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我總也忘不了那句話作文(錦集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我總也忘不了那句話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我總也忘不了那句話作文1
去年，我開始學(xué)習(xí)黑管，剛開始，我總是吹不響，偶爾吹響了，也是噪音，不用說一口氣吹到八拍；樂理知識也難，我看著一個個音符像繩子一樣纏著我，我越來越煩。看著那些大哥哥、大姐姐們吹著優(yōu)美的曲子，我非常著急，有點不想學(xué)了。后來媽媽鼓勵我“要想成功，就要堅持”，我才回心轉(zhuǎn)意。
于是我開始認真練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練和樂譜。我站在鏡子前，一只腳向前邁出打拍子，另一只腳保持平衡。身體略向前傾，打開口腔，吹出氣流，一個音符平穩(wěn)的吹出來。每天我都要這樣練習(xí)無數(shù)次，每次練得我腰酸腿痛，但我仍然堅持練習(xí)，時間久了，我也能夠吹出優(yōu)美的樂曲，也得到了老師的.認可。
吹黑管對我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。上學(xué)期我每天堅持聽英語20分鐘，做20道數(shù)學(xué)題。一學(xué)期我數(shù)學(xué)兩次考了100分，英語也兩次考了100分。我心想，這個黑管我要一直練下去，也許我的學(xué)習(xí)成績也會更好。
直到現(xiàn)在，媽媽要我成功的那一句“要想成功，就要堅持”的話始終影響著我的人生。
我總也忘不了那句話作文2
最近，家里發(fā)生了一件不太愉快的事情：舅舅的手機壞了，一天到晚都在修手機，修不好就發(fā)脾氣，弄得我們一家人都很不開心�？墒牵瑡寢屓嚎偸菢泛呛堑�，根本不把這放在心上，這是為什么呢？
瞧，舅舅又在修手機了。到了晚上十點還沒有睡覺。漆黑的夜晚只有我們家亮著燈，仿佛是一顆夜明珠在黑暗中發(fā)出耀眼的光芒。舅舅半天沒修好手機，把它擺弄來擺弄去，一會兒像小孩一樣哇哇叫，一會兒像大狗熊一樣跺跺腳。因為亮著燈，我的臥室自然也就被照著啦。我翻來覆去睡不著，眼珠子好像故意要和我作對，直往外蹦。我真想讓世界上所有的燈都熄滅，讓我好好睡個覺。臥室外還傳來“真恨不得把手機摔了！”“別修了，明天修不是一樣的嗎？”之類的話。我心里可不舒服了，媽媽看出了我的.心思，對我說：“玥玥，自己的快樂不能長在別人的身上，你要自己尋找快樂，難道別人不快樂了，你也要跟著難受嗎？”我聽了媽媽的話，眼前頓時一亮，想：是啊，他們不快樂，我為什么就要跟著不快樂呢？想到這里，我開心了許多。然后媽媽又對我說：“不用理那個還在修手機的大笨蛋了。哎，你舅舅也真是的腦子退化嘍！”媽媽的一番話讓我笑得肚子都疼了。
我“哈哈”的笑聲不止。舅舅還在那一邊修手機，一邊大發(fā)雷霆呢！我想：舅舅的腦子真該像他的手機一樣修理一下了。
后來，媽媽說的這句“名言”一直讓我終生難忘！
我總也忘不了那句話作文3
每個人都有忘不了的一句話：是鼓勵、還是夸獎、或是批評……但每句話背后都有一個動人的故事�，F(xiàn)在，我給大家講一講我忘不了的一句話吧！
有一回，媽媽叫我去剝豆子，自己竟和小弟弟玩去了。媽媽是教了我如何剝豆子，并讓我?guī)退齽兌棺�，但是我壓根就沒學(xué)會。媽媽輕輕一撕，豆兩邊的絲就撕下來了。而我只能一下一下慢慢剝，媽媽剝了十個，我才剝一個，我試著模仿媽媽如何剝，但是，我失敗。我就拋開剝豆子的事情，跑到一邊哭起來，媽媽過來對我說：“兒子，失敗是成功之母，不經(jīng)歷失敗怎么能成功？”在媽媽的鼓勵下，我重新振作起來，向著豆子大軍進攻，我費了九牛二虎之力，終于打敗了豆子大軍。
