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我的好朋友作文

時(shí)間:2023-09-11 08:43:11 專題作文 投訴 投稿

我的好朋友作文【精品】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的好朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的好朋友作文【精品】

我的好朋友作文1

  提起我的好朋友xx,那是人見人厭,花見花落。我們班上的人都煩她,嫌她多嘴,愛管閑事。可是,我卻不這樣認(rèn)為,在和她相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)她的多嘴、愛管閑事卻是在默默地關(guān)心著她身邊的每一個(gè)人,時(shí)刻為集體著想。

  記得有一次,我閑著沒(méi)事,拿著小刀在手上輕輕地劃。手只是覺得癢癢的,一點(diǎn)兒也沒(méi)有被劃破的跡象,真好玩。于是,我拿著小刀在手上繼續(xù)劃!鞍パ,張悅,你在干什么呢?這樣會(huì)把手劃破的!币痪浜榱恋脑捳Z(yǔ)猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看,原來(lái)是“多嘴婆”xx,我不耐煩地說(shuō):“關(guān)你什么事?我愿意!蔽乙贿呎f(shuō)一邊低下頭繼續(xù)“工作”,“再說(shuō),劃破了也與你沒(méi)關(guān)系!薄霸趺春臀覜](méi)關(guān)系?我是你的.同學(xué),是你的好朋友,宛如你的姐妹……”xx邊說(shuō)邊奪過(guò)我手中的小刀。我正玩得上癮,怎么肯讓她攪了我的興致?于是,我趁xx不注意,一把把小刀搶了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知,我竟用力過(guò)猛,在手上劃了一個(gè)大口子,鮮血直流。xx一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái),麻利地掏出她的手絹幫我包扎上。當(dāng)時(shí),我的臉紅紅的,低聲對(duì)她說(shuō):“謝謝你。”“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓你是我的姐妹呢?”“可剛才,我……”不等我說(shuō)完,xx一擺手,說(shuō):“算了,算了,都過(guò)去了,只要你不嫌我多嘴就行了!蔽覀儍蓚(gè)相視一笑。教室里有一丁點(diǎn)兒的紙屑,xx都會(huì)邊撿邊說(shuō):“誰(shuí)這么不小心?以后要注意啊。”教室里的打掃用具排放不整齊了,她就會(huì)邊排放邊嚷:“誰(shuí)放的?以后要擺放整齊……”

  xx不僅愛管“閑”事,而且還是一個(gè)非常重感情的人。她有一個(gè)大爺,樂(lè)于助人,為人正直,但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之癥——肌肉萎縮癥。前不久不幸去世了。當(dāng)時(shí),xx正在學(xué)校里吃午飯,一聽到這個(gè)噩耗,她的雙眼濕潤(rùn),急忙放下飯碗,發(fā)瘋似的跑了出去。一連幾天,她的眼圈都是紅紅的。當(dāng)有人討論人的生死時(shí),她都會(huì)說(shuō):“我多想去天堂,去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說(shuō)著,就不由地哽咽起來(lái)。

  這就是我那愛管“閑”事而又重感情的好朋友——xx。

我的好朋友作文2

  在記憶深處,大家的好朋友,可以是人物、動(dòng)物、玩具……我也不例外。當(dāng)然,我最要好的朋友還是伴我成長(zhǎng)的玩具。那些玩具好像先我而生,埋伏在我成長(zhǎng)的道路上。

  我的玩具中有媽媽買的自行車,有六一兒童節(jié)叔叔送的橡皮泥,還有爸爸從公司帶回來(lái)的飛機(jī)模型等等。其中,漂亮可愛的洋娃娃是我的最愛。我?guī)缀鯖](méi)把她當(dāng)玩具,我當(dāng)她是個(gè)人,她是我最最要好的朋友。我和她玩過(guò)家家,當(dāng)她是我的孩子,我還給她起了一個(gè)名字——陽(yáng)陽(yáng)。

  你看,她胖乎乎的.,有著蘋果型的臉蛋,大大的眼睛水汪汪的,小耳朵藏在金發(fā)里,似有似無(wú),真有趣@她那紅紅的小嘴,總好像說(shuō)著什么,多么天真、可愛呀!

  她頭上帶著一頂鵝黃色的帶有蕾絲的太陽(yáng)帽,身上穿著底是綠色的印有碎花的連衣裙,腳蹬一雙白色的小皮鞋,多漂亮呀!不過(guò),我總給她換衣服,樂(lè)此不疲。她似乎也都喜歡,總是笑著。

  我每次見到她,就會(huì)情不自禁地親她的小臉,似乎每次都能聽到她的笑聲呢。不過(guò),朋友之間也會(huì)鬧矛盾的,我也和她鬧過(guò)矛盾。有一回,我給她穿的太少了,她那小嘴嘟嘟著,好像在說(shuō):這么冷的天,怎么就給我穿這么點(diǎn)衣服,討厭!我也很生氣,就把她一丟在一旁,竟然不理她了。

  過(guò)了幾天,不經(jīng)意間我看了一眼我的娃娃。她那可愛的小嘴依然嘟嘟著,好像在說(shuō)話:“朋友,我們和好吧!蔽液敛贿t疑,立刻給她換好漂亮的衣服,和她唱歌,和她跳舞,屋里的空氣似乎都流動(dòng)起來(lái),發(fā)出泉水般的聲音……有時(shí)我們也玩上學(xué)的游戲,我給她做了一套校服,還給她一個(gè)作業(yè)本,每次她都把作業(yè)寫得工工整整。(噓,是我?guī)退龑懙摹?

