我的“自畫像”作文[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的“自畫像”作文，歡迎大家分享。

我的“自畫像”作文1

　　一雙好奇的大眼，一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，加上兩只順風(fēng)耳，湊成了我——一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生！

　　我喜歡看書，特別是那種生動(dòng)的小說(shuō)類的書。讀書時(shí)，我沉浸在一個(gè)個(gè)奇特的小故事里，仿佛我自己就是故事的主人公一樣。有時(shí)，我會(huì)贊嘆那些擁有奇妙經(jīng)歷的主人公；有時(shí)我會(huì)欣賞文中美麗的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚；還有時(shí)，我會(huì)展開(kāi)想象，去看看故事中各種各樣的地方。大家都說(shuō)我是只“小書蟲(chóng)”。

　　我喜歡畫畫兒，特別是畫那些可愛(ài)的卡通人物像。一張張白紙，只要經(jīng)過(guò)我的`“神筆”一畫，就會(huì)變成一幅幅精美的畫面。在自習(xí)課上，我隨便畫幾幅畫，就被別人“買”下來(lái)了。一張張用普通作業(yè)紙畫成的畫，卻在他們眼里成了“世界之寶”。那時(shí)，我高興極了！

　　我挺喜歡玩“電子賽車游戲”的，可就是玩不好。不是這兒撞上了，就是那兒摔下了，過(guò)不了多久，我就急得滿頭大汗，可這并不能阻擋我對(duì)“電子賽車游戲”的熱情。

　　我的耳根子軟，別人逗我也不會(huì)放在心上，別人惹我生氣，回頭逗逗我，我也就忘了。有個(gè)孩子上美術(shù)課時(shí)，老向我借圖畫紙，借美術(shù)工具，這都已經(jīng)記不清是他多少次向我借美術(shù)工具了，因?yàn)樗�總不記得帶美術(shù)用具，而我的圖畫紙、美術(shù)工具，總是用得特別快，因?yàn)槟呛⒆涌偛挥浀眠�我��！媽媽很奇怪我為什么剛買沒(méi)多久美術(shù)用品就又要求再買？媽媽了解了情況后，批評(píng)我說(shuō)：“別人需要幫忙，我們應(yīng)該提供幫助，可是那孩子因?yàn)槟憧偸菐兔λ�，他就記不住帶用具，下回你�?yīng)該拒絕他，讓他記住教訓(xùn)，學(xué)會(huì)自己帶用具來(lái)，以后就不會(huì)老向你要東西了！”可是，等到了下一次，他一可憐巴巴地央求我借他東西，多說(shuō)兩句，我就忍不住還是借他了。回家父母搖搖頭無(wú)奈地說(shuō)：“耳根子還是要硬的，你這耳根子太軟也是容易被欺負(fù)的�！比欢�這樣的事還是數(shù)不勝數(shù)，我的東西還是用得比別人快，爸爸媽媽也無(wú)可奈何。

　　我愛(ài)聽(tīng)一些美妙的音樂(lè)，隨著它優(yōu)美的旋律，我會(huì)跟著伴起舞來(lái)。我收藏了一些好聽(tīng)的樂(lè)曲，如《卡農(nóng)》、《降E大調(diào)夜曲》等。當(dāng)然，我愛(ài)聽(tīng)的歌曲并不都是同一種類的，有時(shí)愛(ài)聽(tīng)熱鬧激情的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)曲；有時(shí)愛(ài)聽(tīng)抒情優(yōu)美的夜曲；有時(shí)愛(ài)聽(tīng)活潑、擁有跳躍節(jié)奏的小舞曲；有時(shí)又愛(ài)聽(tīng)旭日東升似的浩浩蕩蕩的進(jìn)行曲……

　　我愛(ài)寫作文，喜歡看自己努力寫作后的好文章，光在心語(yǔ)作文輔導(dǎo)班發(fā)布的作文就好幾篇呢！而且每一篇的字?jǐn)?shù)都很長(zhǎng)，老師勾選的好詞好句都很多，看到老師表?yè)P(yáng)的文字和獎(jiǎng)勵(lì)的印章，我開(kāi)心地笑了……

　　怎么樣，看完了我的人物簡(jiǎn)介，你們對(duì)我這個(gè)活潑可愛(ài)的小女生有所了解了吧！

我的“自畫像”作文2

　　肖像上高興得分外璀璨的青少年是我，一個(gè)太陽(yáng)瀟灑的十三歲女孩。

　　我姓孫名楚涵，媽媽幫我取這一名稱是期待我嫵媚動(dòng)人而有品位。實(shí)際上，瘦瘦小小的我常常被學(xué)生們吐槽為“炸薯?xiàng)l”。一雙笑起來(lái)瞇成兩根縫的眼睛小嵌在一張瓜子臉上，彎彎曲曲粗眉，一個(gè)扁塌的鼻部下也有一張包不了“小凸嘴”的嘴唇。

　　嘿嘿，算不上好看的我依然是父親媽媽的掌上明珠�？v然她們?nèi)f般疼惜，但也沒(méi)有“公主病”，不嬌貴，不嬌情。兒時(shí)我是個(gè)小問(wèn)題號(hào)，住院治療掛水服藥從來(lái)不又哭又鬧，護(hù)士阿姨總說(shuō)我是個(gè)大眾都喜愛(ài)的好寶寶。長(zhǎng)大以后，媽媽逢人就夸我不挑吃不挑穿，易養(yǎng)又放心。

　　性格開(kāi)朗是我的.性情，非常愛(ài)說(shuō)笑是我的標(biāo)記，老同學(xué)都說(shuō)我是“笑神”。小學(xué)老師十分風(fēng)趣，教學(xué)方式總要我贊嘆不已。冷不丁同學(xué)會(huì)出現(xiàn)一句：“汪教師，你不要再說(shuō)了了，我同桌又要笑死了�！薄�…班里也是一陣捧腹大笑。

　　積極樂(lè)觀是我的心理狀態(tài)。還記得有一次考試，班集體許多同學(xué)們都考砸了，渾厚抑郁的氛圍彌漫著班集體，焦躁不安的心態(tài)棲身在大伙兒心中。可是我，已經(jīng)查詢?cè)囶}分析緣故。同學(xué)十分驚訝，跟我說(shuō)：“你對(duì)考砸就沒(méi)丁點(diǎn)覺(jué)得？”“能有哪些覺(jué)得？?jī)H僅一次考試罷了，看淡點(diǎn)，大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)職業(yè)生涯會(huì)出現(xiàn)一次次考試，一次考砸而已，從這當(dāng)中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)得下一次學(xué)好，這有哪些可難過(guò)的�！�

　　我很喜歡去看書，喜愛(ài)度假旅游�！拔ㄓ凶x書高博古通今”，去看書豐富多彩了我們的生活，寬闊了我的視線，書本幫我打開(kāi)了新天地的大門口。與此同時(shí)，“博覽群書，始于足下”，外出度假旅游，既釋放壓力，又能理解書里專業(yè)知識(shí)，不妨一試？我不想做一個(gè)“富家子弟”，一味地沉浸在書的全球里不明白隨機(jī)應(yīng)變。

　　自然，“人無(wú)遠(yuǎn)慮，金無(wú)足赤”，我的小缺陷也是有的，粗心大意就是我的忌諱。語(yǔ)文課考試會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)很了解的字填錯(cuò)偏旁部首而與100分擦肩而過(guò)，或是看題不細(xì)心讀題不清造成全扣；數(shù)學(xué)課考試能因一個(gè)超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算題乘除混淆而失分……“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我能以此為戒�！叭�別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，逐步完善自身，做一個(gè)“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”的人。

