目光的作文匯總15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的目光的作文，歡迎閱讀與收藏。

目光的作文1

　　當(dāng)暑假一過，我就清楚，上帝將帶來(lái)幾位新朋友。

　　晨光毫無(wú)保留地灑在了大地上，學(xué)校并不遠(yuǎn)。剛踏進(jìn)了校門，班上就已有不少的人了。

　　“小老鼠，你說(shuō)新生會(huì)是誰(shuí)？”我的“小狗”——周桌霖問我�？磥�(lái)，“小狗”和我想到一塊去了。我也很疑問，新生到底是哪路來(lái)的？

　　老師終于把新生帶了進(jìn)來(lái)。是兩男一女，其中有兩個(gè)人還很害羞。不過，唯他不同，我的目光與他相遇，他的個(gè)子和我這位“小矮人”高不了多少，皮膚顯得黝黑，嘴巴緊閉著，那雙眼睛黑得發(fā)亮，卻不帶一點(diǎn)水潤(rùn)，目光中既是嚴(yán)肅又是疑惑。直覺告訴我，這家伙將不可一世，從他的目光中，我有一種好友相聚的感覺。我與他久久對(duì)視，說(shuō)實(shí)話，只有他一個(gè)人和我對(duì)視如此之久。

　　他的大名叫“賈鎮(zhèn)東”，當(dāng)我聽到這名字時(shí)，我竟然在座位上笑起來(lái)，我已經(jīng)毫不留情的用《紅樓夢(mèng)》中的“賈寶玉”來(lái)稱呼他了。

　　按道理說(shuō)，我與“賈寶玉”的故事要就此結(jié)束，可后來(lái)發(fā)生了戲劇性的變化。

　　因?yàn)槔蠋熥屝律��?dāng)組長(zhǎng)，并且讓組長(zhǎng)自己選組員，要求組員的身高要相近，因?yàn)橐�坐在一起。這個(gè)“賈寶玉”果然來(lái)選我。當(dāng)他把我選為組員時(shí)，他突然露出了得意的一笑，原來(lái)緊閉的嘴，已經(jīng)張開，露出了一排潔白的牙齒。眉毛也向上翹起，雙眼間是那遮不住的自信和信任。說(shuō)實(shí)話，這是我見過最自信的笑。他的眼神分明在告訴我，叫我不要輕視了他，他已經(jīng)讀懂了我的心，而他——賈鎮(zhèn)東一定會(huì)有所作為，同時(shí)想與我做對(duì)手和朋友。

　　我望了望他，做為回敬，我也他一笑，算是告訴他，我也讀懂了他的眼神。他向我微微點(diǎn)頭，一臉的喜悅，在眼眉之中不免露出了對(duì)朋友的熱愛，要不是在上課，我早被他感染，握手致意了。

　　下課后，我叫他“賈寶玉”，看得出來(lái)，他并不喜歡這個(gè)外號(hào)，但出自于好友之口，他也泰然地接受了�？粗�他那不樂意卻不得以的神情中，我樂了，后來(lái)他一讓我生氣，我就叫他“賈寶玉”。

　　本以為，我和他也就是普通的朋友，同學(xué)。但由于老天的照顧，我意外地發(fā)現(xiàn)，他將是我的死黨，是我的知音。

　　我們的語(yǔ)文老師很注意課外讀物，常常給我們推薦書目，時(shí)不時(shí)向我們講到了課外知識(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些都是我所喜愛的.，畢竟我對(duì)書有一種喜愛。

　　在一個(gè)偶然，我注意到了賈鎮(zhèn)東，發(fā)現(xiàn)，老師所講的，他幾乎都有所深知，并且還知道關(guān)系到所講的更多知識(shí)。當(dāng)他繪聲繪色地向我講述時(shí)，口氣如同兩個(gè)人在討論各以熟知的知識(shí)一般，沒有半點(diǎn)得意，自豪，相反好像對(duì)這此知識(shí)帶有不屑。

　　當(dāng)他興致勃勃地向我說(shuō)起一本本書籍，歷史，以至對(duì)各種未解之謎的種種猜想，看法與見解時(shí)。我望著他，這不就是我所等待著的知音嗎？從此，我與賈鎮(zhèn)東一起遨游書海，一起交流。

　　真正讓我欣賞他的，是他的風(fēng)度，那天，他借我一本他最喜歡的書�？墒�，我卻稀里糊涂的把他搞丟了。第二天，我向他道歉時(shí)，他為了不讓我因此內(nèi)疚，便裝出一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)：“沒關(guān)系，反正我也不想要了�！�

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那目光，畢竟在那對(duì)視的目光下我找到了我的知音。

目光的作文2

　　那是我上小學(xué)的時(shí)候，父母忙著創(chuàng)業(yè)，就把我送到鄉(xiāng)下奶奶家，我的童年就是在那里度過的，而滋養(yǎng)我的，正是那背后的目光。

　　記得轉(zhuǎn)學(xué)第一天，奶奶圍前圍后的護(hù)送著我，直到我坐在位置上，她才放心的離去。

　　然而，她的放心卻給我?guī)��?lái)了煩心！正是她的“陣陣少不下”給我?guī)��?lái)了同學(xué)們的嘲笑，他們以為奶奶就是我的媽媽：呀，你的媽媽好老呀！接著大家一哄而散，留下我一個(gè)人獨(dú)自垂淚！剛到一個(gè)陌生地方的孤獨(dú)，還有同學(xué)們的嘲笑一起發(fā)作，讓我把這怒氣一股腦的發(fā)向奶奶：以后你不許再去學(xué)校了！我任性的向奶奶發(fā)號(hào)施令，奶奶也不吭聲，只是以后在我的學(xué)校生活中，再也看不到她的身影了。

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨了，我提前打電話給媽媽，希望她能來(lái)給我加油鼓勁，然而，運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，媽媽打來(lái)電話：寶貝，媽媽要去陜西見一個(gè)客戶，明天不能去參加你的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你請(qǐng)奶奶去幫你加油吧！

　　“哼，我寧肯沒有家長(zhǎng)來(lái)為我加油，也不讓奶奶去！”我氣憤的把電話一摔，就回了自己的房間，一旁的奶奶輕輕嘆了一口氣，也沒多說(shuō)什么。

　　第二天，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)主力的我在上午完成了八百米女子長(zhǎng)跑的奪冠，還為班級(jí)的接力跑獻(xiàn)上了最重要的一棒。一個(gè)上午的激烈爭(zhēng)奪已經(jīng)讓我身心俱疲，尤其肚子鬧得慌，餓得咕咕直叫，然而，學(xué)校里的伙食，你懂的.，經(jīng)常讓人無(wú)法下咽，現(xiàn)在勞累過度的我，看著那毫無(wú)生氣的飯食，更是沒有胃口！然而，下午還有重要的短跑項(xiàng)目，我必須逼自己吃上一點(diǎn)，就在我端起飯盤時(shí)，班主任出現(xiàn)了，她臉上一副痛苦的表情：小藝，老師肚子不舒服，今天帶的飯就請(qǐng)你幫我吃了吧！我一看，都是我愛吃的美食：油煎午餐肉，紅燒排骨，還有牛肉蘿卜湯。我趕緊接過老師的飯盒：好的，我一定盡力！于是開始大吃大嚼起來(lái)！那一天的下午，我感覺自己有使不盡的勁，短跑項(xiàng)目上探囊取物般將冠軍收入囊中！

　　然而，奇怪的是，第二年，第三年，每一年都會(huì)上演相同的橋段：老師肚子痛，我有美味的超強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)午餐！直到第四年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　那年我除了做運(yùn)動(dòng)員，還被選為播音員，在空余時(shí)間去播音臺(tái)播報(bào)。就在我跑完上午的第一個(gè)項(xiàng)目，去播音臺(tái)播報(bào)的時(shí)候，我看見了那個(gè)熟悉的身影，是奶奶！她怎么來(lái)了？真是的，我假裝沒看見她，一股腦溜進(jìn)了播音臺(tái)，而她是真的沒看見我，徑直朝著播音臺(tái)旁邊的一個(gè)角落走去，那里正站著我們的班主任，奶奶伸手交給老師一個(gè)什么東西，我定睛一看，呀，那不是老師的飯盒嗎？我頓時(shí)豁然開朗：原來(lái)每個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師的超級(jí)豪華午餐，居然都是奶奶送來(lái)的！是專門送給我的！她一直在默默的關(guān)懷著我，原來(lái)我每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的光輝耀眼，都是那背后的目光，那無(wú)聲的體貼澆灌出來(lái)的！

