猜猜我是誰作文[優(yōu)選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的猜猜我是誰作文，希望對(duì)大家有所幫助。

猜猜我是誰作文1

　　我有一個(gè)好朋友，她個(gè)子不高，人瘦瘦的，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)在陽光中徐徐飄動(dòng)，一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神，她還有一張能說會(huì)道的嘴巴，總能回答出老師的問題。

　　她是班里鼎鼎大名的歌唱手呢！記得有一次，我們玩捉迷藏，輪到我找了，可我東找西找，連她的`影子都沒看見，急得我滿頭霧水。突然，傳出了她美妙的歌聲，那歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，好似天籟之音，時(shí)而高昂有力，好像飄上云霄。我急忙循聲找去，終于，我在一棵粗壯的大樹下找到了她，得知我找了她很久，她這才羞紅了臉，低下頭羞愧地說：“對(duì)不起！我等的太久了，就忍不住唱起了歌。”我無奈地說：“你真是個(gè)小歌唱手�。　�

　　她還是個(gè)小書蟲呢！有一次，我們?cè)诮淌依锷献粤?xí)課。突然，傳出一連串震耳欲聾的“霹靂吧啦”聲，其他人都使勁捂緊耳朵，只有她還全身貫注地看著書。下課后，我飛快地跑到她的身邊問道：“剛才這么大的響聲，你沒聽見嗎？”她驚訝地抬起頭說“沒聽見啊！”

　　你們猜猜她是誰？

猜猜我是誰作文2

　　“這幅畫可真丑！這也太搞笑了吧！”402班的教室里傳來了一陣陣歡聲笑語。原來，我們?cè)谕娌虏挛沂钦l的游戲呢！

　　徐老師給了我們5分鐘的'時(shí)間在白紙上畫同學(xué)。我猶豫要畫誰，我的目光落在王奕亮身上，“嗯，就他了�！庇谑�，我奮筆疾書地畫了起來。

　　“時(shí)間到”徐老師說。我剛剛畫完，把白紙交給老師。老師收齊后，抽出了一張紙，上面是一個(gè)穿著紅色衣服，標(biāo)著23號(hào)的人。我心想：不會(huì)是我吧？可千萬別是我！可老天爺像是跟我對(duì)著干。全班的目光看著我，異口同聲地喊：“徐爍童！”我看了一眼畫，氣急敗壞地問：“我說，我眼睛有那么小嗎？”大家都哈哈大笑起來！我也忍不住笑了起來。

　　老師又拿出了第二幅畫。小小的眼睛，黑色的衣服。同學(xué)們有的在座位上苦思冥想，有的已經(jīng)有了答案指著王奕亮：“是他，是他！”還有的在座位上嚷嚷：“不對(duì)、不對(duì)，應(yīng)該是張林！”正當(dāng)同學(xué)們吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)之時(shí)，陳浩舉起了手，公布了答案：“是劉明。”

　　老師又拿出第三幅畫。咦？這不是我畫的嗎？我自言自語道：“他們能猜對(duì)嗎？我會(huì)不會(huì)畫得太丑了呢？”就在這時(shí)，張然搶先一步大喊：“趙奇，是趙奇！”

　　這次活動(dòng)課，可真是好玩，要是有機(jī)會(huì)，我還要再玩幾次！

猜猜我是誰作文3

　　那是一個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉，眼睛大大的，調(diào)皮可愛的嘴里長(zhǎng)著兩顆大門牙的小女孩。她有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)。如果想了解她，請(qǐng)往下看。

　　她有許多優(yōu)點(diǎn)，就選一個(gè)吧！那就是：愛做老師的'步幫手。說起這個(gè)啊，不得不提起她在班級(jí)的職位——班長(zhǎng)，身為班長(zhǎng)，也就是一班之長(zhǎng)，當(dāng)然，班長(zhǎng)就像老師辦公室的�？�，不過特別提醒一下讀者，這個(gè)�？褪菍儆诶蠋煹男�幫手的�？�，而不是去辦公室批評(píng)的�？汀８嬖V你她一天至少要去老師辦公室三次，誰叫她是班長(zhǎng)呢！

　　她也有許多短處，但有幾個(gè)不是她自身的問題。就說這個(gè)吧：太受人歡迎。就像上次，她剛剛大病初逾，剛走進(jìn)教室，全班同學(xué)立刻站起來，大聲喊著她的名字。現(xiàn)在說一說自身的問題吧：有的時(shí)候太自信，像上次，覺得一定能考滿分。但考了“91”分，她失望極了，一整天都悶悶不樂的。

