[精]我的一天作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的一天作文，歡迎閱讀與收藏。

我的一天作文1

　　“啊，啊”幾聲，是我發(fā)出來的聲音。因為昨天下午我骨折，一晚沒睡。

　　早上，爸爸媽媽沒去工作，帶我去醫(yī)院。我很害怕，因為我將要做手術，然后醫(yī)生給我排了隊，時間一分一秒的過去了，很快就到了我。醫(yī)生首先讓我去了一個房間，這個房間可不一樣，是拍片子的房間，輻射很大。過程是有一個激光機照在我的手上，然后聽到“吱吱”幾聲，就拍完了。

　　現在的我，眼看時間就像水一樣快，醫(yī)生看完，發(fā)現一件事情，是我不僅骨折還錯位了。然后醫(yī)生準備好石膏、紗布，叫上一個醫(yī)生，拿著我的手。兩個人用出吃奶的力氣拉我的手，再把我的骨頭合上，我叫得猶如山崩地裂，過程中我沒有哭，但是最后，醫(yī)生拿著我的`手左看看右看看，當時我才因為痛，哭出了淚水！

　　錯位搞定后，醫(yī)生先把石膏放在我的手上，再用紗布用力綁上，再把繩子掛在我的頭上，掛完就可以了，掛完后我很不適應，真是悲傷又痛苦的一天��！

我的一天作文2

　　��！又是忙碌的一天，我的每一天都是那么的'忙，而且每天忙得東西還都一樣，我現在來給你介紹一下我的一天！

　　每天一大早我就要匆忙地從床上爬起來，把媽媽叫起來做飯，然后邊刷牙邊上廁所（應為早上時間比較緊張），然后用神一般的速度洗臉、梳頭。在媽媽做飯的時候，我就用來背書。吃完飯以后就跑到學校上學。

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　　中午沒有早上呢么緊張，我一般都是看著電視慢慢吃飯。讓后再聽著“小蘋果”這首歌寫中午的作業(yè)，寫20分鐘，再睡半個小時，就要去上學了。

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　　讓后晚上回到家，第一步就是拼了我的命一樣的去寫作業(yè)，平時都寫兩個多小時，然后媽媽帶著我復習預習一個多小時，剩下的時間就讓我自己看一會課外書。

　　這是我忙碌的一天，你的一天呢？

我的一天作文3

　　到了9月28日，那就是我的生日。我的生日可熱鬧了，我的許多好朋友都來參加我的生日聚會。

　　那天下午剛好是星期五。一放學，我和我的好朋友一起到了我家，他們是來祝我生日快樂的！他們的書包怎么大得怪怪的？我們吃了大把蛋糕，吃的肚子飽飽的`。我的朋友說：“浩宇，你媽媽的手藝真好！你真幸福！”媽媽從廚房里滿頭大汗的走出來說：“小朋友，好不好吃��！”我的朋友異口同聲的說：“好吃！”媽媽謙虛的說：“好吃就多吃點！”我的好朋友劉騰飛說：“阿姨！您就別謙虛了！”肚子吃飽了�！拔覀兂鋈ゴ蚧@球了”我對媽媽說�！鞍�！”劉騰飛大聲喊了一下。我們關切地問：“怎么啦？”噢！原來是一個可樂瓶打在了劉騰飛腳上，我們恍然大悟。我們差不多打了兩個小時籃球�！皫�點啦？”我問。劉騰飛看了看手表說：“快八點了！”我的朋友聽了這句話紛紛從大的奇怪的書包里掏出禮物說：“祝你生日快樂了！”我說：“謝謝！拿回去吧！”我的朋友說：“不客氣！今天你生日，我們送你生日禮物是應該的！”我連忙說：“謝謝！”

　　那天我超開心！朋友送我的禮物都保存的很好。因為我知道：那不只是禮物，還是一份友誼！

我的一天作文4

　　每天，我都想要一只可愛的小貓。可總是得不到。

　　有一天，我的朋友打電話給我，她說：“朋友，你不是說你很想要一只可愛的小貓嗎，我可以給你一只小母貓。”我高興得跳了起來，說：“真的嗎？”朋友說：“那當然啦，我會給你一只最漂亮的'，而且是一只小母貓�！�

　　過了一兩個星期，小貓送到我家門口，我高興地打開門，把小貓抱到家里。我跟著它跑來跑去，最后它跑到我家的一個墻角，我心想：小貓肯定害怕我追它，躲到墻角了，它一定不喜歡我了。于是，我就把準備好的貓糧拿了出來。小貓聞著貓糧來到我的臥室，蹭蹭我的手，大吃起來，我高興極了。

