放風箏作文(匯總15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的放風箏作文,希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
星期天,春暖花開,陽光明媚,一切都是那么生機勃勃。我們一家人來到張公山公園,買了一個很大的、像飛機似的風箏,它的全身是紅色的,頭部是黃色的,尾部有很多條彩色的飄帶。
公園里已經有許多放風箏的人了。遠遠看去,天空好像變成了一個動物游樂場:有游來游去的大魚,有長長的蜈蚣,還有展翅高飛的`老鷹,簡直數也數不完。
我們來到一塊大草地上,媽媽問我:“想不想試一下?”我第一次放風箏,心里還有些害怕放不起來,就讓媽媽先做了一下示范。
于是媽媽拿起風箏,迎著風的方向跑去,邊跑邊慢慢放線,這樣風箏就能越飛越高。“哇!飛起來了!飛起來了!”我和妹妹歡呼著。突然,風箏被一棵樹掛住了,我心想:“這下完了,新買的風箏就這么沒了!焙迷诎职直容^有辦法,他把線慢慢收起,用手輕輕一挑,風箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛,我像媽媽那樣迎風跑去。本以為它能越飛越高,可它一到半空就會掉下來。我反復嘗試都沒有成功。原來看上去簡單的放風箏操作起來卻有很大難度。
雖然這次沒有放飛成功,但是我學到了很多放風箏的動作要領。我相信只要通過不斷練習,我一定會把風箏放得又高又穩(wěn)。
放風箏作文2
“今日天氣真好,花兒都開了!蔽液咧鑳浩鸫擦。真舒服啊,星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶,泥土的清香迎面撲來。
春天,真好!對了,教師布置的作文,先做語文作業(yè)吧。
哎呀,今日不正是放風箏的好天氣嗎不干了。我連忙放下筆,翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏,我先拉住風箏線,忽然一陣風吹來,我連忙拉著線逆風而行,可是,當我以為風箏不會掉下來了,減慢了腳步的速度,結果風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候,想起了以前爸爸和我放風箏得出的結論,風箏時要一向往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,繼續(xù)放線!
我像突然明白什么大道理似的,自信地開始了第二次的放風箏,我牢記爸爸說的'話,等風一有,我就立即拉住風箏線跑起來。哈!我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠。
廣場的小朋友們看見我在放風箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風箏來到廣場放,天空中立刻多了許多五顏六色的風箏,有金魚,蝴蝶,燕子,老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。
今日我玩得可痛快!小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。
放風箏作文3
這天,天氣晴朗,哥哥小華帶著妹妹小紅去公園放風箏,他們來到公園,哇!放風箏的人好多呀!他們找到了一個人少的地方,放起了風箏。
這時,小華看到自我的好朋友小明,他們兩個人放起了風箏,小華拿著風箏線在前面跑,邊跑邊回頭,而小明拿著風箏在后面舉著。這時,小紅拿著她的蝴蝶風箏跑到小華身邊說:“哥哥,我們一齊放風箏好嗎?”小華說:“好啊,我們一齊放風箏吧!”說完后,他們幾個一齊放起了風箏。
遠處,有一個一家三口在放風箏,那個小朋友說:“爸爸媽媽,你們看我放的風箏有多高呀!”而小朋友的`爸爸媽媽在看風箏。時間過得飛快,不一會兒,到了吃午飯的時間,小華和小紅高高興興的拿著風箏回家了。
放風箏作文4
盼星星,盼月亮,終于盼來了我們的放風箏活動,星期四下午,語文老師帶我們到操場上放風箏了,到了操場,風箏五顏六色,有蝴蝶,有小鳥,有飛機,還有長龍,我的呢,則是一只老鷹
我先將風箏組裝好,然后帶到草坪上放,一開始,風箏怎么也飛不起來,怎么回事呢?原來是風的.時候線太長了,在所以飛不起來,這次,我將風箏的線放得短一點,這回就行了,果然,風箏真的飛了起來,望著飛起來的風箏,心里被提有多開心了,忽然風箏掉了下來,我已經控制不住了,原來是我一時粗心忘了收線,這次,我注意了收線和放線,固然,風箏已經像似固定在天上了,終于放成功了,放風箏真開心呀,我望著飛翔的風箏說,但風箏還比較容易錢在樹上,所以盡量在草坪上放風箏,放風箏的時候一定要握住了它的方向盤,如果松手了的話,風箏可能就會有去無回
放風箏真有趣,希望以后還有機會。
放風箏作文5
上周老師說:“下周天晴的時候帶我們去足球場放風箏!