　　看完了這些，你一定想和她交朋友了吧，她就是我，一個(gè)有趣的女孩，你喜歡我嗎？

猜猜我是誰作文4

　　“猜猜我是誰？”教室里傳來了銀鈴般的笑聲，你肯定會(huì)問：發(fā)生了什么？哈哈！是成功作文班劉老師正帶著我們玩“猜猜我是誰”的游戲呢！

　　首先劉老師介紹游戲規(guī)則：二人一組，一個(gè)人蒙上眼睛來當(dāng)“蒙面人，另外一位則要盡量的“變聲”連說三次“猜猜我是誰”，如果蒙面人猜到了變聲人名字，蒙面人勝利！反之變聲人勝利。老師公布完規(guī)則我們就開始玩游戲。

　　第一場(chǎng)比賽由都劉老師和羅一丁示范，劉老師當(dāng)蒙面人，羅一丁自告奮勇當(dāng)變聲人。老師把頭套戴在頭上，羅一丁悄悄上前陰陽怪氣的.說了一聲：“猜猜我是誰？”弄得我們哈哈大笑。老師思索了一會(huì)兒，又讓他說了第二遍，這下我可急了，就向老師打了一個(gè)“小報(bào)告”告訴老師老師是一個(gè)戴眼鏡的男生，老師頓時(shí)說把變聲人猜了出來。我們?cè)跉g呼聲中迎來了下一場(chǎng)比賽。

　　下一場(chǎng)我很容幸的當(dāng)上了變聲人，對(duì)手是劉冠佑，于是我想到了一個(gè)好主意 ，把自已聲音模仿成別人的聲音，想干就干！于是我模仿姜毅的聲音，迷惑他，他果然上當(dāng)了，哈哈！這場(chǎng)比賽肯定是我勝利！果然不出我所料，劉冠佑輸?shù)煤軓氐祝?/p>

　　在接下來的比賽中，我們既玩的開心，又明白了一個(gè)道理：不要被身邊的假象所迷惑，要努力尋找真相。

猜猜我是誰作文5

　　“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”小朋友，猜猜我是誰？猜不出來，那就請(qǐng)聽我往下講。

　　我特別愛跳舞，我在草坪上跳舞，小草向我點(diǎn)頭，小草好像在夸獎(jiǎng)我的舞姿優(yōu)美；我在樹林里跳舞，綠葉沙沙的拍手，好像在為我伴奏；我在田野里跳舞，麥子給我伴舞；我在水面上跳舞，水面泛起了波濤。

　　我還特別喜歡唱歌。春天，我把花兒吹的張開了它美麗的裙子，和我一起唱著歌兒。夏天，我嘩啦嘩啦的唱著綠葉之歌。秋天我唱著豐收之歌，高粱笑彎了腰，蘋果樂紅了臉。冬天我嗚嗚的唱著寒冷之歌，大家冷極了，急忙穿上了厚厚的.棉襖。

　　有時(shí)我很暴躁。我可以把大樹連根拔起；可以把房子刮得七零八落；可以把大地吹的飛沙走石；可以把輪船掀翻；可以把海水卷到天空，泛起滔天巨浪；我還可以讓飛機(jī)在天上轉(zhuǎn)上幾圈然后在栽到地上。

　　有時(shí)候我很溫和。在夏天的時(shí)候大家很熱，我吹來一口氣大家頓時(shí)覺得很涼爽。在土地干得快裂開的時(shí)候，我吹來烏云，讓烏云下了一場(chǎng)雨。在風(fēng)箏飛不起來的時(shí)候，我一吹風(fēng)箏，風(fēng)箏就展翅高飛了。在帆船游不動(dòng)的時(shí)候，我一吹帆船，帆船就飛快的向前駛?cè)ァ?/p>

　　大家一定猜到我是誰了吧！什么？猜不出來？我就是風(fēng)呀！

猜猜我是誰作文6

　　有人說，我是“心靈的藥水"，也有人說，我是“悲傷的治愈者”。我看不見摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你。

　　我什么時(shí)候才能出現(xiàn)呢？當(dāng)你得到了他人的贊揚(yáng)與肯定時(shí)；當(dāng)你得到了夢(mèng)寐以求的物品時(shí)；當(dāng)你更上一層樓，取得了巨大的進(jìn)步時(shí)；當(dāng)你在生機(jī)勃勃的公園與小伙伴們快樂地玩耍時(shí)，我都會(huì)出現(xiàn)。我在你的心底蔓延開來，漸漸地裹住了你的心，沿著血管，來到你的.嘴角，慢慢爬上了你高聳的眉梢，再流淌過你每一個(gè)沉睡的細(xì)胞。你的臉上重新?lián)P起了燦爛、耀眼的笑容，舒展緊皺的眉毛，濃濃的喜悅之情朝你涌來，讓你看起來溫暖陽光。

