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吹泡泡作文匯總[15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的吹泡泡作文,希望對(duì)大家有所幫助。
吹泡泡作文1
“哇!這個(gè)泡泡好大”一陣陣吹呼聲從遠(yuǎn)處傳來。原來是育林周末作文班舉行的吹泡泡活動(dòng)啊!
8:30分,作文班的同學(xué)們紛紛拿著老師發(fā)的泡泡管走下樓去!按蹬菖?好開心啊”“對(duì)呀!”排好隊(duì)后,我們帶著迫不及待的心情,隨著校長的一聲令下走向育林大門外面。“同學(xué)們,今天我們來舉行吹泡泡活動(dòng),看誰吹的泡泡又大又圓,都有獎(jiǎng)勵(lì)。”校長說道。
活動(dòng)開始了,同學(xué)們有序地分好組,面對(duì)面地吹。我慢慢地?cái)Q開蓋子,輕輕地把管子拉出來,生怕水膜脫落下來。然后吸一口氣,把管子放在嘴巴前方,用力一吹!皁h!額什么也沒有吹出來!蔽乙还淖鳉,又重新蘸了蘸泡泡水,輕輕一吹,滿天的泡泡在飛舞著,有的像一個(gè)空心球,有的像一個(gè)彩虹球粉的'像霞、紅的像火、白的像雪,大的、小的、圓的,看得我眼花繚亂。只見一個(gè)彩色的大泡泡向我飛來,是誰吹的?此時(shí)此刻,我看著那個(gè)大泡泡,又看看我的那些小泡泡,失望極了!于是,我也嘗試學(xué)著吹大泡泡。這時(shí),我仔細(xì)觀察著周圍的同學(xué),只見他們都是把泡泡棒搖一搖,然后把蓋子小心翼翼地拿出來,鼓起小嘴,吹出了一個(gè)大泡泡。這瞧,有一個(gè)同學(xué)在旁邊細(xì)心地演示著。我照著他的樣子吹,果然吹出了一個(gè)彩色的大泡泡。它在空中飄著,其它人都抬頭望著它飄向天空。我欣喜若狂,心頭的失望,早已煙消云散。陽光下的泡泡顯得那么美麗,泡泡的條紋是那么的清楚。
短暫又有趣的吹泡泡活動(dòng)結(jié)束了。雖然泡泡的生命很薄弱,但只要我們用心去呵護(hù)它,就會(huì)顯得格外美麗。
吹泡泡作文2
星期天上午,我買了兩瓶泡泡水,和姐姐一起吹泡泡。
開始吹泡泡了。姐姐剛開始吹得泡泡就又大又圓;而我呢,開始時(shí)吹的就不怎么樣,只是零零散散地吹出幾個(gè)小泡泡,后面,連一個(gè)泡泡都吹不出來了,只噴出幾滴泡泡水。
我疑惑地問姐姐:“姐姐,為什么你能吹出泡泡,而我卻吹不出來呢?”姐姐笑了笑,故作神秘地說道:“呵呵,這我可不知道,你自己去找答案吧!”說著,姐姐又吹了起來。我仔細(xì)觀察著姐姐吹泡泡的樣子,豁然開朗,原來,姐姐吹起來都是輕輕的,可我就不同了,我每次都鼓起腮幫子,用勁地吹,所以,泡泡水破了,也就吹不出泡泡啦!
我學(xué)著姐姐的樣子,輕輕地吹了起來,果然,我的'泡泡也和姐姐一樣,又大又多了。突然,姐姐靈機(jī)一動(dòng),對(duì)我說:“自己吹沒意思,不如我們來比賽吧!”好啊!我爽快地答應(yīng)了。
比賽開始。我和姐姐爭先恐后地吹出泡泡。瞧,我的泡泡好像一群胖娃娃,它們有的不禁向上空飄,好像要和云朵姐姐做游戲;而有的往下走,似乎要聽土地爺爺講故事正在我想得著迷時(shí),突然聽見“啪”的一聲,哦,原來是姐姐的泡泡“爆炸”了,姐姐吹得泡泡都很大,但有不少成為了可憐的“犧牲品” ……
后來,姐姐又教我泡泡水怎么調(diào),哈,這下可以吹自制泡泡嘍!
