心中的彩虹作文[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的心中的彩虹作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　心中的彩虹作文 篇1

　　孩童時(shí)，最期盼的事情莫過于看那雨過天晴時(shí)，出來的彩虹。人們都說：雨過天晴的彩虹，更漂亮。而我卻說經(jīng)歷過風(fēng)雨的彩虹才最漂亮。

　　老師您那陽光下的笑，猶如彩虹帶給我的溫暖。階梯教室很冷，無知的我又不懂得穿大衣，我靜靜地看著遠(yuǎn)處僅有的一絲陽光發(fā)呆，正是您那溫暖的手，把我從混亂的思緒中拉了回來，為我披上一件棉衣。那僅有的一絲陽光找在您烏黑的發(fā)絲上，讓我明顯的看到，您臉上的憔悴在陽光的照耀下完全顯露了出來。瞬間，我的心中涌出一股暖流，一下子我的心里暖暖的'，感覺不到寒冷了。

　　演講比賽開始，我像一只被關(guān)在籠子里的膽怯的小鳥，想要飛卻又飛不高。站在臺(tái)上，雙腿發(fā)軟。我偷偷地看了一眼老師，忽然我被攝住了，那飽含深情的目光就像燃燒的火把，這個(gè)眼神給了我鼓勵(lì)，給了我力量，讓我在臺(tái)上正常發(fā)揮，激情演講。當(dāng)我走到臺(tái)下時(shí)，坐到您身邊，聽到報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)您那響亮的掌聲，融化了我心中的膽怯，凈化了我心靈的每一寸土地。老師您知道嗎？您的鼓勵(lì)給了我勇氣，給了我信念，讓我不再畏懼，是我心中永遠(yuǎn)難忘的那道彩虹。

　　天突然下起了雨，我們只好在臨時(shí)搭建的棚子里避雨。

　　雨停了，天空上出現(xiàn)了太陽，在太陽的映襯下彩虹悄悄地出現(xiàn)了。我們也正往教室趕，我和您并排走，從余光中可以看出，老師笑得更加燦爛。老師，我會(huì)記住您諄諄的教導(dǎo)。

　　彩虹消失了，但在我心中，您就是我的彩虹，在我困難或難過時(shí)，您就會(huì)出現(xiàn)。

　　心中的彩虹作文 篇2

　　班里，我是個(gè)平民，平平凡凡，總羨慕班上那些出類拔萃的同學(xué)。在那些人面前我自卑，我抬不起頭。我曾經(jīng)想象過，我可以像他們一樣，可是無法實(shí)現(xiàn)，那時(shí)我的格言是：少了一個(gè)我，世界照樣運(yùn)轉(zhuǎn)。直到那一場(chǎng)暴雨，我不再自卑。

　　發(fā)完語文考卷后，放學(xué)了，我?guī)е�試卷，低著頭滿面愁容地走出校門。我惴惴不安走在大路上，仿佛走在一條無邊無際的路。突然下起了雨，我心里本就變黑暗，又下起了雨，我的心情更是糟糕。沒帶傘的.我自認(rèn)倒霉，到了一個(gè)檐下避雨，我注視著灰暗的天空和狂風(fēng)暴雨。無意中，我看見了一株小樹，在暴風(fēng)雨下似乎是一個(gè)弱小，但心靈強(qiáng)大的勇士，只見他左搖右擺，像一條亂抽一氣的鞭子，我同情地看著他，它鐵定會(huì)經(jīng)受不住狂風(fēng)的拍打和暴雨的摧殘。被連根拔起，可我錯(cuò)了，他雖然被暴雨打得又搖又?jǐn)[，可根卻紋絲不動(dòng)我目瞪口呆，狂風(fēng)獰笑和暴雨的嘯叫都無法把他嚇倒，比起他，我太懦弱了……

　　風(fēng)雨過后，小樹泛滿露珠，彩虹出來了，照著小樹，它身上的露珠泛著七彩光芒，我心里不禁感嘆道：“你真勇敢，你和彩虹都是搏擊風(fēng)雨的勇士�！�

　　我不再自卑，心里那道彩虹給了我鼓勵(lì)，給予我讓搏擊暴風(fēng)雨的勇氣，那道彩虹就是那棵小樹，現(xiàn)在我的格言是：少了每一個(gè)人世界不再美麗。

