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(熱)校園一角作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男@一角作文，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
我喜歡我的校園，有充滿書(shū)香氣息的圖書(shū)館；有充滿科技感的電腦房；還有貼近自然的植物園；我最喜歡的是五顏六色的花壇。
一走進(jìn)校門，就可以看到我們學(xué)校的花壇�；▔幕ㄅ_(tái)是由一塊塊潔白的瓷磚拼成的，整體的形狀是圓形，兩層花臺(tái)中間種著粉的似霞的牡丹，紅的似火的玫瑰和黃的賽金的'迎春花，在綠葉的襯托下它們看起來(lái)更鮮艷了，風(fēng)一吹，他們搖搖擺擺的，好像在向世人展示它們優(yōu)雅的舞姿，美麗極了。花壇最中間一座雕塑立在底座上，下面是一個(gè)銀色的立體三角形，上面是一顆金黃金黃的球，球上有三顆金黃的四角星。對(duì)了，有這么美麗的花壇，全部靠園丁伯伯的精心培養(yǎng)，是他們?yōu)⑾铝撕顾�，讓花壇變得如此美麗�?/p>
下課時(shí)，我們經(jīng)常跑到花壇的椅子上聊聊天，談?wù)勑氖隆?/p>
我愛(ài)校園的花壇，是它把我們的校園裝扮的色彩豐富，是它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣！
校園一角作文2
校園的角落，是時(shí)常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，可是卻都沒(méi)人想停下腳步，好好觀賞它們�？墒墙锹鋮s藏著許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然里面擁有著許多寶物等著你去發(fā)現(xiàn)。
我最喜歡的地方是升旗臺(tái)跟籃球場(chǎng)，為什么是這兩個(gè)地方？因?yàn)樯炫_(tái)可以當(dāng)做休息的.地方、下雨時(shí)也可以在壁避雨，這就是升旗臺(tái)的好處；再來(lái)籃球場(chǎng)可說(shuō)是每位學(xué)生人間的天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運(yùn)動(dòng)，反正每個(gè)動(dòng)作都可以不受拘束，這種感覺(jué)才是最棒的，當(dāng)然有時(shí)在這兩地點(diǎn)的角落也會(huì)有驚人發(fā)現(xiàn)，我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)到昆殂再吃昆蟲(chóng)的景象，真是難得的大發(fā)現(xiàn)阿！所以學(xué)校是一間很高級(jí)的寶物場(chǎng)所。
當(dāng)然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門口的大門，因?yàn)樗歉瑢W(xué)分離和進(jìn)學(xué)校黑洞的入口，所以真的很恨校門口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無(wú)理的討厭它。
校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀察、摸索，這樣找到時(shí)會(huì)比較有成就感，校園處處都是寶，只是在于人是否仔細(xì)體會(huì)過(guò)而已。
校園一角作文3
我的學(xué)校在六驛，那里一年四季都很美麗。
春天，那里百花盛開(kāi)，你看，東邊，那一朵朵美麗動(dòng)人的月季花好像一個(gè)個(gè)紅色的太陽(yáng)那樣鮮明，那樣的'美麗動(dòng)人；大紅花，那朵大紅花就如一個(gè)紅著臉的女孩。
夏天，我們學(xué)校里的一個(gè)小賣部，那里有賣水和零食，里面還有裝又空調(diào)，一到下課，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛奔跑向那個(gè)小賣部，或是去乘涼，或是去購(gòu)物，畫(huà)面十分壯觀。
秋天，一張張金黃色的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞，預(yù)示著收獲的季節(jié)已經(jīng)來(lái)到。
冬天，操場(chǎng)成了我們最喜歡的一個(gè)地方，一下課，我們就飛奔去操場(chǎng)玩耍，寒冷的風(fēng)吹過(guò)我的臉，如像刀打到了臉上似的痛極了，但同學(xué)們歡樂(lè)的心情完全可以把寒冷驅(qū)趕。
��！我的校園。一年四季各有風(fēng)光！
校園一角作文4
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已來(lái)到了我們的學(xué)校里，在修長(zhǎng)的枝干上，在鮮艷的花瓣上，在每個(gè)人的心靈中。在校園里，我們找到了春天的蹤影。
走進(jìn)校園，就可以馬上感受到春天的氣息、快樂(lè)和喜悅。春天就像一個(gè)化妝師走進(jìn)了校園，當(dāng)您直走到第一空堂的前面，一個(gè)帶有希望、夢(mèng)想的“金種子”正擺在眼前。老師都說(shuō)：“只要在你心中有一顆夢(mèng)想的金種子，那么長(zhǎng)大后一定能將愿望實(shí)現(xiàn)�！睆倪@句里，我感悟到“有夢(mèng)想才能有成就�！贝禾斓摹胺N子”顯得格外亮麗，還隱含著春天的雨露……“金種子”旁邊有一個(gè)五彩繽紛的花壇，花壇是長(zhǎng)方形的，是用灰色的石磚砌成;壇子里面有許多漂亮的花朵：紅的、黃的、紫的、粉色的等等，一陣春風(fēng)吹來(lái)，所有的`花朵都聚在一起，跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花，因?yàn)槲颐看谓?jīng)過(guò)都能聞到淡淡的花香，讓人感到格外神清氣爽，就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會(huì)來(lái)這里湊熱鬧。
哇，真是美不勝收啊!每個(gè)角落都蘊(yùn)藏著春天的快樂(lè)!
