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我的十五歲作文

時間:2023-10-15 11:35:21 專題作文 投訴 投稿
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我的十五歲作文

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的十五歲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的十五歲作文

我的十五歲作文1

  十五歲,在這夢一樣,詩一般的年華里,用苦樂編織校園生活,用辛勤的汗水澆灌成功,證明自己,搏擊校園人生!

  ——題記

  20xx年1月19日 天氣:陰沉 心情指數(shù):4

  又到了午飯時間,一個上午的思想“折磨”之后,誰不想吃上一頓熱氣騰騰的飯菜呢?可眼前黑壓壓的人群,那一盤盤消失的飯菜,令我漸漸失去了信心。我不得不一次又一次用列寧的名言安慰我的肚子:“面包會有的,牛奶會有的,一切都會有的!”“什么,只剩一盤飯了?”這一喊,立刻驚動了“盤虬臥龍”。提攜玉龍為“飯”死!我也不甘落后,怎奈技不如人,慘遭失敗。

  這初三的第一難便是餓肚子?不會吧,我忍!

  20xx年4月9日 天氣:多云 心情指數(shù):2

  又一個不眠之夜,雖然我很想閉眼。在作業(yè)鋪就的沙漠中跋涉時,我何嘗不想走進一方清新的綠洲?在課本堆起的高山上攀登時,我何嘗不想遇到一眼甘冽的清泉?在參考書筑成的圍城中徘徊時,我何嘗不想飛向一片寬廣的藍天?但為了心中的那個目標——攻下市質(zhì)檢、中考成功,我不得不放棄原來的玩樂,跳進書的`汪洋!耙幌⑸写嫘枧Γ糇髑嗄旰梅懂牎,咀嚼著吳玉章的這句詩,我決定喝咖啡來提神。在“雀巢”的陪伴下,我靜靜地學英語、解函數(shù)、讀文學、畫電路。魯迅先生把別人喝咖啡的時間拿來工作,而我邊喝咖啡邊工作,我也挺勤奮!

  這初三的第二難便是熬夜?嗚嗚,我會變成大熊貓的。

  20xx年4月15日 天氣:陽光明媚 心情指數(shù):∞

  今天,是一個重要的日子。我自信地邁入了考場。一份帶著墨香的卷子發(fā)了下來。翻開試卷,我便奮筆疾書。那一道道題,就像我親手插下的秧苗,是那樣熟悉!任庭前花開花落,看天上云卷云舒,我感慨萬千。無論以前有多苦,有多累,現(xiàn)在都化作成功的喜悅與激動的淚水。真沒想到,正是以前受的種種苦難,給我?guī)須g樂,成就了初中三年的夢!

  十五歲,是用奮斗的淚泉釀成的瓊漿——歷久彌生;十五歲,是用美好的夢想編織成的彩虹——絢麗輝煌;十五歲,是用堅強的意志筑成的堡壘——固若金湯。

  哦,十五歲,我的苦樂年華!

我的十五歲作文2

  窗外的百合花靜靜地綻放,花瓣上搖曳著輕盈的水珠,它們折射出太陽無數(shù)的光輝,散發(fā)出絢麗的光彩,正如十五歲的我綻放的色彩一樣迷人。

  藍色,飛揚的十五歲

  當我的生日蛋糕上插滿了十五根蠟燭,跳動著十五個希望時,我知道,我已不再是那個傻傻等待幸福的小女孩,不再是被別人說思想幼稚的小女孩,也不再是喜歡坐在角落里哭泣的小女孩。在這個令人渴望的歲月里,那個甩著馬尾辮帶著燦爛笑容的我早已把天空涂滿了充滿夢幻的藍色。那里彌漫著我對未來的暢想,有我對美好明天的精心設計。十五歲的我,帶著一臉的自信,在陽光下讓自己的個性飛揚,舞出屬于自己的風采,努力開拓出屬于自己的并不微小的世界。

