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回憶的作文

時間：2023-06-26 14:25:47 專題作文投訴投稿

【薦】回憶的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的回憶的作文，歡迎大家分享。

【薦】回憶的作文

回憶的作文1

　　今天早上，當(dāng)我在無意間看到那本同學(xué)錄時，就再一次的翻開了它。

　　那是在臨近小學(xué)畢業(yè)是我們班同學(xué)寫的，沒多大一會兒，我便翻完了。不知為什么，鼻子突然一酸，然后就想偷偷的大哭一場，淚珠也開始在眼里打轉(zhuǎn)。我想，大概是太懷念小學(xué)時光、還有曾經(jīng)的老師和同學(xué)了吧！

　　上小學(xué)時，我總嫌時間過的太慢太慢，不是盼著周六周日，就是盼著寒假暑假，再就是想盡快去上中學(xué)�，F(xiàn)在上了初一才知道，原來的.小學(xué)時光是多美好，多寶貴，可我卻沒有好好珍惜。那時候，不管是周六周日還是周一至周五，都沒有太多的作業(yè)；不管是在家里還是在學(xué)校里，都可以瘋狂的玩。而現(xiàn)在呢，不管是周六周日還是周一至周五，作業(yè)都多的要命；不管是在家里還是在學(xué)校里，都要一頭扎進作業(yè)堆里當(dāng)一個小抄寫工。

　　小學(xué)里，同學(xué)之間雖有許許多多的小打小鬧，但也存在著很多的歡樂。以前的時候，我很討厭那些小打小鬧，現(xiàn)在我卻想再置身于小打小鬧之中。

　　但是，我現(xiàn)在卻只能使盡的回憶，不能再親身體驗一次了。

　　回憶，回憶起了昔日的歡聲笑語；回憶，回憶起了那些天真有趣的小打小鬧；回憶，回憶起了曾經(jīng)和小學(xué)同學(xué)一起學(xué)習(xí)玩耍的快樂時光……

回憶的作文2

　　又是一個百花爭艷、百鳥爭鳴的春天過去了，空氣中夾帶著縷縷熱風(fēng)吹進了市府大院。同樣的地方、同樣的風(fēng)，使我想起了一位尊敬的人――市長賀伯伯。望著八樓市長伯伯以前的辦公室，我的思緒猶如飄逸的花絮飛揚了起來。

　　初識伯伯

　　今天，我去爸爸辦公室玩。五歲的我，摸摸這兒，碰碰那兒，對什么都充滿著好奇。我一會兒爬到椅子上面做著跳舞的動作，一會兒又拿椅子當(dāng)馬騎，嘴里還不停地發(fā)出“駕駕”的聲音�！扒嗲啵胰ジ舯谵k公室處理些事情，你在辦公室乖點，不要太鬧！”爸爸邊說邊走了出去�！芭�！知道了�！蔽乙贿叴饝�(yīng)著，一邊就坐到電腦前玩起了游戲�！靶⊥酰⊥��！彪S著喊聲進來了一個身材高大的中年人，他長得濃眉大眼，一副神采奕奕的樣子�！靶⊥醪辉凇！蔽翌┝怂谎�，還是馬不停蹄地操縱著手里的鍵盤，并且滿不在乎地回答著。“那你是誰呢，小朋友？我怎么不認識你呀？”“我是小王的女兒咪王，你是誰啊，我還不認識你呢？”那人哈哈大笑起來：“你這個小鬼，真機靈�！闭谶@時爸爸走了進來，“青青，你又沒禮貌了，這位就是市長伯伯，快叫呀！”��！站在我眼前的`就是市長呀，我嚇得吐了吐舌頭，十分膽怯地叫了聲“伯伯”，便找了個借口想溜之大吉。“過來，過來，小老三”。市長伯伯和藹地拍了拍我的腦袋，“你這孩子真聰明、真可愛……”說著便哈哈地笑了起來�！霸瓉硎虚L并不是我想象的那樣嚴厲，他是那么的平易近人�！蔽业男∧X袋在飛快地轉(zhuǎn)著……

