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吹泡泡作文

時間:2023-08-13 08:49:31 專題作文 投訴 投稿

吹泡泡作文經(jīng)典(15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的吹泡泡作文,希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文經(jīng)典(15篇)

吹泡泡作文1

  星期天早晨,陽光明媚,屋外傳來了一陣陣歡聲笑語。我一骨碌起了床,朝窗外一看,一群小朋友在樓底下吹泡泡呢!

  我以迅雷不及掩耳之速洗臉、刷牙、吃早飯。一切就緒,我拿上心愛的泡泡水,迫不及待地沖下了樓,加入了他們的行列。

  到了樓下,我用力擰開泡泡水的蓋子,用橢圓形的吸管蘸了一下泡泡水,鼓起腮幫子,用力一吹。沒想到用力過猛,泡泡頓時炸開了,細小的水珠濺了我一臉。我想:是不是我太用勁了呢?我又很輕地試了一次,泡泡吹到一半就縮回去了。接連嘗試了幾次,終于吹成了一個又大又圓的泡泡,我興奮地又蹦又跳。泡泡越吹越多,一串串輕盈的泡泡就像一個個淘氣的孩子擠來擠去,隨風(fēng)飛舞。在陽光的照射下,泡泡穿上了彩色的外衣:淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、高雅的孔雀藍、絢麗的'瑪瑙紅……五光十色,美麗極了!

  我和小伙伴們在這個五彩繽紛的泡泡世界里度過了一個難忘的早晨。有了這些泡泡小精靈的陪伴,我們的生活增添了色彩和無盡的快樂。

吹泡泡作文2

  昨天,李老師神秘地走進教室,說:“明天帶泡泡水,我們一起吹泡泡!蔽覀兌冀衅饋,差點把教室鬧翻了天!

  班隊課時,我們拿出了準(zhǔn)備好的工具,激動地等待李老師的到來。當(dāng)李老師一聲令下后,我先用泡泡棒蘸一下泡泡水,放在嘴邊,使勁一吹。泡泡像一群淘氣的孩子一下子沖了出來,飄在空中,不斷地變色,一會兒變成紅色,一會兒變成了黃色,真是五顏六色,五彩繽紛。再看看同學(xué)們的泡泡,有的像一個正方形,有的連在一起,像一對雙胞胎,還有的由許多小泡泡連在一起,像一串彩色的.珍珠。不知誰叫了一聲:“看!好大的泡泡!”我急忙定睛一看,原來是俞子正的泡泡,已經(jīng)有碗口這么大了,看他瞪著眼珠,一個勁的吹著,泡泡越來越大,最后飄上了天空。我盯著這個泡泡,生怕我一眨眼它就不見了。正當(dāng)我長舒一口氣時,它便“啪”的一聲消失了,我嘆了一口氣。

  吹著吹著,突然覺得我仿佛就是一個泡泡越飛越高,最后飛到了宇宙,來到月球,和玉兔一起玩耍,來到火星尋找外星人。當(dāng)我沉浸在幻想中時,吹泡泡的游戲結(jié)束了,我才想起我不是泡泡,我是在吹泡泡呢!

  吹泡泡,它讓我的校園生活更加燦爛,它讓我更加自信。因為我相信只要我努力再遠的夢想也能實現(xiàn)。

吹泡泡作文3

  午后,伴隨著微微吹過的春風(fēng)我們來到了操場上,一群被陽光照耀著五顏六色的小泡泡映入眼簾。

  我把瓶蓋輕輕的擰開,蘸了一點泡泡水,小心翼翼的舉起來,春風(fēng)吹拂,小孔上面的泡泡水漸漸的形成了一條晶瑩剔透的`絲帶,隨著春風(fēng)絲帶分解了一串串圓溜溜的泡泡,可愛極了。它們大小不一,形態(tài)萬千,幾對連在一起的泡泡,像一對好姐妹一樣手拉著手飛向無際的天空,我們追逐著,嬉笑著,紛紛抓著泡泡,可誰知,剛一碰到泡泡們就跟我們玩起了捉迷藏,在手心里消失了。每一個泡泡上都映照著我們微笑的面容。泡泡們各自飛向了遠方,我們目送著泡泡遠去,望著它們的背影我那么想坐在泡泡上,看看祖國的大好山水,穿越一望無際的大海,在天空中自由的飛,等待著晚霞的出現(xiàn)。

