我的偶像作文精華14篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的偶像作文，歡迎大家分享。

　　我的偶像作文 篇1

　　總有那么些人，在心中的形象如此清晰，就像亭亭玉立在心中的一枝蓮花—出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不僅給了人視覺(jué)上的感受，更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)粽子，不免會(huì)想到多年以前，泊羅河畔屹立著的人兒，“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，屈原看著江流涌動(dòng)的河面，縱身一躍，而這一幕永遠(yuǎn)刻在我心上。屈原，你是我堅(jiān)定自我的動(dòng)力。

　　捧起一本《秦漢英雄傳》，我仿佛看到了烏江邊上，面對(duì)四面楚歌，項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽，雖最后沒(méi)得到江山，但他仍是我英雄氣概的源泉和動(dòng)力。

　　一部來(lái)自《來(lái)自星星的你》讓韓國(guó)男星金秀賢紅透半邊天。雖然韓國(guó)是不可否認(rèn)的造星大國(guó)，我不知道幾個(gè)月或者幾個(gè)星期又會(huì)出現(xiàn)其他的小星掩蓋金秀賢的光芒。但秀賢努力的身影，我不會(huì)忘記。在這光鮮的'外表下，誰(shuí)不曾付出過(guò)汗水。年少的金秀賢也遭到病痛的折磨，一次在跑步途中，秀賢突然捂著心臟倒地，老師問(wèn)他時(shí)，他只是說(shuō)跑太快了，沒(méi)事。其實(shí)他有著心臟疾病。還有在不出名時(shí)，誰(shuí)又不曾做過(guò)跟班小弟，可是他挺過(guò)來(lái)了，于是有了最紅男星的稱(chēng)謂。金秀賢，你是我面對(duì)挫折的動(dòng)力。

　　偶像，我?jiàn)^斗的動(dòng)力。也許我現(xiàn)在只是柔弱的雛鷹，但以藍(lán)天為偶像，誰(shuí)又敢否定我將來(lái)不能搏擊藍(lán)天；也許我只是小小的溪流，但以大海為偶像，有一天我何嘗不可匯入海洋；也許我是稚嫩的小草，但以大樹(shù)為偶像，我怎會(huì)不可茁壯成長(zhǎng)。

　　在日后的日子里，我將以知識(shí)為船，行動(dòng)為帆，偶像為舵，駛向?qū)儆谖业奶焯谩?/p>

　　我的偶像作文 篇2

　　已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我看了看表，心中不由地埋怨起爸爸來(lái)，每次去吃燒烤都回來(lái)這么晚，唉！這次又要挨老媽的批了。

　　我騎著電動(dòng)車(chē)，提心吊膽地看著前面漆黑的路，握著車(chē)把的手在微微地發(fā)抖，手心也冒出了一層細(xì)汗，原因很簡(jiǎn)單，車(chē)上還坐著一個(gè)喝酒喝多了的爸爸，時(shí)不時(shí)拍一下我的肩膀或捏一下我的胳膊，甚至?xí)�左搖右晃，導(dǎo)致我騎車(chē)左拐一下，右沖一下，所幸街上沒(méi)有多少行人。

　　一個(gè)十字路口，沒(méi)有一個(gè)人，刺目的紅燈亮著，周?chē)�寂靜的仿佛聽(tīng)到紅燈閃爍的聲音。我左看看右看看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一輛車(chē)子，把腳放在踏板上，擰動(dòng)車(chē)把，欲闖紅燈而去。然而，剛剛走出兩米，就在不遠(yuǎn)處的一個(gè)拐角處看到了一個(gè)小男孩，他正攔住著他的爸爸。我停了下來(lái)，當(dāng)著小男孩的面實(shí)在有些不好意思，也瞬間意識(shí)到了自己闖紅燈的危險(xiǎn)性。

　　爭(zhēng)吵聲在寂靜的夜里顯得格外突兀。

　　男孩正在盡力拉著他的爸爸，他的爸爸也像我一樣，想闖紅燈，盡管只有短短的四十秒。但卻被身后應(yīng)該還在上幼兒園小男孩拉住了。

　　小男孩可能剛剛在幼兒園里學(xué)到過(guò)紅燈停綠燈行的道理，正極力地勸住他的爸爸。我忍不住笑了，過(guò)馬路只見(jiàn)過(guò)大人拉小孩的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)小孩拽大人的，在這時(shí)，那個(gè)大人竟然像一個(gè)小孩子一樣被說(shuō)教著。但我又立刻停止了在一旁偷笑，因?yàn)檫@個(gè)小男孩又何嘗不是在說(shuō)教我，又何嘗不是在用一種最簡(jiǎn)單的方式來(lái)說(shuō)教那些為了四十秒而丟掉了公德心的人。

