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第一面作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的第一面作文，歡迎大家分享。
第一面作文 篇1
五年級時，一位新老師成為了我們班的語文老師與班主任。她以前也是在這里當(dāng)老師，是學(xué)校出了名的嚴(yán)厲，因為生病，暫時休息。
大家又是期待，又是緊張，而我不禁因害怕而打了個哆嗦。
一陣緩慢的腳步聲離我們越來越近，每位同學(xué)的眼睛也逐漸睜大，身子也隨之往前靠。
腳步聲越來越響了，心跳也越來越快了……
我屏住了呼吸，眼睛也定格住了，頭也一動不動的朝著門外，世界在這時仿佛靜止了，墻上的鐘好似也停止了走動。
“咔嚓。”鐘面輕微地響了聲，她走了進(jìn)來，我舒了口氣，身子往后一靠，如釋重負(fù)。我這雙眼睛如相機(jī)一般，一絲不差地記錄了她的模樣：最顯眼的就是她那矮矮的個子，她戴著一副方方的眼鏡，從中透露出幾絲威嚴(yán)，短短的卷發(fā)垂到脖子上。
“同學(xué)們好，我姓田，大家以后叫我田老師吧。我這個人的原則呢，就是公平公正……”她開始了自我介紹，大大的嗓門，能讓教室里每一個角落都聽得到，聲音就如流水一般貫入耳中，每個人都聽得清清楚楚�？此剖帜贻p的她，手卻有些粗糙多皺，瘦小的'身板直直地挺立在講臺前，顯得十分精神，臉上還掛著溫柔和藹的笑容，看似并沒有如此嚴(yán)厲，我也輕輕地舒了一口氣。
田老師給我們的第一面就這樣深深地烙在了我的腦海里。
第一面作文 篇2
人們常說第一印象十分重要，也就是說與人見到的第一面是很重要的。也許你和一個人相處十秒，就算是第一次見面了。在這短短的幾秒鐘時間，你就會對那個人有了一個最初的印象。
要說第一面所帶來的深刻印象，那一定就非那次莫屬了！
那時我才九歲，那次是我第一次見到我的古箏老師。那天我去上課，對素未謀面的她，我有著很強(qiáng)的好奇心。因此，我迫不及待地早早地來到了教室。
老師還沒到！我驚奇地發(fā)現(xiàn)。于是在這陌生的環(huán)境里，我開始了自娛自樂。我東摸摸、西看看，這兒玩一下，那兒摸一會兒。幾分鐘后，我聽到了腳步聲，便坐回了座位，靜候老師光臨。
“吱——”門開了，一位身穿素色長裙，腳穿月光白高跟鞋的女老師進(jìn)來了。她并沒有化濃妝，卻依然可以稱得上是美女。身材高挑，手指十分細(xì)長、白嫩。我心想，也就是這樣好看的手，才能彈出那樣動聽的琴聲吧！她的.眼睛大大的，眉毛彎彎的，嘴巴十分紅潤。
“哇，好漂亮�。 蔽蚁乱庾R地贊嘆道。這就是我的古箏老師吧，我站起來鞠了個躬。老師朝我微微一笑，她的一舉一動，一言一語之間全都透露著一種說不出道不來的優(yōu)雅氣息。
這大概就是藝術(shù)帶來的強(qiáng)大的魅力吧，竟然能使普通人變得仙女下凡般美麗。這樣的學(xué)藝術(shù)的人，帶給我們的第一印象，多美好啊。
嗯，我長大也要像老師一樣……不，現(xiàn)在我就要做一個能給人帶來好的第一印象的人！
第一面作文 篇3
我學(xué)古箏好幾年了，但我的啟蒙老師因為某種原因，而不在琴行教我了，琴行也很快地給我安排了新老師，聽說新老師有著豐富的執(zhí)教經(jīng)驗，很年輕，我對她充滿了好奇。
那一個星期日是我和她見的第一面。
在去琴行的路上，我在猜想，她會是一個怎樣的老師，會經(jīng)常教我那些課外的流行曲嗎？會經(jīng)常跟我開著玩笑上課嗎？帶著種種問題，我踏進(jìn)了教室。
她沒有我以前的老師高；她的頭發(fā)不像我以前的老師那樣卷；她的眼睛沒有我以前的'老師那樣大；鼻梁也沒有以前老師那樣挺，上面還架著一副土不垃圾的眼鏡。我怎么看她都不像是學(xué)古箏的料，更別說教古箏了。
我坐到椅子上，準(zhǔn)備上課，可誰知才第一節(jié)課，她就給了我一個“下馬威”。
“你最拿手的曲子是什么？”我想了想，隨后我回答：“《戰(zhàn)臺風(fēng)》吧！”我端正坐姿，在心里默默數(shù)著拍子，“一二三，起！”開頭先輕再強(qiáng)，強(qiáng)拍弱拍都把握得很到位。
“停！”她叫了一聲。我還沒有彈完呢，連高潮都沒有彈到，怎么能讓我停呢？我疑惑不解。只聽她又對我說：“你的基本功不扎實，很多按音都不到位，要從頭開始給你好好抓抓�！笔裁�？從頭開始？我已經(jīng)快考八級了，讓我從頭開始，怎么可能呢？以前老師都說我基本功挺扎實的，在學(xué)校里大家也說我彈得很好……頓時一種排斥感涌上了我心頭。
“我來給你彈一遍吧�！彼f。悅耳的琴聲在他手指輕輕一撥之后，馬上如流水般蕩漾開來，音符像珠子似的一粒一粒落下來，落在地上，彈到空中，滾進(jìn)了我的心里。聽，她處理的節(jié)奏多有條理。從強(qiáng)到弱，特別是表示臺風(fēng)和雷風(fēng)來臨之前的那一部分，彈得極其有畫面感，能把人的情感一下子融入進(jìn)去。
我被老師彈的《戰(zhàn)臺風(fēng)》驚呆了！一曲普通的《戰(zhàn)臺風(fēng)》竟被她彈得如此層次分明，強(qiáng)弱有致，我實在佩服！
那種排斥感漸漸散去，取而代之的是一種敬佩之情。
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