[優(yōu)選]吹泡泡作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹泡泡作文1

　　我的童年趣事多，多得像天上的星星，其中給我印象最深的是，吹泡泡。

　　那天，幾個哥哥姐姐一手拿著裝有肥皂水的小水杯，另一只手拿著塑料管，只要蘸一下肥皂水，輕輕一吹就冒出一個個泡泡。他們一邊吹著一邊追著、笑著。我見了覺得很有趣，也深一腳淺一腳地追泡泡。哦！它們個個真淘氣��！都爬上了墻，乘著微風飛去了。我笑著跳著去抓那些漂亮的.肥皂泡�？赡桥菖蒿h動起來，忽高忽低，好難抓呀！忽然一個姐姐吹了一個好大好大的泡泡，它慢慢悠悠向我飛來，我高興得晃著兩只小手，滿懷著希望一抓，咦！泡泡不見了，真是妙極了。

　　我來到一群姐姐跟前央求說：“好姐姐，借我吹一下行不行？”可是她們誰也不借我。我心想：“你不惜，我自己做�！�

　　我快步跑到家里，拿著一塊肥皂放進水杯里倒上水，直到用手攪出沫來。接著我就滿屋找塑料管，怎么也找不到，忽然我想到葦竿，就跑到后院拽出一根，把葦竿折斷往水杯里蘸。我狠狠地吸了一口，唉呀，一股涼涼的帶著怪味的肥皂水送到嘴里，還不知不覺地咽到肚子里，難受極了。后來經(jīng)過哥哥姐姐的告訴，我才知道是往外吹。還真吹出泡泡來了。吹呀吹呀，越吹越多，這滿天的泡泡在陽光的照耀下發(fā)出七彩的光芒，匯成了一幅七彩的畫面。透過它，我仿佛看見了七彩般的童年生活。

吹泡泡作文2

　　今天，我在家里閑著沒有事情，就想方法找事情做。想了好一會兒，我才想出了一個吹泡泡的游戲來玩。我找來一個小杯子，里面放了一些熱水，加上了一些洗潔精，再去拿了一個喝牛奶用的管子，用剪刀剪去一半。我想這樣用管子蘸一些水就能夠吹出一些泡泡來。我蘸了一些剛配制好的肥皂水用力一吹。我心里在想一定會吹出許多小泡泡來的`。可是，我看到自己沒有吹出泡泡來。我想：“可能是剛剛放的，還沒有調(diào)均勻吧！”于是，我用管子把水攪拌了一下。接著，我又用管子蘸了一些水吹了起來�？墒牵�我還是沒有吹出泡泡來，不見效果。我開始有點喪氣了。但是，我還是沒有放棄，于是，我又用管子蘸了一點水吹了起來。

　　這一次，我看到慢慢地泡泡出來了。開始是小泡泡。接著，它們變成了大泡泡。越吹泡泡越大。因為，我用的管子沒有大街上買來的那種管子大，所以，我用盡力氣也沒有吹出更大的泡泡來。接著，我走到窗口對著外面吹，想把泡泡吹到外面，讓它們滿天飛�？墒牵�這一些泡泡就是不聽話，越是想叫它到外面去它越是往里面鉆。它們不愿意出去，好象要和我一起住下來，陪我玩。有一些泡泡喜歡外面的花花世界。它們一飛出窗外就奔向大自然去了。它們在大自然里自由地飛翔，就像天上的小鳥們一樣。那一些泡泡穿著一件件五彩繽紛的衣服在陽光中炫耀自己�？墒�，只過了一會兒，它們的顏色就變了，變成了白色的了，外面有一個薄膜圍著，再過了一會兒，它破了，就消失在大自然中了。

　　這時，我覺得再也沒有像肥皂泡泡這么漂亮好看的東西了！于是，我起勁地吹著……

吹泡泡作文3

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，這一節(jié)課的上課鈴聲尤其悅耳，為什么呢？因為這一節(jié)是研究性學習，今天上課的內(nèi)容是“吹泡泡”。

