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笨鳥(niǎo)先飛作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的笨鳥(niǎo)先飛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
笨鳥(niǎo)先飛作文1
從前，有一個(gè)老大和老二。老大小的時(shí)候就聰明，因此總是好吃懶做，就光靠小時(shí)候的聰明勁。老二天生就笨，人家一次就能學(xué)會(huì)，而他學(xué)十次都學(xué)不會(huì)。但他很努力，別人玩時(shí)，他在學(xué)。
有一天，媽媽對(duì)老大老二說(shuō)：“今天我教你們一道菜，你們一定要學(xué)會(huì)�！毙值軅z點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽教了老大一遍，老大就學(xué)會(huì)了，媽媽教了老二有十幾遍，老二也沒(méi)學(xué)會(huì)，但他記準(zhǔn)了步驟。媽媽對(duì)他們說(shuō)：“十天后你們一人給我做一道這個(gè)菜�！�
這十天老大游手好閑，就因?yàn)樽约阂呀?jīng)會(huì)炒了，才不練。在這十天里，老大一會(huì)兒和好朋友去綠茵茵的草地上放風(fēng)箏，一會(huì)兒和好朋友去玩彈力球。第九天時(shí)，媽媽看到老大又要和朋友出去玩時(shí)，連忙把老大叫住了，抓著老大那粗糙的手說(shuō)：“明天你就要和你弟弟比飯菜誰(shuí)做的好了，怎么還不練習(xí)？”老大卻若無(wú)其事的說(shuō)：“不用練，我天生就比他聰明，老二比不過(guò)我的。”說(shuō)著老大抽出自己的手去，和朋友去玩了。
媽媽又看了看老二，只見(jiàn)老二滿(mǎn)頭大汗，一直在練習(xí)炒菜。媽媽嘆了口氣，慢慢地?fù)u了搖頭。
第十天，老二輕松地炒了那盤(pán)菜，又香又好吃。老大，也按照媽媽教的去做，可是都炒糊了。老大說(shuō)：“不可能呀�！眿寢屨f(shuō)：“這炒菜可不是一天就能學(xué)會(huì)的，別的事也一樣，你總是靠著你小時(shí)候的.聰明勁，不練習(xí)，長(zhǎng)大了是做不了什么大事的。只有練習(xí)一件事，就可以做大事，還可以長(zhǎng)本事�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，老大慚愧地低下了頭。此時(shí)此刻老大心想：一定要改掉這個(gè)毛病，向弟弟學(xué)習(xí)。
笨鳥(niǎo)先飛作文2
“笨鳥(niǎo)先飛”這個(gè)成語(yǔ)，大家都深知其意，古人的立場(chǎng)是：笨拙的鳥(niǎo)兒先天就是笨拙的，在很大程度上思維就有缺陷，而聰明的鳥(niǎo)在這方面占有優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然是“笨鳥(niǎo)后飛”。而別一些思維的頗具新穎的古人則認(rèn)為：笨拙的鳥(niǎo)兒和聰明的鳥(niǎo)兒在靈活程度上有明顯的差別，聰明的鳥(niǎo)兒占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。但笨鳥(niǎo)從不氣餒，并通后天的努力和勤奮，終于率先飛上了藍(lán)天，而聰明的鳥(niǎo)往往會(huì)驕傲，結(jié)果使自己的優(yōu)勢(shì)變?yōu)槿秉c(diǎn)，但我認(rèn)為他們的觀點(diǎn)都是片面的，深知自己“技不如人”。那就要付出比別人更多的努力。
