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風(fēng)箏與線作文優(yōu)秀【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)箏與線作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏與線作文1
“啪”的一聲，線斷了，風(fēng)箏隨著風(fēng)兒越飄越遠(yuǎn)，到她想去的地方，去追求她渴望的自由。
——題記
從兒時(shí)，她就像風(fēng)箏一樣，與“線”（爺爺）牢牢地捆在一起。而她，也離不開(kāi)他。
在漫漫的歲月中，年少無(wú)知的孩童，慢慢進(jìn)入了時(shí)光列車，開(kāi)始蛻變，一切都會(huì)變，但唯一不變的，只有那根線。
風(fēng)箏渴望自由，渴望有一日，她能夠逃脫線的束縛，她能夠飛上藍(lán)天，自由翱翔，去她想去的地方，去追求她渴望的自由。
一次又一次的失敗，一次又一次的墜落，她把所有的憤怒，責(zé)任都拋到了線的頭上。但，她無(wú)論怎么反抗，多么叛逆，他始終都用線，那根堅(jiān)韌的線捆住她的身軀，不讓她飛走。
她知道，爺爺這是對(duì)她的愛(ài)，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)，她犯了大錯(cuò)，犯了小錯(cuò)，爺爺都會(huì)寬慰她，原諒她。但，也許青春期的她，就是這樣倔強(qiáng)。
終于有一天，在她快要起飛時(shí)，她抓住了機(jī)會(huì)，借助風(fēng)的力量，想蒼穹奔去。
一切都變了，但永遠(yuǎn)不變的是爺爺?shù)瓜聲r(shí)，眼中看她那飛翔的身影時(shí)的.不舍，眷戀與欣慰。
風(fēng)箏在空中翻騰著，飛舞著，與白云嬉戲著，她想，或許這是她一生中最快樂(lè)的事了。
但幸福總是短暫的，線斷了，風(fēng)箏隨著風(fēng)來(lái)回飄蕩，隨意落到懸崖上，無(wú)法回到原點(diǎn)，在懸崖上，她遇上了一只早已慘敗不堪的風(fēng)箏，她們開(kāi)始了對(duì)話。
從對(duì)方口中，女孩明白了線的心，不可以讓線，那個(gè)愛(ài)她的線失望。
風(fēng)來(lái)了！
她看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)跌下，又一次飛上了天空。這一次，風(fēng)箏載著的，不僅僅是她的夢(mèng)想與渴望自由的心，還有那顆，那份沉甸甸的愛(ài)……
這一次，女孩想讓天上的爺爺看到，她沒(méi)有讓他失望……
風(fēng)箏與線作文2
“線斷了，風(fēng)箏就飛了；堅(jiān)持?jǐn)嗔�，目�?biāo)也就沒(méi)了。”
這不是什么名言警句，而是我用切身體會(huì)悟出的道理。
小學(xué)我被招進(jìn)田徑隊(duì)，但我的體育成績(jī)并不是很突出。這令我很苦惱，曾幾度想提出退隊(duì)。就在這進(jìn)退兩難的地步下，爸媽的意見(jiàn)是讓我自己決定。這一連好幾天我都愁眉不展。
見(jiàn)我都愁成這樣了，爺爺想帶我消遣一下，放松放松心情，正巧這幾天刮風(fēng)，陽(yáng)光明媚，我又喜愛(ài)風(fēng)箏，所以帶我去放風(fēng)箏。
爺爺三下兩下就把風(fēng)箏升上了天，轉(zhuǎn)身把把手塞到了我手里，我也自然地接過(guò)，一點(diǎn)一點(diǎn)地放著線。
當(dāng)放到風(fēng)箏只有米粒大地時(shí)候，我聽(tīng)了下來(lái)，將線卡住，坐在一旁的'石頭上，我望著天上的風(fēng)箏，目光漸漸地轉(zhuǎn)移到了線上。
這是一根漁網(wǎng)線，結(jié)實(shí)得很。我又把耳朵湊上去，聽(tīng)到的聲音超出我的意料。那是一種如同凄鬼厲叫的聲音，好像這根線正承受著撕心裂肺的壓力。盡管壓力無(wú)比巨大，可風(fēng)箏線仍然沒(méi)有斷。盡管它“疼”地發(fā)出了厲叫，可它仍然在堅(jiān)持。
正是因?yàn)橛芯�，風(fēng)箏才能飛，才能飛得更高。但即使風(fēng)箏飛得再高，線斷了，風(fēng)箏也就沒(méi)了。
我驟然領(lǐng)悟了什么，心中的那道瓶頸也沒(méi)了。
田徑隊(duì)的訓(xùn)練我自然會(huì)參加，即使我素質(zhì)不行，但是只要我加倍努力，我相信，我可以彌補(bǔ)先天的不足。
