【集合】留在心里的印象作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的留在心里的印象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留在心里的印象作文1

　　小逸是我們班里的衛(wèi)生委員，他有著一張清秀的臉，端莊的五官，烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)像一個(gè)帥氣小生。我們能有一個(gè)這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，一切都?xì)w功于他。

　　每天中午，同學(xué)們都在做練習(xí)的時(shí)候，小逸一個(gè)人在教室后面的走廊掃地，我對(duì)他說(shuō)：“覺(jué)得累嗎?”他回答我，說(shuō)：“怎么會(huì)累呢?為了同學(xué)們，再累也是值得的�！蔽铱戳丝粗車�的地板，簡(jiǎn)直就是一塵不染，地面上仿佛還在閃閃發(fā)光。我想：多么可貴的精神，小逸是多么刻苦耐勞啊!放棄了自己做練習(xí)的時(shí)間，為同學(xué)們打掃課室，真是為大眾著想。下午，在課上，老師表?yè)P(yáng)他把課室打掃得干凈時(shí)，他只是不好意思地用手摸了摸頭，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有啦!這只是我的職責(zé)。”

　　還記得有一次，天氣比較潮濕，每一個(gè)人進(jìn)門前都留下一個(gè)黑黑的腳印，于是小逸就拿起拖把站在門口，就像我們班的衛(wèi)士，把腳印逐個(gè)逐個(gè)拖掉，我問(wèn)他：“你會(huì)堅(jiān)持下去嗎?”他竟然說(shuō)：“有什么堅(jiān)持不堅(jiān)持的`，教室里只要有一處骯臟的地方，我都會(huì)把他清理掉�！�

　　無(wú)論老師叫小逸做任何事情，小逸都毫無(wú)怨言。我一直想給小逸說(shuō)一句：“小逸，這么多年來(lái)，你辛苦了，你高大的形象永遠(yuǎn)在我們心中�！比绻�你問(wèn)我小逸是個(gè)怎樣的人?沒(méi)錯(cuò)，我會(huì)說(shuō)，小逸就是這么一個(gè)能吃苦耐勞的人……

留在心里的印象作文2

　　記得第一次見(jiàn)到他我印象最深的人，那就是住在我家樓下的陳佳誠(chéng)了。

　　剛來(lái)武陟和爸媽住在一起的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)他，也不和他在一起玩。那次，我媽帶我去他家里玩，我們才交上了朋友。打我們交上朋友以后，每到周末的'晚上，我們都會(huì)一起出來(lái)玩，經(jīng)常是玩到了十一點(diǎn)多才回家。

　　他和我一樣大，卻比我高一級(jí)，我上五年級(jí)時(shí)他上六年級(jí)。在那個(gè)時(shí)候，我只知道他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，從那件事以后，我才改變了他在我腦海里的印象。

　　那次，我們一起去小賣部買東西，我們買完?yáng)|西準(zhǔn)備走時(shí)。聽(tīng)見(jiàn)了老板正在說(shuō)一個(gè)來(lái)買東西的小朋友，原因是那個(gè)小朋友來(lái)買東西，但是一時(shí)疏忽忘了拿錢，就想給老板說(shuō)一聲，一會(huì)再來(lái)給錢。但是老板以為他是不想給錢而編出個(gè)理由來(lái)拿東西。佳誠(chéng)看到后，對(duì)老板說(shuō)：“給，我替他付錢�！闭f(shuō)罷，就塞給老板五元錢。然后頭也不回的走了。剛走到門口，那個(gè)小朋友叫住我們，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你替我付了錢，等我一會(huì)，我回家拿錢還給你�！奔颜\(chéng)說(shuō)：“不用還了，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒�！�

　　這次之后，我才知道，他也經(jīng)常助人為樂(lè)，還將常對(duì)我說(shuō)，助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本。每次我聽(tīng)到他對(duì)我說(shuō)這句話，我都會(huì)說(shuō)：“停停�！�，別再說(shuō)了，你自己知道就好了。”