由此而聯(lián)想，中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，就是這樣的一個(gè)大國(guó)，曾在帝國(guó)主義的鐵蹄下痛苦呻吟，是什么讓這樣的一個(gè)大國(guó)從繁榮變?yōu)樗ト酰渴鞘裁醋屩腥A民族變?yōu)榈蹏?guó)主義的桎梏？是那腐朽黑暗的封建主義，是那腐朽的封建王朝只會(huì)閉關(guān)自守，不會(huì)開(kāi)辟新的道路。在那個(gè)黑暗的時(shí)代，人民受夠了壓迫，并一天天走向滅亡。然而，在遙遠(yuǎn)的東方燃起了一團(tuán)火炬，是它照亮了這里的黑暗，并改變了這里的一切。衰弱的國(guó)度又開(kāi)始了強(qiáng)盛的氣息。那就是中國(guó)共產(chǎn)黨，是它帶領(lǐng)和鼓舞下，中華民族一天天地復(fù)興壯大，并開(kāi)辟了中華民族前進(jìn)的.新航道。在這條新的航道上充滿(mǎn)了艱難險(xiǎn)阻，然而，中華民族正充滿(mǎn)著信心。
中國(guó)的新的發(fā)展道路，新在以前的大國(guó)沒(méi)有走過(guò)，新在和平發(fā)展，和平壯大；新在不掠奪別人，不順從別人，從不模仿別人而是地地道道的走自己的新的生展道路。
“笨鳥(niǎo)失飛”而聯(lián)想到：走新的道路，而走在別人的前頭，走新的道路，走得沉著穩(wěn)重。
笨鳥(niǎo)先飛作文3
今天，我讀了我國(guó)思想家孟子《學(xué)弈》一文后，心里感觸很深，這篇文言文寫(xiě)出了我們現(xiàn)在的生活。期末成績(jī)出來(lái)，真可謂是嚇呆了眼。從來(lái)不知道自己會(huì)有那么差的成績(jī)!雖然語(yǔ)文考了A，但走在我前面的，卻不是一個(gè)兩個(gè)，這讓我覺(jué)得很慚愧。讀完這篇文言文才懂得其中的道理!
我從《學(xué)弈》中也明白，一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。這就讓我想到我們平時(shí)學(xué)習(xí)。老師在一節(jié)課內(nèi)向57名學(xué)生傳授知識(shí)，時(shí)間一樣，方法也一樣，可每個(gè)人汲取的知識(shí)卻不一樣，有的人專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，而有的人卻如坐禪和尚，“靈魂出竅”；有的人在桌底下弄自己喜歡做的事。如果老師是傳播知識(shí)的水龍頭，那些認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)就像提個(gè)大桶把知識(shí)裝滿(mǎn)；而那些心不在焉的同學(xué)就像是捧個(gè)小茶杯裝一口水，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然不一樣。是啊，不專(zhuān)心一無(wú)所得，反過(guò)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)心則得，小專(zhuān)小得，大專(zhuān)大得，恒專(zhuān)則可成大器。我并沒(méi)有比那些成績(jī)比我高的人笨，而是自己放在學(xué)習(xí)上的心思?jí)虿粔?
勤勤懇懇學(xué)本領(lǐng)，將中國(guó)有一個(gè)成語(yǔ)，叫做“笨鳥(niǎo)先飛”。一個(gè)聰明的人學(xué)習(xí)不認(rèn)真，久而久之，也就和平常人沒(méi)什么兩樣，而那些沒(méi)有什么天賦的.人，甚至比平常人接受能力慢的同學(xué)，只要他們刻苦勤學(xué)、不恥下問(wèn)，也能學(xué)有所成。勤能補(bǔ)拙，“一份耕耘一份收獲”他們也能笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)于一個(gè)不明確學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的人，即使拜在名師下，也難成為高徒。好態(tài)度，才有好人生。而我也將開(kāi)始“笨鳥(niǎo)先飛”!