有一回，爸爸帶我去少年宮旁邊的運動場打乒乓球，爸爸先給我示范一下：左手像拿筆一樣，拋起乒乓球，右手一揮，就把乒乓球打出去了。這時，我的'嘴巴大得可以塞下四個雞蛋。接下來，該我打了：我手拿錯了，把球拋起，自己卻沒法打到球，然后我又試了幾次，結(jié)果都是以失敗告終。此時，我沒了信心，把乒乓球拍一扔，跑到一邊哇哇大哭起來：“我就是個沒用的人！我是一個笨蛋！”這時后面響起一個聲音：“你不是笨蛋！兒子，你知道嗎？失敗是成功之母！”聽到這句話，我重新打起精神，練起了乒乓球，到了最后，我終于打好了第一顆球。
就是這一句“失敗是成功之母”使我做成了我覺得不可能完成的事。
我總也忘不了那句話作文4
在我的書桌旁貼著一句話“學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的�！蔽铱傄餐涣诉@句話……
那是一個暑假，荷花競相開放，可我卻要面對無聊的作業(yè)，于是我向媽媽抱怨：“上學(xué)時候每天都要寫作業(yè)，好不容易放假了，為什么還要寫作業(yè)？尤其是聽寫，學(xué)習(xí)時聽寫，復(fù)習(xí)時聽寫，為什么放假了還要聽寫？”
“那好，我給你聽寫一遍，全學(xué)會了就不用再反復(fù)聽寫了！”媽媽嚴厲地說。
聽寫完了，竟然有一大堆錯字，媽媽理直氣壯地說：“你看，還是有沒學(xué)會的吧。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母！”
“聽寫真麻煩，錯了還要改錯。我的手麻了，碰一下就像觸電了一樣，連拿筆的力氣都沒有了，大腦都要停止運轉(zhuǎn)了。”我一臉怨氣。
媽媽耐心地說：“聽寫就是要把不會的篩選出來，把它學(xué)會。學(xué)習(xí)時的.苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦才是終生的呀！”
媽媽的這句話使我想到了凌晨四點哈佛大學(xué)的圖書館里，燈火通明，座無虛席，他們以苦為樂，認為未學(xué)到的痛苦才是終生的。
想到這，我甩了甩手，甩掉了疲勞，甩掉了埋怨，甩出了以苦為樂的精神，開始用心地改錯字。
從此以后，每當嫌作業(yè)多不想寫時，每當愣神時，每當想明日復(fù)明日時，這句話就會在我耳畔響起�！皩W(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。”我總也忘不了它。
我總也忘不了那句話作文5
人的一生總會有許許多多寶貴的回憶，雖然它們免不了被時光沖刷，被歲月輪回，但總有一些卻不會隨著時代的變化而消逝，它是那么令人難忘。在這些記憶中讓我最難忘的就是媽媽對我說過的一句話“失敗乃成功之母”。
還記得那是一個暑假，媽媽帶我去游泳館游泳，我?guī)е斡救μ剿锖貌豢旎�，可是當我看到別的小伙伴們在水中個個像一條條魚一樣來去自如，就對媽媽說：“媽媽你教我學(xué)習(xí)游泳吧！”媽媽說：“好，你可要認真學(xué)哦！”雖然在開始的時候?qū)W得很認真，可到了后面越學(xué)越難，而我又嗆了幾口水，我一氣之下就對媽媽說：“媽媽，我不想再學(xué)習(xí)游泳了，游泳太難了�！笨蓩寢屢槐菊�(jīng)地對我說：“是你自己要求學(xué)的'，現(xiàn)在只是遇到了一點困難，你就要放棄了，你也不要灰心，失敗乃成功之母，只要你努力學(xué)習(xí)，我認為你一定會學(xué)會游泳的�！甭犃藡寢尩脑�，我想：媽媽說得對，只要我能夠堅持，我就能學(xué)會。于是我又認真地學(xué)了起來，雖然又被嗆了幾口水，但是最終我還是學(xué)會了游泳。