  十五歲的天空,藍色的裙裾和藍色的夢想一起飛翔。

  綠色,恬靜的十五歲

  坐在小小的露臺上,陽光把整個小小的露臺罩著,捧上一杯暖暖的綠茶,讀上幾篇優(yōu)美的詩歌,讓陽光撫摸我的臉頰,聽梧桐葉輕輕地細語。我便可以在這恬靜中,感到一股濃濃的幸福。十五歲的,經(jīng)常徜徉在書的世界,盡情吮吸著知識的甘露,傾聽一個個曲折離奇的傳說,品味人生的酸甜苦辣、悲歡離合,譯出人生奮斗和拼搏的真正含義。偶爾,也會有幾片零星的梧桐葉落在我的書上,我微笑,喝一口綠茶,提起筆,在葉上寫上:恬靜的十五歲,濃濃的`幸福。

  十五歲的天空,恬靜的世界,濃濃的書香,充滿綠色的詩意!

  紅色,拼搏的十五歲

  十五歲的我,雖然羨慕窗外自由的小鳥無憂無慮,也羨慕周圍的美景迷人,但我更羨慕那些偉人的輝煌成就。我懂得人生靠自己改寫,生命的樂章由自己譜寫。我在學海中拼搏,努力使自己的知識充實,我會珍惜每一天鍛煉的機會,把握每一次拼搏。我會把我每天的經(jīng)歷在畫板上用奮進的紅色來勾勒,然后,開心地回憶。

  十五歲的天空,激越的號角,火熱的拼搏,充滿奮進的紅色!

  百合花依舊在那兒靜靜地開著,我拿著噴壺在一旁露出燦爛的笑容。綻放吧!盡情地綻放吧!就如我的十五歲一樣綻放出最絢麗的色彩。

我的十五歲作文3

  黑板右下角的鮮紅數(shù)字不斷減少,像削蘋果似的,一圈又一圈的皮被削去,果肉越來越少,這意味著我們離中考又近了一步。明明昨天還在一起歡笑打鬧,今天卻仿佛一夜長大,個個安靜地像個乖孩子,只聽見教室里整齊劃一的沙沙聲。

  在忙碌的初中生活中,我結(jié)識了一個好友。這份寶貴的友誼成為溫暖彼此的力量。記得我們曾在某個“薄霧濃云”的早晨為比“黃花瘦”的女詞人嘆息;還記得四樓的走廊上學起杜甫居高遠眺,抒發(fā)“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志;更記得在金色的秋葉滿地的花園里,我們脆聲喊出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝"的豪言......在秋高氣爽的日子里我們展開笑顏,為真摯的友誼放聲歌唱。

  然而這友誼終是不及中考重要,因為彼此的忙碌,牽著的手漸漸放開。我們不再有時間做那些美好而溫暖的事情,整天沉浸在大考,小考,小測,練習構(gòu)成的深海里,想要向上,尋找呼吸的空氣,可是越掙扎陷得越深,考海,掙出不去。忙,忙,忙。每日奮斗到深夜,對面樓道里的燈光一點,一點地暗下去,而我仍奮筆疾書,酸痛的眼睛睜不開,眼皮像灌了鉛,好沉,我......我好困啊......第二日早晨總是被考試的`噩夢驚醒,匆忙起床,飛奔上學,偶爾路上遇到她,彼此交換了一下疲憊的眼神,然后抓緊等紅綠燈的時間背單詞。有時,我想和她聊一聊近況,可是她卻說:“不好意思,我還有好多事要做呢!比缓蟠掖遗荛_,只留下悵然若失的我,一個人......

  初三,初三,多么緊張!多么殘酷!我無言。這唯一能溫暖我的力量難道要這樣消亡了么?我怔怔地,站在原地,我們越離越遠。不!不!我猛然驚醒,怎么可以?那些日子,那些笑臉,回憶如潮水涌來,定格在一個畫面:曾經(jīng)我們說過,約好了,我們要一起考進來X中,永遠做好朋友!我飛快地奔跑起來,追上離我越來越遠的她,說:“我們約好了的,你不會忘記了吧?”,她一愣,恍然大悟,低下頭,又抬起頭,說:“對不起。我沒有忘記。”。她抱住我,表示歉意,有一種溫暖,又開始流動。我眼里突然涌上淚水。

  如果這是一場十五歲的電影,那么在結(jié)尾一定有一段美聲獻唱,我們齊聲唱道。

  不是讓心兒迷失在這里/青春之歌里有淚水也應有歡笑/友誼絕不忘卻/即使在忙碌初三/打開窗/奮筆疾書的你請?zhí)痤^/眼前定會有另一番風景......