  有一天,媽媽不在家,我又教她數(shù)學(xué)1+1=2、1+2=3、2+3=5……洋娃娃忽閃著一對(duì)大眼睛,好像都明白了。那時(shí),我感覺非常幸福、自豪。

  于是,我即興又給她講了一個(gè)《卡夫卡變蟲記》的故事。我告訴她:有一個(gè)叫卡夫卡的男孩子,一天起床后變成了一只甲蟲,直到晚上才被家人發(fā)現(xiàn),第二天又變回去的故事。每次我講故事時(shí),娃娃的眼里閃著興奮的神情,好像很開心。我更開心,抱著她又是一頓親。

  我和她經(jīng)歷了許許多多的事,反正,我不把她當(dāng)玩具看待。她就是我最最要好的朋友。

我的好朋友作文3

  我有一位小伙伴,她是我的好朋友,她從幼兒園直到現(xiàn)在讀小學(xué)四年級(jí)也一直是我的好朋友,她就是馬東琳。

  她是一位可愛、漂亮、純真的小姑娘。我來(lái)介紹介紹她的長(zhǎng)像,她的頭圓圓的,瓜子臉,頭發(fā)非常長(zhǎng),可以說(shuō)是全班最長(zhǎng)了,到目前為止還沒(méi)有一個(gè)女孩子比她的頭發(fā)長(zhǎng),有一雙明亮的眼睛,一雙能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴巴。

  她的性格溫和,不會(huì)偏偏計(jì)較,上次幼兒園時(shí),我把她心愛的東西摔壞了,她溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次小心一點(diǎn)就行了!彼龑(duì)人非常親切,很會(huì)關(guān)心別人,幼兒園的時(shí)候,上體育課,我在跑步,不小心摔了一膠,下課的時(shí)候,馬東琳跑過(guò)來(lái),緊張得說(shuō):“廖麗瀅,你的腿疼不疼,要不要去看醫(yī)生?我說(shuō):“。≈x謝你,我沒(méi)有什么大礙,只是摔了一跤罷了,沒(méi)事的,馬東琳皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“不行,你一定要看醫(yī)生,直接把我拉去了。

  馬東琳她的字寫的非常不錯(cuò),記得一年紀(jì)的時(shí)候,余老師表?yè)P(yáng)了馬東琳的.字,我非常佩服和羨慕,我決定要把字練好,我現(xiàn)在的字也寫的不差呀!我還有一點(diǎn)佩服馬東琳的就是她積極參加給種興趣班,培養(yǎng)特長(zhǎng),她報(bào)了合唱隊(duì)、電腦班、鼓號(hào)隊(duì)等等,都是一些可以培養(yǎng)特長(zhǎng)的班,馬東琳很喜歡培養(yǎng)特長(zhǎng),她長(zhǎng)大一定能找份好工作,合唱隊(duì)可以培養(yǎng)唱歌,在唱歌方面她也很出色,電腦班可以把電腦水平提高,電腦也很好,鼓號(hào)隊(duì)可以培養(yǎng)打鼓,也堅(jiān)持去排練。馬東琳就是上課有點(diǎn)開小差,亂動(dòng)小動(dòng)作,被老師提醒,我希望你可以改正。

  我和馬東琳也會(huì)吵架,她有兩個(gè)特點(diǎn),就是不耐煩,和容易生氣。鼓號(hào)隊(duì)有一次排練,我叫馬東琳站過(guò)去一點(diǎn),想不到馬東琳旁邊的人往這邊擠了一下,我又叫馬東琳過(guò)來(lái)一點(diǎn),馬東琳就不耐煩了,就說(shuō):”哎呀!有叫我站過(guò)去,又叫我站過(guò)來(lái),煩死人了,還有一次,我們玩游戲,玩踩腳,我就踩了馬東琳一下,她要退出了,下一局才輪到她,她生氣了,用一種眼神來(lái)看著我,心里好像在想:哼!踩我,不和你們玩了,就自己回家了,這就是我想馬東琳改正的地方,人要學(xué)會(huì)大度一點(diǎn),不要?jiǎng)硬粍?dòng)就生氣,雖然我說(shuō)以前幼兒園的時(shí)候,馬東琳不偏偏計(jì)較,不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了,就有點(diǎn)計(jì)較了。

  我最喜歡學(xué)校下午放學(xué)的時(shí)候和馬東琳她們一起去荔香公園玩游戲了,在那個(gè)時(shí)候馬東琳才好,什么都給我們玩,帶了一些玩意也和大家一起分享。我和馬東琳的友誼是沒(méi)有什么可以相比的,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間有7年了,很快就到8年了,時(shí)間還過(guò)的真快,我相信長(zhǎng)大后我還記得馬東琳,馬東琳還記得我。

我的好朋友作文4

  我有一個(gè)好朋友,它是一只小花貓。

  說(shuō)起來(lái)我與它很有緣。記得當(dāng)時(shí)我在爺爺?shù)姆块g里玩,突然發(fā)現(xiàn)了一只小花貓,我趕緊把大人們叫過(guò)來(lái)。人一多,小花貓好像受了驚嚇,飛奔出去,藏在了車盤底下。媽媽問(wèn)了周圍的鄰居,鄰居們都不知道這是誰(shuí)家的。這時(shí)我才知道它是一只流浪貓。我覺得它很可憐,就決定收養(yǎng)它。我試著用聲音引它出來(lái),學(xué)著它的叫聲表示友好:喵喵喵。可是它不領(lǐng)情,仍不理我,依然藏在車盤底下。這是對(duì)我還陌生吧,我不生它的氣。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),手里還拿著一個(gè)小毛球。小花貓兒一看,立即撲了上去,奪過(guò)去玩,嚇得媽媽躲得老遠(yuǎn)。小花貓玩了一會(huì)兒,看我們沒(méi)有傷害它的意思,對(duì)我們一家產(chǎn)生了信任。

  爸爸抱起小花貓給我看。哎呀,小花貓身上臟兮兮的!于是我決定給它洗個(gè)澡。媽媽把水放好后卡住小花貓的脖子,慢慢地把它往水里放。小花貓一開始有點(diǎn)不知所措,繼而趕緊往外掙扎,大概覺得大難臨頭了吧。我笑著安慰它:別怕別怕,小可愛,我們不會(huì)傷害你的。媽媽好不容易把小花貓兒放進(jìn)了水里,我趕緊往它身上擠了一些洗發(fā)膏,開始輕輕地搓起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小花貓不再掙扎了,似乎明白了我們的意思。我低頭看了看,小花貓正瞇著眼睛,一副很享受的樣子。

