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風(fēng)箏與線作文經(jīng)典【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的風(fēng)箏與線作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線作文1
從前有一只風(fēng)箏,它十分的美麗。放到天上時(shí),總能惹人注目,從而十分地討小主人的歡心,大家都喜歡它身上那絢麗多彩的條紋,但卻總忽略了那一團(tuán)有些粘塵的線。
風(fēng)箏雖漂亮,但隨著人們大量的夸贊,它就越神氣。它從來(lái)都瞧不起那一團(tuán)人們不是很在意的線。有一天,它對(duì)線展開(kāi)了一陣角逐。
“切,你這又臟又亂的線啊,你最好離我遠(yuǎn)一點(diǎn),不要玷污了我美麗的形象,你給我滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!
面對(duì)這么蠻橫無(wú)理的風(fēng)箏,它傷心極了,把心里的'不滿一次性的都爆發(fā)了出來(lái),說(shuō):“你怎么可以這樣,沒(méi)有了我對(duì)你的支撐,你算什么,那時(shí)候你就只不過(guò)就是虛有其表,一點(diǎn)兒用也沒(méi)有。你能夠自由自在地在空中飛舞,受人們的夸獎(jiǎng),又是誰(shuí)在暗處默默地付出。呵(冷笑)!我曾經(jīng)還羨慕你的美麗,現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑。其實(shí),你是多么的丑陋!
“你……我……”,風(fēng)箏說(shuō)不出話來(lái)了。也許……也許它知道錯(cuò)了。它默默地低下了高傲的頭。
線看見(jiàn)風(fēng)箏漲紅了臉,淚影婆娑,楚楚可憐的模樣,心頓時(shí)軟了下來(lái)!帮L(fēng)箏,你要記得謙虛是最美的,不可以因?yàn)樽约旱耐饷,就瞧不起一切的事物。好了,你知道錯(cuò)了就好了!
從此,風(fēng)箏變了。變得不像從前那樣目中無(wú)人了……
風(fēng)箏與線作文2
有一只風(fēng)箏,她非常漂亮,放飛到天上,總是帶來(lái)贊美和注意,很討主人的喜歡。大家都喜歡它那絢麗的花紋,卻不注意那一團(tuán)粘塵的線。
風(fēng)箏越來(lái)越神氣,它越來(lái)越瞧不起線,有一天,她對(duì)線產(chǎn)生角逐:“又臟又亂的線,你最好離我遠(yuǎn)一些,憑什么和我在一起,玷污我美麗的形象,你給我滾開(kāi)!
面對(duì)蠻橫無(wú)比的風(fēng)箏,她傷心極了,把心里的不滿爆發(fā)出來(lái),說(shuō):“你算什么,嫌棄我,好,我走,看你能怎樣!”
風(fēng)箏脫線了,變得孤獨(dú),整天處于驚慌之中,天氣萬(wàn)變,承受著風(fēng)吹雨打的痛苦,她明白了自己能夠在空中自由的飛舞受人們的夸獎(jiǎng),是因?yàn)楸澈笥袨樗冻龅木。
她開(kāi)始瘋狂地尋找線,向線低下了高傲的頭,線看到風(fēng)箏漲紅了臉熱淚盈眶,可憐的模樣,心軟了下來(lái),親切的說(shuō):“風(fēng)箏,你要知道,謙虛才是最美的,若是因?yàn)樽约好利惖腵外貌就目空一切,最后定會(huì)吃苦頭,這樣你嘗到了苦頭,相信也不會(huì)再犯錯(cuò),好了,你知道錯(cuò)就好了,我們要相互扶持,和平相處才對(duì),才能得到更多人的贊美!
