向日葵作文15篇[精品]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的向日葵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

向日葵作文1

　　也不知道從什么時(shí)候開始，我的花，成了向日葵。并不妖艷，沒有玫瑰的嬌嬈；并不冷漠，沒有百合的芬芳；它就是這樣，平凡，卻又力量。

　　——題記

　　美在向日葵——喜歡你脫俗淡雅的美

　　太陽的光芒，圍繞著寧?kù)o旋轉(zhuǎn)。日復(fù)一日，東升西落，太陽，從不彷徨。是因?yàn)樗�本身的力量嗎？不，我并不這樣想——太陽的快樂，源自于它忠實(shí)的守護(hù)者，因?yàn)檫@份堅(jiān)持，這種花的名字叫做——向日葵。

　　曾無數(shù)次的幻想，我擁有這樣一片美麗的花�！�—不要其他的顏色，只希望這片土地，開滿我喜歡的花，種下我欣欣的愿望。綠色的嫩葉，根莖也是那么可人；黃色的花瓣，每一片，都有屬于它的故事。我會(huì)每天沉浸在這片海，這片擁有夢(mèng)想氣息的花海，欣賞這一眼望不到彼岸的美感、雕琢每一個(gè)動(dòng)人的故事。當(dāng)然，我要在花海中央搭建一個(gè)房子——不需要城市的氣息，我要這里的一切，都帶著泥土的芬芳。用木頭做成的房子，屋里的一切都很簡(jiǎn)單。春夏，我會(huì)躺在這片海，悵惘藍(lán)天；秋冬，我依舊要站在花海的某一個(gè)角落，凝望一季的變遷……

　　也許你會(huì)發(fā)問，就這樣一種花，值得付出那么多的時(shí)間與夢(mèng)想嗎？我會(huì)很肯定的告訴你：這花，有價(jià)值。不像其他花兒的嬌柔，向日葵擁有屬于它的堅(jiān)強(qiáng)。日出日落，風(fēng)起云涌，看到它就能看到太陽、看到希望。設(shè)想，有這樣一方凈土，生活中的一切都有力量。面朝花海，春暖花開。

　　美在向日葵——喜歡你勇敢向上的美

　　不止一次，在網(wǎng)絡(luò)中搜尋向日葵的影子。每一張圖片上的向日葵，都足以讓我贊嘆——或許這張照片，捕捉的只是夕陽下的殘美，但我仍舊喜歡。那種感覺，并不盲目，反之，這種感覺很強(qiáng)烈，可以不顧一切，讓我去追，或許，這是對(duì)美的'欣賞、對(duì)美的信仰。

　　我不止一次的問自己——為什么如此癡迷這種花，得不到滿意的答案，但我想，這或許是一種日積月累的習(xí)慣——在電視上、在文章中，我經(jīng)常能看到、讀到關(guān)于這花的故事。病床上，是向日葵的朝陽給了病中的希望；街角，是向日葵的永遠(yuǎn)捕捉陽光，讓經(jīng)過的人們，都充溢著對(duì)生活的憧憬、夢(mèng)想。我不能否認(rèn)它在我的世界中的地位，它比任何一種話語都鏗鏘，因?yàn)檫@是無聲的鼓勵(lì)；我不能拋棄捧在手心的、對(duì)它的摯愛，它比任何一份依靠都值得擁抱，因?yàn)檫@是無字的文章。

　　美在向日葵——喜歡關(guān)于你的，所有美

　　對(duì)向日葵的感覺，說不清也道不明。當(dāng)真正去思考時(shí)，卻總是得不到答案。那，就這樣吧——就讓它成為我生命中的信仰。那，就這樣吧，讓向日葵的翅膀，伴我一路同行。

　　堅(jiān)定著自己的信念，眼前又幻出那一片夢(mèng)影——好美的一片海，屬于我的向日葵海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，這片海的中央，有一個(gè)小小的人兒，在偌大的花中，她是那么渺小。但，我卻一眼看到了她——因?yàn)樗龑?duì)這花的執(zhí)著，已經(jīng)讓她自發(fā)光芒。她與這花兒們同在，與它們朝向同一個(gè)方向——那兒，叫做希望。

　　美在向日葵——讓我癡醉的美；美在向日葵——那般開朗的美。

　　“美在向日葵……”輕輕低喃，嘴角又露出了無限憧憬的美……

向日葵作文2

　　x說：哇哦，千韓，我們又收服了一個(gè)精靈王，真是太棒了！x說：哼，這都不是因?yàn)槲襵王子的功勞？千韓：呵呵，大家都有功勞嘛。爸爸來了，邀請(qǐng)他們來看他新種的花：我的花園又種了新的花，要不要來看看呀？千韓：當(dāng)然可以啦。

　　在花園里的花精靈王正在快樂的飛翔著，一會(huì)兒，爸爸來了，那只花精靈王趕快藏了起來，爸爸說：這花叫向日葵，別看它那么大，它的花語可是沉默的愛，沒有說出口的愛�；ň�靈王笑了笑，手里捧著晨光，給他們獻(xiàn)出了光彩。x聞到了花精靈王的氣息，小聲的說：x，這附近有花精靈王，趕緊收復(fù)！x說：可是爸爸在這啊，怎么收復(fù)？x說：想想辦法呀，讓爸爸走。x說：辦法……辦法……千韓說：x，你在干嘛呀？x下了一大跳：哦！呃沒！沒什么！x繼續(xù)想，終于想到了辦法：哦，爸爸，我能把這一盆向日葵拿走一會(huì)嗎？爸爸：嗯？為什么？x結(jié)結(jié)巴巴的，說不出口：呃那個(gè)……那個(gè)……爸爸說：好吧！要拿走就拿走吧，只要不是全部。x說：嗯！那么千韓，走吧。千韓奇怪了，說：嗯？哦，好吧。他們拿著花盆跑出去了�；ň�靈王也跟著跑出去了。

　　花精靈王被x發(fā)現(xiàn)了，x說：花精靈王？哼！我以我x王子的名義！你叫什么名字！花精靈王二話不說，飛走了。

　　x說：x！快追！x說：偉大的普普拉花神見證！我以花仙魔法使者的名義召喚你！出來吧，瓊！飛。x追呀追呀，終于追到了。

　　花精靈王無路可逃，但是她還是不肯告訴他們名字，說：我不相信你們，我只相信真正的x王子。x說：嘿嘿，我就是x王子殿下�；ň�靈王還是不肯相信：不，我見到過的x王子是高大帥氣的，你不是。x說：它雖然小，但是有一顆堅(jiān)定的心！你相信他吧！花精靈王說：但是盡管這樣，我還是不同意你。x說：為什么？難道你連這樣都不同意？x王子就在你前面！你知道嗎？x因?yàn)檫@樣，而哭了，花精靈王又說：x不要哭，我不是因?yàn)檫@，只是因?yàn)閾?dān)心落到假的花仙魔法使者手里，那樣會(huì)很慘的，如果你會(huì)治療我的傷口，那就證明你就是花仙魔法使者。x說：什么？你有傷？花精靈王說：是的，我在花仙國(guó)，因?yàn)閷?duì)含羞花的好奇，把手指頭玩?zhèn)�了。但是花仙�?guó)有一個(gè)花精靈王，可以治療一切病痛，我相信他的認(rèn)為，希望它能夠幫我治療傷口。x說：什么？你認(rèn)識(shí)吉祥？我可以召喚的！花精靈王說：對(duì)，他的.名字就叫吉祥。x說：太好了！花仙魔法使者變身！x把吉祥召喚了出來，吉祥看到了向日葵精靈王，說：是你？難道沒有其他花精靈治愈你嗎？花精靈王說：不，我是因?yàn)橄牖貧w自己的位置，我只相信你。吉祥說：那么，我就幫助你一把吧�；ň�靈王說：謝謝吉祥，花仙魔法使者夏x，我相信你了，你幫我找到了吉祥，幫我治好了傷口。x：那么你的名字呢？花精靈王說：早晨的晨，露珠的露。x說：偉大的普普拉花神見證，我已花仙魔法使者的名義，與你締結(jié)盟約，xx！向日葵精靈王——xx，已與花仙魔法使者締結(jié)盟約——?dú)w位x說：沉默的愛，沒有說出口的愛，真是個(gè)美麗的花精靈王。

