[精]風(fēng)箏與線作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏與線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)箏與線作文1

　　藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏……

　　風(fēng)箏和線總是連著，線兒牽引著風(fēng)箏，風(fēng)箏跟隨著線兒。不管風(fēng)箏飛多遠(yuǎn)多高，總是和線兒連著。我與父母亦是如此，不管去到哪里，心總是連著。

　　以前，我總認(rèn)為風(fēng)箏是被線束縛者的，所以不能到處飛；后來，我才發(fā)現(xiàn)，斷了線的風(fēng)箏是不會一直飛著的，它會落下，會掉在地上。原來的我，也想做一只斷了線的.風(fēng)箏，想自由飛在藍(lán)天上，想要飛得更遠(yuǎn)更高�，F(xiàn)在，我才知道了，無論怎么飛，還是飛不出母親的心里。彼此之間相連的心，無論如何都不會斷開。

　　我并沒有放過風(fēng)箏，每次看到別人放風(fēng)箏，都想去試一下，想自己去感受一下，把線放出去，讓風(fēng)箏飛起。我一直只是這樣想，并沒有去做。風(fēng)箏的線啊，放得越長，風(fēng)箏就可以飛得越高，母親的心裝著我，我也可以飛得好高好高。

　　在未來，會有這么一天：“風(fēng)箏”對“線”說：“我要去更高更遠(yuǎn)的地方，去飛到各地，去欣賞各地的美景�！薄熬�”不知道自己是否該留住“風(fēng)箏”……最后，“線”決定尊重“風(fēng)箏”的決定，于是，“線”割斷了自己的身體，讓“風(fēng)箏”去遠(yuǎn)處漂流。后來，“線”在一片泥濘中找到了“風(fēng)箏”，它溫柔的修補好“風(fēng)箏”殘破的身體，“風(fēng)箏”這才知道了，沒有了“線”，它根本飛不高，根本飛不遠(yuǎn)。

　　其實，在我看來，母親是線，我是風(fēng)箏。只有有母親，我才能飛得很高，飛得很遠(yuǎn)……

　　藍(lán)藍(lán)的天空上，一只只的風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞著，那長長的線，與風(fēng)箏連著。風(fēng)箏飛得好遠(yuǎn)，好高……

風(fēng)箏與線作文2

　　風(fēng)箏總是由線系著而不會亂飛亂跑，就像我們不管走到哪里都會被大人們束縛著！

　　我和他就像風(fēng)箏與線，風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛，但是當(dāng)它掙脫之后又被拴上時，風(fēng)箏才知道飛不出去的安全。

　　他在家時，我回家晚了，他會問我去哪里，為什么這么晚回來，面帶嚴(yán)肅又有幾分焦急。我去同學(xué)家玩電腦，在網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而整天不回家，他會去找我，把我?guī)Щ丶�，就像線把風(fēng)箏牽回來一樣。

　　那幾天，他出門了，我沒心沒肺的喊道：我自由了！于是我開始瘋玩，去網(wǎng)吧玩游戲，不回家。一天，兩天一個月過去了，我有點厭倦這樣的生活，想被線束縛，從而得到安全，得到溫暖。

　　風(fēng)箏很需要線，我也真的需要他，如果沒有他的操心，我又怎么會平安的長到這么大，如果沒了他的嚴(yán)厲，我又會變成什么樣的壞孩子？因為有了他，所以才有了我；因為有了他，所以我才有了一切，是他，給了我全部。我不能沒有他，就像風(fēng)箏不能沒有線。