就這樣,一場別開生面的吹泡泡大賽結(jié)束了。
吹泡泡作文3
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,這一節(jié)課的上課鈴聲尤其悅耳,為什么呢?因?yàn)檫@一節(jié)是研究性學(xué)習(xí),今天上課的內(nèi)容是“吹泡泡”。
開始上課了,我們排著整齊的隊(duì)伍,手里拿著各種各樣的泡泡水來到了操場上,老師宣布:“吹泡泡開始了,同學(xué)們分組開始吧!”大家歡聲雀躍,操場上頓時(shí)沸騰起來了。我迫不及待地?cái)Q開昨天和媽媽一起買的泡泡水,把里面的小棒輕輕地拿出來,像吹口琴一樣一口氣從頭吹到底。頓時(shí),幾十個(gè)泡泡飛了出來,它們有的大,有的小,還有好幾個(gè)連在一起,就像一串萄萄。它們有的.想跟太陽公公、白云姐姐玩,便使勁地往上飛;有的想和蝴蝶姐姐、花兒妹妹跳舞,便輕輕地往下落。
操場上的泡泡越來越多,這些泡泡們碰在一起,有的破了,形成細(xì)小的水珠落下來;有的像蒲公英一樣在空中飄向遠(yuǎn)方……我又吹了一會(huì),又是一大群泡泡,我伸出手去摸它們,它們卻像頑皮的孩子,東躲西藏,和我玩起了捉迷藏。
我看看同學(xué)們,大家都正吹得起勁,整個(gè)操場就是一個(gè)泡泡的海洋,那么多的泡泡在陽光的照耀下五彩繽紛,變換著各種顏色,真是一個(gè)夢幻的世界,給人特別美好的感覺。除了吹,我和好朋友們更喜逮泡泡,跑了半天,雖然沒逮到幾個(gè),但我們依然很開心。
愉快的時(shí)光總是那么短暫。放學(xué)回家了,我還在回想那個(gè)情景。吹泡泡,真是太開心!
吹泡泡作文4
過節(jié)了,過節(jié)了。我和媽媽也來到了大街上,我笑的合不攏嘴,大街小巷都是人,買東西的,賣東西的,人山人海,我看的眼花繚亂。
忽然,我看見有個(gè)老奶奶在賣各種各樣的小玩具,我看見有我最喜歡的吹泡泡,我就讓媽媽給我買一瓶,媽媽還真小氣,我要一元,她非買五角的,我看了看不是差不多嘛,不管這么多了,五角就五角吧!我拿著這小瓶泡泡水,我看見它亭亭玉立,身穿紅色外衣,頭戴黃帽,看起來也像個(gè)美少女。我首先把它的身子上下左右搖晃幾下,再摘掉它的黃帽,拿出一個(gè)綠色的管子,沾了些水,把它抬高,我仰起頭,嘴湊上去,輕輕地吹,五顏六色的泡泡爭先恐后地往外跑,有的大,有的小,大的像一個(gè)大大的皮球。小的像小棗。有的連成一串像糖葫蘆,有的兩個(gè)并在一起像連體娃娃,有的像奧運(yùn)五環(huán)。有的泡泡是紫色,有的是白色,有的.粉色,有的粉紫白相間,嘿,還真是五顏六色呀!泡泡們?cè)诳罩刑,像淘氣的娃娃一樣,有的落在草地上,有的落在樹上,有的落在我的手上,有的落在行人的身上。泡泡還和我捉迷藏,我跑到西,它飄到東,我跑到這,它逃到那。真是有趣極了。我一碰到他們,他們就紛紛爆炸了。有的還能在地上堅(jiān)持幾秒鐘才破了。
我邊走邊玩,邊玩邊吹,我永遠(yuǎn)也忘不了這一天,哦,不對(duì),應(yīng)該說我永遠(yuǎn)忘不了這“七彩世界”。
吹泡泡作文5
“啪……”咦?這是什么聲音?一顆顆泡泡在空中飛舞,想知道我們?cè)谕媸裁磫?快跟隨我的腳步來看一看吧!
