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我的家作文

時(shí)間:2023-10-17 14:57:05 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

我的家作文優(yōu)選15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的家作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的家作文優(yōu)選15篇

我的家作文1

  當(dāng)我徜徉于悠長(zhǎng)的走廊時(shí),陣香撲鼻,我心醉了;當(dāng)我駐足于如茵似毯的草坪時(shí),我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!

  這里是快樂(lè)的源泉,生機(jī)勃勃的校園涌動(dòng)著快樂(lè)的身影,書(shū)生意氣洋溢著遮掩不住的向往,青春的容顏閃現(xiàn)著時(shí)代的陽(yáng)光。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影,當(dāng)我聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì),美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時(shí),我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)大家庭里,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  文土出文人,文人鑄文土。你看,在教室里那一盆盆競(jìng)相開(kāi)放的鮮花旁邊,那一張張充滿知識(shí)渴求的臉龐,那一副副埋頭苦讀的姿態(tài),那一幕幕虛心求教的場(chǎng)景……而這才是校園中最有生機(jī)最有活力的風(fēng)景,是他們伴校園日出日落四季輪回,吸自然之靈氣,博知識(shí)之精華。看到他們的身影,涌上心頭的不僅是對(duì)他們的敬佩,還有一句老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:“學(xué)生就是要耐得住寂寞,吃得了苦”。確實(shí),做一名初中生,需要夯實(shí)基礎(chǔ),需要今天的付出。

  學(xué)校讓我們愛(ài),讓我們敬,讓我們勤勉,更讓我們懂得愛(ài)惜和珍重,人人愛(ài)護(hù)校園;時(shí)時(shí)美化環(huán)境。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候,請(qǐng)你彎彎腰,將它揀起來(lái)。潔白的墻面不因我們而有污濁的印記,清凈的樓道里不因我們而有喧囂的聲音。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加于凈、整潔、美麗、和諧。同學(xué)們,為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的'學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),共同打造美好的校園。

  “望窗外云卷云舒,看門(mén)前花開(kāi)花落”,每每閑庭信步,呼吸著帶有花香草香泥土香的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的,校園的收獲也必定有我的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),同學(xué)們,苦讀不是在鑄夢(mèng),而是在尋夢(mèng)、在圓夢(mèng)!我們不必計(jì)較,“今日偷桃鉆狗洞,不知謂誰(shuí)”,但是必須堅(jiān)信,“他年折桂步蟾宮,必定有我”。

  高江急峽風(fēng)雷動(dòng),翠木蒼藤盡風(fēng)流。美麗的二初中,你以你奇特的魅力吸引著我,我也定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你,我愛(ài)你,美麗的校園,我愛(ài)你,我的家,我心中的殿堂。

我的家作文2

  記得小時(shí)候,爸爸媽媽很愛(ài)我,對(duì)我無(wú)微不至地照顧,使我過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的幸福生活。那時(shí)的我感覺(jué)可快樂(lè)了。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了,是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不再向以前那樣愛(ài)我了。

  “媽媽?zhuān)蚁氤詽h堡,給我買(mǎi)一個(gè)吧!”,我向媽媽哀求道!耙詽h堡自己掙錢(qián)去”,媽媽回答道。不甘示弱的我聽(tīng)了,立即反駁道:“我還這么小,能上哪里掙錢(qián)呢?你個(gè)壞媽媽?zhuān)置骶褪遣幌虢o我買(mǎi)!闭f(shuō)著說(shuō)著,委屈的我禁不住快要流出了淚水。媽媽假裝若無(wú)其事的樣子,搬出了她那套神圣的理論:“這樣,我先幫你墊付,并提供你掙錢(qián)的平臺(tái),這總沒(méi)問(wèn)題了吧?”我很好奇,媽媽會(huì)給我提供一個(gè)怎樣的平臺(tái)能讓我掙到錢(qián)呢?“從今天起,你可以通過(guò)做家務(wù)來(lái)獲得報(bào)酬,比如:洗碗、掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾,每次各1元,多勞多得,不勞不得喲!”看到眼前香噴噴的漢堡,無(wú)可奈何的我勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)。

  回到家,為了掙錢(qián),我每天不辭辛勞,洗碗、掃地、拖地這些家務(wù)活,我干起來(lái)真是得心應(yīng)手。正如我和媽媽的約定,我每天獲得的酬金真不少呀,一天能掙五至十元的“高薪”。有時(shí)我感到很滿足,因?yàn)槲夷堋白允称淞Α绷。可是,有時(shí)我卻感到很委屈,心里還很不平衡,為什么別人家的.孩子什么也不用做,仍然想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么呢?

  我以為,和我關(guān)系一直不錯(cuò)的爸爸會(huì)慣著我,一天,我告訴爸爸:“爸爸、爸爸,我想買(mǎi)一支鋼筆,給我買(mǎi)一支吧!”沒(méi)想到,爸爸也是媽媽的“幫兇”!耙I(mǎi)鋼筆,自己掙錢(qián)去!蔽掖藭r(shí)真是失望極了,嘴里念叨道:“你和媽媽可真不愧是一家人呢!”

  就這樣,我每天“洗洗刷刷、掃掃拖拖”,一個(gè)假期下來(lái),除了自己的日常開(kāi)銷(xiāo),我有了自己的小金庫(kù),偶爾還會(huì)請(qǐng)爸爸媽媽吃東西,我終于從一窮二白變成了一名“富翁”。心里有苦也有樂(lè)呀!

  終于有一天,我憋不住了,我把我的委屈和疑問(wèn)通通都說(shuō)了出來(lái)!鞍职謰寢?zhuān)銈兪遣粣?ài)我了嗎?為什么我買(mǎi)什么東西都要自己去掙錢(qián),而你們不直接給我買(mǎi)呢?別人家的孩子要什么就可以買(mǎi)什么,他們才是他們爸爸媽媽親生的呀?”爸爸媽媽當(dāng)時(shí)愣住了,笑著對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寶貝,爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你,爸爸媽媽是想告訴你,天下沒(méi)有不勞而獲的事情,父母也不能永遠(yuǎn)給你提供安逸的生活,未來(lái)美好的生活需要你自己去創(chuàng)造。你做得很好,爸爸媽媽為你感動(dòng)為你驕傲,孩子加油!”聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我所有的疑問(wèn)都迎刃而解,我此時(shí)才明白了他們的良苦用心。

  這就是我的家,一個(gè)既能讓我遮風(fēng)避雨,又能使我自信自立的家。

我的家作文3

  “我愛(ài)我的家,爸爸媽媽和弟弟,愛(ài)是不吵架,常常陪我玩耍;我愛(ài)我的家,女兒兒子我的他,愛(ài)就是忍耐……”一曲《我愛(ài)我家》唱出了我心中的快樂(lè)情懷,抒發(fā)了我溫馨的感受。

