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我的座右銘作文500字（通用40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的座右銘作文500字，希望能夠幫助到大家。
我的座右銘作文500字 篇1
人們都有自己的座右銘，我也有，但它不是什么名言警句，而是我自己擬的，它就是——不放過任何疑點(diǎn)。
你肯定說：別人的座右銘都是名言，你的座右銘像個(gè)大老粗，真難聽。別急，我來給你講講關(guān)于我的座右銘的`小故事。你就不小瞧它了！
有一天，我在津津有味地看《口水封神》這個(gè)有趣的片子，里面有一句臺(tái)詞是：父母從小就教我要未雨綢繆。我不理解“未雨綢繆”是什么意思，就丟下那精彩的片子，去找《成語(yǔ)詞典》。哦！意思原來是：比喻事先做好防備工作。近義詞是“防患未然”，反義詞是“臨陣磨槍”和“臨渴掘井”。哈哈！我又收獲了四個(gè)成語(yǔ)。
還有一次，我在一份小報(bào)上看見了頂級(jí)海洋寄生魚是盲鰻。盲鰻是什么呢？是條盲魚嗎？它肯定容易被吃掉吧，種類快滅絕了吧！我懷著一肚子的問題找到了資料：盲鰻的身體只有40-80厘米長(zhǎng)，口像橢圓吸盤一樣，能鉆進(jìn)大魚的肚子里，從里往外吃。它的食量很大，可以一直不停地吃幾個(gè)小時(shí)，一邊吃一邊排泄，疼得大魚只好慢慢等死。由于盲鰻長(zhǎng)期生活在魚肚子里，它的眼睛退化了，只能憑著嗅覺和口端的四對(duì)觸須感知大魚的位置。我讀這份資料用了整整一個(gè)小時(shí)！但我又收獲了一段關(guān)于海洋動(dòng)物盲鰻的資料，這一小時(shí)也沒有白白浪費(fèi)掉嘛！
現(xiàn)在你瞧得起我的座右銘了嗎？
我的座右銘作文500字 篇2
大家知道座右銘嗎？座右銘就是一句用來鼓勵(lì)和提醒我們的話。我想來說說我的座右銘是怎樣來的'。
我的愛好是打籃球，我一直渴望進(jìn)校隊(duì)。一次剛好籃球校隊(duì)要選拔隊(duì)員，我和王一博還有楊佳琪去參加校隊(duì)選拔。選拔規(guī)則是三項(xiàng)測(cè)試中要至少成功兩項(xiàng)才算晉級(jí)。我試了前面兩項(xiàng)都沒有成功，王一博成功了一項(xiàng)，而楊佳琪沒有測(cè)試就直接進(jìn)了校隊(duì)。
只剩下一項(xiàng)測(cè)試了，我看來是沒有希望了，因?yàn)橐袃身?xiàng)才能被選入校隊(duì)，我就只好放棄了。王一博和楊佳琪卻都進(jìn)了校隊(duì)，我們?nèi)齻�(gè)中，只有我沒有被選上。當(dāng)時(shí)我非常失落，但是我暗暗告訴自己，就算沒有被選上，也要繼續(xù)練籃球，經(jīng)過努力，我終于又有了進(jìn)入校隊(duì)的希望。
到了最后半個(gè)學(xué)期，老師問我去不去練籃球，我答應(yīng)了，就成了校隊(duì)預(yù)備隊(duì)員。終于有一天，金教練和我說下個(gè)學(xué)期早上六點(diǎn)半到七點(diǎn)半到學(xué)校的籃球場(chǎng)上來訓(xùn)練。聽到這句話，我太興奮太激動(dòng)了，自己想成為校隊(duì)隊(duì)員的愿望終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
我經(jīng)過了大半個(gè)學(xué)期的努力訓(xùn)練，成功進(jìn)入了校隊(duì)，成為正式成員，從六年級(jí)練習(xí)到現(xiàn)在。
這一件事讓我明白了：越努力越幸運(yùn)。這句話就是是我的座右銘，我相信這個(gè)座右銘會(huì)陪伴我一生。因?yàn)�，我們一直努力，相信幸運(yùn)會(huì)眷顧我。
我的座右銘作文500字 篇3
每個(gè)人都應(yīng)該有一句座右銘，比如：失敗乃成功之名、有志者事竟成、讀書就等于和高尚的人談話。這些都是平時(shí)幫助過我的名言名句，但對(duì)我實(shí)際幫助最大的一句話來源于我的生活。
“失敗了別灰心，說不定下一秒就會(huì)成功�！边@是在我小時(shí)候媽媽一直對(duì)我說的話，至今讓我難以忘懷。一天傍晚，媽媽匆匆跑過來對(duì)我說：“兒子，我們小區(qū)里有個(gè)叔叔在教輪滑，你想不想學(xué)，學(xué)會(huì)了可酷了呢�！币宦犖揖蛠砼d趣了，馬上回答：“想�！钡搅溯喕瑘�(chǎng)地，看到叔叔們十分自如地滑，想滑哪里滑哪里，還滑出很多漂亮的動(dòng)作來�？吹梦移炔患按卮┢鹦瑏�，就滑了起來，誰(shuí)知“咚”的'一聲我就摔倒了，手臂上還青了一塊，后來我只能讓媽媽扶著我。時(shí)間分分秒秒的過去了，我忽然覺得身子輕了不少，一開心回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，心里一驚，“哐當(dāng)”的一下重重的摔在地上，這下我可生氣了，對(duì)媽媽說“我不想學(xué)了。”媽媽蹲下來摸著我的頭說：“失敗了別灰心，下一秒，說不定就會(huì)成功�！碑�(dāng)我聽到這句話時(shí)，我心中希望之火忽然就被點(diǎn)燃了，自己爬起來開始滑行，不知不覺中我發(fā)現(xiàn)我竟然會(huì)滑了。
至今回想起來還是那么高興，每當(dāng)我回想起這句話時(shí)，是多么溫暖，多么舒心，就像是人生道路上的一顆照亮我前行的星星，這就是我的座右銘，伴我成長(zhǎng)，為我指引方向。
我的座右銘作文500字 篇4
自從我上四年級(jí)后，我就有了一個(gè)座右銘：與朋友交，言而有信，這也是我最喜歡的一名格言。
那一天，我向我的朋友小羽借了一本書，我承諾一個(gè)星期后還給他。我看了一個(gè)星期后，還沒看完這本書，我就沒有把書帶到學(xué)校去。我騙小羽說：“對(duì)不起，我忘記把你的.書帶來了，不好意思！”小羽說：“好吧！下一個(gè)星期一定要記得還給我哦！”我說：“好的�！�
我又看了一個(gè)星期，可是我還是沒看完，怎么辦呢？我心想：“總不能再說是忘記帶了吧？就說老媽也要看這本書吧！”我到了學(xué)校，主動(dòng)找到小羽說我老媽要看那本書，他說：“好吧！”
在學(xué)校上課的時(shí)候，老師教我們一句格言：“與朋友交，言而有信”。意思就是你答應(yīng)了朋友的事情就要說到做到，做不到就不要答應(yīng)。
在回家的路上，我想起了這名話，又想到了朋友借給我書，雖然我答應(yīng)他了，可卻沒做到，我怎么能做一個(gè)不講信用的人呢？明天還是把書還給他吧！
第二天，我把書帶來了，真誠(chéng)地對(duì)小羽說：“其實(shí)你借我的書我還沒看完，就騙你說我忘記帶和媽媽想看，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”小羽誠(chéng)懇地說：“你能跟我說實(shí)話，就說明我們是好朋友，既然你這么喜歡看，你就看完再還給我吧！”我聽了感激地說：“太謝謝你了，這次我一定要快點(diǎn)看完書，把書還給你�！�
我的座右銘——與朋友交，言而有信，讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，要說到做到。
我的座右銘作文500字 篇5
每個(gè)人都有自已的座右銘，它就像鳥兒飛翔的天空，人們腳下的大地。也許，你的座右銘是一名話，也許，是一個(gè)故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。沒錯(cuò)，雖然它是一首歌里面的一句話，也是那首歌的名字。但是，我卻在這里面找到了許許多多的含義。
可能，有些人并未嘗受過風(fēng)雨后的陽(yáng)光，因?yàn)樗姷嚼щy放棄了；
可是，有些人卻嘗到了風(fēng)雨后的陽(yáng)光，那是多么幸福，多么值得欣慰的事呀！因?yàn)槟莻�(gè)人付出了努力，就因該有回報(bào)。有一句話叫做“如果不去做，就不會(huì)成功。但如果去做了，雖然可能會(huì)失敗，但也有希望成功�！蹦切┧^成功了的人，也就是被陽(yáng)光照射了的.人。在人生的道路上哪能沒有挫折。偉大的發(fā)明家愛迪生也是經(jīng)過多少次的試驗(yàn)，也失敗過多少次坎坷，失敗。
雖然我沒有過成功，但是我身邊的人有過成功，我可以想象的成功的喜悅，想象得到受到陽(yáng)光愛撫的心情。所以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話給我?guī)砹俗畲蟮膭?dòng)力，我應(yīng)該像那些成功了的人學(xué)習(xí)，跟那些成功了的人一樣，自豪，開心。盡情享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。
就這樣，它——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”成了我受用不盡的座右銘。它將陪我跨過了一個(gè)個(gè)坎坷道路，陪我度過一個(gè)個(gè)重重困難．成功的背后永遠(yuǎn)是數(shù)不盡的努力與失敗，這不就是這句話，這首歌的深意嗎？
我的座右銘作文500字 篇6
我曾聽說人有座右銘，而且我還知道座右銘就是激勵(lì)自己，努力好好學(xué)習(xí)的一句名言警句。我就想：把什么定成我的座右銘呢？我把語(yǔ)文書上的日積月累和和課文中的名言都找遍了，覺得沒有一句是適合我的，直到發(fā)現(xiàn)了下面的這件事。