“失敗乃成功之母”這句話一直縈繞在我耳邊，在我遇到挫折時這句話給了我鼓舞，在我遇到困難時，這句話使我樹立了信心，我將永遠銘記這句話。
我總也忘不了那句話作文6
媽媽常對我說的一句話：“失敗是成功之母”�？墒牵覅s總把媽媽的話當作耳旁風(fēng)，左耳朵進，右耳朵出，根本不當作一回事。記得那一次……
周末，姐姐決定教我騎腳踏車。吃過午飯，姐姐便教我騎腳踏車。我開始有一點緊張，后來姐姐不斷鼓勵著我說：“妹妹，加油、加油”。我這才有了幾分信心。
姐姐叫我先試著騎腳踏車，我雙手緊緊地抓住把手，然后慢慢地把兩只腳放在腳踏車上，反復(fù)的做了許多遍，都沒有成功，我快要失去信心了。就在這時，我腦海中突然浮現(xiàn)出了媽媽慈祥的笑容，耳旁仿佛聽到了媽媽的聲音：失敗是成功之母。不知是怎么回事，我一下子充滿了信心，全身有使不完的勁，我有點累了，就休息了一下，又開始練習(xí)了。由于我的平衡性不好，所以腳一踏上腳踏板，腳踏車就會向左側(cè)或右側(cè)倒，我試了好幾次，還是掌握不好重心，穩(wěn)住腳踏車就不會倒，如果沒穩(wěn)住，就連人帶車一起摔倒在地上。我一次一次的跌倒，又一次一次的`站起來，身上青一塊紫一塊的，疼的我快哭出來了。盡管如此，但我還是充滿了信心，不相信自己學(xué)不會腳踏車，于是我擦干眼淚忍住疼痛。又開始練習(xí)了，終于功夫不負有心人，經(jīng)過一個多小時的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會騎腳踏車了，我心里別提多高興了。
一分耕耘，一分收獲。堅持不懈，就能取得成功，“失敗是成功之母”。我永遠記得這句話。
我總也忘不了那句話作文7
在生活中，我聽過許多批評的話，有警告的，有嚴厲的，還有懲罰的……但是我那句溫暖的話，讓我總也忘不了。
那是二年級的暑假，學(xué)校布置了十五篇摘抄作業(yè)，可我老是不想抄，總想著還有明天呢。馬上就要開學(xué)了，我才抄了五六篇，我急得快要瘋了，怎么還有這么多作業(yè)沒寫，時間你能不能慢點走呀，等等我，讓我再多寫點吧。寫不完可不讓領(lǐng)新書，沒有書怎么上學(xué)？我筆下如風(fēng)，急的我滿頭大汗，終于在開學(xué)前寫完了。媽媽語重心長地對我說，好好背誦一下《明日歌》，你就會懂得其中的道理�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！蔽铱粗鴭寢�，似懂非懂地點了點頭。
有一次，我把周末作業(yè)寫得只有四面黃岡作業(yè)，我高興地自言自語道：“今天作業(yè)寫得這么快，剩下的明天再寫。我可以好好地玩一會兒了！”我正準備把自己的想法告訴媽媽，突然想到媽媽給我講的《明日歌》。里面講了今天的事情今天做完，不可以拖到明天，明天還有明天的`事情。我用最快的速度把剩下的作業(yè)寫完。
我總也忘不了那句話：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！边@句話時刻提醒著我，當天的事情一定要當天做完，不能總想著到明天去完成，因為明天還有明天的事情。
我總也忘不了那句話作文8
在我成長的歷程中，爸爸媽媽對我說過很多話。他們最常說的話就是：“注意安全”，簡單的四個字，我卻沒有很好地記住。直到發(fā)生了一次事故后，這句話才深深地印在我的心里，我總也忘不了。
記得有一年暑假，我和堂哥去我們院子的.鐵架子上玩。出門前，媽媽叮囑了我一句“注意安全”。我又像平時一樣，把媽媽的話當成了耳旁風(fēng)。我們爬上了三米高的鐵架子，堂哥從上面往下跳著玩，我看他玩得很開心，就也學(xué)著往下跳。我倆越玩越帶勁，絲毫沒有意識到危險。就在有一次跳的時候，重心偏了，我重重的摔在了地上。幸好有一位叔叔看見了，第一時間給媽媽打了電話。媽媽把我?guī)нM了醫(yī)院檢查，不幸的是我腳后跟骨裂。整個暑假，我的腳包著厚厚的石膏板，又疼又癢，什么也做不成。這次摔傷給我?guī)砹颂弁�，也給家人帶來了麻煩。只到這時，我才明白了“注意安全”的重要性，真是“不聽父母言，吃虧在眼前”啊！