現(xiàn)在已是寒冬臘月,北風(fēng)在耳邊呼呼地吹,像是一把利刃,吹刮著人們的臉頰。窗戶上蒙上了一層哈氣,偶爾還會(huì)結(jié)出一朵美麗的霜花。還沒下雪,室外干燥且寒冷,我們拒絕了一切室外的娛樂。
老師仿佛看穿了我們無聊的心思,一下子變出一件神奇的玩具——泡泡液。
它是淡綠色的長筒,里面裝著透明的液體,乍看上去,與清水一般平淡無奇。大家好奇地打開黃色的蓋子,輕柔地拔出了長長的吹泡泡刷,我們微鼓起腮,吹出一口氣,哇!不計(jì)其數(shù)大小不一的`泡泡在空中翩翩起舞,在一起追逐打鬧,仿佛染上了一絲生機(jī)。
瞧,它們仿佛變成一個(gè)個(gè)美麗的小仙女,變換著不同的顏色。一會(huì)兒是淡淡的粉色,一會(huì)兒是濃濃的綠色,一會(huì)又是青黃相間,美麗絢爛。它們飛呀飛呀,漸漸地落了下去,我們跟著著急,便拿出紙板,扇呀扇呀,讓它們翱翔于天際。“啪”,一個(gè)泡泡破碎了,一個(gè)小小的生命就此消亡……我更加擔(dān)心,用我的小手去觸摸,想捧著它,護(hù)住它,可指尖剛觸碰了泡泡柔軟的身體,它便消失不見了。
又一群新的泡泡誕生了,它們?cè)谝黄痫w舞嬉戲,飄向遠(yuǎn)方。我看著看著,仿佛也變身為一個(gè)泡泡,去追逐自己的夢想。
吹泡泡作文6
小朋友,你吹過泡泡嗎?你是不是對(duì)吹泡泡不陌生?你喜歡吹泡泡嗎?你覺得吹泡泡好玩嗎?讓我們一起快樂地吹泡泡吧,怎么樣?
自己動(dòng)手做泡泡才過癮,我在盆子里放滿水,再把媽媽用的洗衣粉倒進(jìn)盆里,然后把洗衣粉和水?dāng)噭颍詈竽靡桓墚?dāng)吹泡泡的工具,這樣就用具齊全了。如果肯幫我保密,我就告訴你們一個(gè)吹出大泡泡的決竅——又輕又慢地吹。哈哈,終于可以吹泡泡啦!
吹泡泡了,我開心地拿著吸管往水里一蘸,然后拿出來,我想讓泡泡飛得高,覺得必須吸管頭朝上,可是,這次真是吹牛吹破了,吸管里的泡泡水全流進(jìn)了嘴里。我想了想覺得:上次吹得還是姿勢不對(duì),快了些,應(yīng)該慢上加慢才行,接著又試了一次,成功了!
我望著五彩繽紛的泡泡,覺得泡泡有的像蘋果,有的像小貓的眼睛,還有的像櫻桃。真是品種齊全,應(yīng)有盡有!這時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)問題:泡泡為什么是五彩繽紛的?媽媽回答:"泡泡是透明的,而太陽光是七彩的.,太陽光照射在泡泡上,所以折射出的泡泡是五彩繽紛的。"
泡泡滿天飛舞,這時(shí),一只小狗把它們當(dāng)成食物咬,不一會(huì)兒泡泡都爆炸了,小狗生氣地汪汪直叫,也有泡泡落在小草上,也有的落在柳樹姑娘的樹梢上,有的還落在小鳥嘴上,逗的我們哈哈大笑,我用手拍打頭頂?shù)呐菖萑罚械穆湓谡谔锢锕ぷ鞯霓r(nóng)民伯伯的手上,他們都笑了!
看著滿天飛舞的泡泡,我真想和它們一起飛。
吹泡泡作文7
周二晚上,我想起明天科學(xué)課的內(nèi)容是吹泡泡。我趕緊開始按照老師的要求研制泡泡水。我像女巫一樣,嘴里念念有詞,先放一些肥皂水,然后倒一點(diǎn)紅茶,再來兩滴媽媽的香水,最后擠一小節(jié)牙膏。接著,我用一根小棒將這些材料攪拌均勻,倒入口香糖瓶中。我聞了一下,很香,一定能吹出又香又大的泡泡,大功告成!