　　我，簡(jiǎn)易而又真正，期盼極致卻又有很多不夠。我會(huì)努力擺脫自身的缺點(diǎn)，弘揚(yáng)個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，做最好的自己，給油！

我的“自畫像”作文3

　　我是一個(gè)十歲的小男孩，我的名字叫“張博”，這個(gè)名字可大有來(lái)頭喲！在我出生的那天起，爸爸媽媽希望我多讀書，以后能成為一個(gè)博學(xué)多才的人！

　　我有一頭濃密的頭發(fā)，又粗又硬，像鋼針一樣扎手，一對(duì)張飛眉特別引人注意，眉毛下邊鑲嵌著一雙忽閃忽閃的調(diào)皮大眼，像黑夜中最亮的星星，是那樣明亮，那樣專注，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，好似兩顆發(fā)亮的黑寶石，那天，如果我要是不高興了，準(zhǔn)會(huì)把那雙炯炯有神的大眼睛瞪得比鴨蛋還大。一座高山似的鼻子佇立在臉上，搭配一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，肉嘟嘟的，時(shí)不時(shí)還展露兩排明眸皓齒，可愛(ài)極了。

　　我特別愛(ài)玩。大考大玩，小考小玩，不考也玩。整個(gè)課間休息，在操場(chǎng)上的每一寸地方，每一個(gè)角落都可以看見(jiàn)我玩耍的身影，像一匹奔馳的駿馬。當(dāng)然，玩，玩，玩?zhèn)�痛快。同時(shí)也不能荒廢自己的學(xué)業(yè)，學(xué)，學(xué)，學(xué)個(gè)認(rèn)真。勞逸結(jié)合才是最好的。嘿！你別看我個(gè)子很高，是個(gè)小小男子漢，其實(shí)不是這樣的，而是個(gè)膽小鬼，膽小如鼠的那種，一點(diǎn)兒動(dòng)靜就能把我全身汗毛都嚇得豎起來(lái)。記得有一次，那是在冬天，我在學(xué)校晚托，放學(xué)已經(jīng)傍晚六點(diǎn)了，天已經(jīng)很黑了，媽媽因?yàn)橛惺戮筒荒芙游摇Ｎ要?dú)自走在回家的一條小巷子。走著走著，前面的'路燈昏暗，光亮動(dòng)搖不定，忽閃忽閃，在黑暗中像魔鬼的眼睛在對(duì)我眨動(dòng)，突然，一陣風(fēng)把路邊房子的窗戶給刮得嘎吱嘎吱作響，里面黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指，好像時(shí)不時(shí)會(huì)冒出幽靈來(lái)。風(fēng)涼颼颼地刮在我臉上，同時(shí)發(fā)出可怕的“呼——呼”聲。這音量時(shí)高時(shí)低，我不禁毛骨悚然。不敢再往下想了，加快腳步三步并作兩步踩著風(fēng)火輪急速奔向家里。

　　我好奇心也特別強(qiáng)，什么都想試一試，這不，剛才媽媽抱著一大摞書，背著我的面放在抽屜里，一而再，再而三囑咐我不要?jiǎng)映閷侠锏臅�，這怎么能阻止我，我的好奇心又涌了上來(lái)，趁著媽媽睡覺(jué)的時(shí)候溜進(jìn)臥室，偷偷抽出幾本書并迅速回到房間看起來(lái)。沒(méi)想到，這些引人入勝的書太有魔力了，讓我漸漸入了迷。媽媽真是個(gè)“嗑睡蟲(chóng)”，一覺(jué)要睡好長(zhǎng)時(shí)間，每次等媽媽醒來(lái)之前，我又悄悄把書放回原處，安然無(wú)恙好像沒(méi)人動(dòng)過(guò)，媽媽這種欲擒故縱的方法，增強(qiáng)了我的好奇心，也使我愛(ài)上了讀書。

　　我的愛(ài)好特別多，籃球、足球、乒乓球、羽毛球、騎自行車……

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)玩又膽小的男孩。你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

我的“自畫像”作文4

　　我不算長(zhǎng)得非�！捌�亮”，但我個(gè)人認(rèn)為我長(zhǎng)得挺清純可愛(ài)的。我有著一頭烏亮的頭發(fā)，又濃又密，像黑色瀑布。把這一頭頭發(fā)扎成一個(gè)低馬尾時(shí)，有兩縷碎頭發(fā)便留在了臉旁，飄動(dòng)在臉頰邊。我的眉毛又濃又長(zhǎng)，整齊漂亮，彎彎的，所以使我無(wú)論我笑與不笑，臉上都帶著點(diǎn)淡淡的笑意。濃眉毛下，是一雙像黑珍珠一樣的大眼睛，亮若星辰，在長(zhǎng)睫毛的襯托下，顯得更加清澈。在右眼角旁，長(zhǎng)了一顆不算太大的痣，點(diǎn)綴著這雙明亮的眼睛。但人總不是十全十美的，在眼睛下，我有著一個(gè)比同齡人都大一點(diǎn)兒的鼻子。我的嘴巴又小又紅潤(rùn)，算得上“櫻桃小嘴”，然就是在小的嘴里卻長(zhǎng)著兩顆又大又往外突出的門牙。我的臉總體上來(lái)說(shuō)，是挺俊俏的。本來(lái)我俊俏的臉，中等身材，高個(gè)子，修長(zhǎng)的雙臂，是很適合穿長(zhǎng)裙的，但我就是不喜歡，就喜歡穿“酷”女孩愛(ài)穿的ㄒ恤衫配短裙，加上運(yùn)動(dòng)鞋。

　　事實(shí)證明，我根本就不是一個(gè)穿長(zhǎng)裙優(yōu)雅的少女，而是一個(gè)穿T恤、穿短裙、穿運(yùn)動(dòng)鞋的有點(diǎn)“壞壞”的文孩。

　　我成績(jī)優(yōu)異，但不代表，我就是個(gè)乖乖女。在三年級(jí)的時(shí)候，我和我的兩個(gè)朋灰，還偷溜出學(xué)校買零食吃，我們讓朋友甲，跟在門口的'保安搭訕，讓朋友乙站在校外的街道上，觀察有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的老師、同學(xué)，有就向我們發(fā)出警告，而我呢，就是去小賣部買零食了。我順利地買到零食，并返回教室。然而，在我們吃的時(shí)候，還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我們還狡辯，說(shuō)什么“昨天放學(xué)買的放書包里忘拿了”。

　　我同樣是個(gè)愛(ài)幻想的女孩。其實(shí)，每次下午回學(xué)校的路上，我和小曾都會(huì)開(kāi)啟“白日夢(mèng)”模式，我們是不知不覺(jué)開(kāi)啟的。像昨天，我們考了兩場(chǎng)試：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。談到考試，我說(shuō)“考試其實(shí)也是在拼運(yùn)氣。小曾說(shuō)“也是哦！但是運(yùn)氣，運(yùn)氣從哪來(lái)呢？”想了一會(huì)兒，她又說(shuō)：“會(huì)不會(huì)運(yùn)氣我們一出生就決定了？還有，要是我們能看到自己現(xiàn)在是好運(yùn)還還是差運(yùn)就好了。”我點(diǎn)頭稱是：“對(duì)啊，這樣考試就不會(huì)有煎熬和驚嚇了。但是，最好可以改變運(yùn)氣，要不一直壞運(yùn)氣就不太好了�！保ㄎ覀儼堰\(yùn)氣聊開(kāi)了。）

