- 校園一角作文 推薦度：
- 校園一角作文 推薦度：
- 校園的一角作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精選）校園的一角作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的校園的一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的一角作文1
校園是我們的家，我們的校園綠草如茵，樹木高大挺拔，讓人感到親切、舒服。
一進(jìn)校門就看見一條筆直的校道直通操場(chǎng)。離操場(chǎng)大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹，那棵大榕樹已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來(lái)了，那粗糙的樹皮已長(zhǎng)滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡似乎與學(xué)校的年齡一樣，已經(jīng)有十幾歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，它就似一位慈祥的老人。
大榕樹的葉子是橢圓形的，不過(guò)比心形長(zhǎng)。我剛剛說(shuō)的是大榕樹的小葉子，現(xiàn)在說(shuō)大葉子，大葉子的形狀也是橢圓形的，葉子的一頭是尖尖的。仔細(xì)一聞，瞧！還散發(fā)著草的清香呢！大榕樹的.葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就似打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細(xì)又長(zhǎng)的，每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹枝，大榕樹的樹干是棕色的，許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。
我最喜歡的就是大榕樹的形狀了，大榕樹的粗有5米左右，高大約有10米。粗壯的樹枝，茂密的樹葉，突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。
春天，如果有蒙蒙細(xì)雨，我們躲進(jìn)那棵大榕樹里，連一滴雨水都沒(méi)有，就會(huì)感到很涼快。夏天，如果有一些強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，我們走進(jìn)大榕樹里，只有星星大小般的太陽(yáng)光。夏風(fēng)吹過(guò)，我們感到一絲絲的清涼。秋天，大榕樹的葉子一片片的變黃了，慢慢地飄落下來(lái)，把大榕樹的周圍與樹底下鋪了一條金黃色的小道，太陽(yáng)光照下來(lái)，照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃，映著比較光禿禿的榕樹，榕樹也變成了金黃色。冬天，大榕樹的葉子完全的脫掉了，完全光禿禿的榕樹樹干還在那里，等到春天，它又會(huì)長(zhǎng)出了新葉子，我們要學(xué)習(xí)大榕樹那種：不怕堅(jiān)辛，自己努力的向上攀登，到了最后便讓他們大吃一驚！真是一鳴驚人吶！……
那棵大榕樹它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn)，我們?nèi)A豐小學(xué)不可以沒(méi)有它！不可以沒(méi)有那大榕樹的心靈！它美麗！它好！它沒(méi)有一點(diǎn)自私的想法！沒(méi)有一點(diǎn)貪婪的想法！
校園的一角作文2
我們的校園是那么神圣的，那么生機(jī)勃勃的，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如花園的校園快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
走進(jìn)書聲朗朗的的校園，進(jìn)入院士廣場(chǎng)，我們可以看見五星紅旗在那在那在那荷塘旁邊飄揚(yáng)。我們進(jìn)入小操場(chǎng)，可以看見一些學(xué)生在課時(shí)在那里玩耍，有時(shí)在那里打乒乓球，有的在打羽毛球等。我們也可以看到學(xué)校美麗動(dòng)人的花，還有的是一排排挺拔的士兵——樹
在春天的時(shí)候，樹葉的葉子又多又密，像撐開的.巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的的日影。同學(xué)們?cè)跇湎伦杂傻耐嫠�，嬉笑著，一點(diǎn)也不覺(jué)的熱。夏天樹開花了，濃郁的花香充滿了整個(gè)校園，每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的花，在陽(yáng)光下顯的那么耀眼，看了又看，聞了又聞，愛不釋手。微風(fēng)吹來(lái)，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!