第二天,令人期盼的科學(xué)課終于來到了!上課鈴一響,同學(xué)們都迫不及待地拿出了自己的秘密武器,有可樂瓶,有玻璃瓶,還有還我一樣,是塑料瓶,甚至有的拿了個(gè)塑料袋。張老師先給講我們吹泡泡的注意事項(xiàng),然后讓大家試試自己做的泡泡水能不能吹出泡泡來。只見李元培先用吸管蘸了點(diǎn)泡泡水,在桌子上吹出了一個(gè)半球型的、晶瑩剔透的、大大的泡泡,然后將一根鉛筆推進(jìn)了這個(gè)泡泡。令人吃驚的是泡泡竟然沒有破,真是個(gè)彈性十足的好泡泡!李元培對(duì)自己的作品很是得意,沖著泡泡嘿嘿地笑著。丁揚(yáng)吹的泡泡一串串的,輕盈地、慢慢地飛向了天花板,過了一會(huì)兒,又變成了泡泡水滴落下來。張啟月的泡泡竟然是綠色的,像綠色的小精靈在空中跳著芭蕾舞。可是,我就沒這么幸運(yùn)了,開始?jí)焊痛挡怀鰜恚髞黼m然能吹出泡泡,但很快就被“秒殺”了,真是短命的泡泡啊!快下課的時(shí)候,張老師對(duì)大家的泡泡水進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他告訴我們吹出有彈性、韌性泡泡的.秘訣就是在泡泡水中加入膠水和洗手液。聽張老師這么一說,我和那些試驗(yàn)失敗了的同學(xué)這才恍然大悟。通過今天的親身體驗(yàn),大家都很容易地理解了泡泡水的原理。
這節(jié)生動(dòng)、有趣的課給我留下了很深刻的印象。這種邊學(xué)邊玩的形式讓我更喜歡科學(xué)課了。
吹泡泡作文8
爸爸媽媽去上班把我一個(gè)人留在家中,我把作業(yè)早早地寫完了,本來想上網(wǎng)玩玩游戲,結(jié)果家里卻停電了,我頓時(shí)覺得仿佛失去了全世界。拿了本小說看了一會(huì)覺得還是無聊。只好打電話給我好兄弟小胖,想叫他一起去打球。不一會(huì)兒電話打通了,我說:“胖子,今天去打球不?上次輸給你真是不甘心呀!”小胖笑了笑:“哈哈,我也想和你打球,不過今天不行,我要去上奧數(shù)班,下次我們?cè)俅蚯虬!蔽艺f:“那好吧!
掛了電話,我開始尋找家里好玩的東西,實(shí)在是太無聊了。找了一圈,也沒發(fā)現(xiàn)好玩的。東西沒找著,反倒出了一身臭汗,我馬上打開水龍頭,痛痛快快的洗了個(gè)澡。在用沐浴露時(shí),我發(fā)現(xiàn)只要手上有水,抹一點(diǎn)沐浴露,雙手摩擦一下就有許多大大小小的泡泡,將沐浴露抹在虎口處,將虎口閉合對(duì)著虎口吹一口氣,就能吹出一個(gè)大泡泡。看著那一個(gè)又一個(gè)的泡泡,充滿整個(gè)洗澡間真的很神奇,不過泡泡在往上飄了一會(huì)后就落下來了。我用手一戳,泡泡就破了。我感覺先吹幾個(gè)泡泡,然后用最快的`速度將泡泡還未落地之前戳破它更好玩,也更具挑戰(zhàn)性。就這樣,我玩了一個(gè)多小時(shí),身上到處都是泡泡。于是我又洗了個(gè)澡,將身上的泡泡沖干凈。并將浴室墻上,門上的泡泡以及地上的泡泡都清理干凈,我用泡泡順便把廁所也刷了一遍。廁所變得既干凈又充滿沐浴露的香氣。
吹泡泡作文9
一個(gè)陽光燦爛的上午,我和伙伴們聚在小區(qū)的廣場上一起吹泡泡。說起吹泡泡,這可是我們小孩子最喜歡的事情了!于是,我們用剪刀、石頭、布的方式來決定誰第一個(gè)吹泡泡。
“哈哈……”第一個(gè)竟然是我!我迫不及待地從朋友手中接過泡泡水,小心翼翼地?cái)Q開瓶蓋,取出泡泡管,將泡泡管移到嘴邊,輕輕一吹。哇!可愛的泡泡從管子里排著隊(duì)飛了出來。泡泡們圓溜溜的,有大有小,大的像一個(gè)個(gè)橙子,小的像一顆顆珍珠。在陽光的照耀下,泡泡像一個(gè)個(gè)五顏六色的水晶球,美麗極了。
