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熱愛生命五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的熱愛生命五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
熱愛生命五年級(jí)作文1
我們的生命都是非�？少F的，我們需要用自己實(shí)際的行動(dòng)來珍惜自己的生命。
現(xiàn)在正是畢業(yè)生找工作的季節(jié)。在關(guān)注就業(yè)難時(shí)，有一群智障學(xué)校的畢業(yè)生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會(huì)的工作機(jī)會(huì)，正用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴對(duì)他們另眼相看的人——我們也很棒！
這些智障人中，有一位智障小伙當(dāng)上了星巴克的服務(wù)員。智障學(xué)院副校長說：“他叫小杰，虛歲20歲，三級(jí)智力障礙，相當(dāng)于普通孩子八九歲的智力。”小杰擦桌子的動(dòng)作幅度很大，似乎再用大力氣表達(dá)對(duì)工作的重視程度。公司品牌經(jīng)理蔡瑞說：“最可貴是，我發(fā)現(xiàn)像小杰這樣的孩子，要比普通‘90’后更加沉得下心�！�
小杰是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人�！坝幸淮�，他因?yàn)槎萝囘t到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規(guī)定先換工作服再打卡了。可是，他卻不聽，堅(jiān)持換號(hào)工作服在打卡�！彼腵同事這樣評(píng)價(jià)他。
小杰這樣的智障人，他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛生命的名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。
黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥；史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工，后因癱瘓而停薪留職，回家養(yǎng)�。缓悇P勒在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷岸敗?/p>
他們因?yàn)闊釔凵�、熱愛生活，所以他們都�?jiān)持下來了。他們讓我知道了：不管是誰，都有生活的權(quán)利，無論你是怎樣的人，只要熱愛生活、熱愛生命，就能有一個(gè)屬于自己的世界。
熱愛生命五年級(jí)作文2
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的.生命。
張海迪阿姨就是一位熱愛生命的人。她在五歲因?yàn)榛疾�，高位截肢，所以一直沒有進(jìn)入學(xué)校�？伤谕陼r(shí)就以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，真是讓人敬佩！在她十五歲時(shí)，跟著父母來到了一個(gè)貧困的小山村，她并沒有逃避這里艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)出了自己的青春，作文。在那里給上小學(xué)的孩子們教書，還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們治病，十分受鄉(xiāng)親們的愛戴與稱贊。在此，我想到了一句名言：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！睆埡５习⒁叹褪窃谀菚r(shí)，以不屈向上的精神，付出、給予。后來張海迪阿姨走上了文學(xué)創(chuàng)造的道路，她又以自己頑強(qiáng)的毅力克服了疾病與困難，精益求精地創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，通過自己刻苦的努力，已經(jīng)出版了許多作品，讓我感受最深的是《輪椅上的夢(mèng)》，完全說出了張海迪阿姨的內(nèi)心世界。至今她已獲得了許多文學(xué)創(chuàng)作的獎(jiǎng)項(xiàng)，張海迪阿姨是一個(gè)才華橫溢的人，她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會(huì)。可是還有人不熱愛生命。在印度有許多中學(xué)生自殺了，這一個(gè)個(gè)生命就像雨點(diǎn)般沖向天堂，他們自殺的原因只有一個(gè)：學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)重！不就是遇到了一點(diǎn)兒困難，竟然去放棄了自己的生命。