這天，我去上我盼望已久的吉他課，這也是我第一次上吉他課，走在上課的路上，我簡(jiǎn)直高興壞了，因?yàn)槲倚睦镉X得吉他比較好學(xué)，而且彈出來也很好聽。可在這節(jié)課將要結(jié)束的時(shí)候，我就沒那么“高興”了，看到我的手指上被勒出一道道吉他弦印，我心里叫“苦”不迭，原來學(xué)吉他這么難啊！我忍不住對(duì)老師說：“老師，我的'手指好痛啊！”老師則不緊不慢的回答道：“你別現(xiàn)在就叫苦，老師小時(shí)候也像你一樣刻苦練琴，那時(shí)候老師想過放棄，但是，一想起‘吃得苦中苦，方為人上人’這句名言時(shí)，總會(huì)激勵(lì)我不要放棄，刻苦練習(xí)。要不然老師現(xiàn)在也不會(huì)在這里教你��！”這節(jié)課雖然馬上就要過去了，但老師說的這句話，卻深深的印在了我的心里。
回到家中，拿出語(yǔ)文書寫作業(yè)，突然想起座右銘的事，今天吉他課老師說的那句“吃得苦中苦，方為人上人”著實(shí)打動(dòng)了我，為什么不把它定為我的座右銘呢？我要讓它一直激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，讓它伴我成長(zhǎng)，讓它見證我不斷進(jìn)步。
我的座右銘作文500字 篇7
“堅(jiān)持就是勝利。”這是我的座右銘，在這句話的激勵(lì)下我克服了許多困難！
——題記
愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，大約試驗(yàn)兩千多種材料，做了無數(shù)次的試驗(yàn)，可每次等待他的只有失敗。可他憑著“堅(jiān)持就是勝利”的念頭一次次的面對(duì)失敗和打擊。但是這些挫折并沒有成為愛迪生最后成功發(fā)明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓(xùn)，又不斷地收集材料，最終發(fā)明出了電燈泡。而愛迪生成功的所在就是因?yàn)樗麨榱艘粋�(gè)目標(biāo)不斷地去努力和長(zhǎng)期堅(jiān)持。
生命不是要超越別人，而是要超越自己。當(dāng)你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候。反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。不為模糊不清的'未來?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高，就該把地平線忘掉。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。雖然過去不能改變，未來可以！
人人都有理想，但不是每一個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想；人人都在現(xiàn)實(shí)中活著，但不是每一個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。
所謂，堅(jiān)持，才能真正的勝利，堅(jiān)持才能真正成功。世界上有多少名人，因?yàn)閳?jiān)持而成功，因?yàn)閳?jiān)持而勝利，堅(jiān)持不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己能夠獲得更多，堅(jiān)持在人生的道路上是很重要的，如果你學(xué)不會(huì)堅(jiān)持你會(huì)和很多機(jī)會(huì)擦肩而過！
我的座右銘作文500字 篇8
我的課桌前深深地刻著這樣一句話“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深。”
還記得五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，不知道為什么，語(yǔ)文成績(jī)直線下降。當(dāng)時(shí)我看到上面寫了一個(gè)大大的數(shù)字86，頓時(shí)整個(gè)人都驚呆了，心里忐忑不安地想：怎么會(huì)呢？不可能的'，一定是我看錯(cuò)了。我又瞪大了眼睛，清清楚楚地看見確實(shí)是那個(gè)分?jǐn)?shù)。我臉色發(fā)白，雙腿不停地抖著，身上不禁冒出冷汗，我喃喃道：“完了，完了，我考的那么差，一定會(huì)被媽媽罵，怎么辦，怎么辦？”我一個(gè)下午都在不安之中度過，終于熬到了放學(xué)。我慢吞吞地走回家，心情就跟天上飄著的幾朵烏云差不多。
“媽，我回來了。”
“嗯，昨天你說今天會(huì)發(fā)試卷，考得怎么樣�。俊眿寢対M懷期待地說道。我忐忑不安地把試卷拿出來，遞給媽媽，她溫和地說：“這次主要錯(cuò)在閱讀，以后一定要多做閱讀練習(xí)��！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次以后，我就認(rèn)真做練習(xí)，用心地去理解這些題目。果真，成績(jī)就有了起色。媽媽笑著對(duì)我說：“考得不錯(cuò)，你要記住，水滴石穿，不是力量大，而是功夫深�！蔽壹�(xì)細(xì)地品味著這句子，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的座右銘，我相信，這句話會(huì)一直鼓勵(lì)我、激勵(lì)我，伴隨我經(jīng)歷人生
大大小小的事。“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深！”
我的座右銘作文500字 篇9
我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)有的座右銘，而我的座右銘是“敏而好學(xué)，不恥下問”。
這句座右銘從小就有了深刻的記憶，因?yàn)楦改附?jīng)常跟我說過，“要多問問題，敏而好學(xué)，不恥下問�！�
就在那一次，正上著數(shù)學(xué)課，老師給我們講如何算表面積，如何算出體積。
當(dāng)時(shí)是下午2點(diǎn)，最容易使人睡著的時(shí)刻。我仿佛被控制了頭一會(huì)就往下垂，眼皮正在一點(diǎn)一點(diǎn)地合攏。突然只聽見放學(xué)鈴聲一響，立馬把我從昏迷中拉回來。到家我絞盡了腦汁，可始終想不透這道題該怎么做。這時(shí)我見那熟悉的腳步傳來，我知道那就是媽媽！我慌忙地寫了幾道算式，還沒來得合上媽媽就用力一拍，“怎么了，不會(huì)嗎？”“沒。”我掩飾道。“一會(huì)兒，就知道了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心就像熱鍋上的螞蟻。怕媽媽很快就會(huì)看出我的'破綻。
不一會(huì)兒，媽媽拿著一張練習(xí)走來了，為了掩飾，我表現(xiàn)出了胸有成竹的樣子，“快來，快把練習(xí)寫一下�！薄芭丁！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地說。寫的時(shí)候，背后流下了冷汗，好像媽媽正在盯著我，臉上滾燙滾燙的，急到手里的黑筆都在打顫，這時(shí)，媽媽走過來說：“不會(huì)了吧！”我仍舊死要面子地說：“才沒有呢！”“敏而好學(xué)，不恥下問，既然不懂了那又為何不問呢？”媽媽用嚴(yán)肅的眼神看著我。
第二天，我就鼓起百分之二十的勇氣，去找老師問問題，老師也說：“有不懂就該問，知道就知道，不知道就不知道�！�
這就是我座右銘的由來，使我更加有勇氣。
我的座右銘作文500字 篇10
每個(gè)人遇到困難時(shí)，都需要一句格言來支撐自己繼續(xù)奮斗下去。而我的座右銘是“堅(jiān)持就是勝利”！
從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數(shù)。曾有個(gè)外國(guó)人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發(fā)明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來談起這件事，還深有感觸�？梢�，持之以恒對(duì)一個(gè)人來說是多么重要�。《皥�(jiān)持就是勝利”這句名言對(duì)許多人來說不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？
有一次，院子里的小朋友舉行乒乓球賽，誰(shuí)推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。我毫不猶豫地參加了。
隨著一聲“砰”響，比賽開始了。我全神貫注地盯著球，旁若無人地推了起來，“56、57、58、……”我推的次數(shù)越來越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來。我的.手頓時(shí)軟弱無力。這時(shí)，我感覺到失敗正向我走來，走來……忽然，“堅(jiān)持就是勝利”這句話清晰地浮現(xiàn)在我的腦海，占據(jù)了我整個(gè)大腦�！拔也荒茌敚 蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是，我一鼓作勁，調(diào)慢節(jié)拍，嘴里不停地嘀咕著：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……”