　　沒(méi)有想到連一個(gè)這么小的孩子都能做到的'事而我們卻做不到，多么諷刺，一個(gè)小小的孩子，真的讓我們無(wú)地自容。

　　滿(mǎn)心的震撼，源于我的偶像，一個(gè)陌生的孩子。

　　我的偶像作文 篇3

　　歷史的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，連綿不息，看天上云卷云舒，看地上花開(kāi)花落。攤開(kāi)歷史的卷軸，品讀那字字灼金，看古代帝王的執(zhí)政之道，賞英雄烈士的高尚氣節(jié)，評(píng)文人雅士的筆墨清雅。

　　從古至今，英雄層出不窮，沒(méi)人的腦海里都曾盤(pán)踞過(guò)一副畫(huà)面，心中都會(huì)烙下一個(gè)身影。當(dāng)然，我也不例外。

　　我有一個(gè)偶像，他距離我有千年時(shí)光，生活在那遙遠(yuǎn)的西漢，是個(gè)驍勇善戰(zhàn)的將軍。

　　他曾在茫茫戈壁上與月光共飲，與邊境的匈奴奮勇抗擊。因以少勝多而一戰(zhàn)成名，十八歲就被封為驃騎將軍，成為令匈奴聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神。他就是霍去病。

　　霍去病曾說(shuō)過(guò)：“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅！”他只身攜千騎深入匈奴腹地，在軍營(yíng)里一人同這隔壁的.地形斗爭(zhēng)到深夜，在地圖上注滿(mǎn)了密密麻麻的標(biāo)記，只為里應(yīng)外合取得勝利。人們只知曉霍去病天資聰明、武藝高強(qiáng)，可以從匈奴腹地突擊，但卻未曾看到過(guò)燭火下那充滿(mǎn)血絲的雙眼和疲倦不堪的身影。

　　漢武大帝曾許諾予之高官厚祿，佳肴美姬。但霍去病勝利歸來(lái)后只一句話(huà)：“匈奴未滅，何以為家！”就婉拒了武帝的獎(jiǎng)賞。他的淡泊名利，他的高尚氣節(jié)，無(wú)不讓世人對(duì)他稱(chēng)贊歌頌。我之所以喜歡他，敬仰他，不僅僅是因?yàn)樗�的驍勇，他的颯爽英姿，更是因?yàn)樗�的不屈�?quán)貴，高潔品性。

　　“金戈鐵馬”形容的就是霍去病的一生，他的榮辱生于疆場(chǎng)。但這位本應(yīng)一生衛(wèi)國(guó)的將軍卻在正值壯年時(shí)早逝，雖讓人感到扼腕痛惜，但他在歷史的卷軸中卻留下了不可磨滅的傳說(shuō)，令后世都為之震撼的神話(huà)。他曾身披血跡斑斑的盔甲征戰(zhàn)于馬蹄踏踏的戰(zhàn)場(chǎng)；他曾在月朗星稀的漫漫長(zhǎng)夜里與月光共飲；他曾在巧取豪奪的官場(chǎng)上淡泊名利。

　　他是我的偶像，但他也是一位赫赫有名的將軍。他那颯爽、驍勇的身影將盤(pán)踞在我的腦海里，他那金戈鐵馬的崢嶸歲月也將被后世敬仰、銘記。他雖是一名有著氣吞山河志向的名將，但他也只是我的偶像。

　　我的偶像作文 篇4

　　劉老師是我三年級(jí)時(shí)的班主任，她是一個(gè)志愿者，對(duì)我們非常好，也和我們發(fā)生過(guò)許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!

　　有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說(shuō)：”今天我們玩一個(gè)游戲，名字我先不說(shuō)，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話(huà)就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說(shuō)：”好!”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：我說(shuō)一個(gè)詞，你們就做相應(yīng)的動(dòng)作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩(shī)一百遍。知道了嗎?”我們說(shuō)：“知道了!”老師先說(shuō)了一個(gè)猛獸，我們一起做出了相應(yīng)的動(dòng)作，老師就把我叫了出來(lái)，因?yàn)槲易龅淖钕衩瞳F，老師讓他們學(xué)著我的樣子做;老師又說(shuō)了一個(gè)"美女”，我們都不愿意做，老師說(shuō)：“再不做就讓你們抄古詩(shī)!”我們都勉強(qiáng)著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺(jué)的有些變態(tài)，所以就帶幾個(gè)人走了。一會(huì)兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個(gè)回去了，我卻沒(méi)有，老師怎么叫，我都沒(méi)回去，老師叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)叫我，也沒(méi)管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來(lái)了，說(shuō)：“呂家，這是怎么了?”劉老師說(shuō)：“上課不聽(tīng)話(huà)�！睏罾蠋熥屛艺f(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)，我把事情的'經(jīng)過(guò)一一告訴了楊老師。楊老師聽(tīng)了，就叫劉老師讓我回去了。