《學(xué)弈》這一課告訴了我們學(xué)習(xí)成功不在于聰明，而在于好態(tài)度。態(tài)度是成功的源泉，沒(méi)有良好的態(tài)度，就沒(méi)有成功。為我們的學(xué)習(xí)打了警鳴鐘。來(lái)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，否則便會(huì)一事無(wú)成。
笨鳥(niǎo)先飛作文4
深秋時(shí)節(jié)，天氣漸漸涼了，寒風(fēng)刺骨，鳥(niǎo)兒又要南遷了。
在鳥(niǎo)兒王國(guó)中，最大的一個(gè)鳥(niǎo)群也準(zhǔn)備遷徙了。這個(gè)鳥(niǎo)群，鳥(niǎo)兒們豐衣足食，一只只都十分強(qiáng)壯，像一位位鋼鐵戰(zhàn)士。其中一只十分胖，而且頭腦相當(dāng)笨的鳥(niǎo)兒，大家都叫它“笨笨”。
南飛的前一天，鳥(niǎo)兒們都來(lái)嘲笑笨笨�！澳泔w得動(dòng)嗎？”“你老落伍，我看你還是別到南方了，留在這里吧，我們會(huì)給你一萬(wàn)個(gè)鳥(niǎo)兒幣，讓你去買(mǎi)棉被、食物過(guò)冬的！”“對(duì)！你別去了……”鳥(niǎo)兒們七嘴八舌地對(duì)笨笨說(shuō)。笨笨心情低落到了極限。
不，我一定要去！笨笨下了決心。半夜三更，笨笨收拾好了包，背著大家先飛走了。一開(kāi)始，它十分害怕，幾乎想到了放棄。但笨笨轉(zhuǎn)念一想，不能放棄，我不會(huì)讓同伴們藐視我的！對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！不讓父母失望，不讓兒女自卑，是我笨笨的作風(fēng)��！堅(jiān)持下去！笨笨繼續(xù)向目的地飛去。它飛到了大海上！看著汪洋大海，頓時(shí)頭暈眼花，差一點(diǎn)點(diǎn)就掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。幸運(yùn)的是，它被另一只也先飛的鳥(niǎo)兒救了，它倆手挽手一起飛向南方。在路上，它倆又救了一只被老鷹咬傷的海鳥(niǎo)兒。三人成虎，他們仨齊心協(xié)力，終于在大隊(duì)伍之前抵達(dá)了目的`地，停在了最高的一棵樹(shù)上。笨笨終于被大家刮目相看了！
這是不是可以讓那些學(xué)習(xí)欠佳的學(xué)生學(xué)學(xué)呢？學(xué)習(xí)不好，就多看點(diǎn)兒書(shū)，多發(fā)奮點(diǎn)兒，那成績(jī)不就提升了嗎？！
笨鳥(niǎo)先飛作文5
記得，那是小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)差得不得了，每天一到上語(yǔ)文課，我就直打瞌睡，有的同學(xué)看到了就直搖頭，也有的同學(xué)好言相勸磨破了嘴，到最后還是灰心地走了，就連教過(guò)我的語(yǔ)文老師都說(shuō)我無(wú)藥可救了，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文水平太差了，所以一上語(yǔ)文課，老師從來(lái)就不會(huì)提問(wèn)我，我也從不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，久而久之，我就養(yǎng)成習(xí)慣性地一上語(yǔ)文就打瞌睡。
直到有一天，我們班的語(yǔ)文老師去出差了，來(lái)了一位代課老師，眼看好似溫柔，像似從不發(fā)脾氣的人似的。頭一天感覺(jué)平凡，接著第二、三天的語(yǔ)文課，這位老師就不斷的提問(wèn)我，有時(shí)發(fā)問(wèn)時(shí)，使我措手不及，而有時(shí)使我當(dāng)眾丟臉，直到第四天，這位老師又對(duì)我發(fā)問(wèn)，問(wèn)的我啞口無(wú)言，這時(shí)，我又惱又怒的沖著這位老師說(shuō)：“我的.天呀！求求您高抬貴手放了我吧！別再拿我來(lái)開(kāi)刀了，我是有自知之明的，我也知道我是塊爛泥…… ”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