終于，對(duì)手一個(gè)個(gè)頭昏腦漲地倒下來，座右銘告訴我，我贏了！我欣喜若狂，把這句話想了又想，說了又說，把它當(dāng)成了我的第二個(gè)好朋友。
是啊，每個(gè)人都要做到“堅(jiān)持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏家！
我的座右銘作文500字 篇11
韓愈曾經(jīng)在《進(jìn)學(xué)解》里寫過“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！闭沁@句話改變了我的生活，也成為我的座右銘。
一個(gè)人的興趣和愛好是很多的，廣泛的興趣可以促使人去接觸和注意多方面的`事件，使人具有廣博的見聞。但是，一個(gè)真正有作為的人，更應(yīng)該懂得舍棄某些美好的東西，而服從于一個(gè)主要的目標(biāo)。只有這樣，人的才智才能進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才能更大。要做到這一點(diǎn)，其實(shí)并不容易。
愛迪生創(chuàng)設(shè)了自己的發(fā)明工廠，一直把全部的精力投入到科學(xué)研究中去，他沒有休息一天�！坝幸粋�(gè)馬戲團(tuán)來了，快去看吧�！彼鼇砭蛠戆�，我要探究問題�！肮珗@里的花展真漂亮。”漂亮就漂亮吧，我要學(xué)習(xí)。“歌劇院里將要演出交響曲�！闭娌诲e(cuò)，可惜要花費(fèi)半天的時(shí)間，忍痛割愛吧�！坝腥私o你一張世界杯的入場(chǎng)券�！睜奚税�，手頭上還有問題要演算。
難道愛迪生不喜歡看馬戲，不喜歡看花展，不喜歡聽交響曲嗎？那是因?yàn)樗闹杏兄篮玫你裤�，他要為人生目�?biāo)去奮斗。他明白學(xué)業(yè)的精深在于刻苦勤奮，荒廢于游玩嬉戲。
古今中外，多少著名的科學(xué)家都是有著這樣的思想才能成功�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這詩(shī)一般的語(yǔ)言，像陽(yáng)光一樣一下子照亮了我的心。
我的座右銘作文500字 篇12
座右銘是我們很熟悉的一個(gè)詞語(yǔ)，它一直激勵(lì)，警醒我們。每一個(gè)人都有獨(dú)一無二的座右銘，當(dāng)然，我也不例外。我的座右銘共有四句話，是我經(jīng)過了兩件事情得來的。
有一次，8，：00多了，我的`作業(yè)很多，還沒有寫完，爸爸進(jìn)來，嚴(yán)肅的問我：“珺珺，你的作業(yè)寫完了沒有?”我無精打采地答道：“爸爸，我沒寫完作業(yè)，還有一篇作文�！甭犃诉@句話后，爸爸狠狠地罵了我一頓，還用戒尺打了我，我傷心地哭了起來，爸爸又說：“一般你的作業(yè)5，6點(diǎn)就寫完了，怎么這次寫得這么慢啊?”我語(yǔ)無倫次了，因?yàn)槲覍?shí)在是沒有話說。爸爸打了我之后，我的前半句座右銘出來了：因?yàn)榭奁^，笑容才燦爛。
還有一次是三年級(jí)下冊(cè)，我期末考試沒考好，老師說我落馬了，我既失望又沮喪，因?yàn)槲覜]得到三好學(xué)生也就算了，竟然連爭(zhēng)三好積極分子也沒拿到。于是，我比以前更努力了，因?yàn)槲以谙?爸爸媽媽哺育了我，老師們輔助教導(dǎo)了我，我怎么能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望呢!那天，我垂頭喪氣地回到了家，我的座右銘的后半句一瞬間就浮現(xiàn)在了我的腦海里;因?yàn)槠床^，回憶才無窮。
就這樣的兩件事，讓我擁有了自己夢(mèng)寐以求的座右銘，我真高興啊!同時(shí)我也要為了"因?yàn)榭奁^，笑容才燦爛;因?yàn)槠床^，回憶才無窮”而奮斗著，我堅(jiān)信：座右銘會(huì)給我留下終身的啟迪。
我的座右銘作文500字 篇13
我的座右銘不斷激勵(lì)我，鞭策我前進(jìn)，不氣LEI，在學(xué)習(xí)上給予我很大的幫助。
“虛心萬事能成，自滿十事九空�！边@句座右銘讓我想起關(guān)于一個(gè)大將軍--董卓的故事。
三國(guó)時(shí)期有個(gè)大將軍交董卓，他英勇善戰(zhàn)，有智有謀，曾為了國(guó)家，人民立下大功。立下大功的董卓在一些左右人不斷的吹捧，奉承中漸漸自命不凡，目中無人起來�；噬弦�(guī)定上朝不能佩劍，而董卓就偏偏佩劍上朝，他心想“哼，我比皇帝還厲害，沒有我，就沒有這個(gè)國(guó)家的安定�！本枚弥�，董卓在一片吹捧聲中更加自滿起來。過了半年之久，百姓和皇上就開始討厭董卓了。有一天，有人給董卓送來了一個(gè)大美女——貂蟬，在色心和自滿的驅(qū)使下，董卓喪失了判斷能力，被王允施計(jì)被呂布?xì)⒑α恕＿@就是自滿驕傲釀下的'苦果!
其實(shí)，這句話在生活中一些小事上也能說明道理。有一次，玲玲同學(xué)考了滿分，她開心極了，見了人便問;“你知道我今天考了多少分?”然后，還沒等別人說，他就驕傲的說;“我考了滿分!”然后蹦蹦跳跳的回到了家里，把書包放下就下樓玩去了。
“玲玲，寫完作業(yè)沒有?”媽媽問。玲玲只顧玩耍，心想：我那么聰明，我一動(dòng)筆就能考滿分，還需要學(xué)習(xí)嗎?
這樣過了一段時(shí)間�！敖裉炜荚嚒闭Z(yǔ)文老師說。玲玲拿起試卷剛要下筆，心卻慌了，第一道題就不會(huì)這可怎么辦?
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句座右銘讓我實(shí)施引起警戒讓我努力把握生活的小船，它永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
我的座右銘作文500字 篇14
古人為我們留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“滿招損，謙受益”，“世上無難事，只怕有心人”，“虛心萬事能成，自滿十事九空”……而我也針對(duì)我粗心的毛病選了一句自己的座右銘欲要看究竟，處處細(xì)留心。
說起這句座右銘，還很有來頭呢！那是一次考試，卷子剛剛發(fā)下來，我便急急忙忙的開始翻看，哈，這些題目都太簡(jiǎn)單了！我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心上懸著的那塊大石頭也落了下來。剛聽到老師說“開始答題”時(shí)，我便胸有成竹的“刷刷”寫了起來。第一節(jié)課的鈴聲還沒響，我就已經(jīng)寫完整張卷子。認(rèn)真檢查后，我鄭重的把卷子交給了老師。果不其然，我沒有錯(cuò)題�？衫蠋焻s突然在那個(gè)鮮紅的“100”后打了一個(gè)刺目的“—20”，我又驚又急，不解的望著老師。老師搖搖頭說：“你看看，名字也不寫，別人改卷怎么知道是誰(shuí)的呢？我扣你20分，以做警示，我也送你一句座右銘：欲要看究竟，處處細(xì)留心，希望你能改掉粗心的.毛病”。我低著頭，跑回了座位。
又一次考試到來了。我鄭重其事的在“姓名”一欄描上自己的名字。然后認(rèn)真仔細(xì)的做題，檢查。卷子發(fā)下來，一個(gè)漂亮的100分出現(xiàn)在我的卷子上。老師笑瞇瞇的說：“這次大家都考得不錯(cuò)，尤其是唐嘉一同學(xué)，她沒有犯粗心的壞毛病，成功考到了一百分，我們祝她下次再考出好成績(jī)！”雷鳴般的掌聲響起，我開心的笑了。這可都是座右銘的功勞！
“欲要看究竟，處處細(xì)留心”，這句座右銘將陪伴我一生，讓我不再犯粗心的壞毛病。
我的座右銘作文500字 篇15
座右銘，是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言。每個(gè)人都有一句座右銘，我也不例外。我的座右銘就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
這句話告訴我，寶劍的鋒利是要經(jīng)過千錘百煉才來，梅花的清香是從嚴(yán)寒酷熱中百經(jīng)磨練里來的，只要肯努力，肯付出，就一定會(huì)有所收獲，有所成就。
一次，老師派我和幾個(gè)同學(xué)去參加大朗鎮(zhèn)作文比賽。離比賽還有2個(gè)星期的時(shí)間，我還在充分地做著準(zhǔn)備。課余時(shí)間，我看著作文選，并嘗試著把好詞佳句背下來，默下來。別人在玩游戲的時(shí)候，我還在抄、背、默、讀，我很不服氣，心想：別的同學(xué)可以玩，為什么我就要在看作文選呢？可是，眼看就要比賽了，怎么能前功盡廢呢？
終于到了比賽那天，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)，所以不緊張，也不害怕。坐在考場(chǎng)上時(shí)，我先聽清楚老師的要求，再看作文的題目和要求。有大概1小時(shí)30分鐘的時(shí)間吧。我先起好腹稿，打理好先后順序之后，就開始動(dòng)筆寫了。呼，可終于寫完了，不能松懈�。∥揖嫖易约�，便看一下自己寫的文章。嗯，這里描寫還行；哎，那兒不行，修改一下……
時(shí)間如沙漏般地流逝著，我的.手也加快了速度。還好，天助我也，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)我寫完了。回去后，我頓時(shí)感到輕松極了。最后，我得了二等獎(jiǎng)，太棒了�。�
我想：如果我沒有努力的話，我就不會(huì)取得這樣的成績(jī)了吧。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”已成了激勵(lì)我的最佳警句，這一句話，已經(jīng)深深的刻在我的心中。