　　我崇拜劉老師，是因?yàn)樗�善良，友誼，溫柔，和諧。她對(duì)我們就像我們的親媽媽一樣�？缮贤耆�年級(jí)她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長(zhǎng)的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習(xí)。

　　我的偶像作文 篇5

　　如果我問(wèn)大家：“你的偶像是誰(shuí)？”有的人會(huì)回答“我的偶像是周杰倫”“我的偶像是迪麗熱巴”但我的偶像卻是一個(gè)極其普通的人，他就是徐宇軒。

　　徐宇軒在我們班并不算長(zhǎng)的好看，或許還算長(zhǎng)得難看的，但是他卻非常熱心。她胖胖的'臉，矮矮的身材，長(zhǎng)得像香腸的嘴唇，都使人想笑。

　　還記得那天中午我正要去上廁所，突然看那個(gè)七班的人捂著肚子走了幾步突然蹲下，“哇”一下吐了一大灘。所有的人都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，有的捏著鼻子，有的小聲議論，還有的直接轉(zhuǎn)頭就跑。我都看不下去了，也準(zhǔn)備要走，但是有一個(gè)人卻始終沒(méi)有躲開(kāi)，那就是徐宇軒軒。

　　他不但沒(méi)有躲開(kāi)，反而還迎上前去幫那個(gè)同學(xué)拍背，根本沒(méi)有管那灘惡心的污物。熱心的說(shuō)：“沒(méi)事兒吧，要不要去醫(yī)務(wù)室？”在他的熱心幫助下，那個(gè)同學(xué)慢慢站起來(lái)離開(kāi)了。

　　看到這里我不禁想到，一個(gè)人都不敢去面對(duì)那一攤惡心的東西，他他卻毫不嫌棄地去幫助他�？繜嵝牡男袨閬�(lái)安慰這位同學(xué)的病痛。

　　徐宇軒在我們班里還是一個(gè)盡職盡責(zé)的衛(wèi)生委員。班里的值日生，如果有事不能做值日的話(huà)，他就會(huì)挺身而出，毫無(wú)怨言的幫助的同學(xué)做值日，做的又快又好。

　　在差不多一個(gè)月前班里有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)橛猩鐖F(tuán)，所以不能做值日，但是想求人幫助，卻沒(méi)人替他，徐宇軒卻說(shuō)：“我替他吧”說(shuō)完就開(kāi)始干，還指揮別人“你去倒垃圾”“你來(lái)掃地”而自己卻一點(diǎn)也沒(méi)少干。在他的帶領(lǐng)下，班里一塵不染，衛(wèi)生基本上沒(méi)有扣過(guò)分，徐宇軒在衛(wèi)生管理上也非常有經(jīng)驗(yàn)，為了鼓勵(lì)大家做好值日他和衛(wèi)生部的同學(xué)還一起設(shè)定了獎(jiǎng)懲措施。他的帶頭下班里的衛(wèi)生越來(lái)越好。

　　其實(shí)我覺(jué)得偶像并不是是那些明星，那些演員，而是在我們身邊的普通人。徐宇軒是我學(xué)習(xí)的偶像。

　　孔子曰，三人行必有我?guī)熝�，成為中學(xué)生后有許多人給我留下了深刻的印象，他們或者幫助我，或者鼓勵(lì)過(guò)我，但在這些人中給我?guī)椭�最大的就是徐宇軒，他是我心中真正的偶像�?/p>

　　我的偶像作文 篇6

　　時(shí)間飛了，夢(mèng)的腳步留下了；皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái)；淚痕干了，每一個(gè)淚痕生動(dòng)起來(lái)；太陽(yáng)落了，太陽(yáng)落了，月亮的笑容浮露出來(lái)。如此，人生的列車(chē)開(kāi)始的那一刻，就像那青春的站臺(tái)駛?cè)�，我不知我是在那里停下�?lái)，還是與它插肩而過(guò)。

　　我寫(xiě)文字的開(kāi)始和夢(mèng)想都是從那棒著《幻城》那本書(shū)的時(shí)候開(kāi)始，也許從那一刻開(kāi)始，夢(mèng)想不再是一個(gè)迷茫，未知的謎題。那天中午，飄渺的雨水，在大地演奏出一首浪漫還帶著一絲哀怨的舞曲，也許因?yàn)橛晏觳荒艽螋[，