風(fēng)箏感恩牽引她的線,在她升高的時(shí)候,拉她一下,在她退縮的時(shí)候,扶她一把。生活中肯定也有很多像線一樣的人,默默的為自己付出,像線一樣牽引自己,為自己創(chuàng)造美好的生活,帶來(lái)美好藍(lán)天。
風(fēng)箏與線作文3
風(fēng)箏與線;魚(yú)與水;星星與月亮;我與你;誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
我與家人
家人的愛(ài)是世界上最無(wú)私的,最真摯。他們不求回報(bào)。在青春期時(shí),我這個(gè)小風(fēng)箏總想掙開(kāi)線的束縛。有一次,我和我的同學(xué)去玩,而那一天正是我爸爸的生日,想想和同學(xué)玩一定很快樂(lè)。于是我拋棄了爸爸,我和同學(xué)去爬山,風(fēng)和日麗,滿山的迎春花,大自然就像一個(gè)沒(méi)有修飾的大花園。
“啊”不小心的我,在下山的時(shí)候跌了一跤,心想:“這下可完了。沒(méi)有和爸爸一起過(guò)生日,還受了傷,老爸老媽一定不會(huì)放過(guò)我!
回到家,心海沒(méi)有落下來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)我腳受了傷,馬上給我包扎。媽媽輕輕的揉著我的腳。藥物一點(diǎn)點(diǎn)的`給我擦,嘟起小嘴輕輕的吹,媽媽好像天使一樣。
風(fēng)箏你可以任意的飛,但回首望一眼,我永遠(yuǎn)停在原地等你回來(lái)。
我與朋友
朋友如一片海洋。許許多多,可是真摯只有那幾滴,就像風(fēng)箏與線。
有一次,與同學(xué)一起迎來(lái)期末考試,同學(xué)爭(zhēng)分奪秒的住進(jìn)復(fù)習(xí)。你追我趕,競(jìng)爭(zhēng)之火,正在燃燒。
我和小雪這幾次都不怎么在一起復(fù)習(xí)了。臨終,有一個(gè)月考我們都退步了,我踮起腳尖手指在不停的打轉(zhuǎn),輕輕的對(duì)她說(shuō):“下一星期,我們能在一起復(fù)習(xí)嗎?”“當(dāng)然!敝笪覀円黄饠y手走向期末。
風(fēng)箏與線,只有在一起合作,才能飛的更高更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線,好比那魚(yú)缸中的小金魚(yú)與海藻;鋼筆中的筆頭與墨水;桌子中的木板與釘子。好好體會(huì)這一些吧。
風(fēng)箏與線作文4
夢(mèng)想就像一只風(fēng)箏,在遠(yuǎn)方飄蕩,如果我們一不小心,風(fēng)箏就會(huì)搖搖欲墜,加入我們過(guò)分過(guò)它保管起來(lái),就像學(xué)習(xí)一樣,一直處在一個(gè)緊張的境界中,當(dāng)受到打擊時(shí),會(huì)自暴自棄的。
每個(gè)人在追求理想時(shí),都會(huì)遇到困難和挫折,但是只要你有決心,有毅力,那么你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸,希望就在眼前,只要你抓住機(jī)會(huì)便會(huì)成功,失敗并不可怕,可怕的是我們,明知道機(jī)不可失,卻不抓住眼前的機(jī)會(huì)。風(fēng)箏也是這樣,它留在天上的時(shí)間很短暫,如果我們不注意,那是后悔,但如果仔細(xì)看,留給我們的卻是一幅美景。
小時(shí)候,我們因?yàn)椴欢呐ΧC(jī)會(huì),現(xiàn)在如果我們?cè)俨蛔ゾo時(shí)間,留下的是遺憾。我記得我小時(shí)候因?yàn)椴慌W(xué)習(xí),導(dǎo)致了考試時(shí)的失誤,給自己留下了陰影,也給父母了失望。父母對(duì)我期望很高,但是我卻讓他破滅了。這件事一直埋藏在我心里許久,直到現(xiàn)在我已經(jīng)盡自己的能力去實(shí)行,不論考的得多少總棟會(huì)有結(jié)果的。表面上看起來(lái)很簡(jiǎn)單,而行動(dòng)時(shí)卻寸步難行。風(fēng)箏在天上飛時(shí),有時(shí)會(huì)漫無(wú)目的.飛,有時(shí)會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng),有時(shí)會(huì)被人嘲笑。