　　從此以后，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)邀請(qǐng)奶奶來(lái)為我加油鼓勁，我需要奶奶那擲地有聲的關(guān)懷，我珍愛那背后的目光！

目光的作文3

　　過去

　　在那個(gè)我還梳著雙馬尾，沒事就唱歌的的年紀(jì)時(shí)，您的眼睛是透明的，您喜歡陪我散步，給我講生硬的笑話，唱著自編的搖籃曲哄我睡覺。

　　那個(gè)年紀(jì)您的標(biāo)志是大拇指，雖然沒有很棒的意思，可是卻是您賦予我的勇氣的標(biāo)志。那時(shí)我對(duì)黑夜有一種莫名的恐懼感，所以每當(dāng)您關(guān)上我房間的燈時(shí)，我便一溜小跑到您那屋，您也每晚都留著門，然后我躺倒床上時(shí)，您就伸出大拇指，我就小心地同時(shí)也莫名的驕傲地牢牢的握住它，后來(lái)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里的爸爸瞇著眼笑呵呵的，又粗又黑的眉毛下有一雙明亮透徹的眼睛，就像那時(shí)躺在我身旁的您一樣。

　　現(xiàn)在

　　在我留著一頭清爽的短發(fā)，整天讀書的現(xiàn)今，您的眼睛是黑色的，您不再有空陪我，不再總是在每天回家時(shí)先笑著說(shuō)“我回來(lái)啦！”，可同樣的，我也不再是那個(gè)蹦跳著撲到您身上喊爸爸的無(wú)知女孩了。

　　我想，時(shí)間帶給了我們什么，除了年齡，外貌，閱歷等一些客觀改變，恐怕還有距離這一主觀改變，是人心與心間的距離。就像您變得不茍言笑了，整天皺著眉，接各種單位的電話，我也變得對(duì)您有點(diǎn)懼怕，變得沉默不語(yǔ)了，我們之間的距離也越變?cè)酱蟆ｋm然您一直都盡量不把公司里的不悅帶到家里來(lái)，可您也總會(huì)使家里變得很壓抑。我不理解，究竟是什么使我們回不到過去了，您那黑色渾濁的眼睛，我無(wú)法看透的眼睛，它又是否藏著答案呢。

　　有時(shí)我會(huì)靜靜的看著您，在您所不知道的熟睡的夜里，我看見您眼角的皺紋，在淡藍(lán)色的月光的照耀下，它像一條條流淌的小溪，從您眼的這邊流向那邊，我也看見您的白發(fā)，一根根閃耀著銀白色的光芒，像一個(gè)個(gè)挺直的哨兵，板板正正的站在燈塔上放哨。我明白了您的辛苦，也明白了你的努力，您想要變成一個(gè)溫暖的太陽(yáng)守護(hù)全家，可卻無(wú)法兼顧夜晚，那這樣的話，我的父親，我愿變成獨(dú)守黑夜的皓月，鼓起勇氣去幫助您驅(qū)散整個(gè)夜晚的混沌。

　　有人說(shuō)，父愛像茶，溫和而深韻；也有人說(shuō)，父愛像烈火，殘酷而絢爛；而我所感受到的'父愛更像是一杯咖啡，它苦澀而醇香。我相信，您對(duì)我的鞭策會(huì)成為我前行路上的加速器，使我更快速的沖向目標(biāo)。

　　未來(lái)

　　我無(wú)從知的是未來(lái)，它像一團(tuán)混在一起的星云，神秘又夢(mèng)幻。

　　但我所期望的未來(lái)的您的眼睛是白色的，我多希望這雙白色的眼睛可以溫柔的接受一切美麗的色。它可以包容，如綠色；它可以善良，如粉色；它可以熱情，如紅色；當(dāng)然，它也可以悲傷，如藍(lán)色。

　　我希望到您老的時(shí)候可以每天都笑呵呵的，每天都無(wú)憂無(wú)慮的，做盡自己想做的事。

　　父親，您的眼睛��！包含了太多景象。它時(shí)而像初升的太陽(yáng)，蓬勃而有力；時(shí)而像綿薄的白云，明媚而溫柔；時(shí)而像廣袤的天空，深邃而遠(yuǎn)大；它時(shí)而像灰色的烏云，悲傷卻壯觀！我的父親�。∥译m然不曾說(shuō)過，可我現(xiàn)在就要大聲的告訴您，我深深的愛著您。無(wú)論您眼中的色彩如何變換，您都一直是我心里那個(gè)，可以陪著我亂跑弄了一身泥的，最好的父親！

目光的作文4

　　第一段，風(fēng)掠亂他的發(fā)絲，露出了他無(wú)奈悲傷的目光。

　　第二段，他蜷縮在路邊的角落里，一身破舊的衣服和蓬松的亂發(fā)使得經(jīng)過的路人不時(shí)投來(lái)厭惡的目光，寒風(fēng)中他顫抖著，他的目光一直在對(duì)面的一家快餐店里的美味佳肴上。

　　第三段，隨著時(shí)間一分一秒流逝，接近正午時(shí)期，從他弱小身影前大步跨過去的人越來(lái)越多，卻沒有人施舍給他一分錢。他的目光開始黯淡下去了，似乎明白能吃上一頓熱飯只是幻想，而自己連幻想的資格都沒有，他低下頭，用殘舊的衣服擋住自己的.臉，不想再看到路人所投射的目光。

　　第四段，突然！“你很餓了把…來(lái)，跟我去對(duì)面快餐店吃點(diǎn)吧�！彼�大吃一驚，猛地抬起頭，只見是一位老奶奶，和藹的目光使得他第一次在寒冬中感到溫暖。老奶奶把他扶起來(lái)，然后走進(jìn)了對(duì)面的快餐店，一進(jìn)門，店里的人都不約而同的投射來(lái)奇異的目光，但誰(shuí)都沒多說(shuō)什么，只是看了幾眼便低頭繼續(xù)進(jìn)食�！皝�(lái)，你坐吧，看看你想吃什么…”他帶著感激的目光連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼的坐下，小心翼翼的拿起了菜單，這時(shí)老奶奶的手機(jī)響了，“喂？啊…這樣啊，好，我現(xiàn)在就回來(lái)阿�！崩夏棠虒�(duì)他說(shuō)家里臨時(shí)有事，得先走了，讓他自己在這好好吃，說(shuō)罷把一張五十的鈔票遞給他，然后匆匆忙忙地走了。

　　第五段，老奶奶一走，他就如一只毫無(wú)保護(hù)的小羊，馬上受到一頭頭野狼的撕咬�！拔�！你怎么進(jìn)來(lái)的？你看看你，這么丑，這么臟，我都沒胃口吃了，誒！叫你們老板過來(lái)！”他對(duì)面的一位女士開始反感，便叫來(lái)了店長(zhǎng)。

　　第六段，“我說(shuō)你們店怎么搞的，這樣的人也能放進(jìn)來(lái)，和我們一起吃飯？有沒有搞錯(cuò)！”女士對(duì)著店長(zhǎng)抱怨起來(lái)，還不時(shí)投來(lái)厭惡和嫌棄的目光，他似乎被這目光刺中了心，放下了菜單，在位置上低著頭一動(dòng)不動(dòng)。店長(zhǎng)給女士連賠了幾句不是，便轉(zhuǎn)身毫無(wú)表情向他走來(lái)，在咒罵的過程中，他始終低著頭，不敢望向店長(zhǎng)和周圍人的目光。忽然！店長(zhǎng)一把把他擰了起來(lái)，直朝門口奔去，他的目光越來(lái)越黯淡了，開始哭喊起來(lái)“我只是來(lái)吃頓飯！…我有錢！我有錢…嗚嗚…。我有錢…�！�

　　第七段，“啪”！，一只手快速的抓住了店長(zhǎng)的手，“你不能這么做，他是我的朋友！”全場(chǎng)的目光隨著手一望，原來(lái)是個(gè)老外，老外推開店長(zhǎng)的手，用不太流利的中文又說(shuō)了一遍，“你不能這么做，他是我的朋友，我們是來(lái)吃飯的！”然后老外扶著他走向了自己的飯桌上。

　　第八段，隨后老外和他聊了很多，就像老友一般，漸漸地，他的目光開始靈亮起來(lái)…

　　第九段，路上，一個(gè)流浪漢蜷縮在角落里，雨侵蝕了他的身軀，這時(shí)一個(gè)人走到他的面前，用同樣烏黑卻有力的雙手扶起了他，投來(lái)的，是同樣滄桑但溫暖的目光。

　　結(jié)尾，世界上有許許多多我們知道和不知道的貧困地方，那里有著許多掙扎在水深火熱中的苦民，我們應(yīng)不論真假，不嫌好壞，對(duì)他們伸出雙手！對(duì)他們投入愛的目光！他們一樣能和我們走向明天！

目光的作文5

　　陽(yáng)光掠過時(shí)間的長(zhǎng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕；波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽(yáng)光在長(zhǎng)河里最終照出一道道令人感動(dòng)的目光�！�—題記

　　堅(jiān)強(qiáng)的目光

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，曾有一名小男孩不慎掉入兩米多的洞里，當(dāng)時(shí)我目睹了小男孩掉進(jìn)洞里的過程，當(dāng)時(shí)人們說(shuō)不是洞，準(zhǔn)確說(shuō)是下水道。由于修建道路，施工隊(duì)挖了一個(gè)坑，而這個(gè)坑就是下水道。學(xué)生們都不想走遠(yuǎn)路，就經(jīng)常走這里。以前這個(gè)路是平坦的，而現(xiàn)在卻是坑坑洼洼。這名小男孩為了抄近路回家，沒想到失足掉進(jìn)了下水道，下水道的水流非常的急，還好他踩的地方有大量的泥土，保住了他的小生命，他在哭，哭得那么凄慘�？稍趫�(chǎng)的每一位大人都沒伸出援助之手，眼睜睜的看他在下面哭泣。

　　當(dāng)時(shí)我感受到了世間的冷酷、無(wú)情，于是我開始想辦法把他救上來(lái)，可周圍什么也沒有，突然一道光芒出現(xiàn)了，他是位中學(xué)生，他把它手中的雨傘救了他。

　　回想小男孩被救上來(lái)的過程，心中不免感到著急。當(dāng)時(shí)那一把微不足道的雨傘拯救了這條小生命，所以心中不免感到著急。而那名中學(xué)生則是非常的冷靜，并鼓勵(lì)著他。那時(shí)又再次讓我感受到世界并非是無(wú)情的，還是有溫暖的。

　　因?yàn)樗�的冷靜，還有堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)的目光，讓這名小男孩成功走出了困境。

　　友誼的目光

　　你是我的朋友，也是我在這所中學(xué)所認(rèn)識(shí)的第一位朋友。

　　你有一雙漂亮的小眼睛，在這雙眼睛下有一個(gè)高挺的鼻子，有著櫻桃般的小嘴巴。

　　沒想到最后一次見面就在去年的那個(gè)暑假前的'，一個(gè)星期里。當(dāng)時(shí)沒有人知道你去哪里了，考完試的那一天，班主任跟我們說(shuō)你去HK了，當(dāng)時(shí)心里不由倒感到悲痛、傷心。

　　記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，那是一個(gè)秋高氣爽的秋季，每個(gè)人都長(zhǎng)著孩子般的臉蛋。走進(jìn)教室，那是一個(gè)寬敞的教室，同時(shí)也是一個(gè)熱鬧的教室，他們似乎早已認(rèn)識(shí)了，而我卻孤零零的一個(gè)人坐了下來(lái)，突然你的出現(xiàn)打破了這一切，你坐在了我后面。然而就是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，讓我們成為了好朋友。

　　當(dāng)時(shí)你問我：“課本一共有幾本？”我回答了你。之后就聊了起來(lái)，甚至有的同學(xué)們我：“你們小學(xué)時(shí)不是認(rèn)識(shí)？”我回答說(shuō)：“不是，是剛認(rèn)識(shí)的�！�

　　你那雙眼睛，充滿著友誼的目光，讓我們成為了好朋友。

　　慈祥的目光

　　當(dāng)我哭泣時(shí)，是你陪在我的身邊；當(dāng)我不愉快時(shí)，還是你陪在我的身邊；當(dāng)我受傷時(shí)，有還是你陪在我的身邊。

　　你是我的好兄弟。

　　記得有一次，我被父母罵了，回到學(xué)校時(shí)，你看見了我紅腫的雙眼，問我怎么了，當(dāng)時(shí)我沒說(shuō)什么，而你卻在一旁對(duì)我說(shuō)：“不管你發(fā)生了什么，我都會(huì)幫助你的。”當(dāng)時(shí)這一句話，讓我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我忍住了沒讓它流下來(lái)，因?yàn)槲也幌胱屓丝匆姟Ｖ�后我說(shuō)沒事，走我們一起去玩吧！

　　你那慈祥的目光，讓我受傷的心靈得到了安慰。

　　陽(yáng)光在長(zhǎng)河里最終照出一道道令人感動(dòng)的目光。

目光的作文6

　　老師，你的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，讓我們難以忘記。它是二月的春風(fēng)，對(duì)我們充滿了期待；它是燃燒的火焰，給了我們巨大的能量；它是溫暖的陽(yáng)光，讓我們倍感溫暖。它將久久地，久久地珍藏在我的心里……

　　每當(dāng)我們?cè)谡n堂上調(diào)皮搗蛋時(shí),你的目光中充滿了焦慮與無(wú)奈，還有熱望和期待。我知道，你總認(rèn)為我們還小而原諒我們。但我們不小了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了。我們知道什么該做，什么不該做。你也總跟我們講："你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,該懂事了。"可你為什么在我們調(diào)皮的時(shí)候不打我們，不罵我們呢？在班主任老師問起課堂情況時(shí)，你為什么不告訴他我們的調(diào)皮呢？你應(yīng)該告訴他，他會(huì)罵我們并給我們講好多道理，但我們每次被他罵完之后都有很大的收獲。我雖不懂你什么要替我們隱瞞真相，但還是要謝謝你，老師，謝謝你的寬容。

　　每當(dāng)我在課堂上回答問題時(shí)，你總是用鼓勵(lì)的目光看著我。但因?yàn)槲姨焐�就膽小，所以不管我知不知道答案，在課堂上我都不敢主動(dòng)舉手。每次你叫我起來(lái)回答問題時(shí)，我都非常的緊張，很害怕回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我，所以我不敢張口。每當(dāng)這時(shí)，你總用鼓勵(lì)的目光看著我，告訴我："不要緊張，沒事的，你一定能行。"看著你對(duì)我的鼓勵(lì)，我信心滿滿的回答出自己心中的答案，不管對(duì)與否，你也總是投來(lái)贊許的目光。我感謝你，老師，是你給了我勇氣與力量。

　　每當(dāng)我們班有同學(xué)生病時(shí)，你雖然不是班主任老師，但你好像比班主任老師還著急。

　　有一次，早上上學(xué)時(shí)我就感覺Haveafaver，于是我告訴了媽媽。媽媽說(shuō)帶我去看看，我說(shuō)不用了，便去了學(xué)校。在上完下午第三節(jié)課后，爸爸來(lái)了，他問我有沒有事。我說(shuō)我有一點(diǎn)發(fā)燒，爸爸正考慮是否帶我去醫(yī)院，你你的雙眼已充滿焦慮，你著急地說(shuō)："你跟你爸爸去醫(yī)院看一下吧，身體最重要。"我搖了搖頭，說(shuō)我沒事，不用去醫(yī)院。爸爸看我沒事，也說(shuō)等放了學(xué)再去看也沒關(guān)系。你看我如此的堅(jiān)決也沒辦法，只好同意。你對(duì)我爸爸說(shuō)下了第一節(jié)晚自習(xí)就要來(lái)接我去醫(yī)院看看，爸爸也同意了。晚自習(xí)中，你關(guān)切的目光不時(shí)落在我身上，讓我倍感溫暖。上完第一節(jié)晚自習(xí)后，你叫我收拾書包，等爸爸來(lái)了就跟爸爸去看病。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我收拾完書包以后，爸爸來(lái)了，我便跟著爸爸去了。在走時(shí)，你親切的說(shuō)："路上小心點(diǎn)。"那時(shí)我真的好感動(dòng)。我知道換作是每位同學(xué)你都會(huì)這樣，因?yàn)槟愕暮⒆雍臀覀円粯哟�，你也能體會(huì)孩子生病時(shí)，父母有多擔(dān)心！謝謝你，老師，謝謝你對(duì)我們的`愛和關(guān)心。

