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一堂有趣的課作文15篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的一堂有趣的課作文，歡迎大家分享。
一堂有趣的課作文1
有一次，我們是科學(xué)課，我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)了。
我和劉浩宇、王子豪、劉佳心和王浩然還有我，我剛一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我看到，每個(gè)桌子上都有一個(gè)酒精杯，有一個(gè)架子和一個(gè)飯盆，我想：我們今天這的要做實(shí)驗(yàn)，我們小組高興極了，我又一抬頭看，我跟他說：“看好大一個(gè)地球啊，我們小組都，哇……。
老師說：“停，然后對我們就開始對我們講了，老師先說：“我們學(xué)校里沒有買蒸發(fā)皿，和火柴，我們用飯盆來代替蒸發(fā)皿，老師用紙代替火柴，我沒都說：“好，老師先介紹了酒精杯，有把酒精杯點(diǎn)著火給我們說：“最上面的最燙，中間的是一般燙的，最低下的稍微燙一點(diǎn)，就說：“老師給你往飯盆里倒水，老師已經(jīng)放好鹽了，然后再把酒精杯點(diǎn)著，看看有什么變化，我們一直在旁邊看，水都蒸發(fā)了，老師就說：“燙水一會就往外崩，大家都離遠(yuǎn)點(diǎn)，我們就進(jìn)往后退，燙水果然崩出來了，過了一會，老師把酒精杯的火用酒精杯的蓋子，蓋了兩下，酒精杯上的火滅了，老師然我們每個(gè)組拿著放大鏡觀察觀察，里面都有一層?xùn)|西似的.，下課了，我么就離開實(shí)驗(yàn)室了。
我學(xué)到，怎樣撲滅酒精杯找的火。
一堂有趣的課作文2
以前我并不怎么喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，自從來到初中上了數(shù)學(xué)的第一節(jié)課，我就深深地愛上了數(shù)學(xué)。
那天，隨著上課的鈴聲打響，從教室門前緩緩走進(jìn)來一位年輕美麗的女老師。一頭烏黑的中長發(fā)，披在肩上。一件休閑的白短袖，一條淺色的牛仔褲，顯得人苗條而挺拔。明亮的雙眸，仿佛能看到人的心底，這就是我們的數(shù)學(xué)老師。她的聲音很甜美，更重要的是數(shù)學(xué)老師還很機(jī)智。
老師環(huán)視了一眼班級，看見有同學(xué)無精打采的`樣子，就笑著對我們說：“同學(xué)們，今天我們來認(rèn)識一下圓形和它的家族，如果你們都答對了，我就請你們?nèi)ヌ谋拇病！痹捯魟偮�，同學(xué)們就立刻開足馬力，開始你爭我搶的回答問題，就這樣，我們誰都不讓誰，把圓形大家族都認(rèn)識全了。正好下課的鈴聲響起，老師又微笑著對我們說：“同學(xué)們，你們表現(xiàn)得非常好，現(xiàn)在你們可以去免費(fèi)的蹦蹦床——操場上玩啦！”我們這才恍然大悟，紛紛說這個(gè)老師太“狡猾”！
我喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師教給我們許多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，我很感興趣。不管我以后遇到什么樣的困難，都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上了數(shù)學(xué)課！
一堂有趣的課作文3
在小組競賽中，我是小組里最快最準(zhǔn)的，我比過了他們所有人，所以大家選了我。我想：“我一定要比過他們，為小組爭光�！弊詈筮x出的八個(gè)人進(jìn)行了大決賽，最后經(jīng)過同學(xué)們的評比，選出4名勝利者。瞧！現(xiàn)在四位決勝者正在進(jìn)行巔峰過決，到底鹿死誰手呢？第一個(gè)上場的是秦垚，秦垚緊張的站在講臺上，目求轉(zhuǎn)睛的看著屏幕，突然秦垚急中生智，她沒有搶速度，而是穩(wěn)中求勝，雖然慢那么一點(diǎn)兒，可是她沒錯(cuò)一個(gè)字，而且很流利。這時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。笑瞇瞇的.劉子健閃亮登場了。他一張嘴就把“崔粗腿”說成了“崔腿粗”，惹得大家哈哈大笑，他越來越緊張，以至于結(jié)結(jié)巴巴，錯(cuò)誤百出，大家捧腹大笑。在我們的期待中，精神抖擻的王婉瑩上場了。剛才竊竊私語的我們，現(xiàn)在變的鴉雀無聲，只見王婉瑩巧舌如簧，舌頭在嘴里幾個(gè)翻滾就完美的把繞口令讀出來了，我們側(cè)耳傾聽，唉呀！情況不妙，王婉瑩把“崔粗腿”讀成了“崔腿粗”，我們大氣不敢出，最后王婉瑩還是堅(jiān)持把繞口令讀完了。她十分羞澀的走下了臺。緊張又激動的我，大步流星的上了臺，一張嘴我就讀的很快，可是到了后半段讀得稀里糊涂的，惹得大家哈哈大笑，議論紛紛，我不好意思極了，頻頻出錯(cuò)。比賽結(jié)束了，老師宣布秦垚第一名，王婉瑩第二名，我和劉子健都是第三名，大家高興的都合不攏嘴。
這真是一堂別開生面的作文課！我們期待著下一節(jié)課的到來。
一堂有趣的課作文4
今天，下午第二節(jié)課上課的時(shí)候，徐老師走進(jìn)來說：“今天下午我們玩?zhèn)�有趣的游戲。”只見老師在網(wǎng)上找了個(gè)“傳話游戲”，我們知道是什么游戲了，同學(xué)們都笑了。
老師說誰要上來玩一玩，同學(xué)們都高高地舉起了手。老師讓白佳琪、我、張國一、徐學(xué)樵、張藝林、張建東、張晨萱、陳宏源八名同學(xué)到講臺上。老師把雙手放在白佳琪的`耳朵上小聲地說了一句話，輪到我的時(shí)候，我很緊張，很想知道是什么。白佳琪和我說的時(shí)候也和老師一樣趴在我的耳朵上小聲地說：“哪吒踩著風(fēng)火輪。”該我了，我趴在張國一的耳朵上悄悄地說：“哪吒踩著風(fēng)火輪。”我看著一個(gè)一個(gè)往后傳，心里期待極了，因?yàn)槲移炔患按南胫澜Y(jié)果。結(jié)果終于出來了，到陳宏源的時(shí)候，她猶豫了一下說成了冰川凍，教室里哄堂大笑。
老師又讓我們玩了一次，這次是讓排頭的看了一下紙條上的句子，我們一直往后傳，到我的時(shí)候，我的心怦怦直跳，生怕說錯(cuò)，但我還是說對了。但是我們組輸了，因?yàn)橹虚g有停頓的現(xiàn)象。這節(jié)課真好玩!