既然選擇了這只風(fēng)箏，就一定要做一根頑強(qiáng)的線，這樣風(fēng)箏才會(huì)更高更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏和線為我指明了方向，我也按著方向選擇了路，盡管道路坎坷，但你可以用堅(jiān)持將它壓平壓寬。
風(fēng)箏與線作文3
夜微涼燈微暗暖味散盡笙歌婉轉(zhuǎn)，碧落青海藍(lán)天飛紙鳶。身無(wú)彩鳳雙飛翼，紅塵蒹葭落誰(shuí)家？歲月輾轉(zhuǎn)，筆墨揮灑宣紙硯，寒鳶陪煙火，云伴星如昨，虛無(wú)盛世殆繁華。
我們就是這高飛的風(fēng)箏，迎著颯爽的涼風(fēng)，展開(kāi)理想的風(fēng)帆，父母和老師就像這細(xì)若游絲的銀線小心翼翼地牽引著我們，給我們指引明亮寬闊的航路。也許我們會(huì)責(zé)怪，自己飛不高是風(fēng)的不追求還是線的不放手。迎風(fēng)飛翔，獻(xiàn)血灑過(guò)多少希望，將成功之花的芽?jī)翰赣砷L(zhǎng)。
綠草蒼蒼，白霧茫茫；有位佳人，在水一方。綠草凄凄，白霧迷離；有位佳人，傍水而居。我是這被牽引束縛著的`風(fēng)箏，愿一生有夢(mèng)可倚，有樹(shù)可棲。我也曾迷茫，想要獨(dú)自旅行，卻害怕風(fēng)雨兼程。我飛的不夠高，是否由于線的不放手……若是擺脫了這牽引束縛的線，會(huì)否是另一幅光景？
于是，我乘著迎面而來(lái)那凌冽逼人的狂風(fēng)向我伸出懷抱，奮力搖擺自己的身肢，與風(fēng)共舞。終于，我擺脫了線那強(qiáng)有力的大手轉(zhuǎn)而投向烈風(fēng)的懷抱。從此告別線的庇護(hù)和指引，在冷風(fēng)中亂了方向，在迷霧中彷徨，直到慣性消失，沒(méi)有線的牽引，又落回了大地的懷抱時(shí)，才想念線的依靠。你對(duì)風(fēng)說(shuō)敬往事一杯酒，再愛(ài)也不回頭。實(shí)際就算你醉到黃昏獨(dú)自愁，如果風(fēng)伸出手。你還是會(huì)跟風(fēng)走。雖然說(shuō)歲月如故卻早已不如初。世若酒夢(mèng)若花，半扇燈火憶一生。離開(kāi)樹(shù)的葉，是為了化作春泥更護(hù)花，那離開(kāi)線的風(fēng)箏，又是為了什么……
風(fēng)箏離開(kāi)了線，那不是自由而是墮落！你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，天自安排。陌上花開(kāi)，淚濕春衫袖。昨夜風(fēng)疏雨驟，濃睡不消殘酒，方知綠肥紅瘦。愿余生有人鮮衣怒馬陪你看烈焰繁花。如風(fēng)箏和線那樣，缺了彼此，就什么也不是……
風(fēng)箏與線作文4
藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏……
風(fēng)箏和線總是連著，線兒牽引著風(fēng)箏，風(fēng)箏跟隨著線兒。不管風(fēng)箏飛多遠(yuǎn)多高，總是和線兒連著。我與父母亦是如此，不管去到哪里，心總是連著。
以前，我總認(rèn)為風(fēng)箏是被線束縛者的，所以不能到處飛；后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，斷了線的風(fēng)箏是不會(huì)一直飛著的，它會(huì)落下，會(huì)掉在地上。原來(lái)的我，也想做一只斷了線的風(fēng)箏，想自由飛在藍(lán)天上，想要飛得更遠(yuǎn)更高�，F(xiàn)在，我才知道了，無(wú)論怎么飛，還是飛不出母親的`心里。彼此之間相連的心，無(wú)論如何都不會(huì)斷開(kāi)。
我并沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏，每次看到別人放風(fēng)箏，都想去試一下，想自己去感受一下，把線放出去，讓風(fēng)箏飛起。我一直只是這樣想，并沒(méi)有去做。風(fēng)箏的線啊，放得越長(zhǎng)，風(fēng)箏就可以飛得越高，母親的心裝著我，我也可以飛得好高好高。
在未來(lái)，會(huì)有這么一天：“風(fēng)箏”對(duì)“線”說(shuō)：“我要去更高更遠(yuǎn)的地方，去飛到各地，去欣賞各地的美景�！薄熬�”不知道自己是否該留住“風(fēng)箏”……最后，“線”決定尊重“風(fēng)箏”的決定，于是，“線”割斷了自己的身體，讓“風(fēng)箏”去遠(yuǎn)處漂流。后來(lái)，“線”在一片泥濘中找到了“風(fēng)箏”，它溫柔的修補(bǔ)好“風(fēng)箏”殘破的身體，“風(fēng)箏”這才知道了，沒(méi)有了“線”，它根本飛不高，根本飛不遠(yuǎn)。