回憶的作文3

　　記得那好像是三年級的時候，張老師這兒還不用寫作文，只是積累語言，和好詞、好句。

　　記得那時的張老師和現(xiàn)在好像有一點點變化，那時的張老師的頭發(fā)幾乎沒有一根白頭發(fā)，現(xiàn)在應(yīng)該有了吧。那時的張老師應(yīng)該比現(xiàn)在年輕吧。

　　那時去改“作業(yè)”就是改張老師上課時重點說的，寫在黑板上的，那時也是打星星，但張老師改我的作業(yè)時，總是說我的字好看，而且打五角星就是打三、四顆，別小看了那三、四顆五角星，在那時，有三、四顆五角星可是很稀有的，但我現(xiàn)在去翻翻那時的本子，看看那時的'字，覺得那時的字還真是可笑，感覺那時的字丑級了。

　　泰戈爾曾說過：“使卵石臻與完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�！�

　　意思是：使一個人變得完美的，并不是別人一直去罵他，打擊他，而是不管他做什么事，那個人都在他的背后默默的鼓勵他。

　　而張老師正是這樣，他就是在默默的鼓勵我，才讓我的字變得像今天這樣美麗。

　　從今天張老師的幾根白發(fā)中（我猜的），我仿佛看到，有一根白發(fā)是因我而白，有一絲皺紋是為我所生的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　正有了張老師對我的鼓勵，方才成就了今天的我。

　　莊子也曾說過：人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。我們要珍惜時間，好好讀書，不能讓老師失望。

　　張老師鼓勵我的那個畫面，是那樣的溫馨；是那樣的和藹可親；是那樣的使人無法忘記。

　　三年前的這件事，一直深深的烙在我的心中，令我回味，令我難以忘懷……

　　也希望我能一直記得這件事，記得這次回憶。

回憶的作文4

　　記憶是一個五彩繽紛的瓶子，里面裝滿了美麗的小紙條，上面寫著許多美好的祝愿。記憶是一片金色的沙灘。沙灘上有一個叫記憶的海螺殼。每個海螺殼都有一個故事。記憶也是一杯酸甜苦辣的咖啡。誘人的'氣息總是勾起人們對美的向往。

　　赤腳，踏入大海，拿起一個天藍色的海螺殼，輕輕地放在我耳邊，靜靜地聽著，把我鉤進回憶里…

　　那一年，我不小心路過海邊，卻聽到了一個永遠不會忘記的幼稚的聲音。一個三四歲的小男孩大概拉著媽媽的手問：“媽媽，爸爸什么時候從海上回來？我好想他。我很想和爸爸一起去蓋沙堡撿貝殼……”但孩子的母親已經(jīng)哭得滿臉都是，她只能含糊地說：馬上把頭轉(zhuǎn)向一邊，別讓你的眼淚讓孩子看見。孩子順從地回答：“嗯，小海一定要聽話，等爸爸回來，帶小海去蓋沙堡撿貝殼。小海必須每天來海邊等爸爸回來�！钡呛⒆硬恢�，他最喜歡的爸爸和他最喜歡的爸爸在海嘯中失去了生命，再也不會來了。

　　第二天，我特意去了海邊。不出所料，我看到那個叫小海的孩子坐在一塊大石頭上，等著他所謂的“爸爸”回來。

　　第三天，第四天.我故意去了海邊。每天，每天，我都能看到小海。突然，我的心好像被什么東西使勁拉了一下。很痛苦很痛苦。當(dāng)時我真的好像沖過去把真相告訴了小海。告訴他，他爸爸已經(jīng)離開他了，再也不會回來了。然而，我再也不會回來了。即使我走了很長的路，隨著時間的推移，這也成了我的習(xí)慣，直到我的家人搬到市中心，但有時我會自己開車去海邊看那個等著“爸爸”的小男孩。

　　xx中學(xué)初中：余小友

回憶的作文5

　　流浪的人是不該回憶的，回憶會讓人變得脆弱，但常常，我忍不住回憶。

　　回憶很溫柔，我沉浸在回憶中，就像觸模著一段細膩的絲稠，很柔和，很溫情，使我不愿離去，我的心中充滿回憶，我的心中充滿的溫柔。我像在夢中，像在浮云上，所有的感覺都變提不真切，我回到了過去，回到往日的歲月，想起了以往種種感動。但這種感覺不能永駐心間，當(dāng)我猛然驚醒時，急速離去的回憶像一柄鋒利的.鋼刀，劃過我的心口，留下一道淌血的傷痕。心好痛，在滴血。回憶，一把光亮四射的劍。