當(dāng)風(fēng)箏的線斷裂時(shí),就像在走向成功的道路上絆倒了,如果你爬起來(lái)堅(jiān)持下去,那么你迎來(lái)的將是成功后的喜悅。如果你放棄了,迎來(lái)的是背后的嘲笑,半途而廢的人帶給人的印象是什么呢?是好是壞都取決于別人對(duì)你態(tài)度的看法,生活中本來(lái)就充滿坎坷,如果就這么自暴自棄,那么你的人生是多么悲慘。
風(fēng)箏與線作文5
在湛藍(lán)的天空上,飄著一只只美麗的風(fēng)箏。在風(fēng)箏的上面,是線,一根根銀白色的線,牽著風(fēng)箏飛向高空,在線的下面,是人們,活潑歡快的人們忙碌地?cái)[弄手里的線柄。
這是秋天,當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上本是綠色的葉子已染上了金黃色,飄落下來(lái),人們便到這個(gè)開(kāi)闊的小山坡上放風(fēng)箏。這帶給人們很多的快樂(lè)。
瞧那只蝴蝶風(fēng)箏,仿佛是真的蝴蝶在高空中飛舞,展現(xiàn)出自己生命的活力。地上的'人們哪,更是對(duì)這些華麗的風(fēng)箏贊不絕口。這些風(fēng)箏聽(tīng)見(jiàn)了,驕傲的抬起了頭。
可是有一天,線見(jiàn)人們總是在夸贊風(fēng)箏,心中便起了妒忌。它想:“要不是我,風(fēng)箏它能飛這么高,能飛這么遠(yuǎn)嗎?哼,我現(xiàn)在就罷工,讓那些人明白我是多么的重要!”于是,線利用風(fēng)箏的力氣將自己扯斷,可憐的風(fēng)箏失去了線的牽絆在空中亂竄,最后被吹向遠(yuǎn)方的一棵大樹(shù)上了。線更可憐了,人們見(jiàn)它斷了,便將它丟棄在一條泥地里,任它受淤泥的污染,它悔恨極了,后悔當(dāng)初沒(méi)有在有生時(shí)奉獻(xiàn)自己的一份力量,即使是沒(méi)人稱贊也心甘情愿啊,至少它可以和風(fēng)箏一起分享這份微小的榮譽(yù)呀。但是,后悔又有什么用呢,如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)的魯莽和妒忌,那么就不會(huì)落到這份田地了。
“在做出蠢事前先想想后果吧!”
線突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音,那就是淤泥的忠告。
風(fēng)箏與線作文6
每當(dāng)春暖花開(kāi),大地蘇醒之時(shí),就是孩子們放風(fēng)箏之際。
大地剛剛蘇醒,冰雪融化,春暖花開(kāi),一切都是生機(jī)勃勃的景象。田野里,一群群孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏,他們跑著跳著,笑著,風(fēng)箏在他們手里一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西,一會(huì)兒飛高,一會(huì)兒飛低,好不自在。
藍(lán)藍(lán)的天空上,幾朵白云悠閑地飄著,一只只漂亮的風(fēng)箏突然升了起來(lái),打破了這寂靜的畫(huà)面,孩子們熟練地扯著風(fēng)箏線。風(fēng)箏在天空中高傲的飛翔,可惜有線的牽絆,風(fēng)箏只能在固定的范圍內(nèi)飛來(lái)飛去,無(wú)法自己掌控方向;風(fēng)箏線有多長(zhǎng),風(fēng)箏就只能飛多高,也無(wú)法自己掌握飛翔的高度。若無(wú)風(fēng),風(fēng)箏根本飛不起來(lái),若有大風(fēng),風(fēng)箏線就被扯斷了,風(fēng)箏便漫無(wú)天日的`飛翔,根本停不下來(lái),即使停了下來(lái),那也是被掛在樹(shù)上曬,風(fēng)吹雨打。可見(jiàn),沒(méi)有風(fēng)箏線的風(fēng)箏一定不是幸運(yùn)的。雖沒(méi)有風(fēng)箏線的牽扯,但自己卻居無(wú)定所的,四處漂流,還不如有它的牽扯呢。
風(fēng)箏雖然有線的牽扯,可它更安全,可靠,若沒(méi)有線的牽扯,自己就會(huì)隨風(fēng)漂泊,永不停息。
我們?cè)诩視r(shí),看不到外面的花花世界,覺(jué)得家是我們前進(jìn)的絆腳石,總想離開(kāi)家的束縛,到廣大的外面世界里去,可我們離開(kāi)家后才發(fā)現(xiàn),外面的天氣不是一直陽(yáng)光明媚的,也會(huì)有大風(fēng)大浪的時(shí)候,不管情況如何,你都要硬闖,畢竟風(fēng)雨之后才有彩虹。這時(shí)你就會(huì)想家,想要家的保護(hù),想要家的溫暖,家才是你真正的避風(fēng)港,不要一直待在外面,多回家看看。