到了秋天時(shí)，樹的嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來(lái)。這下可忙壞了同學(xué)們了，大家掃地，撿的撿，忙得不亦樂(lè)乎。有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來(lái)，做成樹葉標(biāo)本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，樹都只剩樹枝了。
轉(zhuǎn)身往前走，有一個(gè)池塘，池塘有荷花，荷花在夏天時(shí)開著漂亮的荷花，它是多么美麗動(dòng)人，真是像周敦頤說(shuō)的那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。池塘的中間有一座橋。那座橋有一個(gè)動(dòng)人的名字，叫做“福祿壽橋”。它是多么的漂亮。
在池塘的旁邊有座教學(xué)樓那里是初一到高一的學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，那座教學(xué)樓的下面有一面文化墻，文化墻是那座教學(xué)樓上不可缺失的一部分，下課后，有很多同學(xué)喜歡在那文化墻上看傳授我們豐富的知識(shí)。文化墻里的內(nèi)容五花八門，有許多精彩的故事。
學(xué)校的另一邊有座教學(xué)樓，那里是我學(xué)習(xí)的地方。順著樓梯，走上六樓，就是我們十班的教室了，在豐富多彩的黑板報(bào)下。每天陪伴著我們的另一個(gè)朋友，就是書吧。每當(dāng)早讀鈴打響時(shí)，郎朗書聲響徹學(xué)校。
校園的一角作文3
我校位于風(fēng)景如畫的錦江區(qū)，我們的校園里蘊(yùn)藏著美好的回憶。
當(dāng)太陽(yáng)公公跳出了地平線，新的一天又要開始了！同學(xué)們邁著輕快的腳步來(lái)到了校園里。
校園的每一處、每一點(diǎn)都能勾起同學(xué)們那刻骨銘心美好的回憶！
高 大挺拔的楊樹在藍(lán)藍(lán)的天空下顯得格外神氣；在春天時(shí)那金黃的迎春花遠(yuǎn)望似一條絲巾；在夏天時(shí)那十分粗壯的枝條，在火辣的陽(yáng)光在現(xiàn)出一絲陰涼；在秋天……這 些花草樹木，各展風(fēng)姿，花香怡人，這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺(tái)，四年級(jí)上期那時(shí)旗臺(tái)是我們的工區(qū)，每一天都要在工區(qū)做清潔，但是我們班非 常懶，從來(lái)不會(huì)認(rèn)真做事，有一天沒(méi)我們班接到通知說(shuō)是：全校每班都做衛(wèi)生，下午放學(xué)后，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來(lái)檢查，特別是我們班的工區(qū)，除了學(xué)校門口那兒的工區(qū)以外， 旗臺(tái)周圍的工區(qū)是最重要的，因?yàn)槿５腵聚焦點(diǎn)，恰好我們班就是旗臺(tái)周圍的負(fù)責(zé)班級(jí)。唉！著可怎么辦好��！首先老師先點(diǎn)了幾位速度快捷的同學(xué)下去做衛(wèi)生�？� 是20分鐘以后，那幾個(gè)同學(xué)依然沒(méi)有回來(lái)。然后老師又叫了約15名同學(xué)下去協(xié)助搞衛(wèi)生，但是依然過(guò)了很久都沒(méi)有回來(lái)……直到班上約50位同學(xué)40多位都下 去做工區(qū)的時(shí)候，老師也跟著我們下去，不看不知道，一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時(shí)不團(tuán)結(jié)的同學(xué)也互相幫忙，“拯救工區(qū)……”經(jīng)過(guò)90分鐘 后，同學(xué)們都累得滿頭大汗，豆兒那么大的汗珠流了下來(lái)，我們才把工區(qū)做完，那堆堆垃圾袋都快裝破了，整整裝了六大袋。
回到教室里，老師雖然批評(píng)我們平時(shí)的懶惰而造成的后果，同時(shí)也表?yè)P(yáng)了我們班團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神。旗臺(tái)后這處“美景”一定會(huì)使我終身難忘，因?yàn)樗粌H是我們班的工區(qū)，更有著我們班全體同學(xué)美好的回憶。
校園的每一處我都喜歡，特別是這一處——旗臺(tái)的一角。
校園的一角作文4
歲月如梭，時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我已在學(xué)校里度過(guò)了四個(gè)春秋，對(duì)校園里的一草一木，都很熟悉了，校園里有很多景物，例如：明亮的大廳、寬敞的操場(chǎng)、莊嚴(yán)的主席臺(tái)、挺拔的至善石……其中，我情有獨(dú)鐘的是---“上善池”。
“上善池”位于學(xué)校的東南方向，毗鄰“逐夢(mèng)樓”。“上善池”長(zhǎng)4米，寬2米，整個(gè)形狀看起來(lái)像個(gè)橢圓形，池里的水因倒映著周圍的花草樹木呈淺綠色，清澈見底�！吧仙瞥亍比钟≡谝粔K大大的石頭上。為什么取名“上善池”呢？“上善”一詞來(lái)源于老子所著的《道德經(jīng)》，他認(rèn)為上善的人，就應(yīng)該像水一樣。水造福萬(wàn)物，滋養(yǎng)萬(wàn)物，卻不與萬(wàn)物爭(zhēng)高下，這才是最為謙虛的美德。學(xué)校愿同學(xué)們都做上善的人，所以這就是“上善池”的來(lái)歷啦！