　　心中的彩虹作文 篇3

　　我心中的彩虹，是美麗的，無論何時(shí)它總是散發(fā)著光芒；我心中的彩虹，是高調(diào)的，要想見它必須先經(jīng)歷過風(fēng)雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意付出努力。

　　有一天下午，我回到了杏壇，當(dāng)時(shí)正在下雨，下雨的時(shí)候天上還是陽光明媚的。過了一會(huì)兒，下完雨了，突然，只見一道色澤鮮艷的`巨大的彩虹，出現(xiàn)在那雨后，顯得特別蔚藍(lán)的天空之中。他想一到五彩繽紛的拱橋，橫跨在峰林之中，一直插進(jìn)那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開我們是那么遠(yuǎn)，那么高。從深谷和峰林的背景上看，它距離我們卻是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。

　　看到了彩虹，我想起了彩虹是怎樣形成的：一場(chǎng)雨過后，雨水經(jīng)過陽光照射，有些水分迅速蒸發(fā)到空中，變成無數(shù)晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一小部分細(xì)小的雨滴，匯成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴，就像無數(shù)個(gè)小小的透鏡。陽光射向水滴時(shí)，先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長(zhǎng)，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴偏折也就大。不同顏色的光線射入水端，后曲面會(huì)發(fā)生反射，反射光線達(dá)到水端前曲面后，再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽光依光波短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。

　　心中的彩虹一直都在，所以夢(mèng)也一直都在，它們從未遠(yuǎn)離過。

　　心中的彩虹作文 篇4

　　關(guān)愛是一束束燦爛的陽光，暖暖地灑在心間;關(guān)愛是一朵朵芬芳的花朵，艷艷地散著沁人的馨香。關(guān)愛是可以讓人們心靈溫暖的紅茶，但，關(guān)愛對(duì)我來說是那 “雨中的彩虹”。

　　那樣的'天氣都可以用“電閃雷鳴”形容了，正巧和父母一起外出，巧遇中學(xué)放學(xué)時(shí)，我看見了許多許多、各種各樣的車：有電動(dòng)車、有小轎車，我們停下了腳步，等待車輛少了再走。突然，一位父親肩頭扛了一個(gè)大過自己身體兩三倍的遮陽傘，走了過來接孩子。許多司機(jī)紛紛躲在那把大傘下面，那位可親可敬的父親沖人群一笑，允許了。那把傘是彩色的，在雨濛濛的天氣中它就像一道絢麗的彩虹。校門口的學(xué)生魚貫而出，一位高高的大姐姐走了過來，攙扶著父親，走進(jìn)了那雨絲濛濛的街道。

　　那把傘越來越小，漸漸地消失在雨霧中。人們不禁贊嘆那位父親，為他豎起大拇指來。是啊!家中可能沒有一把像模像樣的花雨傘，但父親為了可以順利接回自己的孩子，硬是把出攤用的遮陽傘扛了出來。那把傘為我們?cè)忈屃耸裁词菒�，什么是親情!那位父親更是一位應(yīng)該讓人尊敬的父親，那把傘遮住了女兒頭上的雨，更撐起了愛的天空。想到這，我也為那位父親豎起了大拇指。

　　不知不覺中，雨慢慢停了，陽光重新普照大地，花兒、草兒又開始綻放了、呼吸了。小鳥也嘰嘰喳喳地唱起歌來，仿佛在傾吐雨后的歡喜。我們踏著輕盈的步子，沐浴著雨后的陽光踏上了回家的路，陪伴我回家的不只是身后的影子，還有暖暖的愛。

　　心中的彩虹作文 篇5

　　彩虹，象征著雨過天晴，象征著美好。它以最優(yōu)美的弧度，最炫麗的顏色，搭起一座希望的橋梁，承載著無數(shù)個(gè)夢(mèng)想。

　　我的心中就有這樣一架彩虹，在冥冥之中將我與繪畫聯(lián)系到一起。

　　我酷愛繪畫，只要有一支筆，一張紙，我就能畫遍天下。我愛畫，也愛看，但我不愛看文字，因?yàn)樗�不能給我?guī)�來視覺的沖擊，有時(shí)還需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像圖畫那樣有抽象的畫面感，使人一目了然。每張畫作都體現(xiàn)了畫著作畫時(shí)的所思所想，十分巧妙與神奇。所以我對(duì)它特別的向往，期待著有一天，自己也能創(chuàng)作出那樣的畫作。為此，我不懈努力著。