校園一角作文5
我們的學(xué)校是一所百年老校，前年她剛剛渡過(guò)了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來(lái)了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的`小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。房子上，樹(shù)上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過(guò)。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來(lái)到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。小花園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小花園是我們的樂(lè)園，這里不僅有我們的歡歌笑語(yǔ)，我們留下更多的是朗朗的讀書(shū)聲。
校園一角作文6
我的校園有許多美麗的花草樹(shù)木，其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個(gè)小花圃了。
花圃的正中間有一個(gè)用金屬做成的雕塑，雕塑的最上面是一顆四角星，星星的周圍有兩個(gè)環(huán)形軌道，軌道上有一個(gè)小球，這應(yīng)該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個(gè)巨大的鑰匙，指著下面一本打開(kāi)的.書(shū)。我想這是告訴我們：書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。
雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下，還有許多小竹筍，它們有的才冒出一點(diǎn)頭，有的只有欄桿那么高，還有的都有一個(gè)成人高了。
在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠，鋪滿地面。別看它們長(zhǎng)得小，三葉草一年四季的是綠色的，象征著生命的起源，歷史的演替，人類的進(jìn)步，思想的飛躍，也同時(shí)蘊(yùn)涵著勃勃生機(jī)。
在雕塑的北面有一棵紅楓樹(shù)。本以為楓樹(shù)只有接到秋的氣息才會(huì)變紅，但這棵楓樹(shù)春天就直接長(zhǎng)出紅色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看如同燃燒著的熊熊烈火。
在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們?cè)诖禾靹倎?lái)的時(shí)候就悄悄綻放了，好像春姑娘派來(lái)的使者報(bào)告春天的喜訊。
我喜歡這片小花圃，這里的翠竹、三葉草、紅楓樹(shù)、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫(huà)。
校園一角作文7
學(xué)校操場(chǎng)的北邊有一個(gè)小花圃。這是一條東西走向的長(zhǎng)方形花圃，是我最喜歡的地方。
最惹人注意的是最東邊那一株紫藤花。這是一種先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物。現(xiàn)在正是花期，滿樹(shù)的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一朵紫色的蘑菇云從地面升起。走近時(shí)，一股淡淡的清香迎面而來(lái)，頓時(shí)令人神清氣爽�；ǘ湟淮淮模仙羞�帶點(diǎn)粉白，美得讓人挪不開(kāi)腳步。
紫藤西面是一排矮小的.柏樹(shù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休養(yǎng)，此時(shí)的它們?cè)桨l(fā)蒼翠，樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮。柏樹(shù)叢中還有幾棵高大的洋槐樹(shù)，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻也郁郁蔥蔥，枝葉繁茂，好似幾把撐開(kāi)的綠傘，為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩�！魂囷L(fēng)過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，夾雜著操場(chǎng)上孩子們的歡笑聲，好像在合奏一曲春天的歌。
校園的這一角，雖不起眼，卻默默地見(jiàn)證了我們學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，所以我愛(ài)著校園的一角！
校園一角作文8
我的校園十分美麗，我很喜愛(ài)她。那校園的一角一一小小植物園更是讓我流連忘返。
春天，植物園里的小樹(shù)枝葉長(zhǎng)得非常茂盛，好看極了!里面除了很多五彩繽紛的花兒，還有一些仙人掌。每當(dāng)看到它時(shí)，我就會(huì)情不自禁地摸一下，你猜后果是什么?對(duì)了，我忽然感覺(jué)到手指一陣刺痛，定睛一瞧，天哪，真是：“鮮血直流三千尺，疑是銀河落九天”哪!唉，都怪我多手，不然怎么會(huì)忍受這皮肉之苦呢?