　　他批評教育我，就像給小樹修枝剪葉，無論他怎么修剪，我永遠(yuǎn)是他園子里最讓他滿意的一棵，因為，他是我的爸爸。

　　如今，他老了，歲月的磨礪使他的眼角堆起許多褶皺，皮膚失去了光澤，兩鬢間多出了幾縷白發(fā)，唯有他那顆心，對我仍舊愛意濃濃。

　　他用他的.那根線牢牢的牽住我，無論我飛多高，飛多遠(yuǎn)，都逃不出他的視線，飛不出他的心。

風(fēng)箏與線作文3

　　春天，是一個放風(fēng)箏的季節(jié)。在圖書館高空，時常會有許多五彩繽紛的風(fēng)箏在空中飛著，為單調(diào)天空鑲上一條絢麗彩邊。

　　一些家長一手拿線棍，一手拉著線，線和風(fēng)箏配合很好，風(fēng)箏之所以能在和煦春風(fēng)中飛來飛去，是因為這根線在支撐著它，大人們時放線，時松線，這使風(fēng)箏飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。一旦當(dāng)風(fēng)箏和線發(fā)生矛盾，線斷了，飛不起來了，便從空中跌落。而這根粗粗的，長長的，丑陋的線，卻只能在原地嘆息。人們往往看見美麗的風(fēng)箏在天空之中來回飛舞，孰不知是線在背后支撐著風(fēng)箏。

　　線和風(fēng)箏就像年少的.我們與父母。正值年少我們，無時無刻都想擺脫父母，我們想快些步入社會，在我們心中社會便是美好的，公平的。我們想讓父母放開手，成全我們，讓我們獨自一人去闖蕩。但當(dāng)我們的父母成全我們，讓我們自己去飛的時候，我們卻飛不起來，自以為強大的我們一下便跌入低谷。

　　就像那天的我，我獨自去商場買東西，因為錢帶得不夠，所以許多東西都無法買，本來媽媽要給我些錢，我回絕道：“我已經(jīng)長大了，不用你在幫我了！”回想在家給媽媽說的那話，我便覺得自己便是

　　那斷翅的風(fēng)箏，我無時無刻都需要母親幫助，但因自傲而任性！當(dāng)父母再次幫助我們飛翔，我們便再次成為那炫麗風(fēng)箏。當(dāng)我們成功了，這根粗粗的，細(xì)細(xì)的，丑陋的線，我們的父母，他早已疲憊不堪。

　　線與風(fēng)箏之間無條件付出，成就風(fēng)箏在空中來回飛舞，父母為我們無條件付出，成就了我們的任性。

風(fēng)箏與線作文4

　　陽春三月，人們喜歡在田野里放飛風(fēng)箏�？粗�形態(tài)各異的風(fēng)箏被放飛，飛在那遙遠(yuǎn)的天邊，我們是不是也輕松了許多呢？我坐在田野里，望著天上的風(fēng)箏，陷入了沉思。

　　風(fēng)箏像是桀驁不馴的雄鷹，它渴望自由，但緊緊的風(fēng)箏線，纏住了它，它無法飛向自己向往的藍(lán)天。它想要掙脫，它在風(fēng)中不斷的顫抖著自己的身軀。直到“啪”的一聲，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏得意洋洋地扭動著自己的身軀，像得勝的將軍一樣。忽然，風(fēng)箏直線下落，摔到了不知所蹤的地方，不見了。它，再也飛不起來了。

　　愚蠢的風(fēng)箏，它竟不知自己是如何飛上天的。沒有線，它僅僅是一塊布，一張紙，一只竹架。有了線，它才能在空中展翅翱翔，如果沒有線，它就會落下。

　　我們就像是風(fēng)箏，知識就是助我們飛翔的線。沒有了知識，我們就像斷了線的風(fēng)箏。不要說是翱翔在高空，連飛都飛不起來，這樣的風(fēng)箏，還叫做風(fēng)箏嗎？知識的.線束縛著我們，卻也是讓我們不平凡的基礎(chǔ)。假如有一天，我們逃離了它的連接，我們就會像斷了線的風(fēng)箏，掉落到地上，再也尋覓不見。

　　是啊，擁有知識這條線的我們，是多么幸運��！我們要想飛得更高，必須要努力增加自己的知識儲備量。這樣，知識這條線才會越來越長，越來越結(jié)實，我們才會越飛越高。