不要覺(jué)得它是你的牽絆,可能它是你需要的東西。
風(fēng)箏與線作文7
在生活中,幾乎每個(gè)小孩子自己都有一架自己的風(fēng)箏,可你們有沒(méi)有想過(guò),風(fēng)箏為什么會(huì)飛起來(lái)呢?因?yàn)橛酗L(fēng)?那并不是主要原因,主要原因是風(fēng)箏有“線”!它有線帶引著才會(huì)飛的那么高,如果沒(méi)有線,風(fēng)箏就會(huì)飛到樹(shù)杈上,如果沒(méi)有線風(fēng)就會(huì)把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤,如果沒(méi)有線風(fēng)箏就會(huì)被吹到那些被人遺忘的地方。
其實(shí),風(fēng)箏就像生活中的`我們,如果沒(méi)有線指引著我們,我們又怎么會(huì)懂得那些人世間的歡樂(lè)與險(xiǎn)惡呢!而線就如我們的老師,如果沒(méi)有她,我們又怎么會(huì)選擇正確的方向?走正確的路呢?
如果我們沒(méi)有了線的指引,就會(huì)到處亂飛,找不到正確的方向,就像生活中的有些人,覺(jué)得自己很厲害,已經(jīng)不用導(dǎo)師牽引了,可以在藍(lán)天中自由的飛翔,于是斷開(kāi)了那從小就指引自己的“線”,卻得到了飛了一段時(shí)間后,便落到了地上,淹沒(méi)在了人群中的后果。
如果我們沒(méi)有了老師的指引,不僅現(xiàn)在在班級(jí)中不出眾,將來(lái)到了社會(huì)上,也不會(huì)露出尖銳的“角”來(lái)。
我記得,有一次我因?yàn)榭荚嚳嫉梅浅T,非常傷心,開(kāi)始有些自暴自棄。幾天后老師發(fā)現(xiàn)我的心事,就安慰我:沒(méi)事下次還有機(jī)會(huì),不要因?yàn)檫@一次而放棄。于是我有了信心,就是因?yàn)槔蠋煹摹熬”,才把迷失了方向的我“捉”了回來(lái)。
所以我們這些小小的風(fēng)箏們,只有在“線”牽引下,才會(huì)飛向藍(lán)天,飛向世界。
風(fēng)箏與線作文8
風(fēng)箏和線是無(wú)法分開(kāi)的,就像父母和孩子一樣。
在去年,爸爸和媽媽打算回奶奶家,可我還沒(méi)放假,爸爸就把我交給姥姥,讓姥姥照顧我。帶著媽媽回奶奶家了。這是我第一次離開(kāi)爸媽,可是我一點(diǎn)兒不擔(dān)憂,反而有點(diǎn)興奮,過(guò)慣了父母管教的日子,還真想體驗(yàn)一次沒(méi)有父母管教的日子。
雖然爸爸媽媽走了,但是“檢查”還是少不了的,爸爸媽媽隔三差五就來(lái)一個(gè)電話,向姥姥問(wèn)我的表現(xiàn),而且還會(huì)督促我學(xué)習(xí),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就感覺(jué)好像在聽(tīng)唐僧“念經(jīng)”一樣。快要煩死了。
后來(lái),不知為什么,爸爸媽媽有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有給我打電話,我只是才發(fā)現(xiàn)我是多么需要父母來(lái)管教我,沒(méi)有父母管教的我,就像天空中斷了線的風(fēng)箏,在偌大的天空中華漂泊,不知方向。
一個(gè)月后,我日日夜夜盼望的父母終于回來(lái)了。我又再一次體驗(yàn)到了父母管教我的滋味,但是這次和以前不一樣,我感到了滿滿的幸福。
有一天,爸爸媽媽帶我外出野餐,我?guī)Я孙L(fēng)箏,爸爸把風(fēng)箏放得高高的`,然后交到我的手中,我看著看著風(fēng)箏入迷了,我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái),看著在天空中翱翔的風(fēng)箏,發(fā)現(xiàn)那風(fēng)箏原來(lái)就是我,把風(fēng)箏帶入天空的線是父母。先把風(fēng)箏帶到了天空中,讓它在天空中自由的飛翔,就好像父母撫育我長(zhǎng)大一樣,線無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緊拉著風(fēng)箏,生怕它在這偌大的天空中迷失方向,父母也在緊拉著我們的手,怕我們誤入歧途。
我愛(ài)“風(fēng)箏線!
