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課間十分鐘作文

時間:2023-11-19 10:21:45 專題作文 投訴 投稿

課間十分鐘作文15篇【精】

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的課間十分鐘作文,歡迎閱讀與收藏。

課間十分鐘作文15篇【精】

課間十分鐘作文1

  叮鈴鈴,叮鈴鈴!下課了,同學們都在寫作業(yè),忽然聽到“啊”的聲音,接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫作業(yè)的同學們放下了手中的筆,一窩蜂地向哭聲“飛”去。

  我坐在位置上,雙手撐著頭,皺著眉頭,一臉疑惑地想,怎么了?誰在哭?為什么所有人都下位置了?于是我也走過去看看。哦,原來是程晉燁把開水杯放在桌子上,手不小心把水翻到了前面朱榮的身上,把朱榮的后背都給燙傷了。同學們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干,有的關(guān)切地問朱榮有沒有事,有的同學已經(jīng)急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會就見胡老師急匆匆地干過來了!霸趺戳恕保蠋熽P(guān)切地問,朱榮什么也不說,只是邊哭邊把衣服掀起來給胡老師看,胡老師邊給朱榮擦水漬邊說:“沒關(guān)系,只是紅了而已,不要緊的`別哭了啊朱榮。”朱榮聽了胡老師的話之后,把衣服放下來,把眼淚擦干凈,回到位置上寫起了作業(yè)。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響起,同學們都回到了自己的位置上,一場課間風波就這么結(jié)束了。

課間十分鐘作文2

  “丁零零……”下課了,同學們快步走出教室,我也跟著我的好朋友一起到操場上玩耍。

  經(jīng)過一番討論,我們決定玩“老鼠偷油”。我和一些同學被分配到了“老鼠”的.隊伍,另外兩位同學一個當‘貓’,一個當‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油時干擾貓,讓老鼠順利偷油。

  游戲開始了,趁‘貓’不注意時,我飛快地溜出基地,繞一大圈跑進了儲油的地方。在爬欄桿的時候,必須回頭看,看‘貓’有沒有來,才能安心的‘偷油’。但如果你不回頭看的話,那你爬到一半時就很可能會被“貓”抓住。我一邊爬一邊張望,生怕有‘貓’來抓我。確定‘貓’沒有來,我便放心地偷起油來。我正準備下來時,糟了,居然被發(fā)現(xiàn)了!有幾個同伴跑來支援我,試圖轉(zhuǎn)移貓的注意力。貓看了看我,又看了看同伴,覺得抓一只不如抓三四只劃算,便放棄抓我,去抓別人了。耶!計劃成功!我迅速跑回基地,并喘著氣說:“你們看!我居然偷到了十多罐油!”“切,有啥了不起,我偷到二十多罐!蓖檎f。

  “丁零零……”上課了,我戀戀不舍地離開操場,回到課室。這個課間十分鐘的游戲是我玩得最高興的一次。

課間十分鐘作文3

  這天,上完了課,剛聽見下課鈴聲,同學們就飛快地跑出教室,到操場上做游戲。

  同學們有的打乒乓球,有的打籃球,有的拔河,還有的比雙杠,真熱鬧!看!那里打乒乓球的兩位同學不分上下,打了十幾回合還分不出勝負,只見他們的臉漲得通紅,手忙腳亂。圍觀的同學還時不時地一齊加油喝彩。

  操場東面有十幾名同學在拔河。他們邊拉邊喊著:“一二一二!”只見紅布慢慢地向西面動去,西面的同學們高高興興地使勁往后拉。最終,西面的同學們勝利了,而失敗的一方也來祝賀他們,口中說道:“看來你們也挺厲害的',下次再比一場!”

  而比雙杠的那兩個同學正比得熱火朝天,大家喊著;“加油加油!”他們手腳并用,一向也沒分出個勝負。

  你看!還有的同學在比接力賽呢!他們摩拳擦掌,一個個準備開始比一場熱鬧非凡的比賽。只聽見一聲“嘟”的哨響,選手們?nèi)缤x弦之箭一般沖了出去。只見紅方的一名隊員跑得最快,遙遙,像一匹脫韁的野馬,最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來,樹上的小鳥也叫了起來,仿佛也在為他們喝彩。

  愉快的課間就在上課鈴聲中結(jié)束了,課間活動真趣味!