泡泡們很調(diào)皮,它們一會(huì)兒上升,像飛向天空的小火箭;一會(huì)兒下降,像一個(gè)個(gè)從天而降的'小傘兵;還有的在空中飄來飄去,像一只只在空中翩翩起舞的小蝴蝶。泡泡到處飛舞,甚至頑皮地在我們的臉上炸開,濕濕的、滑滑的,就像小雨滴滴在我的臉上似的。泡泡們漸漸地飛累了,有的落在了地板上,形成一個(gè)個(gè)小山丘;有的像穿上了隱身衣似的,在地上彈了幾下就消失不見了。
我仰著頭看著亮閃閃的泡泡們隨著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方,心里好開心。真希望我也能變成一個(gè)泡泡,自由自在地在天空中飛翔,飛到那月宮,給吳剛加油,跟玉兔聊一聊人間的新鮮事兒。
吹泡泡真好玩,我喜歡跟朋友們一起,吹出這些美麗漂亮的泡泡。
吹泡泡作文10
吹泡泡,誰都會(huì),可是,你見過一個(gè)教室的同學(xué)們集體吹泡泡的盛大場景嗎?這不,星期五的上午,陳老師就帶領(lǐng)我們上了一堂生動(dòng)有趣的課——吹泡泡。
首先上臺(tái)的是張晉倫,她拿著泡泡神器,像一個(gè)握著武器的戰(zhàn)士,神氣十足地走上講臺(tái)。只見她打開了她的泡泡神器,在半空中輕輕一揮,就揮出了大小不一、圓溜溜的泡泡。接著她蘸了蘸泡泡水兒,放在嘴邊輕輕一吹,就吹出大大小小的泡泡,同學(xué)們伸手去抓,結(jié)果都是一場空。
第二個(gè)上臺(tái)的是付家琪,她拿著自己做的泡泡水和一根吸管,笑容滿面地走上講臺(tái)。打開了蓋子,她拿著吸管在瓶子里面蘸了好幾下,終于開始吹了,她把吸管的一頭放進(jìn)嘴巴,鼓著腮幫慢慢吹起來,只見吸管另一頭跳出一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的小泡泡。同學(xué)們爭先恐后地你吹一口氣,我吹一口氣,直到把那些小泡泡吹到天花板上……
最有趣的是集體吹泡泡。瞧,滿屋子都是泡泡,有的`像皮球,有的像珍珠,有的像花朵,還有的像小葫蘆。泡泡在空中飄呀飄呀,時(shí)而變幻色彩,時(shí)而變幻形狀。這些多姿多彩的泡泡,讓我們玩得十分開心。
不知道是誰帶了個(gè)頭,同學(xué)們都一窩蜂地跑到窗戶旁吹泡泡,它們一個(gè)個(gè)飛出窗口,飛過南極,跟企鵝一起玩耍;飛過北極,跟北極熊交朋友;飛越月球,代替我問候嫦娥阿姨,還跟星星訴說我心里的話……
我希望我自己也是一個(gè)泡泡。
吹泡泡作文11
今天,芒果作文的老師讓我們帶泡泡液和吹泡泡的工具到學(xué)校,而且是要自己做的。我用了三種材料做泡泡液:水、洗發(fā)水、白糖。把它們按比例攪拌在一起就可以了。對(duì)了,還有吹泡泡的工具呢!我想了一會(huì)兒,實(shí)在想不出來用什么來吹。這時(shí)候,媽媽過來了,她說:“我們可以用一張紙來做呀!”我一聽,就來了興趣,只見媽媽拿來一張A4紙,卷成了一個(gè)紙筒,再用膠水把它粘上。就這樣,我的泡泡水和泡泡工具都做好了。
到了學(xué)校,我看見同學(xué)們都拿著各種各樣的泡泡瓶子和工具。有的同學(xué)用汽水糖的瓶子裝的泡泡液;有的用王老吉的罐子來裝。至于吹泡泡的工具嘛,有的同學(xué)直接就用手來吹,劉梓涵的是最特別的,他用一根鐵絲擰成朵花形狀來當(dāng)泡泡工具。
天雖然下起了小雨,但是卻阻擋不了我們熱愛吹泡泡的`心情。我們出教室后,拿出了各自的泡泡吹了起來。一時(shí)間,只見各種各樣的泡泡不斷的飄散,有的飛上了天空,有的輕輕落在了地上。我不慌不忙的拿出了我的泡泡和工具,我輕輕一吹,全場都驚呆了,因?yàn)槲掖档呐菖萏罅,像一個(gè)大氣球。
泡泡飛上了天空,五顏六色的,一會(huì)兒變成黃色,一會(huì)兒變成紅色,美極了。
今天真是開心的一天,用自己做的泡泡液和泡泡工具,吹出的泡泡都感覺特別美呢!