　　剛開始，我感到新奇與茫然，覺得無從下手。于是暗自鼓勵(lì)自己要放開手腳，大膽的`去創(chuàng)作。這便成了我堅(jiān)持下去的理由。此后，一天畫一幅簡(jiǎn)單的畫作已經(jīng)成了我的習(xí)慣。

　　初中以后，在征得父母的同意下，我如愿以償?shù)南蛞晃划嬚邔W(xué)習(xí)繪畫。正式的學(xué)習(xí)，加重了我對(duì)繪畫的熱情與駕馭它的決心。

　　隨著時(shí)間的推移，在老師的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)有所成，國(guó)畫、西畫、素描、水粉樣樣精通。別人對(duì)我有贊賞、鼓勵(lì)，也有刻意的誹謗。但我不會(huì)因他們而左右我的想法，我只有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。

　　心中的彩虹在天邊無限延伸，我仰望著它，欣賞著它，那上面承載著我對(duì)藝術(shù)的美好憧憬。

　　心中的彩虹作文 篇6

　　夢(mèng)想并不是我們遙不可及的地方，正相反，夢(mèng)想就在我們的腳下。

　　我的夢(mèng)想是想做一位“圖紙建筑師”，是在小學(xué)二年級(jí)之時(shí)萌發(fā)的。這個(gè)夢(mèng)想并非偉大，但是我喜歡。我衷于此夢(mèng)，我從那時(shí)起便開始學(xué)習(xí)畫畫、素描，就為了追夢(mèng)。但沒過多久，此夢(mèng)便開始動(dòng)搖，我一心想著一人多夢(mèng)，我一會(huì)想當(dāng)個(gè)廚師，一會(huì)想當(dāng)個(gè)律師，我知道這樣隨意改變夢(mèng)想，最終肯定會(huì)一事無成，幸好我身邊的一個(gè)人一直指引著我。

　　這個(gè)人使我返回了原來的夢(mèng)想，不但返回，而且讓我對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度變得更加堅(jiān)定，更想努力的去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)人不顧一切，放手讓我去追求這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)人就是我的母親。

　　母親一路讓我磨礪各種困難。在我迷失方向的時(shí)候，她做我前方指路的燈塔；在我去自我之時(shí)，她給我信心和幫助；在我傷心之時(shí)，她送來安慰和關(guān)心；在我夢(mèng)想的道路走歪之時(shí)，她來給我糾正，讓我懂得什么是珍惜，什么是堅(jiān)定，什么是堅(jiān)持不懈。

　　“我夢(mèng)想我做主”，這句話是對(duì)的.，但在我們認(rèn)定這個(gè)夢(mèng)想之后，我們便不能動(dòng)搖，要成為夢(mèng)想的主人，追求它，讓我們成為一位追夢(mèng)人。

　　后來，我一直為這個(gè)夢(mèng)想拼搏、努力，不放棄，不拋棄。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，不要忘了自己的父母，這個(gè)世界不只有你一個(gè)人，還有陪伴在你身邊的父母。這個(gè)世界不是只有你一個(gè)人為自己的夢(mèng)想所奮斗，還有其他人也為著夢(mèng)想拼搏奮斗，不管是年輕人、少年兒童、還是中老年人，都有著屬于自己的夢(mèng)想。

　　我在母親的嘴里一直聽見：“我是第一次做母親，你也是第一次做兒子，我們倆人之間肯定有不對(duì)之處，以后互相改正�！�

　　夢(mèng)想是我們一步一個(gè)腳印踏出來的，并不是一步登天能取得的。

　　夢(mèng)想就在我們的腳下，就看你要不要?jiǎng)印澳_”。

　　心中的彩虹作文 篇7

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹。”這是我最喜歡的一句話！而“風(fēng)雨”指什么呢？是指困難、挫折。那“彩虹”呢？當(dāng)然是指戰(zhàn)勝了這個(gè)困難、挫折后的美麗心情。 我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想：去清風(fēng)公園走走吧，這樣心情可能會(huì)好點(diǎn)，能再應(yīng)付媽媽的一頓批就行了。 當(dāng)我剛走進(jìn)公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)：好像每個(gè)人的心情都是傷心的。我看著這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開這里，因?yàn)闅夥沼悬c(diǎn)沉郁了。我向公園里那條幽靜陰森的捷徑小路去，“咚”一聲，我被一塊來歷不明的石頭絆倒了，弄了個(gè)“狗啃泥”。我想爬起來，卻發(fā)現(xiàn)我的腳被卡在了一個(gè)磚頭縫了，“完蛋！我今天怕是回不了家了！”我心里想。