　　回想開學(xué)第一天見到你時(shí)，你是那么親切，給我一種溫暖的感覺。我相信你一定會(huì)在三年中讓我們成長(zhǎng)為更茁壯的小樹。將來(lái)無(wú)論我們是成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我們都將以生命的翠綠向你致敬。愿我們青春的歡樂永遠(yuǎn)伴隨著你，愿你身體健康，桃李滿天下。

目光的作文7

　　記憶的風(fēng)輪總是會(huì)隨著時(shí)間的流走而輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，傾瀉出不一樣的樂章，便如那美妙的音樂，一如那長(zhǎng)長(zhǎng)的流水，閃著微光，小船上的帆，也會(huì)隨著流水的逝泄而變動(dòng)方向，使船只駛向更遠(yuǎn)的地方，但是卻有很多塊干涸的土地，無(wú)法再去言語(yǔ)，也找不到前進(jìn)的路途，這便是被時(shí)間的流水將記憶沖淡的感覺——淡忘……至今也只能模糊的記得了，便似水中望月，霧里看花的感覺了吧。

　　有些事情也只能被分成段落，十分凌亂，沒人知道這些記憶的來(lái)頭，包括我自己，十分迷茫，想找回過去那便如同，癡人說(shuō)夢(mèng)。有些段落我還是能記得清楚些的，有些段落也就不允言說(shuō)了，下一秒可能清晰如昨日，可卻下一刻便忘得一干二凈，徹徹底底了，如同我自己的一塌糊涂，用再過華麗的'言語(yǔ)也理不清，一套零亂。

　　猶記得小升初那一年。那一刻，那一瞬的目光卻停留在我心中，烙的很深很深……

　　夕陽(yáng)西下，晨曦替換曦月迎來(lái)新升的一輪太陽(yáng)，陽(yáng)光耀眼，透過明凈的窗子，顯得別樣溫馨，使教室里升起一股暖意，我抿了抿唇，密密麻麻的汗珠從我的額上浮現(xiàn)，我不厭其煩的抓了抓頭皮，心下暗道題目的俗不可耐。正當(dāng)思考之時(shí)：

　　”咚咚�！坝惺裁次矬w敲響了我的桌臺(tái)。

　　“你，坐到那里去考試！考完了回來(lái)�！蔽也唤�一怔，映入眼簾的是文科老師那兩根倒扣的手指。文科老師除了平時(shí)給我們傳播知識(shí)外，下課便極少言語(yǔ)。我順著文科老師的手指看去，掃把堆積，蜘蛛網(wǎng)已陳舊多時(shí)的最后一個(gè)位置。我對(duì)上老師的目光，在隱約的目光中，我讀出了幾分鄙夷之色。我一時(shí)間二和尚摸不出頭腦，恍惚間聽到別組的同學(xué)在低聲吟著什么：“她的成績(jī)向來(lái)都是平平！上次又是怎么上的九十？定是作弊！抄她同桌的！可恥！”

　　“就是，就是，嘻嘻……”

　　聽到同學(xué)的對(duì)話，我怒不可遏，如此過分！我氣定心神，抽開步子，離開了我的‘是非之地’。也對(duì)，我的同桌成績(jī)定是極好的，但我與他同桌時(shí)，成績(jī)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不受他影響，日益提高，可是，老師居然以為我——作弊！

　　沒有成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)員是多么的值得悲哀，我閉了雙眸，雙睫微顫。

　　為什么要閉上自己的眼睛呢？

　　因?yàn)槲遗伦约阂种撇蛔”剂饔�出的淚水，而讓它們?cè)趧e人的注視下滾滾流出，這是一種屈辱的方式。

　　自此之后，我一直不斷的告訴自己：努力吧，只差一點(diǎn)點(diǎn)，只要完成了這一點(diǎn)點(diǎn)你就可以和別人一樣快樂，一樣去繁華熱鬧，熙熙攘攘的街道上奔跑了！只要你再努力一點(diǎn)，你就可以受到老師的贊揚(yáng)，這是多么美好的樣子？成為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生！

　　第二個(gè)夏季來(lái)臨了，陽(yáng)光疏散的流瀉著，四處灑滿了陽(yáng)光肆虐的痕跡，我靜靜的趴在窗邊，指間沙沙作響，在答卷上刻下我努力過的痕跡。

　　“咚咚。”我愕然一下，抬起面頰。

　　“你，去那里做答卷，做完了再回來(lái)！”，想不到老師對(duì)我的誤會(huì)竟如此之深？我的目光不自然地朝文科教師的手指看去，那是第一桌，看起來(lái)十分涼爽，我微微愣住，眼神怯怯的朝老師的目光望去，老師的眸子里十分平淡，沒有任何神情，我欣喜不已，平日里望著同桌也是如此。

　　那一次，我恍惚中望見了那四月的薔薇花……

目光的作文8

　　有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)藏在你心底最柔軟的地方，你愿用一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意地索取，享用，卻不求任何回報(bào)。這個(gè)人，叫；這種愛，叫。

　　她，是母親，亦是，貧苦的生活，煉就她驚人的體力，頂起這個(gè)家中的一片天。

　　他，是學(xué)生，亦是她的孩子，貧苦的孩子，貧苦的生活，煉就他驚人的毅人，從不需要生活的避風(fēng)港。

　　他說(shuō)，她怒斥的目光，是他一生的痛。

　　她說(shuō)，他不需要讓人“墮落”的母愛。

　　于是，他們成了一對(duì)陌生人。在生活的路上，他，轉(zhuǎn)身向左；她，轉(zhuǎn)身向右。

　　夕陽(yáng)，墨綠的葉子醞開的味道，被熱潮的風(fēng)順勢(shì)拂起。他和逃課，不為什么，也許是習(xí)慣吧。

　　驚愕，他看到她走來(lái)，緩緩地卻很沉重。一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，汗水滲進(jìn)黝黑的皮膚，生活已然埋藏了她的年齡，只留下蒼桑。她望著他，原想追問，卻成了責(zé)備，他低頭不語(yǔ)，任嘮叨砸向他的臉，任怒火在她的眼里跳躍。一陣風(fēng)，便可吹去一切了。終于，她轉(zhuǎn)身，不再看他。夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她的影子，披上歲月的灰塵，抖一抖，滿是她枯萎的青春。

　　朋友調(diào)侃地說(shuō)地說(shuō)：“每一位兒子的背后，都有母似的母親。”

　　他的心里，有一種莫名的酸楚，直逼眼眶。

　　另一位朋友拍拍他的肩膀，“你相信嗎？你媽一定會(huì)回頭看你�！�

　　其它人聽后，一聲“噓”，卻又不由地睜大雙眼，看著這位母親，一步步走向轉(zhuǎn)角。遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……眼見她的身影，就要消失在轉(zhuǎn)角，他的目光黯淡下去，那樣堅(jiān)定的步伐，好像永遠(yuǎn)沒有回頭的可能，人生的路上，注定他一個(gè)人風(fēng)雨前行�？墒�，就是那樣真實(shí)的，好像全世界都在證明，她，走近轉(zhuǎn)角，卻轉(zhuǎn)身，和他的目光交匯，那樣溫柔，那樣意味深長(zhǎng)的目光，他從未見過。她的臉，有理解與不舍，有無(wú)奈與擔(dān)憂。他的目光像在鋼琴上彈奏的手指，緊張得失去了步調(diào)。他不知道該怎樣收集這份遲來(lái)的愛的碎片。也許，當(dāng)他向左，她向右的時(shí)候，她的心卻沉重得再也走不動(dòng)；又或許，她曾多少次的轉(zhuǎn)身，期盼能遇見他的目光；或許……但，她知道，他不需要令人“墮落”的母愛。在這條人生的路上，他，若選擇向左，她，只能轉(zhuǎn)身向右。