　　想到這些，我不禁綻開了笑容，風(fēng)箏和線是一體的，密不可分的。

　　我坐在陽春三月的田野里，看著天上的風(fēng)箏，露出了微笑。

風(fēng)箏與線作文5

　　冬天過去了，在一串串炮竹聲中，春天到來了，隨著春天的腳步聲中，放風(fēng)箏的季節(jié)也來了。

　　在一大片草地上，人們接二連三的來了，一個個風(fēng)箏升上天空。頓時，笑聲不斷，天上是風(fēng)箏和線的笑聲，地上是人們的歡笑，一切都是美好的……

　　“不要在碰我了，丑陋的線！”天空上的笑聲被一個不和睦的聲音打破了。原來是一個美麗的風(fēng)箏妹妹嫌棄的看著線姐姐說：“你這個丑陋的線，不能當(dāng)我的姐姐！”風(fēng)箏試圖掙脫線的牽引。這時，一股風(fēng)向風(fēng)箏妹妹吹來，風(fēng)箏妹妹借助風(fēng)的力使勁往上升……“啪”的一聲，線斷了，風(fēng)箏妹妹高興的飛走了，線姐姐默默的落了下來。

　　可是不一會，風(fēng)箏妹妹感覺自己在下降，趕緊從喜悅中回過神來，發(fā)現(xiàn)風(fēng)不知什么時候消失了，自己正在急速下降，馬上就要落在河面上了，風(fēng)箏妹妹害怕的大叫道：“救命呀，救救我，我要掉到河里去了！”就在風(fēng)箏妹妹快要碰到水的時候，一條白線把風(fēng)箏妹妹拉了回來，風(fēng)箏妹妹回頭一看，原來是線姐姐。風(fēng)箏妹妹知道自己錯了，羞愧的說：“對不起，線姐姐，我一直錯怪你了，對不起，謝謝你�！笨稍谶@時，因為線在拉風(fēng)箏的時候用力太大，“啪”線又?jǐn)嗔�。線這次卻一下子昏了過去，風(fēng)箏妹妹傷心的.哭了，不知是不是風(fēng)箏和線的感情還是別的，線奇跡的醒了，身子又長長了。這時有個風(fēng)箏比賽，風(fēng)箏妹妹和線姐姐在空中配合的非常默契，比賽得了第一。大家都說風(fēng)箏和線很厲害，但她知道這是愛的力量。

　　是啊，有愛才有家，有愛才有奇跡發(fā)生。

風(fēng)箏與線作文6

　　一提到自由，就下意識的想起了兩件物品——風(fēng)箏與線。

　　一個故事：一個小木屋里，風(fēng)箏與線在桌子上。風(fēng)箏看到外面的鳥兒，看到了他們在天空無憂無慮，自由自在地飛行、嬉戲的樣子，不由得在心中燃起了嫉妒之火。于是風(fēng)箏對線說：“你看看那些鳥兒們，它們自由自在的飛翔著，多么快樂��！不像我一樣，還要被你拉著，多么的難受��！要不你松開吧�！�

　　“好吧，但是你自己行嗎？”

　　“沒問題，你快松開你的手吧！”風(fēng)箏十分不耐煩地說。線嘆了一口氣，松開了緊抓著風(fēng)箏的手。

　　一松開手，風(fēng)箏立刻隨著風(fēng)飛出了屋子。到了外面的世界，風(fēng)箏隨著風(fēng)在空中無拘無束地飛行，還時不時地與鳥兒們交流幾句，他感覺自己十分的自由，興奮地繼續(xù)在天空中飛翔......當(dāng)風(fēng)箏飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時候，他恐慌了，他驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己無論如何作業(yè)無法重新著地了，只能無助的在空中飄蕩；他后悔了，他終于發(fā)現(xiàn)有線牽著自己是多么的踏實、多么幸運的一件事。他萬分不幸地飄到了一片烏云之中，并且十分倒霉地被閃電擊中，劈落在地......