“上善池”的后方有一座假山，假山上時(shí)常冒著水，“嘩-嘩-嘩”水流傾瀉而下，在池子里匯聚成潭。浪花往上拋，形成一小朵一小朵盛開的白蓮，池中有幾條活蹦亂跳的小魚，就像我們小孩子一樣整天無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比。
“上善池”前方還有一個(gè)亭子，名字叫“聚賢亭”，“聚賢亭”里有一圈木凳，坐在“聚賢亭”里，看著“上善池”里歡快的魚兒、假山上漂流直下的水流，不禁讓人心曠神怡、充滿遐想。
早晨，太陽(yáng)還未“爬”上山坡，“上善池”里早已水流嘩嘩，像在迎接同學(xué)們的到來(lái)，小魚也從夢(mèng)中醒來(lái)，探起頭呼吸著新鮮的空氣，所有的事物都?xì)g動(dòng)起來(lái)，開始了新的一天。
中午，吃飽喝足的我們，來(lái)到“聚賢亭”，亭中常常人滿為患，大家一邊欣賞著“上善池”中的美景，一邊探討著上午的所見所聞。
晚上，校園里顯得格外寂靜，只有“上善池”嘩嘩的水聲，給寂靜的校園彈奏了一曲又一曲的'頌歌。
這就是景色怡人的“上善池”，一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的地方。它就像一顆明珠點(diǎn)綴在我們的校園里，讓學(xué)校顯得與眾不同。“上善池”的美景連同它所寓意的道理，會(huì)一直印刻在我的腦海中，伴隨著我慢慢成長(zhǎng)，成為一個(gè)追求“上善”的人。我愛“上善池”！
校園的一角作文5
在我們的校園東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃花樹就生長(zhǎng)出無(wú)數(shù)條的治牙來(lái)。粉紅色的桃花，一個(gè)挨著一個(gè)。擠滿了整個(gè)校園，他們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)欣賞自己的艷麗風(fēng)采。
如果你可以用犀利的眼睛去觀察，那你就可以發(fā)現(xiàn)另一種小生命—小草。，這些小生命也一定會(huì)很想人們來(lái)觀賞自己，可惜他們太懦弱了，所以只能充存在群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。
他們雖然不引人注目，但仍有那堅(jiān)定不拔的精神。比如這一句話所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)又生�！毙〔菀彩怯兄鵁o(wú)比偉大的力量。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，花壇又換了另一幅景象，一株株的秀麗的挺拔的柳樹也屹立在花壇中央，那就像一位出嫁的新娘頭上垂掛著一串串的碧綠的珍珠摸樣，隨風(fēng)飄蕩。
當(dāng)烈日來(lái)臨，同學(xué)們汗流浹背的樣子時(shí)，就會(huì)想到它們的存在，就會(huì)自然而然的來(lái)到這些柳樹下面避暑，柳樹也會(huì)繼續(xù)的歡迎他們坐在自己的膝蓋上欣賞他們的美貌。
不到片刻，就會(huì)感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹來(lái)，一陣清涼的`感受瞬間穿過(guò)背心，顯得異常的舒服，剛才的那種熱度也就不在痛苦，早已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，此時(shí)的柳樹也像他們一樣，感受風(fēng)，感受著能量。
金黃的顏色，讓秋天不由的就來(lái)臨了花壇中到處都是金黃色的，可就在這金黃色的夢(mèng)境中，那幾株素雅的菊花也在隨時(shí)隨地的擺動(dòng)著，不時(shí)的散發(fā)這一種幽香，花壇中菊花雖少，但帶給的精神卻是毫無(wú)保留。這時(shí)的它就猶如堅(jiān)強(qiáng)的毅力一直在支撐著它生機(jī)的活力。
一年的最后一個(gè)季節(jié)。冬天寒風(fēng)刺骨，雪花紛飛，百花凋零，唯有在這寒冬臘月里，梅花綻放它的資彩，那一棵棵的梅花書，就猶如，挺立在高山之上的解放軍戰(zhàn)士一樣，堅(jiān)定不移的在大雪中生活著，正如豪情肝膽的英烈一般，富有崇高的意志與朝氣。
我們校園的花壇中，四季變化無(wú)常唯有這樣才顯得它的特殊，它的美貌。
校園的一角作文6
早晨，眼光明媚，比藍(lán)色的天空上飄著幾朵輕軟柔與的白云。
我背著書包，走進(jìn)美麗而又充滿活力的校園。
走過(guò)寬廣的小操場(chǎng)，一陣涼爽的清風(fēng)把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動(dòng)。我望著平靜的水面，看呀，還有一個(gè)我，她也正在微笑地望著我。小池的水真靜啊，他仿佛是一匹明潔的'絲綢，讓你看了不由地安靜下來(lái)，是啊，如此平靜的水面，有誰(shuí)會(huì)忍心打破它的安詳呢？小池的水真明艷啊，它仿佛把藍(lán)天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽(yáng)下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰(shuí)在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的呢？這幽靜的小池啊，你給了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小橋橫跨兩岸。站在小橋上，你可以俯視陽(yáng)光投射到的清澈的池底享受無(wú)限的愜意，頗有一分小橋流水的感覺(jué)。走下小橋，在小池邊的長(zhǎng)椅上坐下，閉上雙眼，霎那間，我仿佛聽到了溪水與小橋的交談，它們交談藍(lán)天，交談白云，交談一切美好的事物。