  我的家在鄉(xiāng)下,并不算富有,但我們家有愛(ài),充滿和諧與溫馨。雖然父母為生活生計(jì)而成年累月奔波效勞,顧不及用直接的方式來(lái)親吻我,但我知道他們很疼我,因此,我從小被包裹在濃濃的愛(ài)里,被關(guān)愛(ài)所感染。即使我穿的不是時(shí)裝名牌,吃的不是佳肴美味,但家人同樣讓我感到自己像個(gè)小天使。每當(dāng)玩;貋(lái),爺爺奶奶總是寵愛(ài)地把我攏在懷里;每當(dāng)放學(xué)回家,爸爸媽媽總是伸出粗糙而溫暖的手把我摟進(jìn)懷抱。那種平淡的溫馨,從容的溫馨,只有我的靈感才悟出來(lái),這就是真正的`和諧與關(guān)愛(ài)。

  隨著我一天天長(zhǎng)大了,也一天天感受到我家的美好和溫馨。每當(dāng)下午放學(xué)回家,夕陽(yáng)的余輝斜照在我家庭院里,看上去一切都那么恬靜。雪白的墻壁上映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅,真的很美很美。可我覺(jué)得庭院里還有更美的東西。

  那一天,爺爺病重兩個(gè)多星期沒(méi)有下床了,但他天天都惦念著我,常在嘴邊喃喃地說(shuō):“小苗這個(gè)星期回不回家?”那個(gè)星期天到了,我一回到家,熟悉腳步聲的爺爺早就聽(tīng)出來(lái)了。他連忙從床上坐起來(lái):“阿苗哎……!苯又麓怖。我趕緊跑到爺爺床前扶著他,叫他不要下床,我靠在他的身邊,給他搓搓筋骨,還端來(lái)一盤(pán)熱水,給爺爺燙燙足。在給爺爺燙腳時(shí),我還學(xué)著小時(shí)候媽媽給我洗小腳丫時(shí)的情景。一邊洗腳,一邊抓住爺爺?shù)哪_說(shuō):“大腳丫,游呀游呀游呀上岸!边@一來(lái),爺爺?shù)睦夏樕下冻鲂θ,一手捋著我的頭發(fā)說(shuō):“小乖乖,在學(xué)校里要吃飽飯,好好讀書(shū)學(xué)做人……”我也在爺爺耳邊輕聲說(shuō):“爺爺,請(qǐng)您放心!边@時(shí),他臉上露出潤(rùn)色,病好像也好多了。爸爸回來(lái)了,看到這個(gè)情景,心也樂(lè)了。這不是很美嗎?

  又有一次,奶奶的風(fēng)濕又犯了,關(guān)節(jié)疼痛,全身發(fā)麻,除了服藥治療,還要按摩舒松。當(dāng)時(shí)正值農(nóng)忙,爸媽又要忙于趕農(nóng)活。這時(shí)爸媽每天上下午干活回到家里就分工合作了:媽媽照顧爺爺奶奶,給奶奶按摩筋骨。爸爸劈柴做飯搞家務(wù)。這一邊,媽媽輕搓細(xì)揉,按得奶奶直叫舒服;那一邊爸爸腳輕手快,把家務(wù)做得妥妥貼貼。在一邊給爺爺奶奶洗衣服的我看到此情景,禁不住笑著說(shuō):“媽要當(dāng)個(gè)按摩師,爸要做個(gè)巧媳婦羅……”說(shuō)得全家都樂(lè)開(kāi)了懷,爺爺奶奶的病魔仿佛也被那笑聲趕跑了。難道此情此景不美嗎?

  這時(shí),微微的晚風(fēng)中又傳來(lái)《我愛(ài)我家》那優(yōu)美迷人的歌聲,為我溫馨和諧的家更添美色。

我的家作文4

  那是一首用歷史鐫刻在水鄉(xiāng)的歌,那是一把游子用鄉(xiāng)愁點(diǎn)燃的赤色烈火;那是我的戀人,淡淡的體香,灼熱的浪漫,那是一種海誓山盟般的執(zhí)著。和著歷史的呼吸,感受著歷史的感受,那樣的忘我,沒(méi)有來(lái)由讓我忘記它。

  是的,沒(méi)有多少充分的理由讓我把它從靈魂中抹掉,那或溫婉或濃烈的水鄉(xiāng)——建湖,該以怎樣的筆觸描繪你的風(fēng)姿綽越?我沉思……

  水鄉(xiāng)——閃爍的雙湖,是你晶亮的眸子。雙湖公園,東臨湖中路,西靠建寶路,南接雙湖路,由原先兩個(gè)廢棄的窯塘變廢為寶建設(shè)而成。整個(gè)公園面積達(dá)20xx多畝,其中水面面積近千畝,綠化面積近千畝,是蘇北地區(qū)最大的綜合性生態(tài)公園。公園由杭州園林院設(shè)計(jì),以建湖水鄉(xiāng)風(fēng)貌為基礎(chǔ),以被列入國(guó)家非物質(zhì)文化文化遺產(chǎn)的建湖雜技和淮劇文化為內(nèi)涵,以水綠生態(tài)為特色,以大面積湖泊和花草樹(shù)木為主體,突出綠化在公園建設(shè)中的.主體地位,通過(guò)植物、地形、水體的綜合處理,形成生態(tài)化的空間格局,是一個(gè)開(kāi)放式綜合生態(tài)園。

  水鄉(xiāng)——飄逸的九龍口,是你飛舞的彩帶。"蒼茫九派共爭(zhēng)流,一島沉浮幾度秋。"九條銀河從不同方位蜿蜒而來(lái),展示出無(wú)限綺麗的天光湖景,給人以如入仙境之感。"千條綠柳白云堆,裊裊東風(fēng)曉霧開(kāi)。"是你的柳堤春曉;“迷茫煙霧雨蒙蒙。水底云濤照碧空。"是你的畫(huà)橋煙雨;“萬(wàn)頃湖波入水鄉(xiāng),千重蓮葉擁紅妝!笔悄愕纳徣~細(xì)細(xì)。泛舟水上,看百鳥(niǎo)競(jìng)翔,漁舟點(diǎn)點(diǎn),清澈見(jiàn)底的湖水里魚(yú)蝦嬉戲,水草飄曳,令人心曠神怡,流連忘返。

  水鄉(xiāng),對(duì)你,怎一個(gè)“愛(ài)”字了得!

  水鄉(xiāng)——你很平凡,只是中國(guó)地圖上極小的一個(gè)點(diǎn),卻不斷提振著八十萬(wàn)水鄉(xiāng)兒女的精氣神。水鄉(xiāng),你很平淡,全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)縣,文明、衛(wèi)生、園林城市沒(méi)有讓你的光彩變得虛華。你物華天寶,水鄉(xiāng)稻米香飄華夏,節(jié)能燈具遠(yuǎn)銷(xiāo)九州,糧倉(cāng)滿滿,物阜民豐;你人杰地靈,民族英雄陸秀夫名揚(yáng)五洲,外交家喬冠華笑震四海,名人輩出,群英薈萃;你底蘊(yùn)厚重,雜技之舞耀動(dòng)四方,淮戲之歌唱響神州。

  水鄉(xiāng),為你,怎一個(gè)“自豪”了得!

  水鄉(xiāng),伴隨著每個(gè)人的成長(zhǎng),見(jiàn)證了童年的歡笑,少年的奮發(fā),成年的辛酸。她讓每個(gè)人感受到親切、溫暖,給人以憧憬、夢(mèng)想。水鄉(xiāng),就這么一直美下去吧!

