描寫快樂的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的描寫快樂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫快樂的作文1
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。媽媽說，要讓我好好的過一個兒童節(jié)，還說一會兒上街要給我買好吃的，還要帶我去廣場里玩。我高興極了。
吃過早飯我們就騎著電車出發(fā)了，我們先去廣場里玩。到了廣場門口，有一個賣風箏的，就給我買了一個風箏。我們拿著風箏高高興興的去廣場了。
到了廣場，媽媽就開始教我放風箏了。媽媽舉著風箏，讓我拉著線跑，跑著跑著，風箏慢慢的就落了下來，試了好幾次都是這樣的。我都已經(jīng)泄氣了，這時候媽媽鼓勵我說：“想要做好一件事就必須堅持下來，我相信你可以的”。最后我們又試了一次，媽媽又舉起了風箏，我拉著線用力跑，真的是功夫不負有心人，這次真的飛上了天，我高興壞了。
今天我不僅學會了放風箏，而且還學會了一個道理：堅持就是勝利。
玩了一會兒，我們都玩累了，而且還很餓，媽媽就去超市里給我買了很多好吃的，還有好喝的`。媽媽看到我大口大口吃東西的樣子，笑的可開心啦，玩也玩了，吃也吃了。我們該回家了�；丶业穆飞�，媽媽又給我買了一個大大的冰淇淋，我吃的津津有味。
今年的六一兒童節(jié)，是一個難忘的兒童節(jié)，我要感謝我的媽媽，陪我度過了一個愉快的節(jié)日！
描寫快樂的作文2
托爾斯泰曾經(jīng)說過：“幸福的家庭都是相同的……”我們的家就是一個幸福的五好家庭，這不，星期天到了，我們家又要開始我們快樂的“評理”行動。
我今天來講我家的星期天，是一個美好的星期天，我考了一百分，媽媽說：“下午讓我玩電腦，可是到了下午我問媽媽，我可以玩電腦嗎？”媽媽說：“你又沒考一百分，憑什么讓你玩？”媽媽的回答讓我很傷心，我說他的`行為可以成為出爾反爾、說話不算數(shù)，我去找爸爸和我親愛的爺爺來評理。爺爺爽快的說：“咱們來個評理大賽吧�！蔽覍敔�?shù)幕卮鹗指吲d。我去和媽媽說，媽媽答應了。到了七點，我們開始“評理大會”，爸爸、爺爺當裁判，我先說：“上午回來，媽媽答應我說讓我下午玩電腦，可是現(xiàn)在又反悔了�！�
媽媽回答說：“你胡說，我沒有說�！蔽艺f：“我沒有胡說�！边@件事情爸爸是知道原委的，爸爸就宣布是媽媽說話不算話，在第二場就說出事實，宣布媽媽輸了。因為媽媽說話不算話，懲罰媽媽一個月不能看電視。
通過這件事我知道了不能說謊。
描寫快樂的作文3
秋天，是豐收的季節(jié)，也是風景美麗的季節(jié)。
周末，我和媽媽一起去易園了！在路上，我悠閑地坐在汽車上看風景。哇！銀杏樹的葉子金黃金黃的，像一把把小扇子。還有楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票。飄呀飄呀，飄到樹媽媽的腳下。很快就到了易園，看，還有一棵棵高大挺拔的.柏樹，像一個個軍人筆直地站在那兒。易園門口，還有五彩繽紛的菊花，深吸一口氣。��！好香��！
到了易園內(nèi)，我第一眼就看見了美麗的月季花。紫紅的、淡黃的、粉紅的，還有雪白的，又香又美麗。我高興地玩兒了起來！
到了玩具區(qū)，我對媽媽說：“媽媽，我想玩海盜船�！眿寢屨f：“行，那我們倆玩海盜船吧�！庇谑�，我和媽媽來到海盜船前找工作人員。我和媽媽坐上去，讓工作人員給我們系上安全帶，就開始玩海盜船了。一開始，海盜船晃得很慢，然后越來越快，一上一下的，特別是下的時候，我覺得心很悶，而且頭也很暈。然后，媽媽受不了，就趕緊讓工作人員停了下來。海盜船停下來后，媽媽先下了，就讓我一個人在上面玩。第二次開始了，第二次比第一次上下得快多了。我也受不了了，也趕忙下去了。這時，爸爸打來了電話，讓我們回家吃飯。我只好依依不舍地離開了易園。
秋天的這個周末過得真好！
描寫快樂的作文4
星期六一大早，我來到小表弟家。我一來小表弟嚷著要和我玩游戲，我便和他玩起了捉迷藏的游戲。
我們“石頭剪刀布”，小表弟出“剪刀”剪了我的'“布”。他就先去躲了起來，我數(shù)到了20個數(shù)，便開始四處尋找起來，門后沒有，衣柜里也找不到……他到底在哪里呢？我正疑惑著。小表弟也許等不及了，竟然忍不住自己跑了出來。我高興地說：“找到了，找到了，你在這里�！毙”淼芑腥淮笪颍蠡谧约合扰芰顺鰜�。輪到我藏了，我想：應該躲在哪里，才能讓小表弟找不到呢？看到大廳里的窗簾。噢，對了，躲在窗簾后面。我便把自己盡量的變直變瘦，自認為從頭到腳沒有一處不和墻壁緊貼著。這招果然見效了，小表弟跑陽臺，竄廚房，就是找不著。這時小表弟有點不耐煩了，便大聲叫著：“姐姐你在哪里？你不出來，我不和你玩了�！薄斑@也太笨了吧，明明是遠在天邊，近在眼前，卻找不到�！蔽蚁胫�，想著……捂著嘴巴竟笑出了聲來，小表弟聽到了聲音，拉開窗簾終于找到了我。