陪伴著小池的是一座小花園。小草已經(jīng)探出了尖尖的腦袋，多鮮，多嫩。似碧玉？不，太俗氣。似翡翠？不，太老成，那是一種說(shuō)不出的綠意，那是一種令人神往的感覺(jué)。小草筆直地挺立著，高高地把頭抬起，向著陽(yáng)光，向著光明�？粗�，我仿佛感到了生命的律動(dòng)，看著它，我感到了蓬勃向上的氣息。成長(zhǎng)吧，小草，展示你的活力，成長(zhǎng)吧，小草，放飛你的美麗。在草叢中還點(diǎn)綴著零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯著我看的眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫的孩子，純潔，可愛。在與煦的晨光的撫摸下，悄無(wú)聲息地張開懷抱，去擁抱美麗的校園，去擁抱燦爛的大自然，小花兒挺直了腰桿，好似正對(duì)校園說(shuō)著最美好的祝福。
小草陪伴著我們一起成長(zhǎng)，小池陪伴著我們一起流淌，美麗的校園，是充滿快樂(lè)的天堂。
校園的一角作文7
在我的生活中，接觸最多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方：圖書館、教室、食堂……，但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場(chǎng)，那是充滿同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的地方。
春天，春姑娘帶著微笑來(lái)到我們的校園。操場(chǎng)上生機(jī)勃勃。樹綠了，草綠了，花開了，就連小鳥也來(lái)了�；▍仓泻w舞，小草團(tuán)中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的操場(chǎng)裝飾地更加可愛。在這鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，同學(xué)們?cè)谶@玩得可開心了。有的在玩老鷹捉小雞；有的在觀察新開的花朵；有的在捉迷藏，我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹來(lái)做遮擋物玩捉迷藏，有的會(huì)被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，還要受懲罰，但過(guò)后照樣玩；也有時(shí)捉到的同學(xué)會(huì)騙我們說(shuō)老師來(lái)排隊(duì)了，許多同學(xué)老是上當(dāng)，中了瞞天過(guò)海之計(jì)。
夏天來(lái)了，操場(chǎng)成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的.樹蔭遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹蔭，草綠色的操場(chǎng)，真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說(shuō)說(shuō)笑笑、唱唱跳跳可開心了。我們吃好中飯，便在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。有些男生借來(lái)足球在玩，有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹蔭下跳繩，“一、二……，加油呀！”我們有時(shí)還會(huì)在樹蔭下猜謎語(yǔ)，陰涼的大樹下能讓大家靜下心來(lái)想，怪不得我總答得上來(lái)。
一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，迎來(lái)了秋天。落葉隨風(fēng)飄落，我們的校園變成了一個(gè)“金色花園”。金秋時(shí)節(jié)，秋菊凝然綻放�；ㄏ銈鞅榱苏麄�(gè)校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們?cè)谝黄鹜嫠！㈡覒�。我們很喜歡走在落葉上，腳下軟綿綿的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為秋天作樂(lè)曲呢！
冬天，冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，操場(chǎng)成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人，有的扔雪球，我還在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪，好奇的同學(xué)們還張開嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢！
校園的一角——操場(chǎng)給我們童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
校園的一角作文8
