[實(shí)用]我的班主任作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的班主任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的班主任作文1

　　李老師是帶我們時(shí)間最長的班主任，前后除了李老師之外，總共換了3位老師。這3位老師分別是劉老師、王老師、張老師。

　　李老師她表面上看著很嚴(yán)厲，但她其實(shí)十分幽默、好玩兒。李老師的眼睛水靈靈的，充滿了無窮的快樂和美好。當(dāng)然，李老師也擁有這雙能將人“殺死”的致命眼睛！李老師帶著一副漂亮的眼鏡，顯得有至高無上的學(xué)問，當(dāng)然，李老師就是個(gè)有學(xué)問的人�。�

　　李老師還是個(gè)優(yōu)秀的“演員”。她經(jīng)常扮演公平公正的法官、善良的心理專家、搞笑的'小丑、溫柔的醫(yī)生、充滿幻想的理想家、聰明的化學(xué)家……等等。

　　李老師對我們每個(gè)同學(xué)都十分上心，在李老師眼里，人人都是平等的。李老師還喜歡讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會去參加某件事情。這就是我們每個(gè)同學(xué)喜歡李老師的原因之一。

　　這就是我們無人能比、和藹可親的班主任——李老師。

我的班主任作文2

　　今天，我就是六年級了！我?guī)е鴿M懷的好心情和呼吸著大地給予的空氣走進(jìn)了校園！

　　時(shí)間過的飛快！轉(zhuǎn)眼之間我就成了畢業(yè)生了，我走進(jìn)教室，關(guān)于新班主任老師的流言己經(jīng)布滿了教室！我的同桌也講話，過了一會兒，班主任老師來了，班主任老師給的第一種感覺應(yīng)該是親切吧！班主任老師開口了，不過，第一句話說是批評我們的'，我覺得心里酸酸的的不好受，不過，我們又被班主任老師的幽默給逗樂了。

　　放學(xué)了，班主任老師拿著掃把把滑的地方清理了一下，還提醒大家小心一點(diǎn)。如果這是別的班主任，老師是不會管這些的。所以我知道她愛這里。這個(gè)班主任是特別的！

　　我覺得這個(gè)班主任老師有點(diǎn)兇，有點(diǎn)幽默，又有些嚴(yán)格，還又有點(diǎn)厲害！班主任老師她還愛這里！所以我相信大家都會喜歡這個(gè)班主任老師的！

我的班主任作文3

　　我的班主任是李老師，她二十歲左右。她圓圓的臉蛋，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，看上去既文靜又大方。她的`個(gè)兒不高不矮，但走起路來很精神。她對我們既嚴(yán)厲又和藹。

　　前兩天，課間時(shí)，我班的黃韓博在和同學(xué)玩耍時(shí)不小心被別的同學(xué)弄傷了，李老師知道后馬上跑過去，立刻背起黃韓博去了醫(yī)院。當(dāng)李老師再次提到黃韓博傷情的時(shí)候，眼里閃動著淚花�？吹嚼罾蠋煂ξ覀兏冻隽四赣H般的愛，我感動得流下了眼淚。

　　這就是我們的班主任李老師，她愛我們，我們也愛她。

我的班主任作文4

　　今天，我要寫我的班主任，她姓劉，我們都叫她劉老師。

　　劉老師有一雙大大的眼睛，就像兩顆大葡萄一樣，每天都散發(fā)著睿智的光芒。眼睛的下面是一張大大的'嘴巴，紅紅的嘴唇就像一顆紅色寶石。她喜歡穿著白色的衣服，看起來很有活力。

　　我們班的劉老師非常愛我們。有一次，我們班的一個(gè)女生丁一笑過生日，劉老師偷偷的在手機(jī)山定了一個(gè)巧克力奶油蛋糕和一個(gè)小禮物，全班沒有一個(gè)人知道這件事。課剛結(jié)束，老師說：“今天丁一笑過生日，我們一起吃蛋糕慶祝一下�！蔽覀冋f：“沒有蛋糕呀！”老師這時(shí)候拿出了蛋糕。同學(xué)們一看，開心極了大叫道：“太好了，有蛋糕吃�！眲⒗蠋熜χ鵀槲覀兦械案�，第一個(gè)切給丁一笑。丁一笑喜歡吃奶油，她說：“劉老師，我喜歡吃奶油，可以給我多裝一些嗎？”劉老師說：“可以呀！”老師挖了兩三勺，給丁一笑。后來老師又為我們每位小朋友都裝了蛋糕。大家吃得特別開心。