夏天，一棵棵又高又大的柏樹(shù)，張開(kāi)一把把翠綠的大傘，為我們擋住了太陽(yáng)公公那火辣辣的熱情。潔白無(wú)瑕的花朵，猶如一位位身穿白衣的仙子在翩翩起舞，美麗極了!小草像一張綠絨絨的地毯，躺在上面就跟躺在床上一樣舒服!
秋天，植物園里一片金黃色，這時(shí)正是桂樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，在十幾米遠(yuǎn)的地方，都能聞到它的香氣，深深地吸一口，心曠神怡!
冬天，這里還是那熟悉的綠色海洋，依然生機(jī)勃勃，雖然有些冷，但植物園的'美麗會(huì)讓你忘記寒冷!
小小的植物園，一年四季猶如一顆美麗的明珠坐落在我們的校園里，我深深地愛(ài)著它
校園一角作文9
春暖花開(kāi)，春天的溫暖又一次回歸了大地。我們的校園也再次變得生機(jī)勃勃，校園成了一個(gè)充滿陽(yáng)光的新天地。
學(xué)校里的籃球場(chǎng)很大很大，籃球場(chǎng)被分為4個(gè)場(chǎng)地、6個(gè)籃筐，讓我們活動(dòng)、玩耍，籃球場(chǎng)里有綠、紅兩個(gè)顏色。球場(chǎng)周圍有著一個(gè)個(gè)郁郁蔥蔥的灌木叢和一個(gè)個(gè)金石像，那些金石像是中國(guó)的一些古代名人和那些為了中國(guó)人民的崛起而壯烈犧牲的`戰(zhàn)士們。使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中能時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí)。
每次大課間、體育課的時(shí)候，我都特別開(kāi)心，因?yàn)樵诨@球場(chǎng)上打球、自由活動(dòng)不僅鍛煉了我的本能，頁(yè)能使我在運(yùn)動(dòng)中減輕壓力，使我們的大腦能放松放松，在學(xué)習(xí)上能更加的積極。
每天我們美麗的籃球場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡笑聲。感覺(jué)自己真的好幸福��！我愛(ài)美麗的校園！我愛(ài)美麗的籃球場(chǎng)！
校園一角作文10
現(xiàn)在北風(fēng)婆婆終于退休了，由春姑娘上崗，掌管氣象。
看，春姑娘緩緩走來(lái)，校園里頓時(shí)生機(jī)勃勃、春意盎然。嫵媚多姿的垂柳正梳著綠色的長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們的肩頭拂過(guò)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”�。∨郎交⒁糙s來(lái)了。他們還沒(méi)長(zhǎng)大，有的只長(zhǎng)了十幾片，有的還沒(méi)爬上墻。穿著“老鞋”，還沒(méi)來(lái)得及換“新鞋”呢！小竹筍的葉子還在沉睡，他還沒(méi)有完全長(zhǎng)出新芽，我真想對(duì)它說(shuō)：“春天到了，醒醒吧！”青的葉子綠的發(fā)亮，嫩的新鮮，在風(fēng)的吹拂下，輕輕擺動(dòng)，真好看！楠樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的葉子，紅的、白的`……把石楠樹(shù)裝扮得美麗無(wú)比。仔細(xì)一看，上面還有枝狀的小花蕾，頭上還頂著米粒大小的小花苞，玲瓏小巧！草睡了一個(gè)冬天，現(xiàn)在伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，鉆出被窩，探出頭，脫去黃色的衣服，換上綠色的衣服，神氣地挺著腰，好像對(duì)我們說(shuō)：“我們是不怕風(fēng)吹雨打的！”
看我們校園的一角都這么美，可想我們的整個(gè)校園有多美！
校園一角作文11
清晨，我背著書(shū)包，一路緊趕。進(jìn)了校園，一陣陣清風(fēng)從我的臉上拂過(guò)，使我精神百倍，好狹義啊！