　　這就像是我們，渴望自由，不希望被任何人、任何事物拘束，向往無拘無束的感覺，但是當(dāng)自己真正自由的時候，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己什么也沒有準(zhǔn)備好，就連那可以依靠的'地方也失去了。

　　自由是好的，盼望無拘無束也不是壞的，卻是在我們準(zhǔn)備好的情況下，那才是真正的自由，而不是像風(fēng)箏那樣，狂傲的自我認(rèn)可。

風(fēng)箏與線作文7

　　風(fēng)箏與線，就如同我們和母親，我們總想要自由，卻忽視了在背后默默關(guān)心我們的母親。

　　風(fēng)箏剛剛起飛，它甚至有些害怕，使勁地拉著線，生怕會一不小心摔下去。是線給它鼓勵，給它堅持下去的勇氣。

　　童年，我絲毫不敢離開媽媽，有什么事總是要征求她的意見，不敢違背。媽媽也給我鼓勵，教會我該做什么，不該做什么。

　　風(fēng)箏越飛越高，越來越不安分�！拔倚枰�自由，我已經(jīng)能飛啦，再也不用受你那根線的束縛�！币估勺源蟮娘L(fēng)箏說。

　　終于，我到了青春期。母親的大道理讓我厭惡，所有對我的嘮叨都覺得煩。我覺得我能夠獨立了，我能有我自己的看法。我的事不用她管�！拔倚枰�自由！”我打開窗戶對天空大聲喊道。

　　風(fēng)箏終于脫線了，可那又怎樣？脫線的風(fēng)箏變得孤獨，天天害怕摔到地上。天氣萬變，風(fēng)箏獨自一人承受著雨打風(fēng)吹的痛苦，它開始后悔，后悔不該與線分離。

　　在輔導(dǎo)班，我頭疼，老師讓我回家，我逞強說自己能行，卻差點倒在了馬路邊上。當(dāng)我反應(yīng)過來的時候，我已經(jīng)坐在媽媽的'自行車上了，我看著媽媽使勁的向前蹬，頭上的汗水滴滴答答的往下落。我心里不由得有些難過。也許真的是我錯了，我明明知道她是為我好，卻還要這樣來傷害她，她在背后也少不了要傷心難過吧。媽媽，對不起，你還生我的氣嗎？

　　老舍說過，失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。風(fēng)箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻不知飛向何方。

風(fēng)箏與線作文8

　　風(fēng)箏生來離不開那條線，沒有了線，就只能在天上漫無目的地飄蕩或是在桌子上做一輩子的藝術(shù)品。

　　——題記

　　如果說我是那個風(fēng)箏，那么我的媽媽就是那條線。

　　指針“滴答——滴答”響個不停，不知不覺已經(jīng)接近11點了，而我還在與我的作業(yè)做著奮斗�！敖裉熳鳂I(yè)怎么這么多��！”我的心里發(fā)著牢騷，筆尖在紙上“嘩——嘩”作響。隨著“吱啦”一聲響媽媽出現(xiàn)在了我的`身后，端了杯熱牛奶放在了我的面前，“寶貝，有不會的題嗎？媽媽給你講�！蔽覌寢尩皖^滿眼笑意的看著我。我抬頭看看媽媽，然后飛速地從一摞書里抽出了一張卷子。

　　媽媽拿起看了看我的空題，彎下腰跟我說：“這些你都應(yīng)該會呀，你看這道題，多好做，從這里來看……”媽媽開始很細(xì)心的給我講。媽媽還很年輕，可不覺間卻發(fā)現(xiàn)她眼角的魚尾紋清晰可見。媽媽為我操勞了不知多少的春夏秋冬，有時候我不睡她就不眠，一直陪著我直到深夜。

　　有時候，我會覺得：沒有了媽媽我會活不下去吧。其實就是這樣。

　　媽媽給我的愛就像無窮的養(yǎng)料，讓我成長；就像雨露，使我滋潤；就像風(fēng)箏線，一直牽著我，使我不脫離軌道，讓我可以像風(fēng)箏一樣在天空翱翔。

