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這就是我作文3篇【必備】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的這就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這就是我作文1
那是一個有著溫暖陽光和甜美空氣的午后，我和琴初次邂逅。
它擺在透明的玻璃櫥窗里，陽光落它滿身，折射在玻璃上，光暈?zāi)：彳�，琴行中琴音裊裊，似是黑鍵與白鍵交織出的節(jié)奏，沒有浪的澎湃激昂，沒有月的平靜寂寥。琴音的節(jié)奏如同它本身一樣，優(yōu)雅端莊，起落間似粼粼波光流轉(zhuǎn)，聲勢并不浩大，但執(zhí)著，堅韌。
周遭的一切都停了下來，時光輕輕挪著腳步，也怕驚動了他。
毫無疑問地，它成了我們家的一部分。在我作業(yè)和電視的兩點一線中，琴成了第三種生活，有它裝點的房間也變得高雅起來。
順利通過了樂理知識檢測，我便直奔琴行，沖曾聽見的那首曲子去。艱澀難懂的旋律，復(fù)雜難記的強弱，都沒能阻擋熱愛的步伐，我的旋律與琴靠近，我的節(jié)奏與琴合流。
但是，凡事總有高潮與低谷。隨著我學(xué)的鋼琴曲越來越多，我對它的熱愛也逐漸變少，時間中，琴音強了又弱。
我不再試圖挑戰(zhàn)困難，而是與它們握手言和——和弦我用單音代替，強弱的表現(xiàn)，不再明顯，錯誤的音節(jié)不予理會，我開始習(xí)慣性忽視掉鋼琴老師布置的作業(yè)，習(xí)慣性用初中的學(xué)業(yè)繁忙去敷衍不碰琴的緣由，習(xí)慣于在作業(yè)和電視間，兩點一線地徘徊……到后來，我徹底停了鋼琴課，原本每天必碰的琴，蓋上了厚厚的布簾，成了真正的裝飾品。
太陽依舊東升西落，風(fēng)依舊吹了又停，除了某些時候，感覺缺了些什么，我的日子依舊如從前一樣。
直到那一天，我正匆匆從學(xué)校趕回家，斜陽沐浴的街道上空，飄來斷斷續(xù)續(xù)的琴音——是我在琴行里聽到過的那首曲子。
我怔住了。歲月轟隆駛過，卻又回到最初那日，微風(fēng)輕拂，搖動了暖陽，碎成一片片光影點在地上。因為與琴的.相遇，空氣中也透著甜。黑暗處，某樣我丟掉的東西正發(fā)著光。
我忘了那日自己是懷著怎樣的心情回家的，一路上，大腦里余音裊裊，心中有什么熟悉的東西呼之欲出。
是夜，我鬼使神差地打開琴蓋，琴上的灰塵浮在空中，一股陳舊氣息撲來，指尖觸上琴鍵，彈起了那首我再熟悉不過的曲子。
心中冰凍的河流解封，生疏的音符逐漸找回原本的節(jié)奏，河流汩汩向前流，依舊是高貴優(yōu)雅，依舊是堅持執(zhí)著。
在我溫暖的節(jié)奏中，眼眶逐漸濕潤——心中熟悉的節(jié)奏，分明是堅持。
這就是我作文2
我有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，那頭秀發(fā)想黑色的瀑布似的從頭頂披到脊骨上。我還有一雙水靈靈的大眼睛，透著靈氣和稚氣的眼睛使我非常漂亮。
漂亮的眼睛上面有一對一彎如月的秀眉。那一口潔白的牙齒，總在甜蜜的微笑中露出來。最吸引人的還是那張能說會道的小嘴巴了。我的嘴巴有點兒小，像帶著露珠的玫瑰花，紅紅的。在小嘴巴的'上方，還有一只端正的小鼻子。那鼻子也有點兒小，露出可愛的神態(tài)。特別可愛的是我那粉撲撲的、白里透紅的臉頰。我的腮幫上時常泛起玫瑰色，好像開在雪中的玫瑰。我的皮膚稍微有點兒黑，但不影響我的可愛。我微笑中帶著稚氣，言語中帶著智慧，行動中帶著靈巧，學(xué)習(xí)中帶著刻苦，