從此以后，我總也忘不了那句“注意安全”的話。它包含了父母對我的呵護，也提醒著我做事情要“三思而后行”。
我總也忘不了那句話作文9
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼，我都上四年級了。生活中，老師、同學(xué)、家長給我們說的話，數(shù)不勝數(shù)。但我相信，總有一些話會打動你的內(nèi)心深處。對我來說，媽媽曾經(jīng)說過的一句話，我終生難忘。
由于我在班里年齡最小，所以剛上學(xué)時，我在班里不太拔尖。但是我堅持不懈地多聽、多讀、多寫、多練，我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進。在二年級下學(xué)期，我數(shù)學(xué)得了100分。語文96。5分。我激動萬分，甚至有點得意忘形，于是我一整個暑假幾乎沒有去努力學(xué)習(xí)。
開學(xué)后，我更驕傲了，筆記殘缺不全，作業(yè)亂七八糟，上課偶爾走神。直到有一天，單元測成績出來了，看見我的成績，78分！我垂頭喪氣地回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我的情緒低落，問我發(fā)生了什么，我如實把情況告訴了媽媽。媽媽拉著我的'手，用滿懷期望的眼光看著我，語重心長地說：“學(xué)如逆水行舟，不進則退，你懂這句話吧？”我鄭重地點點頭，反復(fù)思索著。這句話就像一束陽光，照進我的心里，讓我豁然開朗，就像一滴甘露，滋潤我的心田。此后，我又重新調(diào)整了我看待知識的態(tài)度和我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我上課聚精會神地聽講，并把筆記記得一字不差，作業(yè)寫得工工整整。功夫不負有心人！那次期末，我又考到了令人滿意的成績。
這件事兒過去一年半了，但是媽媽說的那句話時刻在我心中回響，也時刻激勵著我。它讓我腳踏實地地前進。你有什么刻骨銘心終生難忘的話與我分享嗎？
我總也忘不了那句話作文10
“愛護環(huán)境，人人有責(zé)”。這句話是媽媽對我說的，我永遠忘不了這句話。
在我二年級寒假的一天，我去人工湖套圈，我套中一條小金魚。小金魚是用塑料杯裝的，為了方便拿，我把小金魚倒到袋子里，就把塑料杯給扔了。媽媽對我說：“愛護環(huán)境，人人有責(zé)。把杯子去給我撿起來，扔進垃圾桶里去！”
我和媽媽繼續(xù)往前走。我擰著金魚正得意時，突然，我踩到了一個軟綿綿的東西，腳一滑，我被摔了個四腳朝天。我手中的塑料袋爛了，里面的金魚撒在地上亂蹦亂跳，痛苦地掙扎，很快就奄奄一息了。
“哎喲，我的屁股！”我站起來邊揉屁股邊罵道：“是誰亂扔香蕉皮，這么沒公德心，害我摔跤，我的魚也快死了。”在一旁的媽媽故意打趣我，說：“你扔一個塑料杯子不算什么，別人扔一個香蕉皮又算什么呢？”
是啊，如果人人都像我這樣想，自己扔一個果皮、塑料杯或是紙屑等垃圾不算什么，你扔、我仍、他也仍，人人都扔，那我們將生活在垃圾的世界里，呼吸的'空氣也將是灰塵、惡臭。我可不愿意生活在這種世界里，所以，媽媽說的對，“愛護環(huán)境，人人有責(zé)”。
現(xiàn)在，每當我想亂扔垃圾的時候，就會想起媽媽說的那句話。那句話使我受益匪淺，那句話更改變了我，讓我成為環(huán)保小衛(wèi)士。我總也忘不了那句話。
我總也忘不了那句話作文11
世界上有許許多多的話，有的話讓人開心，有的話讓人氣憤，而有的話讓人欣慰……可是有一句話，我怎么也忘不了。