　　今年，我才知道了他的三大特點(diǎn)：天真、活潑、善良。

留在心里的印象作文3

　　她，有著閃著精光的眼睛；她，有著苗條的身材；她，有著總是扎著馬尾的棕發(fā)；她，有著尖尖的瓜子臉。她就是我校的圖書管理員一一吳小五。她留在我心中印象是無(wú)私、盡職、盡責(zé)的`。

　　那次，小五競(jìng)選上了我校的圖書館管理員。那天，我們?nèi)�班同學(xué)為她鼓起掌來(lái)，我很高興，也很興奮一一我可以問(wèn)她借學(xué)校里的書了！可沒(méi)想到，小五在上課時(shí)，聲明了學(xué)校借書要求：1要攜帶身份證。2……“全班同學(xué)要做好這要求！”小五認(rèn)真地說(shuō)。

　　我十分焦急，咬著手指心想：“怎么辦！我沒(méi)身份證哎！怎么借書看��！”下課后，我跑到吳小五的桌子前，哀求道：“你能不能把圖書館里的書偷偷的借給我吧！我忘帶身份證了！”吳小五堅(jiān)決的搖搖頭：“不可以，雖然你是我的同學(xué)，但是也不能例外！”我很憤怒，咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，但也對(duì)她無(wú)何奈何。

　　有一次，我看見(jiàn)小五棒著五六本雜志走向圖書館，在每本雜志上都貼著圖書館的標(biāo)志�！皡切∥�，你借圖書管理員的名義，偷看書！”不是，我……”小五嚇得轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)慌忙解釋道�？晌乙呀�(jīng)給小五丟下了一個(gè)身影。

　　第二天，“現(xiàn)在請(qǐng)吳小五同學(xué)到微格室！”廣播響起。吳小五的身影出現(xiàn)在電視里。她手棒著一個(gè)獎(jiǎng)狀，赫然寫著：優(yōu)秀圖書管理員。緊接著，老師響亮的聲音響徹整個(gè)校園：“小五同學(xué)，用自己的零花錢把這些雜志買了回來(lái)，并送給我校的圖書館�！笨粗�老師指著的五六本雜志，唉？這……。不是昨天小五拿著的雜志嗎？再看看小五因獲獎(jiǎng)的笑容，我恨不得跑進(jìn)微格室擁抱她，請(qǐng)求她原諒我。

　　這就是吳小五。一個(gè)盡職盡責(zé)，無(wú)私的圖書管理員。這就是她留在我心中的印象。

留在心里的印象作文4

　　如果有人問(wèn)我，我印象最深刻的是誰(shuí)?那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他：我印象中最深刻的是那位老人。

　　他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，滿臉皺紋的皮膚，還有那一雙細(xì)瞇的眼睛，一張滿口黃牙的嘴;他總穿著一件薄薄的襯衣與一件過(guò)了時(shí)的布衣，一條黑色的過(guò)時(shí)布褲，腳穿著一雙灰色的涼鞋。他就是我的鄰居——李大伯。在一個(gè)下著傾盆大雨的星期五，天空灰蒙蒙的，大樹(shù)在狂風(fēng)中瘋狂亂舞。我背著書包走在回家的路上。走到家樓下時(shí)，我慣例的邊走邊把手伸入書包把鑰匙拿出來(lái)開(kāi)門。到了家門前才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)帶鑰匙。我只好坐在家門前等待家人的.歸來(lái)。這時(shí)，對(duì)面鄰居李大伯來(lái)了，他看見(jiàn)我這個(gè)樣子，大概看出什么苗頭了。他對(duì)我說(shuō)：“小郭，怎么了沒(méi)家門進(jìn)了嗎？

　　不如來(lái)我家坐坐吧，這樣就不用在外面那么累了�！蔽曳路鹂吹搅艘痪�希望，便爽快的答應(yīng)了。到了王大伯家里，他開(kāi)了電視，拿起了遙控器遞給了我，我拿著遙控看了不久，王大伯捧著一碗香噴噴的雞湯出來(lái)，王大伯對(duì)著我說(shuō)：“小郭，你看天氣那么冷，又下雨，喝碗雞湯暖暖胃吧。”我接過(guò)他手中那腕雞湯，馬上有一股暖流流入我的心中。我喝下這碗雞湯，覺(jué)得他是最好喝的湯。不久，媽媽回來(lái)了，王大伯依依不舍的把我送回了家。