  這就是我十五歲的苦樂年華。

我的十五歲作文4

  十五歲,其實是苦樂交織的年華。

  我會在陽光明媚的下午,坐在能看見山的地方,靜靜地寫作業(yè)。身旁的錄音機里轉(zhuǎn)著班德瑞的《迷霧森林》。窗紗被風吹得揚起又落下,輕輕拍打著窗戶。我偶爾會停下筆,閉上眼想象行走在森林之中。我會在靜謐的.夜里偷閑捧起書,聽宋朝的詞人坐在窗旁低吟淺唱,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。漸漸的,就如同置身江南的春中一般。然后我放下閑書,繼續(xù)開始啃著課本。至今我也不知道,我是應該沉浸在夢幻的快樂中,或是該直面苦澀的現(xiàn)實。因為成長,本就是在苦與樂之間不斷選擇,不斷面對,從而決定一生要走的路。

  或許有一天,我能毫不猶豫地選擇夢想和現(xiàn)實,并大聲說出理由。在那時,我也許會微笑著輕嘆,回憶起十五歲,那夢想的快樂和現(xiàn)實的苦澀交織而成的苦樂年華。

我的十五歲作文5

  人人都說青春是美好的,我想也是如此。當12點的鐘聲敲響,許多人都已進入夢想后,我就那么猝然不及地跌入了15歲的仙境,悄無聲息地走進人生的第一個“過渡句”。

  在我看來,青春就是森林里的迷霧,使人迷惘,看不清未來,也可能使人迷失,浪費了青春。可是總有一天迷霧會散開,會看見美好。而我們所做的并不應是等待,而是確定方向不斷追逐并沖出迷霧,而后撥開層層的迷霧找到屬于自己的美好。

  今年我已經(jīng)15歲了,躺在床上回憶過去,總覺得那些像小瘋子一樣的笑鬧好像就是昨天的事。但我明白我們不可能總活在記憶里,15歲了,我該選擇自己的方向并努力追尋。不論成功失敗,只有為了目標奮斗過的青春才是最美好的'。

  清晨,我站在操場上透過泛著橘黃色的云層依稀看見了朦朧的陽光,就是畫卷中常用的暖金色,看著是那么的溫暖,猶如我美好的青春歲月。

  我要告訴所有愛我和關心我的人,我會努力學習,勇敢堅定地追逐自己的夢想,決不放棄。

我的十五歲作文6

  十五歲的我,已經(jīng)走出童年的幼稚;十五歲的季節(jié),是一個多夢的季節(jié);十五歲的天空,有著綺麗的`夢想,也有著長大的煩惱。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保篮玫睦硐朐谡賳疚。莎士比亞說過:“書籍是人類進步的階梯。”我明白,書籍對社會和人類的重要。我愛讀書,是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。課堂上有我專注的眼神,課間有我埋頭苦干的身影,課余有我吮吸書中甘霖的貪婪……只是,我依然渴望沒有升學的壓力、充滿自由和生動活潑的生活,而不是整天淹沒在題海中的學生生活?嗖⒖鞓分^著十五歲特有的生活。

  所以,以前的矛盾到此時也容易化解了。早晨,迎著朝陽,在明亮的教室里早讀,打開語文書,一張紙條映入眼簾:“十五歲了,我們和好吧!币痪浜喍痰脑捳Z融化了多年的冰山。這便是初二,這個十五歲所特有的真情告白。