那一天，我們?nèi)⒓右饬直�。我是在打擊樂隊，剛開始表演時，我站在上面，雖有些緊張，但還是按照平時的表現(xiàn)來打，表演之后，我的同學(xué)都表揚我，我完全沉浸在這種喜悅中。最后，得了一等獎。
越到后面，我感覺自己越融進了表演之中，完全忘了緊張和害怕。當我們打完最后一個節(jié)奏時，只聽見臺下爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
過了幾天，我還是像這樣，沉浸在勝利的'喜悅之中，整個人都像飄起來一樣，上課也不專心了，學(xué)習(xí)也在下降，可是自己絲毫沒有意識到有什么問題。當有一次考試之后，我的好朋友拿著我的試卷對我說：“方方，我覺得你最近學(xué)習(xí)沒有以前用功了，你看看你最近幾次考試一次比一次差，雖然之前你取得一項比較大的榮譽，但是以往的成績都已經(jīng)過去了，我們應(yīng)該往前看，不應(yīng)該沉浸在過去的往事中。你記住成功只屬于一直努力的人。”朋友的話讓我一下子醒悟了，想著最近的成績自己確實下降的太多了，我想，我是不應(yīng)該沉浸在過去的喜悅中。
經(jīng)過這件事，我學(xué)到了所有事情都過去了，我們應(yīng)該向前看。我記住了，“成功永遠只屬于一直努力的人�！泵慨斘以谧鍪碌臅r候想要松懈的時候，朋友的這句話就會在我耳邊回響，激勵著我一直前進。
我總也忘不了那句話作文12
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，可童年卻一去不還，但兒時那位阿姨對我說的一句話仍然刻骨銘心
那年，我才7歲，父母因有事出差，我獨自一人在河邊玩耍，撿起小石子扔進水中，看著水花飛濺，我別提有多開心了。這時，我的視線撞到了一塊大石頭，那塊石頭約摸5斤左右吧。我十分高興，因為小石子濺起水花比較小，而大石頭那么重，水花應(yīng)該會到天上去吧！
我馬上動手挖掉石頭旁邊的泥巴，一點一點的將石頭挖出來嗬！好大的石頭��！它整整有媽媽十個拳頭那么大。
可它那么重，怎么扔進河里呢？我左思右想，終于想到了一個好辦法：滾過去。我滾啊滾，差一點點就把石頭滾下去了。
突然，我腳底一滑，撲通一聲掉到了河里，我沒有喊，也沒有叫，因為我知道，這么偏僻的'地方、荒蕪人煙，不會有人來救我的，于是，我眼睜睜的看著水漫過我的脖子，我絕望了。
就在這時，一位手拿攝相機，一身淡綠衣服的阿姨出現(xiàn)在我眼前，她見到我，二話不說，抓住我的雙手便往上拉，一點一點終于把我從死神的手里拉了回來。
當我要解下項鏈回報她時，她笑著拒絕了，說：我不要求回報，但我要你給我一個承諾——等你長大后，當別人有困難的時候，你也盡力去幫助他們。
這句感人肺腑的話，我總也忘不了它。每當我?guī)椭鷦e人，別人要回報我時，我也會對他說：我不要求回報，但我要你給我一個承諾。
我總也忘不了那句話作文13
語言是我們互相交流思想感情的工具，更是連接人們心與愛的紐帶。
一句話有時候可以改變?nèi)说奶幘�，有時候可以改變?nèi)说娜松鷥r值，有時候可以改變?nèi)说?人生軌道，有時候可以改變?nèi)说男撵`……這就是語言的力量。
教我們數(shù)學(xué)的趙老師，有一頭烏黑發(fā)亮長長的卷發(fā)，大眼睛一眨一眨的好像在說話。她很瘦，很美，平易近人，大家都非常喜歡她。在偶然的一次相遇談話中，她的一句話讓我刻骨銘心——
她教數(shù)學(xué)課時，每進行完一個單元的教學(xué)，都要進行一次單元測試。我自以為是，認為自己數(shù)學(xué)解決問題能力強，做題時粗枝大葉，計算失誤，結(jié)果當然是沒有上老師的“光榮榜”，而且老師還點名說我退步了。在老師嚴厲的目光下，我感覺自己好學(xué)生的地位被凍結(jié)了。眉飛色舞的心情一落千丈，怎么也痛快不起來。