　　此時(shí)，你心底的不愉快與煩惱已經(jīng)四處逃散，只留下了正面情緒。我在你的心底跳動(dòng)著，讓你感到心情舒暢。

　　但是，怎樣才能擁有我呢？只要你心胸開闊，云淡風(fēng)輕時(shí)；只要你對(duì)不愉快的事不在意時(shí)；只要你滿懷善意，樂觀地面對(duì)生活時(shí)；只要你能感受到他人對(duì)你的關(guān)懷時(shí)；只要你能發(fā)現(xiàn)生活中每一處風(fēng)景，你都會(huì)擁有我。

　　我總是出現(xiàn)在令人歡喜，十分溫馨的地方，你知道我是誰了嗎？

猜猜我是誰作文7

　　猜猜我是誰？一對(duì)機(jī)靈的眼睛像兩顆黑黑的葡萄，一張能說的小嘴巴，一雙會(huì)飛的小腿，湊成了一個(gè)頑皮活潑的男孩。

　　猜猜我是誰？我是一條愛看書的小書蟲。走進(jìn)我的小房間到處都能看見書，小書柜里滿滿地塞著各種各樣的'圖書，桌子上放著一堆書，床頭放著幾本書，我的房子是書的海洋，我喜歡在書的海洋里暢游。一次寫完作業(yè)后，我隨手拿了一本有趣的故事書津津有味地看了起來。故事又好笑又好看，就像我自己在里面演節(jié)目似的。我看完一遍后，又看了一次，因?yàn)槟潜緯�讓我深深著迷了�?/p>

　　猜猜我是誰？我是一名羽毛球運(yùn)動(dòng)小將。發(fā)球，接球，我總是跑得快，打得準(zhǔn)，每次和朋友比賽的時(shí)候，我總是能打敗對(duì)手。我把好消息告訴媽媽，媽媽聽了總會(huì)夸我說：“你真厲害，都能打敗你的同學(xué)了！”我驕傲地說：“謝謝媽媽夸獎(jiǎng)，我會(huì)更努力的�！�

　　你能猜得出我是誰嗎？我就是愛看書，會(huì)打羽毛球的吳凱杰！

猜猜我是誰作文8

　　“叮鈴鈴”上課啦！老師卻把我們帶出了教室，很神秘地對(duì)我們說：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，它的名字叫‘猜猜我是誰’�！苯又�，老師讓我們站成一個(gè)圓圈。然后，我被選中了做“盲人”。老師給我戴上眼罩，我只覺得眼前一黑，黑乎乎的啥也看不見了。我伸出手臂往前一摸，撲了個(gè)空；往后一掃，也撲了個(gè)空。突然，我聽見一陣輕輕的腳步聲從我旁邊走過。我猛地一撲，哈哈，一條“魚”落網(wǎng)了！我先摸摸她的`頭，扎著一條小小的馬尾辮。再摸摸她的臉，是圓圓的，也沒有戴眼鏡。又摸了摸她的衣服，是一件連衣裙。我連忙喊道：“許涵！”我迫不及待地摘下眼罩一看，果然是許涵！我高興地跳了起來！

　　“叮鈴鈴——”大家在歡聲笑語中結(jié)束了這堂有趣的作文課。

猜猜我是誰作文9

　　猜猜我是誰？我呀，長(zhǎng)著一張鴨蛋臉，眼睛像瓜子，又細(xì)又小，別看我的眼睛小，卻能從教室里看到窗外大樹上小小的鳥窩。我的鼻子特機(jī)靈，聞起東西最在行了，有一次，妹妹把我的愛吃的榴蓮糖給藏了起來，哈哈……我用鼻子一聞，就把糖找到了。

　　猜猜我是誰？我是一條“小書蟲”。走進(jìn)我的小房間，到處能看到成堆的書，特別是我的書柜里裝著滿滿的圖書。我喜歡在書的海洋里暢游。有一次我正在看《米小圈》，突然我哈哈大笑起來，知道為什么嗎？哈哈，因?yàn)槊仔∪Τ燥垥r(shí)大笑起來，把飯噴到他爸爸的臉上了，真搞笑！

　　猜猜我是誰？我還是只膽小的“兔子”。說起膽小，我還有一個(gè)經(jīng)典的事例：有天晚上，正睡得香，突然有只手罩住我的`臉，嚇我一跳。睜開眼睛一看，原來是我那調(diào)皮的妹妹拿著奶奶用的抓癢器想打我！應(yīng)該是我吃了她的糖的原因吧，嘻嘻……