我的家作文5

  爺爺已經(jīng)八年沒(méi)有來(lái)長(zhǎng)沙了,所以我們準(zhǔn)備周末帶爺爺出去逛逛長(zhǎng)沙。

  爺爺問(wèn)去哪兒玩,媽媽說(shuō)我們就去沙灣公園吧,方便!爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我和我的小妹妹,六個(gè)人一起出門(mén)了。我們帶著爺爺搭乘直降的電梯進(jìn)了地鐵站,爺爺看著地鐵里的售票機(jī),以及自動(dòng)檢票閘,好新鮮,坐進(jìn)去以后不由得感嘆:“這地鐵可真寬敞!蔽以谂赃吙此,不禁跟他開(kāi)玩笑:“爺爺,這可是豪華跑車(chē),車(chē)上還有空調(diào)和電視呢!您坐著看會(huì)電視,一會(huì)沙灣公園就到了!

  “真的?”

  “當(dāng)然是真的!”看著爺爺將信將疑的樣子,我肯定地說(shuō)。

  過(guò)了一會(huì)兒,沙灣公園站就到了,爺爺走出地鐵站還不敢相信,竟然有這么神奇的交通工具。出了地鐵,第一眼看到的就是熱鬧非凡的公園北門(mén)。北門(mén)路兩旁有許多的小攤販,有賣(mài)水果飲料的,有賣(mài)鹵味的,賣(mài)風(fēng)箏的,無(wú)所不有。

  從北門(mén)走近沙灣公園,看到的便是一大片草坪,上面有許多不知名的.野花,還有許多孩子在放風(fēng)箏,他們?cè)诿髅牡年?yáng)光下跑來(lái)跑去,留下一串串歡樂(lè)的笑聲。沿著曲曲折折的小路,不一會(huì)就來(lái)到了一個(gè)巨大的兒童游樂(lè)場(chǎng)。很多的小朋友在滑梯上爬上爬下,有的在玩蹺蹺板,還有一些小朋友手腳并用地在攀巖,有些調(diào)皮的小男孩,爬上高高的爬桿,再“呲溜”一聲滑下來(lái)。有一個(gè)愛(ài)臭美的小朋友,他一邊滑滑梯還一邊叫媽媽給他拍照片呢!躺在童車(chē)?yán)锏男∶妹寐?tīng)到周?chē)鸁狒[的聲音,也不樂(lè)意繼續(xù)躺著了,哼哼著要求媽媽把她抱起來(lái)。這不,一抱起來(lái)她就不哼了,瞪大眼睛四處看著呢。

  走出游樂(lè)場(chǎng),映入眼簾的便是一棵棵梅花樹(shù),枝頭各種顏色的梅花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)芳斗艷。有大紅色的,從遠(yuǎn)處看,像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠;有黃色的,像是妹妹的小花襖;還有白色的,就像天上飛舞的雪花。這些梅花色彩明艷,十分惹人喜愛(ài),很多阿姨都忍不住拿起相機(jī),用自拍桿給自己和梅花來(lái)個(gè)難忘的合影。還有一些爺爺奶奶走累了,坐在梅園旁的長(zhǎng)凳上休息,樂(lè)呵呵地聊著什么。我們也找了個(gè)地方坐了下來(lái),聞著花香,觀賞著陽(yáng)光下的美景,好愜意啊!媽媽跟爺爺奶奶說(shuō),沙灣公園是去年過(guò)年的時(shí)候才建好的,是長(zhǎng)沙建設(shè)的許多“家門(mén)口的公園”中的一個(gè),以后還會(huì)有很多社區(qū)公園出現(xiàn)。以后出去玩不必出遠(yuǎn)門(mén),說(shuō)不定出了小區(qū),隨便走走就走進(jìn)了公園呢!我聽(tīng)了好自豪。

  沙灣的公園的美景都美不勝收,更何況是整個(gè)長(zhǎng)沙呢!回想這一路看到的風(fēng)景,回想起剛坐過(guò)的地鐵,回想起家門(mén)口的像寶石項(xiàng)鏈般漂亮的瀏陽(yáng)河風(fēng)光帶……我不由得感嘆:我愛(ài)長(zhǎng)沙的美麗風(fēng)景,我愛(ài)長(zhǎng)沙的飛速發(fā)展。我相信,我美麗的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙一定會(huì)越來(lái)越好!我愛(ài)你,長(zhǎng)沙,我的家!

我的家作文6

  在一座校園里生活久了,好像是日日穿著的軟底布鞋,不那么亮麗扎眼,卻是服服帖帖,舒適合腳。

  腦海里似乎還依稀記得自己剛進(jìn)省前中國(guó)際分校的樣子,稚嫩而好奇,憧憬著自己的高中三年,卻一晃眼,猛然發(fā)現(xiàn)自己已然成年。路過(guò)曾經(jīng)呆過(guò)的高一(1)班,似乎那個(gè)因?yàn)槌煽?jī)而失落的女孩還在,那個(gè)奔忙在辦公室與教室之間的女孩還在;走過(guò)熟悉的操場(chǎng),回憶著當(dāng)初那個(gè)女孩還在這里唱歌、跑操、軍訓(xùn),朝著自己微笑。時(shí)光總是在夜里悄無(wú)聲息地襲擊我的夢(mèng),帶著金黃的銀杏葉,飄落在我的心間。

  校園的樹(shù)木總是郁郁蔥蔥,即使冬天,也會(huì)有綠意盎然的灌木叢。教學(xué)樓中間的綠樹(shù),會(huì)結(jié)一種叫不出名字的.小絨球花,無(wú)數(shù)次想到那些小絨球的時(shí)候,我脖頸的神經(jīng)都會(huì)蘇醒過(guò)來(lái),然后順著頸背的弧度,慢慢地滾落下去。毛老師總是在講臺(tái)上慷慨激昂地講歷史,夾雜著幾聲虎嘯般的咳嗽;和同桌形成無(wú)言的默契,彼此交換眼神,然后一笑;宿舍里舍友遞過(guò)的胃藥,充滿了溫暖與安慰……校園的生活,尋常如流水,總能被細(xì)節(jié)輕輕提醒。

  校園,已經(jīng)潛入我的生活;我的學(xué)校,成了我的家。

  三年里,我在這座校園里看過(guò)幾百個(gè)朝霞與星夜,哭過(guò)更笑過(guò)。這座校園,容納我在她懷中肆意奔跑,歡笑,暢想未來(lái)。

  有人說(shuō),高中三年是人生最苦的三年,但我想,善于尋找感動(dòng)的人總能在這平淡無(wú)奇的校園生活中找到一點(diǎn)幸福,一點(diǎn)收獲。行走在校園里,看著一排排展板,就像熟悉自己的家人,看家人驕傲自豪的抬頭,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。