　　這就是我們的班主任。

我的班主任作文5

　　一個(gè)月前，是我們開學(xué)的日子。我們?nèi)�班都不知道要換班主任了。上課時(shí)間到了，來了一位男老師。真沒想到我們的班主任是一位男老師。他先做了自我介紹：“我姓范，名叫范葉林。是你們今后的班主任。”范老師很瘦。中等個(gè)子，大大的嘴巴。范老師的脾氣很暴躁。有一次，我們班的紀(jì)律很亂，范老師很生氣，發(fā)了很大的'火，把我們班同學(xué)嚇的心驚肉跳。我想：今天終于領(lǐng)教了范老師的火爆脾氣，可真厲害！范老師也有溫和的時(shí)候。在課堂上有同學(xué)回答對問題的時(shí)候，他就眉開眼笑。還有每天的作業(yè)也很少，讓我們很放松，給我們帶來了快樂。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，范老師就很嚴(yán)厲的批評我們。但是我知道他是為了讓我們改正錯(cuò)誤，使我們班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的集體。所以我心中對他充滿了敬愛之情。

我的班主任作文6

　　從一年級開始我的班主任就是賀歡歡老師，她是一個(gè)即嚴(yán)肅又可愛的老師，總是把課文講的`很完整很仔細(xì)。在上課中我們的一舉一動都逃不過她的眼睛，總是被發(fā)現(xiàn)。我們讀書的時(shí)候誰沒讀都被她發(fā)現(xiàn)了。所以我稱它為千里眼。我們每次悄悄說話都會被聽見。而且還知道是誰說的，我把它稱為順風(fēng)耳。老師像天使。賜予我們學(xué)習(xí)的動力。讓我們奮發(fā)向上。好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有錯(cuò)誤時(shí)，他都會讓我們訂正。如果不對繼續(xù)訂正，一直盯到對了為止。我我有這樣一個(gè)好老師，我很高興。

我的班主任作文7

　　我的班主任吳老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師。雖然她上課很嚴(yán)厲，但是我們還是非常喜歡她。吳老師平時(shí)總愛把烏黑光亮的頭發(fā)高高扎起來，兩道彎彎的眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高翹的鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴，好看極了。

　　吳老師對我們的.管教很嚴(yán)厲，記得上一周的一節(jié)課里，劉洋上課在做小動作，一下子就被吳老師的火眼金睛看出來了。吳老師叫劉洋站起來，劉洋不知所措，立刻被嚇哭了，可吳老師決不心軟，還是狠狠地批評了他。

　　吳老師也很善良，記得有一次中午，我們正在打飯，吳老師看到一只受傷的小貓經(jīng)過這里，吳老師連忙跑過去抱住那只小貓進(jìn)了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，耐心地給它消毒，包扎傷口。吳老師又從桌上拿來一盤鮮魚喂小貓，并對小貓說：吃吧、吃吧，你一定餓壞了，人世間多么希望有這么一幕：人和動物之間能和諧相處呀！

我的班主任作文8

　　我們的班主任是金老師，她有一雙大大的`眼睛，總是笑瞇瞇的。

　　金老師特別聰明！為什么金老師那么聰明呢？因?yàn)樗�特別愛學(xué)習(xí)，一有時(shí)間就看書，書看得多了，懂得自然就多了。我要向金老師學(xué)習(xí)，多看書。

　　金老師很關(guān)心我們，對我們很好。我們遇到困難時(shí)，總愛向金老師求助，金老師總能想出辦法來幫助我們。

　　金老師也很嚴(yán)厲，如果我們犯錯(cuò)了，她就會批評我們，給我們講道理。但是不會大吼大叫地吵我們。

　　我覺得金老師特別好，全班的同學(xué)都很愛她！

我的班主任作文9

　　早上學(xué)習(xí)的時(shí)候，除了幾聲咳嗽，教室里一片寂靜。突然一個(gè)女同學(xué)走到老師的位置，表示想吐槽。沒等她說完，歐歐從老師的位置一路嘔吐到水槽，在水槽里狂吐。老師和一個(gè)同學(xué)正忙著清理她的'嘔吐物。