一堂有趣的課作文5
今天是星期五，在這學(xué)期里為了開展活動我們舉行了一個(gè)科普知識競賽。其中在卷中是要寫一片知識小論文。學(xué)校為了指導(dǎo)我們寫好小論文，所以特地請來了西山小學(xué)的周老師來指導(dǎo)我們寫小論文。
在課上我們懷著好奇和興奮的心情認(rèn)真地記著周老師每個(gè)細(xì)節(jié)我都記在腦袋里，記在筆記本里。當(dāng)我們一看到需要幾的都把它記下了，以便要解說給同學(xué)們聽時(shí)清晰。
其中有幾個(gè)部分是我最深刻，就是有一個(gè)小同學(xué)去研究蝸牛的`爬行。小同學(xué)經(jīng)過自己的細(xì)心觀察知道了，蝸牛是依賴自已留下的痕跡來便認(rèn)路的。為什么他會知道呢？因?yàn)樽髡邍L試過把蝸牛的痕跡抹掉，沒想到蝸牛只會在原來的地方轉(zhuǎn)圈圈，然后找了很久才模模糊糊地走了。還有一個(gè)是關(guān)于養(yǎng)蠶的，大家都知道蠶只是吃桑葉的，自從上了這節(jié)課后我的看法又不同了。其實(shí)蠶是利用觸角來分辨食物的。 只要把桑葉磨碎放在葉子上，它就會自自然然地吃起來，但一會兒就不吃了。聽說西山山小學(xué)的學(xué)生有時(shí)候會養(yǎng)蠶，但我們鄧校長本來是西山小學(xué)的，應(yīng)該想一想我們是不是也應(yīng)該開展一下這項(xiàng)活動呢？這活動可以讓我們接近生物界，讓我們和動物和諧相處，讓我們和動物建立友誼。希望校長可以三思。
從這次課中我學(xué)會了，其身邊有些很簡單地東西來等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會和去研究，所以我們要善于觀察身邊的事物，會發(fā)現(xiàn)很多奇妙無比的大事。
一堂有趣的課作文6
今天，作文老師帶著我們做了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課。
老師準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)圓滾滾的雞蛋、一杯水、一袋鹽、一個(gè)小木勺、盆。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把半杯清水倒入盆中，再把雞蛋的頭部捏住，放在盆中間，輕輕地把雞蛋放入水中，雞蛋像個(gè)懶惰的娃娃，躺在水底睡大覺。老師用小木勺盛了一勺鹽，倒入水中攪拌，這時(shí)，座位上空空如也，同學(xué)們都圍到講臺旁，想看一看雞蛋浮起來了沒。老師用小木勺輕輕的攪拌，雞蛋像個(gè)舞者，在水中跳起芭蕾舞。
“唉！”同學(xué)們個(gè)個(gè)像個(gè)泄了氣的皮球，原來呀，老師攪拌停止時(shí)，雞蛋跳累了，跑到盆底繼續(xù)睡大覺，盆底好像披上了一層白
紗，水也十分渾濁。但老師不灰心，繼續(xù)加鹽、攪拌。
攪呀攪，雞蛋還是不愿意出來，這可把我們急壞了，水也越攪越渾濁了。一個(gè)同學(xué)對老師說：“老師，你要不要把雞蛋先拿出來，再把水?dāng)噭�，最后把雞蛋放進(jìn)去？”同學(xué)們紛紛議論起來，老師也一時(shí)拿不定主意。“那就試一試吧！”老師總算拿定了主意，同學(xué)們也覺得可行。老師一試，“呀！”雞蛋總算浮上來了！同學(xué)與老師一起歡呼起來。
但是，問題來了，雞蛋為什么會浮上來呢？一個(gè)愛思考的同學(xué)問到，對呀，為什么呢？這時(shí)老師走過來，微笑著說：“因?yàn)辂}加大了水的.浮力，所以雞蛋才會浮起來”，死海中的鹽比正常海水的鹽量要高8。6倍，所以人掉入死海不會淹死。
