我們看海去作文精品[2篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我們看海去作文，歡迎閱讀與收藏。

我們看海去作文1

　　帶著滿懷的好心情，奔向金色的沙灘，奔向蔚藍(lán)的大海啊，我們看海去！

　　一切煩惱都隨著奔跑拋置腦后，小小的腳印隨著奔跑越來越多，都是那么歡快。啊，我們看海去！

　　到了，到了！啊，大海和天空簡直分不出來，是什么奇特的繡花針把它們縫合了呢？

　　遠(yuǎn)處，輪船揚(yáng)起了白帆，那兒一定是水天相接的地方！白帆，在一望無際的藍(lán)色中，那么顯眼，輪船上滿載著希望。

　　站在海邊，張開雙臂，沐浴在海風(fēng)里，任憑它吹起長發(fā)，吹起衣襟，真想把這一切都攬于懷中！踩著松軟的沙子，細(xì)細(xì)端詳，不由得想起法國著名詩人約翰可拉托的詩句：我的.耳朵宛如貝殼，思念著大海的濤聲……多美！

　　撿起一個海螺，放在耳旁，我聽到大海的濤聲“嗚——嗚——”

　　嘩啦啦，嘩啦啦……海浪拍擊著礁石，仿佛要把礁石的棱角抹平，一次，兩次，三次……啊，我看到了它永不放棄的精神！

　　啊，我們看海去！

我們看海去作文2

　　七歲的英子，離開了被宋媽認(rèn)為又鬼的惠安館搬了出來，來到了一個英子不熟悉的地方，她在這里將上小學(xué)，他將遇到怎樣的人，我打開那本書，讀了起來。

　　當(dāng)小英子自言自語時，我也在想，大人們成天說，誰是好人誰是壞人，我也分不清啊，小英子也是，當(dāng)她結(jié)識蹲在草叢里的人，并與他聊天時，他那樸實(shí)的話語，把我深深地打動了，他太可憐了，我十分同情他，當(dāng)他說自己的弟弟的時候，我也燃起了與小英子一模一樣的好奇心，他的弟弟是誰呢，當(dāng)最后小英子在學(xué)校的聯(lián)歡會看到他時，我明白了他的弟弟就是英子他們學(xué)校的第一名，最后當(dāng)小英子親眼看見自己的朋友被警察抓走時，心中是何等悲傷。英子實(shí)在是太天真了，我這樣認(rèn)為。

　　他在每一個人的面前都表現(xiàn)出孩子所特有的.純真，在那個小偷面前，他與她和諧的講故事，在小英子的眼里，他是一個好人，可是社會是讓人從光明走向黑暗的原因，小偷原本就是一個好人，可是因?yàn)槠礁F，才成為了小偷。

　　我沒有遇到過這樣的情況，我所認(rèn)識的好朋友的是醇厚的好人。

　　可愛的小英子再也沒有見過她。

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