(熱門)爭吵的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的爭吵的作文，希望能夠幫助到大家。
爭吵的作文1
“今天，就是你的死期！”我和爸爸津津有味地看著我們心愛的《七龍珠》，看得我手中的筷子都停了下來，好像它也想看似的。
“關了，你們爺倆光顧看飯也不吃了�！闭f吧，媽媽就要去關電視�！拔页灾�！”我邊說邊把嘴里的東西給媽媽看。但這一切都無濟于事，電視還是被關了。
我生氣極了，扭過身子不看媽媽�！澳悴幌肟次沂遣皇�？”我沒有吭聲。媽媽似乎也生氣了，一聲不吭地上了樓。我哼了一聲，繼續(xù)吃飯。
過了一會兒，爸爸勸我去給媽媽道歉，還說我以后還得吃我媽媽做的飯什么的。聽了這話，我更生氣了，我吼了一聲：“大不了不吃了，怎么啦？”說著，我把碗一放，坐在沙發(fā)上。
爸爸看了我一眼，那目光中有悲哀，有失望，還有氣憤，繼而也嘆了一口氣，上樓去了。
到了晚上，媽媽照常接我放學，送我到補習班，再接我，再改作業(yè)，只是少了平常的歡聲笑語。晚上睡覺時，媽媽還是給我準備了洗澡水，只是少了句“寶貝，來洗澡吧�！倍菗Q成一個指和去的動作。
第二天早上，不知為何，我起得很早。剛起床就聽見咣咣當當?shù)穆曇�。循著聲音找去，我看到了一個熟悉的.身影——媽媽。只見媽媽每做幾下飯，都會扶一下腰。
那一刻，我明白了，原來媽媽已經(jīng)不是曾經(jīng)那個還能和我打打鬧鬧的媽媽了，她正在一天天地衰老。
于是，我規(guī)規(guī)矩矩地寫了一張道歉的字條，默默地放在了媽媽的床頭柜上……
爭吵的作文2
在一個陽光明媚的早晨，小主人出去了，爭吵。電燈、電視、冰箱、電腦、空調在家里因為自己的作用而爭吵了起來。
電燈首先發(fā)言：“我的作用才是最大的。你們想想，我天天給大家照明，要是沒有我，大家就只能生活在黑暗的屋子里啦！還有在街道的晚上，也要用到我。而且……”
“住嘴！”電視生氣了�！蹦闼闶裁囱�。還不是我為大家開闊了視野，增長了知識，還有小朋友最喜歡的動畫片，也得從電視里看。你又不會播放節(jié)目，還能干出什么大事，也不看看我，哼！”
接著，冰箱又開始反駁：“你們吵也沒用，我才是作用最大的。我的肚子里盛滿了食物，都是人們怕變質才放進來的，要是沒有我，得浪費多少新鮮的食物呀！”
它們三個說完了，可是卻把空調的鼻子氣歪了，爭吵。它急忙說：“我才是作用最大的。在夏天的.時候，我吐出涼氣讓人們感覺涼爽無比，如果這個家庭少了我，后果會不堪設想。
“夠啦！氣死我啦！電腦氣得渾身哆嗦。你們這些可惡的家伙，誰都沒有我厲害，我可以讓人們看電視、聽音樂、上網(wǎng)等等，還有小朋友最喜歡玩兒的電腦游戲�？偠灾�，我什么作用都有，誰也沒法跟我比。”電腦這番話讓其它四個家用電器火上澆油，于是它們打了起來。
等到它們醒來的時候，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在廢品回收站里了，在這個時候，它們才想到：我們當初真該取長補短，相互學習，不應吵架，更不該打架呀
爭吵的作文3
有一天松鼠想請小熊到它家做客，于是松鼠折了一只紙船，上面寫著：小熊，小熊你來我家做客吧！
