我們笑了作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我們笑了作文，歡迎大家分享。

我們笑了作文1

　　星期天，我早早地做完作業(yè)，就纏著媽媽帶我到樓下去玩。

　　我們一下樓，就發(fā)現(xiàn)小區(qū)后院的地上有很多垃圾。我數(shù)了數(shù)，有5根煙頭，6處口痰，果皮到處都是，而小區(qū)的花壇卻很干凈，原來大家都很喜愛花、草、樹木，他們看到花壇里有垃圾，就把垃圾從花壇里撿起來，隨手一扔，就扔在了小路上。我和媽媽又來到前院，前院的垃圾就更多了，有果皮，有紙屑，瓜子殼、花生殼……水池里也很臟。樹上、花上、草上全都是灰塵，因為右邊正在新建房。我和媽媽看到這一切，心里很不是滋味，于是我們下決心要把小區(qū)打掃干凈。

　　我們回家拿上掃把、擦灰布，就開始打掃小區(qū)了。有很多人看見了，也出來幫忙，有的`人掃樓梯，有的給花澆水，有的拿著雞撣子掃蜘蛛網(wǎng)……一陣忙活之后，小區(qū)里的花、草、樹、木全都脫下了臟衣服，換上了新衣服。地上沒有了花生殼、瓜子殼、紙屑、果皮，非常干凈。水池里的水變清澈了，有幾個大姐姐還在里面放了一些小魚、小蝌蚪，小魚和小蝌蚪在水里游來游去，很可愛。

　　看看這美麗的、整潔的小區(qū)，我笑了，媽媽笑了，小區(qū)里的人都笑了。

我們笑了作文2

　　教師節(jié)到了，老師們的桌子上放著各種各樣的禮物，有巧克力、鮮花、賀卡、杯子等禮物。老師們開心地交頭接耳，平時安安靜靜的.辦公室，今天一下子變得熱鬧了！

　　但是，在其他老師交頭接耳的時候，有一位老師——教我們和三班的數(shù)學的肖老師，她卻沉默不語，我剛好經(jīng)過辦公室，我猜想：“肖老師應該想，唉，禮物送得多有什么用？孩子們，老師只想你們好好上課��！”

　　我到教室，我把我的想法和剛才的事情一五一十地說出來，我們決定要給肖老師一個驚喜。

　　上數(shù)學課了，肖老師從門口進來，發(fā)現(xiàn)所有人都坐得很好，上課很認真，特別是我，上課發(fā)言很積極。

　　下課了，我問肖老師：“老師，今天這個禮物你喜歡嗎？”

　　“喜歡，我太喜歡了！這是我收到的最棒、最好、最滿意的教師節(jié)禮物了！”肖老師笑瞇瞇地說。

　　我笑了，肖老師笑了，同學們和其他老師們都笑了。

我們笑了作文3

　　那一天，我們班里蕩漾著歡快的笑聲。

　　運動會到了，馬上就是接力賽了，選手們個個摩拳擦掌。我可是對我們班很有信心的，因為我們已經(jīng)做好了充分的準備，而且，我們班還有兩員猛將：劉瀟垚和王爍。

　　比賽開始了！大家都用盡全力向著終點飛奔，快輪到我了，我的心里像有一只小兔子，在“咚，咚，咚”地跳著，我又看了看邊上的啦啦隊，他們正起勁地為我們加油呢！

　　頓時，我心里的小兔子安靜了下來，對面的'人已經(jīng)拿著接力棒過來了，我迸住了呼吸，在接力棒落入我手中的一瞬間沖了出去，眼前又浮現(xiàn)出了啦啦隊的吶喊聲，三十個同學的期望呀……好像有一股強大的力量推動著我的雙腳奮力向前，我飛快地奔跑起來，像一道閃電，沖向終點。

　　比賽結束了，只聽臺上老師在宣布成績：一年級，一（2）班；二年級……報過三年級后，我們班的每個人眼里都充滿了期盼，四年級，四（1）班！哦！我們班發(fā)出了一陣歡呼，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。這次比賽讓我懂得了，幸福是要靠自己爭取的。

　　這次，我們笑了。

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