生命是珍貴的，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
熱愛生命五年級(jí)作文3
我奶奶家在農(nóng)村，她的房前有一個(gè)大院子，院子里全是一些松泥土，沒種任何植物，光禿禿的。
有一天傍晚，我們?cè)谠鹤永锍藳觥敔斦f：“天氣太熱了，堯堯拿個(gè)西瓜開來吃吧。”我應(yīng)了爺爺一聲，爽快地跑到屋里抱出一個(gè)大西瓜，并拿一把刀給爺爺。爺爺用刀把西瓜切成十幾塊后，我們大口大口地把瓜肉吃進(jìn)肚子里，而皮、種子隨手往垃圾桶里一扔，有的.沒扔準(zhǔn)，有幾粒種子掉到地上，我們也沒在意。
幾天后，我在院子里玩耍，無意中看見了幾棵小苗，葉子嫩綠、嫩綠的。于是我對(duì)奶奶說：“奶奶，院子里長草了�！闭f著就想去拔掉它們。此時(shí)，奶奶看見了，說：“堯堯，那不是小草，是我們前幾天吃西瓜時(shí)掉落的種子長出的西瓜苗！”我說：“什么？西瓜苗？”心想就算有種子掉落，但我們沒給它施肥、澆水，它們也能長起來。從這可以看出它們有多強(qiáng)的求生欲望�。〖热贿@樣，我何不幫它們一把？于是，我拿來鋤頭小心翼翼地把它們移植到地里，并澆上水。過了一段時(shí)間，小苗變成了大苗，葉子更綠了……
從這件事上，我明白了一個(gè)道理，凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍惜自己的生命。不管外界的環(huán)境是多么的惡劣，它們都沒有放棄求生的努力，何況我們是人呢？那就更應(yīng)該珍愛生命、尊重生命、善待生命。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。讓我們珍惜每一天、每一分、每一秒，勇敢地面對(duì)困難，不懈地努力，使我們活得更加光彩更加有意義。
熱愛生命五年級(jí)作文4
有一次，我在電視節(jié)目《中國達(dá)人秀》中，看見了一名鋼琴師，可是他沒有雙臂，優(yōu)美的音樂是從他腳下流出的。這人是誰？這人是誰？這人就是無臂鋼琴師 劉偉。
劉偉是北京人，十歲時(shí)因意外觸電而失去雙臂。十二歲時(shí)學(xué)習(xí)游泳，后來因爲(wèi)患過敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒有放棄夢(mèng)想，而是潛心投入到他深愛的音樂事業(yè)。
在《中國達(dá)人秀》中，劉偉一上場(chǎng)就讓人驚呆了 袖管兩空，沒有雙手，這怎么能彈鋼琴呢？只見劉偉坐上了特制的高凳，抬起雙腳，在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng)，奏出了動(dòng)人的'樂曲。曲子剛停，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。高曉松說： 真是匪夷所思，我們用手彈鋼琴都要練很多年，何況你是用腳。你還會(huì)作曲，你真是天才。 伊能靜熱淚盈眶的說： 你真是達(dá)人中的達(dá)人！真正的達(dá)人，是用生命展示他的才華！
在如雷的掌聲中，這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他平靜地說： 我的人生只有兩條路可走，要么，趕緊死，要么，精彩的活著。沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈。
據(jù)悉，為了練琴，劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來，摔得鼻青臉腫的，也不間斷。
一個(gè)熱愛生命的人作文8篇一個(gè)熱愛生命的人作文8篇
劉偉，一個(gè)熱愛生命的人。是呀，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓他暗淡無光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！
熱愛生命五年級(jí)作文5
生命是什么？我來到了神奇的大自然里，從中尋找生命的答案。
城市的瀝青地面非常堅(jiān)硬，但是今天，我在道路上發(fā)現(xiàn)了一處裂縫。這裂縫上，竟然冒著碧綠的小芽，兩片翡翠般鮮嫩的葉子里，包含著無限的生命力！而且，在葉子的夾縫中，居然若隱若現(xiàn)地透著一個(gè)淺粉的花苞。這株小苗的種子，在“不可能生存”的惡劣環(huán)境下，依然破“地”而出，盡去享受著陽光和雨露。它克服了一切困難，戰(zhàn)勝了堅(jiān)硬的瀝青地面！它這樣的精神使我贊嘆不已。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻爬了過來�？粗浵伳敲葱〉纳眢w，我不禁以為它們肯定不堪一擊，手指按一下就死掉了。抱著這種心態(tài)，我就嘗試了一下。可出人意料的是螞蟻還在我的手指下掙扎著，拼命向前爬。有時(shí)即使它已經(jīng)不能動(dòng)彈了，它依然揮動(dòng)著六條腿�？匆娏宋浵亾碛辛巳绱舜蟮纳�，我忍不住松開了手指。