　　晚上，我睡覺的時候，小貓會跑到我的床上陪著我一起睡。很快我們就進入了夢鄉(xiāng)。我夢見小貓和我一起去蕩秋千，還逗我玩，我高興極了。

　　第二天早上，小貓“喵喵”地叫，我睡得正香，一下子被它叫醒了，但我還是很高興，抱著它轉來轉去。

　　一天又一天，小貓長大了，它生下了很可愛的小貓，有波斯貓、長毛貓、美國短毛貓等等等。

　　我最喜歡這只可愛又幽默的小貓。

我的一天作文5

　　我的周末是在家做課件結束的，今天吃完午飯爸媽就匆匆把我送到高鐵站趕車，作為外地人來鄭州工作總要經歷趕車的問題。

　　和我們寨里的小伙伴在鄭州萬達見了面，吃了個簡單的晚飯，買了點水果就趕路回學校。輕松的時刻總是短暫，收拾完行李和一起分來的新同事相約在辦公室準備明天需要講課的ppt。制作課件查閱資料、搜集整理真不是一件容易事。一個個問題接踵而至，時光匆匆一晚上就這么過去了，這才體會到了做老師的不易。作為老師不僅要有豐富的學識、必備的.教育教學知識，還需要一定的社會實踐能力和電腦操作能力。

　　做了課件又根據講課內容做了教案，第一次寫教案，生怕自己上課少說了，說錯了。把想說的話都寫在了教案里，第一次上課考慮一定有不周到的地方，請孩子們給我一點時間，我可以付出時間，付出努力，將我的課堂氛圍更加精彩！

我的一天作文6

　　早晨，還在睡夢中的我，被窗外滴滴答答的雨聲吵醒。

　　洗漱完畢后，迎來的是香味逼人的早餐。有潔白的米粥，有香噴噴的`包子，還有在唇齒間留著溫暖的牛奶。

　　接下來，面對著的是題海戰(zhàn)術。語文，數學，英語，閱讀，在我身邊環(huán)繞。我雙手桌面，右手持筆，對著那十萬大軍，呼嘯而過，沒到兩小時，那習題軍已經被我趕盡殺絕了。

　　下面，又要開始背誦那郎朗上口的古詩文了。我視乎回到了那唐朝，經歷唐風宋雨，感受詩人當時的情感，看到了當時的局面，時而還會跟著詩人，與詩人一起體會悲歡離合，陰晴圓缺。

　　不一會兒，到了中午，媽媽那令人拍案叫絕的廚藝，再次展現在面前，米飯的悠香讓人回味，魚肉的鮮香在嘴里徘徊；蔬菜瓜果的甜香讓人流連忘返。

　　下午，雨停了，我到小區(qū)里轉了一圈，空氣變得清新了，植物上的塵埃被洗干凈了，花兒更嬌艷了。

　　晚上，我睡著了，我的一天結束了。

　　這，就是我的一天，希望讀者不要浪費時間，讓每一天過的充實。

我的一天作文7

　　我的一天是非常苦的。早上5：30分便從夢鄉(xiāng)中醒來匆匆茫茫吃完早飯。便進入到緊張的學習中。第一節(jié)是語文是我最不喜歡的一門非�？菰锸刮疑险n總想睡覺�？梢坏接⒄Z和數學課，我的勁就回來了上課認真聽講積極回答問題。整個人精神煥發(fā)啊。上完了下午的課老師布置了許多作業(yè)讓我們回家漫漫寫。忙碌了一天回到家里還要寫作業(yè)真是煩都煩死了。最可氣的就是寫完作業(yè)還要看書，我天生就是一看書就要睡覺的'人，怎能禁受的起1小時的讀書呢?哎~!但一想到不經歷風雨怎么見彩虹沒有人能隨隨便便成功啊!等我們上完大學被分到好的工作崗位上時，想起今天的苦，也是值得的啊!

　　老師我想對您說您以后能不能少布置點作業(yè)呢!我們學生真的很累，請多給我們一點自由的時間吧!