　　就在這時(shí)，女同學(xué)覺得天旋地轉(zhuǎn)，暈倒在老師身邊。老師把手放在她鼻子前確定有氣息，然后就急著聯(lián)系醫(yī)務(wù)室。做CPR的時(shí)候叫救護(hù)車，學(xué)生們都在尖叫。班長著急的說，正常呼吸的時(shí)候不能做CPR。過了一會兒，班主任、校長和護(hù)士都來了。

　　護(hù)士判斷后，讓她用氧氣瓶，叫救護(hù)車。兩位導(dǎo)演去一樓把擔(dān)架抬到四樓。這時(shí)，班主任平靜地說：“我把她抱走可以節(jié)省時(shí)間�！�。在他接同學(xué)的那一刻，超人救人的溫馨畫面出現(xiàn)在我們的腦海里，平時(shí)一本正經(jīng)的班主任也有溫柔的一面。

我的班主任作文10

　　八年級的時(shí)候，由于班主任的離職，一個(gè)新的班主任調(diào)到了我們班，他也是我們的英語老師。

　　班主任是一個(gè)很年輕的男老師，姓楊，黑色短發(fā)，不是很閃亮，但是英語說的很標(biāo)準(zhǔn)。明亮的眼睛上戴著一雙文藝的眼睛和一副文人的面孔。但是，接觸老師之后，你會發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)很嚴(yán)格。

　　有一次，老師聽說我們小科目不重視，嚴(yán)厲批評我們。然后老師開始行動。后天美術(shù)課之前，剛剛上完最后一節(jié)課，我們就有了一場熱播劇。但就在這時(shí)，老班靠在門上，雙手交叉放在胸前，眉毛“倒八字”，眼睛盯著我們。所有的學(xué)生瞬間回到座位上，有的'打開作業(yè)，有的背英語，不知道該怎么辦�？傊�，教室很安靜，可以聽到一根針掉在地上的聲音。老師直到下課十分鐘左右才慢慢離開。

　　雖然新班主任很嚴(yán)格，但他是個(gè)好老師。我希望并相信，在這位英語老師的帶領(lǐng)下，我們班(2)會越來越強(qiáng)，越來越好！

我的班主任作文11

　　今年的9月10日是第三十五個(gè)教師節(jié)，我有許多話想要向我的班主任徐老師說。

　　親愛的老師，謝謝您！是您給予我豐富的知識，教我做人的道理。

　　親愛的老師，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞是說也說不完的。每次都能見到您認(rèn)真的為我們批改作業(yè)，不厭其煩的為我們補(bǔ)習(xí)功課。聽著您講的幽默有趣的`故事，都能明白一些道理，懂了很多知識。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽儠r(shí)，您的臉上都會露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時(shí)，您都會鼓勵(lì)我們。

　　老師，謝謝您細(xì)心的培養(yǎng)著我們，祝您節(jié)日快樂！

我的班主任作文12

　　我的班主任名叫樊淑娟，她有著修長的身材、白白的`皮膚、又大又亮的眼睛顯得特別精神。我媽媽說：“從第一次開家長會的時(shí)候，就覺得她是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師。”從一件事上，我也感學(xué)到了。

　　那是在剛開學(xué)的第一節(jié)作文課上，她說：“我們先不寫作文，話音剛落，同學(xué)們都拍手歡呼起來。接著又說去跳繩，這下同學(xué)更高興了。老師說先體驗(yàn)體驗(yàn)事情的經(jīng)過，再回來寫作文。經(jīng)過緊張激烈的比賽后，老師讓我們開始寫作文了。由于我們經(jīng)歷了這件事，所以我們一會就寫完了，覺得寫作文原來是件很容易的事，最后老師看了我們寫得，還夸我們寫得真棒呢！