我們都盼望著這一天。結果星期一和星期二下雨,一直到星期三上午最后一節(jié)課老師才帶我們去足球場放風箏。
老師說:“放風箏要一個人拿著風箏,一個人拿著線,風刮起來的時候,拿著風箏的'人松手,拿著線的人一邊放線一邊跑。”我們按照老師教我們的方法兩個人一組,讓風箏飛得很高。足球場上有很多同學,有熊子昊、魏海峰和王宜可……很多人在放風箏。玩了半個小時,老師叫我們回教室。
今天真是難忘的一天。
放風箏作文6
周末的早晨,天高云淡,微風習習。小明和爸爸媽媽一起去體育場放風箏。
體育場放風箏的人好多呀!他們拿出了蜻蜓樣的.風箏。爸爸右手拿著線軸,左手拉著風箏線。爸爸讓小明站遠一點,再遠一點,還告訴小明說:“你把風箏舉好,聽到我喊松手時,就把手松開。聽懂了沒?準備好了嗎?”“準備好了!”小明回答道。他把風箏舉得高高的,甚至把腳尖都踮起來了。聽到爸爸喊“松手”,小明趕緊松開手。爸爸在前面拉著風箏跑著,風箏飛起來了,越飛越高,像飛機一樣高高飛向蔚藍的天空。天空中滿是各種各樣的風箏,有小燕子、有丹頂鶴、有小麻雀、有老鷹、還有蜈蚣,就像在比賽飛翔一樣。
風箏在天空越飛越高,越飛越遠?粗@滿天的風箏,小明覺得自己仿佛也變成了一個風箏,在天空中自由自在地翱翔。
放風箏作文7
今天是個陽光明媚,萬里無云的好日子,我約了甜甜、亮亮一起去公園的大草坪上放風箏。
我們一起來到公園,天上此時此刻已經飛著各種各樣、五顏六色的風箏了。有可愛活潑的“小金魚”在“戲水”,有又細又長的.“蜈蚣”在“松土”,有威風凜凜的“老鷹”好像在尋找“獵物”呢!最令我羨慕的是那一家三口,小弟弟把風箏放了起來,他的爸爸媽媽正在旁邊欣賞呢。
當然,我們也不甘示弱,我叫亮亮把風箏舉過頭頂,我拿著風箏線跑,跑啊跑,我說:“放!”亮亮放了手。風箏沒有像我們想的那樣飛上天空,反而像“跟屁蟲”一樣在我的后面打轉轉,接連幾次都一樣。
我相信失敗就是成功之母。我們并沒有因為前面幾次的失敗而氣餒,一路拿著線軸小跑,甜甜跟著我,微笑著對我說:“你一會兒也要把我的風箏放上天!币粫䞍,風來了,我叫亮亮放手,亮亮就放開了,我不時的回頭,看風箏是否飛起來了。終于,風箏翻了幾個跟頭,慢慢向上飛,漸漸地,風箏飛過樹梢,飛向藍天!帮L箏飛起來了!”我們高興的歡呼著!
最后,我們又幫甜甜把小蝴蝶放上了天空。
看著風箏越飛越高,我們真開心!
放風箏作文8
春天是個美麗的季節(jié),也是放風箏的好時機!
周日上午,陽光燦爛。我吃完早飯,就拿著風箏在媽媽的'陪同下,來到張公山公園的廣場上,準備放風箏。
剛開始,媽媽幫我把風箏整理好,我在前面拿著線軸跑,媽媽在后面舉著風箏,我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑,并用雙手把風箏往上送,只見風箏沒飛多高,就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來,重新調整了風箏尾巴的重量,進行第二次試飛。經過上次的教訓,我飛快地向前跑,左手拿著線軸,右手不停的抖動風箏線,可喜的是我的風箏,終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空,五顏六色的風箏爭奇斗艷:有蝴蝶,有老鷹,有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風箏,在空中翩翩起舞,自由地翱翔,霎時間空中就成了風箏的天堂!