向日葵作文3

　　說起種植物，大家一定種過很多植物吧？而我也種過很多，其中給我印象最深的還是種向日葵，因?yàn)椴粏螁畏N過這種花，還同時(shí)吸取了一點(diǎn)教訓(xùn)。

　　10歲的時(shí)候，我突然想起種向日葵，便對(duì)爸爸說：“爸爸，我想種一株向日葵！”“什么？向日葵？你種向日葵干什么？”爸爸吃驚萬分地望著我�！斑@……因?yàn)槲蚁敕N嘛！到時(shí)候咱們可以不用花錢買瓜子，自己從向日葵中弄點(diǎn)下來炒炒就行了，你說好不好？”我眨眨眼睛笑著說�！斑@……”看樣子爸爸有點(diǎn)心動(dòng)了�！凹仁″X又可以欣賞，多好啊！”我開始使出我的撒嬌功。

　　從小我說什么，爸爸就答應(yīng)什么。誰知如今猶豫了半天，爸爸都沒有答應(yīng)我！

　　晚上躺在床上，翻來覆去就是睡不著�！鞍职謮模瑝陌职郑〔淮饝�(yīng)我種向日葵！”我在被窩里一邊說一邊委屈的哭鼻子。沒關(guān)系，反正沒有爸爸幫忙我也一定行！信心十足的.我用小腦袋已經(jīng)想好了一套周密的計(jì)劃，嘻嘻，這種事情難不倒我！

　　第二天早上，爸爸媽媽還在睡覺。我躡手躡腳的來到陽臺(tái)上的花盆前，仔細(xì)挑選稱心的花盆，挑來挑去還是這個(gè)好看點(diǎn)……還是那個(gè)吧！花了大約十分鐘后，我終于開始實(shí)施起了計(jì)劃。我把媽媽最喜歡的向日葵連根拔起，真是的，種那么多太陽花干嘛！我拿著以被經(jīng)我掏空的花盆一臉賊笑地回到房間，關(guān)上門，把前幾天找來的土填滿，然后把花盆放到床底下。

　　耶！第一步計(jì)劃圓滿成功！我走出房間，爸爸已經(jīng)起床了，他看了我一眼，一臉討好地說：“寶貝，幫我去買一塊大餅來！”“是，遵命！”我趁著這個(gè)時(shí)候開始實(shí)行第二步計(jì)劃。我?guī)桶职仲I完大餅，就向瓜子攤的阿姨拿了一枚熟瓜子興沖沖地跑回家，然后“嗖！”地一聲沖進(jìn)房間關(guān)好門，拿出花盆把瓜子塞了進(jìn)去，澆了點(diǎn)水就放在床底下，我心里默默喊道：“快長(zhǎng)打吧！”

　　就這樣，B計(jì)劃成功！最后一步就要看媽媽有沒有發(fā)現(xiàn)太陽花不見了，結(jié)果媽媽渾然不知。

　　一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了，三……紙是包不住火的，終于那個(gè)清早……

　　“蔡嘉瑩，起來�。。。。�！”媽媽雙手叉腰，一副“你瞞不過我”的樣子向我大聲吼道。

　　“太陽花呢？花盆呢？”“太陽花……老師要我們做實(shí)驗(yàn)，我拿到學(xué)校去了�！薄昂�說！”誰知媽媽“嗖！”地掀開床單。底下面正放著一盆不會(huì)長(zhǎng)大的向日葵�！皨寢�，我知道錯(cuò)了，下次不會(huì)了！”我一邊哭一邊心里恨死那盆瓜子了。“你為什么要騙媽媽？”媽媽的火氣小了很多，反而耐心聽我講�！皨寢�，我那天……”我原原本本地把事情向媽媽交代了一便，媽媽聽后笑著告訴我一個(gè)關(guān)于向日葵瓜子的道理。這個(gè)道理還是留給大家去猜吧！如果仔細(xì)看上面的事情你會(huì)找到答案的！

　　就這樣，我得到了一個(gè)教訓(xùn)，向日葵風(fēng)波也過去了！

向日葵作文4

　　太陽，是向日葵獨(dú)一無二的眷戀。-----題記。

　　席慕容曾經(jīng)說過：戲子，就是在演繹別人的故事，流著自己的眼淚。是啊，很多時(shí)候，我們看著別人的故事，感動(dòng)著我們的感動(dòng)。人，都是有感情的一種動(dòng)物，他懂得哭，笑，流淚，甚至于很多很多不同于動(dòng)物的感覺。因?yàn)橛辛饲椋�便有了思想，很多不同的思想。一份專注，一份至始至終的專注，便鑄造一份唯一的情，也鑄造一個(gè)偉大的美麗。

　　永恒的愛戀

　　她，一位封建時(shí)代的女子。她，多愁善感，體弱多病，卻滿懷善良之心。她是一位大戶人家的才女，飽讀詩(shī)書，形態(tài)美麗。她，就是林黛玉。

　　他，一位封建時(shí)代的男子。他，貪玩好耍，風(fēng)度翩翩，卻有一顆慈悲之心。他，是一位大戶人家的孩子，飽讀詩(shī)書，清秀英俊。他，就是賈寶玉。

　　一段曠世奇緣，兩個(gè)無法攜手走下去的佳人才子。一個(gè)偉大的悲劇，兩個(gè)生死相隨的人兒。我們都曾記得當(dāng)賈寶玉被迫娶進(jìn)寶釵的當(dāng)晚，林黛玉在房間里吐血身亡，香消玉殞。我們也曾記得當(dāng)賈寶玉得知林黛玉去世的消息，毅然放棄狀元之位，出家做了和尚。他們最終還是沒能攜手到白頭，但是，從他們的一見鐘情開始，至始至終，他們的心里就只有彼此，不曾放棄，不曾離開。

　　他們的相愛，猶如向日葵對(duì)太陽的眷戀，始終如一，彼此關(guān)懷。這樣一段永恒的愛戀將會(huì)被世人所銘記，為他們的感動(dòng)而感動(dòng)……

　　亙古不變的友誼

　　俗話說：士為知己者死，女為悅己者容。人生中，若能尋得一個(gè)知己，這一生，便不枉來此。有些事情不用你說出來，懂你的人就可以感受到，不懂你的人便是一團(tuán)迷霧。

　　古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交是一種心與心的交流，是一種與天共有的默契，如絲縷般交織在一起。

　　當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時(shí)候，于江之上的.鐘子期聽得如癡如醉。伯牙那難懂的琴聲竟能被子期聽懂，這難道不是心與心的交流嗎?