當(dāng)你踏進(jìn)金山小學(xué)的大門，徑直往前走，第一眼看到的除了道路兩旁高大、滄桑的水杉，還有它們的老友——操場(chǎng)。當(dāng)你坐在逐夢(mèng)樓下面的石頭上看書，無(wú)論你看得多么入迷，總會(huì)忍不住往不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)瞟一眼，當(dāng)你聽到操場(chǎng)上傳來(lái)如春風(fēng)一般的歡聲笑語(yǔ)，心里總是癢癢的，似乎那操場(chǎng)有一種魔力，牽引著你不由自主的邁開腳步······
這個(gè)神奇的操場(chǎng)，究竟長(zhǎng)什么樣兒呢？它呀，長(zhǎng)得像一張超大的印度飛餅，四周環(huán)繞的長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色跑道如同給“飛餅”抹上了一層厚厚的番茄醬，中間是深綠和淺綠相間的人造草坪，宛如一塊大大的綠豆雪糕，最有意思的是兩坨白色的奶油，奶油里還有網(wǎng)格花紋的巧克力呢！怎么樣，夠美味吧！偶爾還有小朋友踢進(jìn)去幾個(gè)黑白相間的球，沒(méi)錯(cuò)！那兩坨白奶油就是酷酷的足球門。
操場(chǎng)不僅有這些標(biāo)示性的建筑物，還有愛美的臭脾氣！這個(gè)愛美的操場(chǎng)，還喜歡花環(huán)咧！操場(chǎng)周圍一圈是蔥郁的小葉榕，茂密的枝葉中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。每一次走到操場(chǎng)，看著這些綠色的小精靈，仿佛覺(jué)得被束縛的`心解脫了，所有令人煩惱的事煙消云散。我輕輕地閉上眼貪婪地呼吸清新的空氣。
也許這個(gè)操場(chǎng)沒(méi)有大會(huì)堂那么富麗堂皇，也沒(méi)有金字塔那么光彩奪目，但這里凝聚著我們的汗水、歡笑與淚花。炎炎夏日，看到同學(xué)們頂著火辣的太陽(yáng)奔跑在操場(chǎng)上揮灑一顆顆充滿熱血的晶瑩的汗珠時(shí)，我便回憶起以前：
那年開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班第一次參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，難免會(huì)有些激動(dòng)。我看似平靜，但心里像有幾只小鹿亂撞，現(xiàn)在想來(lái)，一張張稚嫩的小臉頭一次這樣嚴(yán)肅，那時(shí)候的我們把這件事當(dāng)作多么偉大的事來(lái)看��！可是最后我們班只得了小組第二。我們不服氣大喊：“為什么老是得第二！”有的甚至哭了。那是最氣餒的一次。但是，望著寬闊的大操場(chǎng)，仿佛那是一個(gè)溫暖的懷抱。我想：只要操場(chǎng)還在，我們的希望就還在。
我們的操場(chǎng)雖不華麗卻永遠(yuǎn)充滿生氣，它讓我們享受快樂(lè)，忘掉憂愁，讓我們擁有面對(duì)挫折，重新站起來(lái)的勇氣。好一個(gè)“魔力操場(chǎng)”啊，你在我的童年畫布上畫下了濃墨重彩的一筆。
校園的一角作文9
我的學(xué)校可美了，任何地方都可以成為一道美麗的風(fēng)景線。我最喜歡學(xué)校的植物園，那里春意盎然，是學(xué)校最清新的地方。
踏進(jìn)植物園的大門，映入眼簾的是粉嫩嫩的桃花樹，它努力地伸展著它的枝干，一朵朵桃花也綻開了它們的笑臉，仔細(xì)一看，桃花上還沾滿了圓滾滾的露珠呢。我邁著小步，在前面的菜地停了下來(lái)。在那棕色又肥沃的.泥土上，長(zhǎng)滿了發(fā)芽不久的小胡蘿卜葉子。小小的，綠綠的，是那么純潔，那么可愛，好像不倒翁似的，被風(fēng)吹得搖來(lái)晃去，卻不折斷，直直地在那春風(fēng)中茁壯發(fā)芽。
再往前走，是一片小竹林，我用手摸了摸，是那么光滑，我再輕輕地把鼻尖碰在一根高高的、細(xì)細(xì)的竹子上，嗅到了一股淡淡地竹香。我專注地看著那些竹子，它們?cè)诖猴L(fēng)中的姿態(tài)，是那么清秀，在竹子的頭上，還長(zhǎng)了許多墨綠的葉子，它們細(xì)細(xì)的，就像竹子的頭發(fā)。我往后退了幾步，又仔細(xì)地打量著竹子，它們就像矗立在路邊的哨兵，任憑風(fēng)吹雨打，也不倒下。往竹林的右邊一看，就是一張石桌和幾張石椅，上面有一棵大大的樹，那樹濃密的葉子在陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射下可以形成一個(gè)大大的樹蔭，在酷熱的盛夏，那是一個(gè)多么棒的地方呀！想象著可以和朋友們?cè)谀莾毫牧奶�，看看書，那真是美滋滋呀�?/p>
在植物園里不僅有清新的植物，還有許多可愛的小動(dòng)物，飛在天上、游在水里的動(dòng)物都有哦！靠近木瓜樹，有一個(gè)小魚池，幾條小金魚在里面歡快地玩耍。池底養(yǎng)著碧綠的海草，還有許多假山。魚池旁，有一個(gè)大鳥籠，小鴿子們?cè)邙B籠里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒去啄食米飯，一會(huì)兒又在地上呆呆地走著。灰鴿的脖子上長(zhǎng)著五顏六色閃亮亮的羽毛。靠近圍墻的小籠子里分別養(yǎng)著小兔子和小雞。小雞“嘰嘰”地叫著，小兔不時(shí)用它紅中帶黑的眼睛看著你，我伸手摸摸它，它也不躲開，反而很享受。那毛絨絨的毛發(fā)加上那大大的耳朵，別提多可愛了！
學(xué)校植物園里的動(dòng)植物使我的校園生活多了一份樂(lè)趣。
校園的一角作文10