　　開始上課了，我們排著整齊的隊伍，手里拿著各種各樣的泡泡水來到了操場上，老師宣布：“吹泡泡開始了，同學們分組開始吧！”大家歡聲雀躍，操場上頓時沸騰起來了。我迫不及待地擰開昨天和媽媽一起買的泡泡水，把里面的小棒輕輕地拿出來，像吹口琴一樣一口氣從頭吹到底。頓時，幾十個泡泡飛了出來，它們有的大，有的小，還有好幾個連在一起，就像一串萄萄。它們有的想跟太陽公公、白云姐姐玩，便使勁地往上飛；有的想和蝴蝶姐姐、花兒妹妹跳舞，便輕輕地往下落。

　　操場上的泡泡越來越多，這些泡泡們碰在一起，有的破了，形成細小的水珠落下來；有的像蒲公英一樣在空中飄向遠方……我又吹了一會，又是一大群泡泡，我伸出手去摸它們，它們卻像頑皮的孩子，東躲西藏，和我玩起了捉迷藏。

　　我看看同學們，大家都正吹得起勁，整個操場就是一個泡泡的海洋，那么多的`泡泡在陽光的照耀下五彩繽紛，變換著各種顏色，真是一個夢幻的世界，給人特別美好的感覺。除了吹，我和好朋友們更喜逮泡泡，跑了半天，雖然沒逮到幾個，但我們依然很開心。

　　愉快的時光總是那么短暫。放學回家了，我還在回想那個情景。吹泡泡，真是太開心！

吹泡泡作文4

　　這是一個寧靜的傍晚，風輕輕地吹拂著，好像媽媽溫柔的手撫摸著我的臉蛋。

　　這時候我和妹妹跑到陽臺上，吹起了泡泡……

　　我手拿著泡泡管，妹妹站在陽臺上，興奮地喊道：“姐姐快吹呀，快吹呀！”我蘸了一點肥皂水水，輕輕一吹，一個個小小的氣泡從管口冒出來，逐漸變大，被風吹得扁扁的，像是一截透明的烤腸。很快，五顏六色的泡泡徹底從管口中脫離，飛了起來，透明的泡泡閃爍著七彩的光芒，哇，太夢幻了！

　　這時，一旁的妹妹開心地跳來跳去，揮舞著雙手，努力的想要夠著飛在空中的泡泡，可調(diào)皮的泡泡和妹妹玩起了“比比誰最高”的游戲，妹妹根本就碰不到。我嘗試著把泡泡吹低了一點，有的'泡泡落在了妹妹的手心里，有的泡泡圍著妹妹跳起了舞，妹妹呢？在可愛的泡泡之間旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出銀鈴般的笑聲。風兒姐姐看見我們吹的泡泡，也跑過來和泡泡們一起玩，她先跟泡泡們玩跳舞的游戲，那舞蹈輕輕柔柔，特別好看，又跟泡泡們玩抓人的游戲，風追著泡泡跑來跑去，泡泡呢，就像快要被獅子抓住了的小鹿，拼命地逃跑，哈哈，真有趣！

　　我們吹累了，跳累了，就坐在陽臺上休息。風輕輕地吹過我們的臉頰，把我們的疲累全部吹走了。

　　這個寧靜的傍晚，承載著我太多的歡樂和夢想……

吹泡泡作文5

　　小朋友，你吹過泡泡嗎？你是不是對吹泡泡不陌生？你喜歡吹泡泡嗎？你覺得吹泡泡好玩嗎？讓我們一起快樂地吹泡泡吧，怎么樣？

　　自己動手做泡泡才過癮，我在盆子里放滿水，再把媽媽用的洗衣粉倒進盆里，然后把洗衣粉和水攪勻，最后拿一根吸管當吹泡泡的工具，這樣就用具齊全了。如果肯幫我保密，我就告訴你們一個吹出大泡泡的決竅——又輕又慢地吹。哈哈，終于可以吹泡泡啦！

　　吹泡泡了，我開心地拿著吸管往水里一蘸，然后拿出來，我想讓泡泡飛得高，覺得必須吸管頭朝上，可是，這次真是吹牛吹破了，吸管里的泡泡水全流進了嘴里。我想了想覺得：上次吹得還是姿勢不對，快了些，應(yīng)該慢上加慢才行，接著又試了一次，成功了！