課間十分鐘作文4

  在課間同學們玩的可好了:“丟沙包”、“踢足球“、”跳皮筋“等等,操場上簡直是個歡樂地海洋。

  “叮鈴鈴~~"鈴聲響了,只見,同學們起立﹕"老師,您辛苦了。“同學們蜂擁而出,在樓梯里人流如潮、爭先恐后地走出樓梯,頓時,寂靜的操場沸騰起來熱鬧非凡、人聲鼎沸,同學們個個興高采地參加自己喜愛的活動。我隨著人群走到操場,“喲,什么聲音?"我走到發(fā)出聲音的地方,一看,這是我最喜歡的游戲——"丟沙包",我加入了游戲,"這么快,看來他們的目標是我!”我一邊心想,一邊靈巧的躲閃,我躲了幾下,“他們太快了!蔽覛獯艉舻卣f。我們討論了一下。就在我們討論的.時候,又有三個“同胞”犧牲了,F(xiàn)在就剩下我和其他兩個“同胞”了,他們又一個“子彈”飛了過來,“呀!就剩下我一個了,最后不用說我方已全軍覆沒!

  突然!鈴聲響了我們上課了,我們期待下一次下課的時光。

課間十分鐘作文5

  “……下課時間到了,老師,您們辛苦了!”隨著下課鈴的響起,英語老師宣布下課。我們一個個像離鉉的箭,飛奔出來。

  趙玫琳拿出繩子,找了兩個人掄繩,我們便排隊跳。哈哈,我排第三!

  “啪、啪……”繩子掄起來了,第一個人卻遲遲不跳!翱禳c,跳唄!”大家都催促他!吧!”關(guān)鍵時刻,第二個人推了他一把,他才兢兢的上去了,勉強跳了過來。第二個人就不同了,他參加過跳繩比賽呢!只見他抓準時機,“嗖”的閃電般的跳了過去。Ok!漂亮!跳得好!

  該我了。繩子有節(jié)奏的.打著,我找準時機,沖了上去。嘿!完成!我樂滋滋地下去了。

  沒過多大會兒,井然的秩序就亂了――好幾個男生不守規(guī)矩,亂插隊,結(jié)果男生都被他們“動員”起來了,跟著插隊。女生大怒,收起了繩子(女生的繩子),玩起了“三步回老家”,男生垂頭喪氣,沮喪而歸。

  “……上課時間到了,請同學們回到教室,準備上課!鄙险n鈴響了,沸騰的校園頓時鴉雀無聲,只剩幾只和平鴿在悠閑地渡步……

課間十分鐘作文6

  天空灰蒙蒙的一片,烏云滾滾,似乎永遠沒有盡頭,如一幅畫,用黑色和灰色裝飾著。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,吵鬧的教室變得鴉雀無聲,連一根針落在地上都聽得見。外面的雨下個不停,教室里,同學們認真地聽講,老師手中的粉筆在黑板上寫個不停。外面突然放晴了,火紅的太陽又炙烤大地,帶來一絲熱意。

  放松的時刻快要到來,馬上就要到課間休息十分鐘了。老師一走,教室又變得沸騰起來,吵鬧的聲音震耳欲聾。教室里,同學們做什么的'都有,有的同學愛學習,下課了都捧著書看,津津有味的樣子;有的在玩游戲,三五個聚在一起有說有笑;有的在追逐打鬧,不光滿教室跑,還跑到樓道去了。

  而我呢?我正看著借來的書,這些書都十分好看。很快,課間十分鐘只剩兩分鐘了,老師來到教室要是看到這幅“群魔亂舞”的情景,可得發(fā)火了。于是同學們在上課鈴響的時候,立刻回到了座位上,把書本拿出來放在桌子上……

  課間十分鐘是我們忙碌的學習生活中難得的放松時刻。

課間十分鐘作文7

  課間十分鐘記錄了我們高興的事和難過的事。我深深的記得在我上二年級的時候,課件十分鐘發(fā)生了一件有趣的事情。

  那是在一個非常非常寒冷的冬天,當時我還在學校冰冷的教室里,忽然“叮鈴鈴”下課鈴響了。我走到教室外面,啊!天怎么下雪了,外面白茫茫的一片,小草也變成了白色的',就像一朵朵白色的小球球,幾個快要掉光的樹葉成了一朵朵潔白的棉花。

  我們十幾個男生約好打雪仗了,這時候,突然三個雪球向我飛過來了,我本能的把臉甩到一邊去?墒,還是被打中了。我又把雪球扔向他們,嘿!一槍爆頭!真給力!我身邊的十幾個男生也趕緊來湊熱鬧。你打我,我打你,我把兩個雪球一扔,一下子把雪球扔到了李天光眼睛上了,他立馬變成了一個帶著白色眼球的人啦。操場上歡呼聲,笑鬧聲響成一片,連操場周圍的大樹都在給我們叫好呢!

  這次課間十分鐘玩的可真盡興!

課間十分鐘作文8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴聲響了!短暫的十分鐘過去了,又要開始上課學知識了!

  一轉(zhuǎn)眼的十分鐘,就像劉翔在奔跑。這短暫的十分鐘就是這樣“越”過了我們!在這十分鐘里,唯一只能看一會兒書;在這十分鐘里可以干的'事有:畫畫?磿。玩游戲。剪刀石頭布等等!