是班里的中隊長。我還是家里的小寶貝，我有一個十二歲的哥哥。我不僅學(xué)習(xí)好，而且品德也好。有一次，我寫完了家庭作業(yè)，下樓和小伙伴張雪莉、王麗妃，李月柯玩兒。玩兒著玩兒著，我發(fā)現(xiàn)一伙小男孩兒正在拿著彈弓。我往彈弓準(zhǔn)備射擊的地方一看，一只歡蹦亂跳的小燕子正在枝頭歌唱。我忍不住走上前去，對小男孩兒們說：“你們不能這樣做，燕子是益鳥，不能傷害它！”一個牛高馬大，看上去比我大兩歲的男孩兒站起來，對著我喊：“我們打鳥你管得著？切！多管閑事！”我看著另一個男孩正舉起彈弓要打，趕緊喊了起來：“小燕子！快走！”燕子好像通人性，撲扇著翅膀飛走了。那個男孩氣極了，說：“你是誰？大不了一個小姑娘，敢這么大膽？”我立刻說：“不公平的事，誰都可以管！你們打鳥，是你們不對！”這時，小伙伴們對我說：“他們是學(xué)校里的四大天王，快走��！”我大聲說：“不管是誰，打鳥就不對！我不怕！”小伙伴不跟我理論下去了，全都灰溜溜地跑了。
那個男孩又吆喝其他男孩：“兄弟們，上！”我搖搖頭，說：“我可不想打架。我們要比，就比問答題！你們四個對我一個，怎么樣？”“比就比！你先出！”我想了想，說：“什么動物的牙齒最多？”他們一個個冥思苦想，急得像熱鍋上的螞蟻。一個男孩兒走了出來，說：“這次我們輸了，現(xiàn)在，我們考你！”我點點頭，信心百倍地說：“好！”“一個大，一個小，一個跑，一個跳，一個吸血，一個吃草，猜一字！”話音未落，我就說：“騷！”那個牛高馬大的走了出來，豎起大拇指，說：“你真行！”我笑了笑，蹦蹦跳跳回家了。這就是我，一個漂亮的我，一個可愛的我，一個好學(xué)的我，一個虛心的我，一個品德公道的我。
這就是我作文3
成堆的教參、題集高高摞起，手中攥著的筆不斷翻新。卷，一張接一張測;課，一堂接一堂上, 未曾間斷。爭分奪秒的學(xué)子埋頭苦干，幾人知，柳條新抽，彩霞沁心。速度在“硝煙”里充斥，飛奔廁所，快速作業(yè)。面無表情，壓抑外溢�；液谠陔硽�，讓我喘不過氣。
漸漸在快節(jié)奏中迷失，不知所措。
月光甩下皎潔的水袖，隔過山川，穿過高樓，幽微地，皴在舊桌上，那本《詩詞集》飄出一絲典雅的氣息。不禁起興，翻閱，陷入。
“舉杯邀明月，對影成三人”。那里，掛著一輪詩意的明月。月亮，是李白詩歌的線索，也是李自一生的線索。舉杯暢飲，他抬頭望向青天，那明月似要與他低語。微醺的他向著深藍的夜空呼喊，明月不語，只將他的影子斜斜地打在地上。他掌起那花間酒，有些落寞，有些彷徨，一飲而盡。不知李白是否聽到，我心中對他的呼喊，太白，你的詩，你的韻，早已經(jīng)釀成了月光，在時空的坐標(biāo)軸中肆意流淌。此時，你正因不愿意權(quán)貴低頭而遭貶。但你胸中的不快積怨，仍有著“月下獨酌”的豪邁�？嘀凶鳂�，這是你的節(jié)奏，亦成了我的節(jié)奏。
花瓣上那抹粉早已褪去，少了份嬌羞，少了份活力，攀上的那抹黯淡枯黃，成了滄桑的印記。矯首，昂視，你選擇了花，花亦選擇了你。你超凡脫俗，所見并非歲月易逝，傷春悲秋，而是無私奉獻，為國獻身。你，龔自珍，彼時正遭貶，但報國初心不減。你有著“吟鞭東指即天涯”的豪邁，亦有著“化作春泥更護花”的.豁達。你感嘆，字字肺腑，國家危難時，你挺身而出，敢于直諫。面對非議，你憤然辭官,寫下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的迫切懇求。不折不撓，這是你的節(jié)奏，亦成了我的節(jié)奏。
夜?jié)u深，人聲靜，靜謐在夜色中氤氳。合上書，感悟良多，心中涌起暖意。我想，心中為什么感到溫暖，是因為李白的“苦中作樂”的節(jié)奏，亦是緣于龔自珍的不折不撓的節(jié)奏，我們學(xué)習(xí)的苦在他們面前又算什么呢?看著桌案上的教輔、試卷與題集，少了份報怨，少了份彷徨，多的是一份堅定，一分柔和。手中的作文題也變得可愛起來。對挫折低了頭，又怎能成為真正的勇士。夜在灰黑中雜揉，小屋發(fā)出幽微的光，一支筆在舞動著它的青春......
品讀經(jīng)典，以詩、史為鑒，不折不撓，苦中作樂，這就是我的節(jié)奏。
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