　　我熱愛(ài)閱讀，但不是像書蟲(chóng)一樣，把書當(dāng)“精神糧食”閱讀。書是火種，不是糧食。我把書當(dāng)作火種，而我的大腦就是一座燃料庫(kù)，一頁(yè)書，甚至只是幾行字，一句話，都能點(diǎn)燃我的思維火花，大腦燃料庫(kù)就被點(diǎn)燃了。因?yàn)槲野褧��?dāng)火種，所以我更容易理解書中的故事，看書速度也就更快了。我看完《哈利·波特》全套只用了一周的時(shí)間，我媽媽都嫌我讀太快，故事情節(jié)都沒(méi)吃透，可我照樣能跟也在看《哈利·波特》的小朱津津樂(lè)道里面的人物極其命運(yùn)。

　　這就是我，一個(gè)清純可愛(ài)，“壞壞”的、熱愛(ài)幻想與閱讀的我。一個(gè)平凡，又不平凡的我！

我的“自畫像”作文5

　　我叫胥東輝，寓意“啟明之星，閃耀東方”，這承載了家人對(duì)我的殷切期望。我今年9歲，身高快一米四了，眼睛又大又亮，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，街坊領(lǐng)居都叫我“小帥哥”。我性格開(kāi)朗，有時(shí)候也很調(diào)皮，家人都說(shuō)我是可愛(ài)的“小猴子”。

　　靜下來(lái)的時(shí)候，我喜歡看書。小時(shí)候，我看世界各地著名的繪本，時(shí)不時(shí)背一些我國(guó)古代優(yōu)美的`詩(shī)詞。再大一些時(shí)候，媽媽指著書上的字和畫給我講故事。時(shí)間久了，字都認(rèn)識(shí)了，我就開(kāi)始自己看書，看完還要把有趣的故事講給媽媽聽(tīng)�，F(xiàn)在，小房間里的書柜早已被我塞得滿滿的。每天睡前半小時(shí)的閱讀時(shí)間，是我一天中最享受的時(shí)光。有時(shí)候時(shí)間已經(jīng)很晚了，但是好的故事讓我愛(ài)不釋手，不舍得停下來(lái)，越讀越興奮。我喜歡看故事書、歷史書，更喜歡科學(xué)書。書讓我和文字做了親密的好朋友，讓我認(rèn)識(shí)了恐龍、鯊魚、牛頓、朱元璋還有“十全老人”，讓我欣賞到了世界各地的美麗景色，讓我快樂(lè)地暢游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)槲抑�識(shí)面廣，總能找到話題和人聊天，大家都說(shuō)我“能說(shuō)會(huì)道”。有時(shí)和家人外出吃飯吃到名菜，我會(huì)講個(gè)典故，旅游時(shí)看見(jiàn)美景，我還會(huì)吟首古詩(shī)，大人常常被我逗得很開(kāi)心。因?yàn)槲覑?ài)讀書，我爸爸、媽媽愛(ài)讀書，在今年學(xué)校舉辦的“書香家庭”評(píng)比中，我們家得了一等獎(jiǎng)。而因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)感興趣，又很想為班級(jí)服務(wù)，我還做了班級(jí)里的科學(xué)課代表。這些都讓我感到無(wú)比驕傲。

　　我還有很多興趣愛(ài)好，例如打乒乓球和下圍棋。我學(xué)乒乓球已經(jīng)有三年多了，從一開(kāi)始我才和乒乓球桌一樣高，到現(xiàn)在可以練拉球了。今年暑假，天氣很熱，下午都要38度，但是我每天午后頂著大太陽(yáng)去學(xué)校體育館，堅(jiān)持訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，每次都汗流浹背，教練也夸我有毅力。8月份時(shí)，教練還帶我去跟日本川內(nèi)市的哥哥姐姐打友誼賽，當(dāng)時(shí)正好在舉行巴西奧運(yùn)會(huì)，我感覺(jué)自己也在參加奧運(yùn)會(huì)似的，一樣在為國(guó)爭(zhēng)光。9月份，學(xué)校組織三年級(jí)乒乓球?qū)�抗賽，我得了年�?jí)第六，雖然不是第一名，但是我覺(jué)得我已經(jīng)努力過(guò)了，我為自己在場(chǎng)上的拼搏感到光榮，我會(huì)繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，打出更漂亮的球。至于圍棋，我是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)的。我下棋時(shí)候很專心，別人叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)，心思都在棋盤上呢！我覺(jué)得下棋下得好的人，就像是一個(gè)好將軍，能巧妙地調(diào)兵遣將打勝仗，十分神氣。

　　安靜的我，活潑的我，你更喜歡哪一個(gè)呢？

我的“自畫像”作文6

　　我，是一個(gè)10歲的女孩，卻已經(jīng)近視了五百多度，厚厚的眼鏡從二年級(jí)陪伴我到現(xiàn)在，可以說(shuō)除了我的生命，最最重要的東西就要數(shù)我的眼鏡了。在粉色眼鏡下面的嘴角上還有顆：“美人痣”。說(shuō)是“美人痣”可我一點(diǎn)也不美，皮膚曬得跟個(gè)黑炭似的，這是因?yàn)槲覠釔?ài)運(yùn)動(dòng)，但“黑”也成了我的象征性標(biāo)志。我的頭發(fā)烏黑，時(shí)常扎著馬尾辮，但我的`發(fā)際線很高，甚至有塊頭皮都禿了，只有幾根“小雜草”，因此“雅棋頭皮有點(diǎn)禿”成為了我另一個(gè)外號(hào)。

　　我喜歡唱歌“高高的青山上萱草花開(kāi)放……”我寫作業(yè)時(shí)，書房傳來(lái)陣陣歌聲，一首《萱草花》沒(méi)了《浪子閑話》又開(kāi)播了。我寫作業(yè)愛(ài)唱歌，以至于答案都寫成歌詞了，也只是稍稍停歇了一會(huì)兒。不久，音樂(lè)盒又被打開(kāi)了，又有一陣歌聲伴隨著嘩嘩的水聲從衛(wèi)生間飄滿了整個(gè)家，邊洗澡邊唱歌的生活我已經(jīng)習(xí)以為常。當(dāng)從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí)，看著剛剛“欣賞”過(guò)自己優(yōu)美歌聲的家人，總是尷尬一笑，換好拖鞋迅速溜走。我熱愛(ài)唱歌，愛(ài)到曬衣服的時(shí)候唱，愛(ài)到寫作業(yè)時(shí)唱，更是愛(ài)到一整天都在唱，說(shuō)我是家里的音樂(lè)廣播一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