　　回憶很快樂，我沉浸在回憶中，就像快樂的天使，守護著每一件事。我的心中充滿回憶，充滿快樂，但我不能永遠沉浸在快樂之中。當(dāng)快樂到了盡頭，我想，悲哀就會從回憶中來臨，當(dāng)我驚醒時，急速離去的快樂，便像一朵朵鞭子，鞭打我的心，留下一朵朵血痛，淚在流�；貞�，一條無情的鞭子。

　　回憶很沉重。我想逃離沉重的回憶，卻放不下那一點點溫柔，快樂的回憶。每當(dāng)我沉浸在溫柔的回憶時，我便從沉重的回憶中扎醒，心還在跳，汗在流，淚也在流。我彷徨，無助。回憶，令人無法安心的惡夢。

　　回憶很痛苦，我想逃避，但一次次的失敗逼著我面對。當(dāng)我沉浸其中時，回憶像一把刀，一把解剖的刀，把我的心剖開，丑惡的我便一覽無遺。這樣的我是多么的丑陋。我不敢面對。心，停了跳動，血也停住了，留下的是一個空殼，一個像行尸走肉般的空殼。茍活在這丑惡的世界上�；貞�，一把鋒利的解剖刀。

　　回憶，讓你快樂，也讓你痛苦。我想沉睡，但我不能，我想讓回憶永埋地下，但，我又不能失去它。如果可以，我愿永遠也不要醒著，但，現(xiàn)在，逼著我蘇醒。我不得不再次面對丑惡的回憶。

　　回憶，我愛你，但我又恨你，人想擁有你，但我又想逃離你。

　　一顆流星劃過天際，今夜的星空似特別燦爛。

回憶的作文6

　　人為什么要拍照？為的是要留下那曾經(jīng)的曾經(jīng)，將過去留到未來，慢慢地、細細地品嘗，品嘗過去的精華，品嘗過去的美好，品嘗過去所有的點點滴滴。就像牛吃青草，會反芻一樣。

　　一張照片，能勾起過往的回憶。每次翻著小學(xué)的畢業(yè)紀念冊，心里就會引起陣陣的感觸在回蕩。有一次，我像平常一樣，慢慢地翻、細細地看，突然，其中一頁卻將我的`目光吸引住了！吸引我的不是照片中的主角，而是照片中的背景──背景是四個人在操場中有說有笑地走在一起，就像親兄弟一樣。我仔細一看，其中一個人是我，另外三個卻是異常的熟悉，可是一時想不起來。這股熟悉感像是在和我玩猜謎一樣，給了我提示，卻遲遲不將謎底揭曉；本來想放棄，可是好奇心使我被牽著鼻子走。這時，熟悉感再次給了我一個提示，這個提示，就像拼圖里的最后一塊拼圖，也像赤壁之戰(zhàn)的東風(fēng)，更像一個工程里的最后一個螺絲�？吹降漠�(dāng)下，我就像觸電一樣，猛然想起：他們是誰？是我五、六年級最棒的同學(xué)，也是最好的朋友，更是缺一不可的良師益友。

　　一張照片，能勾起過往的回憶，可是隨著歲月的增加，這一點回憶可能就會隨風(fēng)而逝，然后灰飛湮滅，將最后的線索、最后的聯(lián)系無情地抹殺掉。

　　照片，是照相機拍出來的，現(xiàn)在的科技甚至可以改變照片呈現(xiàn)出來的影像、內(nèi)容；照片，可以留住過去，可以把過去帶往未來，不更改照片的內(nèi)容，才是未來自己最美好的回憶。

回憶的作文7

　　每個人都有一個童年，而童年趣事就像天上的星星，在夜空的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著各種不同的光彩。而如今我手上的，最閃亮的一顆，那也正是我最難忘的童年趣事。

