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倒霉的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的倒霉的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
倒霉的作文1
今天真是倒霉的一天!當(dāng)我早晨醒來的時(shí)候,我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)是比平時(shí)晚了快二十分鐘,爸爸媽媽也因?yàn)槊τ谌ラ_店的緣故,所以沒有叫醒我,這事當(dāng)然也不能怪爸爸媽媽,因?yàn)檫@是我昨天晚上忘記了調(diào)設(shè)鬧鐘所造成的后果,要怪也只能是怪我自己,與其他的人沒有一點(diǎn)關(guān)系。
于是我只好抓起一片面包就沖往了公交站,因?yàn)槲乙呀?jīng)快要遲到了,可是更倒霉的事情卻在這個(gè)時(shí)候發(fā)生,我剛剛跑到公交站的時(shí)候就看到公交車已經(jīng)開走了,再等下一班公交車最起碼也要等十分鐘,這可急死我了,看來今天遲到是在所難免的課。
最后我等呀等,終于讓我等到了公交車,我終于上了車,我的心情頓時(shí)間輕松了下來,我感到如釋重負(fù)一樣,因?yàn)檫@樣一來我還來得及上學(xué),就在我自鳴得意的`時(shí)候,公交車突然停了下來,司機(jī)讓我們下車去換一輛車坐,因?yàn)楣卉嚨能囕喸谶@個(gè)節(jié)骨眼上壞掉了。聽到這個(gè)消息之后,我整個(gè)人都不好了,我只好下車去打的士。
當(dāng)我來到學(xué)校的時(shí)候,我已經(jīng)遲到了整整五分鐘了,花了錢打的竟然最后還是遲到了,這真的是太不值得了。唉!今天的運(yùn)氣可是真的不好啊,真是一個(gè)倒霉的一天。
倒霉的作文2
今日于實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)吉他,正在練習(xí),聞聽敲門聲,老師去開門,見一女生,她要考吉他十級(jí),老師向她催要照片,她像吃了黃連,似哭非哭地叫道:“手機(jī)掉茅坑里了!”老師長嘆一聲:“那明天必須帶啊!”她說:“這兩件事沒聯(lián)系,照片已帶來了!睂W(xué)著吉他,她又談起這件事來,說:“當(dāng)時(shí),手機(jī)噗的一聲就掉了進(jìn)去,我望了一眼那價(jià)值1000元的手機(jī),伸手撈了起來,沒想到噼啵一聲,顯示屏一閃,發(fā)現(xiàn)觸摸屏壞了!”從這件悲慘的事她又聯(lián)想到另一件悲慘的事:前幾天她外出回家,已是9點(diǎn)過半,發(fā)現(xiàn)親愛的`小兔兔失蹤了,見天色已晚,決定明天去看監(jiān)控錄像,明天去看,卻得知昨天監(jiān)視器壞了,10點(diǎn)以后才修好,已是苦笑不得,只怪自己命苦。
這時(shí)又聞聽敲門聲,開門后,又見一人滿臉苦相,老師自是也向她要照片,她一屁股坐到椅子上:“老師啊,照片掉了,連書都掉了!”唉,好個(gè)悲苦的人啊!原來,她的琴包裝書的夾層壞了,在路上,她的書就悄無聲息地流瀉出來(她是騎電動(dòng)車來的)。
倒霉的作文3
今天,本是一個(gè)好日子,可以領(lǐng)到一份精美的禮品?墒牵?yàn)槎嗝利愅k,?huì)員卡也起不了什么作用。意外的是,曉春、星星卻去申請(qǐng)入會(huì),害得我和婷婷當(dāng)了一回教練不算,還等了大半天。
半個(gè)多小時(shí)后,我和婷婷來到了車站,準(zhǔn)備等車,可天色已晚,滿街的路燈都亮了。這回我和婷婷可著急了,生怕202風(fēng)浦線公交沒了。于是,我們倆撐著雨傘,一邊等車,一邊唱著自編的歌謠:
天靈靈,地靈靈,婷婷靈,周楠靈,
天靈靈,地靈靈,風(fēng)浦一定要顯靈。
唱著唱著,我們不知念了幾回,只感到頭昏目眩,口干舌燥。突然,遠(yuǎn)處傳來了一陣叮當(dāng)聲,我們高興得蹦了起來,(因?yàn)轱L(fēng)浦車開的時(shí)候總是會(huì)發(fā)出叮當(dāng)聲,這對(duì)平時(shí)總是乘風(fēng)浦車的人特別敏感。)我和婷婷上了車,坐著搖擺不停的'公交,直到自己到家……