  “都初二的學生了,還玩電腦,真是不懂事!”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲,我只好不情愿地關掉電腦。難道就是因為上了初二了嗎?我喜歡電腦,是因為可以上網(wǎng)聽聽音樂,這也是一種放松緊張緩解壓力的好辦法。唉,我可愛的電腦,被媽媽無情地封殺了,只能暫時告別。我痛苦并無奈,但我仍要過屬于我十五歲的生活。

我的十五歲作文7

  15歲的我,不再擁有夏日里蕩秋千的年齡,也不再擁有藍天下風箏的季節(jié)。不再盼望能擁有一張成熟的臉,也不再期待長大的明天。15歲的我開始自己去思考,自己去理解。15歲的我開始懂得今天和現(xiàn)實意味著什么,15歲的我或許并不真的明白什么是生活,15歲的我也并非真的明白什么是執(zhí)著,什么是固執(zhí),什么是主見,又什么是偏頗。

  十五歲的來臨,意味著十四歲已經(jīng)成為過去,現(xiàn)在迎來的是新的開始,可我卻不知該如何去走過這段歲月。不是不知道目標,更不是不清楚前面的路,而是難以抉擇。

  聆聽著牛奶咖啡唱的'《越長大越孤單》,心有一悸,微微憂郁的背景音樂,唯美動聽的旋律,忽有一絲感嘆。漸漸地,漸漸地,沉浸在這曲目當中,忘乎了一切,把繁瑣的是拋在腦后……卻不想被喧鬧的城市打破,才想起自己已十五歲了。不再擁有隨時準備分心的時間,也不再有時間去淺唱內(nèi)心中黯傷的世界,而是多了一份警惕,多了一份沖勁,但我知道,自己仍改不掉三分熱度的習慣,于是,更愿把自己關在房間里,獨自探入那座“書山”,開始尋找犯錯的原因。

  十五歲的我,多了一份理智,多了一份責任,因為自己知道,十五歲的來臨,也意味著肩上的擔子也重了,而時間證明了一切,而我也不再像以前那樣無所謂的學習,也不再像以前那樣毫無目的地學習,更是把心思放在會考上面,可是,十五歲的我也會發(fā)一些嘮叨,也會煩躁,但我卻不會忘記初衷的打算。

  十五歲,十五歲的我學會了一些叛逆,面對著枯燥無謂的生活狀態(tài),使我更希望獨立,更希望自己有選擇的權(quán)利。可是,當真正獨立的時候,我卻退縮了;當我在對與錯中選擇時,徘徊了,猶豫了,糾結(jié)了;蛟S,我的翅膀還未豐滿,又或許,因為未曾踏出社會,所以未懂得這個紙醉金迷的世界。

  眨眼間,那時光便已悄然溜去,而那歲月也似手中的細沙,逐漸消失了。十五歲的我曾經(jīng)對自己說,一定要加油,一定要在父母面前做出好成績,如今,我做到了,又好像沒做到,因為那張張試卷鮮紅的分數(shù)尤其的刺眼,猶如潮水般潮起潮落。十五歲的我曾經(jīng)對自己說,別哭,堅強點!可是,每次遇到那些挫折和失敗,那不爭氣的淚水猶如剪不斷的雨,滴答滴答地落下。

  人終要長大的,更何況是十五歲的我。

我的十五歲作文8

  十五歲時,是花開的季節(jié),到處繁花似錦,好一派喧鬧;十五歲是初試飛翔的季節(jié),天空中到處翱翔著朝氣,好一派熱鬧;十五歲是下雨的季節(jié),那微風裹著細雨輕拂在草兒的臉上,好一派溫情;十五歲時吸取靈氣的季節(jié),各種花兒爭著吸取雨露,好一片繁忙。

  十五歲的天空是激情的:在十五歲的天空下的我,抬頭仰望著那碧藍的天空,呼吸著十五歲帶來的芬芳,錘煉十五歲的翅膀,吮吸著十五歲的光芒,在十五歲的天空下,張開翅膀,自由翱翔。十五歲的天空是單純的:開始成熟的生命是夢想繽紛的,放開年輕的喉嚨,大聲呼喊,無憂無慮地放飛真情與童心,讓年輕的臉龐寫滿天真,讓天真的思緒化為流云,讓流云的瑰麗飄向遙遠,讓遙遠的希望早日來臨。