我們的校園四季溫暖舒適，氣候宜人。一進(jìn)校園，如果不受管束，你一定會(huì)沖向操場(chǎng)，在翠綠的草坪上滾呀滾；在溫馨的主席臺(tái)上玩“貓捉老鼠”；在有著柔軟沙子的沙坑里堆沙堡……最近，我最喜歡干的就是去一個(gè)小角落，聞聞花的清香。
這種開花植物叫黃花矢車菊，千萬(wàn)別誤會(huì)！黃花矢車菊不僅開小黃花，還開紫花呢！這種植物的葉子是愛心形的，三個(gè)小愛心的尖角在一起，下面長(zhǎng)莖，獨(dú)自 長(zhǎng)一株。這樣一來(lái)，我就干脆叫它“三葉草”。三葉草的黃花有五片花瓣，把它倒過(guò)來(lái)，就像一個(gè)小鈴鐺！紫花和黃花長(zhǎng)得一模一樣，只不過(guò)顏色不同，而且大了許 多，花兒也有自個(gè)兒長(zhǎng)一株。
三葉草剛長(zhǎng)出來(lái)的`葉子是嫩綠的；不幾天，葉子長(zhǎng)大，就變成翠綠了；三葉草的嫩葉不大引人注意，引人注意的是那些長(zhǎng)大了的葉子；那些葉子有淺綠的、碧 綠的、藍(lán)綠的，它們的顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千：有的莖彎彎的，像是在呼喚底下的弟弟妹妹：“”快點(diǎn)上來(lái)吧，這里真好玩！有的直挺挺的，努力地向上張，直到比兄 弟姐妹都高；還有的莖細(xì)細(xì)的，隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了！再長(zhǎng)大一些，它們的顏色就逐漸變深，召喚花兒們出來(lái)。等到成了老爺爺奶奶時(shí)，它們就又變成了墨一樣的綠 色。
每天早晨，露珠跳上了三葉草，風(fēng)兒一碰，它們就流下晶瑩的“淚珠”；小花兒也把她們的“小喇叭”微微張開一點(diǎn)。上午，校園熱鬧起來(lái)啦！同學(xué)們陸續(xù)來(lái) 上體育課，他們經(jīng)常拔一些三葉草來(lái)玩。三葉草并不抱怨，只是拼命地長(zhǎng)，直到大家玩夠了。中午時(shí)分，太陽(yáng)火辣辣地掛在頭頂，三葉草們熱得快要蒸發(fā)了！可是一 聽到飯?zhí)美锿瑢W(xué)們的鍋碗瓢盆的交響曲，還是跟隨著節(jié)奏輕輕搖擺。下午，教室里書聲琤瑽，三葉草們?cè)诓賵?chǎng)邊打打鬧鬧：一會(huì)兒向大榕樹聊聊天，一會(huì)兒向主席臺(tái) 招招手，一會(huì)兒比誰(shuí)最美麗……它們玩得不亦樂(lè)乎。傍晚，打鬧了一下午的三葉草累了，它們像娃娃似得縮在一起，聽爺爺奶奶講那動(dòng)聽的故事。夜來(lái)了，三葉草們 在和諧的月光下靜靜地睡著了……
這樣的小草長(zhǎng)在這樣的操場(chǎng)上，這樣的操場(chǎng)保護(hù)著這樣的小草，加上太陽(yáng)公公的溫暖，雨露姐姐的滋潤(rùn)，讓整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃！
校園的一角，給人的總是無(wú)限向往……
校園的一角作文11
我有一個(gè)既干凈又美麗的校園。這里春天鮮花盛天，夏天綠樹成蔭，秋天金色一片，冬天雪花飛舞。校園里最美的地方要數(shù)角落里那個(gè)花壇。
校園左邊有一個(gè)花壇，這里的花四季常開，雖然角落不容易被人發(fā)覺(jué)，但只要你留心觀察一下，一定能找到那塊美麗的花壇。
花壇里開著各種美麗的花朵。例如一朵潔白的小花，這花不像別的花那樣引人注目，但它依然很絢麗；被綠葉襯托著的花朵，是那么的清新、淡雅。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，一股幽幽的清香沁入心脾。再往左看，有朵紅色的花，你知道那是朵什么花嗎？這就是聞名遐邇的月季花。它不能容下別的花比它美，紅艷艷的花兒在枝頭上昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。
這些花朵五彩繽紛，像織不完的綿緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
這就是我美麗的校園，校園里美麗的花壇，你美麗動(dòng)人，把我深深地吸引住了，你的美麗深深印在我的腦海里，希望你越變?cè)矫�，給校園增添更多的美麗。
校園的一角作文400字三：校園的一角（427字）
每天早上，我都會(huì)來(lái)到這多姿多彩的校園，一進(jìn)到門口，就會(huì)聽響亮又清脆的讀書聲，在這個(gè)充滿書香的校園里，我感到無(wú)比的歡樂(lè)。
在我們的校園里，最美的一角要數(shù)東北角的木棉樹。它高大挺拔，像是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們校園的“老戰(zhàn)士”了。早上，許多鳥兒在木棉樹爺爺?shù)摹笆稚稀眹\嘰喳喳的唱著歌，許多鳥兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長(zhǎng)大了，有的'甚至當(dāng)媽媽了。樹爺爺照顧了三代的鳥兒了，所以小鳥兒每天都在“樹爺爺”旁邊唱著歌，表示感謝，因此樹爺爺感到無(wú)比幸福。
我向老師和同學(xué)了解到了，原來(lái)木棉花是在春季三月開的，木棉花開時(shí)都是沒(méi)有葉子的，每年二至三月的木棉花，橘紅色的大花開在光禿禿的枝頭上，像朵朵攀在枝頭上的花，所以又叫攀枝花。因?yàn)槟久迾涓咦粤⒌臉涓缮祥L(zhǎng)滿刺瘤，不準(zhǔn)閑等人亂爬，樹輪生平伸，像是向天宣告主權(quán)。開花時(shí)沒(méi)葉子，花掉完后再生葉子，真有氣魄，所以又有“英雄樹”的美稱，當(dāng)然，木棉花也要跟著沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美稱。