　　無(wú)意間，他透過雙眸，回望從前——

　　曾經(jīng)有過無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，在孤弱的燈光下，總會(huì)有她為零零角角努力工作。

　　曾經(jīng)在人生的路上，他為不曾荒蕪的'追求奔跑，為不曾損落的星光奔跑，更為飛離她的手心奔跑。

　　這些——都深深刻在他的心里，而此時(shí)，卻成了現(xiàn)實(shí)中閃著光的影子。

　　他知道，她所有的溫柔，都留給了歲月；她所有的堅(jiān)強(qiáng)，都因?yàn)樗��?/p>

　　夕陽(yáng)，會(huì)一直暖下去嗎？不會(huì)�？墒撬郎厝岬哪抗�，卻在那次轉(zhuǎn)身的瞬間，永遠(yuǎn)生生不息地詮釋著這份愛。朋友懂，他，更懂。

　　人世間這偉大的母愛，是什么，讓本該溫柔如水，寧?kù)o如夜的它成了偉岸，成了孤山？?jī)H僅是母親的一次轉(zhuǎn)身，一次回眸，就泄露了所有的秘密——是愛，這是愛！

目光的作文9

　　在夏季的一個(gè)夜晚，一個(gè)草木茂盛，鮮花怒放的花園里，正發(fā)生著一件圣潔的事情，讓我們?nèi)ソ邮苄撵`的洗禮！

　　月亮圓圓的掛在黑藍(lán)色的夜空中，典雅高貴的彌漫著檸檬樣的光澤。星星也都跳出來(lái)了，仿佛要參加一個(gè)盛大的開幕式，眼睛神秘的眨呀眨的，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的星輝。風(fēng)是輕柔的逡巡，用那種不會(huì)吹落一片花瓣的力量。小花園里散發(fā)著青草的綠的味道，陰影覆蓋了低矮的花叢。偶爾有蛐蛐鳴叫著驚醒了剛要入睡的蝴蝶�？墒呛�蝶只是閃閃漂亮的羽翼，然后又恢復(fù)了寧?kù)o。

　　一個(gè)人的身影急快的閃了進(jìn)來(lái)，從輪廓上看是一個(gè)女人，懷里抱著一個(gè)嬰兒，用一個(gè)小被子包裹著，然后輕輕的放在花叢下，獨(dú)自一個(gè)人走出了這個(gè)靜謐的花園。

　　嬰兒因?yàn)閯倓偝酝昴赣H甜蜜的奶水，飽漲的打著嗝，溢出的一點(diǎn)奶水，他用自己的小舌頭添了一下，微笑著，可以看見酒窩在腮上，好可愛的寶寶啊。他不知道發(fā)生了什么，也不知道命運(yùn)會(huì)給他什么顏色，也許會(huì)被富貴人家領(lǐng)走，也許會(huì)陷入貧窮，也許生命會(huì)在不被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候終結(jié)，也許……

　　月亮的光輝有如薄紗撒下，橘黃的色彩映照著嬰兒的臉，仿佛慈母的目光，愛撫著這個(gè)小生命，仿佛輕聲夸獎(jiǎng)著，叮嚀著，贊美著生命的美好和珍貴！

　　星星眨著眼睛，如同點(diǎn)綴靜謐世界的精靈，一起來(lái)看這寶貝，他們的目光輕柔而調(diào)皮，仿佛述說(shuō)天籟的空靈是最美好的境地，想要引領(lǐng)寶貝的靈魂去天際。寶貝你好幸福啊，看群星對(duì)你的愛多么神圣，他們是思想的領(lǐng)路者，你去不去呢？

　　風(fēng)兒這時(shí)候吹過來(lái)了，在寶貝細(xì)嫩的臉蛋上親吻著，夾雜著泥土的氣息，這是寶貝來(lái)到世界上第一次感覺到的味道，他的鼻息輕輕動(dòng)了一下，涼爽的感覺沁入他的肺腑，可以盡情的享受了，風(fēng)是多么友好的朋友�。�

　　一只螞蚱，跳上寶貝的手背，寶貝不會(huì)躲避，任由這小精靈跳躍到另一只手上，癢得寶貝的嘴角微微動(dòng)了一下，小腳丫登了幾下，登開了還溫暖的小被子，他睜著圓圓的眼睛注視著這世界。這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)，一切都是迷一樣的'世界。沒有哀怨，沒有歡喜，不會(huì)埋怨和委屈，心理上的天平?jīng)]有一點(diǎn)點(diǎn)的傾斜。他還不曉得富貴榮華名門旺族的顯赫，不清楚屈辱困苦堅(jiān)苦卓絕的奮斗的艱辛，一切都是零，都是開始，也都是希望和未知。他童貞的目光感染了花，花開的更加燦爛芬芳，他的無(wú)邪的笑容感動(dòng)了梧桐樹，樹上的蛐蛐更加歡快的奏響了生命的旋律。

　　寶貝注視著月亮，他不知道那是什么，為什么那么明亮和遙遠(yuǎn)。寶貝的眼睛也閃爍著如月一樣的光輝，他注視著星星布滿的天空，天空那么遙遠(yuǎn)蔚藍(lán)，他環(huán)視著周圍的樹影婆娑，吸允著草和泥土的芬芳。寶貝感受著清風(fēng)溫柔的愛撫。

　　我們生活在物欲橫流的世界上，七情六欲的熏染下我們成長(zhǎng)，其實(shí)真的如這寶貝一樣，既然來(lái)到了這個(gè)世界，就應(yīng)該認(rèn)可生活賦予我們的恩賜——生命，珍惜它，豐滿它，沒有怨言和不滿，穩(wěn)健的走好每一步，明了得失的意義。認(rèn)可了自己的價(jià)值，其實(shí)自己一點(diǎn)也不孤單。抬起頭看看天，很公平的對(duì)待著每一個(gè)生命！失落和失望的時(shí)候，應(yīng)該去大自然尋找回屬于我們自己的童貞！

目光的作文10

　　我讀著七堇年的文章，零碎地牽扯著這么多年來(lái)不該回憶的憂傷，向許多追趕潮流的人一樣，搜集起許多毫無(wú)意義的單調(diào)情節(jié)，勾兌著一篇又一篇乏味而又沉郁的文字。我學(xué)會(huì)了使用長(zhǎng)句以及它帶來(lái)的情感表達(dá)上的便利，以此來(lái)傾訴自己一直不停逃避而又無(wú)法與之磨合的壓抑與孤獨(dú)。

　　青春期是充滿變數(shù)與活力的時(shí)段�？粗�一群又一群的中學(xué)生在郭敬明的帶領(lǐng)下，含著明媚的憂傷浩浩蕩蕩地穿越那沒有盡頭的來(lái)路與去路，我亦免不了成為其中一員。我對(duì)自身的怨恨與憤怒正來(lái)源于此。我沒有體會(huì)到那種在寂靜的絕望中令人向上的張力與激情，只能靜靜地忍受近日以來(lái)心情的每況俱下。然而，我對(duì)自身的狀況一直諱莫如深，小心翼翼。

　　蟲子說(shuō)，青春是一葉殘破的梧桐，上面寫滿了寂寞與傷口。即便如此又是誰(shuí)在那干枯的創(chuàng)口上繼續(xù)啃噬，沿著血色的脈絡(luò)延伸，凋零著一葉又一葉的堅(jiān)強(qiáng)。蟲子與我，就像兩棵連莖的野草，奔向相同的宿命。我們無(wú)法用單薄的身軀和紙筆在茫茫題海中自衛(wèi)。我們只能一路丟盔棄甲，在一個(gè)又一個(gè)不歸的來(lái)路撫平各自的傷痕，相濡以沫，在一個(gè)又一個(gè)不眠的黑夜闔上各自的書本與疲倦，夢(mèng)想著來(lái)日方長(zhǎng)。