  十五歲的天空是希望的.:在沙灘上尋找五彩的貝殼,在清晨里欣賞海上日出,背起帳篷,來到森林里采一朵朵蘑菇,化作一個個童話;森林里的一切事物都跳進童話當中,在大山中尋覓,尋找一束淡黃的芳香,探一片地下寶藏。

  十五歲的天空是多情的:在多情當中懂得感恩,感恩于朋友的一句安慰,父親的一句鼓勵,母親的一份體貼和老師的一份肯定;感恩于每天清晨的第一縷陽光,杜鵑的第一聲啼叫,每一層如紗的薄霧,每一顆璀璨的露珠;感恩于午后一陣清風,樹林的一片綠蔭;感恩于傍晚的夕陽彩云和漫天繽紛。

  十五歲的天空是迷惘的:茫然無措地睜開雙眼,似懂非懂地看著整個世界,還不明白什么是追求,卻又隱隱約約地執(zhí)著于一份灑脫。漫步于朦朧細雨之中,思緒化作一抹輕云,在藍色的天空下飄蕩。十五歲的天空就像維也納的四月,在經(jīng)受了暴雨的洗禮后,是更驚艷,是更幽香;十五歲的天空,就像一座沙漏,盈滿和缺乏,叛逆和困惑,艱辛而漫長;十五歲的天空,陽光明媚,星光璀璨;十五歲的天空,擁有著夢幻。

  這是我的十五歲。踏著十五歲的路,我要繼續(xù)走下去,沒有地圖,人生只能憑著心中的夢想,循著它的光,繼續(xù)走下去。路旁有花,心中有歌,天上有星。我要去的那里,一定有最美麗的風景!

  有一天我將會老去,希望那時的我會覺得滿意,十五歲的我沒有對不起自己。

我的十五歲作文9

  又是新的開始,又是美好的生活,又是一個想象未來的日子,你還過的好嗎?

  你是否還在依靠家人?是否還在想著明天怎么過?你是否還在對自己說:我是人才?你是否認為你的對手只有你的同學或朋友?你是否還想著不復習就能考出好成績?你是否還在想著做一只海鷗?在哪那寬廣的海洋上空飛翔,自由,而歡悅的歌唱著?

  你還會擔心明天的考試嗎?擔心明天會考不好,被父母說嗎?擔心自己的粗心大意,把會寫的題目全寫錯了嗎?

  你還在想老師有可能讓你拿出自己兩分鐘,紙上全是墨水的話畫給同學們看嗎?當然誰叫你不用心的完成老師的作業(yè)呢?認真的做就不會怕老師點你起來,也不用怕在同學面前出丑了吧!

  你是否還在想著自己的事,不把別人的肆意評論放在心上?遇到故意刁難自己的人,你是否還想著明天去和他們打架?然后酷酷的說:這就是惹我的下場!那不可一世的氣場與那霸氣的回答,惹的`周圍的男生都用崇拜的眼光看著你?

  人生就像一張試卷,有的人是空白,有的人是滿滿的答案。希望你那張試卷是滿滿的答案,活的精彩!小時候,一只小小的蝴蝶你都會樂的哈哈大笑起來,但是現(xiàn)在被習題淹沒的你,就算拿著一本笑話書也難以笑出來露出笑容。

  為什么不放飛一只風箏?裝著所有的童年的風箏,載著青春的迷茫,和那懵懂青澀的愛,飛向藍天。為什么不向海里丟一顆石子?讓自己那不好的回憶永遠忘記。而在世界的另一端,我希望所看到的是一個開朗活潑,每天都是一張笑臉的女孩。

  在一年里有春夏秋冬四個季節(jié),一個月有三十天,一個星期有七天,每天都不一樣。天氣時好時壞,陰天雨天,晴天,就像我們的心情。而我認為,開心的過也是一天,傷心的過也是一天,為什么不開心的過好每一天呢?