　　我是一個自由又貪玩的風(fēng)箏，

　　每天都會讓你擔(dān)憂，

　　如果有一天迷失風(fēng)雨中，

　　要如何回到你身邊。

　　也許我可以做一輩子的風(fēng)箏，媽媽就是我一輩子的線。我是風(fēng)箏，媽媽是線。

風(fēng)箏與線作文9

　　晨曦微露，我睜開雙眼，打開窗戶，朦朧的雙眼立刻變得明亮起來。一陣春風(fēng)親吻我的臉頰，風(fēng)中彌漫著淡淡花香。��！好清爽。

　　我抬頭仰望天空，悠悠的白云，讓天空顯得更加寧靜。一會兒，一只特別美麗的鳥兒，漾入我的眼簾，它的尾巴是彩色的，在天空中盤旋。

　　我的目光被這只美麗的鳥兒吸引住了。多美啊！

　　“啊，我的風(fēng)箏！”

　　我猛然向下一看，原來是一個小男孩在大聲喊叫。他的手指著那只美麗的`鳥兒。我恍然大悟，原來那只鳥兒是一個風(fēng)箏。

　　那個男孩追了一會，最終跑不動，回去了。

　　沒有線的風(fēng)箏，飛的自由自在，盡情的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　我不禁想到了許多家長，緊緊的抓住孩子，讓孩子沒有獨立生活的機會，導(dǎo)致許多孩子失去了自理能力，不能很好地和大自然社會廣泛接觸。我希望廣大家長能放手，讓孩子獨立起來，只需要給予一些鼓勵。就可以讓孩子變得更加堅強。

　　“女兒，寫作業(yè)去”。我抬頭向上看，那只風(fēng)箏還在天上自由的飛翔。

　　陽光下，風(fēng)箏飛得更高了……

風(fēng)箏與線作文10

　　一只美麗的風(fēng)箏在天空中飛呀飛，一根長線默默無聞的為它放呀放。一群小鳥圍著風(fēng)箏，嘰嘰喳喳的說；“你真美麗，好羨慕你呀!地上的人們也不約而同伸起大拇指，稱贊道：“這可是只漂亮的小風(fēng)箏”。

　　天上的風(fēng)箏聽到了，心里洋洋得意，它驕傲的.揚起頭說：“我要讓全世界任何人看到我的美貌！”忽然天空橫掠過一架飛機，風(fēng)箏忙招呼：“嗨，飛機兄弟，你看，我多漂亮呀！”說著，還在空中跳著舞，可是飛機比風(fēng)箏高的太多了，它只顧往前飛，耳邊除了“呼，呼，呼，”的風(fēng)聲，再沒有其他的聲音。風(fēng)箏半天沒有聽到夸獎聲，非常惱火，一陣心酸，他沒好氣的對他的仆人線說：“喂，干活兒的，你就這點兒本事，不會再把我送的高些，我還要讓飛機看到我呢！”“對不起，主人，我實在是無能為力了�！本�聳聳肩說。風(fēng)箏白了線一眼：“我這樣瀟灑的風(fēng)箏怎么會讓你這種呆頭呆腦的線做仆人，連飛機都追不上！”“嘻嘻，主人，你怎能和飛機比呢！人家可是高科技呢�！憋L(fēng)箏聽了火冒三丈，指著線破口大罵：“你這個蠢貨，還敢給你的主人嬉皮笑臉，飛機算什么呀，它更本就不能和我相提并論！若不是你太短，飛機我還把他踩在腳下呢！”

　　線聽后覺得自己的主人太傲慢了，便一氣之下斷了身子，不在為風(fēng)箏服務(wù)了。風(fēng)箏這下可高興了：“啊哈，終于擺脫了那笨小子�！闭l知風(fēng)箏剛想翩翩起舞，就從天上栽了下來。風(fēng)箏還感到莫名其妙：“這是我為什么………”

風(fēng)箏與線作文11

　　風(fēng)箏在高高的天空上飛翔，孩子們看到了說：“看，多美的風(fēng)箏啊，如果他能飛的更高就好了！”風(fēng)箏十分得意為了讓自己沒有遺憾，它努力的向高處飛去，線制止了它，說：“別在飛了，我還沒堅固到讓你飛的那么高，快下來�！憋L(fēng)箏厭惡地看了線一眼，嫌棄地說：“你這討厭的家伙快讓開，別拉著我，我要讓自己沒有遺憾�！憋L(fēng)箏不顧一切地向狂風(fēng)呼嘯的高空飛去。終于不堪重負(fù)的線斷了，沒了線的支撐，風(fēng)箏被吹得無影無蹤了。