　　我想試一試把鞋脫下來，但卻又發(fā)現(xiàn)我今天竟專門把鞋帶系得非常緊，我真是太難了！突然我感覺有人在身后拔我的腳，我驚恐地看向后方，哦，原來是樓下的好心叔叔，這個(gè)叔叔心地十分善良，經(jīng)常幫助他人。 “小妹，你這也太厲害了，但你只進(jìn)不出也不行啊！”好心叔叔開著玩笑�！蔽摇皳溧汀币恍�，把成績(jī)考砸的事全忘了。因?yàn)檎l看見他都會(huì)有好心情。 “好了，拔出來了，以后小心！”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來后，便離開了。我站了起來，看著他的背影，突然感到心里有一道彩虹。 到家了，媽媽批了我一頓，但我仍是笑咪咪的'，媽媽也笑了，但不忘罵我一句：“厚臉皮！”我樂呵呵地回了一句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹？” 這次考砸了，只要吸取經(jīng)驗(yàn)，下次肯定會(huì)更好！” 對(duì)��！人生總會(huì)有風(fēng)雨的，但有風(fēng)雨并不可怕，因?yàn)楹竺嬉欢〞?huì)有彩虹的出現(xiàn)！

　　心中的彩虹作文 篇8

　　眼眶的淤腫漸漸散去，心中的淤腫卻逐漸堆積。思念你——我的博友，你們是我心中的彩虹！天空的彩虹是短暫的，而我心中的彩虹卻是長(zhǎng)久的！

　　不能上網(wǎng)，不能和你們說話，不能看你們的評(píng)論，不能給你們寫紙條，不能到你家，也不知道你們都寫了些什么？米奇好郁悶��！我心中的彩虹，今天你好嗎？

　　昨天晚上，你們都來了，你們來看快樂米奇了。你們圍著我的床，你們高矮胖瘦各一，體態(tài)各異。但是你們都有相同燦爛的笑容，都伸出了溫暖的手。我看不見你們的五官，每張臉上都是一個(gè)名字，一個(gè)我熟悉的思念的名字。

　　在我床的右邊，是一個(gè)圈子的`人，推推擠擠、嘻嘻哈哈地涌在一起，有一葦、翼耳、倚欄聽雨、江南三月、陽光、行云流水、夜雨紫荷、紫色云飛、雨嬌雨樂，helen、有水無為等等，陽光妹妹俯身捧著我的臉，并用她的臉挨了挨我的臉。

　　在我床的左邊，是一個(gè)聚集在一起的團(tuán)隊(duì)，有老成都、yaya、聽卡、一剪梅、梅痕一任、憑海臨風(fēng)、藍(lán)色心情、寧?kù)o、端午露珠、風(fēng)來云往、倚荷聽雨、夢(mèng)兒飛、一凡等。

　　在我的頭上方，有高原石頭姐姐，米盧姐姐、起之姐姐、綠水三千、、洛欽彥哲姐姐、端午露珠、戀海姐姐，還有臺(tái)灣的中年女孩姐姐。

　　站在最遠(yuǎn)處的是唯一和我通電話向我通報(bào)博況的朋友，在此，我要說聲：感謝你！

　　能擁有這么多的好朋友，我是多么地幸福啊！看著我漸漸好轉(zhuǎn)，你們開心地笑了。右的朋友伸出了右手，左邊的朋友伸出了左手，你們?cè)谖业念^上架起了一座彩虹，在繽紛的彩虹下，我幸福而滿足地睡著了！

　　夢(mèng)醒了，彩虹依然在米奇我心中！

　　心中的彩虹作文 篇9

　　靜靜的，雨在下著。窗外的世界開始變得模糊，而窗內(nèi)的我也略有傷感。自己好像一臺(tái)沒有感情的機(jī)器，跳了一遍又一遍……

　　不知是第幾遍，卻總是跳不出她對(duì)梁山伯的思念。這段《梁視》是自己選的比賽曲目，現(xiàn)在卻無法駕馭它。一切都在舞中結(jié)束，每個(gè)動(dòng)作仿佛都透露出我的疲憊，看著腿上的淤青久久不語。心再次沉入谷底：我終究是不行的……