　　這雖然是件小事，卻久久的就在我的心中。

留在心里的印象作文5

　　那一次，是我跟我弟弟的初次見(jiàn)面，他留給我的印象并不怎么好，我甚至有些嫌棄他。醫(yī)院，手術(shù)室的燈滅了，我看到醫(yī)生推著媽媽出來(lái)，手上還抱著一個(gè)孩子，護(hù)士告訴我是個(gè)男孩。那時(shí)，我的腦子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我們家會(huì)多出一個(gè)新生命，更沒(méi)想過(guò)我們家從此會(huì)熱鬧非凡。我從醫(yī)生手里接過(guò)他，低頭一看，嚇了一跳！這個(gè)皮膚皺巴巴、臉上長(zhǎng)滿紅點(diǎn)點(diǎn)的人是誰(shuí)？我看著他，心想：好丑��！這是我弟嗎？我有點(diǎn)嫌棄他。后來(lái)，媽媽在醫(yī)院住了一個(gè)星期便回家坐月子了。在家里，到處都是我弟的衣物。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，弟弟的臉?biāo)坪踝兒昧艘恍�。他睡覺(jué)時(shí)，似乎在做什么夢(mèng)，一雙小手胡亂地?fù)]舞著，嘴巴不停地蠕動(dòng)，咿咿呀呀地說(shuō)著什么。我看著他，被他給萌到了，站著半天不肯離開(kāi)。

　　現(xiàn)在，我不再嫌棄他了，反而是慢慢的喜愛(ài)。有一次，我喂他喝奶粉，奶嘴剛到他嘴邊，他便有感應(yīng)似的一口含住了，開(kāi)始喝了起來(lái)，大概是餓壞了�？粗�他扭動(dòng)的小嘴巴，我心底深處已經(jīng)被他所占據(jù)了。他喝奶粉時(shí)還喜歡把眼睛睜開(kāi)來(lái)看著我們，里面的眸子此時(shí)特別閃亮耀眼，看這個(gè)新家，看這個(gè)他將來(lái)要生活的世界。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，不管我有什么煩惱，不管我有什么脾氣，在這時(shí)候，在跟他對(duì)視的`時(shí)候總會(huì)煙消云散，剩下的只有溫和。

　　這就是我對(duì)弟弟的印象，不管歲月流逝，年齡增長(zhǎng)，至少在現(xiàn)在他是我心中最純真、最可愛(ài)的弟弟！

留在心里的印象作文6

　　他，古銅色的臉上爬滿了皺紋，混濁的眼睛，看出他飽經(jīng)風(fēng)霜。挺挺的鼻子被寒風(fēng)吹得青一塊紫一塊，暗紫色的嘴唇上滿是傷口，這就是那位不論春夏秋冬都坐在墻角的補(bǔ)鞋老人。