　　當(dāng)伯牙得知鐘子期去世的消息，他毅然斷弦，不再?gòu)椙�。是啊，失去了知己，這琴又該為誰而彈呢?

　　友誼就像是我們?nèi)松�道路上不可缺少的一部分，我們離不開友誼，就像向日葵離不開太陽。高山流水遇知音，那么，你的知音找到了嗎?一分亙古不變的友誼，也將刻骨銘心。

　　……

　　在人生的這個(gè)大舞臺(tái)上，我們都演繹著自己的故事，看著別人的故事，這一份份不變的感情，拿一根根永久的友誼……我們都應(yīng)當(dāng)銘記。

　　因?yàn)槲ㄒ坏膶Ｗ�，便有了至死不渝的感�?因?yàn)槲ㄒ坏闹�心，便有了斷弦為友的盟誓……向日葵，你始終圍繞著太陽，至死不渝，始終如一，這又是為了什么呢?你的美麗令我驚嘆，你的執(zhí)著更令我敬佩。

　　太陽，是向日葵唯一的眷戀……

向日葵作文5

　　一朵向日葵靜靜地倚在同伴的身邊，她的目光從未離開過那片湛藍(lán)的甚至還泛著光的大海。她勾著淺淺的微笑，展開雙臂呼吸著海風(fēng)吹來的氣息。

　　“面朝大海，春暖花開……”向日葵總會(huì)在日出的前一秒說出這句自己很喜歡的話語。

　　向日葵喜歡舊夏天，喜歡那帶給她光明和溫暖的陽光，可是她愛的是那一望無垠的海，她覺得有一天，如果自己離開了這片土地再也見不到這片大海，她會(huì)死去，她的靈魂會(huì)隨著風(fēng)回到這里，回到大海的身邊。

　　“葵，你為什么總是望著大海，海有那么好看嗎？”同伴總會(huì)不解的詢問，可是他們總是不能琢磨透這朵向日葵的感受和心思。

　　“我愛著大海，我不能沒有這片海。”向日葵也總是用這句話回答所有問她的葵花。

　　“向日葵只能離不開陽光，離得開大海�！辈欢�她的向日葵總是會(huì)覺得自己是正確的然后反駁她，糾正她的錯(cuò)誤。

　　“我并不這么認(rèn)為�！笨�只是輕輕地回答著，然后便會(huì)對(duì)遠(yuǎn)處的大海露出會(huì)心的一笑。大海，我愛的是你，不是陽光。

　　向日葵總是日復(fù)一日的對(duì)著陽光與大海相交的地方望著，再望著……

　　因?yàn)橄蛉湛�知道，總有一天她�?huì)離開這里，雖然這并不是她的本意。

　　果然，她的主人賣掉了這片無與倫比的土地，她將離開這里，可能永遠(yuǎn)都回不去。

　　大海，我愛的是你，不是陽光。

　　第二天，當(dāng)葵睜開惺忪的雙眼，太陽也從這一刻緩緩升了起來。橘紅色的陽光將周圍的天空染了色，如同披上一件幻彩的紗衣，那么美就連白云也不忍得離去。

　　“大海啊，我將要離去，面朝大海，春暖花開……”向日葵試著強(qiáng)顏歡笑，她的心在滴血，對(duì)，向日葵也有心臟�？�捂著心臟的位置，那顆心臟在急速跳動(dòng)著，仿佛告訴她，這一刻葵真的要離開了。她的視線開始模糊起來，藍(lán)天太陽還有她最愛的大海融在了一起，就像潑墨山水畫般美得淋漓盡致。她的耳邊傳來了瑟瑟的海風(fēng)，風(fēng)在嗚咽，

　　“葵，別哭，離開這里你會(huì)過得更好�！蓖�伴輕輕拂過她黃癟的臉頰，為她拭去淚水�？�回過頭，看著這一切。我還會(huì)回來的，大海。

　　葵還是離開了這里。

　　她的心每天都在疼痛，她的腦�？偸窍胫�那片大海，她開始沉默寡言，她開始覺得世界那么無情，那么冷淡。

　　“大海，葵在這里�！毕蛉湛�絕望了，她知道現(xiàn)在的她根本回不去。如果生命的.意義就是找對(duì)一樣?xùn)|西，那么她已經(jīng)找到了，只是她無力再撐起她的思想，她只想快快回到大海的身邊。

　　“葵，大海給不了你需要的一切。”同伴都來勸她，不要再執(zhí)迷不悟下去。

　　“我知道，可是我真的不能離開海。”葵不怕她的偏執(zhí)會(huì)變成偏激。海，我愿意為了你，放棄我的生命。

　　我還可以微笑下去嗎？沒有你，真的可以嗎？

　　終于，葵還是走了。但在這之前葵說，我的生命雖然很短暫，可是我已經(jīng)擁有了世界上最難得到的東西——思念的痛。

　　大海，我愛的是你，不是陽光。

　　大海，我愛的是你，不是陽光。

　　大海，我愛的是你，不是陽光……

向日葵作文6

　　易逝的花朵執(zhí)著地凝聚成永恒的微笑，然而花的容顏竟長(zhǎng)過了歲月的變遷。

　　——題記

　　假如我是向日葵，我萌發(fā)在春的溫柔里。

　　春雨濛濛地下，撥動(dòng)著淺綠色的七弦琴，喚醒每一顆充滿希望的心。我也從疏松濕潤(rùn)的泥土里睜開惺忪的睡眼，帶著與生懼來的對(duì)光的熱愛急切地生長(zhǎng)。終于，在一個(gè)明媚的天氣里，我看到了那么淡藍(lán)的天空，還有上面梔子花瓣一樣的雪白的云朵。之后，便舉著幾片嫩綠的葉子曬太陽，我喜歡看被陽光照耀得亮晶晶的綠，就像一個(gè)捕捉不定的夢(mèng)幻。

　　風(fēng)是春般的心跳，吹在身上出水芙蓉般的柔婉。我隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，不再只是天真地看日出日落，而有了一點(diǎn)點(diǎn)的思索，隨之便擁有了一個(gè)值得期待的夢(mèng)想——開出最美麗的花。我春天的夢(mèng)想只是草草打個(gè)了稿，然后陽光就忽然間炙熱起來了。

　　假如我是向日葵，我綻放在夏的開朗里。

　　夏蟬初起的時(shí)候，我看到一切都綠得不可開交，我開始肆意地生長(zhǎng)，并且和別的'同伴一樣長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的花盤，頂在頭上像一個(gè)燦爛極了的冠飾。我是花地里最后開放的向日葵，卻并不因此而自卑，因?yàn)槲一ò甑纳珴赡茏屗�有人感�?dòng)，如此明艷，如此不可壓抑的絢麗。有人說，這是卓然不群的風(fēng)采。