其實(shí)，在我看來(lái)，母親是線，我是風(fēng)箏。只有有母親，我才能飛得很高，飛得很遠(yuǎn)……
藍(lán)藍(lán)的天空上，一只只的風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞著，那長(zhǎng)長(zhǎng)的線，與風(fēng)箏連著。風(fēng)箏飛得好遠(yuǎn)，好高……
風(fēng)箏與線作文5
沒(méi)有努力，就沒(méi)有收獲；沒(méi)有成功，就沒(méi)有喜悅。就像風(fēng)箏與線，沒(méi)有線的牽引，風(fēng)箏就永遠(yuǎn)沒(méi)有飛翔的機(jī)會(huì)和成功的飛越。在線的正確牽引下，風(fēng)箏才能實(shí)現(xiàn)它翱翔藍(lán)天的`理想。
人生都有夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總有各種各樣的挫折。就像放飛的風(fēng)箏，首先有放飛的人，調(diào)試著各種方向，一緊一松的拉著線，忽而拉緊忽而放松。
在現(xiàn)實(shí)中，我們就是那想飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，懷揣著滿滿的希望。天空是那么吸引著我們，總想著，廣闊藍(lán)天，任我飛翔。而老師就是那牽動(dòng)我們的線。當(dāng)我們粗心大意時(shí)，老師就對(duì)我們循循教導(dǎo)，指引我們積極向上努力向前；當(dāng)我們驕傲的時(shí)候，就批評(píng)我們，告訴我們要謹(jǐn)慎，再謹(jǐn)慎；當(dāng)我們失落時(shí)，老師就會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，引領(lǐng)我們……
但是，由于我們還小，總是不太理解老師。就像風(fēng)箏想掙脫默默的無(wú)私奉獻(xiàn)的線一樣。但是，不管怎么樣，風(fēng)箏與線是密不可分，風(fēng)箏一旦掙脫線就會(huì)失去平衡，迷失方向，掉落下來(lái)。所以，我們應(yīng)該珍惜老師，是老師在教我們，讓我們?cè)谥R(shí)中遨游；像風(fēng)箏一樣飛翔。但就是因?yàn)槲覀兣c老師間的磕磕碰碰，才是我們與老師更加密切。
老師就是我們的指揮者，指揮著風(fēng)箏的方向，才會(huì)越飛越高；我們前進(jìn)的道路，才會(huì)更加平穩(wěn)。
風(fēng)箏與線固定搭配的，只有線才能使風(fēng)箏在空中飛翔；師生關(guān)系是永遠(yuǎn)的，只有老師才能使學(xué)生更加優(yōu)秀。
風(fēng)箏與線作文6
風(fēng)箏之所以能在風(fēng)中翱翔而不失歸路，是因?yàn)榭傆幸桓�牽引著。
一年一度的秋又來(lái)了，廣場(chǎng)上有飛起了一只只風(fēng)箏。那天在廣場(chǎng)上看見(jiàn)有很多孩子在放風(fēng)箏。可是不管風(fēng)有多大，那風(fēng)箏卻極少有收不回的，只因那根線的牽引。
小的時(shí)候，總覺(jué)得自己就像一只小小的風(fēng)箏，總被一根線牢牢地“束縛”著，雖也能在天空中飛舞，卻總也覺(jué)得不自由。沒(méi)有人知道我是多么的想要逃離，多么想去尋找另一方天地。
可是后來(lái)，我離開(kāi)了心中的那個(gè)“牢籠”，那個(gè)叫做家的地方。在我就要擺脫這個(gè)“牽絆”，完成從小追尋的夢(mèng)想的時(shí)候，卻又開(kāi)始害怕，害怕沒(méi)有了線的“牽絆”，我將只能獨(dú)自一“箏”、孤苦伶仃的在空中飄蕩，沒(méi)有歸宿。
于是，我開(kāi)始牢牢的抓住這根線，盡管有一天，這根經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬的線會(huì)“啪”的一聲斷掉，但那有形的`線早已幻化成了無(wú)形的線，牽引著風(fēng)箏，使它無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著歸去。永遠(yuǎn)也不會(huì)散滅。
記得那天在廣場(chǎng)上，還有一個(gè)老婆婆在賣一種很特別的風(fēng)箏。線上牽著一只的風(fēng)箏，大風(fēng)箏上隔幾米，還有一只小風(fēng)箏，小風(fēng)箏上還有一只更小的風(fēng)箏。那風(fēng)箏飛起來(lái)，別提多氣派了。大風(fēng)箏托著小風(fēng)箏，小風(fēng)箏上托著一只小小風(fēng)箏，在天空中迎著風(fēng)“長(zhǎng)風(fēng)破浪”。而我又覺(jué)得我像那只小小風(fēng)箏，因?yàn)橛写箫L(fēng)箏的托舉和線的牽引，才可以在高處飛的那樣無(wú)憂無(wú)慮。