　　所以，即使下課也靜得出奇。此刻，我在座位上手棒著一本名叫《幻城》的書(shū)，里面不知道用了什么方法，巧妙地融進(jìn)一種他想表達(dá)的哀怨，這讓我第一次對(duì)一個(gè)作家——一個(gè)年僅二十七歲產(chǎn)生了興趣。

　　下午，我回家居然沒(méi)有一個(gè)人，我沒(méi)有帶鑰匙，我立在雨中，幾滴清涼的雨似乎淋醒了我，我似乎覺(jué)得那一刻是我人生中最清醒的一刻，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得雨那么美，晶瑩剔透，清涼細(xì)膩，我打開(kāi)書(shū)包，拿出《幻城》來(lái)，幾滴雨滴在書(shū)上，我撫摸著書(shū)上的文字，似乎在撥動(dòng)吉他的琴弦，奏出一種憂(yōu)傷哀怨之音，天明媚起來(lái)，一道飄渺的.虹霓，點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想之燈，驅(qū)逐前方的迷霧。我覺(jué)得我下站了，我要在青春的站臺(tái)開(kāi)始探尋，這一刻，我開(kāi)啟了我的文學(xué)探索之旅，開(kāi)始尋找文字帶來(lái)的快感。

　　我曾經(jīng)一度認(rèn)為我和眾人一樣，認(rèn)為楊紅櫻是我最喜愛(ài)的作家，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我只有尋找真正適合我的作家，現(xiàn)在我找到了，他的桀驁不馴是我的追求，他——就是郭敬明，我的偶像。

　　我的偶像作文 篇7

　　我喜歡看書(shū)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都能帶給我不同的智慧，故事里的每個(gè)主角，也都有不同的特質(zhì)，有的讓我深深喜愛(ài)，有的讓我當(dāng)做借鏡，看書(shū)是一件讓我很充實(shí)快樂(lè)的事情。

　　不管是那個(gè)角色，在我心目中都這些千百萬(wàn)的角色在我的心中都有自己的地位，其中在我希木終排行第一的就是“櫻木花道”。

　　這是一的關(guān)于籃球隊(duì)的故事，我常常和爸爸一起看，不但有書(shū)，還有動(dòng)畫(huà)集，我百看不厭。

　　知道為什么我會(huì)崇拜櫻木花道嗎？因?yàn)槲业倪\(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá)，還很怕球，老是害怕被球打到，所以我超級(jí)羨慕這些運(yùn)動(dòng)健將，特別是有風(fēng)度的籃球風(fēng)云人物了。

　　我常想，如果有一天櫻木花道出現(xiàn)在我的眼前，我一定要好好跟他討教打籃球的技術(shù)，怎么樣可以漂亮的三步上籃、怎么樣可以漂亮的把球投進(jìn)籃框，最重要的就是，我該怎么樣才能克服對(duì)運(yùn)動(dòng)的恐懼和不安。

　　今天我下午剛好有時(shí)間，我和他去公園說(shuō)說(shuō)，他帶著最寶貝的“籃球”來(lái)跟我相見(jiàn)，突然他的籃球出現(xiàn)一道通路，我隨著那道光走進(jìn)去了，這是我無(wú)法想象的，你知道嗎？里面就是我最怕的籃球場(chǎng)，當(dāng)我正要逃出那一道光時(shí)，他仍還茫茫暮色，結(jié)果逐漸消失了。

　　里面的人物和我在電視上看到的完全是一樣的，那里到處人山人海，突然看紅色頭發(fā)呆呆的`男生在叫我，因?yàn)槲铱吹锰�入迷了，所以差一點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)，他叫我先看一次他們比賽，之后，他告訴我，沒(méi)有人一下子就成功的，他也是經(jīng)過(guò)很多次的失敗，才打出很好的籃球的，俗話(huà)說(shuō)：“失敗為成功之母”，的道理就是這樣。

　　這次和我的偶像初次見(jiàn)面，一開(kāi)始兩人二話(huà)不說(shuō)，之后，漸漸的開(kāi)始不再這么冷淡了。

　　我的偶像作文 篇8

　　春天的花綻放在田野中，一朵朵，一叢叢，一束束。無(wú)畏的盛開(kāi)著，為這轉(zhuǎn)冬而來(lái)的春天送去一片片綠色的永恒�；▋菏情_(kāi)著的，而那些戰(zhàn)斗著無(wú)悔的青春的“戰(zhàn)士”更是像花兒一樣點(diǎn)綴著春天的盎然。