　　我望著五彩繽紛的泡泡，覺得泡泡有的像蘋果，有的像小貓的眼睛，還有的像櫻桃。真是品種齊全，應(yīng)有盡有��！這時，我的腦海中出現(xiàn)了一個問題：泡泡為什么是五彩繽紛的？媽媽回答：＂泡泡是透明的，而太陽光是七彩的，太陽光照射在泡泡上，所以折射出的泡泡是五彩繽紛的.。＂

　　泡泡滿天飛舞，這時，一只小狗把它們當成食物咬，不一會兒泡泡都爆炸了，小狗生氣地汪汪直叫，也有泡泡落在小草上，也有的落在柳樹姑娘的樹梢上，有的還落在小鳥嘴上，逗的我們哈哈大笑，我用手拍打頭頂?shù)呐菖萑�樂，有的落在正在田里工作的農(nóng)民伯伯的手上，他們都笑了！

　　看著滿天飛舞的泡泡，我真想和它們一起飛。

吹泡泡作文6

　　飛呀，快飛呀。教室里傳出一陣陣的歡呼聲，原來是我們作文班的同學進行吹泡泡表演。

　　瞧！滿屋子都是泡泡。圓的像個皮球，橢圓的像個雞蛋，還有兩個泡連在一起得好似一個小葫蘆。它們自由自在的飄著，不斷的變換顏色，一會紅，一會黃，一會藍，一會紫，真叫人目不暇接，把我看得眼花繚亂。同學們都顧著小嘴在吹自己圓溜溜五彩繽紛的肥皂泡，玩得十分自在，十分逍遙。

　　老師看大家吹得都挺好，于是宣布了比賽規(guī)則，誰的泡泡在空中飄的時間最長，誰就是冠軍。看，莉莉同學吹了一個大泡泡，在陽光的照耀下閃爍著五顏六色的光彩，里面還有紫色的光環(huán)在飛快的旋轉(zhuǎn)著。肥皂泡離開了吸管，慢悠悠的飛向天空，要落下來的時候，莉莉半蹲著身子，抬著頭，輕輕的向泡泡吹了口氣，泡泡又搖搖晃晃的飛向空中，映照出窗子的影子和同學們的.張張笑臉。59秒，莉莉同學吹的泡泡已經(jīng)在空中堅持了59秒，可愛的小泡泡，你可要給你的主人爭氣啊！莉莉天真的叫著。同學們仰著臉望著，突然，泡泡爆炸了，哎呀，同學們不約而同的發(fā)出嘆息聲，莉莉急得直跺腳。

　　在歡笑聲中，同學們繼續(xù)吹泡泡。瞧！還有兩個同學在一起吹泡泡。吹了好大好大，忽然間，肥皂泡泡刷的一下爆炸了，肥皂水濺出了兩個人的臉蛋，她們活潑的像只小花貓，沒有泡泡的同學們也不閑著，她們給吹的同學鼓勁加油！不忍只是袖手旁觀，也幫著去扇呀，吹呀……我望著那色彩繽紛的肥皂泡，仿佛自己也變成了一個小泡泡置身于泡泡世界，在茫茫的宇宙中飄啊飄��！

吹泡泡作文7

　　“嘻嘻！”、“哈哈！”操場上怎么這么熱鬧，原來是同學們在玩吹泡泡的游戲��！

　　我看到了同學們拿著的泡泡器五花八門、各不相同，有的像一只小狗、有的像一把寶劍、有的像一只小兔子、還有的像一只北極熊……

　　我站在操場的一角發(fā)現(xiàn)歐陽梓謙拿著一個連著五個圈的泡泡器，就想奧運會上的'標致。歐陽子謙在泡泡水里使勁地扭了一下，迅速地來了一個甩尾，只見五彩濱紛的泡泡在空中飄散開來。王坤拿著一個像橢圓形的泡泡器，在泡泡水里面倒過來倒過去的，然后鼓著腮幫子，一口氣吹出一連串的泡泡來，泡泡在陽光下泛著紅的光、綠的光、紫的光……五光十色，美麗極了！呀，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)泡泡里面有藍天、白云，還有我們在吹泡泡的景象，真奇妙呀！還有的同學吹出來的泡泡落在了一個小朋友的頭發(fā)上，好像那個泡泡把那個小朋友的頭發(fā)當做了停機坪。小朋友們都圍著那個同學唱著、跳著、看著，終于泡泡消失在頭發(fā)上。

