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關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文1
自從上初中后,我一直在想一個(gè)問題,日日夜夜辛勤學(xué)習(xí)究竟是為什么呢?學(xué)習(xí)不是我的第一愛好,不是說“條條大道通羅馬”嗎?難道學(xué)習(xí)就能讓我成為偉大的人嗎?種種疑惑困擾著我,讓我揮之不去,更無法釋懷。
這天,我義把政治練習(xí)冊(cè)抱到吳校長(zhǎng)的辦公桌卜。其實(shí)我并不喜歡這份工作,每天重復(fù)地收作業(yè),發(fā)作業(yè),真煩人。而且我上次收作業(yè)時(shí),不小心少收了一本,挨了批評(píng),心里真不是滋味。我這個(gè)人有點(diǎn)臼虐,總喜歡把責(zé)任大包大攬,認(rèn)為一切都是自己的錯(cuò),再加上政治老師又是個(gè)完美主義者。我在進(jìn)辦公室的門之前還真有點(diǎn)預(yù)感,覺得自己似乎又要犯錯(cuò)了。我把練習(xí)冊(cè)放在桌上時(shí),老師說了聲:“謝謝!下次一定能做得更好的!”我心里泛起了一種感恩的漣漪,有人相信我能做得更好,有人對(duì)我存在期盼……我在黑暗中找到了一顆代表“光明與期盼”的星星,真好!
晚飯后,媽媽帶我出去散步,告訴我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來家庭的擔(dān)子是要落到我肩上的。媽媽語重心長(zhǎng)的話語讓我明白:我是父母的期盼和希望。正巧,姐姐打電話過來,讓我聽電話。姐姐說她知道中考必然“亞歷山大”,熱切地詢問我學(xué)習(xí)怎樣了。我一個(gè)勁向她訴苦,說自己是努力的,只是有些力不從心。說中考是自己無法逃避必須面對(duì)的一頭可怕的獅子,實(shí)在是無可奈何,苦不堪言……姐姐告訴我,“吃苦”是人生必須邁越的`一道關(guān)卡,如果現(xiàn)在害怕吃苦,將來必定要吃更多苦頭。而親戚、家人、老師,還有好多好多人都期望我能用積極學(xué)習(xí)的姿態(tài)去回報(bào)他們。
天黑了,滿天繁星把大地映襯得不再那么黑暗。我的心里也不再“黑暗”,隱隱升起縷縷希望之光。
從此,我解開了一個(gè)謎,謎底讓我走向光明的世界,催我策馬揚(yáng)鞭,昂揚(yáng)向前……
感謝為我點(diǎn)亮星光的人,這是我成長(zhǎng)道路上的重要一課。面對(duì)一疊疊書籍,我不再退縮;面對(duì)中考,我勇往直前。相信自己:努力,就是最棒的!
關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文2
在美麗的大森林里,住著一只聰明的小鹿,她叫小可,小可活潑可愛,她有著幸福的家庭,爸爸、媽媽。
小可學(xué)習(xí)挺好,她上五年級(jí),在班里是個(gè)班長(zhǎng),拿過很多獎(jiǎng)狀,考試每次也考得不錯(cuò)。剛上學(xué),小可在各科上都十分努力,不敢有絲毫怠慢,回家作業(yè)也十分認(rèn)真的完成,上課認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。就這樣,小可的成績(jī)一直排在前五名。
這樣,日復(fù)一日,小可便慢慢松懈下來了,變得有些許驕傲。學(xué)習(xí)也不努力,上課會(huì)的舉個(gè)手,不會(huì)的就不發(fā)言,有時(shí)還開小差呢!回家作業(yè)也草草寫完,就趕緊去看電視或和小伙伴們玩耍,一點(diǎn)都沒把心思放在學(xué)習(xí)上。
有一次,英語考試,小可很自信,這些題目她都會(huì)做,很簡(jiǎn)單,她快速地寫完試卷,因?yàn)橛泻芏嘤⒄Z作業(yè)要做,所以小可草草地檢查完試卷,就自信滿滿地交卷了。交完卷,她就拼命地寫英語作業(yè),根本沒有去想考試的事情。
過了好久,最后放學(xué)時(shí),山羊老師來公布分?jǐn)?shù)。老師說:“這次考試,有18人考了90分以上。”聽了這話,小可心想:“哈哈,18人90分以上,那我肯定也在里面,考試分?jǐn)?shù)不用愁了,哈哈哈!碑(dāng)老師把試卷發(fā)下來時(shí),小可竟然只考了89分,小可開心的心情頓時(shí)一落千丈,同學(xué)們紛紛來看小可的分?jǐn)?shù),在一起議論紛紛,兔子璐璐說:“啊呀,小可,你平時(shí)分?jǐn)?shù)可是很高的`,怎么現(xiàn)在才89分啊!焙镒勇斅斦f:“哎呦喂,厲害的班長(zhǎng),怎么現(xiàn)在才89分呀,真是可笑,哈哈哈!”小可無地自容,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回家后,小可傷心欲絕,發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí),努力向上,即使成績(jī)?cè)俸,也不能驕傲自大,再也不能放松下來了,無論怎樣都不松懈。就這樣,小可的成績(jī)真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高啊,小可一直很努力,再也沒有放松學(xué)習(xí),驕傲自大了。