吹泡泡作文12
今天天氣晴朗,剛起身的太陽,精神抖擻,紅光四溢,把整個(gè)世界照得透亮。為了不辜負(fù)這大好的時(shí)光,我和媽媽來到草地上,興高采烈地準(zhǔn)備玩吹泡泡的游戲。
吹泡泡的游戲看起來簡單,實(shí)際可是個(gè)技術(shù)活,需要借助一些工具才能完成。我和媽媽從背包里拿出事先準(zhǔn)備好的塑料瓶,把一小塊肥皂丟了進(jìn)去,又往里面滴了幾滴洗潔精,接著往瓶子里倒上水,蓋上蓋子使勁晃幾下。瓶子里的.“混合物”很快融合在一起了,泡泡水就制成了。
我興奮地拿出帶有模具的棒子伸進(jìn)瓶子里,蘸了一下泡泡水,放到嘴邊,嘴巴對(duì)著小圓孔一吹“啪”的一聲,泡泡還沒有形成,便破滅了,我不信邪,又蘸了一下使勁一吹,“啪”又破了。“難道是我們的泡泡水配方不對(duì)?”我心理默默地想。
媽媽走過來說:“泡泡要對(duì)著圓孔輕輕地吹,你使那么大勁兒,泡泡當(dāng)然就破啦!”我按照媽媽的方法試了一下,一個(gè)泡泡就由平變圓迅速形成了,看著泡泡飛向天空,我高興地大叫起來:“媽媽快看,我吹了一個(gè)大泡泡,它飛起來了,真的飛起來了……”
媽媽也高興極了,也忍不住嘗試一下。只見媽媽輕輕一吹,又大又薄的泡泡晃晃悠悠地飄到半空中,突然“啪”地一下破了。我覺得神奇極了,忍不住一個(gè)接一個(gè)地吹著,形成了大大小小的泡泡群。在陽光地照射下,五彩繽紛,十分迷人!
今天,我們玩得好開心。
吹泡泡作文13
今天,天氣炎熱,我們和老師在教室里玩吹泡泡游戲,我的心情就像翻騰的浪花一下子興奮起來。
只見老師慢慢地彎下腰,輕輕地拿出一包五顏六色的泡泡水,輕輕地放在了桌子上,用力地撕開袋子,慢慢地拿出一瓶粉紅色的泡泡水,用力地?cái)Q開蓋子,輕輕地取出吸管,小心翼翼地蘸了蘸,快速地移到嘴邊,嘟起嘴,輕輕地吹了一下,五顏六色的泡泡水像一群頑皮的娃娃爭先恐后地從吸管了跑出來,泡泡在陽光地照耀下閃閃發(fā)光,五彩繽紛,有藍(lán)盈盈的、有晶瑩剔透的'、有紫瑩瑩的,美麗極了,泡泡圓圓的有的像一個(gè)小乒乓球,還像一個(gè)小鴨蛋。有的兩個(gè)在一起好像一對(duì)雙胞胎。有的三個(gè)連著一起好像一串冰糖葫蘆。有的很多在一起好像一串葡萄、珍珠。真是奇形怪狀。泡泡還大小不一,最大的跟一個(gè)拳頭差不多大。中等的跟一個(gè)葡萄差不多大。最小的像一個(gè)小雨點(diǎn),小芝麻。泡泡在空中飛來飛去像一個(gè)白衣小天使,飄到哪里就跟那里的小朋友帶去歡樂。還像一只只白蝴蝶,輕輕地飛舞著。泡泡好像一個(gè)個(gè)小傘兵漫天飛舞。真是千姿百態(tài)呀!