　　我也開始吹泡泡了，我拿著一個像寶劍一個的泡泡器，我手忙腳亂地吹著泡泡，我第一次吹泡泡時候，因為太著急了，還沒有一秒鐘，泡泡的旅行就結(jié)束了�？墒俏疫�不放棄，我一直在練習，我終于成功了，我吹出了藍球一般大小的泡泡，同學們都追我的泡泡跑。五顏六色的泡泡都落在草坪上，我一下子覺得自己進入了童話世界。

　　我今天不但吹出了那么大的泡泡，還寫了一篇作文，真是一舉兩得呀！

吹泡泡作文8

　　每當看到泡泡，我就會情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。

　　那是一個星期天，瞿老師帶著我們在教室里吹泡泡。老師先給我們做示范，只見她從袋子里拿出泡泡瓶，興高采烈地擰開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡桿放到嘴前。老師輕輕一吹，吹出的泡泡在教室里飛舞，我看了也好想吹。

　　老師吹出的泡泡大小不一，大的有拳頭那么大，中等的有乒乓球那么大，小的比我的眼珠子還要小呢！泡泡都是圓溜溜的，五顏六色，有的獨自一個在飄，好像在尋找伙伴；有的.兩個疊在一起，像一個數(shù)字“8”；有的幾個連成一串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個疊在一起的，像一朵七色花。

　　老師給同學們都發(fā)了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起來，教室里成了泡泡的海洋。同學們有的是兩個人面對面站著吹，吹得對方滿頭滿臉都是泡泡，連眼睛都睜不開了；有的拿著泡泡桿在空中揮舞，像魔術(shù)師一樣變出了許許多多的泡泡；有的拿著泡泡桿接住泡泡，橫看看、豎看看，泡泡像用膠水粘在了泡泡桿上竟然沒有掉下來。有的同學非常調(diào)皮，把泡泡桿放在鼻孔前，抿著嘴用力一噴，鼻涕和泡泡一起出來了，惹得大家哄堂大笑。

　　教室里充滿了歡聲笑語，大家興奮無比！你心動了嗎，心動不如行動，趕緊也去吹泡泡吧。

吹泡泡作文9

　　國慶長假的一天下午，天朗氣清，陽光明媚，我約同學任崢去龍川廣場玩。

　　廣場上玩的人很多。我倆剛見了面，就看到他手上拿了一個東西，穿著黃紅相間的外套，看上去既像彎彎的牛角，又像演奏用的薩克斯。我好奇地問道：“任崢，這是什么東西？”任崢故意神秘兮兮地把它在我面前晃了晃，說道：“你不知道吧，這是吹泡泡用的吹筒。”

　　這時，任崢從口袋里掏出一個塑料瓶，瓶子里裝的`是吹泡泡用的肥皂水，他把肥皂水往吹筒的肚子里倒了進去，然后對著吹口，用力一吹，從吹筒的另一頭頓時飛出了無數(shù)的圓圓的泡泡，大的像氣球，小的像珍珠，在陽光的照耀下，光芒四射，五彩斑瀾，仿佛龍宮里的水晶球一樣，實在是好看極了！我被這些美麗的泡泡給深深地吸引住了。

　　我注視著這些泡泡，有的像放飛的風箏一樣隨風飄向了遠方，越來越小，最后再也看不到了它們的蹤跡；有的落到了廣場上的水池里面，像一個個輕盈地氣球飄浮在水面上，隨波蕩漾；有的飛不動了，就落到了地面上，爆炸了。我用力地揮舞著雙手，讓要下落的泡泡重新往上飛起；我又把手伸了出去，托住一個泡泡，仔細打量著它，它好像就是大草原上的美麗的蒙古包，對著它用勁一吹，美麗的蒙古包立即就消失了。