　　終于忍不住。我將滿是淤青的腿給老師看，內(nèi)心早已否定，我肯定不行�！袄蠋�，我的.腿滿是淤青，卻依然沒有學(xué)會(huì)，我想放棄這次機(jī)會(huì)。”眼里泛著淚花，撫著滿是淤青的膝蓋，心里澀澀發(fā)苦。老師凝視著我，卷起褲腿�！澳憧次业耐��！焙鋈汇对谠�地。與老師沉魚落雁面龐絲毫不同，老師的腿有暗紅的傷疤，難道老師也曾被腿的酸疼所折磨？我的小疑惑，被老師猜透。“記住，事情的結(jié)果如何，都是個(gè)未知。只要有堅(jiān)定的信念，一定能行！”窗外的雨聲漸息。心中已隱隱現(xiàn)出那抹紅的光芒……老師的話讓我忽然明白：唯有放手一搏，才能知道機(jī)會(huì)屬不屬于自己。

　　從此，舞蹈教室里每天都播放著《梁�！�。這個(gè)動(dòng)作沒到位，開頭要慢，舞鞋磨破……一遍又一遍，膝蓋與地面碰撞出微微泛黃的淤青。一天天過去，動(dòng)作越來越優(yōu)美，情感越來越充沛……我看見耀眼的光中有一抹屬于我的絢爛冉冉而起，我成功了。

　　懷抱心中的彩紅，此時(shí)的我已化繭成蝶，風(fēng)雨無阻！

　　心中的彩虹作文 篇10

　　俗話說：堅(jiān)持就是勝利。6月份，我校舉行了4年級(jí)足球比賽，我也是班級(jí)足球隊(duì)的一員。

　　一天下午，教導(dǎo)處把4年級(jí)全部球員進(jìn)行抽簽分組。我們班和四一班四三班分在了一組，成為“死亡小組”。

　　在小組賽里，我們以3場(chǎng)平勉強(qiáng)挺進(jìn)4強(qiáng)。在4強(qiáng)之中，我8:0，把四四班打敗�？稍跊Q賽前，四三班場(chǎng)場(chǎng)都贏，這對(duì)我的心理壓力很大。

　　比賽開始了，我將球傳給隊(duì)友，接著隊(duì)友又將球傳給我，我一個(gè)人帶球，用假動(dòng)作晃開了所有對(duì)手，接著一腳射門，球不小心踢飛了。

　　接著對(duì)方發(fā)起快速反擊。兩隊(duì)前鋒撞墻似的.配合打擊，我們隊(duì)的防線被打破了。接著在外圍的一腳大力抽射，球飛入球網(wǎng)，1:0，我們落后了!

　　我心如刀絞，心里好像在雨下，把地球都淹沒了。

　　接著我們發(fā)球，我的隊(duì)友墊了一下球，我直線射門，球直線飛進(jìn)球網(wǎng)，進(jìn)了耶，我飛快地跑著，用熊抱的姿勢(shì)慶祝進(jìn)球。

　　接著，我們雙雙都沒有進(jìn)球。

　　比賽進(jìn)入了最后的點(diǎn)球大戰(zhàn)，我第一個(gè)主罰，我跨幾步測(cè)量著助跑長(zhǎng)度，最后射門，球進(jìn)了。嗯，接著對(duì)方3腳射門，打彎，最終我們班贏得勝利。我們班賽的勝算雖然不太大，也沒被看好，可是我們堅(jiān)持不懈的努力取得了好成績(jī)。

　　只有堅(jiān)持不懈的努力，才能迎來美麗的彩虹。

　　心中的彩虹作文 篇11

　　初心，猶如彩虹，彌足珍貴。----題記

　　有人說：“把一個(gè)人的心一層一層地剝開，留到最后的是最純潔無暇的初心�！睙o論年輕與否，初心始終伴隨著我們，它艷麗嬌美，是我們心中的彩虹。

　　我從小酷愛籃球，成為一名出色的籃球運(yùn)動(dòng)員猶如定海神針，立在了柔軟且堅(jiān)強(qiáng)的心里。為了這一初心，我每天刻苦訓(xùn)練。

　　一次訓(xùn)練不小心扭傷了腳踝，靜養(yǎng)三周后，以為能像以前一樣訓(xùn)練的我又受傷了。老師勸我保護(hù)好身體，放下籃球；爸媽苦口婆心地對(duì)說：“孩子啊，喜歡打籃球沒錯(cuò)，但因此傷了身體就不值得了，況且學(xué)生最重要的事是學(xué)習(xí)，所以別打籃球了吧？！”