我的座右銘作文500字 篇16
一位偉大的文學(xué)家，思想家和革命家魯迅先生曾說過一句名言：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！钡拇_是這樣，一個(gè)人只吸收一方面的知識(shí)是不行的，你需要從多方面去吸收，這樣才能得到充分的.知識(shí)，
就拿我來說，以前老師經(jīng)常叫我們多看書，可我們只看漫畫書、小說、笑話，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等名著，看不懂里面的內(nèi)容，只能讀字；那些什么報(bào)紙、新聞我都不喜歡看，就算給家長(zhǎng)逼我也只是馬馬虎虎的看。因?yàn)槲也唤?jīng)�？凑n外書，所以我每到寫作文時(shí)都不怎么會(huì)用成語(yǔ)、詩(shī)句，好句子在作文里不會(huì)運(yùn)用。自從感染了魯迅先生這句名言之后，讓我懂得了自己不能光看喜歡的書，要看看課外書，看看課內(nèi)書的，什么書、報(bào)紙都要看，懂得多方面的知識(shí)這樣我們才能吸收根多的知識(shí)，這樣才能豐富自己，讓自己懂得更多！
現(xiàn)在我時(shí)時(shí)用魯迅的這一句名言提醒自己，不要只看自己喜歡的書，也要看看別的書，看看不同作者的書，認(rèn)自己吸收更多的知識(shí)�，F(xiàn)在，我的作文寫得越來越好了；以前閱讀題是我的弱項(xiàng)，總是會(huì)扣好多分，但我自從什么書都看了，我的閱讀能力越來越好，所以，多范圍閱讀有益的課外書對(duì)我們提升閱讀能力和寫作很重要！
我的座右銘作文500字 篇17
每個(gè)人心中都有自己的座右銘，我也不例外。它就像小鳥的翅膀一樣，激勵(lì)著我前行。我的座右銘是“失敗是成功之母”。這句話使我學(xué)會(huì)了很多，它就像指路的明燈，照亮我前行的道路。當(dāng)我做一件事情失敗了，它告訴我不要放棄，繼續(xù)努力，也許在下一秒你就會(huì)成功
我清楚地記得，在三年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)的前一天，老師布置了復(fù)習(xí)內(nèi)容。我想，也太簡(jiǎn)單了吧，我肯定能考好的。于是，我就心不在焉地看了會(huì)書，寫了幾個(gè)生字，就把書丟在一邊，感覺萬事大吉了。第二天考試我答完題，到收卷的時(shí)候我都信心滿滿的，認(rèn)為一定會(huì)考高分�？墒抢蠋熼喭暝嚲戆l(fā)下來，我傻了眼，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，什么?82分。
下了課，別的同學(xué)問我：“周小杰，你考了多少分？”我羞愧地小聲說；“82···分···.”
回到家，我大哭了一場(chǎng)。媽媽安慰我，哭解決不了問題，你必須找到你沒考好的`原因。我突然想到那句一直激勵(lì)我前行的座右銘失敗是成功之母。我下定決心，分析錯(cuò)題，好好復(fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，下次一定考好。
我每天晚上都做試題，分析錯(cuò)題主要出在閱讀理解，我就每天多做兩篇閱讀方面的題。我認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，我相信成功都是留給有準(zhǔn)備的人。
第二次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)我拿到了全班第四名，我也為取得這樣的成績(jī)而高興。
失敗是成功之母這句話使我受益。失敗并不可怕，可怕的是失敗了沒有毅力去前行，只有把失敗當(dāng)作起航的動(dòng)力，不服輸，不放棄，你就會(huì)成功。
我的座右銘作文500字 篇18
“虛心萬事能成，自滿十事九空”。這句座右銘一直從小陪伴我成長(zhǎng)，它在激勵(lì)我。但是我一回考試考好了就不免要驕傲，結(jié)果可想而知，第二回就考砸了�？墒牵丝偸怯刑摌s心的吧？！又克制不了！
記得這學(xué)期，我第一次數(shù)學(xué)考了98分，全班第三耶！連班長(zhǎng)都沒我好。我的心情久久不能平息，雖然我一直在警告自己要虛心，不能驕傲，可還是抑制不住自己的心情。為此，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我零食和我一直夢(mèng)寐以求的“怖客”，姑媽獎(jiǎng)勵(lì)我超市卡，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我平板電腦，正在我被這突如其來的幸福沖昏了頭腦時(shí)，爸爸給我敲響了警鐘：“下星期繼續(xù)保持，要不然電腦沒收了哦！”我暗自嘀咕：“也不讓人家好好高興一下，趁人之危，哼！”果然，幾星期后的語(yǔ)文成績(jī)給我火熱的心情潑了一盆冷水。才86分，這讓我還怎么面對(duì)父母呢？我要out了！后來，出乎意料，爸爸沒說我，也沒懲罰我，只是讓我再努力。我虛驚一場(chǎng)。爸爸的態(tài)度反而使我受寵若驚。
就像我的`座右銘：虛心萬事能成，自滿十事九空。我努力的學(xué)，是為了自己，可是驕傲后的災(zāi)難傷害的卻不止一人。所以，為了關(guān)心我的人，也為了自己，我必須在下星期的期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！何羽欣，加油！
記住，虛心萬事能成，自滿十事九空。
我的座右銘作文500字 篇19
想要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不是那么容易的事情，我的座用名是業(yè)精于勤荒于嬉。
在課下我每次都去廁所，如果不去的話有在教師里坐著，沒有自動(dòng)寫字和看書過，我在課下就是說話我以后要養(yǎng)成在課下寫字和看書的習(xí)慣業(yè)精于勤荒于嬉，在餐廳吃完飯刷盆的時(shí)候我總是雙干凈就行了因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)，從來沒有用手刷過，我一想這樣對(duì)于的的衛(wèi)生不理呀！我從今往后要用手刷我要養(yǎng)成用手刷完的習(xí)慣，今天記這用手刷完等過兩天了就有忘了，用手刷完了心里感覺特備好，如果忘了的話刷完盆心里感覺特備不舒服，我就用黑色碳素筆在手上寫著用手刷碗，在每次刷盆的時(shí)候我就會(huì)看見手上的一行字用手刷盆四個(gè)字我就會(huì)用手刷，有時(shí)把手上的字跡抹凈了看不見了就會(huì)刷刷就走了，有一天中午我躺在床上心想不能每次刷盆前把這幾個(gè)字寫在手上呀！我要想一個(gè)辦法呀！我想了一個(gè)中午終于想出來了我在吃飯的'時(shí)候一只想著用手刷盆，我在吃飯的時(shí)候是一只想著用手刷盆在吃飯的時(shí)候我一分心給忘了，我就想著我剛才想著什么呀！我刷完了盆才想了起來，用手刷盆這次我有忘了，我還要在想一個(gè)辦法我就想我刷盆的時(shí)候看著別人和自己有什么不同呀！這次我刷盆的時(shí)候看著別人我這次是用手刷的盆我漸漸的也習(xí)慣了這種用手刷盆的習(xí)慣，我以后要在學(xué)習(xí)上也要像我改過來刷盆這樣，我要在學(xué)習(xí)上努力。
業(yè)精于勤荒于嬉這就是我的座右銘。
我的座右銘作文500字 篇20
“世上無難事，只怕有心人”這是我學(xué)習(xí)生活中的一句座右銘。這句名言的意思是只要下決心去做，世上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。雖然這句話我五年級(jí)才學(xué)，但是我早就知道這句話的含義了。
記得在二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，國(guó)慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會(huì)騎單車，唯獨(dú)我不會(huì)，只好坐在一旁，呆呆的看著他們騎，我好羨慕，就突發(fā)奇想：學(xué)騎自行車，學(xué)騎車的第一天，我便朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。每天，我都會(huì)把自行車搬到外面練習(xí)推車。從沒間斷過。終于，推車技術(shù)過關(guān)，我便開始溜車。
要學(xué)會(huì)溜車要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車。那天，我和爸爸來到操場(chǎng)上，我開始學(xué)騎單車。爸爸講了動(dòng)作要領(lǐng)，手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車，因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)上車，車子抖得很厲害，我的`眼睛便不由自主的轉(zhuǎn)移到輪胎上，只聽“咣啷”一聲，車子倒了，我翻了個(gè)大跟頭，重重的摔了一跤，真痛��！突然，我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來，望了望摔破的腿，有繼續(xù)練了起來。經(jīng)過多次摔跤后，沒想到竟然能夠騎好一段路了。