  洗過(guò)澡后我打開吹風(fēng)機(jī),對(duì)著小花貓的`身子吹了一陣兒,它仍是閉目養(yǎng)神。吹干后的小花貓?zhí)貏e可愛,粉紅色的小鼻子,圓溜溜的眼睛,翹翹的胡須,尖尖的耳朵,黑黃灰三種顏色相間的毛色。我對(duì)小花貓說(shuō):我來(lái)給你起個(gè)名字吧,你身上有三種顏色,就叫你小花吧。小花好像聽懂了,跳到我的懷里,用舌頭舔我的臉,癢得我哈哈大笑。

  我們倆很快成了形影不離的好朋友,我走到哪里,它就跟到哪里,除非我去上學(xué)。小花還陪我學(xué)習(xí)呢。有一次我在家里寫作業(yè),小花悄悄地跳到了書桌上,靜靜地看著我,好像在說(shuō):小伙伴,認(rèn)真學(xué)習(xí)吧,我陪著你。過(guò)了一會(huì)兒,它似乎感到寂寞了,有點(diǎn)坐不住,抓起自己的尾巴玩起來(lái)。我覺得它很可愛,就給它錄了一段視頻。

  每次放學(xué)回家,小花就會(huì)撲到我的懷里,好像幾個(gè)小時(shí)不見很想我。每當(dāng)此時(shí),我就想:如果沒(méi)有了小花,生活還會(huì)這么有趣嗎?

我的好朋友作文5

  眨眼間,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,隨筆本也隨著時(shí)間的推移添了一本又一本。不知不覺間,隨筆本成了我思緒的游樂(lè)園;成了我一位不可多得的好伙伴;寫隨筆成了我生活中必不可少的一部分。

  記得剛開學(xué)那會(huì)兒,一聽到老師讓每天都寫隨筆,并力爭(zhēng)寫到600字,我都要瘋了,而且不只我一個(gè)這樣。我們都紛紛抱怨道“小學(xué)時(shí)都是一個(gè)星期才寫三篇!”“寫那么多字,哪有那時(shí)間呀!”“聽說(shuō)其它班的老師都沒(méi)讓寫呢!”“人家都沒(méi)寫,我們憑什么寫呀!太不公平了!”……可現(xiàn)在呢?反正我是一天不寫,手就癢癢,只感覺生活缺少了什么。

  后來(lái)班上有的同學(xué)有了公眾號(hào),每天都上傳,每天都發(fā)到班級(jí)群里,下面總是有老師與家長(zhǎng)們的贊揚(yáng),我可坐不住了。每天心里總在想著我媽媽給我注冊(cè)公眾號(hào)了沒(méi)?終于有一天我也有了自己的公眾號(hào),可作文一直平平,很少有人夸贊,甚至可以說(shuō)是沒(méi)有!這反倒成了我前進(jìn)的動(dòng)力!每天總是挖空心思在想:“怎么樣才能抓住大家的眼球?這樣寫有意思嗎?今天寫得行嗎?爸爸媽媽對(duì)它的評(píng)價(jià)是什么?”漸漸地,我的作文越來(lái)越好,從每天的.擔(dān)心到進(jìn)家門就問(wèn):“媽,我的作文被老師推送了嗎?”沒(méi)推送就找原因,找需要改進(jìn)的地方;推送了還找原因,找這篇文章有哪些亮點(diǎn),好再接再厲。媽媽、爸爸也經(jīng)常把我的文章發(fā)到朋友圈,總是收到大家的一致好評(píng)。親朋好友聚會(huì)時(shí),夸獎(jiǎng)的不再是我的外表,而是我的文章,而且好多人都叫我:小作家。每當(dāng)此時(shí),我總是自我提醒,我的水平不過(guò)如此,但我可以再接再厲,努力做個(gè)真正的“小作家”。

  寫了那么多篇,我從一開始的絞盡腦汁也不知道寫什么,到多到不知道該寫哪個(gè)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了丁立梅老師口中說(shuō)的:“用眼睛去閱讀。”

  從不想寫到一不寫手就癢癢;從公眾號(hào)冷冷清清無(wú)人贊賞到被眾人稱為小作家;從不知道寫什么到事情多到不知道寫哪一個(gè)。這每一次改變都是一次成長(zhǎng)、一次蛻變。

  我很慶幸自己每天都寫作文,因?yàn)槲医K于從實(shí)質(zhì)意義上,把隨筆當(dāng)成了朋友!

我的好朋友作文6

  我有一位老朋友,認(rèn)識(shí)夠久,關(guān)系夠鐵她就是我的媽媽。

  媽媽心里好像沒(méi)有年齡意識(shí)似的,都三十多了,跟我和姐姐常常像同齡人一樣。有時(shí)她還會(huì)還像個(gè)小姑娘一般,不著調(diào)地胡鬧。

  一年夏天,我和姐姐跟媽媽一起去外灘。走在大街上,我被路上的風(fēng)景所吸引,而媽媽和姐姐卻相中了商店里的服裝和飾品。我不愿意跟她們一起逛商店,便總是在門口等她們。

  她們一家店一家店地鉆來(lái)鉆去,而我越來(lái)越覺得哪里不對(duì)勁。后來(lái)終于發(fā)現(xiàn),其實(shí)她們并不是自己要買衣服,而是在給我挑禮物。給我買衣服、飾品,竟然不是讓我試,而是把我晾在大街上!這也罷了,更讓人哭笑不得的是,她也不讓姐姐試穿,而是自己看著好就買,買好了才讓我看看喜歡不喜歡。我就在身邊好不好,早干嘛呢!弄得我看著一堆禮物卻不知道該說(shuō)好還是不好。算了,喜不喜歡衣服不重要,反正我是喜歡上這個(gè)媽了,我喜歡媽媽率性而為的性格。

  我媽媽有一個(gè)不讓我和姐姐往外說(shuō)的小愛好:她特別貪吃零食,比我還貪吃。每次媽媽下班回家,總會(huì)帶來(lái)各種的好吃的。而且每次都是一大包,甚至幾大包。我常常不禁想:我的天哪!這能吃得完嗎?后來(lái)我不再擔(dān)心了,因?yàn)樵俣嗟牧闶扯际牵粔虺!現(xiàn)在,我也走上了吃的道路,回也回不了頭,直到現(xiàn)在還是一枚吃貨。我愛吃零食都應(yīng)該是她給帶壞的'。