風(fēng)箏與線作文9
小時(shí)候,我喜歡放風(fēng)箏。我渴望自己在某一天變成風(fēng)箏,展翅高飛。但風(fēng)箏它是一個(gè)高傲的物體,在它飛到一定高度的時(shí)候就開(kāi)始沾沾自喜,嘗試著去爭(zhēng)脫那根束縛它的線?墒,它不知道天氣的變化莫測(cè),風(fēng)吹雨打正在等著它……
剛剛放飛的風(fēng)箏就如同我不穩(wěn)定的童年,怕在什么時(shí)候遇到某種情況下而落。我緊緊拽住那根線。
我是風(fēng)箏,父母是線。父母是我的啟蒙老師。就算他們不是知識(shí)淵博的存在,但他們賦予了我生命的`真啼。教我如何做人,怎么做人;如何生活,怎么生活;讓我知道哪些事情能做,哪些不能。因?yàn)橛兴麄冏屛叶蒙撊绾稳ナ尽?/p>
風(fēng)箏越飛越高,它的不安分也會(huì)逐步顯現(xiàn)!拔倚柘胱杂桑夷茱w,我不要在你的束縛下飛翔!币粋(gè)自以為是的風(fēng)箏說(shuō)道。
我是風(fēng)箏,父母是線。在初中階段,父母的“關(guān)心”讓我厭倦,讓我覺(jué)得是羅嗦。我有自己的想法,我可以獨(dú)立生存,我的事情可以不需要你們操心。我需要自由,我這樣說(shuō)道。而父母卻依舊把我當(dāng)成三歲小孩看到!
“在父母眼里,我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩,是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩”。
風(fēng)箏脫線了,就會(huì)承受被風(fēng)吹雨打的痛苦,會(huì)落下。
花插瓶子沒(méi)有根就像風(fēng)箏失去了線,雖然表面完整無(wú)缺,但已走失,找不到方向!
風(fēng)箏與線作文10
一提到自由,就下意識(shí)的想起了兩件物品——風(fēng)箏與線。
一個(gè)故事:一個(gè)小木屋里,風(fēng)箏與線在桌子上。風(fēng)箏看到外面的鳥(niǎo)兒,看到了他們?cè)谔炜諢o(wú)憂無(wú)慮,自由自在地飛行、嬉戲的樣子,不由得在心中燃起了嫉妒之火。于是風(fēng)箏對(duì)線說(shuō):“你看看那些鳥(niǎo)兒們,它們自由自在的飛翔著,多么快樂(lè)!不像我一樣,還要被你拉著,多么的難受!要不你松開(kāi)吧!
“好吧,但是你自己行嗎?”
“沒(méi)問(wèn)題,你快松開(kāi)你的手吧!”風(fēng)箏十分不耐煩地說(shuō)。線嘆了一口氣,松開(kāi)了緊抓著風(fēng)箏的手。
一松開(kāi)手,風(fēng)箏立刻隨著風(fēng)飛出了屋子。到了外面的世界,風(fēng)箏隨著風(fēng)在空中無(wú)拘無(wú)束地飛行,還時(shí)不時(shí)地與鳥(niǎo)兒們交流幾句,他感覺(jué)自己十分的自由,興奮地繼續(xù)在天空中飛翔......當(dāng)風(fēng)箏飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)候,他恐慌了,他驚恐地發(fā)現(xiàn),自己無(wú)論如何作業(yè)無(wú)法重新著地了,只能無(wú)助的在空中飄蕩;他后悔了,他終于發(fā)現(xiàn)有線牽著自己是多么的踏實(shí)、多么幸運(yùn)的一件事。他萬(wàn)分不幸地飄到了一片烏云之中,并且十分倒霉地被閃電擊中,劈落在地......