　　我一度陷入極大的困惑之中。

　　繼續(xù)？放棄？那根定海神針不再堅(jiān)如磐石，我的'世界瞬間烏云密布，找不到出路�！白屛胰カ@勝，如果不能獲勝，讓我勇敢地去嘗試�！表懥恋穆曇魟澠铺祀H，讓我瞬間抖個(gè)激靈，一道彩虹穿越烏云爬上天空，散發(fā)出耀眼的光輝，驅(qū)散了緊緊包裹我的迷茫。剎那間，我重拾信心，久違的微笑取代了陰霾。傷好后，我投身于訓(xùn)練，最終取得了進(jìn)步，并得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。

　　初心不變，方得始終。只要那道彩虹不消退，它定能指引我們，付出、拼搏，努力向它靠近。

　　2008年奧運(yùn)會(huì)前，醫(yī)生曾告訴姚明他的腳趾骨裂并建議放棄奧運(yùn)會(huì)。他確實(shí)想過放棄，但就在他要說出“我放棄”時(shí)，腦海中出現(xiàn)的全是訓(xùn)練時(shí)的情景，他想到了他心中的彩虹-----籃球，堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)初心的路上，誰會(huì)一帆風(fēng)順？沒有百折不撓的意志，怎能收獲直掛云帆濟(jì)滄海的喜悅？他毅然決然地選擇繼續(xù)參戰(zhàn)，書寫無悔人生。最終他取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　初心是心中的彩虹，不忘初心，讓彩虹，高掛心間，才能到達(dá)希冀的彼岸。

　　心中的彩虹作文 篇12

　　心中的的彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的意志�！�題記窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一向吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。

　　觸摸著冰冷地玻璃，手里捏著一張低分的試卷，心境糟蹋透了。我想到了教師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數(shù)不盡的嘮叨。我哭了，不知什么時(shí)候我學(xué)會(huì)了哭泣？不知什么時(shí)候心中的彩虹消失呢？

　　然而，一個(gè)聲音總在我心中響起，“因?yàn)橛袦I，才會(huì)有心中的絢麗彩虹。“真的是這樣嗎？我感到彷惶。

　　若有所思地看著窗外，一株小草傲然地立于天地之間，風(fēng)雨毫不留情地打在它的身上，它也不低頭！它那堅(jiān)強(qiáng)的意志在陰雨的上空架起了一道？麗的彩虹，我不禁肅然起敬�！捌鋵�(shí)，你也能夠這樣的�！澳莻�(gè)聲音再次在我心中響起。

　　真的是這樣嗎？我回憶，我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的，沒有哪一個(gè)成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的`，自我織的繭得自我咬破，當(dāng)破繭那天，心中就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，只要守候那道彩虹，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　就如牛頓，心中有一道美麗的彩虹，所以他能在發(fā)明電燈時(shí)雖有1000多次失敗，但依舊能堅(jiān)定地走下去，最終將光明帶給世界光明。

　　還有中國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森，五年回歸路，十年兩彈成，因心中有彩虹，開創(chuàng)了祖國(guó)航天事業(yè)。

　　看著窗外的雨簾，心中逝去的淚痕，我醒了。‘莫斯科’是不會(huì)相信眼淚的，心兒不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。

　　風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍(lán)地天空掛起了一道用堅(jiān)強(qiáng)塔建的彩虹。

　　心中的彩虹作文 篇13

　　邊走邊看生命里每一片風(fēng)景，回憶曾經(jīng)那段最美的經(jīng)歷，讓人興奮不已，心中閃爍的七彩痕跡讓我很好奇。驀然回首，你們?cè)谖疑砗罅粝吕_紛的快樂，連綴起那道彩虹。

　　彩虹中的紅色元素，嚴(yán)肅而幽默， 那是老師的顏色。

　　課堂上，老師用幽默可愛的語言讓平靜如明鏡的湖面漾起層層漣漪，那些知識(shí)要點(diǎn)也隨著波紋漸漸蕩漾深入我們的心中。

　　數(shù)學(xué)課堂不再是乏味與枯燥，也不再是苦苦煎熬，聽，可愛的語言又傳來了！

　　“絕對(duì)值就是兩根筷子，今天吃午飯的時(shí)候，你就可以說我拿了一個(gè)絕對(duì)值！”“要記住的，除0以外，每個(gè)正數(shù)都有正負(fù)兩個(gè)平方根。如果你有妹妹，那么你和妹妹都是你爸爸的根。”……