我剛下車,數(shù)學(xué)《每課一練》就“啪”的一聲,掉進(jìn)了水坑,我用手指捏著書的一角小心翼翼地?fù)炝似饋,面?duì)這濕透的書,我真不知怎么辦好。
唉!今天真倒霉。
倒霉的作文4
今天爸爸媽媽都在家。感覺太好了!可是不幸的事就在今天發(fā)生了。
我和爸爸聞到電腦的氣息,停下手中的活。跑到電腦跟前,坐了下來,津津有味地看著。這時(shí),爸爸對(duì)我說:“蕾蕾,去把我的手機(jī)拿過來!蔽液懿磺樵傅卣酒饋,回答一聲:“哦!睉醒笱蟮卣酒饋,走到客廳,再慢條斯里地走回去,把手機(jī)扔到床上。就在這一刻,倒霉的.事情發(fā)生了。
手機(jī)太滑,掉在地上,不知有沒有摔壞,我忙三步并成兩步,上前去看,“呀!完了!玩完了!”手機(jī)摔壞了!老爸看上去非常生氣,對(duì)我吼道:“你不會(huì)輕輕地放在床上嗎?”我把嘴一翹,小聲嚷道:“你自己懶,不去拿!苯Y(jié)果,我被整了一頓。
整完后,老媽把我拉到身邊,說了一些好話,讓我心里好受一些。這時(shí),我一看鐘,拿起包,飛奔到門口,頭也不回地大叫:“來!不!及!了!”老媽推著老爸,說:“趕緊去送蕾蕾!”老爸馬上起身,送我去少年宮。
到了教室,老師問我,你是不是睡過頭了,我慢慢地回答:“是……”我羞紅了臉。我想:今天真是個(gè)倒霉日!
倒霉的作文5
每個(gè)人都希望自己擁有一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假,而我卻在繁重的暑假作業(yè)里度過了我一點(diǎn)都不快樂的`假期。
從開始放暑假那天,老師就給我布置了一大堆作業(yè),我本想著痛痛快快玩一暑假的計(jì)劃變成了夢幻泡影?墒俏蚁耄何以琰c(diǎn)把作業(yè)寫完,照樣可以玩。于是我加班加點(diǎn)趕著寫,終于在 月底將作業(yè)寫完了?墒且豢,發(fā)現(xiàn)我參加的萬人日記大賽又落下了好幾篇,于是我又走進(jìn)了補(bǔ)日記生涯,歷盡千辛萬苦總算是在 月上旬給補(bǔ)完了。我當(dāng)時(shí)感覺好輕松,心情非常愉快,心想:這下我可以好好玩玩了!可是還沒高興幾天,老師又發(fā)短信讓我復(fù)習(xí)上下冊英語,當(dāng)我看完這條短信后,我眼前一黑,仿佛進(jìn)入了一個(gè)天昏地暗的世界,那里布滿了密密麻麻的英文單詞,我數(shù)也數(shù)不完。我真是受夠了這個(gè)暑假,整天都隱在這水深火熱的作業(yè)當(dāng)中,誰來解救我呢?
這個(gè)暑假我真是倒霉透了。
倒霉的作文6
我叫王京堯,是一只蜘蛛,我家在蜘蛛城的三號(hào)樹。我們家非常大,有三間房子,我的房間里面有我的偶像蜘蛛俠,客廳的桌子是骰子和瓶蓋的完美組合。
今天,發(fā)生了一件非常倒霉的`事。早上,我從床上起來一看,媽呀,七點(diǎn)三十二分了。我立刻把早餐一拿,騎著我的昆蟲自行車,飛快地趕到學(xué)校。在一個(gè)隱蔽的地方,我把早飯吃了。過了一會(huì)兒,我感覺身體脹脹的,有點(diǎn)癢,我仔細(xì)一看,我的皮太小了。于是,我吐出黏糊糊的絲,在網(wǎng)上偷偷地把皮蛻了。我把腳往后一縮,然后把頭一縮,再把手一縮,就這樣來回幾次,我完成了一生中的第一次蛻皮。
上課了,瓢蟲老師來了。我把蛻下的皮一拿,進(jìn)了教室。老師說:“我現(xiàn)在叫到名字的同學(xué),去階梯教室聽校長講話!比缓罄蠋熅烷_始點(diǎn)名了,“蜘蛛雷思、蚯蚓克雷、蝴蝶巴特、蜘蛛王京堯。”老師說完,我把蛻下的皮拿到了階梯教室。螞蟻校長說:“親愛的同學(xué)們,大家早上好,今天我要說……”我的天哪,原來校長這么啰嗦,就這樣說了三十分鐘!澳奈煌瑢W(xué)說一下學(xué)校的校訓(xùn)?”校長開始提問了。我回頭一看,校長居然把我蛻下的皮當(dāng)成了我。哦,忘了告訴你,我們校長是近視眼。
我回家把這件事講給父母聽,他們都笑了起來。
倒霉的作文7
我經(jīng)歷過最最倒霉的事是——牙刷飛到馬桶里。
事情是這樣的。
早上,我一起床就去刷牙,我左刷刷右刷刷,還沒等到上刷刷、下刷刷的時(shí)候,弟弟急忙地跑過來,邊喘氣邊說:“呼——吃——媽,媽媽說,等一下,讓我休息一下!