這就像是我們,渴望自由,不希望被任何人、任何事物拘束,向往無(wú)拘無(wú)束的`感覺(jué),但是當(dāng)自己真正自由的時(shí)候,卻猛然發(fā)現(xiàn)自己什么也沒(méi)有準(zhǔn)備好,就連那可以依靠的地方也失去了。
自由是好的,盼望無(wú)拘無(wú)束也不是壞的,卻是在我們準(zhǔn)備好的情況下,那才是真正的自由,而不是像風(fēng)箏那樣,狂傲的自我認(rèn)可。
風(fēng)箏與線作文11
風(fēng)箏能夠在天空中飛翔離不開(kāi)牽引它的線。當(dāng)風(fēng)箏有線的牽引時(shí),風(fēng)箏能夠平穩(wěn)地在天空中飛翔。當(dāng)風(fēng)箏沒(méi)有線的牽引時(shí),風(fēng)箏將從高空中摔下來(lái),或者掛在其它物體上,落個(gè)狼狽不堪。
記得兒時(shí)的一天,母親給了我十元錢(qián),當(dāng)作一周的零用錢(qián)。但令母親吃驚的是,我居然一次性把它用得干干凈凈,一分不留。母親并非與其他母親一樣,把我大罵一頓,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō):“今天你把錢(qián)用完了,滿足了今天的.需求。但是你有沒(méi)有想過(guò)明天用什么?小孩子從小就應(yīng)該節(jié)約用錢(qián),不能亂花錢(qián)!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,并且向母親保證,我再也不會(huì)做這樣的錯(cuò)事了。長(zhǎng)大了,我就真的沒(méi)有再犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
冬天的一個(gè)早晨,寒風(fēng)習(xí)習(xí)。大雨像無(wú)數(shù)根粗粗的銀針,打落在地上,濺起朵朵“浪花”;敲打在玻璃上,叮叮咚咚地奏起了曲子;滑落在窗戶上,像是給窗戶洗了個(gè)澡……。媽媽見(jiàn)雨下得這么大,便找出我的雨鞋來(lái),說(shuō)道:“今天穿這雙吧!雨太大了,穿其它的鞋會(huì)濕的!闭f(shuō)完,就把鞋遞給我。但媽媽卻沒(méi)有想到,我會(huì)拒絕她:“鞋子已經(jīng)小了。穿不下了!眿寢尣幌嘈牛阋恢币掖。最終,媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法,生氣地說(shuō):“那你快去上學(xué)!今天不許感冒!”我不好意思地出去了。晚上回家,我果真感冒了,不停地咳嗽。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“你看,感冒了吧。"接著給了我一杯暖開(kāi)水和感冒藥。我瞬間感到無(wú)比慚愧。
我是風(fēng)箏,媽媽是栓在我身上的那一根線。
風(fēng)箏與線作文12
你是風(fēng)箏,我是線。我把線拉住,你就飛不走了。
風(fēng)箏與線就如同父母與孩子。
小時(shí)候,我們是在父母的牽引下成長(zhǎng),一步一個(gè)小腳印,踩出了對(duì)父母信任以及依賴。