　　在同學(xué)們的笑聲中，知識(shí)與歡樂如同溪水，潺潺流入我們的心田，滋潤(rùn)我們的心靈，豐富我們的心智，讓無聊的文字化為快樂的音符，成為彩虹的.紅色元素。

　　那溫柔的黃色，是同學(xué)柔和的眼神。

　　老師向我催著試卷作業(yè)訂正，訂正個(gè)作業(yè)還要寫過程，真煩人！我絞盡腦汁想了半天，也只有一些零零碎碎地步驟，腦細(xì)胞卻死了不少，正當(dāng)我心急如焚時(shí)，眼神溫柔的她向我投來了幫助�！跋劝言�式抄下來，然后把a(bǔ)b提取出來，再……”順著她的引導(dǎo)，我找到了思路，完成了訂正，而她卻失去了寶貴的課間時(shí)間，她不介意地朝我溫柔地笑笑。

　　另一種元素色漸漸浮現(xiàn)，溫柔、寬容、友善，在我生命中留下絢麗的黃色。

　　同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，和諧友愛，運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽跑的同學(xué)，陪跑的同學(xué)，一齊奔跑的身影，在跑道上留下藍(lán)色的腳印。

　　汗水的揮灑，團(tuán)結(jié)的力量，綻放的笑臉，倒映出彩虹的色彩——元素藍(lán)。

　　美麗的彩虹是幻想，彩虹的那頭是寶藏。七彩的歡笑已是曾經(jīng)，引領(lǐng)彩虹的你們伴我走上旅程，心中的彩虹永不褪色。

　　心中的彩虹作文 篇14

　　“哇!是彩虹!”雨天過后，太陽露出了溫暖的笑容，散發(fā)出金色的光芒。彩虹漸漸的從天邊出現(xiàn)，就像巨星一樣，大家看了都贊嘆連連，總是佇足仰望，慢慢地欣賞那絢爛奪目的彩虹!我們屏氣凝神，無法將視線離開那美麗的倩影。

　　彩虹，就像童話世界里的彩虹橋，閃耀著美麗的光芒，七彩繽紛，許多人一定很想坐著“筋斗云”，乘著它飛向綺麗彩虹的那一端，永遠(yuǎn)在彩虹上過著夢(mèng)幻的一生吧!不過，彩虹也像曇花一現(xiàn)，一瞬間就煙消云散，無處可覓!這樣的短暫表演，是不是在告訴我們時(shí)間的寶貴，要好好把握美好的人生，不要讓它從我們手中溜去，一去不復(fù)返？光陰寶貴啊!從我們呱呱墜地那一刻起，就開始悄悄的溜走，毫不止息，所以時(shí)間是多么的珍貴，卻又是多么無情啊!我們一定要妥善的運(yùn)用時(shí)間，讓它發(fā)揮最大的價(jià)值；而且，這樣才能真正成為時(shí)間的.好主人喔!就如一代大文豪歐陽脩為了善用零碎的時(shí)間，有一個(gè)絕頂聰明的“三上”秘訣，這種向?qū)W的精神，真的要多學(xué)習(xí)啊!

　　我們要好好把握美好的人生，讓生命充滿光彩，就像彩虹絢爛奪目，不怕短暫!但，相反的，整天漫無目的，活著又有什么意義呢？人生要如彩虹般閃亮耀眼，不要整天怨天尤人。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要勇敢面對(duì)，走出幽暗的谷底，努力發(fā)展自己光明的未來，朝著未來去闖蕩。

　　每個(gè)人的心中都有一座彩虹橋，只要勇敢，對(duì)自己有信心，我相信，心目中的美麗彩虹橋，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，永遠(yuǎn)七彩繽紛，永遠(yuǎn)充滿著快樂的光彩!

【心中的彩虹作文】相關(guān)文章：

心中的彩虹作文03-07

心中的彩虹作文精選10-28

【精選】心中的彩虹作文08-20

心中的彩虹的作文04-07

我心中的彩虹作文03-10

心中的彩虹作文（精選33篇）10-25

心中的彩虹作文(15篇)12-30

心中的彩虹作文15篇03-24

心中的彩虹400字作文01-10