突然，這位老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)可千萬(wàn)不能這樣想，上語(yǔ)文課時(shí)，手要拿起筆記，而且要多讀課外書(shū)，請(qǐng)記住4個(gè)字哦！《讀書(shū)筆記》也要記住千萬(wàn)不能這么的鄙視自己哦……要有自信心，請(qǐng)?jiān)谟涀 蹲x書(shū)筆記》”叮鈴鈴，放學(xué)了。老師的那句話(huà)一直在我的腦海里徘徊著……
��！今天是最后一天了，這位老師特地對(duì)我說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“笨鳥(niǎo)先飛，這位同學(xué)你的學(xué)習(xí)雖差，但不是永遠(yuǎn)的差，只要你現(xiàn)在要比學(xué)習(xí)好的同學(xué)更加加倍的努力，才能有收獲。
自從那以后，我每個(gè)星期固定看一本課外書(shū)和將把一些好的詞語(yǔ)記下來(lái)，沒(méi)多久，教我的語(yǔ)文老師都對(duì)我另眼相看，慢慢地，我的語(yǔ)文成績(jī)不只提高，就連作文也提高了許多……
所以，同學(xué)們，讀書(shū)筆記看似簡(jiǎn)單，但它會(huì)讓你受益匪淺的哦！
笨鳥(niǎo)先飛作文6
幽靜的夜空中掛著一輪明亮的月牙兒，以及點(diǎn)點(diǎn)繁星向大地灑下深邃的銀光�！傲⒋哼^(guò)后······”哪兒傳來(lái)了讀書(shū)的聲音打破這靜謐？原來(lái)是我在背書(shū)呢？也許你要問(wèn)我，這么晚了還背書(shū)干嘛？自然是提前背好了，明天好在老師手上過(guò)關(guān)啊。你也許又要問(wèn)，明天背不行嗎？對(duì)于別人說(shuō)不定可以，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一定行不通的。
我一遍又一遍地讀著課文，可就像我見(jiàn)了一位陌生人，我不認(rèn)識(shí)他，他也不認(rèn)識(shí)我似的，就連讀著也不順口，還很別扭，就像你用左手寫(xiě)字一樣不習(xí)慣，還渾身上下不舒服。可好不容易把它讀熟了，叫我來(lái)背吧，腦子里一片空白，毫無(wú)畫(huà)面感，背得結(jié)結(jié)巴巴，動(dòng)不動(dòng)就缺字少句的，好像我天生就有語(yǔ)言障礙似的，我真是恨不得自己是一只老鼠能夠咬文嚼字，把語(yǔ)文書(shū)吃了消化掉，這樣就一定會(huì)背了。
李建偉和方詩(shī)龍這兩個(gè)活寶背書(shū)，那叫一個(gè)穩(wěn)，課文好像是他們的朋友，讀的時(shí)候十分流利，而且充滿(mǎn)感情，好像跟這位朋友千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡似的，背的時(shí)候，就好像唱歌一樣容易，完全做到一字不差，一字不多，一字不錯(cuò)；轉(zhuǎn)眼看向成思宇，那叫一個(gè)“快”，他讀了一邊腦袋里基本上就有了一個(gè)輪廓，再讀一遍，腦子里就印出一個(gè)模糊畫(huà)面，最后一遍，畫(huà)面就清晰起來(lái)，幾乎可以背下來(lái)了，也許準(zhǔn)確度比建偉他們稍有遜色，但速度已經(jīng)是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”了；再看我，一個(gè)早上碌碌無(wú)為，毫無(wú)戰(zhàn)果，可我沒(méi)有他們這樣的天賦，也沒(méi)有他們這樣的技巧，我能怎么辦？唯有提前背，才能趕上他們。
世上沒(méi)有絕對(duì)的.天才，也沒(méi)有百分百的天賦，世上最好的技巧是什么？勤奮，總能使人獲得成功的技巧。笨鳥(niǎo)先飛，快人一步，這是一條適用于所有人的道理。
笨鳥(niǎo)先飛作文7
今天，我看一篇故事，故事的名字叫《笨鳥(niǎo)先飛》。
里面講的是，古時(shí)候，有個(gè)文學(xué)家叫左思，他小時(shí)候不是一個(gè)聰明的孩子，讀書(shū)很慢，字寫(xiě)得也不好，所以常常受到老師的批評(píng)。
這一天，因?yàn)橐粋�(gè)句子弄不明白，左思多問(wèn)了幾遍，老師又批評(píng)了他。