  我的媽媽只是一位很普通的農(nóng)村婦女,可能因?yàn)槌詨蛄宿r(nóng)家的苦,所以特別希望我能成為有學(xué)問(wèn)的人。她對(duì)我和姐姐的愛不僅是吃穿,她更關(guān)心的是我們的學(xué)習(xí)。

  記得我還很小的時(shí)候,人家的媽媽大包小包買衣服,而我媽媽總是給我們買一些童話或者兒童故事書。面對(duì)別人不解的眼光,媽媽從來(lái)沒(méi)有介意過(guò)。所以我從小我便識(shí)到很多字,從小就喜歡讀書,還能或深或淺地理解故事中的道理。

  媽媽常常陪著我和姐姐讀書,雖然對(duì)書里的內(nèi)容她也說(shuō)不上個(gè)子丑寅卯,但她成功地給了我一種感覺,她讓我覺得讀書是跟吃飯睡覺一樣的理所當(dāng)然的事。

  我的媽媽雖然步入了中年,但她一直給我童心未泯的感覺,我喜歡這樣的媽媽。

我的好朋友作文7

  從不可一世到活潑開朗

  剛認(rèn)識(shí)她,是在小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)的我們都是一些自認(rèn)為很成熟的小屁孩。對(duì)她的第一印象不太好,感覺她脾氣很差,一副你欠我錢,我跟你沒(méi)完的樣子,頭總是高高地?fù)P起,似乎對(duì)我們都很不屑。所以,那時(shí)的她人緣很差,有時(shí)課間都能聽到同學(xué)對(duì)她的議論和不滿。

  就這樣過(guò)了四年,到了第五個(gè)年頭,她開始變了,誰(shuí)也說(shuō)不清是什么時(shí)候,但她的朋友漸漸多了,性格也開朗起來(lái)。就在那時(shí),我們開始有了交集,當(dāng)時(shí)全年級(jí)女生之間流行寫作,我和她都投入其中。最初,我們的話題就是討論小說(shuō)的劇情,隨著不斷地交流,我們的關(guān)系莫名地變好了,放學(xué)了她會(huì)陪我從學(xué)校到圖書館,再到我家住的大院門口,最后自己坐公交車回家。我們會(huì)在課間一起聊天,一起打鬧,一起歡笑。

  歡樂(lè)的瘋子們

  跟她做朋友的兩年里,總覺得她很樂(lè)觀,很少有負(fù)面的心理想法。她好像從來(lái)不會(huì)難過(guò),永遠(yuǎn)都是笑嘻嘻的,沒(méi)心沒(méi)肺的,滿滿的.都是正能量。所以,我們的相處模式就是一起為兩人喜歡的新動(dòng)漫大聲驚呼,一起大聲合唱兩人都喜歡的歌曲,而絲毫不顧周圍人驚詫的表情,也會(huì)一起到李蒸校長(zhǎng)的雕像前共同祈禱能帶給我們好運(yùn)。

  總之,我們就是如此歡脫地度過(guò)了小學(xué)最后的兩年美好時(shí)光。

  我錯(cuò)了

  我們之間鬧過(guò)一次矛盾,也是迄今為止唯一的一次。當(dāng)時(shí),確實(shí)是我自己太過(guò)任性,非要較真。第二天早上,我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,心里很是忐忑不安,我怕我們會(huì)因此鬧僵。就在我不知所措時(shí),她的舉動(dòng)讓我大吃一驚:她居然拿著禮物和明信片向我道歉了!我很震驚,瞬間覺得自己做的事太丟人了,連忙對(duì)她說(shuō)是我錯(cuò)了,對(duì)不起。我仔細(xì)看完了她在明信片上寫的內(nèi)容,原來(lái)她也擔(dān)心我們會(huì)因此鬧僵,從而決裂我不禁感慨:有這樣一個(gè)同樣真心待我,互相珍惜的朋友真好!

  永遠(yuǎn)的我們

  自從上初中以后,由于我們?cè)诓煌陌嗉?jí),所以聯(lián)系不太密切。我知道這很正常,所以我不會(huì)說(shuō)我們要做一輩子的死黨之類的話。因?yàn)橐惠呑犹L(zhǎng)了,而我們的相遇只是人生的一小部分。我只希望她能記住我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的青春歲月;只希望在她結(jié)婚生子后,會(huì)和她的孩子講述我們的瘋狂;只希望未來(lái)的歲月,她不要忘了我。

  上邪!我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!

我的好朋友作文8

  我有一個(gè)好朋友,它神奇無(wú)比,在逛超市的時(shí)候,利用它,可以很快地算出一共要花的總錢數(shù);在學(xué)校,它深受小朋友們的喜愛;在世界各地,都有它忙忙碌碌的身影。它,就是我的好朋友——數(shù)學(xué)。

  今天,我讀了一本李毓佩爺爺寫的數(shù)學(xué)書,這本書的名字叫《數(shù)學(xué)智斗記》,書中主要講了兩個(gè)故事。第一個(gè)故事是智斗活神仙,小學(xué)生鐵蛋發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自稱是“活神仙”的算命人的騙人把戲,經(jīng)過(guò)幾番周折,鐵蛋終于智取了活神仙,讓警察把活神仙押回了警察局。第二個(gè)故事是小諸葛和二休,小諸葛是一個(gè)聰明的小學(xué)生,有一天,他被人搶劫并到了智人國(guó),在那里,他認(rèn)識(shí)了機(jī)靈的二休。經(jīng)過(guò)重重困難,小諸葛和二休終于憑著自己的智慧離開了智人國(guó),踏上了回家的.路程。