看，我們校園的一角不錯(cuò)吧？
校園的一角作文12
在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母校——瑯琊路小學(xué)。在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。
走進(jìn)校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來(lái)只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里;有的畫著神奇的海底世界，蔚藍(lán)色的海水中，金色的魚兒正歡暢地嬉戲;有的畫著威武的“神舟五號(hào)”，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語(yǔ)同學(xué)畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)畫得神采飛揚(yáng)�？粗�，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……
在涂鴉墻的前方，是四個(gè)排列整齊的乒乓球臺(tái)。這里可是男孩子們的“樂(lè)園”。一下課，他們就拿著球和球拍，興高采烈地直奔球臺(tái)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，進(jìn)行著激烈的'對(duì)決，“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進(jìn)行曲，不絕于耳。圍觀的同學(xué)時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而為一個(gè)好球興奮得手舞足蹈。
在球桌的正北面，是一個(gè)小型籃球場(chǎng)，球場(chǎng)兩端各立著一個(gè)堅(jiān)固的籃球架，每到課外活動(dòng)，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級(jí)大的大哥哥，他們各個(gè)生龍活虎，雖然投籃姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn)，卻也玩得不亦樂(lè)乎，精彩的比賽常引來(lái)來(lái)往師生駐足觀看，留戀忘返。
學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個(gè)生動(dòng)縮影。在這里，我們度過(guò)了每夢(mèng)般的金色童年，它給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。我愛這校園一角，更愛我的母校!
校園的一角作文13
從我剛學(xué)會(huì)行走，它就成了我形影不離的伙伴。
它是校園里有一條小路，記載著我童年的一步步腳印和成長(zhǎng)。如今，當(dāng)我即將遠(yuǎn)行，回首凝望它時(shí)，那縈繞在我心里的快樂(lè)，久久不能散去……
踏入校門，我滿懷新奇，輕輕踏上你的脊梁，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。大自然為你縫制了各式各樣的花衣裳，調(diào)皮的你，一天換一個(gè)樣兒來(lái)打扮自己。你把黃色的花骨朵兒鑲在自己裙邊，變成了蝴蝶小姐們的舞臺(tái)；你把潔白的蒲公英當(dāng)成你的紐扣，每當(dāng)風(fēng)爺爺來(lái)光臨時(shí)，它們就散落成銀白色的`星光。你是多么的自豪�。】墒侨缃瘢�(dāng)我再次踏上你的身軀，再也停不下那匆匆的腳步，我看到一滴淚珠滑過(guò)你的臉龐，你是在傷心嗎？
伴隨著清脆的下課鈴聲，我俯下身子，靠近你的臉龐，你為自己抹上了一層沁人心脾的香水。那一簇簇只有你在冬天才換上的橙色的花衣，藏著你最獨(dú)特的味道。我輕輕捏著一朵橙色的“小太陽(yáng)”，抽出花芯，上面綴著一滴滴晶瑩剔透的花蜜，那是你甜甜的汗水吧！伸出舌尖，舔一口，那香甜不僅蔓延到了味蕾，更是流淌到了心房。你為你這甜甜的汗水而開心吧！可是如今，當(dāng)我再也沒(méi)有撫摸“小太陽(yáng)”時(shí)，我聽到了你嘆息的聲音，你是在難過(guò)嗎？
寧?kù)o的午后，我背著書包來(lái)到你的身旁，豎起耳朵，靜靜聆聽你的聲音。鳥兒?jiǎn)酒鹆怂瘔?mèng)中的你，黑色的小貓陪你玩耍，使你不再孤單。你仿佛是張舒適的搖籃，小心翼翼地呵護(hù)著你的小伙伴，你們形影不離。你是多么的興奮��！可是如今，當(dāng)我再次與你們玩耍時(shí)，卻覺(jué)得你的身軀變得窄小了，不再是那么寬敞，我感受到你溫暖的雙手將我擁抱，你是在挽留嗎？
不，那是深深的祝福吧！謝謝你六年來(lái)的陪伴，謝謝你帶來(lái)的美好時(shí)光，謝謝你，母校的路！
雖然我即將遠(yuǎn)行，而你卻永遠(yuǎn)駐留在我的童年。不是腳步變得匆忙了，不是蜜不再甘甜了，也不是你變得窄小了，而是我，長(zhǎng)大了……
校園的一角作文14
我們的校園真美。校園里有一片綠油油的竹林，一個(gè)橢圓形的魚池，魚池里面有一條條小魚自由自在地游來(lái)游去，校門口有兩棵高大的樹木，還有美麗的怡心園。我最喜歡的是長(zhǎng)在學(xué)校正南方花壇里的桂花樹。