　　大家猜到我是誰了嗎？我就是機(jī)靈、可愛的一個(gè)馮怡華！

猜猜我是誰作文10

　　她，中等個(gè)子，聰明的小腦袋瓜上扎著高高的馬尾辮，那雙眼睛清澈又明亮，一張小嘴總是閑不�。�

　　她喜歡交朋友。班上才來了一個(gè)文靜的女孩子，傍晚自己一個(gè)人孤孤單單地走在路上，她就走過去時(shí)不時(shí)的和那個(gè)新生搭搭訕。俗話說得好：在家靠父母，在外靠朋友嘛！很快她就和那個(gè)女孩子成為了好朋友。

　　她助人為樂。別人找她幫忙，她都會(huì)幫。有一次，陳勝嬌找她借紙，她就大方的借給陳勝嬌。結(jié)果，許多人都“慕名”而來。知道的是在借紙，不知道的`還以為是她在這兒是個(gè)供紙站呢！

　　她熱愛語文，特別是作文，在熊老師的“小作家”上已經(jīng)有了好幾篇文章了，熊老師也經(jīng)�？渌�的作文寫得好呢！

　　她的字也寫的好，因?yàn)樾芾蠋熃?jīng)常對(duì)我們說：“見字如見人，所以字一定要寫好！”

　　她開朗活潑，從不為一些芝麻綠豆大的小事兒煩惱，她比較愛面子，但她如果傷害了別人，是會(huì)拉下臉來說對(duì)不起的。

　　她也很健忘，不是忘了帶筆就是忘了帶本子。

　　你知道她是誰嗎？她就是我——周月池呀！

猜猜我是誰作文11

　　我是誰？請(qǐng)你來猜一猜！

　　門衛(wèi)爺爺說，你呀！你那張圓嘟嘟的小臉真可愛！眼睛又大又亮，顯得特別精神。我最喜歡你那張?zhí)鹛鸬男∽�，每天見到我都有禮貌地跟我打招呼。

　　同學(xué)們說，你是我們最好的班長(zhǎng)。在你的管理下，班級(jí)秩序始終井井有條。我們也喜歡和你一起玩耍。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，你總是義不容辭地幫助我們。

　　老師說，你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。在我上課時(shí)，你總是睜著那雙大大的眼睛盯著黑板。當(dāng)我提出問題時(shí)，你總是善于思考，積極地舉手發(fā)言，只是有時(shí)候有些粗心。

　　爸爸媽媽說，你是我們的'開心果，常常不經(jīng)意的一句話，就把我們逗得哈哈大笑。你善良、可愛，喜歡小動(dòng)物。記得有一次，你在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只小狗孤零零地趴在草叢里，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，那聲音虛弱極了，它一定是餓壞了！你連忙把媽媽買給你的、你最喜歡吃的炸雞塊喂給它吃。看到小狗吃得很歡，你也高興地笑了。你喜歡畫畫，喜歡跳舞，還喜歡看書，這些都是優(yōu)點(diǎn)，但是你有一些嬌氣，有時(shí)遇到一點(diǎn)困難就哭鼻子了。

　　這就是我。同學(xué)們，你們現(xiàn)在猜到我是誰了嗎？

猜猜我是誰作文12

　　我呀，是一種植物。個(gè)子不高，長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的莖，只要你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的葉子還挺特別的呢！葉片呈深綠色，像鋸齒的形狀，又像兩排小牙齒連接在一起。

　　別看這小小的葉片，可具有特殊的功能。當(dāng)微風(fēng)拂過時(shí)，我就像一個(gè)婀娜多姿的.少女，在風(fēng)中舞動(dòng)。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，我的葉片就會(huì)自動(dòng)合攏，像一面面盾牌，那是為了保護(hù)自己。如果有人觸摸我，我也會(huì)合攏，像個(gè)害羞的小姑娘。不過，這也是為了保護(hù)自己。

　　每到春天，我會(huì)把自己打扮的很漂亮，穿上花衣服，像一顆顆小星星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一只只花蝴蝶。

　　有的小朋友很喜歡我，清晨，讓我呼吸新鮮空氣，會(huì)把我抱出去曬太陽，中午，把我抱回來——澆水、施肥。下午，會(huì)把我放在最涼快的地方�？捎械男∨笥押懿幌矚g我，一口水也不給我喝，他們認(rèn)為我會(huì)渴死，可是我不怕，我的生命力非常頑強(qiáng)，你不給我喝水，我反而長(zhǎng)得更茂盛了！