　　運(yùn)動(dòng)也是我喜歡的，“啪、啪、啪”家里跳繩聲響起，準(zhǔn)是我在練跳繩，一會(huì)兒雙搖，人都快飛起來(lái)了，一會(huì)兒普通單搖，繩影接二連三，一會(huì)兒兩腳交換單搖，那可是快到了無(wú)影繩的境界，三十秒可以跳一百多個(gè)。跳繩跳累了，來(lái)拉個(gè)單杠，走兩圈做個(gè)不是很標(biāo)準(zhǔn)的引體向上，再跑個(gè)1公里都沒(méi)問(wèn)題。你看，我又在和媽媽比賽打羽毛球呢。只見(jiàn)我緊握球拍，眉頭一緊，死死盯住在媽媽那兒準(zhǔn)備發(fā)射的羽毛球，我緩緩舉起右臂，待羽毛球飛到了我面前時(shí)，我立刻側(cè)過(guò)身來(lái)，拍面朝正前方使勁一揮將球拍出后，又馬上拍面朝下滑到了左身側(cè)。而當(dāng)我做完這一連串標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作時(shí)媽媽還沒(méi)準(zhǔn)備好接球動(dòng)作，球打了她個(gè)他措手不及。我突然看見(jiàn)發(fā)球的媽媽狡猾一笑，像一只狐貍正打著“黑算盤”，“媽媽不會(huì)要使陰招吧”我警惕了起來(lái)，果然，不出我所料媽媽發(fā)了個(gè)不出界的超偏球，還好我有所準(zhǔn)備，一個(gè)箭步向左跑去，球拍反握在胸前，一道光影滑了出去，反手球猶如離弦之箭射到了剛剛還驕傲自滿的媽媽身旁，這一下媽媽的臉難看的像苦瓜一樣綠。瞧，我手臂上的肌肉就是這樣練出來(lái)的。

　　因?yàn)槲覠釔?ài)唱歌和運(yùn)動(dòng)，性格也不像普通女生那樣扭捏、矯情，擦破點(diǎn)皮就哭得稀里嘩啦。上體育課時(shí)，我與幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行賽跑，可我的跑道上總有那么幾個(gè)“絆腳石”害得我摔了個(gè)“狗啃地”膝蓋掛彩了，滲出了一些血絲，破了點(diǎn)皮，我就只是拍了拍手掌上的灰塵，說(shuō)了句不疼就上路比賽了。

　　這就是我直爽的我，開(kāi)朗的我，自信的我，熱愛(ài)唱歌和運(yùn)動(dòng)的我。

我的“自畫像”作文7

　　我沒(méi)有像黃繼光那樣英勇無(wú)畏、視死如歸的精神；沒(méi)有像哈爾威船長(zhǎng)那樣舍己救人、忠于職守的精神；更沒(méi)有像挑山工那樣堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的精神。我就是一個(gè)普普通通的小孩子。

　　我叫張行錚，今年11歲，是一個(gè)“麻瓜”。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小的`鼻子，大大的耳朵。有張大嘴，里面有兩顆大暴牙，其它牙齒很歪，向左，的向右的，還有往里長(zhǎng)的呢！它們像一個(gè)個(gè)探險(xiǎn)家，一會(huì)兒那看一會(huì)兒這看，一會(huì)兒往里看。有雙肥肥的手，兩條又短又臟的腿，為什么說(shuō)“臟”，是因?yàn)橛泻芏辔孟x(chóng)叮咬的傷，密密麻麻的，所以同學(xué)才會(huì)說(shuō)我家是蚊子窩呀！真是傷害性不大，侮辱性極強(qiáng)。

　　我雖然樣貌不怎樣，但又是個(gè)開(kāi)朗、有趣、聰明的小男孩。有一次，我弟哭了，我便一直安慰他，但他腿一軟，像團(tuán)泥，坐了下去，眼淚流的都要淹了這個(gè)家了。我說(shuō)：“老虎來(lái)啦，嗷嗚——”，于是，他聽(tīng)了，漸漸的不哭了，所以我也是家里的“開(kāi)心果”。

　　我還有些聰明。每天上奧數(shù)，雖然很少發(fā)言，但一發(fā)言，就很正確。我那雙烏黑晶亮的眼睛，骨碌碌的打轉(zhuǎn)，顯得很機(jī)靈、懂事。因此，我也是“計(jì)算小達(dá)人”一等獎(jiǎng)。沒(méi)錯(cuò)，我的強(qiáng)項(xiàng)是計(jì)算。每當(dāng)同學(xué)出計(jì)算題時(shí)，會(huì)讓同學(xué)出難一些。因?yàn)�，我記憶力�?qiáng)，什么“進(jìn)位”、“借一”，都能準(zhǔn)確地記住，再把它加上、減去。我愛(ài)勞動(dòng)。每當(dāng)中午的時(shí)候，我會(huì)幫值日生拖的。你瞧多好我動(dòng)作嫻熟、麻利：我低著頭，緊盯著拖把，踩下去，握緊拖把，把水弄出來(lái)，使勁拖。拖完，我不禁贊嘆：“真干凈！”

　　我急躁又膽小。放學(xué)時(shí)，我背著那沉重的書包走出校門，因下雨天氣，一把把雨傘擠在門口，毫無(wú)秩序。我擠出來(lái)后，人都走了，還沒(méi)見(jiàn)著我媽。校門口已經(jīng)空無(wú)一人了。我喃喃自語(yǔ)道：“怎么還沒(méi)來(lái)啊，等這么久了，書包很重哎……”我記得直跺腳，等媽媽來(lái)了時(shí)，便一直說(shuō)她。我又膽小，一個(gè)人下樓買東西都要讓媽媽生氣。我害怕蟲(chóng)子，一有蟲(chóng)子就要跑開(kāi)；我害怕黑，一黑就要開(kāi)燈；我害怕睡覺(jué)，一睡覺(jué)就會(huì)悶悶不樂(lè)。

　　我喜歡畫畫、運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然還是喜歡打球了。當(dāng)有時(shí)間時(shí)，我總會(huì)抱著那顆籃球沖向籃球場(chǎng)。來(lái)到球場(chǎng)，我還會(huì)抓些人打球賽。一打就是一小時(shí)，還有打三小時(shí)半小時(shí)的呢！我的技術(shù)高超，又是那腳步，胯下，三步上籃。我的運(yùn)球、帶球上籃，那球在我手里運(yùn)用自有；三步騰空，球脫手而出，在空中劃了一個(gè)弧，不偏不倚地投進(jìn)了籃筐。我很喜歡騎自行車，踩著腳踏板，吹著風(fēng)，舒服極了。那輛車呀，又如同神畫中哪吒腳下的風(fēng)火輪，似乎只要一騎上去，它就會(huì)在你騰云駕霧似的。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，又膽小、有趣、聰明的人，你愿意和我做朋友嗎？

我的“自畫像”作文8

　　在老媽眼里，我是個(gè)長(zhǎng)不大的嬌嬌女，她總說(shuō)我太嬌氣了；在老爸眼里，我是個(gè)特黏人的乖乖女，在一大家子人中，數(shù)我跟老爸最貼心。我自己認(rèn)為：我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，也已經(jīng)有了一些純屬個(gè)人的想法。

　　還是先讓我送上一幅三筆兩筆畫成的自畫像吧。嗯，總的來(lái)說(shuō)，本人的五官還算周正，甚至可以說(shuō)是蠻精致的呢：長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛下是一雙清澈如水的眼睛，眼睛下面是一個(gè)小巧可愛(ài)的鼻子，鼻子下邊是一張鮮紅潤(rùn)澤的小嘴，再加上一張圓圓的、整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的小臉蛋。

　　接著，就讓我來(lái)重點(diǎn)介紹一下本人的三大愛(ài)好吧。

　　我的第一大愛(ài)好是畫畫。從小我就愛(ài)涂涂抹抹，所用的“畫紙”可以是畫板、草稿本，甚至也可以是桌面和水泥地面。因此，老爸每每把我喚作“一個(gè)天才的小畫家”。

　　老爸給我報(bào)過(guò)幾個(gè)美術(shù)興趣班。最近兩年，每逢周六的晚上，我會(huì)去“靈性”藝術(shù)培訓(xùn)班跟王老師學(xué)畫畫。我非常珍惜每一次學(xué)畫畫的機(jī)會(huì)。就說(shuō)昨天的事兒吧，雖然我已經(jīng)連續(xù)發(fā)高燒好幾天了，但還是憑著自己對(duì)畫畫的一腔熱忱，強(qiáng)撐著去上課了。