　　我的偶像是誰(shuí)？20xx年的曉晨，這樣一群“天使”為我們戰(zhàn)斗著病魔。在這樣一年的開(kāi)端中，無(wú)數(shù)的白衣天使化身戰(zhàn)士，用自己的行動(dòng)證明著什么是“醫(yī)者仁心”，而我的偶像就是這無(wú)數(shù)的白衣天使。

　　所謂醫(yī)生，不過(guò)是用自己一生的醫(yī)術(shù)去拯救那些美麗的生命。病毒在四周蔓延，而只因有你們的庇護(hù)讓我們重新綻放笑容。

　　正因?yàn)橛心銈�，我們離健康近了；正因?yàn)橛心銈儯�我們離家人近了；正因?yàn)橛心銈�，我們離春天更近了……被勇敢的勇士保護(hù)的我們是幸福的，被天使呵護(hù)的我們是幸運(yùn)的。而你們又何償不是平凡的英雄呢？難道榮耀就應(yīng)該給予那些做出偉大貢獻(xiàn)的人嗎？平凡就不是偉大嗎？不，生而平凡的人，在戰(zhàn)場(chǎng)上才現(xiàn)出不同于常人的優(yōu)異。我的偶像便就是這一個(gè)個(gè)平凡的英雄。

　　古語(yǔ)有云：“為天地立心，為生民立命，為圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)平�！卑滓绿焓箓儼�，你們用行動(dòng)詮釋了這四句話(huà)，用心詮釋了什么是平凡的偉大。偶像是什么？是榜樣，是良師，是理想，是永不放棄追求的夢(mèng)想！20xx年的開(kāi)端雖然是不幸的，但是經(jīng)歷過(guò)曲折的`我們是有幸的。命運(yùn)總不會(huì)墮落，所以追尋著心中的榜樣才會(huì)變的更好！

　　冬天已近尾聲，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們將迎接的，會(huì)是最好的明天。勇敢的戰(zhàn)士們，你們就是20xx新一輪陽(yáng)，照亮了我們的天空。

　　我的偶像作文 篇9

　　要說(shuō)偶像，每個(gè)人心目中都應(yīng)該有個(gè)偶像吧?偶像總是我們最崇拜的，大部分人都不能容忍別人詆毀自己的偶像，每個(gè)人心目中的偶像都是完美的。我也有偶像，他伴我度過(guò)美好的童年。他和別的人不一樣，他的所作所為，是我一直無(wú)法做到的奇跡。

　　他，不一樣�；鹧劢鹁�，七十二變是他的專(zhuān)屬名詞，筋斗云，金箍棒是他的無(wú)敵法寶。在妖怪面前毫不吝嗇全部拿出，使出渾身解數(shù)，識(shí)破敵人的陰謀詭計(jì)，憑借聰明才智打倒敵人。智勇雙全的他所向披靡，讓敵人聞風(fēng)喪膽。

　　他，不一樣。五百年壓在“五行山”下，默默忍受風(fēng)吹雨打，期盼東山再起;保護(hù)師傅西天取經(jīng)，歷經(jīng)“九九八十一”難，心智不改。每次師傅有難，他總是及時(shí)出現(xiàn)把敵人打得落花流水，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，只為保護(hù)師傅。盡管被師傅誤解、驅(qū)逐也毫不動(dòng)搖，忠心耿耿地保護(hù)他。重情義的他最后取得真經(jīng)，修成正果，成為“斗戰(zhàn)勝佛”。

　　他，不一樣。玉皇大帝的威嚴(yán)壓不住他，師傅的“緊箍咒”管不住他，嚼口毫毛脫離一切。他抗議一切封建思想，追求自由是他的本性，桀驁不馴的.他是孩子們心中的偶像。

　　他，不一樣。大鬧天宮，攪翻東海。他鄙薄弼馬溫這樣的小官。拿著金箍棒橫掃天宮，亂了王母娘娘的蟠桃宴，打敗無(wú)數(shù)天兵天將，跑回花果山當(dāng)“美猴王”，自封“齊天大圣”。雖出身貧賤，只是一只從石頭里蹦出來(lái)的猴子，但他好強(qiáng)、好勝，他的名聲響遍整片大陸。

　　他，不一樣。他頑強(qiáng)，敢于斗爭(zhēng);他桀驁不馴、不屈服于強(qiáng)大勢(shì)力;他重情義，保護(hù)唐僧歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)。他好戰(zhàn)、強(qiáng)大，在我眼里他就是那個(gè)神，我仰慕已久，卻遙不可及的神。他和別人都不一樣，我喜歡他的性格，也佩服他的勇氣。

