多彩的校園作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的多彩的校園作文5篇，希望能夠幫助到大家。

多彩的校園作文 篇1

　　一天早晨上小早讀，老師還沒(méi)有到。我們都在讀書(shū)，唯有段晨旭沒(méi)有讀書(shū)，原來(lái)他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。

　　他就開(kāi)始修，一會(huì)兒這樣修，一會(huì)兒那樣修，可是到頭來(lái)還是沒(méi)有修好。他也不放棄，繼續(xù)修理，又過(guò)了幾分鐘，終于把它修好了。段晨旭把筆修好后就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向組長(zhǎng)付楚然背書(shū)，付楚然看見(jiàn)段 晨旭的樣子后就大叫起來(lái)：“妖怪呀，救命呀!”

　　我們聽(tīng)到了叫聲就望向付楚然，卻又聽(tīng)見(jiàn)付楚然在哈哈笑，原來(lái)段晨旭的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是黑色的筆水。難怪付楚然先驚叫后大笑呢!

　　此時(shí)的段晨旭一臉迷茫，問(wèn)：“你們笑什么呢?”

　　這時(shí)李智航也看見(jiàn)了，哈哈大笑著說(shuō)：“段晨旭的臉變成黑色的`了!”李智航說(shuō)完還是大笑不止，段晨旭聽(tīng)到后急忙說(shuō)：“在哪?在哪呢?”他的手一直摸著他的臉，這樣以來(lái)，本來(lái)臉上只有一點(diǎn) ，現(xiàn)在弄得滿(mǎn)臉都是，引得大家又是一陣哄笑。

　　“黑臉怪”這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)，大家又笑起來(lái)，惹得段晨旭也笑起來(lái)了。付楚然笑著說(shuō)：“你什么時(shí)候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你黑臉怪了�！奔钡枚纬啃褚涣餆煹嘏艹鋈ハ茨樔チ耍�大家又是 一陣大笑。

多彩的校園作文 篇2

　　樓道中不時(shí)地傳出叫喊聲，打鬧聲，大笑聲，那就是我們十一班制造出來(lái)的，每但我們說(shuō)的興起時(shí)，一個(gè)令人熟悉而又害怕的聲音飄了過(guò)來(lái)：“你看看某某某，每次看到你都在說(shuō)話(huà)，我可真幸運(yùn)，來(lái)，把垃圾倒了，以后它就是你的了。”這就是我們的“老大”，劉老師，一位幽默，嚴(yán)厲，機(jī)智的老師，說(shuō)完一篇《班主任演講稿》后，倚在門(mén)上，等著那幾位經(jīng)常遲到的特困生，待到放聽(tīng)力時(shí)，就挎著包，往辦公室走去。

　　再說(shuō)這聽(tīng)力，簡(jiǎn)直就是清晨的“催眠曲”，兩三個(gè)半中半外的人用一個(gè)調(diào)不停的說(shuō)來(lái)說(shuō)去，說(shuō)起來(lái)，還真佩服他們，半個(gè)鐘頭對(duì)著白紙黑字念，竟沒(méi)有勞累之感，（我的耳朵都聽(tīng)累了).這就是早自習(xí)。

　　數(shù)學(xué)課

　　同學(xué)們像被施了魔咒似的，一個(gè)個(gè)成了燈泡炎（水乳這是班主任的課呢，唉）劉老師在黑板上飛快地寫(xiě)著數(shù)字，同學(xué)們跟著那速度記著，（后來(lái)，我終于明白了狂草是怎樣煉成的了） ，就這樣不停的記，不住地點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)課熬過(guò)去了。

　　語(yǔ)文課

　　“A君，起來(lái)回答問(wèn)題。"完蛋了，同志們，團(tuán)結(jié)的力量就要展現(xiàn)出來(lái)了，全靠你們了，一個(gè)身影無(wú)畏的站了起來(lái)，一番智力問(wèn)答后，老師以一句很好終了，A君露出詭異的笑，并向同甘共苦的戰(zhàn)友們致謝。

　　英語(yǔ)課

　　從上課的第一天起，所有人就發(fā)現(xiàn)了他的'與眾不同：手里拿著個(gè)小喇叭，不斷地重復(fù)著一個(gè)詞：Next。就是如此簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，總讓我們大驚失色，無(wú)奈的面對(duì)“小喇叭老師”一堆的問(wèn)號(hào),這也讓我感嘆道： “原來(lái)白天也可以看見(jiàn)星星啊”