　　我的第二大愛(ài)好是看課外書。在班上，我常常跟小伙伴們交換書來(lái)看。隔周一次，我還去學(xué)校圖書館精挑細(xì)選地借上一本書。記得讀一年級(jí)時(shí)，老爸就給我在市圖書館辦了一張借書證。借書證上畫著個(gè)可愛(ài)的小蜜蜂，我也正如一個(gè)小蜜蜂，每次去圖書館，就是進(jìn)入了一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的百花園，我在這朵花上采采，那朵花上停停，盡情地吸吮著知識(shí)的瓊漿，陶醉不已。然后，我又會(huì)借兩本自己愛(ài)看的書帶回家去慢慢地品讀。

　　作為愛(ài)看書的回報(bào)，至今我已經(jīng)發(fā)表了十一篇作文。為此，連我們的語(yǔ)文老師都叫我“作文大王”呢。

　　最后，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第三大愛(ài)好，那就是喜歡種些花呀草呀什么的，我很喜歡精心地侍弄它們。我種了水仙花、吊蘭、富貴竹、仙人球、蝴蝶花、三葉草等花草。我把它們擺放在窗臺(tái)上，只要有空，就會(huì)在窗臺(tái)邊消磨上半個(gè)時(shí)辰，給它們澆澆水啦，修整修整花枝啦，傻傻地看一會(huì)兒啦……我家的水仙花終于有花苞了，我就不停地問(wèn)老爸：“老爸，水仙花什么時(shí)候開(kāi)呀？水仙花什么時(shí)候開(kāi)呀？”老爸總是說(shuō)：“快了，快了！”而我小小的心就是那般急不可耐，一心希望它能早早地開(kāi)出花來(lái)。終于，水仙花開(kāi)出了第一朵花，小小的，香香的，白白的花瓣黃黃的蕊。我的心里盛滿了快樂(lè)和幸福！

　　聽(tīng)我介紹到這兒，你應(yīng)該了解我是個(gè)怎么樣的人了吧。對(duì)，我就是這樣的一個(gè)人！

我的“自畫像”作文9

　　我，說(shuō)白了，就是新世紀(jì)最被大人看好的職業(yè)——學(xué)生，苦不堪顏，作業(yè)像一座大山一樣堆了起來(lái)，忙��！但忙中有樂(lè)，今天，我就抽出時(shí)間給自己來(lái)一張自畫像。

　　眼

　　說(shuō)起我的眼睛，那是幾多歡喜幾多愁，愁啥？視力唄！高強(qiáng)度的課堂訓(xùn)練已經(jīng)讓我的眼睛老齡化，可我也還算爭(zhēng)氣，勉勉強(qiáng)強(qiáng)接受了課堂上的信息，還沒(méi)成“四眼”，可我也基本上是“光桿司令”了，抵不過(guò)眼鏡大軍的步步進(jìn)逼呀！可我的眼睛，更多的是用在“為班民服務(wù)”上。

　　一日勞技課上，沒(méi)老師，大呵：“自習(xí)！”“哇嗚！”那些“草民們”幾乎同時(shí)叫道，一心想著如何度過(guò)這一節(jié)課的美好時(shí)光�！鞍察o！”又一聲炸雷，見(jiàn)無(wú)效，“驚堂木”一拍，天下太平。不過(guò)眼見(jiàn)那些邊防將士們即將發(fā)起抗議，又一聲大喝，草民們才乖乖服從……課已過(guò)半，雖然我眼見(jiàn)天下表面太平，可也騙不了我，我用法眼一看，啊哈！有私下動(dòng)亂，大呵：“最后一排的！”那些動(dòng)亂份子卻叫道：“做嘛？我沒(méi)說(shuō)話”好哇，敢狡辯，看我…算了，本官暫且放你們一馬，再抓到一次絕不輕饒！又過(guò)一會(huì)兒，我的眼又發(fā)現(xiàn)動(dòng)亂，還是他們！呵呵！抓到了，三下五除二，我凌厲的目光就把他們逼上邊疆啦！怎么樣，我的眼睛厲害吧！

　　鼻

　　說(shuō)起我的鼻子，哎！比眼睛也好不了多少，我真懷疑我的鼻子發(fā)育不良，不信你聽(tīng)我說(shuō)。

　　一日，老媽讓我煮飯，服從唄！拿米，洗米，再放到電飯堡里去煮，做完啦，還有時(shí)間，趕緊去看一會(huì)兒電視。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)完全沉浸在看電視的快樂(lè)中了！又過(guò)了1分鐘，一刻鐘，半小時(shí)，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)飯糊了，還是媽媽把我從快樂(lè)中喚醒，再一看飯，都成鍋巴料理了，幸虧我住的飯不多，重煮吧！怎么樣，我的鼻子夠帥了吧！

　　嘴

　　說(shuō)起我的嘴巴，那就是兩個(gè)字——能犟，犟天犟地犟不完，聽(tīng)我來(lái)犟！

　　一日，我肚子痛，向老媽訴苦，不但得不到同情，反得到一陣責(zé)怪：“誰(shuí)叫你吃那么多糖，自作自受吧！”

　　這下我可生氣了，糖是我的最愛(ài)，反駁道：“這與糖有什么關(guān)系，這是絞腸子一樣痛，又不是拉肚子痛！”

　　老媽也不甘示弱：“是啊，就是因?yàn)樘抢锩嬗心z嘛！”

　　我說(shuō)：“膠怎么啦，膠里面啥成分能讓我絞腸子痛呀？”

　　老媽還是死死堅(jiān)守陣地：“反正是因?yàn)樘�！�?/p>

　　我說(shuō)：“我說(shuō)啦，是絞腸子痛，不是拉肚子痛！”

　　老媽看起來(lái)好像有點(diǎn)招架不住了，沉默了好久，終于說(shuō)出了一句：“不是就不是，有什么好犟的`！”

　　哈哈！是在認(rèn)輸吧，我氣沒(méi)消，于是乘勝追擊：“這是你先挑出來(lái)的，與我無(wú)關(guān)，好好想想到底是誰(shuí)犟！”

　　老媽沒(méi)話說(shuō)了，我終于得到了完全的勝利啦！

　　這就是我的自畫像，一個(gè)獨(dú)特的我，一個(gè)快樂(lè)的我。

我的“自畫像”作文10

　　給大家介紹個(gè)人，這個(gè)人吧，要從幾方面來(lái)介紹，她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)就收不��；也特別敬職，是老師的好幫手；有些時(shí)候像個(gè)瘋丫頭，有些時(shí)候又安靜得不得了，讓人琢磨不透哪個(gè)是她，快來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！

　　愛(ài)笑

　　這個(gè)人啊，愛(ài)笑，一遇到什么高興的事，搞笑的事，稀奇的事，就一直笑不停，同時(shí)，也是同學(xué)們的開(kāi)心果，一些同學(xué)一遇到什么不好的事兒，不開(kāi)心的事兒，就找她傾訴，她呢，也很耐心，靜靜地傾聽(tīng)，然后出主意，基本上都以“勝利”收?qǐng)觥?/p>