　　他，就是我的偶像，不一樣的孫悟空。

　　我的偶像作文 篇10

　　小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在的我也已步入了初中生活，但令我深刻銘記的，是我小學(xué)的班主任李老師。

　　她有著一頭瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，兩顆黑溜溜的大眼睛散發(fā)著智慧的光芒。

　　但是她的脾氣可不像她的外貌一樣呢，她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，無(wú)論哪個(gè)方面，什么事情。有時(shí)候我們想偷個(gè)懶，把事情干的草草了之，但都會(huì)被她找到破綻，那時(shí)候她就像個(gè)偵探一樣，絲毫不遺落一點(diǎn)蛛絲馬跡。

　　有一次我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我們班離垃圾桶挺遠(yuǎn)，所以我們就把垃圾倒在了停車(chē)區(qū)的后面，想著老師肯定發(fā)現(xiàn)不了。但是老師來(lái)了之后，”火眼金睛”一掃，發(fā)現(xiàn)了在停車(chē)區(qū)的后面有一片紙屑，便走過(guò)去查看就這樣，我們耍的小聰明又被她識(shí)破了，了解到事情的真相后，不出所料，李老師把我們嚴(yán)肅的批評(píng)了一番，并罰我們做了一周的值日。想起來(lái)真的`是無(wú)地自容啊！

　　按理說(shuō)這樣嚴(yán)厲的班主任，怎么會(huì)視她為“偶像”呢？當(dāng)然這里也有著一段故事。

　　在一次班會(huì)上，李老師為我們做了一次演講，演講稿是她自己寫(xiě)的，我發(fā)現(xiàn)，她雖然是交數(shù)學(xué)的，但是她的文采也非常好。后來(lái)，她突發(fā)奇想想拿這稿子去比賽，結(jié)果獲得了二等獎(jiǎng)，哪一天，她就像一個(gè)小女孩一樣，開(kāi)心地笑了，但似乎又想到了什么，又收了回去，但是那份喜悅是藏不住的。她和我們分享過(guò)她的學(xué)習(xí)方法：該學(xué)習(xí)的時(shí)候要好好學(xué)，該玩的時(shí)候可以好好玩�！蔽覀冞�了解到她也是一個(gè)愛(ài)玩的老師，只是在工作中要認(rèn)真。

　　從那以后，我就成為了她的“粉絲”，在學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候好好玩，可以說(shuō)李老師對(duì)我的影響是終生的。

　　我的偶像作文 篇11

　　在我們的生活中有許多照亮心靈的光芒，有的光芒是朋友給的，有的是父母給的，還有的是靠著自己欣賞的偶像帶來(lái)的。我的偶像自然也是道光，當(dāng)我在黑暗中迷失方向的時(shí)候他照亮了我的道路。

　　從8號(hào)到24號(hào)，從板凳球員到傳奇巨星，從被人歧視的黑人少年到世界矚目的籃球名人，他就是我的偶像——科比·布萊恩特。

　　變幻莫測(cè)的運(yùn)球方式，利落的姿勢(shì)，那是我第一次在電視中看到他。身穿黃色球衣的'他，在場(chǎng)上如風(fēng)般奔跑，他是球場(chǎng)上的一道閃電，誰(shuí)也擋不住的閃電，電視上的這位NBA球員深深的吸引了我的目光。

　　從那一天開(kāi)始，我慢慢去了解他，關(guān)注他，走近了他的深度成長(zhǎng)之路。讓我記憶深刻的就是一場(chǎng)比賽中，我的偶像單場(chǎng)得分八十一分，這讓我更加崇拜他了。因此在平時(shí)打籃球中更加投入地去模仿他的運(yùn)球動(dòng)作和投籃姿勢(shì)。有一次在年級(jí)的籃球比賽中，我學(xué)著科比的一舉一動(dòng)，時(shí)不時(shí)打出好球，自信爆棚的我以為自己就是一個(gè)戰(zhàn)神，開(kāi)始忽略團(tuán)隊(duì)協(xié)作，開(kāi)始單打獨(dú)斗了，接連的失敗讓我信心蒸發(fā)，剩下的就是滿(mǎn)滿(mǎn)的失望。那一刻，我似乎也知道了科比的曼巴精神，并不是一個(gè)人的堅(jiān)持，而是和伙伴的堅(jiān)守。