　　記得在我七歲那年，我和朋友一起去三江游玩。一路上，茂密的樹木讓我們覺得分外清爽，空氣也是格外的清鮮，天空也好像跟著我的心情，感覺比平時格外明朗。我們來到河邊，那潺潺的溪水包圍著山丘，嘩嘩的流水，好像是在歡迎我們的到來。透過清澈的小溪，隱隱的看見小魚的游動給小溪帶來的小小波紋。通過露出水面的“小石橋”，我們來到了河對岸。

　　我們拿著魚網(wǎng)與水槍走進了小河的淺水區(qū)，我們看見不遠處的石頭上有一只蜻蜓。我迫不及待的想接近它，可是因為想抓到它，我只能踮起腳尖，輕輕的走到它身邊，蜻蜓還在梳妝，并沒有察覺到它頭頂?shù)木W(wǎng)子輕輕靠近它。

　　“抓到了，抓到了”山谷里回響著這快樂的聲音。我們抓到了蜻蜓。蜻蜓掙扎著，看它掙扎的這么猛烈，我們也不敢去碰它，我用力的壓著網(wǎng)子，同伴們就用水槍往里邊打，蜻蜓好像感覺很沉重，也不掙扎了。我們用同樣的方法捉了很多只，興高采烈的往回走。

　　回到“大本營”，撂下蜻蜓，我們就被美味的`烤魚勾走了魂。等我們吃飽了肚皮卻找不到蜻蜓了！我們像個無頭蒼蠅滿地找，卻聽見大人們哈哈大笑聲，原來他們把我們抓來的蜻蜓全都放了，還說要愛護小動物。我們又氣又笑真不知該做什么好�？墒�，仔細想想，蜻蜓是昆蟲，它也是生命，我們不能傷害它，想到那些既漂亮又可愛的蜻蜓，伙伴們又開心的笑了。

　　太陽慢慢西去，望著紅紅的夕陽，我們念念不舍的離開了這個“美麗”的地方。

　　回憶起往事，我不禁笑了起來，我會把這顆“閃亮的星”永久保存。

回憶的作文8

　　這是一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，秋風(fēng)吹拂著我的臉，我呆呆地看著一輛車發(fā)呆，慢慢地我想起她……

　　她叫“鄭伊辰”，是我讀四年級時的轉(zhuǎn)校生，當(dāng)老師介紹她的時候，我從她身上感覺到了一絲涼意，心想這是一個粗魯?shù)呐ⅰＵ嬲佑|她以后，我才發(fā)覺她原來是一個熱情似火的女孩。我曾經(jīng)和朋友打賭——如果我能跟她做一個月的朋友，朋友就會說：“我是豬�！蔽乙豢诖饝�(yīng)下來，走近鄭伊辰，對她說：“我能和你做朋友嗎？”她害羞地說：“好！晚上去我家吃飯吧！”這突如其來的邀請使我不知所措，我也不好意思拒絕，就直點頭。從那以后，我們每天都會像好朋友一樣，跳格子、跳皮筋……我還高傲地命令她叫我老大。

　　歡快的日子沒能堅持太久。這一天，老師宣布了她要回老家上學(xué)的消息。我心一驚，想著：一個月還沒到呢，快樂的日子沒過完呢，怎么就走了？放學(xué)后，我著急地跑到了鄭伊辰原來的住處。我敲了敲門，沒有回應(yīng)，我用力推了一下門，“咔嚓”一聲門開了，里面卻空空如也。我走過去，突然看到地上有一個信封，上面寫著：致最好朋友的一封信。我小心翼翼地打開信封，是鄭伊辰工整的字體：

　　我知道你會來找我，請原諒我的不辭而別，爸爸又調(diào)回老家那邊工作了，我為了不讓你傷心，就寫了一封信，我想告訴你一個秘密：除了你，我在班里再沒有朋友。和你一起玩的這段日子我很開心，心里暖暖的。我曾經(jīng)想過如果我突然從你的.生活里消失，你會怎樣。我不會再回這里了，可我會想念你，你永遠都是我的老大，我人生的第一個朋友。

