窗外的風(fēng)景作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的窗外的風(fēng)景作文6篇，希望對大家有所幫助。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
汽車在高速公路上疾速地向前奔馳，伴隨著有節(jié)奏的嗚鳴聲，坐在車窗內(nèi)的我不時(shí)向窗外張望。因?yàn)閷τ谖叶�，對于第一次乘坐行駛在高速公路上的車的我來說——一切都是那么新鮮。
我內(nèi)心里充滿了好奇，呆呆地、目不轉(zhuǎn)睛地注視著窗外。我不愿說話---生怕驚擾了車外的世外桃源，也生怕錯(cuò)過了任何一處桃源之景�；蛟S是太久沒有見過這么大的山，太久沒有見過這么綠的樹了吧——恩，是的，一定是這樣的！
一路無語，一路傻傻地盯著窗外。沿途的風(fēng)光早已映入了我的腦海，我仍望著車外的美麗的景色。竟不知，我的心已在悄然間飛出了車窗，飛到了車外，融入了這自然的海洋。
此刻，紛擾的心突然間變得寧靜。唉！好久了，等待好久了……面對著這片生機(jī)盎然的土地，面對著這漫山覆蓋翠綠的大山，靜謐中，時(shí)間仿佛為此而停留，萬物似乎被瞬間定格。山的寧靜倒不如說是清幽。
在自然的懷抱里，我忽然覺得此時(shí)的自己很真實(shí)，也很純真。呵呵，大概是因?yàn)樵谶@美麗的自然中，我擺脫了生活中的浮躁與虛偽吧！
我真的很留戀，現(xiàn)在的我只想珍惜依偎在自然母親懷抱里的每一分每一秒。
靜寂中，我才領(lǐng)悟到自然母親的美。原來，只有在這兒，只有在這個(gè)世外桃源，我們才能真正的、真實(shí)的面對自己。在這兒，那些曾被我們自己認(rèn)為的可以為我們謀求利益的行為舉止，真可謂是卑微、狹隘，如片片浮云，只能維持短暫的瞬間。
寬廣的胸懷在這兒是無處不在的，它容不得我狹隘，它熏陶著我坦蕩寬容！嘿，看那山上的綠為我們作了詮釋。悄悄兒數(shù)，哦，真令人驚訝，這么多的綠，這么多的顏色，我從未發(fā)現(xiàn)——微綠、淡綠、淺綠、墨綠、深綠……綠得嫵媚，綠得妖艷、綠得可愛，綠得生機(jī)。一股別樣的氣息順著長風(fēng)撲面而來，充斥著我的視覺。好美！它們的匯聚，居然令我不感到一絲厭煩，反而覺得草樹的繽紛的綠深深的感染著我。讓我感到美的自然，美的清新，美的`包容！
這大概是自然母親的暗示——為寬容而活，為美而活，為純凈的美而堅(jiān)強(qiáng)的活，為欣賞美的人兒快樂的活。
我暢想著我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)地守望著自然母親，永遠(yuǎn)能分享自然母親的歡樂，讓那些所謂的浮云離我們遠(yuǎn)去，讓真誠融入你我的心扉。
凝望著車窗外的遠(yuǎn)山，欣賞著這片芬芳的綠，我再一次感悟到了自然母親的博大，領(lǐng)悟到了自然母親的美…… 回眸，我接受了自然母親的洗禮，發(fā)覺自己正在路上奔馳……
窗外的風(fēng)景作文 篇2
春景
春天，窗外的景色最為的迷人。春姑娘帶來一陣溫柔的春風(fēng)，清拂著水面，擺弄著柳枝。大地穿上了一件件綠衣裳。小草從土里冒出來，挺著小腦袋；花朵競相開放，還散發(fā)出誘人的清香；各種樹都不斷地長高，好像在比看誰長得最高、最壯......大地一派生機(jī)勃勃。窗外的景色被載窗內(nèi)看書的人迷住了，放下手中的書迫不及待地往外跑。窗外的景色給大地和頑童帶來了生機(jī)與活力。
夏景
夏天，窗外的情景真熱鬧。田野里到處都有蛙聲，樹梢上有知了叫個(gè)不停。青蛙和知了一齊發(fā)出叫聲，就好像是舉行一次演唱會(huì)。還有更熱鬧的是，老人都坐在院子里觀看電視節(jié)目，小孩在電腦前玩游戲，而且有說有笑，個(gè)個(gè)都樂地開懷大笑。這樣的夏景真是一種享受。稻田里不時(shí)飄來陣陣稻花香，農(nóng)民臉上露出微笑，對播種的希望有收獲。窗外的'夏景給大地增添了一絲絲和諧與幸福。
秋景
秋天，窗外的秋景更讓人感到有些寒意。樹葉從枝頭紛紛飄落，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。綠草失去了綠意，變得憔悴、枯黃，漸漸地向大地的懷抱投去。就連人們的行動(dòng)也發(fā)生了變化。這正如馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。這真讓人感到有些心寒。窗外的秋景亦是如此。
冬景
冬天，窗外的冬景是布滿白茫茫霜。瞧，朵朵白霜像鵝毛般從哪里飄落過來。一會(huì)兒飄落到樹梢上，一會(huì)兒飄落到人家的屋頂上，霜兒看起來很調(diào)皮，很喜歡嬉戲。不一會(huì)兒，大地就披上了一件厚厚的白大衣。窗外的冬景就是被霜占據(jù)的。
窗外的風(fēng)景各種各樣，就如天氣般變化。窗外的風(fēng)景有生機(jī)活力、幸福和諧......