　　敬職

　　這個(gè)人啊，很敬職，是班上的`語(yǔ)文課代表，是語(yǔ)文老師的好幫手，什么聽(tīng)寫，什么作業(yè)，都是她和另一個(gè)課代表在主動(dòng)改，老師呢，每天只用上完課，就可以輕輕松松下班啦，畢竟老師上了一天的課很累啦，當(dāng)然啦，一些大事，還是只有老師來(lái)啦。她也是班上的學(xué)習(xí)委員，只要是班上新出什么規(guī)定，什么條例，不用說(shuō)，肯定是她想出來(lái)的，當(dāng)然，有的很好，有的呢不怎么實(shí)用；她不會(huì)打別人小報(bào)告，因?yàn)樗�認(rèn)為這樣做，很卑鄙嘛，她也不會(huì)“公報(bào)私仇”，利用自己的權(quán)力，去對(duì)付哪個(gè)同學(xué)。她，還算是很敬業(yè)、敬職吧！

　　“瘋”丫頭

　　這個(gè)人啊。很“瘋”，一和幾個(gè)玩的比較好的同學(xué)玩起來(lái)，就沒(méi)了個(gè)樣子，從樓上跑到樓下，從教室跑到辦公室，甚至撞到了人，也不會(huì)停止。但她這個(gè)人很真，沒(méi)有那么多花花腸子，很直，有啥說(shuō)啥，不會(huì)彎抹角。當(dāng)然，當(dāng)她錯(cuò)時(shí)，她也會(huì)接受，并且當(dāng)即改正；但她這個(gè)人有個(gè)毛病，就是記性不好，老是記了下半句，忘了上半句，當(dāng)然也就不記仇啦，就算你惹了她，她基本第二天就忘了（只要你不提），或一些零食再加上幾句道歉的話就搞定，因?yàn)樗�就是一個(gè)吃貨，見(jiàn)吃眼開(kāi)啦；但是，她討厭別人騙她，要是你騙了她，那么，就要看她的心情啦，如果好，可能就一兩天不理你，如果真的碰到了“導(dǎo)火線”，那就可能是十天半個(gè)月不理你。唉，真是個(gè)“瘋”丫頭！

　　安靜

　　她安靜的時(shí)候，特別“恐怖”，一句話不說(shuō)，可能剛才還挺好，過(guò)了一會(huì)兒就安靜了下來(lái)，你問(wèn)她呢，不語(yǔ)，就一直看著前方，仿佛若有所思，不知道的和她相處，一遇這場(chǎng)景，嚇得可夠嗆！

　　大家可能會(huì)說(shuō)，我怎么才了解這個(gè)人呢，其實(shí)，這個(gè)人就是在下啦，我挺讓你喜憂的吧！快樂(lè)時(shí)間是美好的，讓我們共同享受像旋風(fēng)一般匆逝的光陰，回憶自己所做過(guò)的“傻”事，就像一部電影，每個(gè)人都是主角，自己的性格自己做主，未來(lái)是美好的，加油！

我的“自畫像”作文11

　　大家好！我叫王思淇，是在20xx年8月出生的，處女座的我對(duì)樣樣事情都想追求完美。今天，追求完美的少年要拿起筆，在紙上畫一個(gè)不一樣的自己。

　　自畫像中的我穿著一件白色有輕盈的絲紗質(zhì)感的裙子，輕盈如舞，薄如蟬翼。波浪一般卷曲的頭發(fā)，風(fēng)一吹，絲絲縷縷，如風(fēng)的`使者，散播發(fā)尖的清香，把我的頭發(fā)撩到后面，圓形的臉龐，顯得恰到好處。整齊的劉海下面，在兩道淡淡的眉毛和一根略略高的鼻子的中間，不高不低地嵌著一雙水靈靈的眼睛，像夏夜睛空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈，像無(wú)知的孩子一樣充滿了疑問(wèn)。我的嘴巴生氣了總是嘟著的，一生氣可以掛一個(gè)油瓶?jī)骸?/p>

　　自畫像中我是一個(gè)馬虎的學(xué)生，我明明可以考100分，但只有99分，我拿著試卷唉聲嘆氣的，就因?yàn)樯賹懥艘粋�(gè)度字，就釀成了大錯(cuò)，原以為是“對(duì)勾、對(duì)勾……對(duì)勾”；結(jié)果變成了“對(duì)勾，叉叉……對(duì)勾”。唉，馬虎這毛病得改掉，因?yàn)檫@個(gè)毛病，我媽可沒(méi)少批評(píng)我，悲哉，悲哉。

　　我是一個(gè)非常文靜的人，上課從不積極舉手，我只跟我?guī)讉�(gè)好朋友玩，不過(guò)我也想去跟她們玩，可是我又有一點(diǎn)怕，我一定讓自己膽子大一點(diǎn)，多交幾個(gè)好朋友。

　　有時(shí)候，我很膽小。有一天晚上，雷雨交加，雷聲非常大，我獨(dú)自走在街上，我害怕極了，冒著風(fēng)雨，趕緊跑回了家。還有一次，我作業(yè)本落在了學(xué)校，聽(tīng)別人都說(shuō)夜晚的學(xué)校很可怕，跟闖“鬼屋”一樣，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到學(xué)校，全身都在發(fā)抖，時(shí)不時(shí)地還在冒冷汗。我緊握拳頭，一個(gè)人走到了教室，趕緊把燈開(kāi)了起來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)有那么可怕了，我把作業(yè)本緊抱在胸前，趕緊沖了下來(lái)，在沖地時(shí)候我撞到了一個(gè)人，我以為是“鬼”，嚇得大叫，身體直哆嗦，媽媽把手機(jī)一打開(kāi)，我慢慢地抬起頭，原來(lái)是媽媽，我安心了一點(diǎn)，有媽媽陪我，我心里涌起一股暖流。有時(shí)候，我膽子也很大，一個(gè)人站在講臺(tái)上，管這下面的同學(xué)；有時(shí)就跑到老師辦公室?guī)屠蠋煱l(fā)作業(yè)本，或者改作業(yè)本。

　　我的愛(ài)好很廣泛，有書法，畫畫、看書……其中我最喜歡畫畫。有一次媽媽帶我去看畫展，我看了那些畫家的畫，從心眼里敬佩他們。我也想學(xué)畫畫，于是我請(qǐng)求媽媽給我報(bào)了繪畫班。剛開(kāi)始，我畫得很難看，一怒之下就不想學(xué)了，后來(lái)在老師耐心地指導(dǎo)下，不管我畫得有多么難看，老師總是耐心地教我，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了畫畫，看著自己畫得第一副素描畫，我暗下決心要成為像梵高大師一樣的人。

　　這就是我，時(shí)而馬虎，時(shí)而文靜，時(shí)而膽小，這樣的我，你們?cè)敢飧�我做朋友嗎？如果想和我做朋友，我隨時(shí)歡迎。

我的“自畫像”作文12

　　上帝造人估計(jì)是最難的一道數(shù)學(xué)題。他把不同的外貌特征，不同的性格特征，進(jìn)行特別復(fù)雜的排列組合，造就了每一個(gè)人區(qū)別于他人的特點(diǎn)，我就是上帝造就的一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。雖然沒(méi)有楚楚動(dòng)人的外貌，但上帝厚愛(ài)，給了我一份最大的禮物，那就是快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)之一是貪吃。每天三餐都狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)瓢銙呤幹�桌子上的食物，我放下筷子的時(shí)候，肚子就圓圓地挺出來(lái)，像一個(gè)大西瓜快要被擠破了。有一次我吃完飯肚子里翻江倒海，芹菜罵著蘿卜，牛肉踢著土豆，肚子要被漲破的感覺(jué)。關(guān)鍵是晚上奶奶又做了肉包子，我被包子的香味給牽到廚房里，抓起一個(gè)剛出鍋熱乎乎的肉包子，不管三七二十一往嘴里塞，吃得滿嘴流油，導(dǎo)致半夜積食，一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。我的肚子可真神奇呀，好似一個(gè)無(wú)底洞，一見(jiàn)糖果和好吃的食物就非常激動(dòng)，口水直下三千尺。盡管我已經(jīng)吃撐了，我實(shí)在吃不下了，它還是會(huì)大聲抗議，我常常會(huì)哭笑不得。在學(xué)校，我這嘴巴里也非常沒(méi)味，總想咬一些什么，我便咬自己的'指甲，我每只手的指甲都被咬得坑坑洼洼，上下不齊。