　　夏天是向日葵的節(jié)日，是詩(shī)意的青春年華，在雨打芭蕉的和繁星滿天的時(shí)候是這樣，在陽光下更是如此。成長(zhǎng)就像是一只沙漏，追尋與成長(zhǎng)平分秋色，在夕陽與朝暉中交替變幻。然而，我卻隱隱有些不安，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，不過卻再也回不到從前了——夢(mèng)想在這個(gè)時(shí)節(jié)里相應(yīng)地被渲染上了金黃，是不是也在標(biāo)志著事物的終極？我不愿再想下去了，于是去看漸漸高遠(yuǎn)的天空。

　　假如我是向日葵，我成熟在秋的淡泊里。

　　秋天的澆葉翩躚如蝶，顯露出生命自然的本色，花瓣也在涼得透徹的風(fēng)里迅速地枯萎，蒼老爬上了我的面頰。不過所幸的是，生命同時(shí)也給予了我豐碩的果實(shí)。我對(duì)著遠(yuǎn)方的山巒決絕地微笑，驕傲了一夏的花盤終于謙遜地垂下了頭，有人把它砍了下來，眸子里滿是收獲的喜悅。而我也在這秋里和果實(shí)一起成熟了起來，我知道自己已經(jīng)完成了使命，無怨也無悔。

　　盡管韶華不再，可是我曾有的夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)，我曾領(lǐng)略過欣賞過這個(gè)世界。于是，在生命的盡頭里，我又一次笑了。那初春第一次映入眼簾的藍(lán)藍(lán)天空、飄飄白云；那盛夏綠得不可交的枝葉和驕傲的花盤；以及夏夜里星星般閃著翠綠光芒的流螢……一個(gè)又一個(gè)在我腦海中浮現(xiàn)。映著斜陽，幾片瑟縮在枝干上的葉子，是一個(gè)如此意味深長(zhǎng)的剪影。

　　假如我是向日葵，我消逝在冬的寧?kù)o里。

　　冬天有純潔無瑕的雪，雪沒有嘆息地飄落，簌簌作響，很可愛。而我，懷揣著追尋，在季節(jié)變遷中輪回，向往詩(shī)意的夢(mèng)想，卻是如此堅(jiān)忍地等待下一個(gè)春天。

向日葵作文7

　　她叫謝雨凡，一個(gè)回族女孩，活潑、開朗、漂亮、大方，有著特有的民族氣質(zhì)，就像一朵永遠(yuǎn)向陽的向日葵。我喜歡她，可這最簡(jiǎn)單的喜歡不能進(jìn)一步延續(xù)，而是早早的扼殺在她們家離開的那一刻。

　　記得那時(shí)，我4歲，她6歲，最初的相識(shí)是在那一扇玻璃門外。她家是賣饸饹面的，我家是開診所的，我們是鄰居。中間只隔一道墻，但這一道墻隔不住兩個(gè)孩子的友誼，在那道透明的玻璃門外，我知道了她的`名字叫謝雨凡。雨凡，多么好聽的一個(gè)名字啊!后來，我們便成為一對(duì)形影不離的好友。

　　在我們家附近，有一片小樹林，那兒成了我們的樂園。我們共同嬉戲，共同成長(zhǎng)。她教我捉蝴蝶，疊紙船，我讓她玩芭比娃娃，吃東西……有時(shí)候，小時(shí)候不免來個(gè)奇思妙想一一我們把捕來的螞蚱綁在毛絨絨的狗尾尾巴上，小狗感到不適，“汪汪汪”叫個(gè)不停，在林子里亂竄，我們倆“咯咯咯”地笑彎了腰。夏天草叢多，有一種類似蛐蛐的小蟲亂竄，我們倆就比賽抓小蟲。那時(shí)也顧不得衣服臟，整個(gè)身子趴在地上，伸出兩只小手，彎成弧形，一看到小中跳來，猛地一叩，緊緊一抓，就逮住了，然后裝入小玻璃瓶中。因?yàn)檫@種蟲腿部中一些小毛刺，我的小手還常常被刺傷，疼痛是有的，但扺不上內(nèi)心的愉悅。每次比賽，總是謝雨凡抓贏，比我多抓了那么一兩瓶，但我依然愛和她比，因?yàn)槠溟g的歡樂不是輸贏能概括的。

　　再后來，我們都入了小學(xué)。我隨媽媽去了鄉(xiāng)里上學(xué)，謝雨凡仍留在縣城上學(xué)。一到周末，我倆便聚在一起玩，一別五天，當(dāng)然要瘋個(gè)夠，我們便更加珍惜玩樂的時(shí)光。記得有一天她把我從家喊出來，神秘的眨著大眼睛，我很疑惑，只見她變魔術(shù)似的拿出一把葵花籽，我有些不解，問她是不是給我吃的，她笑了笑告訴我說：“這是我送給你的生日禮物，請(qǐng)笑納!”我便疑惑了，葵瓜子到處都有，為什么說是給我的生日禮物呢?直到她把我引到我家的花壇邊，并把葵花籽埋進(jìn)濕潤(rùn)的泥土里，我這才明白了……一把葵花籽很快被埋進(jìn)泥土里，并澆了水。但忽地想起，并問：“我們都要上學(xué)，誰來給他們澆水呢?”她卻說，我來照顧它們�！�

　　時(shí)間一天天的過去了，葵花籽從發(fā)芽、長(zhǎng)高，到開花，這期間經(jīng)歷過太多的事了。記得有一棵向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞，被小羊吃掉了，她兩眼滿含淚水來找我，不停的說“對(duì)不起!對(duì)不起!”我心里也很不是滋味，若不是因?yàn)槲�，她能這樣嗎?從此，她更加小心謹(jǐn)慎，還給向日葵圍起了小籬笆。

　　然而，正值燦爛的向日葵花開放之時(shí)，她們家不再開饸饹店了，她要隨家人回家了，我們還沒來得及告別就走了。記得她曾告訴我，向日葵是她最喜歡的，7月29日是我生日，那時(shí)便能作為生日禮物送給我，我們一同嗑葵花籽。如今，向日葵花已衰敗，葵花籽即將孕育完成，她的離開，帶給我的是那般依戀、思念。我小心翼翼的摘下一盤葵花籽，一邊沐浴著午后的陽光，一邊嗑著友誼的“結(jié)晶”。

　　后來，我在自家的陽臺(tái)上也種了幾棵向日葵，總是 沒過多久都死掉了。那一朵燦爛的向日葵啊，至今仍浮現(xiàn)在我的眼前。

向日葵作文8

　　我被這路過所見的景象深深震撼著，時(shí)光的長(zhǎng)河仿佛在那一刻靜止了，老樹的枝干也停止了搖曳。

　　在夏日慘烈如葬的陽光下，一簇嬌美的向日葵在田間小道旁悄悄怒放。精瘦的枝干支撐著那碩大的花盤，枝干上的花葉已舒展開來，蒼翠欲滴，花盤最外層淺淺的鵝黃的花絲將內(nèi)部層層緊裹著，像在守護(hù)著一個(gè)醞釀已久的夢(mèng)。她們挺拔的身姿傲氣凜然，完全對(duì)那毒辣的太陽視而不見。