　　每次碰到補(bǔ)鞋老人，我心里都暗暗發(fā)笑，都這個(gè)時(shí)代了，誰(shuí)還補(bǔ)鞋��！他真傻！但那個(gè)冬天的傍晚，我從興趣班走回家的路上，發(fā)現(xiàn)鞋底不知什么時(shí)候破了個(gè)大洞，刺骨的寒風(fēng)直往腳底鉆，我冷得瑟瑟發(fā)抖，“寒從腳起”呀，離家還有好長(zhǎng)一段路。我無(wú)助地向四周環(huán)顧，又看見(jiàn)了他。我猶豫了一下，但還是決定把鞋補(bǔ)一下。我坐到他那小板凳上，把鞋遞給他，他抬起頭深沉地看了我一眼，便從陳舊的工具箱里取出工具縫補(bǔ)起來(lái)。我打量著他，這個(gè)補(bǔ)鞋老人瘦得像蘆葦桿，身上只披了一件夾克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰涼，這弱不禁風(fēng)的老人不冷嗎？“好了。”老人把鞋還給了我，我看到了老人那只手貼滿了創(chuàng)可貼，讓人看起來(lái)心疼。我穿上鞋正想：補(bǔ)鞋要的錢多不多啊？他便說(shuō)：“你走吧�！蔽殷@訝地問(wèn)：“你還沒(méi)收錢呢！”他苦笑著搖搖頭說(shuō)：“老頭子，又不是缺錢，只是人老了，總想在生命的最后做點(diǎn)好事，為這個(gè)祖國(guó)盡一份力嗎。”我愣了，一個(gè)老人為了大眾，可以忍受寒風(fēng)的痛苦，卻不索取一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)酬，我眼眶一熱撇下20元錢跑了，多好的老人�。�無(wú)私為社會(huì)奉獻(xiàn)，我要向他致敬！這件事我一直難以忘懷，老人的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　本文描寫了老人志愿為路人補(bǔ)鞋的故事。文章描寫的`十分生動(dòng)，很好。本文對(duì)敘述節(jié)奏的把握十分精到，將天氣的寒冷、老人補(bǔ)鞋的不容易以及我得知老人補(bǔ)鞋不收錢，只為做點(diǎn)貢獻(xiàn)時(shí)的驚訝淋漓盡致的描繪了出來(lái)，表達(dá)了我對(duì)老人的無(wú)私奉獻(xiàn)的一種敬佩。

留在心里的印象作文7

　　在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師——冉老師，給我流下的印象很深。

　　那是在我剛剛升入四年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的'第一感，她是多么親切，和藹。當(dāng)她對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時(shí)候，我就知道，她一定是個(gè)好老師。因?yàn)椋�她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我，使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。

　　冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好�。∧菚r(shí)，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問(wèn)，可冉老師卻對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn)，冉老師最喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽(tīng)這話，都涌向辦公室。記得那時(shí)，辦公室擠滿了人，那時(shí)，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。

　　一晃兩年半過(guò)去了，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂(lè)意，因?yàn)椤��?/p>

　　我剛上五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，冉老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵(lì)，沒(méi)有一句批評(píng)。我哭了，很傷心，覺(jué)得對(duì)不起她。因?yàn)槿嚼蠋煂?duì)我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野讶嚼蠋煹墓膭?lì)化為動(dòng)力，努力加油！冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。

　　我愛(ài)冉老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！冉老師，我對(duì)您的印象永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)�，她刻在了心里�?/p>

留在心里的印象作文8

　　她的名字叫祝xx，現(xiàn)在正與我在山上穿梭。那個(gè)瘦小卻挺得筆直的身影漸漸沒(méi)入滿林的綠色，只留下一串銀鈴般的笑聲與溪聲伴奏。

　　她比我晚生兩個(gè)月，比我稍矮一點(diǎn)點(diǎn)。她在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，說(shuō)話很直爽，性子又烈又野，似乎沒(méi)什么東西能束縛住她。她經(jīng)常提起袖子，露出那細(xì)細(xì)的胳膊，揮動(dòng)兩下拳頭，一雙眼瞪得很大，大有要狠狠打一架的架勢(shì)。

　　她有仇必報(bào)。上次表弟用鞭炮嚇?biāo)�，她這次就拉我去對(duì)付表弟，不一會(huì)兒，表弟就敗下陣來(lái)，一溜煙逃走了。她似乎還不解氣，滿腦子想著下次的計(jì)謀，眼中閃著狡猾的光，猶如一頭饑餓的野獸遇見(jiàn)一只肥大的獵物。

　　她非常愛(ài)爬山，她還說(shuō)出了她的“宏偉”的遠(yuǎn)大志向：“天天住在山中，就可以天天爬山�！彼�在石階上漫步，傾聽(tīng)山風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的.聲音，傾聽(tīng)溪水撞擊巖石的聲音，傾聽(tīng)若有若無(wú)的鳥雀啼鳴聲，傾聽(tīng)蟲蟲音樂(lè)家震動(dòng)翅膀的聲音。她也唱起了小調(diào)，聽(tīng)完自己的獨(dú)唱，滿意極了，便向山上跑去，留下一串清脆的笑聲。