  我覺得李毓佩爺爺寫的書很有特色,他把原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)知識(shí)融入進(jìn)了有趣的童話故事中,讓我們小讀者在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感到了快樂(lè),不知不覺中,就學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí),同時(shí)也對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  讀著這本書,就好像進(jìn)入了一個(gè)神奇的數(shù)學(xué)世界。我一拿起這本書來(lái),就不舍得放下。在讀到小諸葛掉進(jìn)陷阱里的時(shí)候,我的心里很驚慌,他該怎么辦?還能出來(lái)嗎?當(dāng)小諸葛落入機(jī)器人的手掌心時(shí),我真為他擔(dān)心:萬(wàn)一機(jī)器人要把他捉走呢?機(jī)器人會(huì)不會(huì)把小諸葛置于死地?可是,面對(duì)機(jī)器人給他出的一道難題,小諸葛卻不慌不忙,冷靜地進(jìn)行思考。在小諸葛思考的時(shí)候,我也緊張地跟他一起思考著,當(dāng)小諸葛順利地解出這道題的時(shí)候,我也跟他一起歡呼起來(lái),同時(shí),我也學(xué)會(huì)了解這道題的方法。在小諸葛勇闖智人國(guó)的這個(gè)過(guò)程中,我和他一起解題,一起想辦法。在他終于離開智人國(guó)的時(shí)候,我也收獲滿滿。

  主人公小諸葛聰明機(jī)智,遇到任何困難,他都非常冷靜,而且還能用各種各樣奇妙的數(shù)學(xué)思維去解決困難。我不但要學(xué)習(xí)他解決難題的靈活思維和巧妙方法,而且要學(xué)習(xí)他不怕困難的精神。

  在生活中,如果沒(méi)有了數(shù)學(xué),結(jié)果將不堪設(shè)想。買書、買菜時(shí),帳算不對(duì),會(huì)使買家或賣家虧本;分東西時(shí),要按著比例分配,否則會(huì)出現(xiàn)分錯(cuò)的情況;運(yùn)送貨物時(shí),要算好能裝的箱數(shù),不能超重……在一次次的體驗(yàn)中,我愛上了數(shù)學(xué),把數(shù)學(xué)當(dāng)成了我的好朋友。

  我的好朋友——數(shù)學(xué),變化莫測(cè),奇妙無(wú)比,我要跟它做永遠(yuǎn)的好朋友!

我的好朋友作文9

  每當(dāng)我不開心的時(shí)候,《小學(xué)生文摘》會(huì)為我?guī)?lái)歡樂(lè),讓我忘記煩惱,時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開《小學(xué)生文摘》了,慢慢他就成了伴我成長(zhǎng)的好伙伴。

  我喜歡《小學(xué)生文摘》里面的好多版塊,像“求知對(duì)對(duì)碰”、“科技大世界”、“娛樂(lè)點(diǎn)擊屏”中的“卡通樂(lè)園”、“家庭會(huì)客室”中的“告訴父母”和“世界之謎”、......這些版塊中的內(nèi)容總是讓我愛不釋手。

  在“求知對(duì)對(duì)碰”這個(gè)版塊里,我可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到知識(shí),對(duì)提高我的寫作水平有很多幫助;而“科技大世界”這個(gè)版塊讓我了解到好多沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),比如我通過(guò)其中的“《十萬(wàn)個(gè)為什么》中沒(méi)有的為什么”知道了“桃李滿天下”是什么意思,了解了清朝皇帝一天的生活是什么樣子,看來(lái)神氣十足的皇帝其實(shí)也很辛苦啊。“卡通樂(lè)園”我是每期必看的,雖然只有幾頁(yè),我不會(huì)放過(guò)每一個(gè)字每一幅圖,每次看著看著都會(huì)忍不住笑起來(lái),如果這時(shí)候爸爸媽媽走過(guò)我身邊的話,就會(huì)好奇地問(wèn):“看的什么啊,傻笑的這么開心?分享一下唄……”,這時(shí)候我會(huì)故做神秘狀,然后說(shuō):“天機(jī)不可泄露,恕不奉告!嘿嘿……”,爸爸媽媽就會(huì)一臉茫然地噘噘嘴,然后就無(wú)奈的走開了,而我的心里就會(huì)一陣竊喜,繼續(xù)我的“天機(jī)閱讀”。

  我最喜歡“娛樂(lè)點(diǎn)擊屏”這個(gè)版塊中的“笑哈哈”,因?yàn)樗o我們?nèi)規(guī)?lái)了歡樂(lè)。其中的每個(gè)笑話我都會(huì)讀好多遍,甚至都能背誦下來(lái),這樣我就可以在等校車的時(shí)候或者在校車上,講給同車的其他年級(jí)的人聽,逗的他們哈哈大笑。這還不算,每次我們發(fā)了《小學(xué)生文摘》后,我都迫不及待的把他帶回家和我的.爸爸媽媽分享其中的笑話,我會(huì)把“笑哈哈”里面的笑話挨個(gè)講給爸爸媽媽聽,每當(dāng)講完一個(gè)非常好笑的笑話之后我們都會(huì)笑的前仰后合,開心極了!

  在“告訴父母”這個(gè)版塊里,我了解了許多生活常識(shí),我會(huì)用炫耀口氣講給爸爸媽媽聽,這時(shí)爸爸會(huì)說(shuō):“吆呵來(lái),還知道的不少來(lái),這是要牛氣沖天!”,聽了這話我心里美極啦!

  有時(shí),我遇到不太熟悉的習(xí)作題目時(shí),我也會(huì)求助于我的朋友——《小學(xué)生文摘》,他會(huì)“知無(wú)不言”,幫我渡過(guò)難關(guān)。

  《小學(xué)生文摘》給我?guī)绱硕嗟臍g樂(lè)和知識(shí),給我這么多幫助,我當(dāng)然也不會(huì)慢待他,我把我的好朋友《小學(xué)生文摘》擺在書架上最重要最顯眼的位置,這樣在我每次“召喚”他時(shí),他都能以最快的速度“出現(xiàn)”在我的面前。

  我愛我的好朋友——《小學(xué)生文摘》!