　　從未見過如此壯美的一幕，那用一種豪邁的氣勢(shì)獨(dú)立于浮華之世，向造物主莊嚴(yán)宣告著自己存在著的姿態(tài)，讓我不禁懷疑起自己的眼睛。眼前的盛開著的仿佛不是那毫不起眼的染著淡黃色調(diào)的花朵，而是一簇簇靜止著的燃燒的火團(tuán)，用生命在詮釋著如何用直指蒼穹的姿態(tài)面對(duì)一切茫然和困厄。

　　這樣的豪情與氣勢(shì)，連陽光都顯得黯淡了，就像我現(xiàn)在不堪回味的生活。想在這，一股莫名的苦澀在我的心頭彌漫，情緒開始糾纏起來。

　　步入初三，一次次的考試成了我心頭過不去的坎，多少次許下的雄心壯志，都被一波又一波的失敗沖淡。踽踽獨(dú)行在這段時(shí)光，看著周圍的人一個(gè)接著一個(gè)從我身邊趕超，不禁感嘆自己的力不從心。于是，在失敗給予了我無盡的折磨后，我選擇了妥協(xié)�？墒牵�在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，一切逃避都是無用之舉，孤單時(shí)，心頭的那份不甘如同潮水般襲來，我迫切地希望自己能在初中時(shí)光剩下的最后一年有一次蛻變，這也是我心中所系的最后一絲希望了。

　　“出去走走吧，田間的向日葵都開了�！眿寢岅P(guān)切地對(duì)消沉的我說。

　　行于林蔭小道間，渴望能與那簇向日葵有一場(chǎng)完善的邂逅。一路上，飽納昔日陽光之精粹的夏花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，唯有向日葵，不愿接受老樹的蔭庇，更不甘于在人們的花盆中享受著養(yǎng)尊處優(yōu)的安逸生活，她們只是默默地堅(jiān)守足下的一方土地，用無畏的笑容面對(duì)前方的.一切艱難險(xiǎn)阻，和數(shù)不盡的挫折。驀然間，我心頭緊系已久的結(jié)解開了，我學(xué)著這叢堅(jiān)強(qiáng)的花兒，對(duì)那閃耀著的太陽綻開了從內(nèi)心深處發(fā)出的本真微笑。

　　踏上回家的路途，前方不知何時(shí)已是烏云密布，我駐足回首著，那叢向日葵仍在原地佇立著，我的陽光就在那里。

　　學(xué)習(xí)的向日葵，在觸不到的孤寂和落寞中奔跑，在無盡的黑暗中舞蹈，終有一天，失敗將會(huì)俯首稱臣，一切茫然和恐懼都是那樣微不足道。

　　將命運(yùn)掌握在自己手中，微笑面對(duì)眼下的一切不盡人意，向日葵讓我明白了什么是生命的所需，就是那勇往直前的力量，笑面人生的昂揚(yáng)和對(duì)光明未來的憧憬和神往。

　　感謝這次路過，感謝向日葵，伴我走過彷徨。

　　繼續(xù)向前走，前方一片光明！

向日葵作文9

　　當(dāng)夕陽的余暉染紅了天邊，柔和的霞光灑在一望無際的田野里，此時(shí)的我，面對(duì)著煙濤浩蕩洶涌澎湃的江水，忽然間感覺到自己是那么渺小，渺小的連這江中的一滴水都不如，水滴還能飛濺起美麗的浪花呢！而我呢？我是一匹馬，我不能忍受生活重?fù)?dān)的壓力，我失望甚至絕望。于是，我毫無目的地沿著江河走，咦，那是什么？如此朝氣蓬勃，如此充滿活力，如此鮮艷美麗，我禁不住朝它走去，��！那是一棵向日葵，它正對(duì)著那輪落日微笑！我被深深地震撼了，一棵向日葵，即使在夕陽的余暉里，也要追求那最后一縷光芒。我，正處于人生的黃金時(shí)代，怎么就能沒有追求呢？不是有句名言說“天下無難事，只要肯登攀”嗎？

　　“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｓ谑�，我向自然界的生靈請(qǐng)教。

　　蜜蜂告訴我：“你要勤勞，一分耕耘，一分收獲，只要堅(jiān)定不移地走向心中的目標(biāo)，目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。”耕牛告訴我：“你要踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，千里之行，始于足下。”烏龜告訴我：“你要堅(jiān)持，持之以恒能通向成功，半途而廢只能導(dǎo)致失敗。”螞蟻告訴我：“你要和別人團(tuán)結(jié)起來，眾人拾柴火焰高，這樣才會(huì)更容易達(dá)到目標(biāo)，集體的力量是無窮的�！鄙n鷹告訴我：“你要堅(jiān)強(qiáng)，退縮是失敗的催化劑；你要勇敢，勇敢是成功的指示燈�！蔽疫�請(qǐng)教了好多朋友，把他們告訴我的.寶貴經(jīng)驗(yàn)積累起來，每當(dāng)我做事遇到挫折想停滯不前時(shí)，我就想起了這些話，于是我就有了做完每件事的信心�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不是那個(gè)膽小懦弱，遇事逃避的小馬了，我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有生活目標(biāo)的馬。我要使我的閱歷更豐富，使我的生活更多姿，使我的人生更充實(shí)。我是馬，就應(yīng)趟過千山萬水，翻過三山五岳。

　　終于有一天，要找一匹馬和他一起去西天禮佛，聽到這個(gè)消息，我喜出望外，因?yàn)檫@一直是我的理想，現(xiàn)在它就要實(shí)現(xiàn)了。但我心里明白，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不簡(jiǎn)單，需要披荊斬棘，克服重重阻礙，但我不怕，因?yàn)槲沂邱R，一匹不能被任何磨難擊倒的馬。

　　一路上，我們又說又笑，快活自在。當(dāng)然，災(zāi)難數(shù)不勝數(shù)，但我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，于是一個(gè)個(gè)“攔路虎”、“絆腳石”在我們面前，猶如急馳的火車旁的一棵棵樹退在了后面。每次戰(zhàn)勝困難，我們就增長(zhǎng)了一些智慧，堅(jiān)強(qiáng)了許多。真是“吃一塹，長(zhǎng)一智”��！一路上，我飽覽了浩瀚無邊的沙漠、高聳入云的山嶺、廣闊無垠的草原……我不再是一匹消極悲歡的小馬了，我是一匹樂觀自信的馬。

　　望著天邊，那輪落日的余暉還是那么柔和，湛藍(lán)的天空中，朵朵白云是那樣的飄逸，富有詩(shī)情畫意。我想起了那枝向日葵，即使在落日的余暉里，也要追求那最后一抹紅霞的向日葵……

向日葵作文10

　　我常常想到葵花，一排排地站在小院門口。

　　那葵花是祖母親手種的。祖母對(duì)那種花的土地伺弄的可認(rèn)真了，就像她在衣服上繡花樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。

　　祖母家的小院中有許多“佳人”。小小的迎春花，燦爛天真。火紅的玫瑰花，笑得嫵媚。五彩多嬌的牽�；ǎ�爬滿了小院里的木架。不過最突出的還是立在土地里樂呵呵的笑著的大黃花。它看起來很溫暖、很憨厚，但又透著些傻氣。也許是它那特別的樣子讓我愛不釋手，也許是因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情。記憶中那一大多憨厚燦爛的黃花似乎總是不敗。