紙船漂呀漂，漂到了小熊家門口，小熊拿起紙一看，樂了！它看完字就像賽跑一樣沖上了山頂，輕輕地走進了松鼠的家，走了幾步嗅了嗅鼻子，沒有聞到蜂蜜餡餅的香味，走得更近了還是沒有聞到香味，心想：真奇怪，怎么沒有蜂蜜餡餅的香味，難道只有松果餡餅？
小熊走到餐桌前一看桌上，果然，桌上真的沒有蜂蜜餡餅，它抬起頭一看，松鼠眉開眼笑地走來，小熊問：“今天沒有蜂蜜餡餅嗎？”“沒有呀，怎么了？”
小熊生氣了說：“沒有蜂蜜餡餅，讓人怎么吃呀�！彼墒髩鹤』饸�，委屈地說：“不是我不拿出蜂蜜餡餅給你吃，是真的'沒有蜂蜜”。
小熊更生氣了，它雙手插腰，一只腳站著另一只腳抬的高高的再往地上重重一蹬，說：“笨，誰要吃你的松果餡餅，我回家自己去做蜂蜜餡餅去”。
松鼠的火氣再也壓不住了，就說：“不吃就不吃，不吃拉倒”。
就這樣，山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。
爭吵的作文4
有一次，我和媽媽在鳳凰山玩兒，我們轉了好幾圈，都沒看見一個朋友，我正沮喪……媽媽看見我一籌莫展的樣子，問：“怎么啦？”我沒總么回答。一會兒，我看見班上的同學王子安來了，我興奮起來，央求媽媽放我我王子安玩，媽媽答應了。
我和王子安先玩小熊畫畫，后玩捉迷藏挺帶勁的，也覺得特別有意思。玩膩了，我建議玩比賽跑，他同意了�！邦A備，跑！”我還沒喊出來，王子安已經(jīng)跑出去了，我也跑了出去，因為我知道我比他跑得快，也沒在意他在前跑，不到一秒鐘，我便追上了他，便抓了一下他的衣服，邊笑邊說：“我追上你啦！”沒想到王子安轉過身來，直瞪瞪地望著我，我看見他的小臉氣得通紅，自然松開了手。他二話不說，伸手給了幾拳，雖然沒打疼我，我大聲嚷嚷：“王子安，你憑什么打我？”他也大聲地吵道：“就憑你那得意的樣子�！贝丝�，我覺得特別委屈，跑向媽媽那里去了。
我是又氣又狠，還是找別人玩吧，再也不和王子安玩了。正當我和其他小伙伴玩的時候，腦海里卻時時想著和王子安玩的情景，心里的氣漸漸地消失了。媽媽看出了我心思，說：“同學之間要團結友愛，對待朋友要以寬為懷�！甭犃藡寢尩�'話，我正準備去跟王子安道歉，沒想到他已經(jīng)走到我跟前來了，率先向我道了歉。
我們又在一起玩了許多好玩的游戲，玩得特別開心，笑聲傳到很遠很遠的地方……
爭吵的作文5
深夜了，辛勤的人們早已入睡�？墒菚緜冞�在為一件誰最偉大的事情而爭吵著。
語文書驕傲地說：“我是最偉大的，主人要是沒有我，什么字、詞語、成語都不認識，什么古詩也不會背，要是這樣的話，主人不就變成”文盲“了么！我才是最偉大的！”
數(shù)學書搶著說：“我才是最偉大的呢！主人要是沒有我，什么加法、減法、乘法、除法都不會算，什么解決問題都不會做，我難找不是最偉大的嗎？”
英語書趾高氣揚的說：“你們有什么了不起的？主人要是沒有我，什么英語字母、英語單詞都不認識，我難道不是最偉大的嗎？”
第二天早上，語文書“x工”了，上語文課的時候，老師叫大家翻開書讀課文，語文書卻怎么都翻不開，小主人急的滿頭大汗。下午，數(shù)學書“x工”了，上數(shù)學課的'時候，老師叫大家翻開書做題目，數(shù)學書卻怎么都翻不開，小主人只能干巴巴的坐在那兒。
這幾天，書本們各自為政，搞的小主人什么也干不成。他們終于知道，他們都是小主人不可分割的一部分。
從此，他們再也不爭吵了，盡心盡力的做好本職工作。