科學(xué)知識真奧妙，我們要多探索科學(xué)知識，為祖國和人民爭光添彩！
一堂有趣的課作文7
上周五，張老師便給我們說了這個(gè)好消息，全班便活躍了起來。到底是什么好消息呢？原來是從北京來的小譚老師要來給我們講一堂天文課呢！
周一，我們來到學(xué)校，欣喜若狂。到了中午，一個(gè)五官端正，儀表堂堂的中年男子走進(jìn)了我們的教室。啊！是小譚老師！開始上課了，我們看見小譚老師從一個(gè)銀色的箱子里拿出了許許多多奇形怪狀的石頭：有的凹凸不平；有的花紋不一；有的小巧玲瓏……。
剛開始，老師拿起一塊大石頭讓同學(xué)們上去摸，并猜出石頭的重量。正好叫的是我們這一小組。我心里像栓了幾十只兔子跳個(gè)不停。當(dāng)輪到我的時(shí)候，小譚老師問：“緊張嗎？”“緊張！”我說。老師把石頭碰一下我的手又收回去，最后，他還是把石頭放入了我的手中。我估計(jì)了一下說：“1550克�！薄耙磺灏傥迨豢耍 崩蠋煹穆曇籼岣吡嗽S多。我回到座位上想，老師的聲音那么大，我的回答應(yīng)該是正確的。
接著老師又講了許多關(guān)于隕石的知識。我印象最深的是游戲環(huán)節(jié)，老師先提了一個(gè)問題：“請問哪一個(gè)星球離地球最近？”班上有的.同學(xué)一手托著下巴，坐在那一動不動，似乎在想剛剛的肉容；有的同學(xué)兩眼望著天花板，似乎在想自己的答案是否正確；有的同學(xué)時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而舔舔發(fā)干的雙唇；還有的同學(xué)用筆輕輕敲打桌子，好象在考慮問題的答案……“金星！”一個(gè)同學(xué)說到�！盎卮鹫_！”老師笑瞇瞇地叫道。
這是一堂課是很有意的。它開啟了我對天文知識的認(rèn)識，對宇宙知識的渴望！
一堂有趣的課作文8
“叮叮�！奔贝俚纳险n鈴聲打過，同學(xué)們馬上跑回座位，等待老師的到來。
過了不久，朱老師走了進(jìn)來，說道：“今天我們上一節(jié)游戲課，你們猜猜玩什么游戲？”“畫鼻子？”“不對�！薄百N膏藥？”“不對�！薄澳氖鞘裁�？”“那好我公布答案，那就是——看動作猜成語�！�
陳奕凱做了這個(gè)游戲的第一只“小白鼠”。只見他往東跑去，又向西走來，活像一個(gè)滑稽的猴子。下面一寂靜之后，又活躍起來，誰也猜不出來，最后老師公布答案，東奔西走。
陳“白鼠”同學(xué)演過之后嚷著還要演，無奈之下只能讓他繼續(xù)演，又見他天長笑三聲后又操起水果狠狠地砍了我們?nèi)�，我脫口而出笑里藏刀，“對！”“白鼠”同學(xué)點(diǎn)頭點(diǎn)得像小雞啄米一般。
第三個(gè)成語。走馬觀花見白同學(xué)騎著大馬著大下面一連做了三遍才有同學(xué)猜出來。
最后一個(gè)成語。他先沖著我們發(fā)呆發(fā)了良久，突然來了一聲雞叫“喔喔喔——”教室里簡直炸開了鍋，有大笑的，有捂住嘴笑的，有笑的前俯后的，還有笑出鼻涕來的，在我們這人中，章汝琳，大笑著說出答案呆若木雞立刻又笑趴在桌子上了，笑聲然停止，老師又叫陳奕凱再來一遍，這次他加大功效，全班如同火山爆發(fā)一樣狂笑起來
一堂別開生面的'游戲課在我們的笑聲中閉幕了，“白鼠”同學(xué)還瞇起眼睛，回想賞自己的杰作。
一堂有趣的課作文9
今天，我上了一堂格外有趣的搶糖課。老師說完規(guī)則后，大家一個(gè)個(gè)坐立不安，摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手一番。比賽就這樣開始了。