春姑娘邁著輕盈的步伐，不知不覺(jué)地來(lái)到了我們美麗的校園。桂花樹長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，那新芽不就像春姑娘那閃閃發(fā)光的眼睛嗎？你瞧，桂花樹抽出了新枝，那新枝不就像春姑娘那細(xì)小的手嗎？
夏哥哥送走了春姑娘，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到我們美麗的校園。你瞧，桂花樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，它的葉子顏色可多了，有翠綠色的，碧綠色的，墨綠色的。幾只知了停在桂花樹上，“吱吱”地叫著，像在唱：“夏天在哪里呀，夏天在哪里，夏天就在我的'歌聲里！我叫哇、叫哇，飛走了�！痹跓狒[的體育課上，我們可以在桂花樹下乘涼，可以在桂花樹下看書，還可以找個(gè)地方舒舒服服地睡上一覺(jué)。在晴天的清晨，我經(jīng)常來(lái)到桂花樹下，呼吸著新鮮的空氣。下午，我也常常站在那兒，不想回家。
秋媽媽帶著一桶桶顏料，來(lái)到了我們美麗的校園。你瞧，風(fēng)婆婆吹著大風(fēng)，桂樹上開滿了橙黃色的小花，風(fēng)迎面吹來(lái)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，你呀，準(zhǔn)會(huì)被那香氣熏醉了，遲遲不想離開。下課了，有時(shí)我會(huì)在桂花樹下?lián)旃鸹�，有時(shí)，卻抱著桂花樹上氣不接下氣地?fù)u著，在桂花樹下，充滿了我的歡聲笑語(yǔ)。
冬爺爺拄著拐杖，一瘸一拐地走進(jìn)了我們的校園。桂花樹上結(jié)滿了冰，有少許的葉子跟雪花一起載歌載舞。我的小手一摸到樹就急忙伸了回來(lái)，因?yàn)樘淞�。小時(shí)候，我經(jīng)常一本正經(jīng)地問(wèn)：“是誰(shuí)把葉子偷走了呢？又是誰(shuí)在上面刷了一層冰？”長(zhǎng)大后，我總為小時(shí)候的話，感到莫名其妙，但馬上又笑得前仰后合。
桂花樹給我們的校園增添了許多色彩，我喜歡它，更熱愛它，因?yàn)樗o我們的校園增添了無(wú)比的生機(jī)。
校園的一角作文15
在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母�！樼鹇沸W(xué)。在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。
走進(jìn)校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來(lái)只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里；有的畫著神奇的海底世界，蔚藍(lán)色的海水中，金色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫著威武的“神舟五號(hào)”，宇航員叔叔正與衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語(yǔ)同學(xué)畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的'在做雪人，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)畫得神采飛揚(yáng)�？粗�，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，與畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……
在涂鴉墻的前方，是四個(gè)排列整齊的乒乓球臺(tái)。這里可是男孩子們的“樂(lè)園”。一下課，他們就拿著球與球拍，興高采烈地直奔球臺(tái)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，進(jìn)行著激烈的對(duì)決，“乒乒乓乓”的聲音似一支振奮人心的進(jìn)行曲，不絕于耳。圍觀的同學(xué)時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而為一個(gè)好球興奮得手舞足蹈。
在球桌的正北面，是一個(gè)小型籃球場(chǎng)，球場(chǎng)兩端各立著一個(gè)堅(jiān)固的籃球架，每到課外活動(dòng)，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級(jí)大的大哥哥，他們各個(gè)生龍活虎，雖然投籃姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn)，卻也玩得不亦樂(lè)乎，精彩的比賽常引來(lái)來(lái)往師生駐足觀看，留戀忘返。
學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個(gè)生動(dòng)縮影。在這里，我們度過(guò)了每夢(mèng)般的金色童年，它給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。我愛這校園一角，更愛我的母校！
【校園的一角作文】相關(guān)文章：
校園的一角作文10-18
校園一角作文06-21
校園一角作文06-27
校園一角的作文12-12
【經(jīng)典】校園一角作文09-02
(精選)校園一角作文08-08
(精選)校園的一角作文08-02
校園一角作文[精選]08-10
校園一角作文（經(jīng)典）08-18
校園的一角03-08