　　我自己也想吹出美麗的泡泡，于是就對任崢說：“給我吹一下吧。”他爽快的把吹筒遞給了我，我也學著他那樣對著吹口吹氣，但是從另一頭只出來了一個泡泡，而且飛不起來。任崢傻笑著對我說：“你真笨，吹前要深吸一口氣，然后使勁地、不停地吹就行。”于是，我按照他的說法重新試了一次，結(jié)果吹出來的泡泡比他吹的還要多，還要漂亮。

　　不一會兒，肥皂水就吹沒了。我也好像就從美麗的睡夢中醒來了。

吹泡泡作文10

　　“我的泡泡最大，我贏啦！”“我的泡泡最漂亮，你們瞧！”教室里的小朋友們吵得不可開交。發(fā)生什么事情了呢？我推門而入，看到同學們在玩吹泡泡呢。我也迫不及待地加入進去。

　　“小朋友們，我先請一位小朋友上來挑戰(zhàn)吹泡泡，看看誰能吹得最大�！蓖趵蠋熜Σ[瞇地說。同學們各個把手舉過頭頂，躍躍欲試。老師請小橘子第一個來嘗試。她大搖大擺地走上講臺，站定后，老師把泡泡桿子給她。她雙眼緊盯老師的泡泡筒，右手緊握泡泡桿，小心翼翼地伸入泡泡筒中，轉(zhuǎn)了一圈，粘上不少肥皂水。接著，她撅起小嘴，把腮幫子吹得鼓鼓地，對準泡泡桿上的大小窟窿眼，“呼”的一下吹出去�？墒且驗樗�用力太大，泡泡根本沒有出現(xiàn)，只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。她遺憾地回到位置，一臉沮喪。

　　接下來是小王來吹泡泡。吸取了小橘子的.經(jīng)驗教訓。小王粘好肥皂水后，輕輕地對著小窟窿眼吹泡泡，那泡泡起初小小的，就像一個小葡萄，接著，越變越大，泡泡表面的肥皂水也不停地打著轉(zhuǎn)，陽光照在泡泡上，出現(xiàn)一些五彩斑斕的花紋，好像是泡泡穿上了五彩繽紛的衣服。小王繼續(xù)著，泡泡也繼續(xù)變大。哇，已經(jīng)快有一個足球那么大了。就在這時，調(diào)皮的小蛋蛋猝不及防地跑上講臺，一個指頭還把小王的大泡泡給戳破了。小王大驚失色，哇哇哇地哭起來。這讓老師也很意外，老師只好把小蛋蛋批評了一通。

　　今天的泡泡比賽真有趣，回家我也要再去吹泡泡。

吹泡泡作文11

　　“哇！這個泡泡好大”一陣陣吹呼聲從遠處傳來。原來是育林周末作文班舉行的吹泡泡活動啊！

　　8：30分，作文班的同學們紛紛拿著老師發(fā)的泡泡管走下樓去�！按蹬菖荩亢瞄_心啊”“對呀！”排好隊后，我們帶著迫不及待的心情，隨著校長的一聲令下走向育林大門外面�！巴瑢W們，今天我們來舉行吹泡泡活動，看誰吹的泡泡又大又圓，都有獎勵�！毙ｉL說道。

　　活動開始了，同學們有序地分好組，面對面地吹。我慢慢地擰開蓋子，輕輕地把管子拉出來，生怕水膜脫落下來。然后吸一口氣，把管子放在嘴巴前方，用力一吹。“oh！額什么也沒有吹出來�！蔽乙还淖鳉�，又重新蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，滿天的泡泡在飛舞著，有的像一個空心球，有的像一個彩虹球粉的像霞、紅的像火、白的像雪，大的、小的、圓的`，看得我眼花繚亂。只見一個彩色的大泡泡向我飛來，是誰吹的？此時此刻，我看著那個大泡泡，又看看我的那些小泡泡，失望極了！于是，我也嘗試學著吹大泡泡。這時，我仔細觀察著周圍的同學，只見他們都是把泡泡棒搖一搖，然后把蓋子小心翼翼地拿出來，鼓起小嘴，吹出了一個大泡泡。這瞧，有一個同學在旁邊細心地演示著。我照著他的樣子吹，果然吹出了一個彩色的大泡泡。它在空中飄著，其它人都抬頭望著它飄向天空。我欣喜若狂，心頭的失望，早已煙消云散。陽光下的泡泡顯得那么美麗，泡泡的條紋是那么的清楚。