　　多么愚蠢的.風(fēng)箏啊，在稱贊中迷失了自己，忘了自己有幾斤幾兩，為了再次獲得夸獎，勉強自己去做自己所不能做到的事，忽視了別人的忠告，最后害了自己。我想所有人看了這個故事都會嘲笑風(fēng)箏的愚昧，但現(xiàn)實生活中有很多人就像風(fēng)箏一樣，因為虛榮，像風(fēng)箏一樣最后害了自己。其實線就像自己的能力，而風(fēng)箏就像自己所能達(dá)到的高度。多堅固的線決定你所達(dá)到的目標(biāo)。想有所成就，就必須先增強自己的學(xué)識。就比如你只有當(dāng)工人的能力，卻去一家大公司當(dāng)總經(jīng)理，其結(jié)果必然是什么也完不成，然后被掃地出門。我們不能被夸贊沖昏了頭，我們要把握好自己，不為虛榮所控制。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我們有許多好友，他們了解自己，出于友誼，他們一定會勸阻自己，我們要相信他們。

　　我們一定要清楚自己，不虛榮，這樣才有利于自己。

風(fēng)箏與線作文12

　　有一只風(fēng)箏，她非常漂亮，放飛到天上，總是帶來贊美和注意，很討主人的喜歡。大家都喜歡它那絢麗的花紋，卻不注意那一團粘塵的線。

　　風(fēng)箏越來越神氣，它越來越瞧不起線，有一天，她對線產(chǎn)生角逐：“又臟又亂的線，你最好離我遠(yuǎn)一些，憑什么和我在一起，玷污我美麗的形象，你給我滾開�！�

　　面對蠻橫無比的風(fēng)箏，她傷心極了，把心里的不滿爆發(fā)出來，說：“你算什么，嫌棄我，好，我走，看你能怎樣！”

　　風(fēng)箏脫線了，變得孤獨，整天處于驚慌之中，天氣萬變，承受著風(fēng)吹雨打的痛苦，她明白了自己能夠在空中自由的飛舞受人們的夸獎，是因為背后有為她默默付出的線。

　　她開始瘋狂地尋找線，向線低下了高傲的頭，線看到風(fēng)箏漲紅了臉熱淚盈眶，可憐的模樣，心軟了下來，親切的說：“風(fēng)箏，你要知道，謙虛才是最美的，若是因為自己美麗的外貌就目空一切，最后定會吃苦頭，這樣你嘗到了苦頭，相信也不會再犯錯，好了，你知道錯就好了，我們要相互扶持，和平相處才對，才能得到更多人的.贊美�！�

　　風(fēng)箏感恩牽引她的線，在她升高的時候，拉她一下，在她退縮的時候，扶她一把。生活中肯定也有很多像線一樣的人，默默的為自己付出，像線一樣牽引自己，為自己創(chuàng)造美好的生活，帶來美好藍(lán)天。

風(fēng)箏與線作文13

　　小時候，我喜歡放風(fēng)箏。我渴望自己在某一天變成風(fēng)箏，展翅高飛。但風(fēng)箏它是一個高傲的物體，在它飛到一定高度的時候就開始沾沾自喜，嘗試著去爭脫那根束縛它的線�？墒�，它不知道天氣的變化莫測，風(fēng)吹雨打正在等著它……

　　剛剛放飛的風(fēng)箏就如同我不穩(wěn)定的童年，怕在什么時候遇到某種情況下而落。我緊緊拽住那根線。

　　我是風(fēng)箏，父母是線。父母是我的啟蒙老師。就算他們不是知識淵博的存在，但他們賦予了我生命的真啼。教我如何做人，怎么做人；如何生活，怎么生活；讓我知道哪些事情能做，哪些不能。因為有他們讓我懂得生命該如何去示。