　　小朋友們，你們現(xiàn)在知道我是誰了吧？我就是——含羞草。

猜猜我是誰作文13

　　大家好，新學(xué)期開始了，相信大家都不熟悉我，那我們就來玩猜猜我是誰的游戲吧！

　　我的眼睛又大又圓，外面還有一副黑色加藍(lán)色的眼鏡，一戴上它，世界都清楚了許多。我最不喜歡我的鼻子，因?yàn)槲矣斜茄祝�我的鼻子每時(shí)每刻都是塞住的，什么氣味都聞不出來。我的嘴巴好像是萬能嘴，會(huì)發(fā)出水滴聲、蛤蟆聲、喝水聲……還有俄羅斯彈舌和大家都會(huì)的口哨。我的眉毛像一把斷了的寶劍。我的耳朵很大，像大耳朵圖圖一樣，還會(huì)“動(dòng)耳神功”。當(dāng)這些五官連在一起，使我看起來像一名混血兒。很多人都是這樣說的，但我不是一名混血兒，我是純正的中國人！

　　我的'身高很矮，但我的力氣挺大，扳手腕非常厲害，連我們班的足球隊(duì)員潘軒羽都扳不過我。

　　我非常喜歡素描，我的夢(mèng)想是成為一名素描畫家。為此，我非常努力地學(xué)習(xí)素描。一次次的失敗使我沮喪不已，多少次我都想放棄。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想到成為素描家的夢(mèng)想，就又有了堅(jiān)持的動(dòng)力�，F(xiàn)在我的素描畫得挺好了，我最好的作品有水壺、大衛(wèi)、小雞、小貓、兔子、交叉體、四棱柱和六棱柱。

　　說到這大家知道我是誰了嗎？對(duì)了！我就是張宇晨！

猜猜我是誰作文14

　　一雙葡萄似的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，聳立在面部中間。加上櫻桃似的小嘴，肩上還披著瀑布似的頭發(fā)，你們猜猜我是誰？當(dāng)然是你們的小作家－曹涵秋妍。

　　我最喜歡穿那件閃閃發(fā)光銀色的外套，我穿著它就感覺很自豪。我在家喜歡看曹文軒寫的《青銅葵花》，我最有特點(diǎn)的還是那特大號(hào)的眼睛，像兩顆黑寶石。看到書我的眼睛就會(huì)發(fā)癢，想快點(diǎn)看到書里的內(nèi)容，我的愿望是把世界的書看完。

　　我特別的喜歡畫畫，在班上美術(shù)課的作品都會(huì)展出我的作品。要把中國所有的景色畫在畫板上。春天，畫太陽和小樹。夏天，畫雨中的樹林。秋天，畫金黃的`落葉。冬天，畫雪里的城市。除了畫畫，我還喜歡播音主持，它可以給我很大的幫助。

　　我是老師的小助手，有什么事我可以隨時(shí)幫忙。老師上課還說過我們是祖國的小苗，要為祖國爭(zhēng)光。

　　我住在中國，中國最有特色的是長(zhǎng)城，長(zhǎng)城四通八達(dá)可以到達(dá)多處，比如北京。

　　我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名解放軍，完成老師說的話，為祖國爭(zhēng)光。

猜猜我是誰作文15

　　同學(xué)們，我們一起玩?zhèn)�游戲吧！我說你們猜。她很瘦，有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的眉毛，像一座小拱橋，那雙大眼睛仿佛成了拱橋下的兩汪清水，還有一張能說會(huì)道的大嘴巴，笑起來露出兩顆兔牙似的`大門牙。

　　她的優(yōu)點(diǎn)猶如天上的繁星，多如牛毛，最大的優(yōu)點(diǎn)就是看書，看起書來格外認(rèn)真，經(jīng)�？吹剿�如饑似渴地拿著書看，同學(xué)們叫她都不知道，后來敲了敲她的桌子，才把她叫出了教室。她也很喜歡踢足球，她的足球踢得還不錯(cuò)，是班級(jí)里的足球隊(duì)員，她常常喃喃自語：“明天下不下雨，下雨就沒法踢足球了”。

　　她是個(gè)凡人，自然也有缺點(diǎn)，最突出的毛病是馬不是馬，虎不是虎——馬馬虎虎，還經(jīng)常寫錯(cuò)別字，寫作業(yè)不是漏了這就是漏了那。老師沒辦法，媽媽很無奈。

　　說到這里我相信大家一定知道她是誰了吧，哈哈，對(duì)！這個(gè)人就是我。

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