有的風(fēng)箏應(yīng)該慶幸，自己還擁有那份“牽絆”。
一年一度的秋又來(lái)了，天上飄著滿滿的全是風(fēng)箏。
風(fēng)箏與線作文7
夢(mèng)想就像一只風(fēng)箏，在遠(yuǎn)方飄蕩，如果我們一不小心，風(fēng)箏就會(huì)搖搖欲墜，加入我們過(guò)分過(guò)它保管起來(lái)，就像學(xué)習(xí)一樣，一直處在一個(gè)緊張的境界中，當(dāng)受到打擊時(shí)，會(huì)自暴自棄的。
每個(gè)人在追求理想時(shí)，都會(huì)遇到困難和挫折，但是只要你有決心，有毅力，那么你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸，希望就在眼前，只要你抓住機(jī)會(huì)便會(huì)成功，失敗并不可怕，可怕的是我們，明知道機(jī)不可失，卻不抓住眼前的機(jī)會(huì)。風(fēng)箏也是這樣，它留在天上的時(shí)間很短暫，如果我們不注意，那是后悔，但如果仔細(xì)看，留給我們的卻是一幅美景。
小時(shí)候，我們因?yàn)椴欢呐ΧC(jī)會(huì)，現(xiàn)在如果我們?cè)俨蛔ゾo時(shí)間，留下的是遺憾。我記得我小時(shí)候因?yàn)椴慌W(xué)習(xí)，導(dǎo)致了考試時(shí)的失誤，給自己留下了陰影，也給父母了失望。父母對(duì)我期望很高，但是我卻讓他破滅了。這件事一直埋藏在我心里許久，直到現(xiàn)在我已經(jīng)盡自己的能力去實(shí)行，不論考的得多少總棟會(huì)有結(jié)果的。表面上看起來(lái)很簡(jiǎn)單，而行動(dòng)時(shí)卻寸步難行。風(fēng)箏在天上飛時(shí)，有時(shí)會(huì)漫無(wú)目的飛，有時(shí)會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)會(huì)被人嘲笑。
當(dāng)風(fēng)箏的線斷裂時(shí)，就像在走向成功的'道路上絆倒了，如果你爬起來(lái)堅(jiān)持下去，那么你迎來(lái)的將是成功后的喜悅。如果你放棄了，迎來(lái)的是背后的嘲笑，半途而廢的人帶給人的印象是什么呢？是好是壞都取決于別人對(duì)你態(tài)度的看法，生活中本來(lái)就充滿坎坷，如果就這么自暴自棄，那么你的人生是多么悲慘。
風(fēng)箏與線作文8
每只風(fēng)箏都想掙脫線的束縛，自由的在空中舞蹈。當(dāng)風(fēng)箏扯斷線，在空中受盡屈辱時(shí)，才明白線對(duì)它的好。鳥(niǎo)兒都希望可以在空中自由的飛翔，自然風(fēng)箏也不例外。春天的到來(lái)使空中出現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景——那一排排的風(fēng)箏。因?yàn)橛芯�的牽引，風(fēng)箏才不會(huì)被電線吸引，不會(huì)與樹(shù)枝糾纏。但風(fēng)箏卻不認(rèn)為這是件好事，它想向電線問(wèn)好，想與樹(shù)枝打招呼，可是因?yàn)榫�的牽引，他無(wú)法去做那些事，只能呆呆的望著，望著。突然有一天，一只風(fēng)箏對(duì)線哀求道：“求求你，放我離開(kāi)吧，我想和電線、樹(shù)枝交朋友�！本�語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)它：“你不要這么大膽，他們是披著羊皮的狼，他們會(huì)毀了你的，和他們?cè)谝黄�，只�?huì)讓你受苦�！憋L(fēng)箏不信，反問(wèn)道：“你又不是他們，你怎么知道？你憑什么阻止……”風(fēng)箏還沒(méi)說(shuō)完，線就打斷了它，吼道：“就憑我比你年長(zhǎng)，比你見(jiàn)得世面大，是引導(dǎo)你的老師！”風(fēng)箏氣不過(guò)，卻也沒(méi)回嘴。直到有一天，風(fēng)箏高興的對(duì)線說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)不是我的老師了，也就不用管我了，放開(kāi)我吧，我要向天空進(jìn)軍了。”說(shuō)完，風(fēng)箏掙脫了線的束縛，飛向了天空。面對(duì)外面的.世界，風(fēng)箏充滿了好奇，他迅速的飛向樹(shù)枝，卻被樹(shù)枝牽制住了，怎么也無(wú)法離開(kāi)。這時(shí)，風(fēng)箏才明白他們是壞人，心中甚是害怕。