我的一天作文8

　　我最高興的事也是我最難忘的事，這件事就是跟著寫字班出去郊游。

　　郊游前一天晚上，我興奮得一夜沒睡覺。第二天清晨，媽媽沒有叫我我就醒了，一睜開眼睛就從床上跳了起來，很快穿好了衣服。媽媽給我做了一份早餐之后就送我去坐車了。

　　到了叢林灣，我們先去看了小白兔，還喂了它。我拿了一片青菜，小心翼翼地喂了小白兔，只見小白兔“嘎吱嘎吱”地就吃完了，就像小老鼠偷吃餅干一樣可愛。

　　喂完小白兔也快到中午了，我和在寫字班相處得最好的朋友胡恩鈺一起拿出媽媽們前一天晚上準備好的面包吃，老師也說可以一起吃。在這時候，吳義晨又給了我一個他媽媽清晨準備的雞翅。

　　吃完午餐，我們來到一片全部都是沙子的'娛樂場所。我們用沙子堆了沙包，還編了一篇童話故事。剛編完就有滾輪胎、拔河等游戲。我參加了滾輪胎游戲，我滾了一個紅色的輪胎，它特別重。我的力氣在同學們中還是可以的，沒想到得了第二名。

　　滾完輪胎我們又有團隊的拔河比賽。我們先跟與我們一般大的同學們比賽，比贏了。又跟哥哥姐姐們比，也贏了。得到冠軍的我們獲得了禮品。

　　最后，我們用樹葉和彩筆各自作了一幅畫。郊游結束后，我回到了家中，跟媽媽講今天的故事。

我的一天作文9

　　我是一個普普通通的三年級學生，我有普通的身份，但我卻也有與大家不一樣的`家庭題記

　　我的媽媽是一個十分關心我的人，我也能感覺到媽媽對我的關心，但我總是令我的媽媽生氣。有時我真的會覺得我很不乖。

　　哪是20xx年8月4日。我昨天聽寫單詞錯了很多，回來媽媽看了十分不高興，指責我學習態(tài)度不認真，并要求我今天每個單詞要背出來

　　我雖然明白那是媽媽的氣話，但我還是答應了。上午10點左右，我終于背出來了。媽媽便給我玩電腦，我很高興。

　　晚上22點，媽媽要去家里(我是住店里的)收拾東西問我要不要去，我為了玩電腦，沒有答應，媽媽當然罵了我�？晌疫�是不答應。

　　媽媽走后我也沒玩，又背了單詞，然后寫了這篇作文。我是不是很不乖呢?

我的一天作文10

　　忙碌會使人常常七手八腳，就好像被所有忙碌的人感染，也會讓大家匆匆忙忙而忘記東西。

　　紅紅的.太陽很忙，忙著溫暖大家；老師最忙，忙著教導學生；花朵也很忙，忙著結果實給大家吃。

　　學生也是很忙碌的喔！有些忙著寫功課，有些忙著打電玩、看電視和吃早餐；家長很忙，忙著看學校功課，好像我的補習班老師一樣；柜子好像大肚子一樣，可以放得下許多書本，每天還要讓人開開關關，真是忙碌��！沒想到，樓梯也很忙碌，每天要讓大家走來走去，上上下下；公雞也非常忙碌，好像我的媽媽一樣，每天都會叫我起床。

　　我忙碌在補習、上學、背書和做家事，因為上學和補習都有很多東西要寫，做完還要幫忙做家事，我的手快累死了！我覺得這樣我的心情很雜亂，我不喜歡忙碌。忙碌像地獄一樣，會使人感覺進去就出不來了。

　　美好的一天即將開始，但是總是被忙碌打擾。忙碌使人感到煩悶，很想發(fā)火。它使路上行人走來走去。

我的一天作文11

　　八月九日，大姨和姨夫帶著妹妹和我一起去朱家尖玩我們坐車去朱家尖。

　　到了朱家尖我們先到賓館把中飯吃掉然后換好泳裝去沙灘上玩大海里嬉戲。

　　我們一來到沙灘上就感覺到一股清涼的風向我們迎面撲來我們把姨夫的身上堆滿了沙子我想這一定很舒服我就在自己的大腿上堆滿了沙子果然不出我所料堆在大腿上的沙子暖和和的'十分舒服。

　　接著我們去大海里沖浪，我跑到很前面，每次一個小浪來了我總是牢牢地站在這里沒被浪沖走。接著又來了一個大浪，我的腳牢牢地粘在沙子里，可我還是后退了好幾步，并且喝了口海水。這海水又咸又苦太難喝了，當我沒留神被一個大浪沖到了岸上，這真是一波未平

　　一波又起啊。我們一直玩到了六點多才回賓館。

　　我感到這一天真難忘��！

我的一天作文12

　　半天的啞巴，可真不好受！

　　早上，老師特別生氣，就罰我們在下課的時候不準說話。Ohmygod！早上我還要收作業(yè)呢，天！不說話怎么和組長交流��？

　　老師>_，早上是我們大家的錯，我們知道錯了，“放”了我們吧！

　　第一節(jié)課上課前五分鐘，大家都不敢吭聲，組長過來交作業(yè)，他問我問題，就在紙上寫著，他寫的太急了，我連看都看不懂！怎么辦怎么辦，快要上課了！哎呀，還要去老師辦公室呢，不管了不管了，快去吧！