就這樣，我和小表弟變換著玩各種游戲，一天就這樣開心地過了！
描寫快樂的作文5
周五，學校舉行了一個活動——商品交易會。老師讓我們準備一個錢包，和一個裝物品的袋子，買的東西還要標上價錢。
這個活動開始了，我開始是買東西，我先到處走了走，看見這里有各種各樣的毛絨玩具，有五彩繽紛的小掛飾，還有豐富多彩的課外書……我在賣掛飾的攤位旁，買了一個小鏡子，剛開始我問：“這鏡子怎么買呀？”這位同學回答說：“這個鏡子5元。”“還能便宜么”？我說。同學說：“最低4元錢。于是我從錢包里拿出4元錢，交給同學。我拿著我喜歡的玩具繼續(xù)去挑選別的商品。不一會我又買到了我喜歡的課外書。
到我買東西的時間了，我拿著我買到的商品回到了我的攤位。然后我把我要買的整整齊齊的'擺在攤位上忽然劉婉怡就問我：“這個棕色的小狗多少元？”“15元”我說。然后，她從錢包里拿出15元。她又看了看我攤位上的玩具又挑選了一個白色的小熊問我：“這個多少元？”“5元”我說。她有從錢包里拿出5元，給了我。
我接過錢，又看是推銷了……
過了一上午，活動結束了，看著我們鼓鼓的腰包，我高興極了，在高興的同時，也體會到了爸爸媽媽掙錢是多么的不容易……
描寫快樂的作文6
下午，我們要去草原上騎馬了，這是我一直以來最期盼的一件事兒，心里別提有多高興了。
到了馬場，遠遠就看見了許許多多顏色各異的馬兒，有白色、灰色、褐色、棕色等等，有的馬兒在奔跑著，有的馬兒在乖乖地吃草，還有的馬兒在喝水。
馬夫給我挑了一匹健壯、溫和的馬兒，馬太大，我跨不上去，最后，還是馬夫費了九牛二虎之力才把我弄了上去。坐在馬上，一開始我感到害怕，手緊緊地拉住馬背上的鐵圈 ，生怕自己摔下來，慢慢地，因為有馬夫牽著繩子，我就放松下來了。等大伙兒都上馬了，我們就晃晃悠悠地向野鴨湖進發(fā)了。我們一邊騎著馬兒，一邊欣賞著草原上美麗的風景 ，經(jīng)過一個多小時的`跋涉，我們終于來到了野鴨湖邊，清清的湖水，成群的羊兒在湖邊吃著草兒，真美��！玩了一會兒，我們就打道回府了，這時馬夫給我換了一匹矮點的老馬，這匹馬兒可有意思了，時不時地停下來吃路邊的草兒，主人一聲“駕”，它就向前飛奔起來，我感覺整個人都飛了起來似的，心里是又興奮又害怕，踩也踩不住腳蹬了，只能抓緊鐵圈，終于，馬兒慢慢地停了下來，我舒了一口氣。
第一次騎馬的感覺就是爽��！
描寫快樂的作文7
秋天到了，秋天是個成熟的季節(jié)，豐收的季節(jié)，它能給我們帶來其他季節(jié)不能帶來的快樂。在秋天里，我感受到的快樂是很多的，譬如賞菊、登高、吃蟹等等，但最讓我難忘的就是摘柿子、吃柿子。
我奶奶家有兩棵柿子樹，柿子樹上的柿子又大又紅，像一個個紅紅的小燈籠掛滿枝頭，特別誘人。我經(jīng)不起誘惑，口水直流三尺，趁媽媽不注意，踮起腳尖，手使勁往上夠。啊，終于夠下來了，我趕快躲到一個角落，吃上一口，“呸，這柿子怎么那么澀，叫我怎么吃啊。”我自言自語。
于是，我找到媽媽，試探著問媽媽：“又大又紅的柿子好吃不好吃？”媽媽說：“現(xiàn)在還不好吃，需要用梨或蘋果放到一塊兒烘上幾天，就可以吃了�！薄芭叮抑懒��！眿寢尶赐噶宋业男乃�，于是摘了幾個柿子，回家以后和蘋果、梨放在了一起，說：“過兩三天就可以吃了。”
三天之后，我迫不及待地拿出了一個柿子。柿子軟軟的，我吃了一口，啊，真甜，和我前幾天摘的.柿子果真是不一樣。
我愛秋天！我更愛秋天里的柿子。
描寫快樂的作文8
光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來臨。
早晨，我們興高采烈、談笑風生地走進了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌，同學們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。
一會兒，我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場，此刻，老師和我們放飛了水火箭�！耙粋�、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達不出的心愿。夢想，啊!就讓我們在這美好的節(jié)日氣氛里放飛一個個愿望吧!