  上課時,走廊。教室。操場都沒有了響動。走廊上,一個人影都沒有了,可安靜了;教室里呀,可熱鬧了!有的同學安安靜靜。認認真真的坐在位子上看書,無亂誰怎么說,他也一聲不出;有的同學打打鬧鬧。你追我趕的,如果聾子在一旁所看的話,也會被他們的聲音吵得受不了!

  突然,老師來了!同學們立刻回坐位,拿起書,裝自己在讀的樣子。老師什么也沒管,就上起課來。同學們表面上很認真,實際上是心不在焉的!

  下課了!同學們立刻放下手中的鉛筆,飛快地跑到操場,進行游戲,有痛痛快快的玩了一場!這時的操場,已經(jīng)不是安安靜靜的操場了,而是充滿歡笑的操場!

  短暫的十分鐘給我?guī)Ыo大家一句話:‘‘時間就像汽車在開,請大家珍惜每分每秒!”

課間十分鐘作文9

  聽!“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”悠揚歡快的下課鈴響起了,同學們像一只只餓了很久的小牛們,迅速奔向操場。

  看!男生們的腳一起,足球像長了眼睛一樣徑直飛進了球門。

  瞧!女生們像一只只靈活的.小兔子,一躍又一躍,不過一會兒,就跳了一百下繩。同學們的臉上都掛著歡喜的笑容。

  教室里,小毛超和胡聰正在舉行一場激烈的辯論賽。兩位選手面色通紅,感覺他們緊張得心臟都要蹦出來了。比賽剛開始時,也就五六個人圍觀,可是后來人越聚越多。不善言辭的胡聰哪里是能言善辯的小毛超的對手,最后,小毛超輕輕松松地贏了這場比賽。裁判宣布小毛超獲勝時,他差點蹦到屋頂上。

  “歐耶!結(jié)束啦!一會兒上完自習就可以放學回家咯。”小毛超一邊說著一邊跳著……

  窗外,天空,藍。云朵,白。操場,綠。學校,美。夕陽,更美!

  你看,這就是我們的課間十分鐘,雖然時間不多,但快樂卻一分不少!

課間十分鐘作文10

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們像一只只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。當然,我也不例外。

  操場上一下子熱鬧了起來:有的在跳繩、有的在打籃球、有的在跑步、還有些同學在小水池旁玩劃船。而我約了幾位同學一起去散步。我們手拉手在操場上走著,當我們經(jīng)過沙池時,我踩到了一堆松軟的樹葉。突然,我的一只腳陷了進去,幸好當時有胡繽心、尹悅彤、徐一尤、尹嘉一并拉住了我,才讓我有驚無險。就在這時,我看到了幾位高年級的大哥哥在樹蔭底下繼續(xù)挖坑。這下我明白了,原來這就是他們的杰作。大哥哥們就像大灰狼挖了陷阱,等待我們這些小羊掉進去。不過我們是群聰明的小羊,再也不上當。

  在這短短的`十分鐘里,校園的每個角落都有同學們的歡笑聲和談笑聲。瞧,我們的課間活動多有趣吧!

課間十分鐘作文11

  秋風陣陣,操場上空無一人,一只小麻雀在枝頭走來走去,好像在枝頭散步。一陣風吹來,樹葉落在操場上那綠色的草坪上。

  “叮鈴鈴”下課了!同學們有的先準備好了起跑姿勢,下課鈴一響就沖出了教室,有的撐在桌子上擁擠著跑出了教室,還有的把一個個同學扒開奔向操場。

  看!操場上好熱鬧,有的在踢毽子,毽子像一只小鳥一樣,在空中快樂的飛來飛去。有的.在打籃球,籃球在他們的手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。還有的在跳長繩,他們一個接一個都連起來了,而且他們中間很少會“死繩”,這讓我很吃驚。

  突然一陣陣歡樂的笑聲傳入我的耳朵,原來有人在玩老鷹捉小雞呀!首先用石頭剪刀布來決定誰來當老鷹,然后剩下的人來當小雞和老母雞,小雞們一個接一個的抓住老母雞的衣服,老母雞要守好小雞們。在玩的時候,老鷹一直猛攻不斷,卻沒抓住一只小雞,所以老鷹氣的直跺腳,同時我們都累得滿頭大汗。

  不知不覺熟悉的上課鈴響起,我戀戀不舍地走回教室。

課間十分鐘作文12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,同學們像小鳥似的飛奔出教室,原本安靜的操場,瞬間成了歡樂的海洋。