  我多么希望永遠保留著它們。

吹泡泡作文4

  中秋節(jié),我回到了老家和小朋友一起玩。該玩些什么好呢?我們想啊想啊,玩泥巴?不行,沒有泥可以玩。玩皮球?嗯,說得過去,但是只有一個小皮球呀!左思右想,就是想不出來。猛的腦光一閃,對了,可以玩吹泡泡!

  我們弄好泡泡水,吹了好的可愛的泡泡,看著那些泡泡我心里真開心。那些泡泡圓圓的、輕輕的、小小的,可好看了。我們吹了很多泡泡,一個又一個,一堆又一堆,每個泡泡都晶瑩透亮的,泡泡從吸管飛了出來,想一個圓形的水晶,又像一個個小小的寶石。

  泡泡是五顏六色的,是晶瑩透亮的`,是美麗可愛的,是大大小小的。泡泡真漂亮,真可愛。我站在泡泡里,就感覺像站在仙境里,你看看泡泡多有魅力,多好看!我沉浸在幻想里,不知道泡泡什么時候都走了。

  我真喜歡吹泡泡,你喜歡嗎?

吹泡泡作文5

  原來,我在家里一個人吹泡泡,現(xiàn)在我和同學(xué)一起吹泡泡了。同學(xué)們把吹泡泡的用具舉得高高的,爭著到前面吹泡泡。

  我看見同學(xué)們有的歪著頭吹,有的沖著天吹,有的仰著臉吹。一時間,五顏六色大泡泡小泡泡全都冒了出來,慢慢地飛上天,越來越高了,我高興得跳了起來,歡呼著,我們玩得不亦樂乎。小沈的泡泡棒太酷了,猶如一個棒球棒。只見他向天空猛地一甩,哎喲,怎么一個也沒有,哎,真可惜,他又一次用力一甩,哇!十多個泡泡飛上了天。輪到我了,我吸足了一口氣,輕輕一吹,哈哈,一連串的'泡泡飛過我們的頭頂,向天上飛去,越飛越高。

  我在一旁樂悠悠地看著我的泡泡,我的泡泡穿著一身五顏六色的花衣服,仿佛無數(shù)個漂亮的小娃娃,我又吹了一個泡泡,那泡泡仿佛帶我回到了老家,我忘不了這一天。

吹泡泡作文6

  一個風(fēng)和日麗的早餐,我和爸爸拿著自制的肥皂水和一根吸管,來到公園吹泡泡。

  吹泡泡開始了,我把吸管往肥皂水里蘸了蘸,拿出來使勁一吹。只聽“撲”的一聲,泡泡破了,我想:是不是太用勁了呢?于是,我輕輕一吹,泡泡紋絲不動。這時,身旁的爸爸仿佛看出了我的苦惱,笑瞇瞇地對我說:“吹泡泡要不輕不重,這樣吹出來的泡泡才多!庇谑,我照著爸爸的`提示吹,果然,各式各樣的泡泡在我眼前漂浮。

  我們興高采烈地吹著泡泡,不一會兒泡泡就飄滿了天空,那景色美麗極了!遠遠看去,泡泡像一個個晶瑩剔透的水晶球。再細細一看,大的像一個個五顏六色的玻璃球,小的像一顆顆五彩繽紛的珍珠。

  泡泡飛向天空,飛向萬物,我仿佛也成為了一個泡泡在天空中俯瞰世界!