爭吵的作文6
早上，我和好朋友孫妙一起去上學。路過烤腸攤時，孫妙嘴饞了，可她沒帶錢，我正好帶著兩元錢。她對我說：“咱兩一人一根烤腸分了你的兩元吧！”我猶豫了一會兒，說：可我還要買文具呢！
“買烤腸！”
“買文具！”
……
于是我倆吵了起來，越吵越兇，越吵看熱鬧的人就越多。過了一陣子，我不吵了，她也停了下來�！靶夤�，不就是一根烤腸嘛，明天給你補上還不行，有什么大不了的！”她小聲嘀咕著。于是我倆就分道揚鑣了。
我買了文具到了學校，我心里真不是滋味好像打翻了五味瓶。我偷偷的瞟了她一眼，看見她耷拉著腦袋，垂頭喪氣的樣子，好像還在生我的悶氣。嗨，去給她道歉吧！可又轉念一想：本來就不是我的錯，憑啥要我道歉？
下午，我們倆又碰面了。
“對不起，上午是我錯了！”
“對不起，上午是我錯了！”
啊，緣分�。∥覀兙尤辉谕粫r間內說出了同樣的話！我們互相原諒了對方，一起玩起來！��！歡樂的.笑聲中充滿了友誼，有一十多門中貴的東西啊！我們一定要珍惜友誼！
爭吵的作文7
又是一個灰沉沉的天氣，空氣中帶著一絲絲寒氣，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)，總有種不好的預感。
課間休息，班上的懶鬼趙勤奮慢吞吞的有氣無力地走進教室。只見他一只腿向前走，另一只腿拖著走，雙手左擺右晃，沒個正形。
這不右手一不小心把郝安靜的文具袋撞到地上了�！芭九尽蔽木呷隽艘坏�。驚動了的正在寫作業(yè)的'郝安靜。她的臉氣得通紅，眼睛瞪得大大的，如同兩個電燈泡那么大，從椅子上彈了起來。用她家祖?zhèn)飨聛淼莫{吼功：“你個大懶鬼，走路不好好走，把我的文具盒撞倒了，撒了一地。你立刻把它們撿起來，并向我道歉！”趙勤奮裝作沒聽見，若無其事地抬腿準備走。郝安靜頓時火冒三丈，一個箭步?jīng)_上去，將他拽了回來。破口大罵：“你把我文具撞一地還想走。真是虎口拔牙——膽子不小�！�
趙勤奮懶洋洋的說：“讓我撿起來可以不過我只撞倒了你的文具袋，文具是因為你自己沒把拉鏈拉上才掉出來的，這可不關我的事。”
“你強詞奪理，今天你要是不把我的文具全部撿起來。我就叫班主任來評評理�！�
待會兒讓老師來評理的話，我可就慘了，趙勤奮趕緊說：“好好，我向你道歉，并把文具全部撿起來就是了。請你不要叫老師來評理�！�
郝安靜聽了氣消了不少。
爭吵的作文8
今天中午，我的心情格外郁悶，因為我和好朋友吵了一架。那時，老師讓我們自由活動，謝子婧拿了一些球和別人一起玩，而我卻和另一個好朋友胡張瑜一起玩。謝子婧就說我是叛徒。那個時候，我的心里別提有多難過了！
回到教室里，我就和謝子婧吵了起來。我們一坐到座位上，謝子婧就說：“剛才你為什么不來和我們玩？”“我……我也是迫不得己的呀！”我連忙狡辯道�！昂�！借口！”謝子婧兩手插腰，一副不可一視的模樣，“以后你也別跟我一起玩了！”我聽了，氣得說不出話來，心里大叫著：“誰還要跟你這個不講理的人玩呀！”這時，我的臉漲得通紅，手心都出汗了�？纯粗x子婧的臉，可能漲得比我還紅。
吵完架，我們誰也不理誰，都靜靜地坐在自己的座位上。我想起今年我過生日的時候，我們全家都那么熱情地歡迎她的到來，我和她也如同姐妹一樣在一起玩耍，一起看電視，一起吃燒烤。我非常懷念那時候的快樂。