　　風(fēng)箏越飛越高，它的不安分也會逐步顯現(xiàn)�！拔倚柘胱杂�，我能飛，我不要在你的束縛下飛翔�！币粋�自以為是的風(fēng)箏說道。

　　我是風(fēng)箏，父母是線。在初中階段，父母的`“關(guān)心”讓我厭倦，讓我覺得是羅嗦。我有自己的想法，我可以獨立生存，我的事情可以不需要你們操心。我需要自由，我這樣說道。而父母卻依舊把我當(dāng)成三歲小孩看到！

　　“在父母眼里，我永遠(yuǎn)是個小孩，是個長不大的小孩”。

　　風(fēng)箏脫線了，就會承受被風(fēng)吹雨打的痛苦，會落下。

　　花插瓶子沒有根就像風(fēng)箏失去了線，雖然表面完整無缺，但已走失，找不到方向！

風(fēng)箏與線作文14

　　從前有一只風(fēng)箏，它十分的美麗。放到天上時，總能惹人注目，從而十分地討小主人的歡心，大家都喜歡它身上那絢麗多彩的條紋，但卻總忽略了那一團有些粘塵的線。

　　風(fēng)箏雖漂亮，但隨著人們大量的夸贊，它就越神氣。它從來都瞧不起那一團人們不是很在意的'線。有一天，它對線展開了一陣角逐。

　　“切，你這又臟又亂的線啊，你最好離我遠(yuǎn)一點，不要玷污了我美麗的形象，你給我滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”

　　面對這么蠻橫無理的風(fēng)箏，它傷心極了，把心里的不滿一次性的都爆發(fā)了出來，說：“你怎么可以這樣，沒有了我對你的支撐，你算什么，那時候你就只不過就是虛有其表，一點兒用也沒有。你能夠自由自在地在空中飛舞，受人們的夸獎，又是誰在暗處默默地付出。呵（冷笑）！我曾經(jīng)還羨慕你的美麗，現(xiàn)在想起來真是可笑。其實，你是多么的丑陋�！�

　　“你……我……”，風(fēng)箏說不出話來了。也許……也許它知道錯了。它默默地低下了高傲的頭。

　　線看見風(fēng)箏漲紅了臉，淚影婆娑，楚楚可憐的模樣，心頓時軟了下來。“風(fēng)箏，你要記得謙虛是最美的，不可以因為自己的外貌，就瞧不起一切的事物。好了，你知道錯了就好了�！�

　　從此，風(fēng)箏變了。變得不像從前那樣目中無人了……

風(fēng)箏與線作文15

　　在生活中，幾乎每個小孩子自己都有一架自己的風(fēng)箏，可你們有沒有想過，風(fēng)箏為什么會飛起來呢？因為有風(fēng)？那并不是主要原因，主要原因是風(fēng)箏有“線”！它有線帶引著才會飛的那么高，如果沒有線，風(fēng)箏就會飛到樹杈上，如果沒有線風(fēng)就會把風(fēng)箏吹得無影無蹤，如果沒有線風(fēng)箏就會被吹到那些被人遺忘的地方。

　　其實，風(fēng)箏就像生活中的我們，如果沒有線指引著我們，我們又怎么會懂得那些人世間的歡樂與險惡呢！而線就如我們的老師，如果沒有她，我們又怎么會選擇正確的方向？走正確的路呢？

　　如果我們沒有了線的指引，就會到處亂飛，找不到正確的方向，就像生活中的有些人，覺得自己很厲害，已經(jīng)不用導(dǎo)師牽引了，可以在藍(lán)天中自由的飛翔，于是斷開了那從小就指引自己的'“線”，卻得到了飛了一段時間后，便落到了地上，淹沒在了人群中的后果。

　　如果我們沒有了老師的指引，不僅現(xiàn)在在班級中不出眾，將來到了社會上，也不會露出尖銳的“角”來。

　　我記得，有一次我因為考試考得非常糟，非常傷心，開始有些自暴自棄。幾天后老師發(fā)現(xiàn)我的心事，就安慰我：沒事下次還有機會，不要因為這一次而放棄。于是我有了信心，就是因為老師的“線”，才把迷失了方向的我“捉”了回來。

　　所以我們這些小小的風(fēng)箏們，只有在“線”牽引下，才會飛向藍(lán)天，飛向世界。

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