  前幾天,高三年級(jí)舉行了二百天誓師大會(huì)。老師情真意切的呼喚,同學(xué)們熱情昂揚(yáng)的吶喊,還在耳邊廝磨,久久不肯淌散。優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)回校演講,總是引起臺(tái)下學(xué)生的一片羨慕。我們渴望有一天,也能踏進(jìn)那些高等學(xué)府,沐浴著新的風(fēng)景,新的生活。我的校園,就這樣迎接著一屆又一屆學(xué)子,再將他們送往更高等的學(xué)府,送往光明的未來(lái)。即使這三年過(guò)的悲喜交加,苦樂(lè)同在,每個(gè)學(xué)子,都會(huì)將這三年牢牢記住。在這校園里的三年,被這好的日月、好的氛圍無(wú)聲地熏陶,好的日月,自然會(huì)孕育出好的人。換句話說(shuō),透亮孕育透亮,溫暖孕育溫暖。

  我的校園——省前中國(guó)際分校,就是這樣透亮而溫暖地存在,將我的心靈慢慢融化,這種溫暖,是家,獨(dú)有的。

  總有一天,時(shí)光會(huì)像流水沖刷著我們的臉龐,將昔日的少年變成青年、中年、老年。那些或喜或悲或昂揚(yáng)或低回的故事都會(huì)如各奔東西的同學(xué)那樣消散在歲月里。但當(dāng)我們回憶起這個(gè)校園,往事便會(huì)飛來(lái),乘著夢(mèng)想,在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。

  我的校園,在周?chē)母邩橇至⒅徐o靜地存在;讓我自由地呼吸,追逐夢(mèng)想。我的校園,我的家。

我的家作文7

  風(fēng),從開(kāi)著的窗戶吹了進(jìn)來(lái),輕輕地?fù)嶂业哪橆a,將幾縷未被梳進(jìn)馬尾的青絲再次吹散,貼在臉上,絲絲的,滑滑的,帶著略微的麻癢感以及洗發(fā)水的清香。我伸手將它捋順,放在耳后。

  我戴著耳機(jī),以一個(gè)極為舒適卻又不顯得慵懶的姿勢(shì)躺在靠近玻璃的躺椅上,清晨的陽(yáng)光透過(guò)玻璃的反射直刺得我睜不開(kāi)眼,我索性瞇了眼睛,安靜地欣賞縈繞在耳邊的優(yōu)美樂(lè)曲。

  我的父親正拿著一本書(shū)細(xì)細(xì)閱覽,他坐在我左手邊的沙發(fā)上,和我相距一個(gè)不近又不遠(yuǎn)的距離。我的母親坐在他的右手邊,還是一如既往地習(xí)慣拿著她的手機(jī),瀏覽著不知道是什么人發(fā)的信息,嘴角微微上揚(yáng)。我看著這靜謐美好的畫(huà)面,不禁微微有些感觸,將耳機(jī)的音量調(diào)到最小,靜靜地看他們兩個(gè)認(rèn)真專(zhuān)注的樣子。這是我們家少有的清靜時(shí)刻,大家都聚在一起做著各自的事,沒(méi)有言語(yǔ)間的交流,但卻又是十分的和諧美好。我睜開(kāi)眼,看著這靜謐美好的畫(huà)面。

  早晨的嗓子有些微微的干渴,我起身準(zhǔn)備為自己倒杯牛奶,因?yàn)闆](méi)穿鞋子,我直接光著腳踩在了地上,早晨的大理石地面上有些微微的冰涼,我不禁有些哆嗦,適應(yīng)了一會(huì),才再次踩了上去。

  似是不想打破這難得的安靜,我的躡手躡腳地走到了廚房間,打開(kāi)冰箱為自己倒了一杯牛奶,正準(zhǔn)備湊到嘴邊的時(shí)候,我不禁又想起了母親經(jīng)常叮囑我的`一句話:“女孩子不能喝冰的,尤其是早上空腹的時(shí)候,不然對(duì)自己的身體不好!边@句帶著親情又夾雜著幾分暖意的話多么讓人感動(dòng)!

  我不禁停下了立刻準(zhǔn)備喝的念頭,將牛奶放進(jìn)微波爐。還是像往常一樣,我選擇將它轉(zhuǎn)20秒,因?yàn)?0秒不多不少,既不會(huì)太熱也不會(huì)太涼,反倒是有些微暖。

  等待的時(shí)間總是有些漫長(zhǎng),我靠在櫥窗旁邊,靜靜地等待,短短的20秒在此刻仿佛是被無(wú)限地拉長(zhǎng)。終于,我聽(tīng)到了“滴”的一聲,我迫不及待地打開(kāi),取出牛奶,剛被熱過(guò)的牛奶杯還有些微微發(fā)燙,但我知道,里面的牛奶卻剛好在一個(gè)微暖的溫度,正好捂熱了我冰涼的指尖。

  我輕輕抿了一口,一股濃郁的芳香撲面而來(lái),帶著陣陣絲滑與清甜,我緩緩地走了回去。父親與母親依舊在專(zhuān)注著自己的事。氣氛仍然如剛才那般,靜謐、安詳。我希望這一刻永遠(yuǎn)地保持下去,全世界都與我們無(wú)關(guān),我們是一個(gè)家,我們?cè)诤醣舜,卻又各自生活著,沒(méi)有語(yǔ)言上的交流,但是彼此的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,大家都能心領(lǐng)神會(huì)。

  我希望有一個(gè)簡(jiǎn)單的、安靜的家,我的父母和我在一起永遠(yuǎn)的幸福與安詳。

我的家作文8

  有一天,我的大伯從河南回來(lái),打電話叫我和爸爸在青陽(yáng)高速公路口接他。

  我們來(lái)到高速公路口,過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)一輛“小帥車(chē)”疾馳而來(lái),到了我們身邊停了下來(lái)。我一看是大伯的車(chē)子,高興地迎向前去,大伯滿面春風(fēng)地說(shuō):

  “李婧啊,多年不見(jiàn),長(zhǎng)高了嘛,我差一點(diǎn)就認(rèn)不出你羅!”

  然后,我坐上大伯的車(chē)子,去了新河奶奶家,在路上,大伯對(duì)我說(shuō):“幾年沒(méi)回老家,這家鄉(xiāng)變化真大!”

  “是啊,就在這幾年中,青陽(yáng)越來(lái)越富有了!蔽艺f(shuō)。

  “這路現(xiàn)在都是水泥路了,我記得幾年前還是土路呢,還有,青陽(yáng)先前沒(méi)有高速公路的,現(xiàn)在真是越來(lái)越高級(jí)了。”就這樣,說(shuō)著說(shuō)著就到了新河鎮(zhèn)光榮村。下坡時(shí),大伯說(shuō):“這里以前是土路,現(xiàn)在也是水泥路了!

  第二天早晨,大伯對(duì)我說(shuō):“李婧,今天你做我的導(dǎo)游好嗎?”“導(dǎo)游?”“對(duì),導(dǎo)游,今天你帶我去游玩青陽(yáng)街。”我高興地說(shuō):“好啊,等吃好早餐就走!

  我們第一站來(lái)到了青通河岸邊,青通河的兩岸大壩畫(huà)了畫(huà),書(shū)寫(xiě)了標(biāo)語(yǔ),顯得清新俊秀,岸上兩側(cè)是鱗次櫛比的樓房,掛滿了大大小小的招牌,街道上行人如流,車(chē)水馬龍,生意興隆。大伯說(shuō):“青陽(yáng)比過(guò)去繁華多了!