一直到了下午第一節(jié)課的.下課，我的氣全消了，我想跟謝子婧道歉，可是我根本沒有勇氣說出口。這時，謝子婧先和我說話了：“我們還是像以前那樣做好朋友吧。”“好啊，好��！“我高興地說。
就這樣，我們又一起快快樂樂地度過了一個下午。
爭吵的作文9
“我的坐位下面哪來的這么多垃圾，我又沒往地上扔？哦，我明白了，一定是你把垃圾踢給了我，是不是？蔣文氣勢洶洶的對坐在她后面的李俊峰說。”“才不是呢，分明就是你腳下的垃圾，只是你不想撿，想賴在我身上，讓我替你撿起來而已，我才沒那么笨、那么傻，你想賴在我身上讓我?guī)湍銚炱饋�，我就幫你撿起來。如果你好好和我商量的話，說不定還可以，不過你用著種手段讓我?guī)湍銚�。告訴你三個字：沒門兒！”李俊峰對著蔣文直吼�！笆裁囱�?你少亂說，明明就是你的垃圾，我又沒拿衛(wèi)生紙和小食品，不是你的難道還是我的'？”“誰知道你拿還是沒拿？”李俊峰反駁到�！澳�！”蔣文氣的連話都說不出來了。這不，我一進門兒就聽見了他們倆姐弟的爭吵，連忙跑去勸架。
“行了，行了。你們是姐弟，應該一起把這些垃圾撿起來�！蔽以谝慌詫λ麄冋f。“我撿這張小紙片�！崩羁》鍝屜葘κY文說�！皯{什么？這不公平，你只撿一張小紙片，而我卻要撿小食品袋、衛(wèi)生紙…這合理么？”蔣文接著說到�！澳闶墙憬隳憔褪菓搸臀覔�。”李俊峰急的跺腳�！靶辛�，你們不要吵了�！蔽乙娪谜Z言不能使他們的爭吵平息。心里想著：為了使他們的爭吵平息，我就把這些垃圾全部撿起來吧！于是，我連忙彎下腰把垃圾撿起來，丟進了垃圾桶中。
是啊！如果這個世界能多一份理解、寬容，那么，世界上就會增添一份寧靜，如果全世界的人都能學會寬容和理解，那么，這世界上就不會有人會知道爭吵是什么滋味了！
爭吵的作文10
說到爭吵，一般都父母吵啦，朋友吵啦，同學吵啦……我只想問一句：做一個安靜的人不好嗎？
一天晚上，媽媽接我回家，路上對我說：“今天，我要找你爸吵架！”吵架？爸爸又怎么了？是怎么回事？晚上有一場硬杖要打了。
我們回到家，一進門，媽媽就找爸爸吵架。媽媽上來就是一句：“孩子他爸，你每次出去吃飯，到這么晚才回來，是不是不要這個家了？”
“我怎么了？我和朋友喝喝酒不行嗎？”
這時，奶奶勸道：“行啦，說幾句就行了！”
媽媽又叫道：“怎么能行，他每天抽煙、喝酒，不管管怎么行？”
爸爸又爭辯：“你每天都不起床，都不送兒子去上學，全是我送，我休息一下不行嗎？”說到這，我心想：不結婚，真好！
“你每次喝醉后，第二天不都是我送的.嗎？”媽媽理直氣壯地回答。吵到這時，看得出來，媽媽有些嗚咽了�？磥韹寢屢獢×耍龝粫䲠∧�？我將繼續(xù)報道！
后來，媽媽終于哭著跑進了房間。這場戰(zhàn)爭結束了，勝者是爸爸。
最后，我還是那句話：“做一個安靜的人不好嗎？”
爭吵的作文11
聽過這樣的一段話：思想不在同一高度，沒必要互相說服。
剛開始聽到這句話，還有些許懵懵懂懂，心中不免產生了一些疑問。直到我看到了這樣一個故事：一弟子在門外打掃，忽然有一客人問其，一年有幾季?弟子毫不猶豫地回答了四季�？煽腿藚s偏偏說三季，兩人爭論不休。問孔子其問，孔子也同客人一樣說三季。客人樂壞了。走后，弟子自然心有不甘，孔子便解釋道，那人全身是綠，是螞蚱，春生秋死，何來四季?原來如此，思想不同，又何必爭吵不休呢?那些閑功夫只會毫無意義的浪費罷!