　　在這個(gè)漫無(wú)目的的時(shí)段，我們不曾張揚(yáng)，低調(diào)與潛伏是獲得安全的必要前提。我們通常會(huì)躲在某個(gè)寂靜的角落，看自己喜歡的書，堆砌自己華麗而不張揚(yáng)的文字。彼此勉勵(lì)成為生活的唯一動(dòng)力，即便如此我們依然編織著華麗的夢(mèng)。即便物理不及格依然幻想著有朝一日可以統(tǒng)一相對(duì)論和量子力學(xué)；即便地理考個(gè)位數(shù)，依然幻想著在某個(gè)明媚的清晨可以征服珠峰和深海。只有此時(shí)，我們才如此樂觀，就像準(zhǔn)備就義的戰(zhàn)士，在瑰麗的'夢(mèng)想面前如此渺小，只能靜靜地等待著在劊子手手起刀落的瞬間慷慨就義。我們流著淚，但不必追溯更為久遠(yuǎn)的痛。

　　我們這個(gè)世界在不停地做著熵增反應(yīng)，波爾茲曼以此來(lái)定義時(shí)間的概念。這種不可逆的變化亦是我們宿命所指。如同宇宙最終走向熱寂，我們義無(wú)反顧地奔向最終的毀滅。結(jié)局并不完美。有人說(shuō)，我們應(yīng)該注重過程，但這中間的步驟亦被某種不明來(lái)路的暗流所牽引，亦如物理老師所說(shuō)，暗物質(zhì)的流動(dòng)決定了宇宙的最終走向。

　　我們獨(dú)自泅生。

　　張愛玲，這個(gè)有著潔癖和強(qiáng)迫癥的偏執(zhí)女人一路追逐胡蘭成，悲劇收尾，華麗的過程也便無(wú)從依附。

　　我們只能為自己擺渡。蟲子與我，兩個(gè)人。

　　至少，我們還有兩個(gè)人，可以相互依靠，可以一同感受時(shí)間從指間流逝的倉(cāng)促質(zhì)感。習(xí)慣了彼此凝視，然而，終究還是要?jiǎng)e離。在既定的某一天，你可能對(duì)我作最后一次凝視，對(duì)已逝的青春和一起奔跑，安慰，奮斗過的時(shí)光作最后的匆匆一瞥。屆時(shí)，你的目光將成為我文字無(wú)法承載的疼痛。而我，也只會(huì)面帶微笑，佯作不介意地說(shuō)一聲告別，不做多余的煽情。

　　也許，我亦會(huì)遵循生命的慣性默默注視著你，然而，真正的目光就如同天上的星辰，只會(huì)隨著生活的斑駁起伏一同明滅。你同我一樣深諳這個(gè)樸素而又深刻的哲理。

　　原來(lái)，這一路的磕磕絆絆，只是為了從你的眼眸中突圍。你我的目光只是一盞黯淡的燭火，在未來(lái)的某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，又有誰(shuí)能夠記得那在無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)自泅游的黑夜里所格外珍視的一抹昏黃。

目光的作文11

　　齊默爾曼說(shuō)過：“美貌常常比酒更壞，因?yàn)樗�能使持有者和欣賞者雙方沉醉�！毙蕾p賦予令美的存在更加迷人，生活中的美，需要欣賞的目光。

　　欣賞他人，需要有一顆發(fā)現(xiàn)美麗的心靈。《月亮與六便士》中，斯特羅依夫篤行那個(gè)在他人看來(lái)像是“瘋子”般的斯特里克蘭德的畫作必被后世所推崇。在斯特里克蘭德奄奄一息時(shí)，迪尓科不惜反抗他最珍愛的妻子也要把他帶到自己的畫室悉心照料，不論小說(shuō)中人物情節(jié)如何，至少如果這位略顯滑稽的波蘭商人沒有救他，那被后世所肯定的“天才”，將不復(fù)存在。毫無(wú)疑問，每個(gè)人都有值得被欣賞的地方，但并不是每匹千里馬都能尋找到屬于它的伯樂，善于發(fā)現(xiàn)他人的`美麗，也會(huì)成就自己。“高山流水覓知音，明山秀水喜相逢”，因?yàn)橛辛绥娮悠谶@個(gè)知音的出現(xiàn)，俞伯牙孤獨(dú)的藝術(shù)生涯中突然照進(jìn)了一束光，曲高從他們相遇的時(shí)候起便不再和寡，欣賞令他們相互成就，才有了《伯牙絕弦》這段佳話。因此儒貝尓也不禁感嘆：“美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西�！倍嗳ビ眯母惺�，大膽尋找和發(fā)現(xiàn)自己眼中的美吧。

　　欣賞他人，需要學(xué)會(huì)去夸贊你所欣賞的美麗�！百澝赖脑捒梢悦摽诙�出，如果在生活中發(fā)現(xiàn)了他人的美，大可不必吝嗇你的夸獎(jiǎng)之詞。在19世紀(jì)末，美國(guó)西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個(gè)孩子。當(dāng)她對(duì)孩子有了真正的了解之后說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒有得到發(fā)揮�！崩^母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來(lái)成了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家，這個(gè)人就是戴爾卡內(nèi)基。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)總是比嚴(yán)厲的批評(píng)要來(lái)得令人心情愉悅，繼母用自己善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛鼓勵(lì)著卡內(nèi)基向好的地方發(fā)展。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪。”愿我們都能成為一個(gè)真誠(chéng)的夸贊者，讓值得被夸贊的綻放出彩虹般的美麗。

　　欣賞他人，更需要懂得欣賞自己。列夫托爾斯泰說(shuō)過：“每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就像被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳�！蔽覀儽唤o予生命的代價(jià)，就是成為一個(gè)不完美的人，并在茫茫數(shù)十年的歲月里，與自己的不完美相處，由此，能正視自己的缺點(diǎn)，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)在一生中又顯得尤其重要。巴雷尼從小因病殘疾，在媽媽的引領(lǐng)下，他艱苦訓(xùn)練，通過體育鍛煉，彌補(bǔ)了雙腿殘疾，艱苦奮斗，努力學(xué)習(xí)，最后以優(yōu)異的成績(jī)考入了維也納醫(yī)學(xué)院，并致力于兒科神經(jīng)學(xué)的研究，獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。三毛說(shuō)：“一個(gè)不欣賞自己的人，是難以快樂的”我想，正因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了接納自己的缺點(diǎn)，開始學(xué)會(huì)欣賞自己，所以即使身患?xì)埣�，也沒有影響到他才能的發(fā)揮。

　　英國(guó)詩(shī)人布萊克曾坦言：“每個(gè)人應(yīng)該都是一位繪畫鑒賞家，每個(gè)沒有被鑒定為精神失常的人都是一位鑒賞家�！蔽覀儾环炼嗔粢馍�活，和時(shí)間一起鑒賞這人生畫卷，欣賞現(xiàn)在珍惜的，擁有的人和事，讓生活充滿欣賞的目光。

目光的作文12

　　喜歡在你的瞳孔里看見我自己，因?yàn)槟亲C明了，我在你的目光里�！�—題記

　　你是我們共同的母親，我們卻是你不同的女兒。她——我的姐姐，樣樣比我優(yōu)秀，在她面前，我自卑得幾乎無(wú)地自容。她是天上的太陽(yáng)，你手心的明珠，我是地上的野草，你手背的塵土。我甚至刻意避開與她共同出現(xiàn)在你的視線內(nèi)，可即使這樣，你和我在一起時(shí)，卻總是談及她如何如何，我以為，你的目光里和內(nèi)心里，只有她一人。