　　走著走著，草叢一片震動(dòng)，一只褐色的四腳蛇快速爬了出來(lái)，嚇得她“哇”的一聲尖叫了出來(lái)。當(dāng)我們隨后一幫忐忑不安趕到那里，看清危險(xiǎn)分子之后，大家不禁哈哈大笑起來(lái)。她氣急敗壞地去踩那條四腳蛇，卻引來(lái)我們更大的笑聲。原來(lái)她也有怕得時(shí)候。

　　祝xx是我的好朋友、好姐妹，她那隨心所欲、無(wú)拘無(wú)束的性格深深刻在我的心中。

留在心里的印象作文9

　　在我心里留下最深印象的是我的小表妹。她長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的，仿佛會(huì)說(shuō)話。一張櫻桃似的.小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)能讓你百口莫辯。高高聳起的鼻梁給她添加了幾分俏麗。烏黑秀麗的頭發(fā)更是美麗，整個(gè)加起來(lái)十分俏皮，可她又是霸道主義者。

　　那是我上四年級(jí)時(shí)的暑假，媽媽說(shuō)要帶我去姥姥家住一陣子，我高興地手舞足蹈。到了姥姥家，我就直沖進(jìn)門喊姥姥，做進(jìn)屋里，小表妹一下子從門后竄出來(lái)沖我傻笑，我被這場(chǎng)景嚇得差點(diǎn)摔跤。然后，姥姥從里面走出來(lái)，和藹的說(shuō)“你們來(lái)了�！蔽覒�(yīng)了一聲，小表妹突然非要讓我?guī)�她出去玩。我勉為其難的答應(yīng)了她。帶著她，我在那忽忽悠悠的轉(zhuǎn)到了一片田野。那時(shí)的田野綠油油的，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，偶爾有風(fēng)吹過(guò)時(shí)，田野就跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　小表妹被這美景所吸引了，然后飛快地向田野里跑去，我連忙制止了。要被她這么一踩，田野可就毀了。她氣得轉(zhuǎn)身就跑了，還哇哇大哭，我急忙追上去，要讓我媽看見(jiàn)她哭了，準(zhǔn)賴我。

　　由于我對(duì)這地方不熟，追了一會(huì)就沒(méi)影了。于是，我直沖姥姥家跑去。果然，她正在家里吃著冰淇靈呢，見(jiàn)到我，她立馬從冰箱里拿出個(gè)冰淇淋給我。我被驚呆了，心想：難道她良心發(fā)現(xiàn)了？我正想著，只見(jiàn)她把冰激凌吃完后，一手搶過(guò)我的冰激凌吃起來(lái)。我還沒(méi)吃那，就被她搶走了，這算什么事��！

　　我一生氣，就對(duì)她嚷嚷起來(lái)，她看著我，淚珠嘩嘩的流了出來(lái)。不得不佩服，我媽這時(shí)正和姥姥來(lái)了，媽媽一見(jiàn)小表妹哭了，也不聽(tīng)我解釋就邊安慰她，邊說(shuō)著我的不對(duì)。我委屈的眼淚也快流出來(lái)了，我含著淚瞪了她一眼，然后轉(zhuǎn)身后到屋里，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。

　　呵呵，我的小表妹是不是很讓人無(wú)語(yǔ)呢？

留在心里的印象作文10

　　圓溜溜，晶瑩剔透的大眼睛；高高直直的鼻子；潤(rùn)澤的嘴唇；彎彎的眉毛，形成了一張白晳皮膚的瓜子臉。他會(huì)是誰(shuí)呢？他，就是我從小玩到現(xiàn)在的好朋友——李一帆。