　　我從信封里找到了一張照片，是我和她的合照。我眼前一片模糊，想到以后再也看不見那長長的麻花辮，再也聽不見那熟悉的笑聲，我的眼淚如斷了線的珍珠，落在了照片上……

回憶的作文9

　　時光荏苒，白駒過隙，手中時間的流沙無情的離我而去，只留下對過去的回憶。學(xué)校，老師，同學(xué)，朋友，這四個流沙中意外逝去的珍珠，是我最最珍貴的寶物。

　　就像是昨天，我們還在小學(xué)校園中，現(xiàn)在卻又要離開初中向各自的高中奔去。茫茫無期的未來，虛幻得像秋日里白色的霧氣，逼我不停的回憶過去。一個個熟悉的名字慢慢浮現(xiàn)。五班六年未分的友誼中有徐文輝，倪凱，李揚，付正輝，趙彥昭，毛筱新，同位豬才怪（蘭天楊，印象最深的同位），崔曉，等等很多很多。初中三年的繽紛中有催俊龍，鮑清揚，邱國章，濤哥，振哥，同位李國蕾（同上），于琛，王英倫……這些名字像鉆石無數(shù)的割面照亮我的內(nèi)心。

　　我總希望時光停留在過去，停留在大家還在一起時候，那快樂的心情像是一顆顆的奶糖，不時讓我懷念起它的甜美。六一是小學(xué)時我們最快樂的節(jié)日，滿屋的氣球和繽紛的彩紙譜出一首歡樂頌。同學(xué)們自己排練節(jié)目，設(shè)計舞臺，裝飾教室。記得我同位蘭天楊是全校首屈一指的演員兼導(dǎo)演，每次六一必有她和劉穎上臺。歡快的氣氛和熱鬧的.場景至今還能清晰地出現(xiàn)在我眼前。測驗是每個學(xué)期的保留項目，測驗前滿教室的卷子，同學(xué)們緊張的表情，現(xiàn)在看來是那么有趣。我那數(shù)學(xué)超差的同位，現(xiàn)在是不是還在為考試發(fā)愁？矛盾是同學(xué)間不可或缺的東西，但每個矛盾之后又是更深的友誼。不知六年的同學(xué)，有沒有讓我留給他人深深的回憶，他們是否還記得那個有點木又有點小聰明的同學(xué)。

回憶的作文10

　　我的童年是豐富多彩的，我的記憶中充滿了各種各樣的事情，比如難忘的，快樂的，悲傷的，有趣的.和天空中的星星一樣多�，F(xiàn)在，我將與你分享最明亮的星星。

　　中午天氣晴朗，天空蔚藍。在放學(xué)回家的路上，我來到了離家不遠的一個十字路口。一個老太太問我：“小姐，這條路能通到三個小的嗎？”我說：“對！但你必須能夠四處走動�！薄皼]關(guān)系，我就慢慢轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”奶奶笑著說。我的心情很復(fù)雜，幫奶奶上初三，回去晚了媽媽會罵我；不幫奶奶，總覺得愧疚。我和自己糾結(jié)了很久，才決定幫奶奶。我一邊把奶奶捧在手里，一邊和她聊天。她對我說：“走路去學(xué)校要多久？”我對奶奶說：“大概要十分鐘吧！”奶奶的手滑了下來，“��！已經(jīng)過了這么久了，小姐，那你就不用送我了，奶奶要走了，快回去吃飯吧！”我奶奶的尖叫聲沒有嚇死我。我對奶奶說：“哦，奶奶，沒關(guān)系。當(dāng)我決定把它送給你時，我不會食言的�！蹦棠烫ь^看著藍天嘆了口氣：“今天的小學(xué)生真好！”聽到這里，我的心里充滿了甜蜜。我們說說笑笑，走到學(xué)校門口。奶奶一直對我說謝謝，我一直回答不客氣�；貋淼穆飞希杏X天比以前更晴朗了，鳥兒嘰嘰喳喳好像在夸我做得好。我的心比吃蜂蜜還甜。沒想到這么樂于助人。