我就問:“媽媽到底說了啥?”
弟弟說:“今天要去‘多美味’吃美食!
我高興地喊:“太好了!太好了!”
弟弟接著說:“兩三點(diǎn)去!
弟弟走后,我高興得手舞足蹈,甚至手一直亂擺亂晃,直到牙刷“飛”到馬桶,我跑到馬桶的旁邊,邊蹲下邊扶著馬桶大喊:“啊!我的牙刷!”
弟弟、哥哥、妹妹聽到叫聲就跑來,我說:“我的手一直亂晃,牙刷飛到馬桶里了!
他們大笑起來,弟弟就說:“是不是要去多美味高興的太早了?”
我說:“可能是牙刷有自己的想法!
看來人不能高興的太早,一旦高興太早后果不堪設(shè)想,人們也都有倒霉的時(shí)候。大部分的人倒霉時(shí)都會(huì)說:“為什么倒霉的總是我?”我也這么說過,可是最倒霉的'不是我,而是牙刷,當(dāng)我用大夾了夾起來的時(shí)候,就聞到一股千百年未洗過的臭襪子味兒,讓人受不了。
倒霉的作文8
今天我是值日班長,可我當(dāng)?shù)每刹惶冒。?/p>
早上上學(xué)遇上堵車,到學(xué)校都已經(jīng)遲到了,哪里來得及打掃衛(wèi)生。早自習(xí)時(shí),因?yàn)樵缟系睦鴽]有扔,李老師要求我快點(diǎn)去扔,還說我做事不夠認(rèn)真。我心里抱怨,我是之前不清楚今天是值日班長才沒做好的.呀,如果有人提醒我一下,我就會(huì)好好做的?墒堑搅酥形缥矣滞浟俗约菏侵等瞻嚅L的身份,不僅沒掃地、沒拖地,也沒干其它的活。等好朋友提醒我時(shí),上課鈴聲已經(jīng)響了,我又沒來得及打掃。
體育課上,我本來想履行職責(zé),去管理班上的紀(jì)律,可這是張老師出現(xiàn)了,大家都立馬變得乖乖的,又沒我什么事了,下午美術(shù)課剛結(jié)束,李老師又來了。李老師發(fā)現(xiàn)課間我又沒有打掃衛(wèi)生,只管自己去玩了,狠狠地批評(píng)了我一頓:“顧壹鳴,你今天是值日班長吧,怎么整天一點(diǎn)事兒也不做,只顧著玩了呢?罰你一朵大紅花,今天就不用你打掃了,反正你也不想打掃!”聽了老師的話,我臉紅了,心里也好沮喪:哎,怎么這么沒有責(zé)任心呢?這個(gè)毛病得好好改一改了!
倒霉的作文9
我的小主人很調(diào)皮,老喜歡捉弄人,所以呀小朋友們都不喜歡跟他玩。這不,剛下課,我的小主人想和小朋友一起跳繩、一起打籃球、一起拍皮球……都被人一一拒絕了。他東瞧瞧,西望望都找不到玩的東西,這時(shí)候,小主人想起了我,就索性把我從脖子上取了下來,然后把我緊緊地揉成一團(tuán),當(dāng)成沙包一樣丟來丟去,直到上課鈴響了才把我放進(jìn)書包里,丟到我暈頭轉(zhuǎn)向的分不清東南西北了。
到了下午,小主人在書包里東摸摸,西找找,終于找到了被書本壓扁的我。難道小主人要大發(fā)慈悲了?我正暗自竊喜,可又被小主人往水里一泡,弄到我成了“落湯雞”一般。原來呀是學(xué)校大掃除,小主人被分配去擦洗墻壁,可是他又忘了帶抹布,所以只能拿我當(dāng)成抹布去擦墻壁了,唉,真是禍不單行呀!“哎呀,疼死我了!”小主人擰水的時(shí)候都快把我的'骨頭給扭斷了,“啊……!”小主人緊緊地握著我擦墻壁,握到我都快喘不過氣來了。好不容易熬到大掃除完畢,仔細(xì)瞧瞧自己,原來的鮮紅色已經(jīng)變成了灰褐色了,真是倒霉透頂了!