它費(fèi)了九牛二虎之力，逃了出來(lái)，想找個(gè)地方讓自己安頓下來(lái)，可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：天下之大，卻無(wú)風(fēng)箏容身之處。
天空突然有黑云出現(xiàn)，遮住了月亮，他的世界漸漸暗了下來(lái)，周圍的氣氛變得十分可怕，風(fēng)箏因?yàn)樵诰�的保護(hù)下，什么大場(chǎng)面也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他十分害怕，四處亂竄，突然一道閃電刺向風(fēng)箏，它從空中墜落，一動(dòng)也無(wú)法動(dòng)。風(fēng)箏就是我們，線就是老師，線引導(dǎo)風(fēng)箏少走彎路，不讓風(fēng)箏受傷、受苦，是因?yàn)榫�愛(ài)風(fēng)箏，而風(fēng)箏也要愛(ài)線。
風(fēng)箏與線作文9
人需要解脫與控制。沒(méi)有解脫感到拘束，沒(méi)有控制接受死亡。
——題記
在空中，風(fēng)箏不斷地被風(fēng)吹去，隨著風(fēng)的遠(yuǎn)去，風(fēng)箏感覺(jué)自己在慢慢的往下墜落，而線也在慢慢的往下飄！風(fēng)，停了，風(fēng)箏卻像一塊石頭離地面越來(lái)越近，似乎有張大口想要把她吞掉……風(fēng)箏明白了接觸地面以后的情景！“砰”的一聲風(fēng)箏與地面來(lái)了一個(gè)親密接觸。支撐架如骨骼一般破碎，斷成了好幾截！現(xiàn)在風(fēng)箏變成了一只垂死掙扎的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了翅膀無(wú)法飛翔。
風(fēng)箏想到了線！那跟牽著自己一直往天空最高點(diǎn)飛的線！有了那根不怕從高空墜落！可以往更高的地方飛翔。而現(xiàn)在，她分不起來(lái)了———因?yàn)樗兊美�。她閉上了眼睛，她又想到了想，帶給她快樂(lè)的線，她想他可能已經(jīng)被自己的主人收回了吧！讓另一只負(fù)責(zé)飛的更高！
她沒(méi)想到的是，線也被主人拋棄了……
線不像風(fēng)箏那樣飛的那么遠(yuǎn)，他現(xiàn)在在悔恨，在恨當(dāng)初為什么不堅(jiān)持久一點(diǎn)。這時(shí)候，線很清楚為什么會(huì)這樣！他和風(fēng)約定，他想和風(fēng)箏一起遠(yuǎn)走高飛，并沒(méi)有當(dāng)初的想象的那么好，現(xiàn)在風(fēng)箏可能已經(jīng)粉身碎骨，他只希望主人收回風(fēng)箏。他哭了，他想告訴風(fēng)箏他不是有意的.。
現(xiàn)在，風(fēng)箏感到了絕望了，一個(gè)推土機(jī)正在向自己緩緩駛來(lái)，向自己墜落的這個(gè)方向！
夢(mèng)破碎了，心碎了。馬上自己就會(huì)在這個(gè)世界消失了……準(zhǔn)確的說(shuō)是在線的世界消失了。
忽然一個(gè)念頭，讓她開(kāi)心了，也許線已經(jīng)被主人來(lái)回了。但是風(fēng)箏錯(cuò)了，線不久將和風(fēng)箏一樣被埋在土里！而他們僅僅是相隔一小快土地。
在冥冥中，線想保護(hù)著風(fēng)箏，風(fēng)箏惦記線……
風(fēng)箏與線，在一起的時(shí)光，沒(méi)有超過(guò)七天！
線段了，風(fēng)箏能怎么樣呢？
或許風(fēng)箏……
風(fēng)箏與線作文10
斷了線的風(fēng)箏，不再越飛越高；斷了線的風(fēng)箏，覺(jué)得無(wú)依無(wú)靠；斷了線的風(fēng)箏，迷失了自己的方向。只有有了線的牽掛，風(fēng)箏方能在藍(lán)天白云間自由翱翔。感恩，牽引風(fēng)箏的線，給風(fēng)箏打造出一片自由的藍(lán)天。
一天，高傲的風(fēng)箏低下頭，對(duì)線說(shuō)道：“請(qǐng)你放開(kāi)你那緊抓著我的手。這樣，我才能越飛越高，越飛越遠(yuǎn)�！本�沉默了許久，才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，我不能放手，要記住，約束是為了飛得更高，更穩(wěn)，更遠(yuǎn)�！�
可頑皮的孩子還是不小心玩斷了風(fēng)箏的線，風(fēng)箏滿是得意，張開(kāi)翅膀在天空忘形地?fù)u曳，好不神氣！
忽然，它失去了平衡，從上往下慢慢墜落，最后，一頭栽進(jìn)了河溝里。這時(shí)，它方覺(jué)得后悔萬(wàn)分，他后悔自己沒(méi)聽(tīng)母親的勸阻；悔恨自己對(duì)自由的褻瀆；悔恨自己的自鳴得意，自以為是……
生活中我們?nèi)缤藨B(tài)各異的風(fēng)箏，如果從小就放開(kāi)了父母的雙手，我們的生活也會(huì)無(wú)依無(wú)靠的；也會(huì)迷失方向；也會(huì)失去平衡；也會(huì)栽入深淵……
所以我們要能理解父母的.所作所為，更要懂得感恩。
感恩，牽引風(fēng)箏的線，在風(fēng)風(fēng)雨雨中帶著它沖出困境；感恩，在風(fēng)箏急于竄出高空時(shí)，是線的牽掛，讓他能夠繼續(xù)在空中自由的飛翔。
有時(shí)候的我們總是抱怨父母太嚴(yán)厲，殊不知，這一切全是愛(ài)的代言。朋友，別再抱怨了，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始懷著一顆感恩的心，去感恩那偉大的父母吧！
請(qǐng)銘記：在這個(gè)世上，沒(méi)有了無(wú)牽掛的自由。唯有愛(ài)，方能是我們獲得新生；唯有感恩，方能使我們的生命流光溢彩。
風(fēng)箏與線作文11
風(fēng)箏，孩提時(shí)的玩具，想必是人盡皆知的。但，可有人曾深思過(guò)，是什么將風(fēng)箏放飛，使它翱翔天際？
是線，一根細(xì)細(xì)的線，將風(fēng)箏緊緊牽住，讓它飛翔。我們又何嘗不像一個(gè)飛翔的風(fēng)箏呢？無(wú)論走得有多遠(yuǎn)，飛得有多高，總有一根細(xì)細(xì)的線，將我們拉住，指引我們前進(jìn)的'方向，讓我們飛向理想中的自由——它就是親情！
親情是一根細(xì)細(xì)的線，隱藏在空中，就像陽(yáng)光一樣無(wú)私地滋養(yǎng)著我們�？晌覀儏s對(duì)此毫無(wú)察覺(jué)，直到有一天，我們真的失去了這一切，我們身上徹骨的寒冷才會(huì)提醒我們這溫暖的舒適與重要，可是那時(shí)已經(jīng)晚了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，試著放下背上遠(yuǎn)行的背包，停下自己忙碌的腳步，來(lái)好好感受一下，這被無(wú)言地埋藏在空氣中，牽引著我們的細(xì)線吧！
親情是一根細(xì)細(xì)的線，它固然細(xì)，卻能緊緊拉住我們的心，不論風(fēng)雨，緊緊跟在我們身后。或許，你現(xiàn)在遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，與父母相隔千里，繁重的工作也令你無(wú)暇顧及親人。但不要懷疑，永遠(yuǎn)有一股暖流，會(huì)悄然流進(jìn)你的內(nèi)心，讓你感到溫暖。
不管現(xiàn)在身在什么地方，都讓我們停下來(lái)，用心感受一下身邊所擁有的一切吧�？倳�(huì)有一根細(xì)細(xì)的線連著你的心——我們就像是一個(gè)風(fēng)箏，在風(fēng)中起舞，漸飛漸高，但連接著我們的線是永恒的，為我們掌握方向，輸送溫暖。
風(fēng)箏與線作文12
風(fēng)箏，它總是在努力高飛，不斷努力掙脫那根束縛它的線。
在生活中，我們往往是風(fēng)箏，而我們的母親便是那風(fēng)箏上的線。
小時(shí)候，我們總是喜歡跟在父母后面，總喜歡有母親陪我們做一點(diǎn)點(diǎn)的小事，聽(tīng)父母的話，便也不愿意離開(kāi)了母親。
母親雖然沒(méi)有別人的媽媽的文化水平不高，但她卻是我的第一位啟蒙老師，媽媽教會(huì)我如何生活，引導(dǎo)我樹(shù)立正確人生目標(biāo)，教我如何做人，告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，聽(tīng)母親的話漸漸長(zhǎng)大，便也離不開(kāi)母親了，依偎上了這根拉著我的線！
當(dāng)我自己能飛向越開(kāi)越高的`地方，叛逆的心里也就總是想著掙扎身上那根纏著我的線。我急切的渴望自由，總是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞湍赣H吵架，正是因?yàn)楹湍赣H的分歧，讓我更加堅(jiān)定了要掙脫她的信念，就像風(fēng)箏要掙脫線一樣!