　　我一腳把凳子踢到桌子底下，哎呦喂，我的腳被凳子磕了一下，疼死了，我今天是怎么了，一大早上就發(fā)生一堆壞事！糟了糟了，沒時間了，沖呀！

　　第三節(jié)課下課了，我的事也都忙完了，既然不能說話，就休息一會吧。就在我準備趴下的那一刻，老師來了，這時，楊東林正在“閱讀”，沒錯，是發(fā)出聲音的`閱讀！老師站在楊東林后面，看著他，我們別人都笑著看他，可他還沒發(fā)現老師，依然在“孜孜不倦”地閱讀著。最后，他終于看到了老師，就趕緊把書收了起來。

　　艱苦的一上午終于完了，哎，老師，我們以后再也不敢了！

我的一天作文13

　　說起我呀，我是家里名副其實的大忙人，不信，就來看看我的暑假里的一天吧！

　　早飯后，媽媽去買菜，我自己在家里繼續(xù)讀《紅樓夢》。

　　我一口氣讀了一個半小時。我被書里的金陵十二釵給吸引住了。書中寫道說是寶玉中午睡著了，夢見自己到了一個仙境，他來到了一個書架邊兒。看見里面有一本兒金陵十二釵正冊，金陵十二釵副冊，金陵十二釵又副冊。寶玉翻了一下正冊，見上有12位美人圖，每張圖后都有一首詩，最令我感興趣的是釵黛判詞：

　　“可嘆停機德，堪憐詠絮才！玉帶林中掛，金釵雪里埋�！蔽铱戳擞挚�，發(fā)現“玉帶林”倒過來是“林黛玉”�！敖疴O雪”暗示“雪”表示“薛”�！敖疴O”表示“寶釵”很好玩。曹雪芹可真會寫！我不得不佩服她的寫作能力。

　　中午，我邊吃飯邊給媽媽講其中的趣事，媽媽被薛潘說的“一只蚊子哼哼哼，兩只蒼蠅嗡嗡嗡”逗得哈哈大笑，看著媽媽開心的樣子，我的心里也美滋滋的。

　　下午媽媽帶我去上長笛課。我學會了幾個指法。并且學會了吹響長笛，正確的拿長笛。剛開始學的時候，我認為長笛很難吹出聲音來，可我今天才明白長笛并不難吹，是因為我吹的'方法不對。

　　這就是我的一天，我又忙又有新的收獲的一天。

我的一天作文14

　　太陽升起來，光芒照在了我的身體上�！岸６６＃瑑鹤悠鸫擦�，要遲到了！”媽媽在外面叫我。媽媽說：“今天發(fā)期中成績，看你考多少分�！蔽冶灰坏篱W電般的力量叫醒，跳下床，向學校跑去。

　　“叮鈴、叮鈴”，上課了，是數學課，我想：要發(fā)成績吧！老師開始說了，我的心跳開始加速要跳出來一樣，我93分，呼呼，太好了，沒有考八十多，語文考了80分，作文扣了三分，老師嚴重點了我名，最高分94，我以后要加油了。

　　中午最后一節(jié)課，下課后，我向飯?zhí)锰�了過去，香噴噴的飯菜在等著我，我的.心真大，考了這點分，還吃這么多。

　　到了自習課，也是我最喜歡的課了，因為可以寫作業(yè)，寫完了回家就不用寫了。

　　夜空出現黑暗時，媽媽檢查我作業(yè)了，露出了笑容，全對，我興奮地收書包去睡覺了。

　　夜里有我的夢甜，有我的夢鄉(xiāng)……

　　我的一天，有許多快樂的事。

我的一天作文15

　　早上，上課了，數學老師面帶微笑的走來，老師讓我們拿出十八跟小棒，老師問平均能分幾份。數學課就這樣開始了。

　　中午我和媽媽吃完飯就睡了一覺，下午我看到有足球課，于是我開開心心的拿起了我的足球，我一邊走，一邊說，到了上足球課的時候感覺足球像一個大腦袋。

　　我們先開始傳球，一組一組傳。一會我們開始踢比賽了，他們白隊一組，我們藍隊一組，開始了，他們得了一分，我們會加油的！我們又走到了下一個地方比速度，我們打成了平手，又比了一會，又打成了平手。

　　老師教我們要快，要準。達成這兩點，你才會贏！

　　放學了！到了家以后我開始寫作業(yè)了，我先把語文作業(yè)寫完，又把數學作業(yè)寫了寫。我去我屋拿了一支好的筆，我的`橡皮沒了，又去拿了個......

　　今天是我開心的一天！

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