　　我的快樂(lè)之二是喜歡收藏娃娃，不論什么娃娃我都非常喜歡，木頭娃娃、布娃娃、樹(shù)脂娃娃、塑料娃娃，我家多得可以去開(kāi)商店了，家里甚至變得非常亂，床上躺了幾個(gè)，沙發(fā)上坐了幾個(gè)，地上堆了一堆。有時(shí)間我就會(huì)去玩具房里來(lái)擺弄他們，今天這個(gè)娃娃成了老師，那個(gè)娃娃成了學(xué)生，明天這個(gè)娃娃成為了馴馬師，另外一個(gè)小馬娃娃就成了他的小馬。我還經(jīng)常給他們編寫故事，不同的娃娃扮演不同的角色，百玩不厭。還有一次我為了一個(gè)娃娃，讓媽媽開(kāi)50分鐘的車，特地排隊(duì)三十分鐘買回來(lái)，我如同珍寶一般把娃娃收藏起來(lái)。

　　我的快樂(lè)之三是愛(ài)閱讀，我們家就是一個(gè)小型圖書館，童話書，科普書，小散文，地理書，歷史書，詩(shī)集，寓言故事，應(yīng)有盡有。每天如果我不看上一會(huì)兒書，就像吃飯沒(méi)吃飽一樣，肚子餓得慌。有一天放學(xué)做完作業(yè)后，我便從書包里拿出一本沈石溪的《一只獵鷹的遭遇》待在書房里看，直到媽媽三番五次開(kāi)門又關(guān)門催我睡覺(jué)，我還沉浸在閱讀的樂(lè)趣中欲罷不能，晚上11點(diǎn)多終于把這本讓我看得停不下來(lái)的書翻閱完了，沉浸在故事中睡了過(guò)去。還有一次我正在排隊(duì)買包子，早上還沒(méi)完全睡醒，為讓自己清醒一些，我又拿出書來(lái)看，買了包子，我全部心思都被那本書吸走了，沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)朝我飛奔而來(lái)的自行車，包子被撞沒(méi)了，還扭傷了腳，好幾天走路都是一拐一拐的。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)不僅存在于過(guò)去的總結(jié)里，我更希望快樂(lè)伴我長(zhǎng)大。

我的“自畫像”作文13

　　我是一個(gè)什么鬼點(diǎn)子都想的出來(lái)的“小毛孩”。一雙水靈靈的大眼睛下面長(zhǎng)著三顆痣，其他沒(méi)什么好說(shuō)的，完美，唯有這三顆痣成了我標(biāo)志性的臉部特征，個(gè)性十足。

　　第一顆痣，在我很小的時(shí)候順著“藤”爬上了我的眼睛，從此以后，它和我的眼睛成為了形影不離的好伙伴。不過(guò)，這顆痣特別愛(ài)捉弄我的眼睛，每次一打開(kāi)“水龍頭”就關(guān)不上。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候很愛(ài)哭，一哭起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。有一次公園玩不肯回家，從公園哭起到家里足足哭了2小時(shí)，弄得媽媽頭皮發(fā)麻，搖頭嘆息。哈哈，誰(shuí)叫我長(zhǎng)了一顆“眼淚痣”呢！

　　第二顆痣，像一個(gè)頑皮的猴子順著眼淚痣往下爬，一不小心滑到了鼻子右邊，每天調(diào)皮地從鼻子里搬出一點(diǎn)“礦物質(zhì)”來(lái)，然后我順手就把它放在嘴里咀嚼一番。原來(lái)這個(gè)惡習(xí)養(yǎng)成的罪魁禍?zhǔn)资撬�呀－－鼻屎痣�?/p>

　　第三顆痣，繼續(xù)向下發(fā)展，掉在了嘴巴旁，從此一發(fā)不可收拾。只要有飯粒進(jìn)來(lái)的時(shí)候準(zhǔn)掉個(gè)沒(méi)完，弄得一地都是飯，這是不是“飯粒痣”在搞鬼呢？所以一直以來(lái)，我很討厭這三顆痣，總是給人留下丑陋的印象，但是現(xiàn)在我改掉這些壞毛病了，真正的原因不在痣的身上，恰恰相反的是正因?yàn)檫@三顆痣我才變成了世界上獨(dú)一無(wú)二的我。我應(yīng)該感謝它才對(duì)呢！它是伴隨我一生的好朋友。

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我的頭發(fā)硬硬的，就像一只小刺猬。烏黑光亮的頭發(fā)下，有一張白嫩嫩的圓臉。白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，每天向同學(xué)們傳遞著新鮮事，神氣極了！

　　我的性格比較調(diào)皮。一個(gè)星期天，我在家里坐不住，就再三向媽媽請(qǐng)求讓我出去玩，媽媽無(wú)奈之下只好答應(yīng)了。我高興壞了，飛一樣的速度沖下樓，在裝滿沙子的.池子里不亦樂(lè)乎的玩了一下午。傍晚回到家，媽媽看到我一副狼狽不堪的樣子，非常生氣，正要教訓(xùn)我時(shí)，我使出了自己的獨(dú)門必殺技－－撓癢癢。當(dāng)媽媽被我撓得自顧不暇時(shí)，我便踩著西瓜皮－－溜之大吉了。我回到房間，快速的把衣服換了，并裝作什么也沒(méi)有發(fā)生的樣子，走到媽媽面前撒嬌。媽媽看到我這副模樣，哭笑不得的對(duì)我說(shuō)：“下不為例”。

　　我的愛(ài)好是看書，但常常鬧出笑話。有一次，媽媽叫我去買醬油，但是我正看到了文章的精彩之處，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)什么，媽媽第二次叫我時(shí)，我才依依不舍的出門去。我在路上邊走邊看書，到了便利店才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢。只好灰溜溜的跑回家拿上零錢，趕快買好了醬油，并向媽媽賠罪�？磥�(lái)看書也要有分寸，不能耽誤正事。

　　這就是我的自畫像，你愿不愿意與我交朋友？

我的“自畫像”作文14

　　我是一個(gè)10歲的小男孩，爸爸媽媽希望我是一個(gè)虛心、不自滿、不自高自大的人，同時(shí)因?yàn)槲倚沼�，所以給我取名叫“余謙”。

　　我個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙常常發(fā)愣的大眼睛。小小的鼻子微微向上翹，像一個(gè)滑滑梯。我的身體很瘦小，能被一陣風(fēng)吹倒。我還有一個(gè)與別人不同的地方，就是我頭上長(zhǎng)了兩個(gè)發(fā)旋――頭頂上一個(gè)，額頭上一個(gè)。額頭上的發(fā)旋看起來(lái)像一個(gè)小漩渦或一朵黑色的小花，特引人注目。記得有一次，一位老奶奶看了我一眼，突然問(wèn)媽媽：“這孩子頭上有兩個(gè)發(fā)旋，是不是很不聽(tīng)話很調(diào)皮呀？”可媽媽卻笑著望著我說(shuō)：“我這個(gè)孩子是牛年出生的，屬牛，所以才會(huì)有兩個(gè)發(fā)旋，他可聽(tīng)話懂事了。本來(lái)一開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)奶奶的話是很生氣的，可這會(huì)兒聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。”