左思很羞愧，他傷心地想：“為什么我不能像其它小朋友那么聰明呢？我的成績(jī)那么差，怎樣才能趕上去呢？”
就在左思無(wú)業(yè)精打采的時(shí)候，他忽然看見(jiàn)有一只蝸牛正慢吞吞地往墻了爬，左思盯著蝸牛看了很久，忽然高興地叫了起來(lái)：“這不就是我嗎？我可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去，別人讀一遍，我就
讀十遍，別人讀十遍，我就讀一百遍，只要勤奮。笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠(yuǎn)的。”
左思是一個(gè)說(shuō)到做到的'好孩子，從此以后，他果然按自己的方法去做。
每天一大早，當(dāng)別的小孩還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，他就已經(jīng)起床了，捧著書(shū)搖頭晃腦地讀了。他一天的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，練字，而且到了深夜，別人都去睡覺(jué)了，他還捧著書(shū)在昏暗的油燈下如癡如醉地讀啊寫(xiě)的。
功夫不負(fù)有心人，勤奮的孩子愛(ài)知識(shí)，知識(shí)也同樣熱愛(ài)著刻苦的人。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，左思的學(xué)業(yè)日漸突出，最后成為了同窗中的佼佼者。
老師摸著左思頭又高興又疑惑地問(wèn)他：“左思，是什么使你變聰明的呢？”
左思抬頭看著老師毫不猶豫地回答：“老師，笨鳥(niǎo)先飛，靠的是更多的勤奮�。 �
這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大，只要刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。人不是天生就笨。也不是天生就聰明。天才在于積累，聰明在于勤奮。只要功夫深，鐵桿磨成針。我覺(jué)得左思是一個(gè)勤奮好學(xué)，說(shuō)到做到的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。
笨鳥(niǎo)先飛作文8
一年一度的才藝大賽就快要到了，動(dòng)物王國(guó)的成員都在緊張的準(zhǔn)備當(dāng)中。
這件事可苦惱了小鴨子�！拔以撛趺崔k呢?”“對(duì)了，找黃鶯姐姐教我唱歌，她可是去年的‘歌王’啊!”“對(duì)，就這么辦。”小鴨子興高采烈地出發(fā)了。
“叩”，“叩�！薄包S鶯姐姐，你在家嗎?”“原來(lái)是小鴨子啊，你找我有什么事?”黃鶯問(wèn)道�！包S鶯姐姐，你能教我唱歌嗎?”“當(dāng)然可以。”“太好了!”小鴨子高興得一蹦三尺。
從這以后，小鴨子每天都到黃鶯家練習(xí)唱歌，而它也很勤奮。而這時(shí)候有的選手還在精心打扮自己;有的日上三竿還在睡懶覺(jué)。時(shí)間一天天地過(guò)去了，小鴨子終于練就了一副好嗓子。到了比賽那天，選手們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展：雞大嬸戴了一頂大紅冠，穿了一件紅袍;天鵝穿了一條雪白的裙子，好看極了。而小鴨子摔進(jìn)了一個(gè)泥坑，它干脆光著腳丫走到了賽場(chǎng)，那些參賽選物看到小鴨子狼狽不堪的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
終于輪到小鴨子上場(chǎng)了，它以美妙無(wú)比的歌聲贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。最后主持人長(zhǎng)頸鹿大聲宣布：“本次一年一度才藝大賽的冠軍就是小鴨子!”臺(tái)下又響起了雷鳴般的`掌聲。
小鴨子激動(dòng)地說(shuō)：“我的聲音本來(lái)是很難聽(tīng)的，多虧黃鶯姐姐，我才有這么高的成就�！�
“不，是你自己持之以恒的努力，才成為了這次大賽的冠軍。
臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲。