吹泡泡作文7

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們連忙跑回教室,賀老師走進教室說:“有一個壞消息和一個好消息,你們要先聽哪一個?”我們異口同聲地大聲說道:“好消息!”“好消息是——下午我會帶你們?nèi)ゲ賵龃蹬菖!苯淌依镱D時歡呼了起來!我問說:“那壞消息是什么?老師!薄皦南⑹恰蹬菖莺笠獙懫沼!苯淌依镆黄β晣@氣,還有幾個馬后炮說:“我就知道要寫日記!”

  下午,我?guī)е灾频呐菖菟臀軄淼搅私淌。只見教室里泡泡滿天飛,我也跟著一起玩了起來。

  “叮鈴鈴……”讓人期待的吹泡泡開始了。賀老師帶著我們來到操場上吹泡泡。一個個泡泡晶瑩剔透、五光十色,慢慢地飛向藍天,不一會兒就不見了。同學(xué)們有的'吹泡泡,有的追泡泡,有的接泡泡……大家在泡泡的海洋中玩樂著,老師也舉起手機記錄下這美好的時刻。我們看著一個個泡泡飛向藍天,是多么的開心、多么的快樂!

  時間漸漸流逝,一節(jié)課就這樣開心地度過了。

吹泡泡作文8

  自己做的吹泡泡工具,在室內(nèi),好吹,大又不破;在室外,只要有風(fēng),吹不大且易破,好不容易吹出來了,風(fēng)往哪吹,泡泡就向哪邊跑。外邊買的,好吹,但吹不大,小小的,只有乒乓球大小,有的比乒乓球還小,還不愛破。泡泡的形狀有橢圓的',有圓的,有連身的“雙胞胎”、“三胞胎”或“多胞胎”,很可愛。

  咦?那又有好多的泡泡,大大小小,雖然說不上是形態(tài)各異,但是卻沒有比這還要更美麗的了。這是我們小時候玩的泡泡了,置身于泡泡的世界,仿佛又回到了小時候,小時候吹泡泡的畫面,又浮現(xiàn)在了我的眼前,仿佛還是在小時候,和伙伴們快樂地玩著。

  唉……可惜!那已經(jīng)是過去的事了,不可能再回來了,可現(xiàn)在又讓我回到了小時候。泡泡可真漂亮!我不禁自嘆道。有的像五彩的玻璃球,但又沒有那么輕;像玻璃球,但又飄不起來;像透明的彩色氣球,但泡泡卻又沒有那根繩束縛著它。像什么呢?哦,我知道了,沒什么東西能替代它,因為它是獨一無二的。

  吹泡泡的時候,泡泡像一個羞澀的小姑娘,遲遲不肯露面,無論我怎么吹,她就是像一個拉不出門的大姑娘,只露半個面。好不容易吹起來了一個,又翩翩起舞地飛走了……

吹泡泡作文9

  周日陽光明媚,我和小姐姐一起玩起我們最喜歡的游戲吹泡泡。我們先在泡泡罐子里倒進一些洗潔精然后加入一些水,使勁一搖就大功告成了!

  開始吹泡泡了,我用力地把蓋頭擰開,熟練地沾了沾泡泡液,輕輕地一吹,泡泡立刻像子彈一樣快速地飛了出來,他們形態(tài)各異,大的像圓溜溜的皮球,最小的差不多珍珠一般,還有兩三個疊起來的`像小魚,像葫蘆,漂亮極了!換姐姐吹了,一開始她吹的并不順利,吹出來的泡泡又小少,她有點沮喪!我仔細觀察了她的操作細節(jié),我告訴她:“棒子要離嘴巴遠點,穩(wěn)住一口氣緩緩、輕輕地吹”,姐姐接受了我的建議,果然她吹的泡泡多起來了!

  吹泡泡讓我體會到即使是玩也需要用心,會觀察、會分析就能玩的更好,我喜歡這樣的游戲!

吹泡泡作文10

  暑假里的一天,我和媽媽一起去公園吹泡泡。

  我們拿出調(diào)制好的泡泡水。用吸管的一頭放入泡泡水中蘸一下,再用另一頭的吸管放入嘴中,輕輕一吹,這時泡泡慢悠悠地從吸管里飄出來。有紅、黃、藍各種各樣的顏色,五顏六色美麗極了!