時(shí)光流逝。我們從那個(gè)萌童變成了初中生。從那一步一步的小腳印變成了一步步的大腳印,而且踩得又準(zhǔn)又穩(wěn),正如這樣父母才給我們緊緊的線。因?yàn)樵诿韧瘯r(shí)代,我們并沒(méi)有進(jìn)入青春期,而現(xiàn)在的我們剛剛步入青春期,對(duì)社會(huì)的新鮮,對(duì)父母的厭惡,對(duì)學(xué)校的煩惱才剛剛開(kāi)始。如果父母能在這個(gè)時(shí)候拉住我們,多與我們溝通與交流,那我們就會(huì)從叛逆的道路上停止往前,開(kāi)始新的.生活,新的挑戰(zhàn)。如果父母不在這個(gè)時(shí)候拉住我們,那我們就容易養(yǎng)成網(wǎng)癮、酗酒、抽煙等不好的習(xí)慣。讓我們從此走上本不屬于我們的道路。
在青春期的道路上需要父母給我們系系線,而生活的小事父母就應(yīng)該去放手。比如:買(mǎi)菜、買(mǎi)零食、洗衣服,與朋友發(fā)生小矛盾,我的父母都會(huì)讓我自己去解決,如果解決不好父母才會(huì)出面,幫我解決,如果下次遇到同樣的問(wèn)題,父母就不管我了。
父母的線只是一把砍刀。如果小樹(shù)長(zhǎng)杈了,父母的線就會(huì)砍去,待到砍好了,砍刀就會(huì)消失,讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
父母是我們永生的老師,是一棵年老的松柏,是一把鑰匙,為你開(kāi)啟新的未來(lái)。
父母是一個(gè)家的支撐,是一個(gè)幸福的港灣。
我是風(fēng)箏,父母是線。我想讓父母帶我去遨游世界。
風(fēng)箏與線作文13
想必大家都放過(guò)風(fēng)箏吧!初春的時(shí)候,約上幾個(gè)小伙伴,一起去公園放風(fēng)箏,看著風(fēng)箏在自己的牽動(dòng)下,來(lái)來(lái)往往的在天空中飛翔,回憶的翅膀也載我在思緒中蕩漾……
小時(shí)候,我就像一只沒(méi)起飛的小紙鳶,媽媽每天都把我抱在懷里,給我讀童話書(shū),輕輕的哼唱催眠曲哄我睡覺(jué)。
漸漸的,我長(zhǎng)大了些,開(kāi)始上幼兒園,那時(shí)的我,像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的.風(fēng)箏,時(shí)不時(shí)摔倒、磕絆和掉落,是媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,讓我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),媽媽用一根無(wú)形的線引領(lǐng)我、幫助我。哦!那是用偉大的母愛(ài)化成的絲線!
不久,我開(kāi)始上小學(xué),這時(shí)的我,是一只蓄勢(shì)待發(fā)的風(fēng)箏,隨時(shí)都準(zhǔn)備著自由翱翔和搏擊天空。五六年級(jí)時(shí),由于我青春期的叛逆,我一直想掙開(kāi)陪伴我的“線”,不聽(tīng)媽媽的話,我行我素。但媽媽一直用溫柔輕輕撫慰我生活中的一切不順,重新讓風(fēng)箏與線合并在一起,這不是一種束縛,相反,我反而覺(jué)得這是一種幸福,那時(shí)的我羽翼未豐,需要牽線人———媽媽,幫助我飛翔,隨時(shí)從歧途面前把我拉回到正確的方向,引導(dǎo)我樹(shù)立正確的人生目標(biāo),教我如何做人。
現(xiàn)在的我,依然是媽媽牽著的那只風(fēng)箏,當(dāng)然,也會(huì)一直的、永遠(yuǎn)的是媽媽牽著的風(fēng)箏。慢慢懂事的我,不會(huì)讓線從媽媽手中脫落,更不會(huì)為了讓自己飛得更高、更遠(yuǎn)而將絲線掙斷。媽媽是我人生中的指路明燈,她任勞任怨,用生命去詮釋偉大、無(wú)私的母愛(ài)。
媽媽,我愛(ài)您,永遠(yuǎn)愛(ài)您!