　　歷史課

　　馬老師昂首挺胸，剛邁進(jìn)教師半步就喊：“上課！打開(kāi)《基訓(xùn)》**頁(yè)，于毅，檢查這兩行，這兩行的同學(xué)打開(kāi)我檢查，沒(méi)寫(xiě)得抄兩邊給我”如此經(jīng)典的一句話(huà)，我已經(jīng)銘記在心。

　　政治課

　　“我就是這么善良”正所謂，“一石激起千層浪，一言掀起萬(wàn)人喧”一句話(huà)使得被馬克思催入夢(mèng)鄉(xiāng)的人振作起來(lái)了。馬克思不僅讓我看見(jiàn)了星辰，還讓我看見(jiàn)了整個(gè)宇宙！

　　校園的生活就是如此有趣，如此的多姿多彩，詩(shī)意的生活、詩(shī)意的校園生活。

多彩的校園作文 篇3

　　校園總是最美的地方，總能聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲和辛勤的教師們?cè)趯庫(kù)o的夜晚，總有一處亮光，是老師在批改作業(yè)……

　　進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，首先印入眼簾的，是一個(gè)大大的，高大的雕塑，好像是那些嬌艷的花朵的守護(hù)神，守護(hù)著它們。

　　教學(xué)樓上寫(xiě)著大學(xué)之道，在親民，在止于至善。叮鈴鈴下課鈴聲響，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地走出教室的大門(mén)，來(lái)到了廣闊的操場(chǎng)，有的在圍繞著操場(chǎng)跑起了步，看誰(shuí)跑得快，勝利的小朋友揮灑著快樂(lè)的汗水，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，也安慰著失敗的小朋友，別灰心，有的`在籃球活力四射，有的在跳跳繩，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩條，一次次從孩子的腳下溜走！

　　上課了，原本熱鬧的操場(chǎng)，頓時(shí)變得寧?kù)o了，操場(chǎng)上有著一片綠油油的草坪，他雖然坑坑洼洼，但卻是足球隊(duì)的同學(xué)們?cè)诤�冬和酷暑的�?xùn)練留下的足跡，也是它們能得獎(jiǎng)的證明！

　　陪伴我們成長(zhǎng)的，還有一棵老柳樹(shù)和幾棵小柳樹(shù)，到了春天，小柳樹(shù)那纖細(xì)的枝條上冒出了許多嫩綠的小芽?jī)骸?/p>

　　說(shuō)完了柳樹(shù)爺爺，我突然想起來(lái)，操場(chǎng)旁邊的桂樹(shù)姐姐和那棵“門(mén)衛(wèi)”松樹(shù)爺爺。我們的“門(mén)衛(wèi)”，松樹(shù)爺爺有著一身盔甲尖尖的刺

　　守衛(wèi)著我們的校園。

　　桂花姐姐的花香散發(fā)著淡淡的清香，雖然不像玫瑰，那么香味刺鼻，但她也成為了學(xué)校的一角。也許我們都會(huì)離開(kāi)這座充滿(mǎn)回憶的學(xué)校，去往某座城市，但這里永遠(yuǎn)都是自己曾經(jīng)瘋過(guò)跑過(guò)的地方，在這里的生涯可能是你最快樂(lè)的回憶！

多彩的校園作文 篇4

　　少年時(shí)代最難忘的就是校園生活，一件件或憂(yōu)傷或快樂(lè)的點(diǎn)滴，都像一個(gè)個(gè)小音符，時(shí)常在我們的心田響起一曲動(dòng)人的旋律，讓我們回味無(wú)窮。

　　記得一次周一的“國(guó)旗下講話(huà)”活動(dòng)，我們班自編自演了一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的小劇場(chǎng)，兩個(gè)同學(xué)與四色垃圾桶之間展開(kāi)了一段奇妙的'故事。四個(gè)扮演垃圾桶的同學(xué)用廢紙殼箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上，生動(dòng)形象，他們不但會(huì)說(shuō)話(huà)還會(huì)唱歌跳舞，非常有趣。我扮演的是其中一位同學(xué)，這個(gè)角色是一個(gè)性格沉穩(wěn)的小博士，他為大家普及了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的小知識(shí)。例如，廢電池含有重金屬物質(zhì)，廢棄后，外殼被腐蝕，其重金屬物質(zhì)會(huì)浸出污染土壤和水質(zhì)，是有害垃圾；香蕉皮經(jīng)過(guò)生物化處理可做有機(jī)肥料是廚余垃圾。