你看他們有的緊咬牙關(guān)，握住拳頭，身子直得跟個(gè)鐵桿似的；有的臉漲得通紅通紅，嘴里吐著熱氣，豆大的汗珠從額滴落；有的用力搓著手掌，兩眼瞪得圓溜溜的；有的兩臂高舉，雙手垂下，嘴巴張得老大，恨不得直接一口把眼前的糖果生吞下去。
很快，糖全都發(fā)完了。那糖放在桌的正中央，在燈光的照耀下，好似一顆顆金子一般閃閃發(fā)光。大家一會瞪著散發(fā)出幽幽綠光的眼睛，死死地看著眼前的糖果，生怕它忽然長出腳逃走，看起來就像三天沒吃飯的'餓狼；一會兒又閉上眼睛，貪婪地呼吸著空氣中彌漫著的糖果味。倒計(jì)時(shí)開始了，教室里靜得可怕，空氣仿佛凝固住了一般，同學(xué)們都屏住了呼吸，身體一動不敢動，此時(shí)連一根繡花針掉在地上都能聽得清清楚楚，久久回蕩。最后的時(shí)刻即將來臨，所有人已進(jìn)入一級戰(zhàn)備狀態(tài)。
“撲通”、“撲通”心肺特有的跳動聲在教室里響著。就在大家剛剛緩過神來時(shí)，倒計(jì)時(shí)結(jié)束了。如同沉默的烏云突然響起了一聲悶雷，好似翻滾的大堤一下子決了口，就像起跑線上發(fā)令員開響了信號槍。一陣風(fēng)忽然吹來，大家眼睛一亮，大喝一聲，那手如同裝上了火箭發(fā)動機(jī)一樣，以迅雷不及掩耳之勢劃過空氣，在眨眼間就飛快地伸向了糖果......
這真是一堂有趣的課�。⊥瑢W(xué)們各個(gè)嘴中含著糖果，臉上掛著愜意和滿足。
一堂有趣的課作文10
“耶耶耶！要去微機(jī)室上課了！”我嘴里不斷地傳出這樣的聲音。
我?guī)е瑢W(xué)們興奮地“闖進(jìn)”了微機(jī)室的大門，穿上了鞋套，坐在自己的座位上，靜靜地等待著微機(jī)老師的到來。
老師來了，我們翻開書，打開電腦，找到打字軟件。老師正在控制我們的電腦，演示著怎么打字，我看見電腦被控制了，心里很不爽。于是我便開始狂按鼠標(biāo)，狂按鍵盤。忽然，顯示屏彈出一個(gè)軟件，問我要不要不受控制，我毫不猶豫的選擇了“確定”。果然，別的同學(xué)的電腦受了控制，只得服從命令，心里很不爽，但又無能為力。而我可不一樣，我的電腦不受老師的.控制，只有受別人的羨慕。我可高興了，在電腦里畫了一個(gè)我自己，他身上正披著披風(fēng)，手里拿著金箍棒，嘴里抽著頭，穿著無敵鎧甲，腳上穿著飛速鞋，長著一對大翅膀，開著宇宙飛船，上面還刻著：“譚卓號”，譚卓是老大，譚卓是超人，譚卓是英雄······耶耶耶！我得意洋洋地望著我的“杰作”，心里十二分的高興。
然后我又準(zhǔn)備畫一個(gè)變形金剛“譚卓號”和一只大花貓。正當(dāng)我畫得起勁時(shí)，老師神不知鬼不覺地來到我的座位旁，看著我的“杰作”，當(dāng)著全班同學(xué)們的面狠狠地批評了我一頓，批評我上課沒有聽講，亂涂亂畫。就這樣，我這一幅偉大的“作品”被老師給“打回家了”。
不過，這真是一堂有趣而難忘的課�。�
一堂有趣的課作文11
今天的語文課，一些同學(xué)拿他們做的古詩競賽題出來展示。
先是投影出來了幾首古詩的一兩句詩句，然后要把整首一直背出來。我想道：平時(shí)背古詩的時(shí)候問題不背作者名，這下可虧大了。所以以后背古詩要更加仔細(xì)了。
然后是介紹詩人了。他們介紹是李清照，還選了她寫的《醉花陰》讓全班欣賞。