　　炎炎夏日，我獨(dú)自去學(xué)校領(lǐng)取成績(jī)報(bào)告單，驚喜地發(fā)現(xiàn)，我進(jìn)步了十幾名，看來(lái)，我考前的努力復(fù)習(xí)并未白費(fèi)。我迫不及待地回家，想把這件事告訴你，步子都不由自主的輕快了起來(lái)�？墒牵瑒傔M(jìn)家門，便看見你笑容滿面地說(shuō)：“你回來(lái)了，你姐姐這次又考了第一名！”語(yǔ)氣中，是掩蓋不住的.自豪。只是，這話分明是對(duì)我說(shuō)的，你的眼睛，看的卻是姐姐。我勉強(qiáng)笑道：“那自然很好。”我看向姐姐，她正靦腆地笑著�！澳悴皇侨ヮI(lǐng)成績(jī)了嗎？考得怎么樣？”你仿佛這才想起我的情況，帶著探尋的目光看著我�！昂鸵郧耙粯��！蔽冶荛_你的眼睛，下意識(shí)的向后退了兩步，書包里的成績(jī)報(bào)告單，仿佛成了屈辱。晚上，變天了，隆隆的雷聲沖擊著大地，我躲在被窩里，想起白日的事，很不爭(zhēng)氣地哭了，我嫉妒姐姐，無(wú)論我怎樣努力都無(wú)法與她比肩；我怨恨你，你只會(huì)在意她的優(yōu)秀，卻未曾留心我的努力。

　　多年來(lái)的不滿和青春期的叛逆心理作祟，使我對(duì)你越來(lái)越厭煩，我不愿見到你，甚至因一些小事與你爭(zhēng)吵。我“聰明”過分地認(rèn)為，你的目光中既無(wú)我，那我的心里也不必有你。

　　直到那天中午，一切都改變了。

　　近來(lái)總是陰雨不斷，中午，我頂著綿綿細(xì)雨回到了家。卻發(fā)現(xiàn)家中只有你一人，姐姐不在。你端了一碗雞蛋面給我，我一邊用筷子夾起面，一邊準(zhǔn)備受“煎熬”——聽你談?wù)摻憬愕氖�。可是，這一次，你一開口，卻讓我愣住了�！澳愫湍憬憬悖�雖是親姐妹，可一點(diǎn)都不像，比方說(shuō)吃雞蛋面，你喜歡雞蛋打得碎碎的，和面拌在一起，而你姐姐喜歡吃整個(gè)雞蛋的；你生性活潑，容易與人相處，我對(duì)你比較放心，可你姐姐文靜，靦腆，不會(huì)說(shuō)話，我怕她吃虧，所以多關(guān)心她一些，多叮囑她一些�？蛇@并不代表我的眼里沒有你，你也是我一手撫養(yǎng)大的女兒，我知道你喜歡吃的東西，知道你一直很努力地學(xué)習(xí)，知道你有時(shí)會(huì)躲在被窩里一個(gè)人哭�！贝藭r(shí)的我早已熱淚盈眶，說(shuō)：“媽，你不用再說(shuō)了，我明白了，是我錯(cuò)了，我不該誤會(huì)您，我應(yīng)該自豪，我是那個(gè)讓你少費(fèi)心的女兒，我不是什么都比姐姐差的�！蔽也敛裂蹨I，清楚地看到，你慈祥的目光中，此刻只有我一人，心中的陰霾一掃而空，看向窗外，天，不知什么時(shí)候已經(jīng)放晴了。

　　或許，留在舞臺(tái)燈光下的人永遠(yuǎn)是姐姐，站在黑暗幕后的人永遠(yuǎn)是我，世人的目光中只會(huì)有姐姐。可是，我并不沮喪，因?yàn)�，即使全世界都看不見我，我也總�?huì)在你的目光中，長(zhǎng)存你的內(nèi)心里。

目光的作文13

　　我應(yīng)當(dāng)如何來(lái)形容老師那炯炯有神的目光？

　　假如我是一位作家，我就要寫一篇最長(zhǎng)的文章，來(lái)描寫那有神中摻雜著期盼的目光；

　　假如我是一名畫家，我就要用畫筆，畫出世界上最美麗的眼睛發(fā)出的光芒；

　　假如我是一位雕刻家，我就要用上好的材料，雕出一個(gè)沒有任何瑕疵帶著希望的眼睛。

　　然而，我什么都不是，我只是一名學(xué)生，我只能用簡(jiǎn)單的文字，來(lái)形容那目光給予我的啟示。

　　記得，那是我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，背著書包欣喜的說(shuō)不出話來(lái)，我盼望上學(xué)，我渴望學(xué)到知識(shí)，更期望長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。我悄然而至的來(lái)到了A班，坐到了一個(gè)角落里。望望四周，一張張陌生的面孔，他們好像都聊的很投機(jī)，而我，也不敢上前去和他們打招呼，因?yàn)槲艺l(shuí)都不認(rèn)識(shí)，只能一個(gè)人靜靜的坐在座位上發(fā)呆，一股暖流涌上心頭，我發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。

　　“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲在我耳邊響起，這讓我更加信心百倍，我坐的`更端正了。隨之，一個(gè)身著白衣服，手上夾著課本的老師走了進(jìn)來(lái)，高高的鼻梁上架著一副眼睛，看上去很有文化。她面帶微笑的做了自我介紹，委婉動(dòng)聽的聲音，讓人覺得溫馨舒服。她姓韓，擔(dān)任我們的班主任。

　　“同學(xué)們，從今天開始，你們就是小學(xué)生了，下面，我提問一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，會(huì)的同學(xué)請(qǐng)舉起你們的左手。”老師提出的問題很簡(jiǎn)單，母親在上學(xué)之前就教過我。只見同學(xué)們都“刷刷”的舉起了左手，都爭(zhēng)著給老師留個(gè)好印象，我何嘗不想像其他同學(xué)一樣，驕傲的舉起左手，哪怕只有一道，我也心滿意足。然而，我卻沒有勇氣，我不敢。我怕萬(wàn)一回答錯(cuò)了，同學(xué)們的嘲笑以及諷刺的眼神，老師的責(zé)罵與批評(píng)。

　　時(shí)間就這樣一分一秒的過去了，我越發(fā)著急了，就像熱鍋上的螞蟻一般，忐忑不安的坐著……終于，渴望擊敗了膽小。我悄悄地舉起了左手，正當(dāng)老師的目光投向我的時(shí)候，我又立刻放下了。并且馬上低下了頭。就這個(gè)瞬間動(dòng)作，卻被韓老師盡收眼底。她好像明白了我的心思。正當(dāng)我慢慢的抬起頭時(shí)，與她的眼神正好相碰，那是慈祥的眼神、是鼓勵(lì)的眼神、是期盼的眼神。好像在對(duì)我說(shuō)：”你能行！”于是。我再一次舉起了手�！罢�(qǐng)這位女同學(xué)來(lái)回答”。老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，我的腦袋像一張白紙一樣，什么都忘記了，臉也憋得通紅，在短短的幾秒鐘，設(shè)想了幾千種幾萬(wàn)種回答錯(cuò)了時(shí)的場(chǎng)景。我顫顫微微的站立起來(lái)，手和腳好像也不聽使喚了，心跳的速度快的驚人，仿佛就要跳出來(lái)了是的。我定了定神，穩(wěn)定了一下情緒。小聲的回答出了這道題的答案�！昂�，不錯(cuò)，請(qǐng)坐！”老師微笑的說(shuō)道�！巴瑢W(xué)們，這位同學(xué)回答的非常棒，我們給她鼓鼓掌吧！”“啪啪啪……”教室里立即響起了雷鳴般的掌聲。我也在掌聲中坐下了。雖然內(nèi)心還是非常緊張，但是多了幾份心安。多了幾份欣喜。就仿佛是我干了件大事似的。

　　幾天過后，照樣像往常一樣翻開作業(yè)本，映入眼簾的是幾行顯眼的紅色字體：你很優(yōu)秀，只是不愛表達(dá)。如果你在勇敢一點(diǎn)，相信你會(huì)更棒的。我的眼淚立刻在眼眶中打轉(zhuǎn)。雖然只有簡(jiǎn)單的幾句話，但是足以讓一個(gè)入學(xué)不久的小孩感到欣慰以及溫暖。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)膽小的女生了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我要感謝我的韓老師，是她那鼓勵(lì)的目光，才讓我擺脫膽小，成為一個(gè)勇敢的人。