　　短暫又有趣的吹泡泡活動結(jié)束了。雖然泡泡的生命很薄弱，但只要我們用心去呵護它，就會顯得格外美麗。

吹泡泡作文12

　　今天下午，第三節(jié)課，老師讓我們舉行了吹泡泡活動，我看見同學們的心里非常高興，興高采烈，我拿著洗臉盆把涼水接進盆里，然后把材料放進去，就做成了一份成功的泡泡水。

　　我們大家一起走到了操場，老師說：“現(xiàn)在就可以開始吹泡泡了，我和李晨宇一組，我拿著粗一點的鐵環(huán)，我鐵環(huán)上就沾滿了泡泡液，然后使勁往后面一拉，就看到很長的一個泡泡從鐵環(huán)里冒出來。同學們看見了，都開始驚奇的'叫了起來，我也感到非常的高興，因為我做出了一個大泡泡，老師看見了以后，就給我們開始照照片，錄像，我和同學們都在操場上玩耍，還有一次，我做的那一個泡泡，讓同學都很驚奇，我一下子在泡泡水里攪了起來，然后，再慢慢的拿出來就看見一個橢圓形的泡泡就制作成功了。然后，一陣微風吹過，泡泡就一下子被微風吹碎了，大家高興的心情一下子變得低調(diào)起來，我看見大家垂頭喪氣的樣子，心里想著，一定要讓大家高興起來，我又開始把鐵環(huán)放了進去，這下子就讓同學們?nèi)�都尖叫了起來，連老師都轉(zhuǎn)過身來看，大家都“哇！”的一聲，最后又被風吹到了天空中，越飛越高，最后就消失了。

　　下課了，老師都讓我們集合起來，一起回教室，我就把同桌的泡泡水都給我倒了進來，到了水龍頭那里，我還是想吹一吹泡泡，就用鐵絲吹了一個大的泡泡。然后，我把泡泡水都倒了，接了一點清水，一倒，就回教室了。

　　老師組織了這起活動讓我知道了，我們自己也可以做一些簡單的工具、或者是工藝品、手抄報等等……的這些系列的小游戲、活動，這樣的活動，讓我們開創(chuàng)了簡單的知識和聰明的智慧。

吹泡泡作文13

　　“孩子們，這節(jié)課我們要去吹泡泡哦！”“耶！”孫老師話音剛落。教室里頓時像炸開了鍋似的，熱鬧了起來。

　　同學們連忙從書包里拿出早已準備好的工具，像快樂的小鳥似的“飛”出了教室。瞧！陳振軒迫不及待地擰開蓋子，拿出吸管，蘸了蘸泡沫水，撅起嘴巴，鼓起腮幫子，深吸一口氣，使勁一吹，咦？泡泡怎么不出來呢？再來一次，但是泡泡像在跟他玩捉迷藏似的，始終不肯出來。哈哈，原來是他太用力了，這樣是吹不出泡泡來的呀！在旁圍觀的同學不禁笑了起來，“快看那邊呀！”不知道是哪一個同學大喊一聲，大伙兒朝他手指的方向一看，哇！只見李沈陽輕輕一吹，一連串的泡泡爭先恐后地“擠”了出來，好厲害啊！

　　同學們你吹一下，我吹一下，不一會兒，操場上的泡泡就漫天飛舞。大的像輕飄飄的氣球，小的像小巧玲瓏的彈珠。泡泡們的形狀也各式各樣，有的像雙胞胎似的，手拉著手一起飛向天空；有的`像葫蘆似得掛在吸管上，搖搖晃晃；還有的像一串葡萄，層層疊疊�？茨沁�，是哪個高手，竟然吹出了雙層泡泡，真心佩服！