　　通過這件事，我覺得我們樊老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，并且我還看到有好幾位老師來向她請教有關(guān)怎樣讓孩子寫好作文呢！從這件事中我也學(xué)到了，要先體驗(yàn)事情的經(jīng)過，再去寫作文，這樣寫起作文來就不覺得難了。

　　我想：”如果樊老師教到我們小學(xué)畢業(yè)，我們班每個(gè)同學(xué)都會成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！“

我的班主任作文13

　　我的班主任姓陳，是一個(gè)女老師，她個(gè)子偏矮，一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，炯炯有神的眼睛上架著一副黑邊框的眼鏡，看上去很斯文。

　　陳老師像一們慈愛的母親關(guān)心著我們，有幾次同學(xué)沒帶口風(fēng)琴，都是他去幫我們借的，記得一次上勞技課的時(shí)候，我不小心把手指給害破了，嚇得我哭了起來，陳老師連忙停下手中的工作，跑過來用按壓法幫我止血，還不停地安慰我，鼓勵(lì)我要勇敢一點(diǎn)，又陪著我去衛(wèi)生室包扎了一下，現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事我的`心里仍然感到很溫暖。

　　陳老師不僅關(guān)心我們的生活，她對我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，對工作更是負(fù)責(zé)。每天放學(xué)后她都要讓作業(yè)沒改好的同學(xué)留下來，耐心地指導(dǎo)他們改好作業(yè)，每次她都是最后一個(gè)離開教室的，在我們和陳老師的共同努力下，我們的語文成績越來越好。我們也越來越喜歡親愛的陳老師。

　　這就是我的班主任，一個(gè)關(guān)心同學(xué)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

我的班主任作文14

　　我的老師是我們的班主任，她姓杜，我們都叫她杜老師。

　　杜老師身高一米六多，有著s型的`頭發(fā)和一雙明亮的大眼睛。喜歡穿黑色的襯衣和牛仔裙。

　　杜老師有一顆很有責(zé)任的心，盡管老師說我們?nèi)�班或者批評我們?nèi)�班，我們也不會去頂嘴。因�(yàn)槲覀冎�道這是對我們的責(zé)任心。老師在休息時(shí)也不閑著有時(shí)批改作業(yè)，有時(shí)備課，甚至還會幫那些搞不懂題的同學(xué)講解。老師不僅在白天幫我們提供知識，在晚上回家時(shí)也跟白天一樣疲倦，飯也吃不好，睡眠也不足。杜老師喜歡說英語，也喜歡看書，杜老師英語也很好，她以前還是我們的英語老師呢！

　　這就是對我們無私奉獻(xiàn)的杜老師，我們都很喜歡她。

我的班主任作文15

　　我的班主任是徐靜馨徐老師，也是我的語文老師，我想寫我的語文老師是因?yàn)樗�很敬業(yè)，心地善良，是一位非常優(yōu)秀的好老師！徐老師有一頭烏黑的長發(fā)，穿著素凈又不俗氣，給人的感覺整潔大方，看上去利索老練。徐老師對我們很嚴(yán)厲，或許我們每個(gè)孩子都有些害怕她，其實(shí)，面對我們七十多個(gè)孩子，已經(jīng)夠她管教的了，她已經(jīng)操碎了心，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間來看著我們完成作業(yè)，讓我們每個(gè)人都過關(guān)，有時(shí)候發(fā)燒，嗓子都說不出話來了，還在堅(jiān)持為我們講課。

　　徐老師刀子嘴，豆腐心，一點(diǎn)也不勢力，心腸好，對我們每個(gè)孩子都很好。又知識豐富，學(xué)識淵博，總有很多講不完的東西，而且很細(xì)心，總能想到很多細(xì)致的問題來提醒我們。即便放假了，假期里還時(shí)不時(shí)收到徐老師的信息，有關(guān)于注意安全的'；有給我們推薦教育意義的書籍和電影節(jié)目的；還有的提醒我們完成假期作業(yè)的；還有的當(dāng)下發(fā)生的有教育意義的事跡給我們看的……

　　徐老師是難得的負(fù)責(zé)細(xì)心的好老師！

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