同學間的矛盾而來的爭吵數(shù)不勝數(shù)，兩人非要爭出第一，打著要不是你死，就是我亡的決心這又是何必呢?只要自己讓出一步，海闊天空還不是近在眼前嗎?人非圣賢，孰能無過。爭吵總是有的`，好比我自己，總是假正經(jīng)，在媽媽說話時不以為然，轉個身，以寫作業(yè)為借口，關上了門。媽媽則大發(fā)雷霆，沖進大門，說著那句經(jīng)典語錄：我這是為了你好，你怎么就是不聽呢?那夜，我們吵到了十一點多，現(xiàn)在想想，也真是有所愧疚。
爭吵，沒有任何好處，反思一下，傾聽片刻，無時也就有了止境。
爭吵的作文12
文具盒里住著一家人，分別是尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆、小刀……
有一天，從文具盒里傳來了一陣爭吵聲，原來是文具盒們開始吵架了，在爭自己的功勞。
尺子開始說話了， ”哼，看我長得多漂亮，還能幫人們量出物體的長短呢！“�！边@有什么了不起的“，橡皮傲慢地說，”我能夠幫助小朋友改正錯誤，讓她們的作業(yè)干干凈凈受到老師的夸獎呢“。
鋼筆在一旁一邊吸著墨水，一邊驕傲自滿的說：”看看我，既有著苗條的身姿，又有高科技，能夠將墨水吸到肚子里，讓自己喝得飽飽的`，再看看你們，一個個瘦的不得了，而且對人類一點貢獻都沒有，所以我的用處最大“。還有，”小主人天天用我寫字，她還給我買料一瓶專用的鋼筆水，小主人給我吸過水后，還用紙巾給我擦一擦身體，小主人最喜歡我了“。
鉛筆聽了鋼筆的話，大叫起來，火氣沖沖地反問道：”這算什么本領，我是小主人第一個用過的文具，小主人從小學一年級都開始使用我，把字寫的工工整整、漂漂亮亮，受到老師的表揚，我是小主人最喜歡的“。
小刀在一旁不樂意了，對著鉛筆說：”要不是我把你削得尖尖的，你能寫出那么漂亮的字嗎？“。
就這樣，文具盒里爭吵不斷。這時，文具盒出來說話了：”你們都有功勞，你們都是主人的寶貝，少了誰都不行“。
尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆、小刀聽了文具盒的話，才沒有吵鬧的聲音。是啊，我們只有團結，才能發(fā)揮我們的作用，才能幫助小主人更好的學習。
就這樣，文具之家又和好了。
爭吵的作文13
因為我的一時大意，買鹽時把糖當成鹽，所以和媽媽發(fā)生了爭吵……
“眼瞎啦，把糖當作鹽！”媽媽氣勢洶洶的大聲對我吼。
“怎么啦？難道你沒試過買錯東西嗎？大驚小怪�！蔽倚÷曕止镜馈�
“你再這樣對我說話試試！”媽媽像一只大野牛，大聲地“吼叫”道。
我見勢不妙，用了是人都會心軟的一招——哭，我大聲哭喊起來“媽媽欺負人，媽媽欺負人�！�
誰知，媽媽不但沒有心軟，反而更“硬”了：“誰欺負人了？你這是在無理取鬧！”媽媽狡辯道。
我的心本來就已經(jīng)“受傷”了，再被媽媽這么一吼，我心中的怒火開始燃燒“你說什么？睜著眼睛說大話！你說誰無理取鬧了？你說誰無理取鬧了？你說呀！啊？你說呀？�。 蔽疑鷼鈺r，像極了一頭發(fā)瘋的.野馬。