  接著,我們來(lái)到人民公園,這里開(kāi)辟了很大一塊健身區(qū),看著人們愜意地在這里休閑、健身,大伯說(shuō):“真是又繁華又文明啊”

  來(lái)到南門(mén)街。大伯問(wèn)我:“青陽(yáng)車(chē)站在哪里?”我說(shuō):“我?guī)闳。”大伯駕車(chē)來(lái)到青陽(yáng)新車(chē)站轉(zhuǎn)了一圈,說(shuō):“現(xiàn)在的'車(chē)站雖然離縣城有點(diǎn)遠(yuǎn),但是那么高大,那么寬敞,20年不落后啊。”

  我們又來(lái)到東門(mén)新街,大伯看到不少土特產(chǎn)商店,就進(jìn)去逛一逛。這里有野生黑木耳、竹筍、葛粉、黃精、山茶等。大伯說(shuō):“我們來(lái)嘗嘗九華佛茶和黃石溪名茶吧!痹诓枳铮穱L著色澤翠綠、滋味清醇的香茗,大伯說(shuō):“青陽(yáng)土特產(chǎn)很多,如石雞、陵陽(yáng)豆干、沙濟(jì)毛豆腐、楊田葛粉、九華黃精……青陽(yáng)是個(gè)好地方。 

  我說(shuō):“我們學(xué)校還建立了少年宮,還發(fā)了校本教材,我們青陽(yáng)的農(nóng)民畫(huà)還獲得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng),我們的青陽(yáng)腔,還名揚(yáng)四海哩!”

  大伯說(shuō):“青陽(yáng)背靠九華山,眼望黃山,手牽太平湖,眼下高速通了,火車(chē)通了,地藏王大銅像接納香客了,九華飛機(jī)場(chǎng)已正式運(yùn)營(yíng),青陽(yáng)是個(gè)美麗富饒而具有美好未來(lái)的地方!”

  聽(tīng)了大伯的話,我驕傲地說(shuō):“美麗青陽(yáng)我的家!”

我的家作文9

  聽(tīng)著輸入密碼后,鐵門(mén)彈開(kāi)時(shí)響起的溫柔女聲“歡迎回家”,我常自嘲,補(bǔ)習(xí)班也算是家嗎?回頭望了望那不知走了多少遍的水泥路,聽(tīng)著耳畔那“咚咚”的踏著樓梯的聲音,心語(yǔ)伴我走過(guò)的那段漫長(zhǎng)光陰不時(shí)浮上心頭。

  記憶最深的是初二那年,艱苦與快樂(lè)相伴而行的時(shí)光。周五晚上,城市總是擁堵不堪。每當(dāng)我飛奔出二十四中時(shí),早已華燈初上,一邊感嘆要誤心語(yǔ)的課了,一邊急急忙忙鉆進(jìn)車(chē)?yán)。江濱路的擁擠超乎了我的想象,我一口一口,食不知味地往嘴里塞著快餐,心急如焚,不知何時(shí)才能到達(dá),F(xiàn)在回想,那時(shí)的我盡管還未意識(shí)到心語(yǔ)的重要,但潛意識(shí)中已經(jīng)把它當(dāng)成了家。

  那是很歡樂(lè)的一段日子,但似乎無(wú)論何時(shí)在心語(yǔ)的課都充滿了歡聲笑語(yǔ)。林詩(shī)楊自幼就與我認(rèn)識(shí),這個(gè)舌綻蓮花的女孩子妙語(yǔ)連珠,話里話外諷味十足,讓人氣急敗壞,卻找不到一個(gè)漏洞反擊,只能氣得直瞪眼睛。她和那個(gè)令老師們又愛(ài)又恨的李坤蓬遙相呼應(yīng),熠熠生輝。

  一個(gè)個(gè)人臉如鴻雁掠過(guò)。有著藍(lán)眼睛的朱佳銘,在我心中一直是憨態(tài)可掬的模樣。那個(gè)看起來(lái)叛逆極了的陳佳榆,文科極好,像個(gè)不良少女的她,內(nèi)心竟也住著一個(gè)小公主。我記得林睿思永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃,話里總透著一股精神勁兒,永遠(yuǎn)都那么神采飛揚(yáng),自信滿滿。在我眼里,嚴(yán)榕凱是一個(gè)很安靜的人,除了朗讀文章我也沒(méi)再聽(tīng)他說(shuō)過(guò)其他的話了,一直以為他對(duì)人很疏離,但某次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)他也有一顆樂(lè)于助人的心。自招已經(jīng)上了八中的鄭鑫澤,林詩(shī)楊對(duì)他的評(píng)價(jià)是“憨”,我羨慕他的理科成績(jī),哪怕分我一點(diǎn)點(diǎn)也好啊。我認(rèn)識(shí)過(guò)很多位叫吳文濤的學(xué)生,但是唯獨(dú)對(duì)曾經(jīng)在心語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)的吳文濤的印象最深,被他的作文所驚艷,折服于他瀟灑飄逸的.字,只是可惜,即使生活在一個(gè)城市,也沒(méi)有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了。

  然而,令我印象最深刻的人,還是蔡老師。課堂上常常聽(tīng)到有棍子敲在課桌上的聲音,想想也知道一定是蔡老師在維持課堂秩序。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都說(shuō)蔡老師溫暖慈祥,但我的第一印象卻不是這樣的。蔡老師鼻梁上的那顆痣第一眼便吸引走了我的注意力,也給我留下了一個(gè)嚴(yán)厲刻薄的老師的印象,但現(xiàn)在想起來(lái),“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”才更加符合他的形象吧。不知何時(shí),他用那嚴(yán)厲中裹著溫暖的教學(xué)方法磨平了我本對(duì)他不好的第一印象,讓我由一個(gè)看到語(yǔ)文就頭痛的人漸漸愛(ài)上語(yǔ)文,愛(ài)上心語(yǔ)這個(gè)溫暖的大家庭。

  時(shí)間在心語(yǔ)悄然放緩,心語(yǔ)好像沒(méi)有過(guò)多大變動(dòng)。入門(mén)左側(cè)墻上的貼著的赤色心語(yǔ)和點(diǎn)綴的花蔓,不知有多少批人在前拍照過(guò),它并未改變,只是拍照的人換了一茬又一茬。

  我推開(kāi)那扇不知被推開(kāi)多少次的門(mén),它發(fā)出的悠長(zhǎng)的“吱呀”聲又隨即被學(xué)生們嘈雜的嬉笑聲蓋過(guò)。我想了想,那句“歡迎回家”的確沒(méi)錯(cuò),心語(yǔ)的確就是我的家。