  我希望你開心就笑,不開心就哭,不要在意別人的看法,做好自己就很好了。

  如果,你現(xiàn)在讀寫封信,請仔細的聆聽風的聲音,因為這風中有我最想對你說的話,請看看天上那飛翔的鳥兒,因為鳥兒可以告訴你什么是自由。請看鏡子中的自己,因為最大的對手就是你自己,只有戰(zhàn)勝了自己,你就是最大的強者!

我的十五歲作文10

  也許寫信給十五歲的自己,就是寫給未來的孩子。

  十五歲的你也許想象不到成長也會有煩惱,但是我清楚的記得,當時的你,正在期待著迎接著這些,我想回到過去,和當時的你說:“你要趁自己還年輕,努力學習,要珍惜青春,因為時間不等人,要對老師說聲對不起,我一定不會在你的課堂上說話,不再在你的椅子上涂滿膠水,請原諒我的年少年少輕狂,原諒我的錯失,原諒我的惡作劇,還那個曾經(jīng)叛逆的小小少年,記得,每次離家出走,都會忐忑不安的想回去,回去父母的擁抱!

  我還想對你說:“你要做個孝順的`孩子,別總知道顧著去玩,讓父母操心,你要知道:努力學習不是為了光榮,也不是為了光耀門眉;你也要知道:艱苦的努力才會讓青春充滿意義;我記得在那年初中畢業(yè)后的日子里,我第一次自己賺錢買蘋果手機,自己做飯,自己買保險,自己買衣服,我要感謝那年勇敢的你,不過,人總是要犯錯,即使是現(xiàn)在的我和當時的你,你要勇敢,你要堅強,你要努力學習孩子!

  以上就是我想對十五歲的我說的話,如果可以,請幫我轉(zhuǎn)話給那年十五歲的我。

我的十五歲作文11

  初中,是一個孕育夢想而又放飛夢想的時代。

  十五歲的我,面臨著升學考試的壓力,那能否在最后沖刺中獲勝呢?就要看我付出了多少代價。正如老師所說“我們的人生只不過三天,專注于學習,放棄悠閑生活,放棄享樂的思想,放棄懶惰的習慣”。我認為這個想法是非常正確的。畢竟,這次考試是我們決定命運的一戰(zhàn),贏輸都決定我們將來的.前途。所以在我的腦海里滿是“只許成功,不許失敗”的信念,以這一信念作動力,推動著我向前邁進瓣步伐。

  十五歲的我,是多么的渴望成功。而每一次成功,都只是人生的一個驛站,而不是終點。我曾經(jīng)在《第二課堂》看到這樣的一句話“每個人都在夢想著成功,但成功是一個艱苦的積累過程,是從生活的點點滴滴開始的。只有厚積薄發(fā),成功才能水到渠成”。我想:所謂的“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”也是同一觀點吧!

  十五歲的我,又是嘗到了多少挫折的味道?墒牵艿搅舜煺,能夠重新站起來,總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)向目標奮斗,那我還是行的。因為人生是漫長的,“路溫溫其修遠兮”,難免會碰到荊棘“,只要我不自暴自棄,成功還是在望的。俗話有說”失敗是成功之母“。

  面對升學,渴望成功。在挫折中站起來,這就是十五歲的我。

我的十五歲作文12

  十五歲,我的現(xiàn)實是苦澀的。

  事實上我只是每天坐在教室里,把時間沙沙地記進了一疊疊白紙里,連做夢的時間都蒸發(fā)了。老師站在講臺前,一百零一遍地請我們安靜,然后在喧嚷中重復一百零二遍。粉筆擦在黑板上,漏下點點灰白,把老師的`手染得毫無血色,細碎的聲響好像一只蠶在吞食時間的桑葉。我在下面默默地記著,直到手指被筆磨得酸疼才抬起頭。倒計時上鮮紅的大字刺得人雙目生疼。我仿佛聽見快樂的夢想逃走的聲音。