因此，每當(dāng)我面臨困難的時(shí)候，我都會(huì)想起這句話，而這句話便成了我的座右銘。
我的座右銘作文500字 篇21
在生活中每一件事每一個(gè)事物都有可能給你帶來啟示。媽媽在我學(xué)騎自行車的時(shí)候媽媽就告訴我——失敗乃成功之母。我就是記住這句話學(xué)會(huì)了好多事情。同時(shí)我在學(xué)做飯的時(shí)候也是想起媽媽的這句話我才學(xué)會(huì)做出好吃的飯菜。
媽媽一開始教我做飯的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真的聽媽媽喋喋不休的講解，后來媽媽講解完了以后我就自己開始動(dòng)手做飯了，我學(xué)著媽媽之前做飯的'步驟一步一步的做著西紅柿炒雞蛋這道菜。
我先把食用油放到炒菜的鍋里，然后在這期間我把洗好的西紅柿切好以后，那兩個(gè)或者三個(gè)雞蛋把蛋清和蛋黃都打到到碗里攪拌，等油熱好以后我吧把攪拌好的雞蛋倒到鍋里，煎的外焦里嫩以后把它取出放入西紅柿……
我炒完以后我滿懷信心的端到媽媽面前，媽媽說這道菜沒味，我半信半疑嘗了一口確實(shí)沒有味道，當(dāng)時(shí)我才想起我只是加了一點(diǎn)鹽，所以才會(huì)沒有味道。我嘗了菜以后我并沒有灰心，而是在心里默默的為自己打氣，告訴自己自己一定能行，失敗乃成功之母。我后來和媽媽一塊兒做飯，就這樣一次次的重復(fù)，我現(xiàn)在炒的菜非常的好吃。
我從這件事中再次運(yùn)用了這句話，我明白了你做一件事情你第一次做不好很正常你只要以后堅(jiān)持不懈的去努力的認(rèn)真的做這件事情我相信總有一天你會(huì)把這件事做好。我對(duì)這句話的感觸非常深，所以這句話一直伴隨我的左右。
我的座右銘作文500字 篇22
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，”世上無難事，只怕有心人“，”有志者事竟成“，”功夫不負(fù)有心人“……然而，我最喜歡的一句話是——生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高。老天為了要我知道這句話的重要性，讓我付出了慘重的代價(jià)。
有一次，我的一個(gè)小學(xué)的好朋友約我去公園玩我爽快的答應(yīng)了。到了那一天，我因?yàn)橛惺滤圆荒苋チ恕：髞砦铱傁胝覀�(gè)機(jī)會(huì)跟朋友解釋一下，可不知道怎么搞的一拖就是很長(zhǎng)一段時(shí)間。時(shí)間越長(zhǎng)就越不想再提這件事了。心想，反正也不是外人，何必那么多禮節(jié)呢，后來竟?jié)u漸給忘了。
當(dāng)我想起她時(shí)給她打了個(gè)電話。電話里的`她很冷淡，我問她怎么了，她說：”問你自己�！拔以囂街羌拢f：”你太不守信用了，有你這樣輕率待人嗎！“
朋友很生氣，說那天她等了我一個(gè)下午，可最終我沒去，之后連個(gè)電話都沒有。她說得我無地自容，我解釋說我從沒把她當(dāng)外人，就在這件事上隨便了。朋友為了讓我知道誠(chéng)信這個(gè)很平常的詞，她決定不理我了。
從此我知道了事關(guān)原則，再親近的人也不能隨便。不要輕易許諾言，因?yàn)橹Z言的背后就是責(zé)任。更加不要食言，不守信用的人是不能獲得朋友。
因?yàn)槭チ艘粋�(gè)朋友讓我知道了”生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高�！斑@個(gè)座右銘將伴我成長(zhǎng)，成為我人生的通行證。
我的座右銘作文500字 篇23
座右銘是你在遇到困難時(shí)的克星，座右銘是在黑暗中迷路的燈，座右銘是在想放棄的時(shí)候激勵(lì)你堅(jiān)持的信心……你有你的座右銘，我也有我的座右銘，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然�！边@一句言語(yǔ)，讓我永遠(yuǎn)記在心中。
有一次，我上完英語(yǔ)，就聽英語(yǔ)老師說，下一次來了口試，請(qǐng)大家在家不能貪玩，好好復(fù)習(xí)。我聽了目瞪口呆，什么？這么快就考試！我回到家，立刻拿出英語(yǔ)書來讀，一會(huì)謝謝，一會(huì)背背，就在離考試還有兩天的'時(shí)間里，我就不想復(fù)習(xí)了，想玩一會(huì)，都復(fù)習(xí)了五天了，應(yīng)該沒問題了，媽媽好像看穿了我的心思，和藹的對(duì)我說：“做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去努力，不應(yīng)該半途而廢，只有堅(jiān)持，才能成功，雖然我不懂，但還復(fù)習(xí)起來，兩天過去了，考試的時(shí)候到，媽媽把我送進(jìn)去，等著我的成績(jī)，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)在老師已經(jīng)在這整理資料了。我來到座位上，認(rèn)真的背起來，15分鐘后，同學(xué)來全了，我們心驚膽戰(zhàn)的進(jìn)入操場(chǎng)，我們排著隊(duì)，眼看同學(xué)漸漸少了，我心直跳，到我了，我打開知識(shí)的大門，在里面查找著答案，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)，我考了100分，獲得了一個(gè)美麗粉紅色的鉛筆盒，心里又高興又開心。
現(xiàn)在，我知道了，只要付出努力，就一定會(huì)成功。一滴水不可能把石頭穿透，可天長(zhǎng)日久，一定會(huì)穿透的。
我的座右銘作文500字 篇24
我想每個(gè)人心中都有一句座右銘吧，我的座右銘是：世上無難事，只要肯攀登。
一說起這句座右銘，我就想起了媽媽給我講的一個(gè)故事。
從前有三個(gè)人去爬山，第一個(gè)爬到半山腰就說累了，放棄了。第二個(gè)人也是爬到半山腰就流淚說：“太難了，我放棄吧！”第三個(gè)人卻忍著疼痛，不放棄，一直往上爬，最后他到了山頂，看到了世界上最美的`風(fēng)景。媽媽說：“這三個(gè)人爬山的故事告訴了我們——世上無難事，只要肯攀登。”這個(gè)故事使我受到了啟發(fā)，于是我把這句話當(dāng)作我的座右銘。
記得有一次，學(xué)校舉行了馬拉松比賽，我參加了。比賽開始了，老師大聲說：“預(yù)備，三二一，跑！”“砰”的一聲槍響，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向前跑，跑著跑著，��！我的鞋掉了。我想：我是回去撿呢？還是繼續(xù)跑呢？正當(dāng)左右為難時(shí)，我想到了座右銘，我又毫不猶豫地繼續(xù)跑，一邊跑一邊念著：世上無難事，只要肯攀登！是的，不能放棄！雖然腳好疼，但我忍著疼痛。路旁的大樹好像在嘲笑我：“哈哈，你好慢呀！”還有些大樹又好像在說：“哇哇！你好棒哦！加油！”我打著赤腳，咬著牙，帶著一種堅(jiān)忍，又帶著一種堅(jiān)定，鉚足了勁兒向前跑，一下子，竟然把前面的幾位對(duì)手都超過了，而且還創(chuàng)造了我的史上記錄呢！
就是這句座右銘，讓每一次比賽我都獲勝，讓每一次考試我都優(yōu)秀，讓每一次遇到困難我都能克服。��！座右銘，是你鼓勵(lì)我一次又一次戰(zhàn)勝困難。是你陪伴我快樂成長(zhǎng)！
我的座右銘作文500字 篇25
一個(gè)名言能讓人在迷惘時(shí)重新拾起希望，能讓人在困難時(shí)充滿信心，能讓人在黑暗時(shí)找到前進(jìn)的方向。名人名言是那些名人一生總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，像一串串珍珠在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。這些名言對(duì)我們無疑是很有幫助的，它們可能會(huì)讓你終生受益無窮。在學(xué)習(xí)、生活等方方面在，我們都用得到這些重要的`名言。有一句話是令我至今難忘的：“天道酬勤”。
那還是我上一年級(jí)時(shí)，小區(qū)里的孩子大都學(xué)會(huì)了騎車，可我還是不能很好地控制自行車。我決心要學(xué)會(huì)騎車，讓自己也能自由的駕駛它。
一個(gè)下午，我拿出了那輛嶄新的自行車。因?yàn)榘职謰寢屔习�，所以姥姥一直陪著我。一開始，她在后邊扶住車，我在前面顫顫地騎著。幾次之后，我己經(jīng)能慢慢地前進(jìn)。我讓姥姥扶住車，自己快速向騎，回頭一看，姥姥不見了。我心里一慌，從車上掉了下來，手擦破了皮。我埋怨姥姥，姥姥說：“你騎得太快了，姥姥跟不上了。”我便呆住了，剛才沒有姥姥幫助，我也騎了很遠(yuǎn)，于是我再一次上車，向前騎，掉下來；上車，向前騎，摔下來；上車……在付出了無數(shù)汗水和無數(shù)次失敗后，我終于掌握了騎車的技巧。
老天都會(huì)眷顧勤勞的人。祖逖的聞雞起舞，匡衡的鑿壁偷光，無不突出一個(gè)“勤”字。只要我們肯持之以恒，就沒有什么事情是不能完成的�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。我堅(jiān)信在這個(gè)世界上“天道”一定會(huì)酬勤的。
我的座右銘作文500字 篇26