　　記得后來(lái)看到我的偶像受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)到：“我原本是一個(gè)連運(yùn)球都不會(huì)的黑人小孩，但我堅(jiān)信我能通過(guò)自己的努力一定能成為優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員�！弊畛跛麕缀醢褧r(shí)間都用在了拼命訓(xùn)練上，有時(shí)甚至在球館中過(guò)夜。后來(lái)不管傷病如何折磨他，他依然的堅(jiān)持著�？票瘸蔀橐淮鷤髌婢扌牵�不是天生的，他經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的挫折，才會(huì)有傳奇一生�！澳阋�(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”他見(jiàn)過(guò)，他也成為了開(kāi)啟我光明的曙光。

　　科比的一生給了我們不僅是視覺(jué)上的快感，我更欣賞他的永不言棄、在困難中能創(chuàng)造奇跡的曼巴精神，從而曼巴精神時(shí)刻提醒著我，讓我繼續(xù)堅(jiān)持，勇往向前。它是一種精神，是一種信念，照亮著我前進(jìn)的道路。他就是屬于我的一道光，一道成長(zhǎng)路上永不暗淡的光。

　　我的偶像作文 篇12

　　范丞丞，看看樓上�。》敦┴�！我的媽呀！”——最近這位瘋狂女粉絲的原音，已經(jīng)在抖音網(wǎng)紅平臺(tái)上傳的家喻戶(hù)曉，人人皆知。又一個(gè)令自己崇拜喜愛(ài)的人未嘗不是一件好事？但近幾年的追星族仿佛一夜崛起了般，輕而易舉的就能讓一位剛出道的小鮮肉大紅大紫。其實(shí)完全可以理解一個(gè)正值青春的少女的愛(ài)慕偶像的追求。

　　而我所追求的他在我心里有著特別的位置，他就是——周杰倫“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑”孩童年代，因?yàn)橐皇纂p節(jié)棍、千里之外、菊花臺(tái)開(kāi)始聞名五湖四海，憑著一種獨(dú)特的音樂(lè)精神和全新的旋律開(kāi)啟了一個(gè)從未出現(xiàn)過(guò)的音樂(lè)時(shí)代，在那個(gè)純潔、簡(jiǎn)單、無(wú)憂(yōu)的年代，一個(gè)滿(mǎn)懷志向的少年正向著夢(mèng)想追逐著，他的出現(xiàn)，他的.曲風(fēng)，他的方式，他所詮釋的音樂(lè)，轟動(dòng)了整個(gè)亞洲，他的歌聲飄轉(zhuǎn)在街街巷巷，激勵(lì)著一代年輕人，用獨(dú)特的曲風(fēng)述說(shuō)著他們的心聲。

　　那時(shí)，他的歌曲是大多數(shù)人的單曲循環(huán)，日日夜夜久久不能停下，因?yàn)橛辛怂�的歌聲，青春變得有意義，在那個(gè)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的崛起，沒(méi)有“令人追逐的臉龐”，沒(méi)有偶像下明晃晃的閃光燈，只有一代青年人的對(duì)志向的追逐，而那個(gè)伴隨他們成長(zhǎng)的熟悉歌聲，一個(gè)只屬于周杰倫的時(shí)代，一個(gè)只屬于周杰倫的聲音，一群真心崇拜、喜愛(ài)追逐的年輕人們，我們都知道它的出現(xiàn)影響了整個(gè)華語(yǔ)樂(lè)壇和熱愛(ài)音樂(lè)的年輕人們，而現(xiàn)在，過(guò)往的偶像并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)代的改變而變得渺小，他會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，把他的音樂(lè)帶給一代又一代的年輕人，周杰倫的時(shí)代永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期，因?yàn)槿藗兘^不會(huì)忘記，他的歌曲將永遠(yuǎn)流傳，說(shuō)是偶像，不如說(shuō)是永遠(yuǎn)的敬仰。

　　我的偶像作文 篇13

　　我從小就是一個(gè)籃球迷，受到籃球的耳濡目染，我最喜歡看的就是NBA，每當(dāng)我看到球星們的精彩表演時(shí)，都期待自己能夠有一天登上這樣的舞臺(tái)。

　　很多人看球只喜歡球星在場(chǎng)上的精彩動(dòng)作，并不知道他們?cè)诒荣惡蟮钠D辛和努力，而我最崇拜的最欽佩的球星就是勒布朗詹姆斯。他的偉大不僅僅是靠他的榮譽(yù)和他每場(chǎng)比賽的精彩表演所能夠體現(xiàn)出來(lái)的。