我順著鋪著鵝卵石的小路慢慢地走著，小路兩旁的景色讓我陶醉。那還掛著露水的草地里，一叢叢的小草好像頑皮的孩子似的，探出頭來(lái)東瞧瞧西看看。幾棵灌木被園藝工人修剪得各有各的風(fēng)姿，有的像害羞的小姑娘；有的像強(qiáng)壯的駿馬；有的像活潑的小狗……漂亮極了。
沒(méi)走多久就來(lái)到了植物園。植物園里的植物品種繁多，有蔬菜、有果樹(shù)、有花兒、有仙人掌、有竹子，還有小草……真是草翠花開(kāi)�。∏�，幾只蝴蝶在花叢里上下翻飛、翩翩起舞。一群小蜜蜂也不示弱，正忙著在花叢里穿梭采蜜。最讓人感到驚奇的'是仙人掌那各種各樣的形態(tài)，有的像駱駝、有的像老人、有的像巨像……美麗極了！而仙人掌的葉片長(zhǎng)得跟我們的手掌的形狀一樣，難怪它的名字叫“仙人掌”哩。不知什么時(shí)候，幾個(gè)穿著花裙子的小姑娘也進(jìn)了植物園。她們穿梭于花叢之間，仿佛幾只翩翩起舞的蝴蝶，為植物園增添了別樣的生機(jī)。
��！多么美麗的植物園啊!我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園這美麗的一角——植物園。
校園一角作文12
我是駐馬店三小的一名學(xué)生，我深深的熱愛(ài)我的學(xué)校、我的校園。特別是校園中的小花園！因?yàn)樗且环赖漠?huà)，時(shí)刻印在我的心中；它是一首抒情的詩(shī)，時(shí)時(shí)縈繞在我的心中；它是一曲悅耳的歌，時(shí)時(shí)回蕩我的耳邊。
在花園的周圍種著一棵棵威武的龍爪槐和碧綠的冬青。冬天里冬青樹(shù)給校園帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)，到了夏天，龍爪槐長(zhǎng)出了茂密的枝葉，為同學(xué)們撐起了一把把小綠傘。在花園的中心有一個(gè)圓形的大花壇，里面的花兒品種繁多。有美麗的玫瑰花、有隨風(fēng)翩翩起舞蝴蝶花、還有芬芳撲鼻的馬蹄蓮……花開(kāi)的'季節(jié)真是爭(zhēng)奇斗艷十分美麗。兩條蜿蜒小路穿過(guò)花園，它們?nèi)怯鸣Z卵石鋪起的，各種各色的可愛(ài)的石頭大小不一，排列卻十分整齊，踩上去好像按摩一般。小路旁邊種滿了三葉草，挨挨擠擠的，在三葉草中點(diǎn)綴著一朵朵小花，像是夜空中的繁星。在花壇的北面有一片箭竹，郁郁蔥蔥，十分茂盛。夏風(fēng)吹來(lái)，竹葉嘩嘩作響，就像一位音樂(lè)家在演奏交響曲……
我喜歡我們學(xué)校的小花園，在我眼中它是最美的。
校園一角作文13
我們的校門是不銹鋼做的大門的左邊有許多獎(jiǎng)牌例如：先進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)區(qū)一級(jí)學(xué)校這可都是我們學(xué)校的榮譽(yù)。在大門的上面有一塊電子屏幕顯示著一些通知和一些祝福語(yǔ)。在電子屏幕的上方有四個(gè)金色的大字：土華小學(xué)，在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃。
走進(jìn)校門，首先，映入眼簾的是，寬闊、平整的操場(chǎng)，操場(chǎng)很滑，因?yàn)�，打上了水磨石�?/p>
操場(chǎng)的東面是體育快樂(lè)園地，體育快樂(lè)園地有：滑滑梯、爬桿、跑步機(jī)等等……一到下課鈴一響起同學(xué)們像一窩蜂一樣爭(zhēng)先恐后地從自己的課室跑到體育快樂(lè)園地而我最喜歡玩跑步機(jī)，可是，我從課室跑下來(lái)太晚了，都排成一條長(zhǎng)龍了，到我了，上課鈴也響了，我只好念念不舍地離開(kāi)。
操場(chǎng)的西面是植物園和跑道，植物園里種的`許多花，有：火紅火紅的杜鵑花，五顏六色的菊花，清香的茉莉花。到花開(kāi)的季節(jié)，在幾米外也能聞到花的香味。跑道大約有50米長(zhǎng)，不要小看這條跑道，它可記載著我們成長(zhǎng)的腳步。