  回到家,我試圖向爸媽描述這種感覺。爸爸聽后,摸摸我的頭,語重心長:“好好做夢!”媽媽笑得很開心:“旅游嗎?我還指望你帶我去呢!币娢揖趩实氐椭^,她看了我一眼,“要不等考完,我們出去走走?”我不禁搖頭嘆氣。

  這是獨屬十五歲現(xiàn)實的苦澀。

我的十五歲作文13

  我喜歡閱讀,閱讀那些渾身個性的靈魂:隱逸陶淵明,個性竹林七賢,飄然若仙李太白,觀風賞月蘇東坡。依我看,君子非人哉!乃俗世之逸仙。

  他們?nèi)缇杖缣m如竹如松,滿腹經(jīng)綸,憤恨現(xiàn)世,懷才不遇,隱遁農(nóng)耕,仙風道骨。賞山間之明月與江上之清風,或者騎著青牛飄然出世,羽化登仙。在塵世活得瀟灑。

  他們是我的向往,是我在低頭看書不問窗外事時心里的陶醉。

  記得那節(jié)班會課聊《愛蓮說》,講到君子之道時,老師對我說:你看過很多書,說說你對君子的看法吧。我侃侃而談:君子之道,在于逸,堯有巢父飲牛,晉有陶淵明隱世尚菊,南北有謝靈運探奇覽勝,北宋有黃庭堅風流猶拍古人肩,唐有李白斗酒詩百篇,戰(zhàn)國有莊子夢中化蝶,明有張岱湖心亭看雪。說到君子,我喜歡梅蘭竹菊,梅妻鶴子,悠然南山。老師道:恩,不錯,看過許多書啊,一聽讓人脫俗

  四下里,同學們紛紛鼓掌。

  同學們,今天我們講《愛蓮說》講君子。我想問大家見過采蓮子嗎?老師打開PPT,上面是林清玄的《用歲月在蓮花上寫詩》,接著放蓮民采蓮子的圖片,圖里蓮民半身陷在泥里掙扎,上岸后烏黑的'衣服,腫脹的腿上一條條血痕還帶著幾只惡心的水蛭。我才知自古來贏得無數(shù)文人敬仰崇尚的蓮花,竟如此的難為養(yǎng)殖他的農(nóng)民。那在水上飄飄若仙的蓮葉,那在碗里晶瑩剔透的蓮子羹,背后盡是如此勞苦的人間煙火。

  老師說道:剛才你說的都是出世隱逸的前輩,有人說‘大隱在朝,中隱在世,小隱在山’如若你所說,官位不成了尸位素餐?在其位卻明哲保身,逍遙隱逸。人民怎么辦?要是君子們一不爽于當代時政,就哀嘆‘生不當時就走了跑了,那還配稱君子嗎?君子是陷落到泥土里還要開出花來,把芬芳散給人民。滕子京被貶,政通人和,百廢俱興;歐陽修降職,為民謀樂,與民同樂;韓愈到潮州,退鱷魚,興教育。班上某些成績好的同學,低頭苦讀,班上的衛(wèi)生幾乎不參與。同學求教,隨意敷衍,美其沒曰自己要專注,不受打擾。

  老師的話語深深地打動了我的心。是啊,不染,不妖,不蔓,不枝只是君子的自我修養(yǎng)。香遠益清,香氣遠播,更顯芬芳,才是君子的社會價值。

  后來,我摘掉了兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的招牌,每天中午放學留下義務打掃教室,自薦擔任老師的助手,為班級復印試卷,分發(fā)試卷,假期自愿到教室澆花,盡我的力量幫助同學,幫助集體。后來,中考前的90天,班級選美德少年,我全班最高票當選

  回首向來處,十五歲的我,多了一份對君子的新感悟。

我的十五歲作文14

  我已經(jīng)是一名滿十五歲的大姑娘了,這時的我也進入了青春期,不再像小時候那樣淘氣了。

  十五歲的我,不愿像風箏,按他人的意圖升降,而愿像雄鷹那樣搏擊長空;蛟S我仍會朝你調(diào)皮地回眸一笑,仍會對“大風車”全神貫注。朦朧中的我,一只腳興沖沖地跨進青春的門檻,另一只腳卻在童年的夢中不肯出來。