  那些泡泡晃晃悠悠地飛到天上。有的'剛飛到半空中就破裂了,有的飛得無影無蹤。我和哥哥使勁地用力吹起來,頓時泡泡漫天飛舞,有的像一個個小珍珠晶瑩發(fā)亮,有的像一串串葡萄,有的獨自一個在那里飄來飄去,還有的呼朋引伴好像兩個親密的兄弟。

  有幾個泡泡大極了,就像一個個大皮球,在空中飛舞。這時我發(fā)現(xiàn)一個嬌小玲瓏的小泡泡粘在地上顫抖抖的,好像在呼喊:“救救我,快救救我!蔽覄傁肴I救泡泡,結(jié)果沒等我伸手泡泡就破裂了,好可惜呀!還有很多泡泡飛呀飛,都要飛到三樓那么高了。我們仿佛聽到了它們的叫聲,我們自由了。這時公園里就成了泡泡的世界。

  吹泡泡真是一件快樂的事呀!

吹泡泡作文11

  老師讓我們回家制作泡泡液,明天吹泡泡。

  回到家,放下書包,我就沖進廚房,翻出一個酸奶瓶。往酸奶瓶里擠了些洗潔精,打開水龍頭讓水嘩嘩流,讓瓶子里的洗潔精充分地“吸收水分”。接著,我拿起一根筷子在瓶子里直打轉(zhuǎn)兒。攪和之后,我低頭一看——啊,泡泡寶寶誕生了!聽,她們時不時地發(fā)出“嗦嗦”的聲音“,是不是想早點溜出來活動活動呀?就讓我早點成全她們的愿望吧!

  我緊握酸奶瓶,隨手拿起一根粉紅色的八字形小棒,連蹦帶跳地來到綠茵茵的草坪上。

  我用小棒蘸一蘸泡泡液,拿起小棒放在嘴邊輕輕一吹,調(diào)皮的泡泡就從小棒里溜出來了——

  多么可愛的泡泡!有的像透明的'氣球,有的像水靈靈的露珠,有的像晶瑩剔透的鈴鐺……在陽光的照耀下,泡泡泛出五彩的光芒——紅彤彤、綠瑩瑩、藍盈盈、金燦燦、銀閃閃……美麗極了!泡泡們有的飛得很高,它們是不是想給太陽公公送一件精美的禮物呢?有的飛得很低,它們是不是想和小草說悄悄話、和小草做朋友呢?泡泡寶寶們領(lǐng)著我,把我?guī)У矫烂畹钠卟适澜纭?/p>

  有了剛才的”預(yù)習(xí)“,明天吹泡泡我可以露一手了。

吹泡泡作文12

  吹泡泡啦!吹泡泡啦!班級里飛舞著五顏六色的泡泡,同學(xué)們紛紛跳了起來,像小拍子的小手也打起了泡泡。泡泡消失了,同學(xué)們也回到了座位,心里還想著吹泡泡呢!

  泡泡在班上到處飛翔,有的像一顆珍珠,還有的連在一起像一串大葡萄。泡泡又飛到燈的下面,它的顏色有紅的、藍的、紫的……泡泡管子從泡泡器里爭先恐后,一個拉著一個,像一串糖葫蘆。

  泡泡又飛了起來,我看到了一群不一樣的泡泡。它們有的`像一個小雪人,落在白色的桌子上站著;有的是一對三胞胎,它們在空中飛舞著,飛著飛著像箭一樣落了下來落在了地上,還有的像一位可憐的小女孩,坐在墻角,傷心的哭了起來,這個場面可真有趣!

  看著看著,我仿佛自己就是一個泡泡,我會飛向花園,看看美麗的鮮花,我還會飛向深海,我想探索海洋奧秘。

  吹泡泡真是一個讓童年開心的游戲!