終于，掙脫了繞在身上的線，我開(kāi)心地飛向更廣的天地，卻不料因?yàn)橐粓?chǎng)大風(fēng)襲擊，我重重的摔倒在地上，我得了一場(chǎng)大病，可母親卻是不分日夜的在醫(yī)院照顧我，為我買藥，給我買我最愛(ài)吃的東西，直到我的病都好了為止，我那顆心被徹底的感動(dòng)了。我終于明白了線對(duì)風(fēng)箏的重要性，就像，母親對(duì)我一樣也十分重要。
我們是風(fēng)箏，而母親是牽引著我們，讓我們的飛翔有目標(biāo)的線，不管風(fēng)多大，她始終會(huì)一直抓緊我，不會(huì)讓我受到危險(xiǎn)，她是我的保護(hù)繩！
母親為了我們付出了她所有的精力，不管我們對(duì)母親多么不尊重，不管我們多么叛逆，母親從不會(huì)放棄我們，而是在教育、包容我們！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)感恩我們的母親，尊重她，關(guān)心她，體貼她，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
風(fēng)箏與線作文13
藍(lán)天下，一只風(fēng)箏孤獨(dú)地飛著，受著線地?cái)[布。終于風(fēng)箏不想再被線束縛，它想要自由。它開(kāi)始嘗試擺脫線的控制。
“我給你報(bào)了奧數(shù)班，每個(gè)星期天下午去上課�！蹦赣H一邊擺弄著遙控器一邊向我陳述這個(gè)事實(shí)。我不解地道：“那天下午要上的吉它課呢？”“不上了”。母親神色淡然地說(shuō)著。我愣了一下，接著生氣地問(wèn)：“為什么？為什么你連我僅存的愛(ài)好要奪去？”母親對(duì)我的質(zhì)問(wèn)好像有點(diǎn)驚訝，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，與其去學(xué)那些沒(méi)用的，還不如去學(xué)些有用的�，F(xiàn)在你最重要的是好好學(xué)習(xí)。乖，聽(tīng)媽媽的話。”我看著母親手下的遙控器，覺(jué)得我就像電視，被遙控器控制著，我沉默的走進(jìn)了房間。
風(fēng)箏掙扎了許久，但始終不能擺脫線，它有點(diǎn)泄氣了。
我把床底下的“舊物”拿了出來(lái)。里面有畫筆、顏料、羽毛球拍、剪紙……以前它們?cè)阄叶冗^(guò)一段美好的時(shí)光，但現(xiàn)在它們卻強(qiáng)行被書柜上的一本本參考書、輔導(dǎo)資料所代替，我看著它們，再看了看被書壓得喘不過(guò)氣來(lái)的'書柜心中已有了決定。
風(fēng)箏看了看一望無(wú)際的天空，他想要自由自在地在這片天空里飛翔。他給自己加了一下油，又開(kāi)始了與線做斗爭(zhēng)。
星期天，我?guī)е膼?ài)的吉他踏上了去少年宮的路，在家中的茶幾上留下了一封信�！鞍职謰寢�，我知道你們所做的一切都是為我好。可是你們不是我，并不知道我想要什么？我不想再走你們給我安排的路，我想走自己的路，我想親自去看看這個(gè)世界，無(wú)論是殘酷，美好我都會(huì)接受。即使?jié)M路荊棘，我也無(wú)悔。我不能一輩子按照你們的意志而活，我得自己去選擇，去決定。爸爸媽媽請(qǐng)放心，請(qǐng)讓我走自己的路”。
“啪”，風(fēng)箏終于擺脫了線的束縛，飛向那未知的地方。那天陽(yáng)光燦爛。
風(fēng)箏與線作文14
那是一個(gè)適合放風(fēng)箏的一天，有一支年輕的風(fēng)箏和一根見(jiàn)多識(shí)廣的線。
這一天，風(fēng)箏飛上了天空，而線，在下面拉著他。但是自從風(fēng)箏出生后，他就對(duì)這根跟他在一起的線極為不滿意，于是，他對(duì)線說(shuō)：“你這根破線，快把我放得高一點(diǎn)! ”線并沒(méi)有說(shuō)什么，拉長(zhǎng)了一些自己的身體，但過(guò)了一會(huì)，風(fēng)箏又不高興了，他說(shuō):“你這根線，把我拘束著，讓我飛的這么低，還被其他風(fēng)箏嘲笑，太可惡了！”線聽(tīng)明白了風(fēng)箏的意思，只得無(wú)奈的將他放得高一些。