放學(xué)時，我垂頭喪氣，漫不經(jīng)心地在路上走著，陽光明媚的日子在我眼里變成了灰蒙蒙的。忽然，耳邊傳來溫柔熟悉的聲音，讓我又驚又喜，奇跡出現(xiàn)了，原來是趙老師。她意味深長地說：“這次沒考好，要查找原因，計算題丟分，太粗心了。你只要專心認真，就能有好成績。”我使勁點了一下頭，心里滿是懊悔。她右手輕輕地放在我肩上，邊走邊說：“好好干！你們都是老師的好孩子！”
霎那間，這句話仿佛一縷陽光，溫暖了我幼小的心田，撫慰了我受傷的心靈。讓我充滿了自信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，勇往直前，奮力拼搏！
我總也忘不了那句話作文14
我總也忘不了那句話――困難時彈簧，你弱它就強，你強他就弱。
在一年級的時候，我和媽媽一起看了一本書叫《第一次上街買東西》，書中講的是一個小孩子獨自一人去買東西的故事�？赐旰�，媽媽也要讓我自己一個人去門口超市購物，這可把我嚇壞了，我忐忑不安，媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵我說：“困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”終于我鼓起勇氣，獨自出了家門。
走到超市門口，我走了進去，想起媽媽說要買鉛筆和橡皮，但是我看到柜臺的叔叔兇極了，我真是有口難言，看著兇巴巴的叔叔，我小聲的問：：“叔叔，鉛筆在哪里？”因為我聲音太小，所以導(dǎo)致那個叔叔聽不見我的話，這時我又想起媽媽的那句話“困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱”，我一下就鼓足了勇氣大聲說：
“叔叔，請問鉛筆在哪里？”
“在那邊的'文具柜里。”那位叔叔轉(zhuǎn)頭笑著對我說。
我順著叔叔說的方向很快就找到了鉛筆和橡皮，然后趕快付完錢出了超市。
當我高興的一蹦一跳的快走到單元門口的時候，不小心被石頭絆倒了，蹭破了膝蓋，疼得我兩眼直冒淚花，看看四下無人，媽媽說的那句話“空難是彈簧，……”又浮現(xiàn)在我的腦海里。我忍著疼，站了起來吹了吹手上的土，回到了家門口，媽媽結(jié)果我手上的東西，幫我在膝蓋上貼了一個創(chuàng)可貼，還不停夸我，我立即感覺到膝蓋上的傷都不那么疼了。
隨著我長大，這句話一直伴隨著我前進，讓我克服了成長中的一次又一次的困難，我會牢記這句話的。
我總也忘不了那句話作文15
隨著時光的流轉(zhuǎn)，許多事己被抹去了痕跡，但有一件事無論怎樣也抹不掉。
一天，我和同學(xué)們在教室里目不轉(zhuǎn)晴地看著黃老師上課，剛開始我還專心致志地聽黃老師講著有趣的知識，眼睛都不眨一下，可后來不知被誰干擾，我不由自主地拿出顏色鮮紅的紅筆，在一張白亮亮的紙上亂涂亂畫，畫著畫著，整張紙己被我畫得亂七八糟，全都是紅通通的圓，或一啪啦的數(shù)字，正講得津津有味的黃老師，發(fā)現(xiàn)了我，看了我一眼，沒理我，應(yīng)該是警告我，我卻一無所知，我又開始玩橡皮。
拿著那光滑精致的'橡皮，很想咬它，轉(zhuǎn)起來，更是五彩繽紛，正在我玩得開心的時候，黃老師大聲說：“倪晨！你來回答！”我一聽，慢悠悠地站起來，老師提出的是什么問題我完全不知道，只陶醉在那橡皮上，我緊張極了，嘴里支支吾吾，半天說不出來，一直盯著語文書，害羞得臉都紅了，我感覺同學(xué)的都在譏嘲我，黃老師說了一句：上課認真聽講！這句話仿佛是警鐘敲醒了迷糊的我，印在了我的腦海里，一節(jié)課下來我一無所獲。
每當我上課想開小差的時候我都會警告我自己，上課的知識要牢記！不能“開飛機”，要認真聽講！
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