我的家作文10

  我的校園,我的家,不管它是好是壞,看著院前盛開(kāi)的花朵,不管它是否會(huì)留下,仰望天空就像一條滾滾長(zhǎng)江。

  在不斷變化的季節(jié)里,時(shí)間慢慢流逝。

  我站在四樓的陽(yáng)臺(tái)前,看著寂靜的校園。

  我滿腦子都是想法。

  文昌花園的太陽(yáng)從東方的天空慢慢出來(lái),照亮了寂靜的夜晚。

  春天喚醒了所有沉睡的東西,文昌花園抬頭看到了一片新的綠色。

  樟樹(shù)脫下它黃色的舊衣服,換上一件淡綠色的霓虹襯衫。

  湖面蕩漾著波浪。

  湖上的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽。

  一陣風(fēng)吹得太大,賈斯帕把樹(shù)吹高了。

  一萬(wàn)棵樹(shù)掛著美麗的綠色絲綢腰帶。

  地上的草慢慢地把頭伸出地面,向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。

  陽(yáng)光下,花兒微微露出害羞的臉,樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌。

  這些歌曲贊美春天的美麗和新的一天的美麗。

  早上好!早上好!你好。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在高聳的建筑上時(shí),學(xué)校門(mén)口也響起了持續(xù)不斷的“早安”。

  風(fēng)和煙都是清澈的,天山都是彩色的。

  從溪流中漂浮,任何東西。

  從阜陽(yáng)到桐廬,有數(shù)百里的山川,世界是獨(dú)一無(wú)二的。

  該國(guó)北部的風(fēng)景被冰凍了數(shù)千英里,積雪漂浮了數(shù)千英里。

  長(zhǎng)城擺動(dòng)的走廊回蕩著讀書(shū)的聲音。

  樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒停止了歌唱,歪著頭站在樹(shù)枝的一邊。

  同學(xué)們,今天的課到此結(jié)束。

  好了,下課了。

  站起來(lái),老師。

  再見(jiàn)!同學(xué)們,再見(jiàn)!當(dāng)老師優(yōu)雅地走開(kāi)時(shí),教室又變成了一片熱鬧的景象。

  小A,你會(huì)做這道題嗎?是的,我會(huì)教你的.!來(lái)吧,D,這個(gè)單詞怎么發(fā)音?我不知道。

  我知道我會(huì)教你們兩個(gè)!樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒又唱起了快樂(lè)的歌,贊美純潔的友誼和斗爭(zhēng)。

  競(jìng)技場(chǎng)中灼熱的太陽(yáng)等于0+,競(jìng)技場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)員排成隊(duì)狀,像弦上的箭一樣擺姿勢(shì),準(zhǔn)備出發(fā)。

  在裁判的指揮下,運(yùn)動(dòng)員們奔向終點(diǎn)線。

  在烈日下,運(yùn)動(dòng)員的汗水浸濕了他們的襯衫,并把操場(chǎng)涂滿了油。

  小a。

  快點(diǎn),快點(diǎn)!快跑。

  小b。

  來(lái)吧。

  來(lái)吧,一班!來(lái)吧,27班!一個(gè)接一個(gè)在看臺(tái)上大喊大叫?干杯。

  某某獲得了第一名,某某獲得了第二名。

 。!小A贏了!哈哈!然后一陣歡呼聲響徹天空。

  我看著遠(yuǎn)處,我的思緒回蕩,突然我回頭看。

  三年像流沙一樣悄悄地過(guò)去了。

  轉(zhuǎn)眼間我將再次離開(kāi)母校。

  我站在四樓,靜靜地看著這個(gè)寂靜的校園。

  我愛(ài)我的母校,我的校園和我的家。

我的家作文11

  去年暑假,應(yīng)叔叔邀請(qǐng),我第一次去了鄂爾多斯大草原,面對(duì)一望無(wú)際的草原,我怎么也不能我的愉快和驚嘆!好大的草原啊!

  叔叔的家就在這塊大草原上,我們下了車(chē),邁著歡快的腳步,漫步在一望無(wú)垠的草原上,首先映入眼簾的是:滿目綠色,那一望無(wú)際的草原像一塊兒的綠毯。仰望天空,是那么明朗,空氣是那么清新,我不住放聲唱。遠(yuǎn)處山丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠綠欲流。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),它們互相嬉戲,互相追逐打鬧,給寂靜的草原添加了幾分色彩。一匹匹駿馬,正在遼闊的草原飛馳著,他們看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮。還有許多牧民在草原上,他們嫻熟的動(dòng)作深深地吸引著我。不一會(huì)兒,牛羊多起來(lái),遠(yuǎn)處望見(jiàn)了一條明如玻璃的帶子——河!旁邊坐落著別具一格的蒙古包,它像一個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵,永遠(yuǎn)著自己的家鄉(xiāng)。

  我和父親走累了,走到一戶蒙古包前面,熱情的'蒙古族一家三口人出門(mén)把我們迎到了家里,給我們端上了馬奶,讓我們解解渴。坐定后,主人家的一個(gè)漂亮的小姑娘用普通話熱情地和我打招呼,并邀請(qǐng)我跳一曲民族舞蹈,無(wú)奈,她是那么的熱情,我只好學(xué)著她的樣子翩翩起舞。她跳得每一個(gè)動(dòng)作都是那么優(yōu)美……

  也許是主人想留我們吃一頓飯,喝完一杯馬奶酒,天空便走然間密布,不一會(huì)就下期了大雨,小姑娘拉著我去看暴雨,小姑娘告訴我她叫娜仁托婭,是“霞光”的意思。此時(shí)已是中午熱情的蒙古族一家給我們端上了“手抓羊肉”,手抓羊肉不用筷子,也不用刀叉,把羊肉切成大塊,煮熟了吃,吃的時(shí)候用刀割,用手抓,這是牧民的一種習(xí)慣。吃罷,便端上了奶酪、和奶茶、奶豆腐。娜仁托婭奶一邊給我介紹奶酪、奶茶、奶豆腐的制作過(guò)程,一邊給我?jiàn)A飯。我聽(tīng)著介紹,吃著美食,甭提多高興了!

  吃,娜仁托婭又邀我去騎馬。開(kāi)始我不敢騎馬,她鼓勵(lì)我,要我做蒙古族的神鷹。開(kāi)始,她牽著馬韁繩教我學(xué)騎馬,然后又和我一起騎在馬背教我學(xué)習(xí)……在她的幫組下我終于能自己騎馬奔跑了……她看到我學(xué)會(huì)了騎馬,特別欣慰,躍馬揚(yáng)鞭,簡(jiǎn)直就像草原的雄鷹……

  離開(kāi)娜仁托婭一家,娜仁托婭騎著馬送了我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),最后戀戀不舍的離開(kāi)我們……

  !美麗的草原,我們無(wú)論走到哪里,都受到熱情的蒙古的歡迎,真的像回到了自己的家。

  我愛(ài)一望無(wú)際的草原,但我更愛(ài)草原的,他們和草原一樣的寬廣,一樣的美麗!