然后，我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽，校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開了序幕。
我最喜歡的節(jié)目是五年級(7)給我們帶來的《自由的飛翔》聽著那優(yōu)美的'樂曲，看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節(jié)日的氣氛。
這次六一節(jié)讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節(jié)早點到來。
描寫快樂的作文9
星期天的晚上，我做完了作業(yè)，就去找鄰居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戲。
我們用剪刀石頭布來決定輸贏，我輸了。我伏在墻上數(shù)一、二、三...…一直數(shù)到了50聲。我走進了我的'房間，打開衣柜，沒有看到人。突然，我聽見床低下“哎呀”叫的聲音。原來肖志鵬躲在床底下。我假裝說：“有老鼠呀!”肖志鵬慌慌張張地從床底下爬了出來，緊張地說：“老鼠在哪里?”肖志鵬現(xiàn)形畢露，我高興得哈哈大笑。然后，我走進了書房里，我看到窗簾后面有一個黑影在動，我打開窗簾，原來是陳秋如躲在窗簾后面，陳秋如無可奈何地出來了。我又來到了爸爸的房間，打開衣柜，沒有看到人，再看看床底，也沒有人，我走到門口，門不經(jīng)意地動了一下。我知道了，全媚躲在門的后面。我假裝不知地說：“全媚，你到底在哪里呀!”我一邊說一邊用屁股撞著門，全媚痛得從門的后面走出來，說：“我投降了�！彼麄円粋�個都被我用“詭計”找了出來。
游戲玩完了，我哈哈大笑。捉迷藏游戲真有趣!
描寫快樂的作文10
“樂學會學勤學博學”，一個人想要學業(yè)有成，就必須用快樂的姿態(tài)面對它。
快樂是有心生的，打從心底的快樂才是快樂，在公益這個大家庭中，我們就經(jīng)常這么快樂。
我們這個班級，簡直是“快樂”的代名詞。我們能很神奇的把一種負面情緒轉(zhuǎn)化成“快樂”。老師不在的自修課，總有那么一個搗蛋的同學，讓同學們不得安心寫作業(yè)。嘿！不如請他上來表演一段吧，不過短短兩分鐘，教室中笑聲不斷，過后，果然安靜了許多
公益有許多快樂的活動，激人拼搏的運動會，載歌載舞的藝術節(jié)，思維碰撞的科技節(jié)，團結的體育片，這是我們快樂的`源頭。
就連老師，也不介意勞逸結合，開開玩笑講講段子不算什么，他們能把快樂帶到學習中去，設個目標放個獎勵，讓我們學會爭取，能夠“樂學，會學，勤學”我們的老師大都童心未泯。別看上課時那么嚴肅認真，下課了就與同學們打成一片。去辦公室批作業(yè)，他會笑著和你聊幾句呢。
“我們是相親相愛的公益人”我們是快樂生活的公益人。
描寫快樂的作文11
同學們，你們肯定在想：書，它只是上面有些故事而已，它又不是人怎么給你帶來快樂呀！可是讀書真能給你帶來無窮的快樂，如果你們不相信我的話，就豎起耳朵聽聽讀書帶給我的快樂吧！
“書”它是一個神奇的人，它能給我?guī)怼跋�、怒、哀、樂”的心理表情。它能讓你快樂、傷心、開心、開懷大笑，它能讓我從傷心的表情轉(zhuǎn)到開心的時刻。
“書”它是一個朋友，在我傷心的時候，它主動把我?guī)У介_心、快樂的故事中，讓你開開心心的把故事讀完，把傷心的故事忘記。讓你每天都憂憂無慮的度過。
“書”它還是一個知識的`源泉，里面裝著所有的知識，讓我在知識的海洋里遨游，讓你品嘗知識的甜味。讓你陶醉在知識的海洋里，慢慢的享受著無限的快樂。
有一次，我的心情糟糕極了。于是我找來我好朋友的書，它看見我心情不好就在旁邊安慰著我給我尋找些快樂、開心的故事讓我來讀。好像書就像是個迷惑機一樣，把我煩心的事情從我的腦子里面消失了一樣。這時刻我發(fā)現(xiàn)書它像是一個“朋友”一樣，在旁邊安慰我。我的心情立刻開心起來了。
“書”它是一個神奇而又神秘的人，他能給你帶來所有的快樂。讓你在快樂的故事王國里遨游。
描寫快樂的作文12