　　經(jīng)過(guò)一年的人員調(diào)動(dòng)，現(xiàn)在隊(duì)里只剩下了詹姆斯和他的幾位隊(duì)友，他不得不挺身而出扛起球隊(duì)的一切，詹姆斯一個(gè)季賽打滿(mǎn)了82場(chǎng)常規(guī)賽，場(chǎng)均40分鐘帶領(lǐng)球隊(duì)艱難地取得了50場(chǎng)勝利，在此期間他曾有過(guò)多次的扭傷，多次身體受傷，每當(dāng)我看到這一幕，我都期盼他沒(méi)有什么太大的`問(wèn)題，終于在萬(wàn)眾矚目之下，他沒(méi)有一句怨言，系緊鞋帶，繼續(xù)在場(chǎng)上戰(zhàn)斗下去。

　　到了季后賽他不僅以身作則，還帶領(lǐng)著隊(duì)友們開(kāi)辟前方荊棘的道路，他更可貴的是48分鐘的比賽場(chǎng)均打了47分鐘，這是多么可怕的數(shù)據(jù)啊，在這樣高強(qiáng)度的比賽里，每場(chǎng)只歇一分鐘不到，他已經(jīng)不是靠身體在戰(zhàn)斗了，而他頑強(qiáng)的意志在戰(zhàn)斗，在落后的情況下，他依然能夠沉著冷靜，扛著球隊(duì)往前沖。

　　而到了廝殺的總決賽，他也是如此，他不僅左眼被挫傷，甚至再一次的崴到了腳踝，他使出渾身解數(shù)，憑借一己之力對(duì)抗著強(qiáng)大的勇士隊(duì)。但最終還是以0:4落敗了，看著對(duì)手捧起總冠軍獎(jiǎng)杯，他沒(méi)有羨慕嫉妒恨，而是不斷的想在自己34歲的年齡，還要繼續(xù)堅(jiān)持職業(yè)籃球繼續(xù)打下去。

　　看著詹姆斯的比賽，他每一次絕殺，每一次倒地站起來(lái)都讓我熱血沸騰，我期待的眼神望著他那高大的身影，期待著有一天能夠像他一樣站在賽場(chǎng)上，而他的頑強(qiáng)精神也激勵(lì)著我不斷的前進(jìn)。

　　我的偶像作文 篇14

　　在茫茫人海中，她的身影是那么普通，但在我心中，她就是我的偶像。她就是——胡景奕。

　　胡景奕有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，常常戴著一副眼鏡，個(gè)子也矮矮的。你可別看她的個(gè)子小，她的肚子里可都是“墨水”，什么問(wèn)題都難不倒她。

　　胡景奕是我們班的“學(xué)霸”，特別是語(yǔ)文成績(jī)，不管大考小考，她總能在班級(jí)與年級(jí)段里名列前茅。有一次她來(lái)我家玩，我們一起預(yù)習(xí)語(yǔ)文，做筆記。一翻開(kāi)她的`語(yǔ)文書(shū)，我便被驚艷到了。文章的每一處都做了批注，并用紅、藍(lán)、黑三種顏色，一一標(biāo)上重點(diǎn)，排版十分清楚，讓人一目了然。標(biāo)上去的知識(shí)重點(diǎn)寫(xiě)得也十分全面。再看看我的筆記，東寫(xiě)一處，西寫(xiě)一處，自己寫(xiě)的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不知道。我感到羞愧，和胡景奕的筆記比起來(lái)，真是有著天壤之別。

　　胡景奕不僅筆記做得好，字寫(xiě)得也十分好看。一個(gè)個(gè)端正優(yōu)美的字，猶如一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的小兵，在胡景奕的操縱下，整齊地排列在方框中或者橫線(xiàn)上。那一個(gè)個(gè)娟秀的字體，讓人看了賞心悅目。而那些聽(tīng)話(huà)的小兵到了我這卻全亂了套，不是太大，就是太小，歪七扭八的，一點(diǎn)都不好看。每每看到她的字，我心里就會(huì)升起一種羞愧感。

　　我最佩服胡景奕的，并不是她那清秀的字體，工整的筆記，而是她有自己的學(xué)習(xí)方法。每次做閱讀題時(shí)，她都能拿到滿(mǎn)分，這讓我不禁感到疑惑。明明都是同一個(gè)老師教的，為什么她做閱讀題可以全對(duì)，而我就不行呢?后來(lái)，我問(wèn)了她才知道，原來(lái)每次老師講完后，她都會(huì)把答題方法給記下來(lái)，并且把它背出，這樣遇到類(lèi)似題目就能夠全對(duì)了。

　　看來(lái)學(xué)霸并不是單單靠一個(gè)課堂上的聽(tīng)講，更多的是背后的努力和正確的學(xué)習(xí)方法，所有的成功都不是輕而易舉得來(lái)的。

　　雖然我和胡景奕已經(jīng)畢業(yè)，但她學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣直到現(xiàn)在都還影響著我。她，就是我的偶像。

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