“孔天祺”,隨著媽媽的一聲叫喊,讓我如夢初醒!這時我才想起我不是風箏,我是在放風箏!,今天我不但學會了放風箏,還感受到了大自然的美,不禁讓我想起了一首詩,《村居》“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”
我喜歡放風箏,更愛春天!
放風箏作文9
小紅,小軍和小明約好一起去公園放風箏,一來到公園門口就聽見一陣陣笑聲,小軍急忙跑到草坪上,大家也跑了上來。放眼望去一個個風箏在空中舞動。
小軍等不及了說:“我要放風箏了啊,小明你來幫我一下!”只見小軍一手拿著線軸,一手扯著線,一邊邁開腳向前跑來跑去,一邊回頭看。而小明則把風箏高舉過頭頂。小紅在一旁說著:“加油、加油!”小軍大喊:“再高一點、再高一點!毙∶饕贿呎{整高度一邊說:“可以了嗎?”小軍回答道:“可以了,等會我會數1、2、3你就放手!毙∶髯隽艘粋Ok的手勢,小軍大喊:“1、2、3風箏起飛!”只見小軍的風箏越飛越高,越飛越遠。
突然,遠處傳來一陣孩子的尖叫聲。原來是一個孩子把一個三角形的五顏六色的風箏送上了天空。那個孩子一邊扯著線一邊說:“媽媽我是不是很棒!”“是的.,是的!”媽媽說道。爸爸、媽媽依偎在一起看著孩子成長,想到自己的童年。
不一會兒,整個天空變成了風箏的世界,每個孩子都把自己的心送上了天。
放風箏作文10
星期天的上午風和日麗,陽光明媚,正是放風箏的好時候,蔚藍的天空中飄著朵朵白云,我、小明和小亮一起去公園放風箏
我們來到公園,看見許多人在放風箏,遠遠望去,各種各樣的風箏,在天空中自由自在的飛翔,他們也迫不及待的想去放風箏了,小明拿著風箏,小亮拿著線軸,嘗試讓風箏飛向高空,可是跑前跑后,左蹦右跳,風箏像故意考驗我們一樣,總是從半空中掉下來,我們改變了放風箏的方法,小亮把風箏抬高,小明拿線忽然,一陣大風吹過來,真是天助我也!小明喊了一聲放,小亮趕快放線,!我們的喜鵲風箏終于又飛起來了。慢慢的我們終于知道了怎樣放風箏了,只要一吹風就趕快放線。
這時天空中的.風箏越來越多了,有金色的小鳥,可愛的白鴿和長長的吳松把天空打扮得絢麗多彩,猶如一張張可愛的笑臉。
這一天我們盡情的玩啊跳啊,十分的開心,夜幕降臨了,大家都依依不舍地回家了。
放風箏作文11
周六早上醒來,看到窗外春光明媚,微風輕拂。突然一首古詩浮現眼前:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春風。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!蔽蚁脒@樣好的天氣,不放風箏真是太可惜了!于是,便央求爸爸帶我去市民廣場放風箏。
在去廣場的路上,我們發(fā)現風箏線斷了,得再買一卷。來到賣風箏的小攤前,商人說,線有很多種,有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想:如果線太短,放風箏時就不能顯示我的“水平”了!
到市民廣場了。哇,這兒真空曠,真是放風箏得天獨厚的地方!再看看天空,風箏的種類真是五花八門:有衣袖飄飄的仙女風箏;有氣勢洶洶的鯊魚風箏;有憨態(tài)可掬的熊貓風箏;還有威風凜凜的長龍風箏……看到別人輕松地就把風箏放上天,我也不禁手癢癢了。我戴上手套,讓爸爸撐好風箏并系上線。爸爸叮囑我:“注意了!你在放風箏的時候要注意風向,要注意……”我根本沒聽進去,隨意搪塞了幾句:“知道了,我知道了!”心中暗想:放風箏有什么難的`?真煩!于是,趁著一股強風未到的時候,我們趕緊做好了放風箏的架勢:爸爸拿著風箏,我則握緊風箏線,等待風的“大駕光臨”。
放風箏作文12
這天,我想起了語文老師教的一句古詩:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!庇谑牵液托∶、小紅約好星期天在公園草地上放風箏。時間過得非常快,一轉眼就到了星期天。
這天,公園草地上可熱鬧了。地上一個小孩拿著風箏線開心的跑來跑去,旁邊有一對夫婦微笑地看著那個小孩,好像是看到小孩的開心而感到欣慰……天上那小孩放的風箏像飛機正在天上飛來飛去傲游世界一樣;還有一只雄赳赳氣昂昂的.老鷹在天空中威武的盤旋著;還有一只巨型化的大蜈蚣自由自在的在天空走來走去;還有一只艷麗的金魚在天空中驕傲地游來游去,好像在告訴我們:“看我厲害不,天空中都能游!