　　雖然這是一件小事，卻給我的童年增添了色彩。讓我明白一個道理：助人為樂。

回憶的作文11

　　一個寧靜的午后，心情莫名的惆悵。打開音樂，閉上眼睛，放空大腦。而不巧的是，又是那熟悉的樂律。

　　久石讓作曲，宮崎駿電影的主題曲。說到這里，也已得到了答案。就那首動聽的《天空之城》�？�，對于我來說，這是對那個人的'回憶。

　　還記得有她的課堂，有趣，有知識。她就是，一個講著課本，卻又說著生活的老師。我也是因為有一次，她說到《天空之城》，才去看了的。只是，我沒有像她那么感觸。只是喜歡著那樣的畫面，那樣節(jié)奏的音樂，和那個好玩的她。

　　她很可愛，不像傳統(tǒng)意義上，我們認為老師的樣子。她是教英語的，我覺得她不應(yīng)該教小學(xué)，而應(yīng)該教幼兒園。因為，她竟然讓那時五年級的我，感到她幼稚。她喜歡開玩笑，把一個單詞都生動化了，有時，我們不像是在上課，像是在看她的魔術(shù)秀，聽她的故事會。

　　后來，我才從她那里知道，她對幼兒園的小孩子，一點辦法都沒有。也許就是這樣，她才能出現(xiàn)在我的生活�，F(xiàn)在的我，想起她來，還覺得有些好笑。

　　有時，我對于生活，總是產(chǎn)生很多懷疑。長大了，我竟越發(fā)佩服起她來，為什么那個人，總是在笑呢，明明都是老師了，還跟孩子一樣，喜歡粉紅色，喜歡去游樂園，喜歡吃棒棒糖，還相信著夢想。

　　大概是因為我太喪了吧。我相信每個人都有自己的不易。她也是一樣，也許她在我們面前是個長不大的老師，在深夜里，她也會哭，一個人的時候，也會難過吧。她也經(jīng)歷了，很多我看不到的痛苦吧。

　　想到這里，我閉上的眼睛，也流下了眼淚。生活不易，只是，還需努力。

回憶的作文12

　　回憶就像是一面平鏡，回憶小學(xué)的時代、回憶你和她的故事、回憶和朋友在一起的日子，回憶只是一種不可磨滅想念、但是回憶畢竟是我們每一個人都應(yīng)該具有的、回憶著自己開心的時刻、回憶著自己和父母在一起的時光、簡簡單單的回憶讓我們一生難忘。

　　我懷念小時候，老師、雖然您經(jīng)常用傷心刺骨的語言批評我、雖然您常說我長著一張欠打的臉、雖然我曾經(jīng)和同學(xué)們在一起在背后說您的`壞話、但是我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一切成為了回憶的時候、我卻常常想念你們、多么希望您在可以罵我、批評我、但是一切都成了回憶，我懷念我的兄弟們、也不知他們是否也會想起我、多么希望能和弟兄們再一次的說說笑笑、但是一切都成了回憶。

　　回憶太多，讓我變得傷感、過去了就讓它成為我們心目中美好的回憶吧、當(dāng)我想起了在我遇到挫折的時候同學(xué)們幫助我走過去，我就下定了決心這將是我一生不可銷毀的回憶、把往事就當(dāng)作是一種回憶、我相信總有一天，回憶不會在像是一面平靜、回憶一定會變?yōu)楝F(xiàn)實、有些事情讓他永久的成為我們的回憶、我們或許不會傷感。

回憶的作文13

　　時光是美好的，回憶充滿愛和恨�！}記

　　驀然回首，時間已經(jīng)流過十三年。十三年中，我經(jīng)歷了許多，也學(xué)會了許多。有眼淚、有快樂，隨我走過一個個時光�，F(xiàn)在長大了、懂事了，也接觸到了許多新鮮事物，但突然覺得，長大的感覺有說不出的累。