笨鳥(niǎo)先飛作文9
今天語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，看著我的成績(jī)，我啞然失笑。有時(shí)侯我一直在想一個(gè)問(wèn)題：為什么別人總能輕輕松松的考到好成績(jī)，而我卻不行，一次次努力又一次次失敗，別人說(shuō)失敗是成功之母，為什么我失敗這么多次卻還得不到功。
有時(shí)候自己真的很羨慕那些成績(jī)好的人，因?yàn)樗齻兛偰懿毁M(fèi)會(huì)吹之力，輕輕松松的就奪得了全班前五名，而我呢，卻只能在前十名之后默默無(wú)聞的努力。我不止一次的.努力過(guò)，得到的卻還是失敗。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要你付出了努力就一定能得到回報(bào)“。這句話(huà)在別人身上總能得到成功，而在我身上卻是怎么也無(wú)法成功。老師安慰過(guò)我，盡自己最大的努力就好。可我知道這只是對(duì)我的一種安慰而已。為什么，我一次又一次的努力，卻一次又一次的失敗，為什么？現(xiàn)在我知道了，因?yàn)槲沂且恢槐进B(niǎo)，然而，苯鳥(niǎo)要想翱翔在高高的藍(lán)天之上，就要付出雙倍的努力，還要比別人飛的更早，只有這樣，笨鳥(niǎo)才有可能成功的翱翔在藍(lán)天之上。
我現(xiàn)在并不羨慕別人能夠能夠輕輕松松的考到好成績(jī)，因?yàn)槲抑�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)，只有認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，認(rèn)認(rèn)真真的上課，才是最適于我的飛行方法。就像牡丹從不羨慕桃花比自己開(kāi)的早，因?yàn)樗靼鬃约旱纳矢r艷。梅花從不抱怨自己比蘭花開(kāi)的遲，因?yàn)樗雷约旱姆枷愀鼭庥�。我想通了，我要用我自己的飛行方法翱翔在屬于我的藍(lán)天之上!
笨鳥(niǎo)先飛作文10
今天語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了,看著我的成績(jī),我啞然失笑.有時(shí)侯我一直在想一個(gè)問(wèn)題:為什么別人總能輕輕松松的考到好成績(jī),而我卻不行,一次次努力又一次次失敗,別人說(shuō)失敗是成功之母,為什么我失敗這么多次卻還得不到功.
有時(shí)候自己真的很羨慕那些成績(jī)好的人,因?yàn)樗齻兛偰懿毁M(fèi)會(huì)吹之力,輕輕松松的就奪得了全班前五名,而我呢,卻只能在前十名之后默默無(wú)聞的`努力.我不止一次的努力過(guò),得到的卻還是失敗.有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"只要你付出了努力就一定能得到回報(bào)".這句話(huà)在別人身上總能得到成功,而在我身上卻是怎么也無(wú)法成功.老師安慰過(guò)我,盡自己最大的努力就好.可我知道這只是對(duì)我的一種安慰而已.為什么,我一次又一次的努力,卻一次又一次的失敗,為什么???現(xiàn)在我知道了,因?yàn)槲沂且恢槐进B(niǎo),然而,苯鳥(niǎo)要想翱翔在高高的藍(lán)天之上,就要付出雙倍的努力,還要比別人飛的更早,只有這樣,笨鳥(niǎo)才有可能成功的翱翔在藍(lán)天之上.
我現(xiàn)在并不羨慕別人能夠能夠輕輕松松的考到好成績(jī)，因?yàn)槲抑�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)，只有認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，認(rèn)認(rèn)真真的上課，才是最適于我的飛行方法。就像牡丹從不羨慕桃花比自己開(kāi)的早，因?yàn)樗靼鬃约旱纳矢r艷。梅花從不抱怨自己比蘭花開(kāi)的遲，因?yàn)樗雷约旱姆枷愀鼭庥簟Ｎ蚁胪�，我要用我自己的飛行方法翱翔在屬于我的藍(lán)天之上!
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