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”是我的座右銘，他一直陪伴著我。說起這條座右銘，我終生難忘！記得二年級(jí)放暑假的時(shí)候，我去了杭州的太爺爺家里學(xué)習(xí)書法，我的太爺爺是浙江省著名的書法篆刻家，行、草、隸、篆，無不精通，尤其是他的篆刻，中央電視臺(tái)大風(fēng)車欄目還專門邀請(qǐng)他刻了一方“大風(fēng)車”的印章。我向他學(xué)習(xí)的是草書，一開始倒挺認(rèn)真，可是過了一段時(shí)間后，就開始覺得有點(diǎn)乏味，學(xué)習(xí)的時(shí)候也沒那么認(rèn)真了，就想到了時(shí)間便去玩電腦游戲，但太爺爺還是那樣專心致志的'教我。一天早上他沒有教我書法，而是寫了一副隸書對(duì)聯(lián)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”交給我，我看了以后丈二和尚摸不著頭腦，覺得有點(diǎn)納悶：“難道太爺爺要教我學(xué)隸書了嗎？”太爺爺似乎看穿了我的心思，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“科宇，你知道這兩句詩(shī)的意思嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭，“這是唐朝大書法家、詩(shī)人顏真卿寫的《勸學(xué)》中的佳句�！诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’的意思是：如果年輕時(shí)不知道要好好地勤奮學(xué)習(xí)和讀書，恐怕到年老白頭的時(shí)候才知道要勤奮讀書那就太遲了，后悔也來不及了。無論你學(xué)什么東西，就要持之以恒地去學(xué)，趁你現(xiàn)在還年輕，多學(xué)點(diǎn)東西，你看我現(xiàn)在已經(jīng)有八十多歲了，還在看書學(xué)習(xí)呢！”我聽了太爺爺?shù)脑捰X得很慚愧！從此以后，我就把“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”作為自己的座右銘，還專門寫了一副對(duì)聯(lián)貼在了教室里，與同學(xué)們共勉！
我的座右銘作文500字 篇27
誰(shuí)都知道，我房間的書柜里，堆滿了書。有一天，爸爸問我：“眼睫毛有什么作用？”我愣了，支支吾吾答不上。爸爸勃然大怒：“你眼睛長(zhǎng)哪去了，這個(gè)問題在《十萬個(gè)為什么》里就有了，你看什么書啊！”我只得老實(shí)承認(rèn)，《十萬個(gè)為什么》我根本沒看過。
于是，從那天起，我的座右銘產(chǎn)生了。這是我自創(chuàng)的：讀書，讀書，不讀就會(huì)輸。這句話的意思是，一定要多讀書，如果不讀，那知識(shí)就會(huì)比不上別人，所以就會(huì)輸。另外，讀書要邊讀邊記邊思考，否則，讀了也是白讀。
這句話對(duì)我今后的生活起了很大的幫助。
有一次寫作文，老師讓我們自由寫一篇想象文。我的'情緒分外激動(dòng)，覺得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。我運(yùn)用上自己平時(shí)積累的好詞好句，認(rèn)真地寫了起來。結(jié)果，那篇作文寫了700多字，還被老師作為范文在班上朗讀。我覺得，這就是讀書的好處，如果我不多讀課外書，那天的好結(jié)果可能也沒有了。
可能有人會(huì)問，我為什么不以“百尺竿頭，更進(jìn)一步”為座右銘呢？多讀書，就會(huì)不斷進(jìn)步，再在平時(shí)多努力，多上進(jìn)，不就成了“百尺竿頭，更進(jìn)一步”了嗎？可你有沒有想過，知識(shí)上進(jìn)，最重要的還是要多看書呢？！
現(xiàn)在，我仍以“讀書，讀書，不讀就會(huì)輸”來作為我的座右銘，勉勵(lì)自己要多讀書。
我的座右銘作文500字 篇28
在日常生活中，有許多話激勵(lì)著我們前進(jìn)，激勵(lì)我的話是但丁說的：“走自己的路，讓別人說去吧！”我把它當(dāng)成我的座右銘，這句話的意思是：不論怎樣都要堅(jiān)強(qiáng)，不要在意別人的目光。
一個(gè)炎熱的夏天，我正在家里讀書，突然有人敲門，我一邊想著手中這本書的'主人公身世，一邊慢吞吞的去開門。一開門，一個(gè)皮球映入我的眼簾，在皮球的后面藏著兩張笑臉，哦！原來是我的兩個(gè)好朋友啊，她們倆異口同聲地說：“我們?nèi)窍峦鎯喊�！”我搖著頭說：“不去了，我還要看書呢�！彼齻儌z失望地走了，我隔著房門聽到她們兩個(gè)說：“什么嘛，真是個(gè)笨蛋！星期天還在家學(xué)習(xí)�！蔽液芟霙_出去說：“我不是笨蛋！你們等我一下，我們一起去玩兒吧！”這時(shí)，我的耳邊響起了“走自己路，讓別人去說吧”這句話，我深吸了一口氣，又徜徉在書的海洋中了。
還有一次是在飄著鵝毛大雪的冬天，我邁著艱難的步伐，在大街上走著，忽然遇到一個(gè)老奶奶摔倒了，旁邊的人看到了像沒看見似的，我急忙扶起老奶奶，幫她拍了拍身上的雪，我聽見旁邊的人小聲說我多管閑事，我當(dāng)時(shí)心里特別難受：“難道幫助別人有錯(cuò)嗎？”但內(nèi)心告訴我，“走自己的路，讓別人說去吧”，我覺得自己做的沒錯(cuò)，就繼續(xù)扶老奶奶往前走。
我喜歡的名言有很多，讓我印象最深的還是：“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話，它會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我戰(zhàn)勝困難。
我的座右銘作文500字 篇29
在我的日記本第一頁(yè)，畫了一個(gè)彩虹，下面寫了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！這是我的座右銘，意思是如果不經(jīng)歷失敗和挫折，怎能獲得成功。
那是一次英語(yǔ)測(cè)試，我寫完試卷后，信心滿滿地直接交上去了，相信自己一定能考好，成績(jī)出來的那天，兩個(gè)紅色的'數(shù)字醒目的寫在那里：74分。我嚇壞了，要知道我從來沒考過這么低的分?jǐn)?shù)，仔細(xì)一看，被打上紅叉的題，都是因?yàn)轳R虎才錯(cuò)的，我后悔不已。后來，我便每天寫完作業(yè)后背單詞讀句子，又買了許多課外題來做，有時(shí)我想偷懶不背單詞，但想起了我的座右銘，便又開始勤奮苦讀了起來，沒想到期中考試我竟考了100分。這就證明了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
我還記得上三年級(jí)的時(shí)候要進(jìn)行元旦匯演，老師讓我和其他同學(xué)表演彈鋼琴，我心想：這是多大的榮譽(yù)啊，我一定要好好練習(xí)。從那以后，我每天一有空都練那首歌曲，彈的手都疼了，練了一段時(shí)間就放松了起來，不想練時(shí)我就想：明天再練吧。就這樣拖了一天又一天，等到再練時(shí)已經(jīng)生疏了，看著其他表演的同學(xué)練得那么好，我想我這次一定會(huì)出丑。這時(shí)，我的座右銘卻鼓勵(lì)我繼續(xù)練，不能灰心，于是我每天廢寢忘食的練著，手指疼了也堅(jiān)持練習(xí)。終于到了表演那天，我演奏得很好，我開心的笑了，這不也證明了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹的道理嗎？
這就是座右銘的力量，它讓我明白了：不經(jīng)歷挫折就獲得不了成功，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
我的座右銘作文500字 篇30
座右銘是鼓勵(lì)一個(gè)人的動(dòng)力，座右銘是伴隨你左右的一句語(yǔ)言。我的座右銘，就是莊老師常掛在嘴邊的.一句話——今日事，今日畢。
我干什么都是一副心不在焉的樣子，我干事甚至可以老牛吃草、蝸牛爬樹來比喻我。
有一回寫作文，老師布置了一篇八百字的作文，我不當(dāng)回事，同卓問我：“哎，你才寫那么一丟丟，你想被老師罵了吧？”我只能聳個(gè)肩說聲“等一會(huì)吧”前前后后一共有四個(gè)人屁顛屁顛地跑來問我，我統(tǒng)一地說了句“等一會(huì)吧”
一節(jié)課，莊老師點(diǎn)了點(diǎn)作業(yè)，鄒了鄒眉毛，批評(píng)道：“今日事，今日畢”我們做人，不能托托拉拉，今日的事，今日干完，明天的事，明天干完，一日作業(yè)拖至明天，五天作業(yè)拖至周末，那你不等于兩天要有六天的壓力嗎？”隨后，她拿著少得可憐，少得拿不到一半得作業(yè)，在電腦工作去了。
隨后，我們看了看互相，便埋頭寫起了作業(yè)，我邊寫邊反思：就是嘛，加緊點(diǎn)腳步不行嗎？為什么非要先甜后苦，不能先苦后甜呢？寫完了就有一堆時(shí)間，為什么非要等到迫不得已得得時(shí)候才寫呢？干事像品茶，先苦澀后甘甜。我們總不能因貪玩而患上“拖延癥”吧！這就因小失大，撿了芝麻丟西瓜！在這浪費(fèi)時(shí)里，我至少可以積累十個(gè)好詞佳句，閱讀完一本書！
“今日事，今日畢”，那么多好聽得格言，那么地含有哲理。人生可以拖延嗎？我手心里是一顆顆亮瑩瑩、含有感悟得汗水。
我的座右銘作文500字 篇31
我在一本書上看見了一句話是“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”我認(rèn)為這句話很有道理，就把它當(dāng)做了自己的座右銘，因?yàn)樗每梢詰?yīng)對(duì)我粗心的毛病。