關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文3
人活在這個(gè)世界上,總會(huì)有一個(gè)目標(biāo),或是一種安慰,或是一種牽掛,亦或是一種動(dòng)力,但人們最終的方向總會(huì)奔向那個(gè)目標(biāo)。有的人,到達(dá)了終點(diǎn);有的人,留在了起點(diǎn)上;有的人走著走著,走錯(cuò)了路;有的人,在半路中就放棄了……
但人,有分努力的人,和不努力的人。努力的人,雖然不敢說能成就大業(yè),但結(jié)局肯定是好的;不努力的人,雖然不敢說一定就會(huì)活的辛苦,就比如那些“富二代”、“官二代”,是他們的人生肯定是沒有意義的,沒有意義就沒有未來。
那些不勞而獲、不想努力卻又想獲取什么的人,他們的人生,沒有未來。
現(xiàn)在大街上總有一些“乞丐”,網(wǎng)上就有人爆料說,這些“乞丐”才是真的隱形富豪,白天在大街上乞討騙取人們的同情心,從而騙取錢財(cái),晚上就在各種場(chǎng)合過著紙醉金迷的生活。有的人一天甚至可以討到上千元,這些錢都是人們的同情心。
像這樣的“職業(yè)乞丐”,他們的人生是沒有努力,沒有貢獻(xiàn)的,也是沒有意義的,這樣的人生,沒有談?wù)撐磥淼?意義。他們不動(dòng)手、不動(dòng)腳也不動(dòng)腦,只要厚著臉皮向其他人乞討,把其他人的努力而來的錢財(cái)占為己有,這種人,也是不努力的經(jīng)典代表。
還有那些作弊的,自己上課不認(rèn)真,沒有好好學(xué)習(xí),卻總想著在考試要取得一個(gè)好成績(jī),去跟父母要零花錢。所以,有了作弊的人。作弊的人,也許會(huì)向著美好的未來,但這其中肯定有許許多多的歧途,作弊之人往往會(huì)想著走捷徑,但人生沒有捷徑,于是便踏上了歧途。這樣的人生,也是沒有未來的。
總而言之,不努力的人,人生沒有意義,沒有意義的人生,沒有未來。未來,掌握在自己手中,掌握在努力的人,愿意去努力的人手中。為了我們可以把握自己的未來,努力吧,向著更美好的方向,去努力吧!
關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文4
列寧說過:“忘記過去就意味著背叛!時(shí)間如流水般逝去,親愛的祖國(guó)走過它的六十二個(gè)年頭。
這六十二年的風(fēng)雨中走過的路,淌過的河,已不計(jì)其數(shù),這六十二年里,我們有過失落,也有過輝煌。六十二年,對(duì)于一個(gè)人來說,可以完成很多很多的事,但對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,卻是短暫的,是曲折的,但也正是這六十二年證明了我們祖國(guó)是強(qiáng)大的,是一個(gè)偉大的民族。
曾幾何時(shí),貪婪的侵略者紛紛來到中國(guó),從此,這里的文明消失,只留下民不聊生,曾幾何時(shí),為了祖國(guó)的成長(zhǎng),多少人前赴后繼,嘔心瀝血。而如今的中國(guó),正向全世界發(fā)出最為雄健豪邁的聲音。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的.長(zhǎng)城之上,讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩歌的大地之上,讀祖國(guó)壯年的成熟。
一九九七年七月一日,香港正式回歸祖國(guó);一九九九年十二月二十日,五星紅旗飄揚(yáng)在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個(gè)令人激動(dòng)的日子;二零零八年五月十二日是個(gè)令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子。
在農(nóng)業(yè)中,我國(guó)著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快,產(chǎn)量高等具有許多優(yōu)點(diǎn)的水稻,使我國(guó)糧食產(chǎn)量有了明顯提高。如今我國(guó)不僅能自給自足,而且還向國(guó)外輸出了大量糧食,也證明了我國(guó)之所以被稱為“農(nóng)業(yè)大國(guó),”并非徒有虛名。
在軍事中,1960年11月2日我國(guó)第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1940年10月16日,壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起,中國(guó)人從此有了自己的原子彈。
這一切的一切,都在證明,祖國(guó)正一步步踏實(shí)地走向未來,正在強(qiáng)大!