倒霉的作文10
一周滿共只有七天,可是星期一星期二和星期三,我連續(xù)倒霉,為什麼倒霉的總是我,實(shí)在想不通。
星期一,游戲背著包走,學(xué)習(xí)成了新的霸主,倒霉就成了新的奸臣。
一大早,一位同學(xué)跑步時(shí),不幸骨折了。
早讀過后,我去大隊(duì)部參加值周生會(huì),正當(dāng)我聽得眼睛炯炯有神時(shí),只聽“啪”的一聲,一位同學(xué)吐到了水池。
老師偏不偏盯上我,叫我下課去幫忙打掃。
我一看差點(diǎn)也吐了;丶蚁氲絿I吐物,飯都吃不下了。
星期二,我剛進(jìn)教室。
膨、膨、膨三聲,我被迎面而來的乒乓球擊中。我被打成了哪吒的頭型!槿!疼得我想跳,想罵人,但是在心里,跑到嗓子眼了,硬是憋住沒罵出來。三個(gè)人一齊進(jìn)教室,偏偏我被打。
星期三上體育課,我和幾個(gè)女生在跳繩,玩得正起勁呢,“咚”的'一聲,我又被排球打了一下。
可惡啊,老師不是說不讓拿球了嗎?
這究竟是為什麼呀,我問天問地問同學(xué),天地沉默,同學(xué)哈哈大笑……
倒霉透頂周一周二周三!我會(huì)記住的,但又能怎麼樣呢?
倒霉的作文11
今天真是很有點(diǎn)倒霉啊,下面就是我的倒霉記:
倒霉事件1:培優(yōu)卷子被組長搞丟。
誰不知道咱的數(shù)學(xué)老師厲害啊,卷子搞丟無非不是小事,又得全班批評(píng)了,不過卷子畢竟組長是組長搞丟的嘛,關(guān)我什么事,不過老師還是很講道理的',沒有批評(píng)就讓我回位了,逃國一劫。
倒霉事件2:手表被摔斷。
我的手表本來就不見了,這回找到還好,可我找到時(shí),表帶已經(jīng)為表面而犧牲了,回去只不定挨多少爸媽的批呢!
倒霉事件3:語文課代表k我,我哭了。
今天練習(xí)跳長繩,語文課代表自己都不會(huì)跳,我一個(gè)沒跳過去,她就在那批評(píng)我,說我什么什么,有種她來跳,忍了很長時(shí)間以后,終于忍無可忍,當(dāng)場就氣跑了,什么人嘛,哦,自己不會(huì)跳就說別人,顯的自己那么會(huì)跳,真是的,這種人最可恨了!
倒霉吧!
倒霉的作文12
在暑假里的一天,我在讀英語的時(shí)候,卻發(fā)生了一件倒霉的事情。
事情是這樣的:英語課放學(xué)的時(shí)候,天空不知是怎么回事下起了傾盆大雨,不過我一點(diǎn)也不著急,因?yàn)槲規(guī)Я艘话延陚。可后來我發(fā)現(xiàn),我的一位同學(xué)何丹鴻他沒有帶雨傘,怪讓人同情的。我決定跟他同帶一把傘,誰知“好人沒好報(bào)”,何丹鴻那個(gè)壞小子竟然把雨傘拿走了。他在前面跑,我在后面追,等我追到的時(shí)候整把雨傘已破爛不堪。這時(shí)我憤怒無比,但又想想他曾經(jīng)幫助過我,他不仁但我不能不義,所以只是上前說了他幾句,自己背負(fù)了所有所有罪名。我為什么會(huì)這樣善良啊,我真后悔,竟然做了件善事,竟然是為了同學(xué)。我覺得我真是瘋了,縱容別人,委屈自己。
晚上,我生病了,躺在床上,發(fā)著高燒,頭上敷著毛巾。我太冤枉了,好痛苦啊,竟然為了那個(gè)不相干的人害得我被老媽罵一頓,真是倒霉的.一天啊!