  我們進入大操場,就聽見一陣歡呼聲;“梓瑜,快點兒來!”原本是女跑隊的隊友們,我健步走了過去,站在我的位置上,時時刻刻準備開賽。我們倆蹲下做好預(yù)跑動作,只聽槍聲一響,我們都邁開了大步,腳底生風似的'跑起來,我本以為自己跑的很快,可往旁邊一看,他竟然與我不分上下,這時我看見前面有轉(zhuǎn)彎,我心想:這是我反超的時候了!于是我提前慢了下來,到了轉(zhuǎn)彎處一個加速,穩(wěn)穩(wěn)地過去了,可對方因為速度太快,轉(zhuǎn)彎的時候控制不住了,一下就摔倒了,這時,我已經(jīng)和他拉開了很長的一段距離,我快速奔向了終點線,哈哈哈哈,我們隊贏了。大家圍在一起盡情地歡呼起來。

  這時我們聽見東北角有更大的聲音,過去一看,原來他們在拔河,而且有我們班的同學,我們便當起了啦啦隊。這時上課了,我們戀戀不舍地離開操場。

  我們的課間十分鐘精彩吧!

課間十分鐘作文13

  “叮鈴鈴……”美妙的下課鈴聲在同學們的期盼下終于響了。老師無奈地走出了教室,同學們興奮地走出教室,在空曠的地方玩耍起來。

  同學們紛紛來到教室前的操場上,有的拿出鍵子,兩人面對面互相踢毽子。有的幾人結(jié)成一隊,與別人一起打籃球,不亦樂乎。有的則在一旁跳起繩來,還有的在與別人打羽毛球……

  我也在其中,只見小軍左手捏著羽毛球,右手緊緊抓著拍著。緊接著,他將羽毛球向上用力一扔,拍子在他的控制下,用力一揮,球與拍子的相互碰撞之后,羽毛球便在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,向?qū)Ψ斤w過去。小明也不甘示弱,兩只眼睛緊盯著那球,好像那是一個寶貝似的'。待球飛到小明的可拍范圍,小明使勁一拍,球又飛回小軍這兒。小軍的球拍用力的揮出去,但是球好像有靈性似的,輕松地躲過了拍子掉到了地上,小軍撿起球毫不氣餒,繼續(xù)打起球來,這次羽毛球從這兒飛到那兒,又從那兒飛到這兒,就這樣球繁忙飛奔在兩派的上空,兩人也是大汗淋漓的比拼了一場。

  “叮鈴鈴……”上課預(yù)備鈴響了,同學們急忙趕回教室,等待老師的到來。

課間十分鐘作文14

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響起,同學們飛一般地跑出教室,來到操場上。頓時,整個校園沸騰起來。雖說課間只有短短十分鐘,可在同學們的眼里這十分鐘是相當寶貴的,一點兒也不能浪費哦。

  看,同學們已經(jīng)玩開了,有一群同學圍著乒乓球臺觀看兩個高年級同學打乒乓,只見乒乓臺一側(cè)的同學左手把球一拋,右手輕輕一揮,那黃色的小球就一下子“飛”了過來。另一側(cè)的同學找準時機,右手一揮球拍,把球打了回去。兩個人都不甘示弱,就這樣一直打著,圍觀的同學們一次一次拍手叫好!乒乓球臺的'左邊,有一群女同學在踢毽子,她們踢得真好,有翹著腿踢,有交換著腳踢,還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動作贏得了圍觀同學們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞,真是漂亮極了。乒乓球臺的對面有好多男生女生在練習跳繩,有的練“雙飛”,有的練雙人跳,還有的練習跳長繩,玩得不亦樂乎。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響起,短暫的課間十分鐘結(jié)束了,同學們紛紛跑進教室,校園里又恢復(fù)了平靜。

課間十分鐘作文15

  當我聽到下課的鐘聲我的心情是開開心心的,同學也是一樣的快樂。下課鐘聲時,大家本來是無精打采,像全班都是活死人一樣,但一聽到下課的鐘聲,大家就煥然一新了!因為當下課鐘響起時,就像天使在唱歌。而不能下課就像被死神找到地獄去。

  下課時我都會和我那四個超級好朋友談天說笑或玩一些游戲,像踩腳、真心話大冒險;而其他同學,也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球;還有一些女生會去打一些很討厭的男生。在我們的校園里,下課最熱鬧的地方是走廊,因為很多人都懶得走到操場,所以每個人都在走廊上玩;而最冷清的地方是教室,因為如果我們在教室喧嘩的話,是會被老師留下來罰抄課文的。

  下課時留在教室有分成天堂組、人間組和地獄,我先說天堂組的,天堂組是留下來做自己的事;而人間組,就是被留下來做公差的;最后地獄組就是被留下來罰寫、補作業(yè)的.。老師在這時都是在罵人啊!下課就像放煙火一樣熱鬧,而上課則是鴉雀無聲,像大家都沒嘴巴一樣!

  上課鐘響了!讓人有一種失望的感覺,而大家的表情都是愁眉苦臉,我也是其中一個。短短的十分鐘是像在天堂,而上課就是在地獄,真的差很多。

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