看到其他人都放了風箏,我也要趕緊放風箏才行。于是,我拿出來自己的風箏——燕子。小紅見我拿出了風箏,她也拿出來了一只美麗的風箏,小明他沒有風箏,于是他拿著風箏,我和小紅分別拿著風箏線,小明一松手,我們就跑。我們嘗試了很久,最后終于成功了。我們開心地跑來跑去,直到天黑,才戀戀不舍地回家。
我在回家的路上,想著小明和小紅今晚會不會在睡夢中也在放風箏呢?哈哈哈……
放風箏作文13
今天我和爸爸媽媽去河邊放風箏。
一到河邊我就看見了那有許多人已經到河邊放風箏了,天空中五顏六色的風箏高高飛起,春風微微地吹起,像春姑娘溫暖的手撫摸著我的.臉。我就開始放風箏了,我先把線跟風箏捆好,一只手拿著風箏,一只手拿著線,邊跑邊慢慢放線,風箏就慢慢飄上天空,飛到了一定高度就不往上飛了,我把線一收一放,風箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風箏,金魚風箏……
而我的鯊魚風箏飛得最高,我心里美滋滋的,突然風停了,我的“黑鯊魚”轉著圈往下掉,我生怕它落在水里,急忙用絞盤收線,并飛也似的向高處跑去!昂邗忯~”安全地落到了沙灘上。過了很久,風才來,我又把風箏放上藍天,我望著風箏,真想叫它采幾朵白云回來,放在教室里,那該多好呀。
今天真快樂呀!
放風箏作文14
星期天,陽光明媚,小明和東東高高興興地來到公園的草地上放風箏。公園里的草長出來了,綠茵茵的,還沒進門就聞到一股淡淡的花香。曠亮無比的天空飄著許多風箏,有的像活潑可愛的金魚,有的.像翩翩起舞的蝴蝶,還有的像伶俐的小燕子……它們形態(tài)各異,漂亮極了。
東東說:“小明,我們快把風箏放起來吧。”小明問:“東東你會放風箏嗎?”“我不會呀!這可怎么辦?”小明不慌不忙地說:“沒事!”
過了一會兒,草地上的風箏越來越多,他們開始放風箏了。小明對緊張的東東說:“東東,你在后面高高地舉起風箏,我在前面扯風箏線!”東東連聲說好。小明大聲地喊道:“3――2――1!跑!”東東一放手,風箏就飛了起來,剛飛上去沒多久,它差點就和別的風箏擦肩而過,可真是太驚險了!其他人也紛紛被這只小燕子吸引了過來。瓦藍瓦藍的天空,碧綠的草坪,激動的歡呼聲,構成了一幅和諧美好的春游紙鳶圖。
快樂的時間就像兔子一樣跳走了,我們還是十分地不舍,并決定以后的每個周日都把放風箏作為我們的娛樂項目,真是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!
放風箏作文15
今天上午,天氣晴朗,我們班舉行了風箏節(jié)活動。
我和媽媽吃完早飯,收拾好東西早早就出門了,一進校園,人山人海,我們班迅速集合整理好隊伍,在老師的帶領下,我們手拉手直奔向新校園的大操場上。
我們先做了熱身運動啦啦操。接著開始放風箏,一個個風箏在我們手里慢慢起飛,像一群群彩色的小鳥在天空中快樂地飛翔。然后開始比賽畫畫,同學們有的畫風箏,有的.畫公交車,還有的畫美人魚,大家都畫的很漂亮,個個都是小畫家。最后我們用身體擺出了各種各樣的圖形拍照片。
我們大家玩得很開心!
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