我的好朋友作文10

  我有一個(gè)好朋友,他的名字叫做黃晨宇。黃晨宇今年12歲了,長(zhǎng)得虎頭虎腦,胖胖的,挺可愛。他的頭發(fā)又黑又密,好像一片茂密的小森林,鼻梁挺挺的……可是他臉上最有特點(diǎn)的地方那就是那雙小而炯炯有神的小眼睛了。每當(dāng)黃晨宇哈哈大笑的時(shí)候,他的眼睛就會(huì)瞇成一條縫,那樣子可真逗人!黃晨宇和我是一對(duì)形影不離、親密無(wú)間、患難與共、互幫互助的好朋友,我們?cè)谕粋(gè)幼兒園玩耍;在同一個(gè)學(xué)校讀書;在同一個(gè)小區(qū)里生活。去年暑假里,黃晨宇參加了羽毛球的訓(xùn)練,練得全是肌肉,臉上的肉也乖乖地跑掉了。黃晨宇和我最喜歡打籃球了,我們?cè)诎嗉?jí)里也算得上是“籃球小高手”了。這不,又有人來(lái)挑戰(zhàn)我們了。每個(gè)隊(duì)有5個(gè)人,他是“超音速隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)。他要求每一個(gè)隊(duì)員要把這場(chǎng)比賽當(dāng)作全國(guó)大賽來(lái)看待,全力以赴地打好它!黃晨宇十分要強(qiáng),對(duì)自己的要求很高,所以他也要用盡全力。

  “加油!加油!加油!”我們圍在一起為自己鼓勵(lì)。比賽開始了,黃晨宇先搶到了球,為自己的隊(duì)員起了一個(gè)好頭。之后,他左右晃動(dòng),制造出一些假動(dòng)作,突破了對(duì)方的防線,用一個(gè)三步上籃輕輕松松地進(jìn)了第1個(gè)寶貴的球。接著,經(jīng)過(guò)了幾次的傳球,20號(hào)隊(duì)員(也就是我)又用了一個(gè)灌籃爭(zhēng)下了第2球。因?yàn)辄S晨宇的'技術(shù)還不錯(cuò),所以他連續(xù)使用投籃、灌籃、三步上籃等招式進(jìn)了5球。對(duì)方“火龍隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)也是個(gè)狠角色,光是一個(gè)人就進(jìn)了6球。兩個(gè)隊(duì)不分上下、你追我趕。

  只有2分鐘了,這時(shí)的比分是16比17,我們落后1分,垂頭喪氣,對(duì)方卻得意忘形。我和黃晨宇想:我們一定不能輸!他鼓起了勇氣,趁對(duì)方疏忽大意的時(shí)候,搶到了球并把球傳給了我,我在3分線外奮力一投,球進(jìn)了!就在這時(shí),比賽結(jié)束了,比分是19比17,“超音速隊(duì)”獲勝了!我們隊(duì)的隊(duì)員們都擁抱在一起,快樂(lè)地歡呼著:“哦!哦!我們贏嘍!我們勝利啦!”大家的心里比吃了蜜糖還甜,無(wú)比地激動(dòng),無(wú)比地快樂(lè),無(wú)比地自豪。黃晨宇和我的籃球技術(shù)都不分上下,配合地十分默契。這就是我籃球技術(shù)不錯(cuò)的好朋友——黃晨宇。

我的好朋友作文11

  我的好朋友叫xxx,雖然他的名字很好笑,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,可他還是非常愛幫助人,你別看他瘦小,他的力氣可大著呢!我們雖然不是親生兄弟,可是我們比親兄弟還親。每天我們一起上學(xué)放學(xué),一起做游戲,我們都形影不離。他的好人好事可多了!有下水救小孩和公交車讓位子給老奶奶等許許多多的事跡。我每天跟他在一起玩,我臉上沾著他的光彩才成名的呢!

  我為什么成名還靠他呢!我的原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)非常的不好,可是我為什么現(xiàn)在特別好呢?因?yàn)槎际撬麕臀业,如果不是他我的成?jī)還在全班倒數(shù)第幾名呢!你們想聽為什么嗎?我跟你們慢慢說(shuō)來(lái)。

  那是一次考試,我們班沸沸揚(yáng)揚(yáng)急著像熱鍋上的螞蟻一樣,我們班的同學(xué)都怕考試考不好都找自己的好朋友商量怎樣考試作弊,我也想找我的好朋友xxx,我怕他不答應(yīng),沒(méi)想到他走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō):“小明!你也為作弊著急嗎?我跟你作弊好嗎?”我馬上說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!沒(méi)問(wèn)題!”過(guò)了一會(huì)兒,考試到了我還跟xxx說(shuō):“考試作弊要盡量避免老師呢!還說(shuō)了一定要傳紙條給我!”說(shuō)完我就回到自己的位置上等老師發(fā)試卷下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,鈴聲響了我們都開始填寫試卷了。我看到我不懂的題目我都把題目抄下來(lái),等待時(shí)機(jī)傳給xxx,突然一個(gè)大好的.機(jī)會(huì),我迅速的把紙條傳給了xxx,xxx接住了紙條,打開一看馬上寫答案到紙條去,我心暗暗慶幸沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn),xxx傳紙條過(guò)來(lái)了,我接住了,馬上有看看老師才打開紙條看馬上按答案的

  抄下試卷去也不檢查檢查,馬上抄到試卷去,這樣作弊到了收試卷的時(shí)候,我還跟別人對(duì)照xxx說(shuō)了他給我的答案,意想不到的事情發(fā)生了,xxx給我的答案都是假的!我心里想:“。∵B我最好的朋友都欺負(fù)我!以后還是靠我自己上課認(rèn)真聽講吧!”

  過(guò)了幾天,我聽到了我的分?jǐn)?shù)竟然是73.5分,這分?jǐn)?shù)是我有生以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)了,我聽到了xxx的分?jǐn)?shù)是100分,我馬上傳紙條給xxx,xxx說(shuō):“如果你老是靠我的答案你就會(huì)敗的!”這句話在我的腦海里回蕩著很久,我似乎想聽君一席話,勝讀十年書!從此,我下定決心要上課認(rèn)真聽老師講課。

我的好朋友作文12

  我的好朋友是我的鄰居,我們住在同一個(gè)院子里,她的名字叫做劉露,今年12歲了,是我的姐姐。劉露大大的眼睛,雙眼皮,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,眉毛像彎月一樣,頭發(fā)像絲絨一樣順滑烏黑,鼻子小小的,嘴巴也是小小的。她長(zhǎng)得非常地好看。劉露個(gè)子不高,比我高一點(diǎn)點(diǎn),那一點(diǎn)點(diǎn)也是非常吃力才算出來(lái)的,所以她整個(gè)人可以用小巧玲瓏來(lái)形容了。