有一次，我們班舉行考試，我一題一題地努力做答。很快，我就答完了，所以我便驕傲起來了，沒有心思去檢查，一心想的只是：我這么早就寫完了，一定會(huì)考得非常好。這時(shí)，我留意到了文具盒上的座右銘——欲要看究竟，處處細(xì)留心。猛然間想起來自己以前因?yàn)榇中亩粝碌?慘痛教訓(xùn)，我立刻從想入非非中回過神來，開始立刻檢查起來。果真在我的掃視之下，發(fā)現(xiàn)了自己因?yàn)榇中亩鴮戝e(cuò)的數(shù)字。
那次考試成績(jī)下來后，我取得了從未有過的100分的好成績(jī)。細(xì)細(xì)回想一下，若不是最后自己的多次的檢查，那自己是根本不可能取得這樣的成績(jī)的，而是會(huì)對(duì)著試卷不斷地懊悔。
還有一次，我在填寫申請(qǐng)表時(shí)，無意中多添加了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，原本是43人的班級(jí)，瞬間變成了4。3人�？墒钱�(dāng)時(shí)的我并沒有發(fā)現(xiàn)，填完就去外面瘋玩了。一會(huì)之后，因?yàn)橛螒蛐枰�，我返回教室拿個(gè)東西，這時(shí)再次看見了自己文具盒上的座右銘。瞬間想起了班主任潘老師將表格交給我時(shí)，曾再三地叮囑：“這張表很重要，千萬不能填錯(cuò)！”最終我耐下性子認(rèn)真的檢查了幾遍，終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤。
正是這個(gè)座右銘，使我明白了做事不粗心，做完事情后要認(rèn)真檢查的道理。
我的座右銘作文500字 篇32
在歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多的名言，有許多為人所用的座右銘。它們?nèi)缤碁┥系哪_印，有的深，有的淺，但都是數(shù)之不盡的。就在這其中，但為我所用的，便是“世上無難事，只要肯攀登”
這句話告訴我世上沒有更難的事，只要你愿意去干，努力去干，就會(huì)有收獲，就會(huì)得到累累碩果。
記得那年，我剛轉(zhuǎn)入一個(gè)陌生的小學(xué)時(shí)，周圍的一切都好像在排斥我，讓我無法有生存的空間，讓我憂郁，讓我窒息。第一次考試，我考了一個(gè)特別不理想的成績(jī)，給我原來僅有的信心給予了一次沉重的打擊。讓我墜入在無盡痛苦深淵，讓我的校園生活過的無比沉重。
沒想到的是新的一學(xué)期開始了，給我們換了一位新老師，她給了我一次終身難忘的教導(dǎo)。讓我重新拾回了我的.信心。她說，“世上無難事，只要肯攀登”僅有的這樣小小的安慰，便讓我得到了這世間的珍寶——自信。這句話也深刻的在我腦海里宛如幽暗的天空中一顆璀璨的明珠，讓我無不時(shí)刻不在銘記。
從此以后，我的小學(xué)生活來越精彩。它讓我俞發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，越發(fā)向上，能夠有勇氣戰(zhàn)勝困難，勇于向上。在再一次的考試中，我終于獨(dú)占鰲頭。成為那人群中的一名成就之士。讓我終于在這段打擊中站了起來，奮勇向前。
這句話讓我懂得了我們做事，不管小事，還是大事，都要堅(jiān)持奮斗，努力拼搏。這句座右銘讓我受益終身。
我的座右銘作文500字 篇33
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這就是我的一句座右銘，它一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)。
在我小時(shí)候我并不知道這句名言的真正含義，那時(shí)候媽媽給我報(bào)名參加一個(gè)舞蹈班，可是我并不是那么喜歡跳舞，所以每次去學(xué)舞蹈前我總是要找一些借口來推遲不去學(xué)。
有一次，我在玩耍的時(shí)候一不小心把腿給磕住了，破了皮，非常疼，而明天就是去學(xué)舞蹈的日子了，我卻欣喜地想：正好我把腿給磕了，不用去學(xué)舞蹈了，要是我不把腿磕了，還真沒有不去上舞蹈課的'好借口呢！
第二天一大早，我剛起床，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我肚子好痛，頭也好痛��！”為了讓媽媽更加知道我很難受，我加油添醋道：“我昨天還把腿給磕了，整個(gè)晚上我都沒有睡好！“可媽媽一下子就看穿了我的這套小把戲，溫柔而堅(jiān)定的說：“學(xué)完舞蹈再帶你去打針！”我聽到“打針”這兩個(gè)字，只好不情愿的去學(xué)舞蹈了。
一路上，我都是慢吞吞的，無精打采的，媽媽好像看出了我的心思說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，在讀書，學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的！”我聽后，開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)舞蹈了。
學(xué)習(xí)哪怕不聰明、只要勤奮、堅(jiān)持不懈、必定會(huì)有所收獲，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句座右銘始終陪伴、激勵(lì)著我成長(zhǎng)！
我的座右銘作文500字 篇34
座右銘就像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂；座右銘就像招路牌，指向我們的目標(biāo)。古人留下許多名言警句，其中我的座右銘就是“彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。”
我第一次聽到這句話時(shí)，是在一次考試之后。那時(shí)，我的成績(jī)處于全班中上游，而且大部分錯(cuò)題都是粗心造成的。所以，在這次考試前，媽媽特意告誡我一定要細(xì)心，我滿不在乎地答應(yīng)了。
等到第二天考試時(shí)，我拿到卷子一看，心想：這卷子也太簡(jiǎn)單了吧，我閉著眼寫都能得八十分！我胸有成竹地答起題來，將媽媽的話忘得一干二凈。不出二十分鐘，我便以驚人的速度答完了卷子。我往旁邊一看，哇！我竟然是第一個(gè)完成的.！我連卷子也沒檢查，直接將卷子交了上去�？僧�(dāng)卷子放到我手里時(shí)，我卻傻了眼。原來，我只考了八十九分，跟我想象中的九十九分、一百分簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。這真是我的卷子？我有些難以置信。我又看了旁邊幾個(gè)人的卷子，分?jǐn)?shù)也不高。這時(shí)，老師打斷了我的思路。老師說：“這次考試大家都認(rèn)為卷子很簡(jiǎn)單，但是，越簡(jiǎn)單的卷子越難做，所以，大家錯(cuò)得也多。在這里，我想給大家一句話‘彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中�！蔽衣犃诉@句話，很有感觸，便將他作為了我座右銘。
從此，我開始細(xì)心起來，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，成績(jī)也很不錯(cuò)。但這些，都是這句座右銘的功勞。
我的座右銘作文500字 篇35
人們都有自己的座右銘，我也有，但它不是什么名言警句，而是我自己擬的，它就是——不放過任何疑點(diǎn)。
你肯定說：別人的座右銘都是名言，你的座右銘像個(gè)大老粗，真難聽。別急，我來給你講講關(guān)于我的座右銘的小故事。你就不小瞧它了！
有一天，我在津津有味地看《口水封神》這個(gè)有趣的片子，里面有一句臺(tái)詞是：父母從小就教我要未雨綢繆。我不理解“未雨綢繆”是什么意思，就丟下那精彩的片子，去找《成語(yǔ)詞典》。哦！意思原來是：比喻事先做好防備工作。近義詞是“防患未然”，反義詞是“臨陣磨槍”和“臨渴掘井”。哈哈！我又收獲了四個(gè)成語(yǔ)。
還有一次，我在一份小報(bào)上看見了頂級(jí)海洋寄生魚是盲鰻。盲鰻是什么呢？是條盲魚嗎？它肯定容易被吃掉吧，種類快滅絕了吧！我懷著一肚子的問題找到了資料：盲鰻的身體只有40-80厘米長(zhǎng)，口像橢圓吸盤一樣，能鉆進(jìn)大魚的肚子里，從里往外吃。它的食量很大，可以一直不停地吃幾個(gè)小時(shí)，一邊吃一邊排泄，疼得大魚只好慢慢等死。由于盲鰻長(zhǎng)期生活在魚肚子里，它的'眼睛退化了，只能憑著嗅覺和口端的四對(duì)觸須感知大魚的位置。我讀這份資料用了整整一個(gè)小時(shí)！但我又收獲了一段關(guān)于海洋動(dòng)物盲鰻的資料，這一小時(shí)也沒有白白浪費(fèi)掉嘛！
現(xiàn)在你瞧得起我的座右銘了嗎？
我的座右銘作文500字 篇36
“虛心萬事能成，自滿十事九空”，這句話是我的座右銘，而我真正理解這句話應(yīng)該是在前幾次獨(dú)立作業(yè)之后。