我的家作文12

  “嘀嗒,嘀嗒……”鐘面上的指針正在旋轉(zhuǎn),“咚咚……”萬(wàn)國(guó)建筑博覽群中鶴立的海關(guān)鐘樓機(jī)械地敲動(dòng),古老的鐘體有規(guī)則的擺動(dòng)著,萬(wàn)陳不變的提醒這一時(shí)間的消逝……是誰(shuí)?是誰(shuí)在那?竟也無(wú)人發(fā)現(xiàn)那個(gè)蒼老背影的主人。斑白的發(fā),如炬的眼,質(zhì)樸的衫,提拔的身軀,一直默默不語(yǔ)的他,心中飽含了一個(gè)個(gè)的秘密,上海成長(zhǎng)的秘密。

  鐘面的指針怎么了?周?chē)氖挛锵竦箮У睦想娪,都沉浸在了時(shí)間的隧道之中……

  他已經(jīng)是第四代的守鐘人了,二十多的他有著一份不符合年齡的沉穩(wěn),我的到來(lái)并沒(méi)有影響到他細(xì)致卻不緩慢的'工作,認(rèn)真的眼神早已忘我。過(guò)后,他帶領(lǐng)我來(lái)到了鐘前,我極目遠(yuǎn)眺,晴嵐籠罩著城市,而這城市也就是上海。陽(yáng)光下的它,鍍上了一層淡金,一點(diǎn)也不顯俗氣,有種沉靜的美麗。這時(shí)才是清晨,少見(jiàn)的黃包車(chē)零零散散,稀稀落落,纜車(chē)游行在軌道上,極速中卻透著一種城市的慵懶。我不解,偏頭看他。他展眉一笑,豪情舒朗道:“這是上海!這是我的家!蔽疑杂蓄I(lǐng)悟。漸漸地,他的眉目淡了,周?chē)炝,眼前只留下一片淡金,耳邊只留下那一句話,便什么也消失了…?/p>

  我揉揉迷離的雙眼,看清了眼前的事物,還是那個(gè)守鐘人,還是周?chē)臒o(wú)數(shù)粗壯的發(fā)條,仿若什么都沒(méi)改變?墒牵冂娙艘讶簧n老,兩鬢間也混著幾根銀絲。隨著守鐘人的搖動(dòng),齒輪吃力似的滾動(dòng),這時(shí)“咚咚……”,正午了。陽(yáng)光不似清晨的恬淡,散發(fā)著一種極熱。我受不了陽(yáng)光的毒辣,撇過(guò)頭看已近中年的他。光陰不復(fù),我想他的心是否會(huì)改變,我腹誹道。他似是看懂了我,又或是全然不知,同樣還是帶我上前去看。我看到了改變,是上海的改變。淺灘的沙草地成了水泥制的,仍是蜿蜒的黃浦江,卻波光萬(wàn)丈,更顯氣勢(shì)磅礴之態(tài),不毛的田地處,拔地起了一幢幢高大的建筑。我頓時(shí)震撼到了,記憶與現(xiàn)實(shí)中的他交替,說(shuō):“看!我們美麗的上海,我的家!”我不禁頓悟了,呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭,“嘀嗒嘀嗒……”“咚咚……”鐘聲催促我,我招手向他道別,進(jìn)入了時(shí)光的隧道……

  而今,他已不再是那個(gè)少年,一生中最好的韶華也已徑去,他的一身陪伴上海成長(zhǎng),我道還似從前嗎?蒼老的手依舊指著遠(yuǎn)處的城市,黃昏將它暈染得更加瑰麗。他淚眼婆娑,卻不失堅(jiān)定道:“上海是生我養(yǎng)我的地方,這的每一樣事物,花草,江水,我都熱愛(ài)。永遠(yuǎn)!美麗上海,我的家!”

我的家作文13

  我們的學(xué)校是省一級(jí)學(xué)校,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。那里綠樹(shù)紅花,長(zhǎng)著參天大樹(shù),十分美麗。

  進(jìn)入大門(mén),穿過(guò)通堂,就會(huì)看見(jiàn)一座金種子塑像!敖鸱N子”是一顆向日葵種子,是學(xué)校的標(biāo)志性塑像,她象征著:教育的功能體現(xiàn)為“點(diǎn)石成金”,指人接受了良好的教育,就將學(xué)到本領(lǐng),塑造美好心靈,提升綜合素質(zhì)。

  在“金種子”的上方,寫(xiě)著“求真、尚美、進(jìn)取”,那是我們的校訓(xùn)。在校訓(xùn)的旁邊是我們的校徽。一朵盛開(kāi)的木棉花說(shuō)寫(xiě)著“BY”兩個(gè)字母,是我們學(xué)!皩氂瘛钡拈_(kāi)頭字母。在木棉花的下方有一些波浪,那是清澈的水在流淌,代表了我們的學(xué)校是游泳特色學(xué)校。

  金種子塑像的下方是一塊黑黑的大理石,大理石有一個(gè)個(gè)小洞洞,洞洞里流淌著清澈的水。下面有一個(gè)小水池,里面養(yǎng)著一群活潑可愛(ài)的小金魚(yú),它們你追我趕,玩得可開(kāi)心了。它們有的玩耍,有的`在互相追趕,還有的躍出了水面,可壯觀了。這些可愛(ài)的小金魚(yú)讓我想起了同學(xué)們下課時(shí)玩耍的情景,多像這群小金魚(yú)。

  金種子塑像的周?chē)泻芏嗟幕ú,有像一個(gè)大絨球的華灰莉和紫紅的朱焦······

  看到金種子塑像,我仿佛覺(jué)得同學(xué)們就是一顆顆“金種子”,進(jìn)入校園,在這里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。我又仿佛看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真上課,課后又在開(kāi)心的玩耍。學(xué)校就是知識(shí)的殿堂,我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。我喜歡我們的學(xué)校。

  我們的學(xué)校,是一所美麗、干凈的學(xué)校,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

  走進(jìn)校門(mén),穿過(guò)一號(hào)通堂,就會(huì)看到一個(gè)標(biāo)志。標(biāo)志上面刻著“BY”這兩個(gè)英文字母。英文字母的后面刻著一朵艷麗的木棉花,木棉花的下面刻著一排排藍(lán)色的波浪,這藍(lán)色的波浪象征了我們學(xué)校是一所游泳特色的學(xué)校。標(biāo)志下面,就是一座閃閃發(fā)光的金種子塑像了。金種子的外觀像瓜子型,被一個(gè)黑色的大理石臺(tái)拖住。大理石的中間有水流流出,被我們稱為長(zhǎng)年不息之水。大理石下旁有一個(gè)小水池,水池里面有幾根水草和幾條金魚(yú)。這些金魚(yú)可快活了,有的金魚(yú)在水池里追逐,有的在玩耍,還有的躲在水草里玩捉迷藏呢!多可愛(ài)啊!除了水池,周?chē)灿性S多植物。其中,有像球形的福建茶,還有火紅的朱蕉。它們?cè)陉?yáng)光下都顯得生機(jī)勃勃。

  看著這閃閃發(fā)光的金種子塑像,我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的讀書(shū)聲,仿佛看到了同學(xué)們?cè)谛@里逐漸成長(zhǎng),還仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的歡笑聲。

  啊!我們的學(xué)校真美啊!