　　坐在教室中，看著同學(xué)們的笑臉，總會不由自主的發(fā)呆，陷入了回憶當(dāng)中。每每看見它們的笑臉，總會想到幼年時那個無知的我，曾經(jīng)傻傻的笑過；每每想到這，總會露出欣慰的笑�？粗湍猩分鸫螋[，又想起幼兒園時那個調(diào)皮的我，曾經(jīng)也是如此�，F(xiàn)在長大了，在路上見到小孩子們幼稚的身影，心里有種莫名的感觸。時光不饒人，它帶走了我們純真的`時刻。懷念，懷念從前的從前，它們是那么美好，沒有虛假的面孔，有的只是天真的笑容。我懷念，懷念同桌那親切的打罵，懷念同學(xué)那樸實的笑容，懷念朋友之間純潔的友誼�？梢磺卸歼^去了，在我沒有思想準備的時刻，它們走了，走的是那么無聲、無息。誠實的街燈依舊亮著，霓虹燈閃出了我內(nèi)心的無奈。習(xí)慣一個人走在夜晚的街頭，除了那身后背拉長的影子，還有什么與我作伴？只是對以往的懷念，還能給我一點溫暖。

　　看著墻上的照片，和爸媽的合影，曾經(jīng)他們是多么年輕貌美，可時光卻不留情的將他們的歲月帶走。十三年過去了，他們兩鬢發(fā)白，眼角爬上了幾絲皺紋。看著他們漸漸彎下的身軀，眼睛里不由得閃著淚光。我恨，恨時針的轉(zhuǎn)動，恨心臟的“咚咚” 聲，它們讓我覺得一切都在遠離我；我恨，恨時光毫不留情的帶走我親人的年華；我恨，恨上帝創(chuàng)造了人類卻不給予永恒。時光不饒人，它帶走了父母對我深沉的愛。一切走的是那么的無聲、無息。

　　如果有機會可以回到當(dāng)初白紙般的純真，我會毫不猶豫的答應(yīng)，重走十三年，我會活的更精彩、更快樂！我會好好珍惜，珍惜母親給予我那溫暖的懷抱，珍惜父親給予我那堅實的靠背，珍惜同學(xué)給予我那純真的友誼。我一定會！

回憶的作文14

　　每當(dāng)我翻開回憶這本書的時候，總都會看著看著就會煩厭。大致的看了下過去不堪的歲月，我都會匆匆的翻過去。當(dāng)我打算再翻過一頁的時候，我在一個不起眼的角落讀到了那一段時光。那段時光是我最快樂的時光，在我的記憶里，那段日子只有晴天，沒有烏云。只有白天，沒有黑夜。金色的陽光照耀著大地，卻不覺的刺眼。那段記憶，甜蜜與辛酸交錯著，留下我的無限遐想。那時的你，包容著我的無禮與傲慢，忍受著我的冷漠與寒冷，也總是在我最需要陪伴的時候，靠在我身邊聽我訴說著。漸漸的，你成為了我身邊不可缺少的伙伴。在我的記憶里，那時你是個小女孩，不，你永遠都只是一個小女孩，又或者說，你就是個傻丫頭，每當(dāng)我看見你的時候，陽光總是灑在你肩頭，映襯出了青春的無限活力和美好的年華。你喜歡在球場上跟我分享勝利的喜悅，你的左手是為我的受的傷，你的淚是為我的流著，當(dāng)時的我都一無所知，又或者說是你不愿意讓我知道罷了。你總會無限的包容我的過錯，不管我做了什么。你也對我說過，你喜歡跟我在一起。你也喜歡在我懷中痛哭，當(dāng)時的那種感覺，至今我依舊還記得。你也總是喜歡在我耳邊呢喃。直至一場車禍后，我耳邊沒了你呢喃，多了則是家長找上門的吵鬧以及為了息事寧人的道歉。我和你的世界，只剩下了我一個人，烏云瞬間籠罩了我們的世界，帶來的不只是暴雨，還有不斷的霹靂，以及雷聲。當(dāng)時的我見了你最后一面的'時候，你依舊還是像之前一樣，只是掩飾不了的淚水泛濫的。接著就是你的淚的告別。當(dāng)時我對你說，我會永遠記住你的，你笑而不語。冰冷襲卷了全身，我默默的看著你的離去。

　　翻開那一段往事，我才發(fā)現(xiàn)我不懂的珍惜我們的點點滴滴，之后的生活，我都會想起你，也珍惜如今所用的一切。老朋友，你好。