  我們同時(shí)生長(zhǎng)在農(nóng)村,美麗的農(nóng)村,寬闊的.土地是我們玩耍的地方。我們最喜歡玩的游戲有扔泥土,找到一個(gè)泥土堆,我們就開始用泥土互相砸對(duì)方。有的時(shí)候挖土玩,挖土的時(shí)候會(huì)遇到一些蟲子,有些白白肥肥的蟲子,我們會(huì)把狗狗喚來(lái)給它吃掉這些蟲子,這樣既喂養(yǎng)了狗狗,又清理了土壤。我們還會(huì)挖土洞玩跳跳,跳跳的玩法很簡(jiǎn)單。我們把青苔一塊塊從巖石上剝離下來(lái),找一個(gè)土坑,把成塊的青苔放進(jìn)去填平那個(gè)坑,然后人一下子跳上去,又跳出坑來(lái),就是跳跳了?傊娴臅r(shí)候是很嗨的。

  我們會(huì)一起分享美食。劉露的媽媽和我的媽媽都會(huì)給我們買很多好吃的東西,比如橘子啦,蘋果啦,香蕉啦,瓜子花生啦,還有小魚干,餅干,蛋糕,夾心甜糕,好多好多啊。我和劉露會(huì)互相請(qǐng)對(duì)方吃東西。記得有一次她的媽媽從很遠(yuǎn)的地方帶了些好吃的過(guò)來(lái),葡萄干,劉露專門留了一大把請(qǐng)我吃,好甜好甜的葡萄干啊,我吃得可開心了,作為回請(qǐng),我請(qǐng)她吃了一個(gè)我媽媽給我買的紙杯蛋糕,她吃了也很開心。

  劉露還會(huì)當(dāng)我的輔導(dǎo)老師呢。記得一次寒假,老師布置了一些作業(yè)給我們。我忙著玩,有幾天的作業(yè)都沒(méi)做了。這個(gè)時(shí)候劉露來(lái)了,我正好有幾道題不會(huì)做,我以為她會(huì)被難倒,誰(shuí)知道人家一下子就做出來(lái)了。在劉露的幫助下,我很快地做完了五大篇作業(yè),剩下的就不多了,于是我們又在一起玩了好一陣。

  劉露不但人美,而且心也善良。一次我們出門遇到一只被遺棄的小狗,非常地臟,渾身是跳蚤,劉露和我商量了一下,回到家里找到殺蟲劑給這只小狗噴了,小狗獲救,劉露還拿了一塊骨頭給它吃,小狗感激地連聲汪汪,好像在說(shuō),謝謝,謝謝。

  這就是我的好朋友劉露,你覺得她怎么樣呢?

  我有兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫董枝樣,因?yàn)樗峙值模覀円步兴∨。還有一個(gè)叫林偉浩,因?yàn)樗容^瘦,所以我們也叫他阿瘦。

  寒假里,我們幾乎每天寫完作業(yè)后都在一起,有時(shí)候下象棋,有時(shí)候玩拼圖,有時(shí)候一起盡情地做游戲,有時(shí)候我們也會(huì)吵吵小架,斗斗氣,我覺得寒假過(guò)得真快啊,卻又很開心。

我的好朋友作文13

  我有一個(gè)最好的玩伴,他今年12歲,我們之間發(fā)生過(guò)很多的事情,多的就像沙漠里的沙子,像天空里的星星,像大海里的水珠。

  有一次我晚自習(xí)放學(xué)回家,忘記拿家的鑰匙,而且爸爸媽媽上的都是夜班,晚上很晚才能回家,我的肚子還很餓,作業(yè)還沒(méi)寫,我急得都快要哭了出來(lái)。在陽(yáng)臺(tái)上寫完作業(yè)的.他突然看見我站在家門口,而且還快要哭出來(lái)了,便急忙把我?guī)Щ厮遥給我爸爸媽媽報(bào)了個(gè)平安。我安安心心地住在他家,吃完飯,寫完作業(yè),我們便在他家玩得天翻地覆,吵得他爸媽睡不著覺,他的媽媽警告我們的時(shí)候,我們才有所收斂。第二天回想起前天晚上的開心情形,我們不由自主地都笑了起來(lái)。因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒(méi)有玩這么瘋過(guò),也從來(lái)沒(méi)有玩得這么高興過(guò)。我們?cè)趯W(xué)習(xí),在一起玩耍,在一起吃飯。如果一個(gè)人有困難了,令一個(gè)人也會(huì)出手幫忙,要不就對(duì)老師說(shuō),那一個(gè)人也會(huì)安慰他,也會(huì)無(wú)比的開心。只要我們兩個(gè)在一起就無(wú)比高興。

  當(dāng)然我我們是好朋友也會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,但都很快就化解了,只有一件事讓我們整整一個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)話。

  那一次,我在他家寫完了作業(yè),回到家里發(fā)現(xiàn)我最喜歡的一支鋼筆不見了,那可是我十二歲的生日禮物,我急得像熱鍋上的螞蟻不知所措,突然我想是不是忘在他家里了,于是我快馬加鞭地跑到他家里,發(fā)現(xiàn)他正在玩一只和我一模一樣的鋼筆。我問(wèn)他:“你的剛筆從哪來(lái)的”。他毫不緊張地說(shuō):“這是我剛剛買的”。我激動(dòng)地說(shuō):“夠了,不要再說(shuō)了,它是我的,你偷我的”,于是我拿起鋼筆就走了。過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)一支鋼筆靜靜的躺在我的書桌下面。我有了兩支鋼筆,知道了真相。我給他道歉,他二話沒(méi)說(shuō),就和我一起上學(xué)去了。到了現(xiàn)在我想起那件事就會(huì)深深的內(nèi)疚,而他卻毫不在意,也沒(méi)因?yàn)檫@件事不給我玩。

  和朋友在一起,是非常快樂(lè)的,朋友不一定是完美的,即使他的成績(jī)非常差,即使他的品行不是非常好,但是,他與你是“有難同當(dāng)”,這也算是朋友。即使他的成績(jī)非常好,品行非常好,但是你和他一起做的事,闖了禍,但他不敢與你一起承擔(dān),這種人不算是什么朋友。

我的好朋友作文14

  “oh,你又輸了!币宦牼椭朗切『樵谵Z卡了,小洪,江湖人稱“洪金剛”。怎么樣,霸氣不?他是我小學(xué)一到三年級(jí)的好友,對(duì)我的照顧一向周到。

  我現(xiàn)在正和別班的人轟卡。我一下發(fā)了十幾張,暗想手氣不錯(cuò),可是對(duì)方一轟,另外兩個(gè)人突然手一掀,把卡給“轟”飛了,看著我那30張史詩(shī)卡被騙走,心里又急又怒。

  “喂!不算,你們耍詐!蔽乙恢,竟大叫起來(lái)了,“重新來(lái)過(guò)!”