到后來(lái)，線不能夠再隨風(fēng)箏的意愿了，因?yàn)樗拈L(zhǎng)度到達(dá)了極點(diǎn)，但風(fēng)箏又責(zé)怪起線來(lái)了：“你快把我放得高一點(diǎn)！聽(tīng)到?jīng)]有！我好讓其他風(fēng)箏見(jiàn)識(shí)一下我這美麗的'風(fēng)采！哈哈！”就在這時(shí)，線終于開(kāi)口說(shuō)話了：“年輕人，你不能再向上飛了，再向上飛我就會(huì)斷的，到時(shí)候你就會(huì)被風(fēng)吹得到處亂飛，最后就會(huì)被風(fēng)吹的無(wú)家可歸的！”風(fēng)箏不聽(tīng)他的話，用力往上飛。線被風(fēng)箏扯斷了，他被風(fēng)吹得到處亂飛，被弄得千瘡百孔，最后他被吹到了一棵大樹(shù)上。這時(shí)候，他一個(gè)人孤零零的掛在樹(shù)上，想起了線的話，心想：如果我不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不向線索取那么多，聽(tīng)線的話，也就不會(huì)落魄到這種地步了。唉，如果我早點(diǎn)知道這樣做的后果就好了，就不會(huì)這樣了！
風(fēng)箏與線的故事告訴我們：向別人索取更多，失去的就更多，則就會(huì)使自己陷入困境。聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，就不至于會(huì)使自己在最重要的一步上跌倒，更不會(huì)讓自己陷入困境無(wú)法自拔。
風(fēng)箏與線作文15
你玩過(guò)風(fēng)箏嗎？風(fēng)箏的高飛，需要線的掌握，就如人生道路上的行走，總需要一種溫暖，一種關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
我們就如這風(fēng)箏，總想在天空中翱翔，卻忘記那根偉大而無(wú)私的線。你可知，那偉大無(wú)私的線就是父母對(duì)我們的愛(ài)。母愛(ài)，它就像大海，無(wú)邊無(wú)際沒(méi)有限制。父愛(ài)，它就像一座又高又大的山，可以讓我們依靠，是我們的靠山。傷心時(shí)，會(huì)給我安慰，撫平我的傷口；失敗時(shí)，會(huì)給我無(wú)窮的力量，讓我有勇氣戰(zhàn)勝失敗，克服困難，獲得最后的成功；勝利成功時(shí)，他會(huì)告訴我不要驕傲，繼續(xù)努力，取得更多成功；生病時(shí)，他會(huì)給我最溫暖的呵護(hù)，總是第一時(shí)間知道，把我從虛弱中帶走。
媽媽，你還記得那一天嗎？或許這小小的事情早已被您忘記，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是愛(ài)的光輝照耀在我身上的時(shí)候。那天，您見(jiàn)我兩眼無(wú)神，摸了摸我的額頭，眉頭一下子就皺了起來(lái)，您那擔(dān)憂而焦慮的神情至今還在我的腦海里回蕩。那時(shí)，您二話不說(shuō)，就把我送到醫(yī)院，連忙讓醫(yī)生看看，醫(yī)生說(shuō)，感冒了，隨即，您臉上那緊皺的眉頭漸漸舒緩下來(lái)。但您一刻也沒(méi)有閑著，連忙催促醫(yī)生開(kāi)藥，再去拿藥。您是多么關(guān)心我啊，勾起了我往常的`回憶——上學(xué)時(shí)，您總是用關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)，女兒，路上小心，注意安全，這短短的十個(gè)字，您不知說(shuō)了多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)365天，不知說(shuō)了多少句，從來(lái)就沒(méi)有停過(guò)。您對(duì)我的愛(ài)如滔滔江水，連綿不絕，對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，真是一絲不茍。
父母的愛(ài)如同那根暖暖的線，時(shí)時(shí)刻刻牽引著我，讓我如風(fēng)箏一般翱翔天空，俯瞰大地，擁抱遼闊的美好大世界，離不開(kāi)線的掌控。如果沒(méi)有父母的愛(ài)，我將無(wú)法飛向更高的藍(lán)天！
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