我的家作文14

  人人都有一個(gè)幸福的家,當(dāng)然我也不例外。我的家不僅美滿而且有趣,它是由我、媽媽、爸爸、表哥、表妹組成的一個(gè)快樂(lè)家庭。

  “忘性子”的我

  我嘛,算得上是一個(gè)優(yōu)秀的小兵,不但學(xué)習(xí)好,表現(xiàn)也不錯(cuò),但有一個(gè)到命的弱點(diǎn)——忘性子。有一次,媽媽和爸爸出去辦事,把我留在家里看家,臨走前叮囑我:“呆會(huì)要去買(mǎi)包味精和一瓶油,沒(méi)有的話,晚上就只有餓肚子了!闭f(shuō)完媽媽和爸爸把門(mén)一關(guān),就頭也不回地走了出去。我在家里閑著沒(méi)事,就拿了一本《格林童話》看起來(lái),完全把買(mǎi)東西的事拋腦后了。到了五點(diǎn)的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,后果可想而知,我被臭罵一頓。晚上只好到外邊去吃了。

  “棋迷”爸爸

  我的`爸爸雖然是一個(gè)讀書(shū)之人,但卻是一個(gè)不折不扣的棋迷,他經(jīng)常跑到棋社里瘋玩,到晚上八九點(diǎn)才回來(lái),連晚飯都沒(méi)吃。有次媽媽讓爸爸去買(mǎi)胡蘿卜,爸爸走著走著,遇見(jiàn)了老棋友,便吵著下兩盤(pán),可他棋性大發(fā),就不只兩盤(pán)了,一下就五、六個(gè)鐘頭,結(jié)果被媽媽數(shù)落了一頓,并保證下不為例。

  “書(shū)呆子”表哥

  我的表哥今年上初三年了,馬上就要迎接中考,他不分晝夜苦讀詩(shī)書(shū),連吃飯睡覺(jué)的時(shí)間都不放過(guò)。一次吃晚飯的時(shí)間到了,媽媽叫道:“快來(lái)吃飯啰!”我、表妹全到齊了,只差表哥了,“快來(lái),再不來(lái)飯菜就涼了!”表哥大聲嚷道:“我正看到精彩的部分,別來(lái)吵我,你們先吃吧!”表哥推辭道。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),他才慢吞吞地走到飯廳開(kāi)始吃飯,吃過(guò)飯后,他又回到房間,津津有味地看起來(lái),唉!我的表哥哥真是個(gè)“書(shū)呆子”。

  “害人精”表妹

  我的表妹4歲了,是個(gè)人見(jiàn)人說(shuō)的“害人精”。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我正興致勃勃地看著《海底兩萬(wàn)里》,這時(shí),表妹不聲不響來(lái)到我身后,抓起我的一根頭發(fā)用力一拔,我的一根頭發(fā)已和我無(wú)緣了,我暴跳如雷說(shuō):“你干什么!”“我只是幫你拔掉一根比其他頭發(fā)長(zhǎng)的頭發(fā),這樣就整齊了。”我心里氣極了,但卻默默地對(duì)自己說(shuō):“好男不和女斗!”表妹開(kāi)心極了,滿足地去玩去了。

  “總統(tǒng)”媽媽

  我的媽媽是一家之主,我們都稱她為“總統(tǒng)”。像什么做飯、洗衣等事都由她包了。我們做什么事情都要經(jīng)過(guò)“總統(tǒng)”的批準(zhǔn)。有一次,總統(tǒng)召開(kāi)家庭會(huì)議:“由于這個(gè)月的花金量太大,我將對(duì)你們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)封鎖。”大家心里都不愿意,但不敢反抗,誰(shuí)讓媽媽是“總統(tǒng)”呢?

  看這就是我的一家,每人者是一片快樂(lè)的枝葉,為家庭大樹(shù)增添一份快樂(lè),我愛(ài)我家。

我的家作文15

  我的家鄉(xiāng)連云港,這兒有山有海,風(fēng)景如畫(huà),還有一些著名的風(fēng)景區(qū)。特別是花果山和蘇馬灣深受人們的喜愛(ài)。 春天的花果山最美,極目遠(yuǎn)眺,海拔625.3米的花果山主峰—玉女峰巍峨壯麗。

  一進(jìn)入景區(qū),就像到了一個(gè)神話世界。花果山的正門(mén)很雄偉,上面鑲嵌著一只可愛(ài)的神猴像,這就是我們經(jīng)常說(shuō)的孫悟空了。走進(jìn)山門(mén),只見(jiàn)中間有一尊古人石像,這就是創(chuàng)造了孫悟空的作者“吳承恩”。向縱深行進(jìn),四處林深葉茂,注意了、這時(shí),豬八戒的故鄉(xiāng)—高老莊映入你的.眼簾,向右拐,就能看見(jiàn)一戶院子,門(mén)牌上寫(xiě)著“高老莊”三個(gè)大字,里面有一個(gè)豬八戒使用的大耙子、還有三袋糧食,就是沒(méi)看見(jiàn)豬八戒的“身影”。再往前走,就是“十八盤(pán)”,轉(zhuǎn)過(guò)去再走一會(huì)路,就到了九龍橋、多寶塔和三元宮了。

  到了水簾洞,只見(jiàn)水嘩嘩地流淌著,好似一張白色而且透明的水簾,掀開(kāi)水簾鉆過(guò)去,洞里的一切物品令人眼花繚亂,石桌石凳,還有一些小猴子的畫(huà)像,好像看見(jiàn)眾多猴子們,為了慶祝它們的猴王正在給孫大圣獻(xiàn)桃敬酒呢!好不熱鬧。出了水簾洞,外面的小猴子調(diào)皮又可愛(ài),只見(jiàn)它們正在樹(shù)上跳來(lái)跳去,快樂(lè)極了。 坐上花果山的高空纜車(chē),直達(dá)花果山主峰—玉女峰。坐在纜車(chē)上還可以欣賞花果山美麗的風(fēng)景。玉女峰上游人如織、熱鬧非凡; “孫悟空”和“豬八戒”傻乎乎地跟游人合影呢!樣子可愛(ài)極了。

  站在玉女峰眺望,只見(jiàn)花果山山上花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅,有美麗的櫻花、粉紅色的桃花、雪白的梨花,真像是一個(gè)五彩繽紛的大花壇。 夏天的蘇馬灣最美。你瞧,那金色的細(xì)沙正懶洋洋地躺在沙灘上,舒服地曬著太陽(yáng)呢!美麗的海浪不停地翻滾著,好像在你追我趕地奔向金色的海灘。游人有的在一望無(wú)際的大海里自由自在地游泳,有的在飛快的汽艇里玩著驚險(xiǎn)而又刺激的航行,還有的躺在那軟綿綿的沙灘上,把自己藏在沙子里,只漏出一個(gè)腦袋,暖洋洋的、好舒適啊!

  到了下午,海水退潮了。這時(shí),許多可愛(ài)的小螃蟹就爬出來(lái)了,游客們都在忙著捉螃蟹。只要看到有許多石塊堆在一起,里面有許多小螃蟹,一定要小心翼翼地去捉,因?yàn)樗鼤?huì)東逃西竄,如果你的動(dòng)作很敏捷,一定會(huì)大有收獲,你要是縮手縮腳,就會(huì)空手而歸,不小心還會(huì)摔上一跤,可要注意了。 連云港還有桃花澗、孔望山等著名的風(fēng)景區(qū);還有一些特產(chǎn),東海水晶梭子蟹等等,可好吃了。這里的高樓大廈都直沖云霄,巍峨聳立,像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)港城的“巨人”站在那兒。

  我的家連云港,是一座令人流連往返的港城!

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