【精華】人物的作文600字三篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的人物的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

人物的作文600字 篇1

　　千古江山，英雄輩出：有背父從軍的女中豪杰花木蘭，有統(tǒng)一天下的軍中之王秦始皇，他們可以說是成功者，但是何以成敗論英雄？我最喜歡的歷史人物卻是兵敗自刎江邊的楚霸王項羽。也許有人說劉邦是英雄，因為霸王輸給了他，但是我卻要說我最喜歡霸王雖敗猶榮的`那種氣沖山河的英雄氣魄。

　　項羽是英雄，這在他年幼的時候就表現(xiàn)出來了。十八歲就力舉千釗卻不學那無用的刀法劍術(shù)，而是學那戰(zhàn)場上殺萬人的兵法。而且他是一個爽快仗義的人，許多年輕子弟心服口服，都歸順與他。項羽心眼好，心腸直，敢想敢做，也是英雄本色。鴻門宴上因為心腸好，最終還是放了劉邦，這是多么豪爽的男子漢氣概，而劉邦一肚子壞水，幾次被霸王打得彈盡糧絕，鴻門宴上對項羽阿諛奉承，極盡獻媚，試想這是男子漢大丈夫所做所為嗎？

　　項羽是個英雄。他是一個重感情，重情義的人。當四面楚歌時，仍下令保護虞姬，不肯放棄這個被看做包袱的人，最后虞姬自殺身亡時，項羽心如刀絞，傷心欲絕。而小人劉邦被打得落花流水后，竟幾次把自己的兒子踢下車以使戰(zhàn)車速度加快，這是英雄所為嗎？

　　項羽是英雄。兵敗逃離烏江時，部下勸他騎馬登船，重新東山再起時，項羽長嘆曰：無顏去見江東父老。隨后率所剩的二十八名戰(zhàn)士，勇猛殺敵，最后自刎于烏江之畔，這種英勇無畏讓人蕩氣回腸，難道不是英雄么？

　　生當作人杰，死亦為鬼雄。霸王推翻暴政的遠大志向，力拔山河的英勇神武，還有眷顧虞姬的俠骨柔腸都成為千古歷史的絕唱，也成為我最喜歡的歷史人物。

人物的作文600字 篇2

　　在卡通人物們熱烈的歡呼聲中，第十屆“奧運杯”卡通人物運動會開幕了！

　　比賽的地點在原始森林里的運動場上。才八點鐘，那里已經(jīng)是人山人海了。

　　裁判員是米老鼠，他開始了讀參賽選手名單了：“我們的1號選手是可愛的櫻桃小丸子，2號選手是全身粉色的小豬，3號選手是胖的像圓球一樣的呆呆，4號選手是天真的蠟筆小新……現(xiàn)在請每位選手先熱熱身，準備比賽跑步�！�

　　櫻桃小丸子和蠟筆小新覺得對手很弱，自己輕輕松松就能得到第一名，于是玩去了；呆呆和小豬卻十分刻苦地練習熱身。這些都被觀眾中的魔法師哆啦A夢看見了，他心中暗自想出了一個辦法來懲罰 櫻桃小丸子和蠟筆小新。

　　8：30分，比賽正式開始了，當米老鼠的槍聲剛響，櫻桃小丸子和蠟筆小新就像離弦的箭一樣一馬當先地沖了出去，而呆呆和小豬盡管已經(jīng)很盡力了卻還是落在了后面。

　　大家都在給呆呆和小豬吶喊助威：“呆呆加油！小豬加油！”他們都十分拼命的跑著，蠟筆小新他們和呆呆他們之間相差了500米，如果就這樣下去，呆呆和小豬絕對是輸定了。眼看著櫻桃小丸子和蠟筆小新離終點只有10米的'時候，哆啦A夢開始用魔法把他倆的體力迅速減少。

　　跑著跑著，他們的腳步慢了下來變成了走，走著走著就爬了起來，接著便呼呼大睡了起來。

　　全場的觀眾都十分吃驚，有的大叫：“這是怎么了？他倆昨晚沒有睡好嗎？”還有一個說：“誰叫他們對比賽不認真呢�！�

　　呆呆和小豬奮勇向前沖，三分鐘后，沖到了終點，他倆成了并列第一名，全場爆發(fā)出了熱烈的掌聲，都在為他倆喝彩，這巨大的喝彩聲整個森林都聽見了。

　　櫻桃小丸子和蠟筆小新醒來，看著眼前熱鬧的場面，疑惑的問自己：“我怎么會睡著了呢？”

　　經(jīng)過自己進一步的思考，終于認識到自己不認真熱身和輕視對手的錯誤，懂得了“驕兵必敗”的道理。他倆互相鼓勵：下一屆運動會，我們一定要拿冠軍！

人物的作文600字 篇3

　　清晨，掛著露珠的花枝在風中輕輕地搖擺，恍然間，一朵美麗的花輕輕飄落，無聲無息地觸碰到泥土。我輕輕地將它拾起，嗅著它沁人心脾的芳香，忽然覺得，即使無聲無息，也能感受到他為我的付出。

　　在寧靜的夜晚，溫馨的光照在我的身上。我的手不小心扎進了一根刺，爸爸便取來針為我挑刺。爸爸輕輕地捧起我的手，仔細尋找刺得地方。便把針放在我手上，便輕輕地，緩緩的挑刺，時不時問我疼不疼，爸爸寬寬的額頭上流淌著細細的汗，看著爸爸為我挑刺就像繡花一樣，仔細，認真，小心。爸爸還不時地吹著我的手，減輕疼痛。爸爸挑一下刺，就撫一下我的'心。終于爸爸撫摸著我的頭說：“乖女兒，下次小心點�！蓖�著爸爸和藹可親的臉龐，我不禁地想起早上那朵花好比爸爸一樣。

　　每天晚上，爸爸會在我桌前擺上水果，插上花，讓我在舒適的環(huán)境里讀書。當我餓了，吃吃水果；當我累了，看看花兒，就變得輕松了。爸爸讀的書并不多，可是在我學習遇到困難時，他會給我指點迷津，讓我自己解決困難。我學習跟不上時，他會為我在外奔波勞碌在外面請家教。當我犯錯時，他不是用打或罵的方式對待我，而是告訴我不應(yīng)該犯這種錯誤，告訴我犯錯的嚴重性和帶來的后果。當我考試考得很差時，爸爸叫我拿出卷子一題一題地指導，告訴我為什么會做錯這道題，這題應(yīng)如何解答。如果我考得很差，過于傷心，他會安撫我：“一次不要緊，考試只是檢測你學得如何，并不是考不好成績是讓你傷心的，考不好就代表你這些知識學的不充分，要不缺漏�！�

　　那朵花便是爸爸了，無息無息，卻為我付出那么多。我眼中的爸爸是閑花落地聽無聲。

【人物的作文600字】相關(guān)文章：

描寫人物作文09-08

寫人物作文03-14

人物學生作文04-14

描寫人物的作文01-04

奧特曼_人物作文09-03

父母人物作文02-07

于描寫人物的作文02-17

描寫人物作文03-02

姐姐人物作文04-10

【精選】人物作文四篇05-24