生命，是蝴蝶飄然欲動(dòng)的翅膀；生命，是長在瀝青路上的小苗；生命，是被壓住也仍不放棄的螞蟻……生命的意義很多。蝴蝶飛舞的旋律，小苗成長的經(jīng)歷，螞蟻不屈的.精神，都是生命之歌。我們應(yīng)該愛護(hù)生命。記得有一個(gè)故事，一個(gè)人拿了一張20元的紙幣，問誰想要。當(dāng)然，大家都要。之后，它揉皺了紙幣，大家卻仍想得到它。當(dāng)他又把紙幣踩臟時(shí)，人們也并沒有改變主意。這個(gè)故事告訴我們：即使在生活中遇到多大的挫折，我們的價(jià)值也還是不變的，不必自卑。有時(shí)有些人甚至?xí)驗(yàn)閾p失了一點(diǎn)錢財(cái)而自殺，這樣就是不熱愛生命的行為。我們要讓生命發(fā)揮更多價(jià)值，使自己活出精彩！
熱愛生命五年級(jí)作文6
花謝了，有再開的時(shí)候；樹凋了，有再青的時(shí)候；鳥飛了，有再來的時(shí)候；錢沒了，有再賺的時(shí)候，而人死了，有再活的時(shí)候嗎？或許有，是下輩子，可是，神秘的科學(xué)告訴我們，并沒有“下輩子”這個(gè)代名詞，生命僅僅只有那么一次。
寶貴的生命來之不易，它并不可以讓人招之即來，揮之即去，只要你一不留意，失去了它，那么，你就注定要永遠(yuǎn)失去它。它不會(huì)憐憫你，重生一次，讓你有機(jī)會(huì)干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來。
擁有生命，就意味著什么？就意味著你有機(jī)會(huì)開創(chuàng)美好的明天；就意味著你能享受親情的溫暖，花兒的芬芳，陽光的沐��；就意味著你能親身體驗(yàn)每件事，旅游每個(gè)地方……擁有生命是一件多么美好、多么幸福的'事��！生命是多么可貴的無價(jià)之寶啊！
生命是多么美好的，但同時(shí)又是短暫的。我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫；譜成一首美妙的人生曲；留下一個(gè)有價(jià)值的人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就必須愛護(hù)它，注意自身的安全，千萬不要讓生命這尊完美的雕像有任何受損。生命是有價(jià)值的，我們不能視它為爛泥，為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全，不要辜負(fù)孕育我們的母親的用心良苦。
在有限的生命里，處于十五歲的花季的少男少女們，別忘記，你們是八、九點(diǎn)鐘的太陽，是祖國人民的希望。別忙著為你們的外貌而困擾，趕忙充實(shí)自己，珍惜生命，為自己美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愿生命永在人間，愿人們熱愛生命。讓生命之鳥永不飛走。、
熱愛生命五年級(jí)作文7
生命是什么？有的人說：生命它就像是茫茫大海中的一粒黃沙，不起眼；生命它就像是在金子中的一顆閃耀的水鉆，是那樣稀有，找不到，又是那樣珍貴啊！那是因?yàn)�，�?duì)于我來說，生命只有一次！
冬天的時(shí)候，氣候嚴(yán)寒，大雪紛飛。讓這冷冰冰的.風(fēng)把這鵝毛般的大學(xué)逮到了那些光禿禿的樹枝上。從屋子里向窗外看，有看得到這綠茵茵的草地和蔥郁的大樹嗎？可是臘梅卻與這些植物不一樣，偏偏在這天氣寒冷的環(huán)境中傲然開放。無論天氣是多么的寒冷，無論雪下得有多么大，它都會(huì)不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)雪中，在那寒風(fēng)中展開那艷紅色的裙子，對(duì)著我們露出了甜蜜的微笑。臘梅的這種不畏堅(jiān)難，不屈向上的勇敢精神令我震撼，我不禁用手摸了它一下。
在寒風(fēng)中不屈向上，在暴風(fēng)雪中茁壯成長，傲然綻放……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)臘梅這種可敬、可貴的精神。在人生中，我們不向命運(yùn)低頭，而應(yīng)該努力地向上尋找，尋找到能夠讓自己度過一切艱難險(xiǎn)阻的一縷來自希望的光明，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去吧！
在生活中，許許多多的人都會(huì)在生活中遇到種種困難，得不斷地堅(jiān)持才能換來希望的鑰匙才打開通往人生的勝利的大門……現(xiàn)有很多名人他們以自己不完整的身軀不斷地堅(jiān)持，不斷地努力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
人生就像一塊玉石，它就需要我們自己去精雕細(xì)琢，給世界留下印象。生活要我們自己去創(chuàng)造生命，由我們自己去決定生命……
熱愛生命五年級(jí)作文8
你知道生命有多重要么？讓我告訴你吧。
我在房間寫作業(yè)時(shí)，一只蒼蠅在我頭頂上飛來飛去。騷擾著我。我趁他停下的時(shí)候，一伸手捉住了他，但它極力鼓動(dòng)雙翅，這代表著多么強(qiáng)大的生命力啊。