　　兒時(shí)，我常常想，它為什么總朝著太陽。有一次竟伸手拼命拉扯它的大腦袋不想讓它看太陽，可一松手，它立刻扭頭不理我了，去找太陽了。頭也還是昂著，永不可折去的樣子。這被祖母撞見了，她樂呵呵地說：“這時(shí)太陽花呢，你拗不過它的！太陽是它的命啊……乖也是我的寶，知道不？”

　　后來長(zhǎng)大一點(diǎn)，學(xué)了畫畫，知道有個(gè)大畫家叫梵高，畫了一幅名畫《向日葵》。書上說那是在梵高生命中最悲痛的時(shí)候創(chuàng)作的，那耀眼的永不低頭的向日葵正是梵高對(duì)生命的熱愛和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲�梵高說那是愛得最強(qiáng)光。

　　而祖母雖然是學(xué)設(shè)計(jì)的`，可她那年代還不知道梵高，自然也就不知道什么愛的最強(qiáng)光�？伤�就愛種向日葵。在我童年的記憶里，院前那一排排向日葵總是金燦燦得輝煌�；ㄩ_了，就嗑祖母吵得噴香的葵花子，而祖母在一邊笑笑的看著。

　　葵花結(jié)子時(shí)也有一番風(fēng)韻。沉甸甸的，它的腦袋開始低垂，有些含蓄，但腰桿依然很直。一顆顆的瓜子日漸成型飽滿，吮吸著花香和陽光，我們就趴在葵花下急急地等待�？�花成熟時(shí)我們就蜂擁而至，用手搖它的腦袋。此時(shí)祖母總會(huì)說：“猴孩兒們，真急。”

　　祖母先摘下它們輕輕的敲敲，一顆顆瓜子就落到祖母的匾籮子里，攤開來，在陽光下曬。我們趴在匾籮上，會(huì)聞見花朵的香氣。一顆顆瓜子就是花的寶貝啊。

　　瓜子干了，祖母就用溫火炒熟，給這個(gè)孩子口袋里裝一把，給那個(gè)孩子口袋里裝一把，直到一顆不剩。然后我們就偎依在祖母的腿邊，嗑著香噴噴的瓜子，聽祖母講述著她那個(gè)年代的故事。她總不忘說一句：“香瓜子可不能白吃，你們要像向日葵一樣�！庇谑�，我們的童年就是這樣伴著瓜子香香的過來了。

　　如今祖母離開了那小院，住的與我們很近，原來的小院一片寂靜。祖母老了，不能種花了，只能坐在窗前靜靜地觀賞樓下的的迎春花、槐樹、玫瑰花天天望著我們走進(jìn)小區(qū)的大門。

　　祖母常常有些憂郁的卻又甜蜜的望著窗外，目不轉(zhuǎn)睛地，我想在那里一定有一棵正在開放的向日葵……

向日葵作文11

　　向日葵，因?yàn)椴还茱L(fēng)吹雨打，它永遠(yuǎn)都是朝著太陽。從生物學(xué)角度來說，這是因?yàn)樵S多植物都具有向光性，向日葵就是這一類植物中最典型的代表。

　　暑假，我來到濱海向日葵基地賞花。走進(jìn)花海，我的嘴巴變成了O型：一大片向日葵花齊刷刷地向著光芒萬丈的太陽，如同一個(gè)個(gè)保家護(hù)衛(wèi)，英勇無比的戰(zhàn)士，不畏風(fēng)吹雨打烈陽高照的種種惡劣的天氣，依然朝氣依舊，蓬勃向上。賞著花，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了。同時(shí)，我的.心中也產(chǎn)生了個(gè)問號(hào)：向日葵為什么會(huì)向著太陽呢？

　　回到家，我查閱了資料，恍然大悟：原來早在18世紀(jì)末，英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文就對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生過興趣，并做了一些研究。他發(fā)現(xiàn)，種在屋子里的花草，莖葉也會(huì)朝著透光的窗子那邊傾斜。他曾把花草幼苗的頂芽切去一小塊，幼苗雖然還會(huì)朝上長(zhǎng)，卻不會(huì)彎向太陽了。于是他斷定，在幼苗的頂端肯定有某種物質(zhì)使幼苗傾向太陽。后來，科學(xué)家們經(jīng)過進(jìn)一步研究，在植物頂端找到了一種能夠刺激細(xì)胞生長(zhǎng)的激素，叫做生長(zhǎng)素。由此也初步揭開了向日葵向陽之謎。原來，生長(zhǎng)素主要在莖尖形成，并向基部運(yùn)輸。生長(zhǎng)素的分布受到光的影響：向光的一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，背光的一側(cè)濃度高。這樣，向光的一側(cè)生長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)較慢，背光的一側(cè)生長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)較快，由此莖就產(chǎn)生了向光性彎曲。

　　萬物生長(zhǎng)靠太陽，如果沒有了它，世界將會(huì)消亡。也許你會(huì)疑問，為什么向日葵要對(duì)太陽那么執(zhí)著？這是因?yàn)�，它一旦認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)用一生來完成它。向日葵認(rèn)定了這一生都要向著太陽，所以直到它死亡，也不會(huì)改變朝著的方向。

　　其實(shí)，人又何嘗不像向日葵一樣，對(duì)理想有執(zhí)著的追求？沒有理想就沒有奮斗的目標(biāo)，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無邊無際的大海，如若沒有了前進(jìn)的方向，等待你的只有死亡。但是死亡也許并不可怕，可怕的是人沒有理想人沒有了理想，就像蝴蝶失去了美麗的翅膀，沒有人再會(huì)贊嘆它的美麗，它將會(huì)變成路邊的石頭，無人問津。我們都有著自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實(shí)現(xiàn)，但有一個(gè)相同的地方，那就是我們?cè)�憧憬過自己美好的未來。但理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的背后流淌著汗水，因此我們還得回到現(xiàn)實(shí)，樹立人生的目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地為之奮斗，只有這樣不停地追求和奮斗，理想之花才會(huì)綻放，綻放出絢麗繽紛的色彩。

　　是向日葵給了我啟示，讓我堅(jiān)定了自己的理想；是它給了我勇氣和力量，使我對(duì)理想充滿了希望；是它激勵(lì)著我在人生道路上勇往直前。讓我們像向日葵一樣，認(rèn)定目標(biāo)就不要放棄，永遠(yuǎn)向著太陽奮斗。

向日葵作文12

　　多姿多彩的向日葵 “生長(zhǎng)古墻陰，園荒草木深�？稍�沾雨露，不改向日心�！边@首著名的《向日葵葵》所描寫的就是那永恒的向日葵。

　　深秋時(shí)節(jié)，我就和邱玉潔就一起去古林公園觀賞了那多姿多彩的向日葵。 一進(jìn)古林公園的大門檻，我們就不由分說地吟誦道：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊.。”“哎！”我忽然靈機(jī)一動(dòng)：“我們可以這樣說：‘半畝葵花一鑒開，天光云影共徘徊。問花為何這樣美？為有驕陽當(dāng)空照。’”邱玉潔聽了連聲叫好。 走著走著，一陣淡淡的清香隨風(fēng)飄來，伴著太陽的氣息，這香味變得更濃了，沁人心脾，令我們不禁沉醉其中。隨即，一行醒目的大字映入我們眼簾：“望日蓮展”�！昂妹赖拿�字啊，不過，這‘望日蓮’是什么呀？”我好奇地問�！斑@可是向日葵的別名呢！”爸爸笑嘻嘻的答道。原來如此，看來這兒的管理員可是別有用心呢！我們感受著溫暖的陽光，奔赴我們夢(mèng)寐以求的花海——向日葵的世界！“媽呀！”邱玉潔的嘴巴張成了O型。乍一瞧，青青的綠色和淡淡的黃色并不沖突，還夾著艷艷的紅色和深深的棕色，簡(jiǎn)直是絕配！游客們都情不自禁地取下手中的照相機(jī)，這里拍一張，那里拍一張，恨不得把那令人驚顫的美，全都收錄下來。