簡評(píng):你幫助同學(xué),自己卻受委屈,還生了病,但是老師認(rèn)為你做的對(duì)。
倒霉的作文13
我們班的班主任王老師每天都布置一項(xiàng)作業(yè)——“早讀”,每位學(xué)生都要完成,不然的話,就得抄課文兩遍。因?yàn)槲易蛱焖X時(shí)間比較晚,所以今天早晨我讓媽媽叫我起來。沒有想到媽媽也起來晚了,害得我沒有讀書,到了學(xué)校,被老師罰抄課文。
第二節(jié)課,老師查背誦。別提了,今天早晨我吃完飯就上學(xué)了,根本就沒有背書?磥砦抑挥邢蚶咸炱矶\了。但是老天根本就不給面子,老師偏偏就選中了我。我一點(diǎn)也背不出來,只好站在座位上發(fā)呆。過了一會(huì)兒,老師開口說話了:“看來你背得不錯(cuò)呀,聰明得像阿斗。這樣吧,你把課文再抄兩遍,下午我檢查!
下午上自然課的時(shí)候,老師又考試。我一看測試題,糟了,幾乎沒有一題我會(huì)做的。我已經(jīng)走投無路,不得不作弊一次了。不湊巧,被老師發(fā)現(xiàn)了,又得把所有的測試題抄三遍。
第二節(jié)是體育課,我和同學(xué)們踢足球。唉!我當(dāng)守門員。我最討厭當(dāng)守門員了,因?yàn)槭亻T員最容易受傷。
就在踢得高興的'時(shí)候,意外發(fā)生了。董春雨的一腳抽射正好打到了我的肚子上。我當(dāng)時(shí)就倒下了。
今天我真倒霉。
倒霉的作文14
那是我七歲時(shí)在鄉(xiāng)下做過的一件傻事。雖然已經(jīng)過了很久了,但仍然時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海,使我不能忘懷。
我清楚地記得那一天,我在家閑著沒事干便招來我的小伙伴,討論起玩什么來了。大家七嘴八舌討論了半天也沒個(gè)結(jié)果。
“哦,有了!”一位小伙伴大叫起來。那聲音太大了,嚇得我們一跳!翱煺f,想到了什么?”我們都窮追不舍地問。
“拿彈弓打蜂窩,誰能連中10次,我們每一個(gè)人賞他五毛錢。”哇,他的'主意可真絕,為了不被別人說膽小,我們都硬著頭皮答應(yīng)了。
我們分頭找來各自的彈弓。有的小伙伴為了不讓馬蜂蜇到,還特地用毛巾包住了頭臉。準(zhǔn)備完畢,我們跑到馬蜂窩下,對(duì)準(zhǔn)蜂窩便射擊起來。因?yàn)槲覀兌贾礼R蜂的厲害,都不肯射中。這時(shí),最先提議射蜂窩的小伙伴發(fā)話了:“你們這些貓種,瞧我的!蹦闱,他擺出一副大義凜然的架式,瞄了一個(gè)準(zhǔn),“砰”的一聲射了個(gè)正著。
“不好!”未等我們反應(yīng)過來,炸開了鍋的馬蜂便劈頭蓋腦的向我們撲面而來。我們一看情勢不妙,拔腿就逃。盡管我們逃得飛快,還是被蜇得鼻青臉腫。
從那以后,一看到馬蜂窩我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,很害怕再碰到這種倒霉的事.
倒霉的作文15
我走進(jìn)妹妹的房間里。突然,她猛地抬起頭來,嚇了我一大跳。
她笑嘻嘻地轉(zhuǎn)過頭。原來,妹妹在吃香蕉,她笑得可開心了?晌覅s發(fā)現(xiàn),她笑得壞壞的。
在她房間里逗留了一會(huì)兒,我便回自己的書房寫作業(yè)去了?蛇@時(shí),我卻感到有人在我身后!罢l呀?”我機(jī)警地看向身后,仿佛有一個(gè)淡淡的'詭異微笑在我眼前瞬間閃過,我冷汗直冒,揉揉眼,卻發(fā)現(xiàn)什么人也沒有。我靈光一閃——肯定是老妹在搞怪!不過作業(yè)要緊,先寫作業(yè)吧。
沒過一會(huì)兒,妹妹出現(xiàn)在門口。她一上來,就給了我一個(gè)甜甜的微笑,接著,笑著對(duì)我說:“姐姐,過來,我和你說句悄悄話!笨粗菈男,我不禁打了個(gè)哆嗦,站住了。妹妹又笑了,笑得很不自然:“姐姐,過來呀!你不過來,我就過來了。”說完,她就一步步朝我走來,開心地笑著。突然,她腳下一滑,被什么東西絆了一下,竟然摔倒在地!我一看,天哪!她竟然把香蕉皮放在門口,想摔我呢!
“哈哈哈……”我捧腹大笑。妹妹哭笑不得,站起來,嘟著小嘴走了。不過,她又在嘴邊偷偷勾起一個(gè)壞笑,繼續(xù)走進(jìn)房間,想起壞主意來。
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