有一次，我屋里的磚縫里掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天，盡然冒出一截小瓜苗，這小小的小瓜苗，包含著多么大的生命力啊，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長。
我有看一個(gè)故事時(shí)，我哭了。
這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的`內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧�？筛赣H說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國家的困難呀！”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的斷臂父親。
現(xiàn)在，如果我要是不熱愛生命，我就感覺對(duì)不起自己啦，媽媽把我們安全的送到這個(gè)地方，我們不能辜負(fù)拉媽媽帶給我們的希望。
熱愛生命吧，不要辜負(fù)了媽媽送給我們的希望哦！
熱愛生命五年級(jí)作文9
蟬的七年都在泥土中，它只有褪去外殼才能完成蛻變。蠶的一生都在奉獻(xiàn)著自己，日復(fù)一日的吐絲。鯊魚一生都不會(huì)停下追逐的腳步。這就是熱愛生命。
一天我走在回家的路上，天正好下起了蒙蒙細(xì)雨，我閑著無聊撐著傘在馬路上東張西望，突然我看到一只蝴蝶在地上掙扎，而豆大般的雨點(diǎn)又像是千斤巨擔(dān)一樣砸了下來�！巴廴�，一只黃色的蝴蝶!”我驚訝地說道，然后試探性地吹了一口氣，“這只蝴蝶的翅膀被砸的凹凸不平，可能再也飛不起來了吧�！蔽以谛睦镄÷暤泥止镜�。這場(chǎng)雨讓世界都變得安靜了，別的動(dòng)物都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有些躲在樹葉下瑟瑟發(fā)抖，害怕雨水穿過樹葉砸到自己;有的跑來跑去，似乎在尋找雨水的空隙，還有叼著樹枝想要為自己做一個(gè)避難所的。雨也越下越大了，我突然想起自己還要回家，便轉(zhuǎn)身走人。
可就在我轉(zhuǎn)身的那一刻奇跡的事情發(fā)生了!那只蝴蝶像一位被桌子壓住的大力士又艱難地站了起來。它承受著雨水的重量，奮力地扇動(dòng)著自己的翅膀，匍匐前進(jìn)。我頓時(shí)驚掉了下巴，“怎么可能?他，他明明被雨水壓住了，怎么又重新站起來了?”我驚訝地說道，這只蝴蝶爬到了樹葉底下，慢慢抖去了自己身上的水珠。它便安靜地呆著。就在這時(shí)，陽光透過云層，射了下來。它的翅膀居然又有了光澤，在陽光下熠熠生輝。整個(gè)世界又恢復(fù)了神彩。而那只蝴蝶的'翅膀，像書頁一樣曬在陽光下，一張一合。好像對(duì)于這只蝴蝶來說剛剛的暴雨從未發(fā)生。這是我的內(nèi)心被蝴蝶的勇敢和堅(jiān)持觸動(dòng)了。
蝴蝶都不會(huì)放棄自己的生命，會(huì)在遇到困難的時(shí)候完全斗爭，這種不結(jié)束不放棄的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?這可能就是熱愛生命的意義吧!
熱愛生命五年級(jí)作文10
生命，雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著生命。雷鋒，一個(gè)閃亮的名字。他曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”而他的一生都是為人民服務(wù)的。雙耳失聰?shù)呢惗喾遥麘{著熱愛生命，自強(qiáng)不息的信念，最后成為了著名的音樂家。海倫·凱勒，一場(chǎng)突如其來的疾病奪走了她的聽力和視力。她雖然整天生活在漆黑、寂靜的世界里，但她從沒有放棄，殘酷的命運(yùn)把她磨煉成一個(gè)生活的強(qiáng)者。在她的老師莎莉文小姐的指導(dǎo)下，成為了偉大的教育家。是什么讓他們變得這么偉大？哦，是生命。他們奏響了生命的交響曲。而我，一個(gè)健全的人，還會(huì)向困難低頭嗎？
生命是渺小的，就像大海中的一粒細(xì)沙。而生命又是偉大的，就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。生命是短暫的.，人生是有限的。但只要我們熱愛生命，就一定可以創(chuàng)造出奇跡，就可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的五彩繽紛的世界。
“即使跌倒第一百次，也要在第一百零一次站起來。”雖然人生的道路上充滿了風(fēng)浪與挫折，我們應(yīng)該懷著堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)決勇敢地向前走。讓我們的人生更有意義。
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