老師讓我們圍成一個(gè)圈吹泡泡,我們好像生活在泡泡的世界里,泡泡落在頭上好像在給我們洗頭,落在肩上好像在給我們按摩;落在我的手上像在和我交朋友;落在我的臉上好像媽媽的吻甜蜜蜜。同學(xué)們有的用頭頂,有的用腳踢,有的用手接,泡泡在我們的身邊鉆來鉆去,好像在說:“你打不住我,你捉不住我。”
我喜歡吹泡泡,因?yàn)樗炎蠲赖囊豢太I(xiàn)給了我們,在我們不注意的時(shí)候它落到無人的角落里破碎消失了。由此我就想到了日夜為我操勞的媽媽,媽媽無私為我奉獻(xiàn)她最美麗的青春,等我長大了,媽媽也老了。我喜歡吹泡泡,更喜歡我的媽媽。
吹泡泡作文14
今天,我來到了廣路小學(xué)作文班上課。不一會(huì)兒,趙老師走了進(jìn)來,笑容可掬地說:“今天我們來吹泡泡!蓖瑢W(xué)們聽了,都揮動(dòng)著雙手大喊:“太好了!”
終于等到吹泡泡環(huán)節(jié)了。當(dāng)趙老師拿出一籃子泡泡管時(shí),我既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲覀兛梢源蹬菖萘,緊張是因?yàn)楹ε伦约捍挡缓谩E菖莨艿念伾烧娑喟!有紅的,有黃的,有綠的……想了一下,我選了粉色的泡泡管,因?yàn)槲蚁矚g粉色。當(dāng)我拿到泡泡管后,我先擰開蓋子,取出吹棒;再蘸一蘸肥皂水;最后,我小心翼翼地對(duì)準(zhǔn)吹孔往上方吹。
哇,圓圓的肥皂泡,穿著花衣裳,隨著風(fēng)兒吹,閃著七色的光………這些光彩奪目的泡泡,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,在天空中自由地飛舞著、追趕著。后來,我又蘸了更多的'泡泡水,輕輕地吹了幾下,更多胖乎乎的泡寶寶誕生了!大的泡泡像一個(gè)個(gè)水晶球,小的像一個(gè)個(gè)珍珠。兩個(gè)泡泡連在一起,成了一個(gè)”葫蘆”;三個(gè)泡泡連在一起,像三胞胎;更多的泡泡連在一起,仿佛是一串葡萄呢!
美好的時(shí)光總是那么短暫。過了一會(huì)兒,趙老師宣布:“吹泡泡活動(dòng)到此結(jié)束!”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我們的歡呼聲中,隨著風(fēng)兒越飛越高。它們帶著我們的快樂,帶著我們的理想,飛向了遠(yuǎn)方……我愛吹泡泡!
吹泡泡作文15
每當(dāng)看到泡泡,我就會(huì)情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。
那是一個(gè)星期天,瞿老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖。老師先給我們做示范,只見她從袋子里拿出泡泡瓶,興高采烈地?cái)Q開瓶蓋,小心翼翼地抽出泡泡桿放到嘴前。老師輕輕一吹,吹出的泡泡在教室里飛舞,我看了也好想吹。
老師吹出的泡泡大小不一,大的有拳頭那么大,中等的有乒乓球那么大,小的比我的眼珠子還要小呢!泡泡都是圓溜溜的,五顏六色,有的獨(dú)自一個(gè)在飄,好像在尋找伙伴;有的.兩個(gè)疊在一起,像一個(gè)數(shù)字“8”;有的幾個(gè)連成一串,像一串糖葫蘆;還有的是幾個(gè)疊在一起的,像一朵七色花。
老師給同學(xué)們都發(fā)了一瓶泡泡水,大家迫不及待地吹起來,教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們有的是兩個(gè)人面對(duì)面站著吹,吹得對(duì)方滿頭滿臉都是泡泡,連眼睛都睜不開了;有的拿著泡泡桿在空中揮舞,像魔術(shù)師一樣變出了許許多多的泡泡;有的拿著泡泡桿接住泡泡,橫看看、豎看看,泡泡像用膠水粘在了泡泡桿上竟然沒有掉下來。有的同學(xué)非常調(diào)皮,把泡泡桿放在鼻孔前,抿著嘴用力一噴,鼻涕和泡泡一起出來了,惹得大家哄堂大笑。
教室里充滿了歡聲笑語,大家興奮無比!你心動(dòng)了嗎,心動(dòng)不如行動(dòng),趕緊也去吹泡泡吧。
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