下一個(gè)小組的`小老師先出了幾道搶答題，讓一二組和三四組各派一個(gè)代表上去搶，搶的時(shí)候因?yàn)槲沂致�，所以丟掉了不少機(jī)會。接下來是選擇題，我們組的題目是出一篇古文中的一句，然后問是出自于哪篇古文的，答案就是A、B、C這三個(gè)答案中的一個(gè)。正當(dāng)我們絞盡腦汁思考的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)馬上說出了正確答案，同學(xué)們都贊賞的鼓起了掌。接著就是他們組的問題。當(dāng)胡在馨把題目讀出來，我就十分確定是《如夢令》了，因?yàn)槲沂潜尺^的嘛!誰知他們組的同學(xué)答錯(cuò)了。最終我們贏了。
接下來的小組的主題是古詩欣賞，他們先是投影了《蘭亭序集》和《岳陽樓記》古文。然后梁瑤很專業(yè)地解釋了《岳陽樓記》的涵義，令我刮目相看。
以后我要更加努力，爭取超越其它人。
一堂有趣的課作文12
今天是我們在小記者培訓(xùn)的第一天，我來到這里心想：我們的老師會姓什么？這節(jié)課會給我們干什么呢？這時(shí)，我便胡思亂想起來了，不管了，反正會上一節(jié)非常難忘開心的課。
我們進(jìn)了教室，老師讓猜他叫什么名字，接著老師叫我么玩畫鼻子的游戲。老師讓三位同學(xué)各畫一張沒鼻子的臉，結(jié)果三位同學(xué)都畫了女孩。這時(shí)，游戲正式開始了，我們高興地活蹦亂跳，同學(xué)們舉起手來搶著畫。老師蒙住了一位同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)畫，他跌跌撞撞摸索著走上了講臺。通過我們的方向指揮，他小心翼翼地畫上了一個(gè)三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑，合不攏嘴，這女孩卻得意洋洋地說：“哈哈！我終于有鼻子了，我不用過那種痛不欲生的.日子了。”
第二個(gè)沒鼻子的女孩難過地自言自語道：“哪個(gè)有愛心的同學(xué)會給我畫鼻子��？”這時(shí)，“愛心天使”出現(xiàn)了，有許多同學(xué)舉起了手。老師蒙住了其中一位同學(xué)的眼睛，那個(gè)同學(xué)小心翼翼地走上了講臺，他左右各轉(zhuǎn)了三圈，我們一次又一次的給他指揮。最后他畫了一個(gè)櫻桃鼻子，我們都叫他“紅櫻桃鼻子”，他仿佛很高興地說：“我也有鼻子了。”這時(shí)，他想起還有一個(gè)小女孩沒鼻子，于是去安慰那個(gè)小女孩了。
下課了，我們依依不舍地離開了這堂有趣、難忘、高興的課。
一堂有趣的課作文13
“同學(xué)們，快傳給我快來不及了！”這是哪里傳來的聲音呢?原來是小桔燈的浙江大學(xué)正在進(jìn)行著“聽音傳盒”的游戲呢。
你可能會想不是“擊鼓傳花”嗎？怎么變成“聽音傳盒”了？原來是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)場沒有鼓也沒有花，所以就用盒來代替花，而鼓就用當(dāng)今最紅的“小蘋果”音樂來代替。
音樂響起了，教室里的火藥味被一處點(diǎn)燃，每個(gè)同學(xué)都爭先恐后地傳起來，誰也不想最后盒子在他手上，但是還是有些同學(xué)喜歡搞怪，他們把盒子拿在手上遲遲不把盒子傳下去，這可讓后面的那個(gè)同學(xué)急壞了，可正所謂“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”那個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]把握好時(shí)間，當(dāng)老師叫停時(shí)，那個(gè)盒子還在他手上，他無奈的走上臺并說了一句話，他說：“真是自作孽不可活啊�！崩蠋熥屗橐粡埍硌菘�，他緊張的臉都給漲紅了，他從卡堆里小心翼翼地抽出一張卡片，他偷偷地看了一眼，頓時(shí)臉色變青，去找了張椅子，同學(xué)們都感到很奇怪，為什么你要拿椅子啊？他十分生氣的說：“要當(dāng)觀音當(dāng)然要有椅子”聽到這話同學(xué)們都哈哈大笑起來。他吧腿盤在椅子上，雙手合十有模有樣的裝起觀音來，大家都捧肚大笑，他則一聲不響地走下臺去。在今天，在小桔燈的`浙江大學(xué)里傳來了無數(shù)的笑聲。