正如法國(guó)作家雨果所說:“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國(guó)而生活!彼哉登啻浩诘奈覀,要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文5
我是一個(gè)沒有用的人,我所做的事情便是獨(dú)自浪蕩街頭,靠混飯過日子,正在發(fā)呆的我看不到任何光明的前途……
我懷著憂傷的心情,不停地向前走,不知不覺中,我走進(jìn)了一家網(wǎng)吧,將手中僅有的`15美元給了店主。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)桌面上一個(gè)熟悉的圖標(biāo),上面寫著“勇者——紅色戰(zhàn)役”,我雙擊將它打開,不小心將手碰到了顯示器屏幕,我眼前一片漆黑,接著便是一陣熟悉地音樂,網(wǎng)吧里的一切頓時(shí)顯得無比清靜,這時(shí)我慢慢睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)入了游戲系統(tǒng),在紛繁虛擬的世界中,我突然聽到了一群男男女女的聲音:“黃總,您好,歡迎您進(jìn)入‘勇者’游戲!边@時(shí)我突然清醒,立即退出游戲。原來我就是現(xiàn)在最紅的“思明軟件開發(fā)公司”的總經(jīng)理!因?yàn)榘肽昵拔议_發(fā)出“勇者”這一游戲受到上司好評(píng),并升為總經(jīng)理,但沒過多久,公司的一些職工便起了嫉妒之心,他們?cè)谖业木评锵铝硕,才?dǎo)致我這半年的失意。這時(shí)我才明白,原來大街小巷,張貼的尋人啟示上所找的黃總就是我!
我鼓起勇氣,向公司走去,沒想到一進(jìn)門就被大半職工認(rèn)了出來,他們對(duì)我說:“黃總,這半年來,公司的打門一直為您打開,總經(jīng)理的位置,一直為您而留,我們所做的一切,都是在盼望這一刻早日來臨……”
從那以后,我便更加努力工作,因?yàn)槲抑,這所有的力量,都是職工給我的,我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望,于是便將“勇者”這一游戲進(jìn)行更新,還特地安裝了自動(dòng)殺毒軟件。后來經(jīng)過全體職工們開會(huì)探討決定在這個(gè)游戲里安裝“未成年人免進(jìn)”系統(tǒng)。我所做的這一切都是希望新一代的少年兒童能安心學(xué)習(xí),不要上網(wǎng)成癮。
在這里我也要向全國(guó)的少年兒童呼吁:努力學(xué)習(xí)吧,別被網(wǎng)游沖昏了頭腦,切記!中國(guó)未來的命運(yùn)全都掌握在你們手中!
關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文6
轉(zhuǎn)眼到了高一,成績(jī)處于中上游,雖不是特別好,卻也比以前好了些。
想起我初學(xué)習(xí)時(shí),也是滿懷憧憬的。小學(xué)是分了兩個(gè)學(xué)校上的。從三年級(jí)開始,我們?cè)驹诖謇锏男W(xué),畢業(yè)后升到鎮(zhèn)上的小學(xué),一至三年級(jí)我學(xué)習(xí)還都是挺好。直到去了鎮(zhèn)上的小學(xué),一切開始變化。
剛開始,我也向其他同學(xué)一樣,一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我有個(gè)同位,個(gè)子高高的,是個(gè)挺有靈氣的女生。而我個(gè)子中等,相貌也不甚出眾,人也老實(shí),所以老師沒太注意我,倒是挺喜歡我同位。
因?yàn)槭寝r(nóng)村老師,老師教書的'時(shí)候,也是一邊講課本,一邊把生活中發(fā)生的有趣的事套進(jìn)去,課堂上倒也顯得挺生動(dòng)。我也決定要好好學(xué)習(xí),雖然當(dāng)時(shí)不知道好好學(xué)習(xí)是個(gè)什么概念,只懂得讓老師高興,爸媽高興,考好了都夸我就夠了。我只記得,那時(shí)我比同位還要努力的學(xué)習(xí),可老師依然不會(huì)怎么看重我。當(dāng)我成績(jī)很出眾到她不能忽略的時(shí)候,她也只是稍微的一提;當(dāng)同位有一丁點(diǎn)突出的時(shí)候,她也會(huì)贊不絕口。那時(shí)候,我才領(lǐng)會(huì)到了什么叫偏心。
那一次,回到家我就大哭了一場(chǎng),從心里討厭我同位,為什么老師要這么偏心?當(dāng)天的作業(yè)不也沒做。
第二天老師就把我喊到辦公室去了。問我為什么沒做,我當(dāng)時(shí)臉皮薄,她語氣比較兇,我忍住沒有哭,只是低著頭,不說話。可這樣在她看來像是個(gè)不學(xué)習(xí)的差生,老師問話還不答,然后生氣了。她對(duì)辦公室里的老師說:“我還以為這小閨女是個(gè)好孩子,看來還真不行呢!”后來其他老師也隨著附和,說我不認(rèn)真,不踏實(shí)。我當(dāng)時(shí)感覺臉上火辣辣的,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就因?yàn)檫@件事,把我整個(gè)人都給否定了,自尊心受到傷害,我哭著跑出去了。
從那以后,我就打心眼里討厭這個(gè)老師。她的課我從來都不聽,一直混到了畢業(yè)。
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