　　他，總是會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人，每當(dāng)他的朋友有什么困難，他都會(huì)盡自己最大的力量，去出手相救。 小時(shí)候，我經(jīng)常和他到小區(qū)上去玩。在寒假的一個(gè)下午，流浪狗卻打破了我們當(dāng)時(shí)自由在的心情。當(dāng)時(shí)，那只狗拼命地追向我們兩個(gè)無(wú)辜的'小孩，那狗一邊追一邊咬緊著牙，似乎想要要了我們的命，而我們卻又恐懼又艱難地逃跑著，面對(duì)這個(gè)場(chǎng)面，我不知所措，突然，李一帆緊皺著眉頭，喘了幾聲大氣，對(duì)我說(shuō)：“我先去引開(kāi)那只狗，你……你先走吧！”“哎……”我還沒(méi)有說(shuō)完，李一帆就將身一扭，飛快地引開(kāi)小狗的注意力，逃走了，從而，也讓我脫離了危險(xiǎn)。

　　我站在遠(yuǎn)處，看著李一帆。只見(jiàn)他滿身大汗地跑著，躥完這邊又躥那邊，還是不是喊道：“救命啊！救命啊！”當(dāng)他感到精疲力竭的時(shí)候，前面出現(xiàn)了一塊不怎么起眼的石頭，突然，“咚”的一聲，他摔倒在了地上。 我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)他嘴里穿著大氣，神情緊張，腳上的皮被擦破了，就在這時(shí)，他難受地問(wèn)我：“你……你沒(méi)事吧？有沒(méi)有被小狗咬傷？”那種說(shuō)不出的溫暖在我的心間洋溢著，寒冷的感覺(jué)也就從此消失了……

　　他那舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的心里保存著。

留在心里的印象作文11

　　我的鄰居是個(gè)女孩子，比我小一歲，卻與我同樣高。今年也剛住校，一放學(xué)她就來(lái)找我，因?yàn)樗�還沒(méi)有習(xí)慣住校。

　　開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期，我們寢室里有老鼠，經(jīng)常在夜深時(shí)偷吃餅干、面包一些食物，甚至爬到床上撒尿排便，真是個(gè)討厭的家伙！我們都是小孩子，拿老鼠也沒(méi)辦法，就沒(méi)把這件事放在心上，而雷雅芳卻不這么認(rèn)為。

　　早上起來(lái)，她讓每一個(gè)人回去買粘老鼠的紙，她說(shuō)：“這樣布下天羅地網(wǎng)，絕對(duì)抓到老鼠�！钡搅诵瞧谖�，我與她一同回家，在路上，她還不停地嘮叨：“我們寢室的老鼠這么大只！都有我家的小狗一半大了，我們倆可要買一張，這是必須的！”我的耳朵都被她的.“炸彈”炸毀了，仿佛失去了聽(tīng)力，工地上機(jī)器的隆隆聲都進(jìn)不了我的耳朵。過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，對(duì)她吼道：“哦！知道了！我不想買！再說(shuō)又不是你自己家的事，我們的寢室里有誰(shuí)聽(tīng)你的呀！要買你自己買！”

　　又過(guò)了一個(gè)星期，只有她一個(gè)人買了防鼠板，我說(shuō)的話都成了事實(shí)了。接下去她張滿是口水的嘴又開(kāi)始工作了：“誰(shuí)來(lái)幫我下，這床太重了，我移不動(dòng)�！睕](méi)人愿意，只是指指別人，我也一樣，沒(méi)理她。管理員藍(lán)老師來(lái)我們寢室時(shí)，她第一個(gè)問(wèn)：“藍(lán)老師，我們寢室有一只很大很大的老鼠，晚上吵得睡不著覺(jué)。你來(lái)幫我弄防鼠板吧�！彼{(lán)老師笑著對(duì)雷雅芳說(shuō)：“不用弄了，學(xué)校會(huì)有人捉的�！闭f(shuō)完就走了。

　　唉呀！我的伙伴雷雅芳，你真是個(gè)以下為他人著想的人。

留在心里的印象作文12

　　在每個(gè)人的心底中都有著無(wú)窮的往事，隨著時(shí)光的流逝，這些往事也將變?yōu)槲覀兩�命中無(wú)法磨滅的記憶。

　　奶奶在我的生命中好像一個(gè)避風(fēng)港。從小奶奶就很疼愛(ài)我，常因?yàn)榘謰寷](méi)有照顧好我而責(zé)備他們。當(dāng)哥哥仗著他比我大欺負(fù)我時(shí)奶奶也總會(huì)立刻出現(xiàn)。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，她總會(huì)無(wú)私地幫助經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。是她讓我有一天明白愛(ài)的無(wú)私和偉大。