　　我的性格十分內(nèi)向，又膽小，斯斯文文的，大家都說(shuō)我像個(gè)小女生，還特別不善言辭。在上課時(shí)，不敢舉手發(fā)言；下課時(shí)，總是一個(gè)人坐在教室里一聲不吭；在家里，不說(shuō)話也能靜靜的呆上一天。媽媽經(jīng)常會(huì)望著我說(shuō)：“我們家里怎么有一個(gè)小啞巴呀？”而我每次也只是微微一笑之后，又沉浸在我一個(gè)人的世界里去了。記得有一次，因?yàn)槲覜](méi)有看見(jiàn)老師在班級(jí)群里面讓我們?nèi)ソ育埖南�息，�?dǎo)致老師打電話，又發(fā)視頻通話給我，這時(shí)爸爸媽媽也不在家，這下可把我嚇壞了，我的心急得都要跳出來(lái)了，手機(jī)拿在手上就像燙手的山芋一般，直到最后我還是沒(méi)敢接聽(tīng)。你說(shuō)我是不是膽小如鼠呀！不過(guò)，你們放心，我一定會(huì)勇敢起來(lái)的。

　　我特別喜歡跳繩。記得有一次，我一做完作業(yè)就跑到1樓空曠沒(méi)人的`地方去跳繩。我一口氣連續(xù)跳了120多個(gè)，正當(dāng)我又準(zhǔn)備跳起來(lái)的時(shí)候，一位老奶奶帶著她的胖孫子向我走過(guò)來(lái)，我還以為是我跳繩的聲音吵到了他們，他們會(huì)來(lái)批評(píng)我，可這位姥姥笑著對(duì)我說(shuō)：“你能跳這么多真厲害呀！”我一聽(tīng)才知道是自己想多了。但是我還是被這突如其來(lái)的兩個(gè)人給嚇著了，因?yàn)槲也涣?xí)慣被人盯著看。這時(shí)這位老奶奶又說(shuō)：“你能教教我這胖孫子嗎？他一個(gè)也跳不起來(lái)�！宾畷r(shí)我感到耳根和臉上直發(fā)燙――我害羞了。當(dāng)時(shí)我又不好意思跑回家，最后也只有硬著頭皮讓眼前比我胖兩個(gè)體格的小男孩跟著我一起學(xué)著跳繩。于是我放慢動(dòng)作，讓他跟著我的節(jié)拍一上一下的跳起來(lái)。就這樣大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他終于一口氣能跳5個(gè)了，雖然很少，但他卻很努力的去學(xué)了，并沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳眢w太胖，條件不足而放棄這次努力的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)我很佩服這個(gè)小男孩，是很值得我去向他學(xué)習(xí)的�？粗�他那胖乎乎的小臉上，綻放著花兒一樣燦爛的笑容，我也跟著笑起來(lái)了，我感覺(jué)特別的開(kāi)心，這可是我第1次當(dāng)老師喲！

　　這就是我，一個(gè)性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，但很喜歡跳繩的我，希望你們能和我交朋友。

我的“自畫像”作文15

　　《我的自畫像》是三年級(jí)的第二次作文.。這次的習(xí)作要求是：

　�。�1）幫助學(xué)生了解外貌描寫的意義。

　�。�2）指導(dǎo)學(xué)生寫人物的外貌時(shí)，要有順序，抓住重點(diǎn)來(lái)寫，練習(xí)由表及里地觀察人和由表及里地描寫人。

　�。�3）培養(yǎng)寫作的興趣和自信，讓孩子愿意寫作、熱愛(ài)寫作。

　　為了設(shè)計(jì)好這一篇習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)，我從《課程標(biāo)準(zhǔn)》入手，以新課程改革的教學(xué)理念全副武裝自己，從根本性任務(wù)出發(fā)，本次習(xí)作練習(xí)充分體現(xiàn)了“主體參與，分層指導(dǎo)”的原則，做到以人為本。同學(xué)之間的交流滲透了語(yǔ)言交際能力的訓(xùn)練及語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練。以學(xué)生的說(shuō)為主，教師的導(dǎo)為輔，適時(shí)加以點(diǎn)撥，順利完成說(shuō)、寫任務(wù)。

　　例如開(kāi)課前，我以親切的語(yǔ)氣給同學(xué)們介紹新朋友，學(xué)生的精神一下子集中起來(lái)。然后引導(dǎo)學(xué)生看圖，感知杜小虎同學(xué)的外貌形象。接著帶領(lǐng)學(xué)生從介紹人物的角度研讀例文，明了例文是由圖入手，從整體形象、外貌、性格、興趣等方面按順序介紹自己的。最后將圖文結(jié)合起來(lái)結(jié)合起來(lái)把握，讓學(xué)生了解到圖的描繪與文的描述緊密融為一體，兩者完美統(tǒng)一。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生初步領(lǐng)會(huì)習(xí)作要求的重要環(huán)節(jié)。在研讀例文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生討論，啟發(fā)學(xué)生自己小結(jié)，使學(xué)生明確本次習(xí)作的要求，達(dá)到預(yù)期的目的。

　　在進(jìn)行口頭作文這個(gè)環(huán)節(jié)中，我充分發(fā)揮學(xué)生的主題參與意識(shí)，在同學(xué)之間的相互交流中，既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，又訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。學(xué)生通過(guò)口頭作文，對(duì)自己的特點(diǎn)進(jìn)行了描述。學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，敢于表達(dá)。使學(xué)生更好地從“讀”中學(xué)“寫”，有利于學(xué)生寫作水平日有寸進(jìn)，不斷提高。

　　在本節(jié)課中，我努力構(gòu)建層次化的學(xué)習(xí)方式，力使不同的'學(xué)生得到不同的發(fā)展。如何讓學(xué)生介紹的內(nèi)容多樣化是本課一個(gè)難點(diǎn)，多次試教曾走向過(guò)兩個(gè)極端，一是提供填充的的模版，學(xué)生介紹內(nèi)容統(tǒng)的過(guò)死，雖學(xué)習(xí)效率較高，卻導(dǎo)致介紹內(nèi)容千篇一律缺乏個(gè)性；二是讓學(xué)生自由發(fā)揮給自己寫一份自畫像，卻又遇上化時(shí)過(guò)多質(zhì)量打折的困境。

　　不足之處：

　　一、時(shí)間分配上尤顯不足。課始情境引入應(yīng)突出重點(diǎn)，情節(jié)需要簡(jiǎn)化；對(duì)學(xué)情估計(jì)不足，前面環(huán)節(jié)用時(shí)多，導(dǎo)致學(xué)生當(dāng)堂寫作環(huán)節(jié)用時(shí)少，看不到學(xué)生的當(dāng)堂展示。

　　二、教師點(diǎn)評(píng)尚欠到位，使教學(xué)未能更深一層；比如學(xué)生作品由于追求個(gè)性色彩搭配過(guò)于花梢，有的孩子個(gè)人介紹內(nèi)容過(guò)于成人化等等，教師未能及時(shí)點(diǎn)出問(wèn)題。

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