最后，當(dāng)然要說(shuō)說(shuō)圍繞著我們操場(chǎng)的芒果樹(shù)，當(dāng)我們走進(jìn)校門，那粗壯的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，在向我們招手問(wèn)好。同學(xué)們最希望秋天的到來(lái)，因?yàn)椋菚r(shí)芒果熟了，同學(xué)們?cè)跇?shù)下望著那穿著金色衣服的“胖娃娃”就直流口水。
��！多么美的校園一角。
校園一角作文14
我們的學(xué)校是一所美麗的花園式小學(xué)。凡是走進(jìn)了我們學(xué)校的人，都回不是贊嘆一句：“好一個(gè)美麗的學(xué)校�！�
走進(jìn)這所小學(xué)，映入眼簾的是操場(chǎng)中央的假山池。那池中的假山真像一位老爺爺坐在一個(gè)圓形的水池中，在老爺爺?shù)暮蟛弊由弦蛔髦〖t帽穿著黃衣服的小寶塔露出甜甜的笑容，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)我這玩吧！”在老爺爺?shù)纳砩祥L(zhǎng)著有很多綠色的小精靈——小樹(shù)，那小樹(shù)好像在對(duì)著那些枝繁葉茂的楊樹(shù)們說(shuō)：“被看我小，但我精力比你們十足的多呢！而且現(xiàn)在不是流行小巧玲瓏嗎？有句話說(shuō)得好：濃縮的都是精華呀��！”一陣風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)發(fā)出沙沙響，好像在說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，等下課了，同學(xué)們一定會(huì)來(lái)看你的。”
鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們沖出了教學(xué)樓，來(lái)到了假山池旁看個(gè)不停。在清澈見(jiàn)底的池水里有幾個(gè)小小的生命——金魚(yú)，小金魚(yú)的顏色多種多樣，有的粉紅色，有的大紅色，有的`是藍(lán)尾巴，還有的是藍(lán)腦袋……那些小金魚(yú)在水池里游來(lái)游去為音波閃閃的水里添加了不少美麗的色彩。他們還不時(shí)吐出一串串小泡泡，好像在說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧�！蓖瑢W(xué)們贊嘆道：“啊！多么惹人喜愛(ài)的小金魚(yú)呀！”
我愛(ài)我們學(xué)校的一角。因?yàn)樗鼮槲覀兊男@添加了無(wú)窮的色彩。
校園一角作文15
當(dāng)我們來(lái)到了學(xué)校大門，就會(huì)看見(jiàn)大屏幕上寫(xiě)著“靜雅潤(rùn)和，博間廣記”。沒(méi)錯(cuò)，這就是讓我們做一個(gè)有學(xué)問(wèn)又很文靜的人。一個(gè)這樣的人，是可以帶動(dòng)別人的。一帶十，十帶百，百帶千……這樣，才能有良好的校園氣氛。
大門旁邊，就是一棵巨大無(wú)比的松樹(shù)。它如同一個(gè)綠色的巨人站在那。好像在和同學(xué)們問(wèn)好，讓同學(xué)們快點(diǎn)上學(xué)，好讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)。
松樹(shù)右邊是展示區(qū)。展示區(qū)上面掛滿了各種各樣的物品和宣傳資料，好讓同學(xué)們們向他們學(xué)習(xí)，創(chuàng)造新的輝煌。
這就是我們校園的一角——大門。我們每天的`校園生活就是從這里開(kāi)始的，也是從這里結(jié)束。它會(huì)一直默默的守護(hù)這著我們，看著我們漸漸長(zhǎng)大，陪我們度過(guò)人生中最美好的小學(xué)時(shí)光。
走進(jìn)大門左轉(zhuǎn)，就是飄著清香的小茶園。
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