　　同學們追著泡泡跑啊，笑啊，泡泡越飛越高，一個頑皮鬼想跳起來抓泡泡，結(jié)果“砰”地一聲，摔在了地上，看到的同學都忍俊不禁，操場上一片歡聲笑語……

　　隨風舞動的泡泡，在陽光的照射下，五彩繽紛，絢麗多姿，就像一幅美麗的水彩畫。愿這五彩的泡泡帶著我們美好的愿望和夢想一起飛向美麗的藍天！

吹泡泡作文14

　　今天，老師讓我們帶吹泡泡的工具到學校進行吹泡泡比賽。

　　我最喜歡上實踐課了，一進教室就看見同學們帶的東西比我的好多了。有的帶了泡泡液、有的帶了泡泡機、還有的竟然帶了泡泡槍。

　　第一輪比賽是比誰吹出來的泡泡大。首先上場的是黃治鈞，他穿著黑色的衣服像一匹黑駿馬似的'跑了上去，因為是第一個上場，他顯得有一點緊張，只見他翹著嘴、鼓著氣用吸管往泡泡里吹氣，他吹出來的泡泡和網(wǎng)球一樣大。

　　第二個上場的同學是郝婭容，她邁著小步自信地走了上去，但她吹出來的泡泡卻沒有黃治鈞的大，像雞蛋一樣大的時候就破了，灑得她滿臉都是泡泡液，狼狽極了。

　　最后上場的是陳華燕，她吹的方法和別人的不一樣，只見她小心翼翼地拿著吸管，輕輕地吹，很快就吹出了一個像皮球似的大泡泡，又大又圓，獲得了第一輪比賽的冠軍，她露出了燦爛的笑容。

　　第二輪比賽是比誰吹的泡泡飄得高。李嶼旋吹的泡泡最高，所以她獲得了冠軍。

　　下課以后，付老師帶著我們高高興興地跑下樓去吹泡泡。有的同學用泡泡機吹了一個大泡泡在空中飄來飄去忽而高、忽而低，在陽光的照耀下，像一個光彩奪目的玻璃球。泡泡在空中飄來飄去。有的同學吹了許多小泡泡在樹上，像一串串晶瑩剔透的葡萄，有的像一串串珍珠項鏈……

　　歡樂的時光總是很短，我們在歡聲笑語中結(jié)束了這次吹泡泡的活動。

吹泡泡作文15

　　我小時候，特別愛玩吹泡泡，因為泡泡圓圓的、透明的、七彩的。

　　我每一次吹泡泡時，我那一雙小眼睛就望著五顏六色的泡泡飛向遠處。我好奇的小腦袋想這奇妙的泡泡水應(yīng)該用水調(diào)出來的吧，因為我也好想自己動手能做泡泡水，那樣每天都有泡泡吹了。

　　一天，媽媽走過來對我說：“小家伙，媽媽上班了，你在家里不要玩危險的東西喔！”說完媽媽去上班了。

　　我一個人呆在屋里正覺無聊時，看到窗外天氣晴朗、碧空如洗、陽光燦爛，正是吹泡泡的好天氣，如果現(xiàn)在有泡泡水吹就好了，可家里沒泡泡水。自已動手做，想到這，我馬上找來一個杯子去裝水，可水龍頭擰不開水，急死我了，眼睛向廚房四周望了一下，突然看到一個瓶子里有水，我就把它拿下來倒進杯子里，一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔，再倒些洗潔精，便拿著吹泡炮器吹了起來。唉，為什么吹不了呢？還是洗潔精不夠？我又倒了很多洗潔精，又試吹了下，還是不行。我回想起買的.泡泡水有股香味的，自己做的泡泡水沒香味還有股剌鼻的味，難道沒加香水？我到媽媽的房間里找到香水，噴了幾下，心想這下泡泡水該吹出圓圓的泡泡了，我拿著泡泡水跑到陽臺，對著陽光試吹，可無論我如何用力吹，還是吹不出圓圓的、七彩的泡泡。

　　我泄氣地、呆呆地坐在椅子上等媽媽回來，腦袋里還想著我怎么調(diào)不出泡泡水。終于等到媽媽下班回來了，媽媽一進門就聞到一股濃濃的醋味和香水，忙問我：“小家伙你在家里干了什么？”我只好一五一十地告訴媽媽聽，媽媽聽了開懷大笑，“小家伙真能干，會做泡泡水。”我說沒成功，媽媽說因為我放的是醋，不是水，以后要試驗多幾次，一定會成功的。

　　小時候的我淘氣又好奇，每當我回想起這件事都會哈哈大笑。

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