  十五歲的我,不喜歡與同學們在一起游戲,而喜歡背著畫夾,提著“百寶箱”到大自然中去寫作,采樹種。驕陽似火的夏日,是我翱翔的季節(jié),蟬聲一起,我就及不可待的.換上短裝,像脫籠之鵲,興致勃勃的沖出門去,去吃竹蕊,去摘柳條編花籃……

  十五歲的我,渴望把世界名著通翻一遍,閱讀一下保爾房虜旖鷯⒂祿曰偷囊簧??郎鴕幌律?勘妊塹娜思潯?紓?鮮兌幌率┠外直氏灤邢勒桃宓牧荷膠煤海?肺兌幌虜苧┣凼?晷淳偷摹逗炻ッ巍貳??叮?皇っ毒伲?嫦氚閹?且灰揮∪胛壹且淶某ぞ懟?/SPAN>

  十五歲的我,把青春的俏影藏在鏡中,不時瞅瞅自己的容顏會不會比其她女孩遜色,身著時髦的款式的衣群在鏡前飄然起舞,我應該……當這種欲望剛剛萌發(fā),卻似有個聲音在身邊私語:“要塑造有個性的自己,去追求自然美!”。

  哦,十五歲的我……

我的十五歲作文15

  致十五歲的自己:

  明年你十五歲了,也開始了中考倒計時了吧。我知道你那時候每天都會很忙,但請你抽出一點點時間來和我聊聊好嗎?雖然此時的我是那么的幼稚,但還是希望能為你分擔。

  你還有堅持每天晚自修下課后前操場跑步嗎?還是因為學習時間太緊張了,就放棄了。你還記得初一剛進校園的第一節(jié)體育課嗎?老師讓我們跑400米,你聽了當場就傻了,你望著那400米跑道,就差點哭了出來。是啊,對于一個從來不跑步的人來說,這400米是有點夠嗆。你慢跑在跑道上,才一半你就氣喘吁吁了,等跑到終點時你就差點直接趴下了。你想起來了嗎?是不是覺得好笑。從那以后你就更加的討厭跑步了,能請假的就請假,能不跑的就絕不跑。

  初一下學期,進入青春期的'你,脾氣開始變得喜怒無常。經(jīng)常會無緣無故的生氣,經(jīng)常因為同學之間的小矛盾而大發(fā)雷霆。后來你聽同學說,跑步是一個很好的解壓方式,于是你遇到什么不愉快事,不開心的事就會去操場跑步。漸漸的開始喜歡上了跑步,開始享受迎風奔跑的快樂。一個學期下來,你竟可以跑在前十了,真的難以置信。

  青春期的你,變得連我都不認識了。從來不會對同學發(fā)脾氣的你,居然會大聲的對別的班的同學大喊。你知道嗎,其實到現(xiàn)在我都很后悔做出那么過分的舉動,是的對于我,對于你來說應該是很過分吧。

  那天晚上,在學校餐廳吃晚餐,不知怎么你肚子很痛,你用手捂住了肚子,臉變得猙獰。旁邊那桌的同學卻在那哈哈大笑,這讓你很是生氣。你居然不顧形象的對那位同學喊道:”你笑什么笑。。 澳俏煌瑢W明顯是被我嚇到了,用不屑的眼神看著我,就像在看一神經(jīng)病一樣。其實在喊出那句話的時候,我就后悔了,可愛面子的我沒有道歉就走了。被我嚇到的同學應該不只他一個吧。欠他一個道歉,對不起,真的很抱歉,我不是有意的。

  也不是我說你啊,你那時怎么就那么沖動呢!你不知道沖動是魔鬼啊!你這脾氣是不是該改改了!都十五歲了,再過一年就十六了。上高中了,不要因為你的脾氣給新同學留下一壞印象。知道了嗎。

  什么,我太啰嗦了!不是我這都是為誰好……喂,你別走啊,我還沒說完呢!

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