　　這里的向日葵大致可以分為五個(gè)區(qū)，最為凸顯的就是那較常見的.一區(qū)——“月光明亮”：黑褐色的花蕊柔軟棉滑，又有些毛茸茸，總能讓人們聯(lián)想到冬天家里的棉被。如絲帶般順滑的花瓣圍繞在花蕊四周，橙色、橘色、土黃、緊接著，就是蜜蜂聚集最多的二區(qū)——“陽光光束”：悄悄地走進(jìn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的聲音總是很大，“嗡嗡”聲接連不斷，看來，這兒向日葵的花蜜很受歡迎呢！這種向日葵與一區(qū)那種有著天壤之別，但也是巧奪天工。這一種花，不像別的花，開得那么艷麗，那么嬌艷欲滴，而是給人一種靜靜地，美的享受，宛如羞澀的少女。它的獨(dú)一無二之處就在于花蕊，此般花蕊，著實(shí)讓人回憶起自己的青春——淡淡的青色。摸起來像棉花一樣，而且很小呢！圍繞著花蕊的，是一圈十分厚實(shí)的，多而軟的小花瓣，數(shù)不勝數(shù)。最后一圈的金黃色花瓣不再是主要的凸顯了，而是一種很美的點(diǎn)綴。而最令我贊嘆不絕的還屬第五區(qū)——“充滿陽光的檸檬”：黃色加黑色，這樣我從未想過的對(duì)比色，竟出現(xiàn)在向日葵里，著實(shí)令人震驚！這種葵花，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)�；ò暌彩怯旨�(xì)又長(zhǎng)，控制到位，令人回味。

　　葵花不僅很美，而且還有很多用處，不用我多說大家都應(yīng)該知道：向日葵一身都是寶，其種子、花盤、莖葉、莖髓、根、花等均可入藥。而種子含油量極高，味香可口，可炒食也可以榨油，為重要的油料作物，有食用型、油用型和兼用型3類。花托、莖稈、果殼也可作工業(yè)原料。 說了這么多，不如親自去看看那各種類別的葵花，親自去嘗一嘗那可口而又美味的葵花子吧！

向日葵作文13

　　20xx年1月，一本名為《像向日葵一樣成長(zhǎng)》的小說，出現(xiàn)在石家莊市青春文學(xué)的書架上。書的作者叫孟祥寧，是石家莊市二中一名高二學(xué)生。

　　1993年12月的一天，孟祥寧出生在石家莊，父母都是郵政職工。因?yàn)楦赣H喜愛文學(xué)，小時(shí)候的孟祥寧最多的玩具便是書。孟祥寧的爸爸孟勝利說：“給她擺一地書，她就自己翻著看�！泵舷閷幷f：“這都是我的書，全是鄭淵潔的童話，那時(shí)候連蒙帶猜的，就把這些書都看了�！�

　　在孟祥寧的童年印象里，鄭淵潔是她最喜歡的童話叔叔，而除了鄭淵潔之外，爸爸也是孟祥寧崇拜的偶像。因?yàn)榘职植欢�電腦，所些每次爸爸寫了詩(shī)都是由孟祥寧敲到電腦上，這也讓上小學(xué)的孟祥寧第一次接觸到了文學(xué)

　　在爸爸的熏陶下，孟祥寧開始動(dòng)筆寫一些小文章，由于生活閱歷有限，孟祥寧只能模仿著鄭淵潔的作品，自己編一些小童話、小故事。正是因?yàn)檫@些最初的積累，讓孟祥寧的小腦袋瓜里充滿了天馬行空的想象。終于，在小學(xué)六年級(jí)的一次中國(guó)小作家征文比賽中，孟祥寧憑借一篇童話奪得了二等獎(jiǎng)。她說：“在操場(chǎng)的看臺(tái)上頒獎(jiǎng)，我覺得好高興，想趕緊拿回家給爸爸媽媽看。”

　　因?yàn)檫@次得獎(jiǎng)，孟祥寧的作品也第一次變成了鉛字。也正是從那時(shí)候開始，孟祥寧的創(chuàng)作熱情一發(fā)而不可收，隨后幾年的課余時(shí)間里，她在各類刊物上發(fā)表了童話、詩(shī)歌、小說等不同題材的百余篇作品。隨著寫作的深入，孟祥寧也越來越喜歡用文字來表達(dá)自己的內(nèi)心感受了。她說，把自己腦海里的文字打出來，再念出來，有時(shí)候自己都被感動(dòng)了。

　　20xx年3月，年僅16歲的孟祥寧憑著一股初生牛犢不怕虎的闖勁，向河北省作家協(xié)會(huì)遞交了入會(huì)申請(qǐng)。沒想到，就是在那一年，孟祥寧加入了河北省作家協(xié)會(huì)，成為最小的`會(huì)員。

　　20xx年夏天，孟祥寧以班級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)考入了石家莊二中。在中考結(jié)束后的暑假里，孟祥寧把逛書店當(dāng)成了自己的日常功課，但是在浩瀚的書海中，孟祥寧卻發(fā)現(xiàn)，書中描述的90后和現(xiàn)實(shí)生活中的同學(xué)、朋友們并不一樣�！胺侵髁鳌�、“頹廢”，孟祥寧最討厭社會(huì)給“90后”強(qiáng)加的這些標(biāo)簽。在她的眼中，“90后”的生活是有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的陽光生活，她想通過自己的文字讓大家改變對(duì)“90后”的看法。于是，在20xx年暑假，她根據(jù)自己的真實(shí)生活，寫出了一本18萬字的半自傳形式的小說——《像向日葵一樣成長(zhǎng)》。這本書以孟祥寧的初中生活為藍(lán)本，講述了一個(gè)名叫莫小愛的女生成長(zhǎng)的故事。

　　這個(gè)還在讀高二的女孩，像所有我們身邊的“90后”一樣，既有陽光燦爛的笑容，也有青春期特有的小哀愁。孟祥寧說，《像向日葵一樣成長(zhǎng)》是一本教人向善的書，“我們要內(nèi)心充滿感恩，對(duì)未來充滿希望，像向日葵一樣成長(zhǎng)！”

向日葵作文14

　　家中院子里種了許多向日葵，它們長(zhǎng)大了，花期很長(zhǎng)，常常在盛夏的陽光下綻放成花的海洋，開得那么燦爛。陽光普照大地，向日葵盛開又凋謝，而我也漸漸長(zhǎng)大，可心中的自我與固執(zhí)仍然存在。