  “切,輸了就是輸了,別抵賴!蹦侨齻(gè)人靠過(guò)來(lái),即使是三年級(jí)的,我比他們高,可敵眾我寡,相當(dāng)不利!

  他們?cè)娇吭骄o,可我又無(wú)能為力。看來(lái),剩下15張史詩(shī)卡和5張傳說(shuō)卡都要被弄走了,涼了。這時(shí)一只巨手扯開了我,把我拉到后面,擋住了他們,只聽一聲如悶雷般的大吼:“干什么,干什么!敢以多欺少!?知道我洪家班嗎?”

  哦!我想起來(lái)了。昨天我加入了小洪的洪家班,這可是一個(gè)強(qiáng)盛的轟卡班。老師洪金剛的轟卡技術(shù)所向披靡,是因?yàn)樗舜罅Υ。那三個(gè)人,一看洪金剛身高1米5左右,高他們一個(gè)頭,就知道力大如牛。而且他那濃眉大眼,嘴唇如抹朱,皮膚黑黝黝的,跟個(gè)黑鐵塔似的,立刻就怕了。

  可洪金剛不管,硬是讓他們仨交出卡?扇齻(gè)人不知從哪借來(lái)的勇氣,死皮賴臉的`,就是不給。而且,三個(gè)人還擼起袖子準(zhǔn)備干架呢!洪金剛一見后退了一步,可誰(shuí)知他們只是虛晃一槍,轉(zhuǎn)身就逃,我和洪金剛風(fēng)馳電掣地追了上去。

  這時(shí),洪家班其他弟子小牟,小李,小黃都來(lái)了。洪金剛一見洪家班成員齊聚一堂,立刻跟打了雞血似的,跑得又快了一些。

  最終三人力竭,只好承認(rèn)錯(cuò)誤,交出了史詩(shī)卡。我們五人剛準(zhǔn)備再轟卡,突然上課鈴聲響起,驚得我們從原地跳了起來(lái)。洪金剛大喊:“不好,洪家班要遲到了!為了不被劉大俠(劉老師)批評(píng),洪金剛先退了。再見!”于是,我們五人飛奔回教室,剛好與劉老師一起進(jìn)入了教室,逃過(guò)了一劫。

  怎么樣?這就是我的好朋友洪金剛,你認(rèn)識(shí)他了吧?如果你想認(rèn)識(shí)他,我可以幫你向他舉薦一下喲!

我的好朋友作文15

  時(shí)光匆匆,如白駒過(guò)隙。踏入中學(xué),我收獲了更多的友誼,卻失去了我們的友誼。我再也無(wú)法和你玩耍,和你探討問(wèn)題,和你一起度過(guò)美好時(shí)光,也從那時(shí)起,你的形象在我的心中定格了下來(lái),在我心中,你是一個(gè)古怪的人。

  你還記得嗎?我們剛剛相遇那天,那是在溫暖的春天,陽(yáng)光剛剛照射大地,村子里便傳出了兒童嬉戲的.聲音,我和村子里的其他小孩快樂(lè)的玩耍時(shí),只見你在遠(yuǎn)處蹲著,呆呆地看著地上的螞蟻,有幾個(gè)小孩是你呼喊著你的名字,叫你過(guò)來(lái)和我們一起玩耍。可是你只是望了望我們,便又低下了頭,也是從那時(shí)起,你這個(gè)古怪的舉動(dòng)吸引了我的注意,我開始觀察你,發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常喜歡獨(dú)身一人,不愿與他人交往,并且常常和草、樹、蟲、花作伴,好似他們就是你的伙伴。我對(duì)你的這一系列古怪舉動(dòng)感到驚訝和好奇,我很想成為你的朋友,想深入的了解你。

  終于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我們成為朋友,我清楚的記得那天祖母讓我給她到商店買東西。碰巧,你的母親也讓你到商店買東西,我們一起并排著走,我偷偷的觀察你,看到你時(shí)而撫摸花朵;時(shí)而慰問(wèn)樹枝;時(shí)而訪問(wèn)小草,看到你的舉動(dòng),我深感驚訝。買完?yáng)|西后,在回家的路上,那時(shí)正是雨季,只聽天上雷聲大作,緊接著下起了傾盆大雨,我們立即緊貼著墻壁,生怕自己成為“落湯雞”。雨越下越大,我們可以避雨的空間也越來(lái)越小,你忽然對(duì)我說(shuō):“寧可等著讓雨淋,還不如快步的跑回家!蔽乙餐饬,于是我們一起快步地奔向我們的家。

  在路上遇到了一個(gè)滑坡,我因?yàn)榕艿锰鞗](méi)有剎住,摔倒在地上,胳膊肘不小心被摔破了,鮮血流了出來(lái),你急忙把我拉起來(lái),關(guān)心地尋問(wèn),然后你把我安頓在一個(gè)避雨的地方兒,最后又沖進(jìn)雨里,急忙地跑回我家呼叫大人來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì)兒,大人趕來(lái)把我?guī)У结t(yī)院包扎,事后我們成了朋友。

  后來(lái)我明白了,你不善于表達(dá),不敢和他人交往,感到孤單,才和草、樹、蟲、花作伴。其實(shí)我認(rèn)為你不僅是個(gè)古怪的人,更是個(gè)善良的人。

  現(xiàn)在你雖然已經(jīng)搬家,我也聯(lián)系不上你,但是和你相處的這段日子里,我收獲了很多。讓我們共同把友誼藏在心底吧——我的朋友。

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