我們這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)的第一單元學(xué)的是小數(shù)乘法，在開學(xué)一個(gè)月左右就學(xué)完了，開始了這學(xué)期的第一次獨(dú)立作業(yè)，我不敢松懈，每一題都小心翼翼，每一次都要再三考慮，全部驗(yàn)算以后再做下一題，做完所有題目我還全部檢查了一遍，所以我才會(huì)考了一個(gè)滿分，這下我就驕傲了，作業(yè)也不打草稿了，感覺自己能口算的就直接口算，導(dǎo)致我第二次考試只得了95分，但是我的驕傲的'心態(tài)依然沒有改正，依然是做題不打草稿。到了第三單元獨(dú)立作業(yè)，我一做完，粗粗地看了一下，就直接上交給數(shù)學(xué)老師了，但是這次我們數(shù)學(xué)老師批改考卷跟以前不一樣了，先是由我們自己批改，若我們自己批改出錯(cuò)誤并能改正，那么就不扣分，如果我們自己沒有檢查出來錯(cuò)題，老師批改出來的話要扣雙倍的分?jǐn)?shù)。如果由老師直接批改，那么錯(cuò)題就扣分不加倍，我對(duì)此不以為然，根本沒當(dāng)回事，結(jié)果一出來，我驚呆了，只有80分，全是計(jì)算出錯(cuò)，這真是恥辱��！
取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，忘記了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理，但是世上沒有后悔藥，只能在以后的學(xué)習(xí)生活中吸取教訓(xùn)，努力向前。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”就是告誡我們做人做事都要虛心，萬萬不能自滿，否則將一事無成。
我的座右銘作文500字 篇37
古人給我們留下了許多，讓人深受啟發(fā)的名言，其中“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言是我的座右銘，它激勵(lì)著我，給了我很多幫助，也讓我受到了無窮的啟發(fā)。
去年老師選了幾個(gè)人參加硬筆書法大賽，老師便開始吩咐：先將格數(shù)好，要居中，字體大小要適宜，選一篇合適的作品，不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。
回到家，我便開始這項(xiàng)“大工程”，拿出心愛的鋼筆，先翻閱了語(yǔ)文書，于是我決定，先定下題材，我選了書中的兩首詩(shī)，先拿了張稿紙開始練手，我一筆一畫地將兩首詩(shī)寫下，可發(fā)現(xiàn)，字體大小，根本不合適，又寫了一遍，出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就這樣一遍一遍又一遍的寫下去，可狀況卻擺出，我開始不耐煩了，又寫了幾遍，依舊沒有起色，無論我多么認(rèn)真可怎么寫，也寫不好，我便哭出了聲，看到后，媽媽走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀后，又輕輕悄悄的'離開了。我又提起了鋼筆，想到了我的座右銘“世上無難事，只怕有心人”，便翻了翻以前練字的本。對(duì)字體大小的掌控有了更深一步的了解，我拿起了參賽的紙，開始專心致志地一筆一畫的將詩(shī)寫了上去。終于，自我非常滿意，拿到學(xué)校，給老師看，老師也表?yè)P(yáng)了我。果然，功夫不負(fù)有心人，獲得“三等獎(jiǎng)”，進(jìn)行了表彰。
“世上無難事，只怕有心人”這座右銘，就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍；又如那前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰。
我的座右銘作文500字 篇38
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退這句名言是我的座右銘。它在我困難時(shí)給予我?guī)椭谖覜]落時(shí)給我信心，在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。它是我真摯的好友，尊敬的恩師。
這句話是我尊敬的老師。在一次考試前，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，可我不以為然，想到不就是一次考試嗎？我又不怕，一次考試不復(fù)習(xí)算什么？可是轉(zhuǎn)念一想，俗話說，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，如果我不復(fù)習(xí)不“進(jìn)”去爭(zhēng)取，那我就只能“退”，只能成績(jī)?cè)絹碓讲盍�，一想到這兒，我就加緊復(fù)習(xí)。第二天，果不其然，認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)取得了佳績(jī)，而沒有復(fù)習(xí)的同學(xué)成績(jī)不理想，灰心喪氣。我心里暗嘆這句話可真有用啊！
這句話也是我最知心的朋友。在我小升初沒考上時(shí)，心里萬念俱灰，整天心不在焉。這時(shí)這句話有在我腦海中回蕩，人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，我遇上了最湍急的水流，我要咬緊牙關(guān)一鼓作氣，將著悲傷化作動(dòng)力，想到這我心中又有動(dòng)力，我要絲毫不退縮，堅(jiān)持就是勝利，或許能考上更好的.學(xué)校。
這句話也是另一個(gè)我自己。在遇到困難時(shí)，我要繼續(xù)做嗎？遇到心情不好時(shí)，我要積極樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)嗎？是的，我要！我眼前耳中會(huì)浮現(xiàn)出這句話，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，勇敢面對(duì)生活，哪怕大浪撲來也勇往直前。
這就是我的座右銘。
我的座右銘作文500字 篇39
“已所不欲，勿施于人”。它的意思是自己不愿意做的事情不能強(qiáng)加到別人身上。之前，還不知道這論語(yǔ)時(shí)，我是如此的惹人厭。
班級(jí)輪值時(shí)，我因不想掃地，便經(jīng)常把我負(fù)責(zé)區(qū)域的垃圾，踢到別人的區(qū)域里。突然有一天，同學(xué)知道了我的這個(gè)：“小秘密”后，便向我理論：“你憑什么把垃圾踢到我這來？”他邊說邊把我踢到去的垃圾踢過來。于是我就用我的“歪門邪道”反駁他：“因?yàn)槲沂桥�，男生要讓著女生。話音剛落，“那……”他似乎要說什么，卻沒有說出口。只見他的耳朵發(fā)紅，臉漲得跟正午的太陽(yáng)一樣紅，而我卻在一旁悠然自得，跟“皇帝”似的，看著幾位“太監(jiān)”在清理“皇宮”，我心里有說不出的'自在。
由于“多年”的懶惰，直到五年級(jí)，我還是沒有改掉這個(gè)“壞毛病”，導(dǎo)致同學(xué)都習(xí)慣了。有一天，一位同學(xué)終于忍無可忍，大聲嚷道：“你到底是不是班級(jí)里一員了，聽沒聽過一句話，‘已所不欲，勿施于人’，自己不想做的事情不要加強(qiáng)給別人，你不知道嗎？”然后，鄙視地看了我一眼，頭也不回地走了。
我愣住了，開始反思自己，是呀，已所不欲，勿施于人。我這幾年居然做了這么可惡的事情，我不禁低下頭，恨不行找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從此，“已所不欲，勿施于人�！背闪宋业淖毅�，它時(shí)刻警醒著我。
我的座右銘作文500字 篇40
“你不去嘗試，就不知道自己行不行，做的好不好！”
這句話又在我的腦海中回蕩著，作為我的座右銘，它時(shí)刻激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我進(jìn)步。
這句話是從三年級(jí)時(shí)開始作為我的座右銘的。
記得那時(shí)學(xué)校舉行一次跳繩比賽，那時(shí)的我膽小，害羞，加上個(gè)子高，不好動(dòng)，對(duì)跳繩有著天生的反感。老師看到我一直沒跳，就走過來問我：‘你怎么還沒跳呢？不去嘗試一下怎么知道自己行不行，做的好不好呢？’老師的這句話讓我如雷貫耳。在老師的親自示范下，我變得勇敢起來，一口氣堅(jiān)持著跳了20幾下，并得了第八名。從此這句話成為了我的座右銘，后來每當(dāng)我遇到困哪時(shí)就會(huì)想起這句話。
而又過了兩年，我讀五年級(jí)了，面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)也越來越大，越來越多。那時(shí)，我的作文水平也不算很好，一次上輔導(dǎo)課的時(shí)候，老師叫我們嘗試用一種新的文體來寫作文，那就是散文體。然而，對(duì)于散文，我們還是非常的陌生，對(duì)于老師所講的其精髓“形散神不散”更是無法理解。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄采取這種新的文體寫作時(shí)，老師的一句“不去嘗試怎么知道不會(huì)寫呢？”讓我備受鼓舞。于是就當(dāng)場(chǎng)嘗試著寫了一篇《心中的小草》，結(jié)果受到了老師的`高度贊賞和認(rèn)可。這一次，讓我更加堅(jiān)定了我的座右銘：不去嘗試就不知道自己行不行，做的好不好。
這就是我的座右銘，它給我?guī)砹饲八从械膸椭屛易兊酶佑赂易孕�。我愛我的座右銘！我�?jiān)定我的座右銘。
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