　　那向日葵的種子是爸爸送給我的生日禮物。

　　那天，我和爸爸種下向日葵，我們悉心照顧著，盼望著它們發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花。終于，它們發(fā)芽了，葉子也越長(zhǎng)越多了，花株也結(jié)實(shí)了，我知道，它們要長(zhǎng)大了，爸爸卻告訴我“不止這些”。夏天一到，向日葵們開花了，于是爸爸更忙了。每天早上起來都會(huì)看到一個(gè)熟悉的背影在給我心愛的向日葵澆水、剪枯葉、清除雜草、扶正傾斜的花株。這樣，它們顯得更精神了，而我早上起來看見它們，都覺得它們?cè)谙蛭椅⑿�，就有了更美的心情開始一天新的生活。

　　一天中午，下起了傾盆大雨，我很擔(dān)心外面的向日葵，哀求著爸爸想想辦法，爸爸卻說：沒事的，這是它們必須要走的路。雨停了，我趕緊出去看看它們。我撫摸著它們被風(fēng)吹皺的花瓣，看著上面的雨珠，我心疼地說：“這是你們的眼淚嗎？”突然背后傳來熟悉的聲音，“不，這不是眼淚，它們這是成長(zhǎng)了�！蔽一仡^一看，是爸爸。

　　爸爸說得對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能成長(zhǎng)，怎能見彩虹？植物是這樣，人又何嘗不是呢？

　　那天晚上，大家溫馨地坐在餐桌旁準(zhǔn)備吃飯。突然，爸爸問我：“妹妹呢？”我漠不關(guān)心地說：“不知道，她可能不吃了吧�！鳖D時(shí)，爸爸臉色變了，沖著我大聲說：“你是不是又跟她吵架了？你都多大了！”我一頭霧水，不甘示弱大聲地回應(yīng)：“沒有，我沒有！”事實(shí)上，我并沒有和妹妹吵架，我覺得我在背黑鍋，所以我得理不饒人。“翅膀硬了是吧，敢這么跟爸爸說話�！蔽依^續(xù)反駁：“那還不是你給的一雙翅膀？！對(duì)，什么都是我的錯(cuò)！”我把碗扔下哭著跑回房間。之后，爸爸平靜地跟我解釋：“你都長(zhǎng)這么大了，就算爸爸冤枉了你，也不應(yīng)該這樣啊，爸爸給你道歉，快出來把飯吃了�！蔽覅s只顧著自己哭。

　　事后，我好好地作了檢討，我不應(yīng)該那樣跟爸爸說話，一個(gè)晚輩不應(yīng)該對(duì)長(zhǎng)輩那樣的`�？墒俏也⒉缓蠡冢�因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，我像向日葵那樣成長(zhǎng)了，而成長(zhǎng)的路是不可能平平坦坦的。爸爸，我錯(cuò)了，成長(zhǎng)中的我不能沒有你，是你教會(huì)我不再自我與固執(zhí)，我需要你的寬容與教導(dǎo)。

　　現(xiàn)在，我理解爸爸那句“不止這些”是什么意思了。長(zhǎng)高也許只是成長(zhǎng)的一小部分，真正的成長(zhǎng)是在你經(jīng)歷一件事后，你懂得了許多，懂得了成長(zhǎng)的意義。

　　向日葵沒有眼淚是因?yàn)樘�陽�?huì)灼干眼淚。我追逐著太陽，依戀著太陽，擁有燦爛的陽光，因?yàn)槲业奶�陽就是父親。我的父親很平凡，但他給了我不平凡的愛！在燦爛的陽光下，我快樂地綻放。

向日葵作文15

　　以前，我只是個(gè)多面體，糾結(jié)、幼稚、暴躁、沖動(dòng)、膽小統(tǒng)統(tǒng)都屬于我的代名詞。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)懂得怎么去愛別人，愛自己；也開始規(guī)劃著我每每的未來。

　　未來，我更加讓自己清楚的知道，任何荒誕不羈羨煞眾生的幻夢(mèng)，都及不上這現(xiàn)實(shí)忐忑的每一天。

　　——————題記

　　媽媽說，我以前是個(gè)很封閉的女孩。一遇到困難就恨不起、愛不起、哭不起，笑不起。有時(shí)候受到傷害遍體鱗傷的時(shí)候還可以強(qiáng)裝淡定，還可以給別人一個(gè)放心的微笑。喜歡倦在沙發(fā)上感受這雀巢咖啡的低調(diào)而飛揚(yáng)，自己說故事給自己聽，唱歌給自己聽，靜靜的聆聽心跳，把自己關(guān)在屬于自己的時(shí)空，一個(gè)人稱盟主。所有的人對(duì)我來說都只是素不相識(shí)的陌生人而已。受了傷的目光，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著遙不可及的幸福。面對(duì)傷害過我的人卻只能手足無措毫無顧忌，頭也不會(huì)的離開。那個(gè)時(shí)候的我只知道每個(gè)人都在愛與恨的競(jìng)技場(chǎng)場(chǎng)穿梭著并不曾想過去選擇，也不曾想過去釋懷一切；只知道為自己的錯(cuò)誤找一個(gè)出口和借口，只希望自己的保護(hù)色可以不要被狠心的捅破，不希望最后赤裸裸的在陽光和黑暗的交接處毀滅。一遍遍的被傷害卻沒有反駁的力氣，沒有聲音的哭喊，沒有銳利的眼神去扼殺別人的欲望，等來的卻是無法爭(zhēng)辯的荒唐的要求和理由。其實(shí)，自己真的很恨自己的懦弱，恨自己的糾結(jié)、膽小，及為何有話卻說不出口，恨自己的幼稚，自己的半成熟。

　　媽媽說，我現(xiàn)在是個(gè)很懷舊的女孩。只要一個(gè)小小的問候和動(dòng)作，都可以讓我銘記在心，甚至可以不孤單。太多事物對(duì)我來說一旦愛上便無法自拔，一旦愛上就要認(rèn)真對(duì)待，否則會(huì)覺得是自己的思緒殘殺了一個(gè)純潔的`靈魂。看到我的人很多，而懂我的人真的太少，嚴(yán)格說是沒有。用盡了太多的爛借口告訴自己，沒有別人懂我一樣還可以很開心，沒有別人懂我我還是可以自己為自己填上那段空白的沒人懂的傳說，沒有別人懂我我還是可以自己給自己承諾、自己給自己拉鉤，沒有別人懂我一樣可以充實(shí)的生活，沒有別人懂我一樣可以對(duì)著鏡子里的我說心里話。就是因?yàn)檫@樣，每天都告訴自己真的很不錯(cuò)。不要管身邊的人如何看待自己，還是要去滿足自己，不讓自己受傷。

　　以后，我要讓自己更加清晰什么是這世界一切的假象和陰霾。每個(gè)白天和夜晚都會(huì)望著天花板，美美的規(guī)劃著未來。我可笑自己，甚至幻想自己以后讀文大，去加拿大游學(xué)，要去HY工作，去文萊購(gòu)物，可笑到連自己以后要養(yǎng)的寵物的品種和名字都想好了�，F(xiàn)在，我明白最正確的就是好好看清現(xiàn)在，看清眼前的一切。認(rèn)知每個(gè)人給我的鼓勵(lì)，告訴我要如向日葵一樣總在陽光下自己放縱，不受束縛。

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