　　記得當(dāng)我每次同哥哥搶玩具時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過(guò)來(lái)幫我解圍，當(dāng)我哭泣時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過(guò)來(lái)為我擦干眼淚并安慰我。那時(shí)的我認(rèn)為奶奶是我生命中的一部分，是不可缺少的一部分。

　　但是時(shí)光總是殘忍的。時(shí)光將奶奶和我的美好回憶從我的人生中抹滅。留下的卻是一張張薄薄的照片，那是我的回憶與眼淚凝結(jié)成的照片，是愛(ài)的見(jiàn)證。照片上的奶奶依然慈祥可親，可是那方方正正的邊框卻將我和奶奶隔絕在兩端。

　　記得那年是我九歲時(shí)的事情，天空黑壓壓的，好似當(dāng)時(shí)我的`心情，天氣有些冷，但遲遲沒(méi)有下大雪，微微有幾粒雪晶飄落，好像在刻意地預(yù)兆著什么。

　　當(dāng)?shù)诙�天的太�?yáng)升起時(shí)，天空似乎更陰沉了，好像又多了一絲涼意，當(dāng)我跟隨著媽媽走到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)奶奶不見(jiàn)了，那時(shí)的我天真地說(shuō)：“媽媽，奶奶呢？”媽媽聽(tīng)了這話喃喃地說(shuō)：“繼宇，你以后再也見(jiàn)不到你奶奶了�！蔽业臏I水頓時(shí)從眼眶中流出，我猛地跑出院子卻突然發(fā)現(xiàn)天空中下起了傾盆大雪，我仰望天空大叫：“奶——奶！”在黑色的天空中我似乎看到了奶奶昔日的身影。

　　那晚的雪，我記住了。

留在心里的印象作文13

　　有一種熟悉的印象我一直深深地記在心里，這種印象可能會(huì)陪伴我一生。這種印象是它給我的。我與它初次見(jiàn)面的時(shí)候，我就覺(jué)得它非�？蓯�(ài)，便忍不住上前去摸它那像蛇頭一樣的小小的頭，可是我只要輕輕地一碰，它便快速地把四肢連頭帶尾縮進(jìn)它硬硬的'殼中不敢出來(lái)，直到過(guò)了許久，它才慢慢地把四肢和頭、尾緩緩伸出來(lái)。

　　它在我家里的時(shí)間一長(zhǎng)，我和它就彼此熟悉起來(lái)了，我也覺(jué)得它不再可愛(ài)了，開(kāi)始變得老實(shí)起來(lái)了。每天晚上，我和爸爸媽媽都沒(méi)什么事，便把燈關(guān)了，一起坐在沙發(fā)上看電視，我總趁著這個(gè)閑時(shí)，把它拿在手中，它便老老實(shí)實(shí)地趴在我的手上，舒舒服服地睡著，偶爾睜眼看一下。后來(lái)我又開(kāi)始覺(jué)得它變得好玩起來(lái)了。

　　我每天閑著沒(méi)事的時(shí)候，總是喜歡把它從魚缸中拿出來(lái)放在地上逗它玩：我在前面走，它在我的后面拼命地爬，就這樣，我總會(huì)讓它爬個(gè)十幾分鐘。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它變得通情達(dá)禮了。每天，我上學(xué)之前，總是會(huì)把它放在地上，就背起書包向門口走去，這時(shí)，它便向我爬過(guò)來(lái)，嘴里還一張一張的，好像在說(shuō)：“你走了，我會(huì)很孤獨(dú)的，你要早一點(diǎn)兒回來(lái)哦！”只要我放學(xué)一回家，它就會(huì)“叭叭叭”地從沙發(fā)或冰箱下爬出來(lái)，高興地看著我，仿佛在說(shuō)：“你可回來(lái)了，我好想你喲！”每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，它就會(huì)爬過(guò)來(lái)，用安慰、關(guān)心的眼神看著我，仿佛又在說(shuō)：“別不高興了，看到你這樣，我也挺難過(guò)的！”看了看它后，我仿佛把所有的煩惱都忘記了，又開(kāi)心起來(lái)。