目光的作文14

　　當(dāng)明天變成了今天，變成了昨天，變成了記憶里不再重要的某一天，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　再見到她時(shí)，是在一個(gè)嘈雜的鬧市區(qū)。那個(gè)背影像極了我熟悉的那個(gè)她，我按捺著激動(dòng)的心情，久久注視著那個(gè)身影。可能是一種來(lái)自心底的默契，她好像察覺到有一個(gè)目光在注視著自己，她轉(zhuǎn)身了，穿過人群向我的方向回望。那個(gè)目光很溫暖，也很安然，就像畢淑敏所寫到的，注視的目光應(yīng)該是寧?kù)o而安然的，好像是我們?cè)谇缋实奶鞖馓魍�遠(yuǎn)處的青山。她看到我時(shí)，有些愣神，隨之移開了目光，消失在人群之中。

　　我怕時(shí)光太快不會(huì)為我停留，我怕人群太亂尋不到她離去的方向。我在人群中穿梭，只為追尋那個(gè)熟悉的身影。有些事情存在過就會(huì)留下記憶，有些感情給予過就會(huì)永遠(yuǎn)溫暖。

　　翻開記憶的行囊，所有沉淀了的風(fēng)華與霜露都安靜地躺在里面。陽(yáng)光透過窗子照射進(jìn)來(lái)，睜開惺忪的.睡眼，夢(mèng)中她熟悉的聲音戛然而止。拆開塵封的信箋，畫面退回到剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候。很幸運(yùn)，她是我學(xué)習(xí)生涯中的第一任老師，而我則是她教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，我八歲，她五十八歲。我和她隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)光，她卻成了我最親最愛的人。

　　我在一所寄宿制學(xué)校上完了小學(xué)，那幾年的住校生活，是她一直陪伴著我。那時(shí)的我任性，無(wú)論對(duì)誰(shuí)的管教都有一種不屑。吃飯總是挑三揀四，而她每次都會(huì)吃掉我的剩飯，用她的行動(dòng)告訴我不能浪費(fèi)。她不會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣訓(xùn)斥我，也不像其他老師板著一張黑臉教育我。后來(lái)我才明白她不是不會(huì)用，而是她覺得這些以暴制暴的方法在我身上不管用。

　　記憶中我經(jīng)常把她氣到說(shuō)不出話，然后轉(zhuǎn)身離去，氣得她在原地跺腳，卻又無(wú)可奈何。她對(duì)我總是很耐心，盡管我經(jīng)常把她氣到想要拿起戒尺打我，而她卻將自己的底線一壓再壓，將那些深?yuàn)W的道理，用最直白易懂的語(yǔ)言告訴我。她是我的老師，卻更像我的親人，她用寬容與慈愛征服了我這個(gè)小刺猬，使我漸漸變得成熟了。

　　記憶中她唯一一次打我是因?yàn)槲姨诱n了，她費(fèi)勁了九牛二虎之力才找到我，而她卻累得暈倒了。待她醒來(lái)后，她第一次將戒尺打在了我的手上�？粗�面無(wú)表情的她，我害怕了。我哭著跑了出去，我知道她是真的生氣了，我怕她再也不管我了，可轉(zhuǎn)身時(shí)卻發(fā)現(xiàn)她依舊在我的后面。我第一次挽住她的胳膊說(shuō)：謝謝您！她揚(yáng)起了嘴角，高興得不知所措。燈光下她看上去更加蒼老了，而我從此慢慢長(zhǎng)大了。

　　回想自己走過的路，好像并沒有遇到過多少風(fēng)雨，原來(lái)是我忽略了她，是她一路上在為我遮風(fēng)擋雨。有句話是這樣說(shuō)的，你之所以看不到黑暗，是因?yàn)闊o(wú)數(shù)勇敢的人把黑暗擋在了你看不見的地方。而她就是那個(gè)為我擋住黑暗，使我的生活充滿陽(yáng)光的人。我曾無(wú)數(shù)次立志，長(zhǎng)大后一定要成為像她一樣的人，但我終究是沒有趕上她的腳步，錯(cuò)過她成為我內(nèi)心深處無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

　　道路很長(zhǎng)，歲月匆忙。太陽(yáng)東升西落，花兒謝了又長(zhǎng)，我們留不住時(shí)光，但冥冥之中我總是覺得身后有一個(gè)寧?kù)o又安然的目光在注視著我的成長(zhǎng)。

目光的作文15

　　昨晚，半夢(mèng)半醒間，仿佛感到眼前有個(gè)模糊又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見了那再熟悉不過的眼神。我趕忙閉上眼睛……

　　那是去年的一個(gè)晚上，和昨天一樣：半夜睜開惺忪的眼睛，正遇上母親那慈愛的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話：“媽，你老盯著我干嗎？”媽媽好像被我的問題嚇了一跳，趕忙收回目光說(shuō)：“沒什么，看你被子蓋好了沒。乖乖睡吧，我出去了�！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走出房間，回頭又望了一眼，輕輕地帶上了門。

　　當(dāng)時(shí)，天真的我不知媽媽為什么總是無(wú)緣無(wú)故地盯著自己。起初，我還以為媽媽睡不著隨便看看，可是一節(jié)語(yǔ)文課上，老師動(dòng)情地說(shuō)道：“生活中有許多細(xì)節(jié)是你不易察覺的，那是父母對(duì)你的愛，留心觀察吧，你會(huì)感動(dòng)一生的……”

　　那一刻，我意識(shí)到自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤。原來(lái)，我每天在夢(mèng)中“練功夫”將被子踢開，害得媽媽天天夜里爬起來(lái)為我蓋被子，媽媽的目光是一種幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。

　　往事一一浮現(xiàn)：清晨起床時(shí)一句“昨晚睡得好嗎，”伴著惺忪的目光；出門上學(xué)時(shí)一句“注意安全”，伴著關(guān)切的目光；緊張備考時(shí)一句“輕松上陣”，伴著鼓勵(lì)的目光……

　　我終于明白，媽媽的目光中包含著多么深多么濃的愛！像一首詩(shī)，意境深遠(yuǎn)；似一幅畫，清新自然；像一曲歌，悠揚(yáng)悅耳。

　　昨天晚上，當(dāng)發(fā)覺媽媽又在注視我的時(shí)候，我沒有讓自己“醒來(lái)”，而是沐浴在母親慈愛的目光下，遨游在母親愛的海洋里。

　　5母親的目光

　　世界上母親是最偉大的，她給了我們生命，給我們最好的東西，一直都任勞任怨，毫無(wú)怨言，母親我為你感到驕傲！

　　您的目光就如天邊的云彩，為天空畫上一道絢麗的色彩；您的'目光就如海面上滾滾而來(lái)的浪花載著小船漂洋過海；您的目光就如春天里的一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀在花朵上。您的目光是那樣的溫暖，柔和，您的目光給予我信心與渴望，母親，您為我做了這么多的事，還沒來(lái)得及報(bào)答，您就又去忙碌了。望著你離去的背影，母親謝謝您！

　　在我考試滿分時(shí)，您向我點(diǎn)點(diǎn)頭，您的目光告訴我：“還要繼續(xù)努力！”當(dāng)我不小心把花瓶打碎后，我不知所措，一臉尷尬，而您卻沒有責(zé)罵我，連忙跑過來(lái)問我有沒有受傷，您的目光充滿了擔(dān)心和焦急！

　　還記得二年級(jí)的時(shí)候，我沒當(dāng)上“三好生”坐在書房發(fā)呆，到了八點(diǎn)還沒吃飯。這時(shí)，你拿著飯菜走到我身邊，耐心的坐在我的旁邊，安慰我說(shuō)：“快吃吧，不然會(huì)餓的！”你一直等著，調(diào)皮的我還在賭氣，害你忙了，害你忙了一天還不能休息，你一直坐著，我知道那雙眼睛一直注視著我。當(dāng)我回過頭時(shí)，你仍然看著我，眼神中充滿了勞累和疲倦，你撫摸著我的頭，好像在對(duì)我說(shuō)：“別灰心，以后還有機(jī)會(huì)的！”我的眼淚模糊了雙眼，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，你是那么的和藹，那么的關(guān)心我，在你的目光中我找了母親對(duì)孩子的愛！

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