“你敢這樣說你媽媽？豈有此理，沒大沒小、強詞奪理、不知天高地厚……”媽媽好像生氣了，媽媽原來會這么多成語，哎呀！哎呀！長見識了。
我喊道：“喲！媽媽，你會這么多成語呀！”我?guī)еS刺的語氣說道。
媽媽并不知道我在諷刺她，并把剛才的爭吵忘了，花言巧語的：“是呀！你媽可是’高材生’�！�
我捂住嘴忍俊不禁。
這場不愉快的爭吵就此完畢。
爭吵是一個比較負面的東西，可也是一個挺有趣的事兒哦！嘻嘻！
爭吵的作文14
一天寫字比賽，小主人得了冠軍，全家人都為小主人感到驕傲，全家人晚上一起出去玩兒，一場爭吵也就開始了。
鋼筆來到小主人得到的獎杯前說：“多么美麗的獎杯呀，這全是我的功勞，要沒有我，小主人怎么會得冠軍？怎么會有這么美麗的獎杯呢？”鋼筆還在那洋洋得意時，墨水一聽生了氣，它說：“這不全是你的功勞呀，你想想，如果沒有了我，你肚子里沒有墨水，小主人怎么會拿著你寫出如此漂亮的字呢？”鋼筆一聽對墨水說：“還是我的功勞大，要是沒有我，你有墨水能怎么樣，你總不能讓小主人把墨水倒在紙上吧�！本瓦@樣，兩人你一言我一語，都說自己的功勞大，最后誰也不跟誰說了，紙一看兩人爭吵成了這樣，就出來說：“你們兩的'功勞是一樣大的，沒有鋼筆小主人寫不出字來，沒有墨水那么鋼筆也無法使了，所以你們一定要團結。”鋼筆和墨水都說紙說得有道理，兩人和好了，再也不吵架了。
紙看到他們被自己勸得和好了，開心得笑了。他們三個從此成了好朋友。
爭吵的作文15
今天，我和葉金喆吵架了，并不是因為他比我畫得好而嫉妒他。
下午第二節(jié)美術課，楊老師興奮地告訴大家，今天大家可以自由畫一幅自己最擅長的畫準備參加六一畫展。我和葉金喆畫雖然不同，卻同是戰(zhàn)爭類的。他畫了突擊隊、沖鋒隊、炮兵連……“��！才畫了這么一點攻擊力？”我得意洋洋地說，“還應該畫戰(zhàn)斗坦克和騎兵連�！薄拔覟槭裁匆犇愕�？”葉金喆沖我扮了個鬼臉。
結果，我們畫的戰(zhàn)斗聯(lián)合作戰(zhàn)部隊被外國侵略者打敗了�！笆裁�？被打敗了！”我氣得滿臉通紅，“剛下課還在向同學夸耀我們是戰(zhàn)無不勝的作戰(zhàn)聯(lián)隊呢！”我生氣地狠狠轉動了一下椅子，不小心把葉金喆畫的外國人撞得丑上加丑。葉金喆生氣地瞪了我一眼。我揚揚手中的拳頭：“想打架！”“放學了我在‘老地方’等你�！比~金喆的臉紅得像熟透的蘋果，囁囁地說。
第三節(jié)是我最喜歡的科學課。但是今天有趣的實驗卻讓我感覺那么麻煩，寫字的手也是癢癢的`，總有一種想揍人的感覺……教室外樹枝上的小鳥也惱人地吵個不停，終于挨到放學了。我她忐忑不安地向“老地方”走去。
“要是他真的揍我一頓，只要不是太過分，我躲避就是了�！蔽乙宦废胫蛠淼搅恕袄系胤健�。葉金喆向我伸出了手，我輕輕地阻擋了一下，他已經(jīng)握住我的手說：“對不起！我不應該那么小氣，讓我們忘記今天，回到從前吧！”我緊緊地握了一下他的手，眼睛濕潤了。接著，我們和以往一樣手拉著手歡快地回家了。
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