我喜歡四季的風(fēng)景，更喜歡窗外的風(fēng)景。
窗外的風(fēng)景作文 篇3
抬頭往窗外一望，窗外的風(fēng)景似曾變了許多，樹不在那么茂盛，花兒不再那么鮮艷，天也變得沒有那么藍(lán)了，這一切的一切都在變化著，仔細(xì)一想，噢！冬天來了。
冬天來了，萬物都變了。都穿上了銀裝，地上鋪起了一層厚厚的地毯，人們都因冬天的寒冷而不想出門，四周的一切都變得那么平靜，冬天越來越寂寞了�！拔�，哈哈哈”一陣爽朗的笑聲傳入了我的耳邊，我把頭使勁兒的往窗外伸出，原來是一群小朋友在那里打打鬧鬧，笑聲接連不斷，這時(shí)，這爽朗的笑聲打破了冬的.寂寞。突然，我看見了一課樹上開滿了一朵傲霜挺立的紅梅，那紅梅是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的美麗，獨(dú)自挺立在這銀裝素裹的冬天里。
窗外的小草正在沉睡，正幻想著春天的到來：花兒可以與它們?yōu)榘�，又可以重新發(fā)芽，和煦的春風(fēng)又可以來為他們歌唱了。
向遠(yuǎn)處望去，天空陰沉沉的，迎面而來的，不是溫暖柔和的春風(fēng)，卻只是寒風(fēng)呼嘯的冬天。
但我們南方的冬天卻與北方的冬天不同，我們南方的冬天即使很冷也不會(huì)下大雪，最多是下些小雨�？�！無數(shù)細(xì)小的針狀綠葉在呼呼地風(fēng)聲中走向春雷般的松濤，小草在呼呼地風(fēng)聲中被鬧醒了，它正埋怨著冬天的來到。
我也很苦惱，我們的冬天也想濟(jì)南的冬天那樣文晴就好了。
窗外的冬天的風(fēng)景真是數(shù)不勝數(shù)，萬物把這冬天打扮的別具一番風(fēng)味。雖然沒有春的溫暖，夏的炎熱，秋的涼爽，但它卻是一個(gè)純潔樸素的冬天……
窗外的風(fēng)景作文 篇4
在我的印象中，窗外有太多的風(fēng)景。
待在家中的時(shí)候，窗外的風(fēng)景是一棵大樹。大樹身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構(gòu)圖中，風(fēng)吹樹葉，吹動(dòng)我心中多少的思緒！
坐在教室里，窗外的風(fēng)景是一片藍(lán)天。我總想起那句經(jīng)典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”那窗外的鳥兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個(gè)諷刺呢？
在旅途中，窗外有一條流動(dòng)的風(fēng)景。我最喜歡坐火車旅行了。坐在車窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個(gè)個(gè)山巒從身邊流走，你會(huì)突然想起一句話：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。”
我仿佛還能看到那個(gè)遠(yuǎn)去的背影。他曾是我的好朋友，我們曾是同桌，一起打籃球，談?wù)撚螒�，比賽跑步。可終于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽中越走越遠(yuǎn)，最后消失在路的拐角。
我仿佛又見到了那個(gè)鄉(xiāng)里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說葫蘆會(huì)和我們一起長大。葫蘆長大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們?nèi)タ此麜r(shí)，夕陽從醫(yī)院外射進(jìn)光芒來，又美又使人悲。葫蘆康復(fù)了，爺爺卻沒有，他也成為了窗外風(fēng)景的一部分。
窗外有這么多的風(fēng)景，卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開窗吧，走到風(fēng)景里去，在這更廣闊的'天地里，自由地呼吸：不要總把自己關(guān)在窗里。
在我的印象中，窗外有太多的風(fēng)景。
待在家中的時(shí)候，窗外的風(fēng)景是一棵大樹。大樹身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構(gòu)圖中，風(fēng)吹樹葉，吹動(dòng)我心中多少的思緒！
坐在教室里，窗外的風(fēng)景是一片藍(lán)天。我總想起那句經(jīng)典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”那窗外的鳥兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個(gè)諷刺呢？
在旅途中，窗外有一條流動(dòng)的風(fēng)景。我最喜歡坐火車旅行了。坐在車窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個(gè)個(gè)山巒從身邊流走，你會(huì)突然想起一句話：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景�！�
我仿佛還能看到那個(gè)遠(yuǎn)去的背影。他曾是我的好朋友，我們曾是同桌，一起打籃球，談?wù)撚螒�，比賽跑步�？山K于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽中越走越遠(yuǎn)，最后消失在路的拐角。
我仿佛又見到了那個(gè)鄉(xiāng)里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說葫蘆會(huì)和我們一起長大。葫蘆長大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們?nèi)タ此麜r(shí)，夕陽從醫(yī)院外射進(jìn)光芒來，又美又使人悲。葫蘆康復(fù)了，爺爺卻沒有，他也成為了窗外風(fēng)景的一部分。
窗外有這么多的風(fēng)景，卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開窗吧，走到風(fēng)景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關(guān)在窗里。
窗外的風(fēng)景作文 篇5
我家住在五樓，有一扇東窗，只要打開這扇窗，一幅迷人的風(fēng)景畫便展現(xiàn)在我的眼前。
打開窗戶，首先映入眼簾的是一棵參天大樹，這棵樹是小區(qū)里最高的一棵，足有六樓那么高。樹上有三個(gè)鳥巢，春天里，天剛蒙蒙亮，鳥媽媽就展開翅膀，去為孩子們找吃的，等鳥寶寶醒來時(shí)，媽媽早已把又肥又大的蟲子叼了回來，鳥寶寶們便伸出自己圓圓的小腦袋，張開尖尖的`小嘴巴等著鳥媽媽把食物一一放在自己的口中。
夏天時(shí)，大樹底下可熱鬧啦！老爺爺、老奶奶們都來樹底下乘涼。老爺爺們一邊搖著扇子，一邊下著象棋，嘴里還時(shí)不時(shí)地評論著。還有的老爺爺正緊皺著眉頭，好像若有所思，過了一會(huì)，那緊鎖的眉頭舒展開來啦，嘴角上還掛著一絲甜甜的微笑。老奶奶們則在高興地交談著，臉上洋溢著幸福的笑容。
大樹旁是孩子們的天地，有的在跳橡皮筋，邊上看的人為她們鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球，球在空中飛來飛去，令人眼花繚亂。還有的孩子在跳繩，跳累了停下來擦擦漢，然后再繼續(xù)跳……。
看著這些，人們不禁要問：“是誰創(chuàng)造了這一切啊？”噢！原來是大自然這位和藹可親的媽媽。
窗外的風(fēng)景作文 篇6
在我家書房的后窗前，生張著一棵氣勢雄偉的銀杏樹，無論季節(jié)如何變化，這棵富有生機(jī)勃勃的銀杏樹都會(huì)醒目的屹立在那里，春天：樹上的嫩芽密密麻麻，一番生機(jī)盎然的氣象；夏天：整棵樹都郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像極了一把濃綠色的大遮陽傘；秋天：銀杏樹變的片片金黃燦燦，碩果累累；冬天：銀裝素裹的銀杏樹英姿颯爽佇立在寒風(fēng)中迎風(fēng)傲雪。
我常常一個(gè)人坐在窗臺(tái)前，透過暖暖的陽光，放眼向窗外望去，高大的銀杏樹在陽光的沐浴下，像一朵朵黃綠色有層次的云，從地面上慢慢的，緩緩的升起！你瞧！在筆直的樹干外面長著一層灰褐色疙疙瘩瘩的樹皮，如果你走近它，用手輕輕地?fù)崦先ィ菆?jiān)硬而粗糙的感覺，著實(shí)像一雙布滿滄桑老人的手！再看看銀杏樹的葉子，它的葉子形態(tài)不一，有的像夏季人們手里那把納涼的扇子，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像雨中五顏六色撐開的小傘，還有的像……不知是因?yàn)榕柕恼諘�，還是微風(fēng)的輕撫，銀杏樹的葉子有些是綠中帶著淡淡的黃，有些是嫩綠如初，有些則整片整片的金黃黃！風(fēng)輕輕那么一吹，葉子會(huì)慢悠悠的從樹上飄落下來，這美妙的景象，宛如走進(jìn)夢境一般。
每到銀杏樹豐收的季節(jié)，我都會(huì)來到樹下，撿起成熟掉落的果實(shí)，銀杏樹的.果實(shí)呈白色，所以它還有個(gè)別名叫“百果樹”。銀杏樹的果子可以燒，炒，燉……做熟后的果子放在嘴里一咬，一股子清香味混合著軟軟的果肉，微苦中參透著甘甜，使我回味無窮，久久不能忘懷！
為了更好的認(rèn)識(shí)與了解銀杏樹這款植物，我翻閱了大量的資料，據(jù)資料記載，銀杏樹不僅是我國植物界的稀有而珍貴物種，更堪稱為植物界的“活化石”，而銀杏樹要經(jīng)過漫長而艱辛的成長之路，經(jīng)過數(shù)十年的風(fēng)吹日曬，千錘百煉才得以有今日的成果，我再此呼吁大朋友，小朋友，我們要做到好好的維護(hù)它，珍愛它，保護(hù)好植物界具有歷史象征的“活化石”。
風(fēng)輕輕的拂過，銀杏樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，此時(shí)就像是一首大型的交響曲在肆無忌憚的演奏，這動(dòng)人的音律，曼妙的回蕩在空中，而我總是不自覺的陶醉于其中。
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