　　它就是我養(yǎng)的一只小龜龜，它帶給我的所有快樂(lè)和印象，我都將它深藏在心底，永伴我一生。

留在心里的印象作文14

　　我和小小是同學(xué)，也是鄰居，每天我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，可以說(shuō)是一對(duì)形影不離的好姐妹!

　　一天下午，我從書包理拿出媽媽給我新買的鉛筆盒，小小見(jiàn)我的鉛筆盒很漂亮，便拿了過(guò)去，翻來(lái)覆去的看，總舍不得放手。不料她一失手，鉛筆盒掉在地上。我一看，氣急敗壞的說(shuō)：“你賠我，你賠我的'鉛筆盒。”小小紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽覒嵟�的說(shuō)：“一句對(duì)不起就完了，這可是我媽媽給我新買的鉛筆盒�！蔽矣昧Φ耐屏诵⌒∫幌�，小小向后退了一步，正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了，同時(shí)也拿她的鉛筆盒掉在地上，然后，頭也不回的走了。

　　回到家里我慢慢冷靜下來(lái)，想：其實(shí)小小也是不小心才把我鉛筆盒掉在地上，而且她也跟我道過(guò)歉了，而我還這樣對(duì)她。想起以前我有困難也是小小幫助我，可我今天卻為了一個(gè)鉛筆盒跟她發(fā)這么大的火，我真是小氣啊。回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流進(jìn)我的心里。

　　我要去向小小道歉。剛打開(kāi)門，便看見(jiàn)小小站在我家門口，我大吃一驚。小小帶著歉意對(duì)我說(shuō)：“真的很對(duì)不起，把你的鉛筆盒掉在了地上，其實(shí)，我很早就來(lái)了，不過(guò)來(lái)了你家門口，我又不敢進(jìn)去�！蔽衣�(tīng)了，羞愧的對(duì)小小說(shuō)：說(shuō)對(duì)不起的那個(gè)人是我才對(duì)，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)這么大的火，我們還是最好的好朋友。

　　從此，通過(guò)這件事我和小小都懂得了這珍惜!

留在心里的印象作文15

　　我覺(jué)得獨(dú)特的外貌和氣質(zhì)會(huì)給人留下很深的印象，接下來(lái)就是語(yǔ)言了，再往后就是行為了�？墒峭ǔＴ诔醮我�(jiàn)面的7秒種就會(huì)給人留下第一印象，你永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)給別人留下第一印象的機(jī)會(huì)。所以在跟陌生人見(jiàn)面時(shí)必須要把握好。祝你成功!在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在之后的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)教師--范教師，她給我流下的印象很深。

　　那是在我剛剛升入二年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔映入了我的.眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和

　　藹，一看她的外貌我就明白，她必須是個(gè)好教師。

　　范教師她平易進(jìn)人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，給我們上課時(shí)十分認(rèn)真，也很幽默風(fēng)趣，在課堂上我們聽(tīng)得既興奮又簡(jiǎn)便，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們分析。我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得。

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫，一年的時(shí)間那過(guò)去了。我當(dāng)了教師的好助手，每一天收作業(yè)，，管理好同學(xué)，再幫忙范教師批改作業(yè)……挺繁忙的，可是我樂(lè)意，因?yàn)椤��?/p>

　　我剛上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，范教師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不明白為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范教師給我的都是鼓勵(lì)，沒(méi)有一句批評(píng)。我覺(jué)我得對(duì)不起她。因?yàn)榉督處煂?duì)我異常好，又很關(guān)心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽(tīng)。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野逊督處煹墓膭?lì)化為動(dòng)力，努力加油!范教師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。

　　我愛(ài)范教師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

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