那一次我真想念她作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的那一次我真想念她作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　月，鑲嵌在茫茫夜空，風，勾勒著點點星辰，若隱若現(xiàn)。迷人的月光喚醒著夏日那一絲涼意，也喚醒著我對她濃濃的思念。

　　蒲公英飛散在月光下，我的思緒也如它白色的絨毛般紛飛，過去的事情浮現(xiàn)在腦海。

　　幾年前，在那個被風雨染紅了的季節(jié)里，我第一次見到她。午后的陽光愜意的灑進教室，也為她烏黑的頭發(fā)鍍上一抹淡淡的金黃。我沐浴著金色的陽光，上了她的第一節(jié)課。再難忘，同學(xué)走思時，她緊蹙的眉頭；再難忘，多少次她的唇邊，因我們專注的神情綻開笑容；再難忘，她對我們無私的給予與奉獻。光陰似箭，一年過去了，假期前最后一節(jié)她的課上，她突然說以后她就不是我們的任課老師了。恍惚間，望著她走出教室的背影，我仿佛又聽到她百靈鳥般悅耳的聲音，淚水模糊了我的眼睛，時光模糊了我腦海中她的背影。

　　回憶早已引出滿臉淚水，我的思緒卻仍在紛飛。

　　也不知過了多少個日日夜夜，我慢慢長大了，該上六年級了。開學(xué)的第一天，閨蜜在我耳邊不停地“嘰嘰喳喳”：“哎呀，又要換數(shù)學(xué)老師了，會是誰呢？”我的心中充滿了渴望，會是她嗎？明知道是她的幾率很低，我卻感到興奮和期待。新的數(shù)學(xué)老師來了，新老師斜倚著門框，沒有直接進班，只是陌生又熟悉地注視著我們。我的第六感告訴我，是她！幾年過去了，她的頭發(fā)更長了，目光更自信了，聲音更悅耳了。

　　每一節(jié)課，我們都與她交換著眼神，我們懂她眼神的含義：你們專注的神情有如清風，給我無限動力。她也懂得我們的意思：老師，您的課程有如清風拂過風鈴，沒有半分雜音。她的每節(jié)課都那樣有趣，即使她不舒服時：有一次，她一進教室我就發(fā)現(xiàn)不對勁，她的臉色發(fā)白，說話有氣無力的。她卻強撐著，在十分難受的情況下為我們寫了整整兩黑板板書，看著她柔弱的身軀，我們的心都碎了。

　　蒲公英的絨毛在風中微微顫動著，如同分別前，那滿天的柳絮……

　　在那柳絮紛飛的季節(jié)，我要畢業(yè)了，我愈加珍惜她的每一節(jié)課，每一節(jié)她的課上，我都暗自祈禱時光的凝滯。表針還是嘀嗒嘀嗒地轉(zhuǎn)動，日子也不緊不慢地走到了分別的那一天。她調(diào)皮的笑著，說要留下最后一次作業(yè)。同學(xué)門都笑成一團，我卻已經(jīng)哭得不能自已。聽著她的腳步聲漸漸消失，我默默吸吮著淚水。

　　我默默吸吮著淚水，望著散盡了蒲公英的夜空，只聞夏風輕吟，吟出明月與群星，吟出現(xiàn)實與夢境，吟出我對她的思念……

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