　　當(dāng)音樂(lè)響起，我們走上舞臺(tái)，全校同學(xué)都發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。小話(huà)劇表演結(jié)束，緊接著我們?nèi)�班同學(xué)還跳了“垃圾分類(lèi)”舞蹈，“倒垃圾，倒垃圾，倒啥垃圾？……新時(shí)代做什么最最有型，垃圾分類(lèi)要垃圾倒�！蔽覀兊奈璧甘遣皇呛芸犰�？通過(guò)話(huà)劇、歌舞，我們向全校同學(xué)推廣了垃圾分類(lèi)的方法，受到了全校師生的表?yè)P(yáng)。學(xué)校也受到我們的啟發(fā)向各個(gè)班級(jí)發(fā)放了四色垃圾桶，要求大家實(shí)施垃圾分類(lèi)。

　　這件事情真令我們高興和自豪呀！通過(guò)我們的節(jié)目很好地宣傳推廣了垃圾分類(lèi)，提高了大家的環(huán)保意識(shí)，我相信我們的校園會(huì)更加的整潔美麗。這次表演經(jīng)歷也為我豐富多彩的校園生活又增添了一抹絢麗的顏色。

多彩的校園作文 篇5

　　校園生活似一幅畫(huà)，畫(huà)出我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌，歌聲里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪溪里有我們歡跳的身影。

　　清晨，我背著書(shū)包，邁著輕快的腳步踏著晨曦來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著優(yōu)雅的音樂(lè)，讓那讀書(shū)聲變得更加清脆，更加響亮。

　　上課了，教室里裝上了多媒體，老師講課就輕松多了。老師只要輕輕在它身上點(diǎn)擊，就使課堂變的更好生動(dòng)了。學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)也變的輕松快樂(lè)了。在講臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)的如癡如醉。

　　下課鈴響了，老師一聲令下，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，都飛了出去。在操場(chǎng)上，同學(xué)們都在歡快地跳著。看!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有在操場(chǎng)上，同學(xué)們都在歡快地跳著�？�!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有的玩開(kāi)火車(chē)。。。各種各樣的玩法。

　　上午的課件時(shí)間到了，隨著音樂(lè)響起，同學(xué)們愉快地做著少兒廣播體操，接下來(lái)就要跳繩了。兩個(gè)女生，兩個(gè)男生結(jié)合起來(lái)跳，音樂(lè)一響起，同學(xué)們就歡快地跳著，頓時(shí)，操場(chǎng)上立刻變得熱鬧起來(lái)。音樂(lè)結(jié)束了，同學(xué)們都拿著各自的跳繩排好隊(duì)，準(zhǔn)備回教室。這美好的時(shí)光雖然短暫但每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的'笑好的時(shí)光雖然短暫但每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　不過(guò)下午的大課間那才叫熱鬧呢!瞧!有些小同學(xué)拿著自己的繩子在向大姐姐大哥哥們請(qǐng)教呢!而有的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)的玩起來(lái)，像一只只活潑可愛(ài)的小松鼠。有些班級(jí)的同學(xué)圍成一個(gè)大圈跳繩，中間有個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)著跳，他們一個(gè)比一個(gè)的跳得有勁。我們的大課間時(shí)間還有寫(xiě)字，背誦經(jīng)典，學(xué)唱歌。各種各樣的活動(dòng)真是豐富多彩。同學(xué)們既收獲了知識(shí)學(xué)到了本領(lǐng)，更收獲了快樂(lè)。

　　啊!多么多彩的校園，多么快樂(lè)而又美好的童年：我愛(ài)多彩的校園。

【多彩的校園作文】相關(guān)文章：

多彩校園作文03-14

多彩的校園作文02-17

【精選】多彩的校園作文三篇04-23

精選多彩的校園作文三篇05-21

多彩的校園作文3篇05-14

多彩的校園生活作文02-13

多彩的校園作文三篇05-08

精選多彩的校園作文四篇06-02

【精選】多彩的校園作文4篇06-03