一年已結束了，除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈節(jié)彩的，慶祝一年平安結束，新的一年有個好的開始！
在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對聯(lián)都是我老爸來貼的。其實這貼對聯(lián)的學問也蠻大的，你年時只要看一看這對聯(lián)你就會知道這家在新年里的希望和打算，也會知道在過去的一年里這家人家里發(fā)生了什么事，你看，這對聯(lián)神不神呀！
在這一天最高興的還是我們小朋友們。他們早早地就叫大人接年了，因為接年后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著跳著，那高興勁甭提了，就連大人也被他們感染了，跟著叫起來。放完煙花了一家人圍在桌前吃團圓飯了，最有趣的是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的`一年里的運氣將是最好的，所以大家爭著吃，看誰搶到有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜！
描寫快樂的作文13
今天，我特別激動，為什么呢？因為我一大早就聽見了劈哩啪啦的鞭炮聲，這意味著什么呢？哈哈！猜對了！今天是新年，是20xx年的最后一天。20xx年過去了我們迎來了新的一年：大家的生活水平提高了、科技發(fā)達了。這說明祖國一年比一年富強了！我還因為什么呢？嘿嘿，過年我就能收獲大大的紅包啦！
爸爸媽媽買完年貨回到家，拿起掃把二話不說，就開始做大掃除。我也不能袖手旁觀，立馬站起來幫爸爸貼對聯(lián)。我們把家裝辦完以后，就拿起爸爸給我買的鞭炮，痛痛快快的玩兒了起來。
到了晚上12點，大家不約而同的.準時來到了樓下放鞭炮，那鞭炮聲簡直驚天動地！放完了鞭炮，媽媽把早已準備好的年夜飯端上了餐桌。在吃飯前，我給全家人拜了年。爸爸媽媽也給我了大大的紅包，我高興極了！
我們?nèi)胰艘黄鹂创汗?jié)晚會。就這樣，一個快樂的吉祥年就快快樂樂的過完了！在這里我借此機會：“祝全天下的人心想事成、萬事如意、身體健康！
描寫快樂的作文14
從未想過要為父親寫篇文章，因為在我眼里，他是那樣的平凡，沒干過什么驚天動地的事，縱然提筆也不知該寫什么。今天，心中卻泛起了對他的思念。
童年的記憶里，父親是嚴厲而陌生的。小時的我調(diào)皮又任性，總會闖些或大或小的禍事。父親總是很嚴肅地批評我，有時還會打我。于是我很害怕父親，怕他嚴厲的目光和大大的手掌。
父親是一名司機，每次出車都很長時間，因此經(jīng)常不在家。即使回家，也呆不了幾天。所以我與父親相處的`時間很少，對父親的印象也有些模糊。
長大后，對父親也了解了一些。我也不再害怕“父親”這兩個字眼。喜歡和父親聊天，打鬧。更多的時候是他尊重我的觀點。父親喜歡看新聞，而我則不太喜歡，每次父親想看新聞的時候，都會用乞求的語氣問我可不可以，但我的回答是堅定的，甚至不可一世，他沒有反抗，只是帶著遺憾去做其它的事。
描寫快樂的作文15
成長中有許多快樂，還有許多不開心的事。我也不利外。
小時侯一次，一天晚上，爸爸和媽媽要去開會，我不能和爸爸媽媽一起去開會。于是我單個人在家。
剛開始，我還不怎么害怕。后來，忽然想到了電視里面的鬼，而且外面的風呼呼地吹著，讓我害怕極了。忽然從門口外傳來了一聲“咚咚”。我以為是媽媽回來了，于是我馬上去開門。但是一個人也沒有，于是我關上了門。接著過了一會兒又傳來了一聲“咚咚”，我以為是誰在搗惡作劇，于是我偷偷地走過去看，但是還是一個人也沒有。忽然，我這次聽到的“咚咚”聲是從二樓的陽臺上傳來的，我以為是小偷，但是小偷沒那么大的膽，于是又想到了是鬼在打門，但是又聽老師常常對我們說世上是沒有鬼的'。于是我大膽地走上了陽臺，一看，原來是我家剛買的大母雞在啄門，真是虛驚一場。
從那以后我知道了世上是沒有鬼的，還知道只要有膽不怕死就會成功的。
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