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小書迷作文（精選4篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小書迷作文（精選4篇），歡迎閱讀與收藏。
小書迷作文1
我有一個(gè)外號(hào)叫“小書迷”。因?yàn)槲也槐Ｗo(hù)眼睛，所以慢慢的，我的眼睛就近視了。
走在放學(xué)的'路上，我一邊看書一邊走路，臉都要貼在書上了！一旁走路的行人朝我擺擺手說：“小朋友，走路時(shí)不要看書，如果你走到了馬路上，被車撞了怎么辦！”我把行人的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，還是那么津津有味地看書。
回到家，吃晚飯的時(shí)候，我還是一邊看書一邊吃飯，我的目光全部被書吸引了，一點(diǎn)兒吃飯的心思也沒有，甚至夾的菜掉到了桌子上都不知道。媽媽看到了，嘆了口氣說：“這孩子，吃飯時(shí)不好好吃，久了以后會(huì)消化不良，會(huì)影響健康的�！�
晚上，到了睡覺的時(shí)間，我還是抱著書不放�？吹接腥さ那楣�(jié)，我就哈哈大笑。笑聲被爸爸聽見了，爸爸直搖頭說：“你呀，書不能躺在床上看，要坐起來(lái)看�！�
有一天早上，學(xué)校要檢查視力，輪到我了，醫(yī)生指了一個(gè)小的符號(hào)，我一看——模模糊糊的。我在腦海里想：是上還是下，是左還是右？正在著急時(shí)，醫(yī)生說：“你近視了，得帶眼鏡了�！蔽液蠡跇O了，要平時(shí)愛護(hù)眼睛，就不會(huì)有今天的結(jié)果了。
小書迷作文2
我是一個(gè)不折不扣的小書迷，我似乎與書本結(jié)下了不解之緣。只要一講到“書”這一個(gè)字，我就會(huì)異常的興奮。有時(shí)我只要拿到一本書，就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，真是“早晚一本書，生活賽神仙”！這其中還有不少小故事呢！
暑假時(shí)，夏日炎炎，我在我的`姨婆家，你猜我正在干什么呢？嘻嘻……對(duì)于我這個(gè)不折不扣的小書迷，當(dāng)然是在看書啦！可馬上臨近午餐時(shí)候了，我親愛的姨婆正在客廳叫我吃午餐，我卻絲毫沒有聽到，姨婆見我毫無(wú)反應(yīng)，便連聲喊：“小楊！小楊！吃午飯了！”我還是毫無(wú)反應(yīng)。姨婆想一探究竟——她來(lái)到我的書房，看見我正在“埋頭苦干”便退了出去。因?yàn)樵谶@個(gè)小區(qū)，我也是頗有名氣的書迷呀！可當(dāng)我看完書，來(lái)到客廳時(shí)，飯菜已放在冰箱冷藏起來(lái)了。我一時(shí)無(wú)奈，隨手拿了些干糧，便又跑進(jìn)了書房看書了。
我呢，哈哈，你就不用擔(dān)心了，為了不讓我的肚子挨餓，更為了看書事業(yè)的“蓬勃發(fā)展”，我三下五除二，搞定了食物，又跳進(jìn)茫茫的書海中。
怎樣？我可真是一個(gè)小書迷哩！
小書迷作文3
“跟你說過多少遍了，都9點(diǎn)多啦！快去睡覺！”你看，我媽媽又在嘮叨了，我這個(gè)小書迷，不看書我怎么受得了？
就說這一件事吧。“叮叮叮，叮叮叮�！毕抡n了，我心里想：“太好了，我終于可以把我最喜歡這本老鼠記者給看完了，可不能給別人先拿走！我“嗖”的一下跑到書架旁，速度比劉翔還快�！疤昧�，書沒被人拿走！”我高興極了，回到座位上，我馬上走進(jìn)書的`世界里。好看的地方我會(huì)鼓掌，有時(shí)候我還會(huì)哈哈大笑。直到上課，我才從書本里走出來(lái)。
有一天晚上，我做完作業(yè)，就迫不及待的拿出我借的格林童話，一下子坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。一看起書來(lái)，我仿佛就走進(jìn)了書里面的世界，我發(fā)現(xiàn)，只要你看的越專心，別人的話就越聽不進(jìn)去。“小恒，你作業(yè)本里有一道錯(cuò)題，快改了。”媽媽大聲地說。我沒有理會(huì)媽媽。
半個(gè)小時(shí)候，媽媽又說了一遍，這次聲音大了一點(diǎn)。我想過去改，但是，這書也太好看了，我繼續(xù)看了下去。媽媽見我沒理會(huì)就走了過來(lái)，板著臉，她把書搶過來(lái)，重重的掉在了地上，然后破口大罵了起來(lái)：“題目都不訂正……”我心里想：做為我這個(gè)小書迷，不看書我怎么受得了？嗚……
我就是這樣的一個(gè)小書迷。再見，我要去看書了。
小書迷作文4
你們喜歡讀書嗎？我就很喜歡讀書，因?yàn)槲沂莻�(gè)小書迷。
從二年級(jí)起，老師讓我們寫作文，我不會(huì)寫，就回家問姐姐。姐姐說：“你要想寫好作文，就要學(xué)會(huì)模仿，就要多讀書。當(dāng)然開始的時(shí)候，可以提取別人作文中大部分的東西�！睆哪菚r(shí)起，我一有空就捧著書讀，我便開始大量的吸取很多書中的精華。
寒假里，我和爸爸媽媽一起去姥姥家，在車上我正拿著一本書津津有味的'看，不知不覺到了姥姥家了，爸爸讓我?guī)兔δ脰|西，我說：“你和媽媽拿就行了，我還有一段沒看完，我先到屋里看書去了”。從那以后，他們就給我起了一個(gè)“小書迷”的稱號(hào)。
事實(shí)證明，我的選擇是對(duì)的。記得放國(guó)慶節(jié)假的時(shí)候，我寫了一篇日記《包餃子》，老師讀了在班里狠狠地表?yè)P(yáng)了我，說我寫話進(jìn)步了。老師還用紅筆把我寫得“我學(xué)著包了兩個(gè)餃子，這餃子長(zhǎng)長(zhǎng)的跟豬耳朵一樣好難看啊！弟弟弄了一臉的面，像個(gè)小花貓。”這句話給勾出來(lái)，還讀給小朋友聽呢。我聽老師的表?yè)P(yáng)了，心里樂開了花。這是我讀了一本作文選學(xué)習(xí)到的寫法，我要好好感謝那本書。
既然做個(gè)小書迷這么好，我以后可得堅(jiān)持做下去。
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