“叮叮�！毕抡n了，大家都戀戀不舍地離開座位，但同學(xué)們高興的心情還在心中。
評語：小作者以先聲奪人開頭，通過同學(xué)們的語言動作等描寫把游戲的激烈氛圍烘托得淋漓盡致！
一堂有趣的課作文14
上個(gè)星期六，快樂作文的鄭老師告訴我們要舉行一場快樂幣拍賣會，我們?nèi)嘁幌伦訕烽_了鍋。老師問我們什么是拍賣會，一個(gè)同學(xué)說：“拍賣會就是所有參與者都來出價(jià)買一件東西，誰出的價(jià)錢最高，那個(gè)東西就歸誰�！�
拍賣會到了，我們是用快樂幣來買的`，老師拿來一些物品，讓我們來出價(jià)，老師先拿出一塊小橡皮擦，同學(xué)們喊二枚，四枚，八枚，老師叫著八枚，還有沒有人出價(jià)？同學(xué)們啞口無聲，那塊橡皮擦就歸那個(gè)同學(xué)了。老師又拿出了可愛的小魚橡皮，一些磨菇形橡皮擦等等，都被一些同學(xué)拍走了，這時(shí)老師拿來了一枝膠囊筆，一枚，七枚，九枚，十五枚從同學(xué)口里說了出來，我也禁不住叫出了二十枚這個(gè)數(shù)，此時(shí)全場震驚了，沒人再叫比我多的了，老師就把這個(gè)膠囊筆給了我。經(jīng)過了好多次的拍賣，同學(xué)們的快樂幣已經(jīng)所剩無幾了，有的同學(xué)快樂幣已經(jīng)用完了，這時(shí)老師拿出一個(gè)書包，這可是今天最大的一件拍賣品，此時(shí)一聲大笑從一個(gè)同學(xué)口里發(fā)出，原來他還有四十多枚快樂幣，那個(gè)書包就輕易的被那個(gè)同學(xué)拍走了。那個(gè)同學(xué)成了今天最成功的買家。
今天這堂拍賣會真是太有趣啦！
一堂有趣的課作文15
今天晚上，我和同學(xué)們在蘋果屋里上作文課，上課的內(nèi)容是評選“小小魔術(shù)師”。
首先上去的是一個(gè)二年級的小弟弟——王章屹，他表演了魔術(shù)“心心相印”，其他的同學(xué)也都表演了這個(gè)魔術(shù)。
我是第四個(gè)上去表演的，一上去，我就有點(diǎn)緊張，感覺手都不是我的，都不聽使喚了，嘴也不是我的`，說出來的話都不是自己想的了。老師說按表演分和觀眾分分別打分，表演分我得了77分，觀眾分得了19分，加起來96分。有點(diǎn)可惜，我的分?jǐn)?shù)不是最高的，沒有被評上“小小魔術(shù)師”。
比賽結(jié)束，周老師也演了一個(gè)叫“來去無蹤”的魔術(shù)。這個(gè)魔術(shù)有一個(gè)像地球儀的杯子，杯子里面裝著一個(gè)圓球。只見周老師拿起蓋子，杯子里面有一個(gè)圓球，他把圓球拿出來裝到口袋里，然后把蓋子蓋上。這時(shí)候，杯子里應(yīng)該是空的，沒有圓球了。這時(shí)，周老師又拿起蓋子，杯子里又有一個(gè)圓球！這是怎么回事？難道圓球會影身嗎？從周老師的口袋里又跑回去了？我們的小腦袋瓜里全是問號。
叮零零——下課了，這樣的作文課，是不是很有趣？
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