請(qǐng)您原諒女兒這遲來(lái)的懂事,不再辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望。
風(fēng)箏與線作文14
春天,一個(gè)多姿多彩的季節(jié),一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),當(dāng)風(fēng)箏飛上那藍(lán)天的時(shí)候,人們會(huì)說(shuō):風(fēng)箏飛的好高啊真漂亮,可是誰(shuí)會(huì)在乎那牽引風(fēng)箏飛上天的風(fēng)箏線呢?誰(shuí)都不會(huì)在乎,因?yàn)槿藗冎豢吹搅嗽谔炜诊w舞的風(fēng)箏,卻看不到在下方支持它的幾乎讓人看不見(jiàn)的白色的風(fēng)箏線。
其實(shí)父母與孩子是一樣的,父母是線孩子是風(fēng)箏。父母支持著孩子去遠(yuǎn)方追尋自己的夢(mèng)想,支持著孩子迎風(fēng)飛翔。
我不知道風(fēng)會(huì)不會(huì)吹,但我知道一旦大風(fēng)來(lái)了,風(fēng)箏沒(méi)有線的`支持會(huì)飛走,孩子沒(méi)有了父母會(huì)生活不下去,風(fēng)箏和線不可以分開(kāi),孩子和父母也不可以分開(kāi),因?yàn)槟切枰嗷ヒ蕾嚒?/p>
當(dāng)然,這樣不能說(shuō)明線是萬(wàn)能的,風(fēng)箏沒(méi)有了線飛不起來(lái),是一個(gè)沒(méi)有用的東西,而線沒(méi)有了風(fēng)箏,它什么都不能用,也是一個(gè)沒(méi)有用的東西,這兩樣?xùn)|西共存共榮,息息相關(guān)。
風(fēng)箏和線,這兩個(gè)誰(shuí)都不能離開(kāi)誰(shuí)的兩樣?xùn)|西,就像我們與父母的那種不可分割的感情,誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí),離開(kāi)了便是毀滅。
風(fēng)箏線斷了還可以再續(xù)新的,父母沒(méi)了可真的沒(méi)了,什么都比不上。
風(fēng)箏與線,風(fēng)箏遨游在藍(lán)天,線在一旁支持。人們?cè)谫潛P(yáng)風(fēng)箏,卻忽略了在一旁支持風(fēng)箏上天的線,或許風(fēng)箏認(rèn)為這是天經(jīng)地義的,自己本該接受那些表?yè)P(yáng),而線卻要做那默默無(wú)聞的人,但,也許,這就是它們本來(lái)就應(yīng)該做的。最后我想說(shuō)團(tuán)結(jié)和相互扶持是很重要的。
風(fēng)箏與線作文15
一只巨大的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中翱翔,很是惹人注意,不少路人停下腳步駐足觀望,沒(méi)有人注意到牽引著風(fēng)箏的一根線——大家都是奔著風(fēng)箏來(lái)的。
如眾星捧月般的風(fēng)箏叫道:“微不足道的線啊,你在我眼中多么不值一提啊!你看看下面的.人們,他們都是為我而停,止住腳步是為了看到我,看到翱翔在天上的我啊!哪會(huì)有人在乎你這條卑微的線!”線低下頭,慢吞吞地說(shuō)道:“我是沒(méi)有你引人注目,可是沒(méi)有我,你又如何能在天空中翱翔?一旦失去我,你便會(huì)變成一只無(wú)頭蒼蠅!
“你只不過(guò)是羨慕我的才能罷了,你這么說(shuō),好像我離不開(kāi)你似的。哼,我告訴你,沒(méi)有你的束縛,我能更自由自在,飛得更高,看得更遠(yuǎn),走著瞧吧!”說(shuō)罷,風(fēng)箏開(kāi)始瘋狂搖擺起來(lái),線心里雖然很生氣,但還是拖住了它。
幾天后,當(dāng)疲憊不堪的線再也無(wú)力拖住風(fēng)箏的時(shí)候,“嘣——”線斷了,看著飄飄欲墜的線,風(fēng)箏興奮起來(lái),用盡全力朝更遠(yuǎn)的地方飛去。
“爸爸,那只風(fēng)箏飛得好高呀!”
“兒子,那是只斷了線的風(fēng)箏,它現(xiàn)在雖然飛得很高,但這樣自由的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng),飛到最后,它可能會(huì)一頭栽下,支離破碎,也可能被大風(fēng)卷進(jìn)河里,尸骨全無(wú)。它和線本就是一體的,相依相存,離了線,它的生命便也到頭了!
風(fēng)箏在他們的說(shuō)話聲中,漸漸地在天空中影去了。
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