吹泡泡作文13

  今天上午語文課時,謝老師興高采烈地走進教室,宣布今天語文課帶我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖。我們聽了,都歡呼起來。我們興奮地走向操場,到了操場,謝老師一聲令下,我們?nèi)宄扇旱匾黄鸫蹬菖。我迫不及待地打開蓋子,把吸管放在泡泡水里蘸一下,然后,輕輕地一吹,一下子擁出來好多泡泡,有的泡泡很小,只有黃豆那么大,有的泡泡很大,有乒乓球那么大。有的泡泡的外面是橙色的,里面是紫色的,有的都是藍色的,還有的是七彩的,有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的。有的.幾個泡泡連在一起,好像是冰糖葫蘆,有的一個大泡泡上有兩個小泡泡,猶如“米老鼠”,還有的幾個泡泡擠在一起,好像在說悄悄話,真是可愛極了。

  “鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,我們結(jié)束了吹泡泡活動,真不想走,再吹一節(jié)課。

吹泡泡作文14

  今天和媽媽去超市買東西,媽媽給我買了一瓶好看的泡泡水送給了我,我真的好開心!

  我像吃了棉花糖那樣心花怒發(fā),浸在甜甜的愛之中。于是,我忍不住翩翩起舞,心間灑落了好多朵小花。拿起吸管。蘸了點泡泡水,我大力吹呀吹,但是怎么也沒見泡泡呀。于是,我又輕輕的吹,仍然還是沒看到泡泡跑出來,我就急死了。一肚子火,還想把它給扔了,但是想到媽媽是有錢買的又舍不得了。突然,爸爸媽媽在旁邊偷笑,不一會兒他們走了過來,和藹說了聲:”寶貝,吹泡泡用太大力和太輕吹都是吹不動的,力度一般就可以了,耐心點再試試嘛,做任何事都要耐心,不要急躁,方可成功!

  原來如此,于是,我按照他們的辦法來吹,力度不輕又不重。結(jié)果好多的泡泡真的就被我給吹出來了。旁邊的`小朋友們都跑了過來。他們八成是被這漫天飛舞的泡泡給吸引過來了。

  這漫天飛舞的泡泡真美,像一只飛舞的精靈。還會變法術(shù)的,一下子就消失了;它們又好像一個透明的小相框,我就在透明泡泡里面看到了我和爸爸媽媽的合照呢;還有有的像漫天飄落的櫻花。只要我輕輕吹,它們就飄呀飄,最后就到了地上,和大地合葬在了一起。

  這時候,媽媽叫我吃飯了。我這才戀戀不舍去吃飯了。

吹泡泡作文15

  咦?今天是什么節(jié)日?三(2)班怎么這么熱鬧?哦,原來,他們在玩吹泡泡的小游戲。

  我們用力地打開瓶蓋,拿出剪刀戳破包裝紙,把棒子塞了進去。接著,我們蘸了蘸泡泡水,又迅速地拿出來,鼓起腮幫子,輕輕地對著棒子大一點的一端一吹,淘氣的小精靈便爭先恐后地跑了出來。

  教室里的泡泡越來越多。這些泡泡五顏六色,大小不一,連在一起,有的像葫蘆;有的.像一對雙胞胎;有的像小寶寶依偎在媽媽懷里;有的像兩顆透明的小珍珠;還有的像一只慢慢爬行的蝸牛。

  我張牙舞爪,向泡泡伸出“九陰白骨爪”,“呯,呯,呯……”一個個泡泡向上飛,好像在調(diào)皮地說:“嘿嘿,想抓到我,再過一百年吧!

  忽然,我想到了一個好辦法,我把泡泡放在桌子上,“呯”的一聲又爆開了,我接二連三地嘗試,終于成功了。

  我又找到了同學(xué),玩接龍的游戲,我伸出小棒接到一個泡泡,將它傳遞給另一個同學(xué),他把泡泡“切”成兩半,這樣就有兩個小泡泡了。

  忽然,泡泡吹到我的臉上,好像在親吻著我的臉,涼絲絲的,可有趣了!

  這些并不引人注目的泡泡,給我們帶來了不少快樂。

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