- 放風(fēng)箏的作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
放風(fēng)箏作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
暑假的一天，當(dāng)夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，我約上幾個(gè)朋友，各自帶著風(fēng)箏到公園里放。
夕陽(yáng)下的碧湖，籠罩在一片紅霞之中，多一層?jì)趁闹�。一踏進(jìn)廣場(chǎng)，我們就看見(jiàn)廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飛舞著各種各樣的風(fēng)箏了，我的心情也隨著飄飛的風(fēng)箏激動(dòng)了起來(lái)。我們馬上分組進(jìn)行。不一會(huì)兒，北北也把三角形的風(fēng)箏高高放起了，看著北北家的風(fēng)箏在風(fēng)中呼哧呼哧地叫著，我跟西西趕緊動(dòng)手了。她拿著蝴蝶風(fēng)箏，我握著線轆轤奔跑到十幾米遠(yuǎn)之外，等我數(shù)數(shù)三、二、一放，西西便放開(kāi)風(fēng)箏。我一邊迎著風(fēng)跑，一邊拉著線，跑呀跑呀蝴蝶風(fēng)箏張開(kāi)了翅膀，沖上了空中，忽地一聲砰！蝴蝶一頭栽了下去，怎么回事？回頭一看，呀！風(fēng)箏卡在樹(shù)上啦！望著天上一只只高飛的風(fēng)箏，我的心情沮喪極了！為什么別人的風(fēng)箏飛得那么好，我的蝴蝶卻飛不起來(lái)？因?yàn)槟氵�沒(méi)有掌握要領(lǐng)啊，再來(lái)一次，你肯定行的。我的心里傳來(lái)了平時(shí)老師、媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的聲音。
好吧，再來(lái)一次！西西拿著風(fēng)箏，我握著線轆轤，再次迎風(fēng)奔跑起來(lái)，我的眼睛緊緊盯著我的蝴蝶，經(jīng)歷了一次的失敗，這次的蝴蝶仿佛更加勇猛了。你瞧，它把翅膀張得大大的，迎著風(fēng)兒，畫出了一條美麗的弧線，以最優(yōu)美的姿態(tài)沖上了天空。蝴蝶飛上去了，蝴蝶飛上去了西西拍著手叫著喊著，我的心兒也飛起來(lái)了，飛到了蝴蝶的`身邊，和它一起并肩飛翔，一起俯瞰著大地，一起談?wù)撝覀兊囊?jiàn)聞是呀，只要掌握了要領(lǐng)，認(rèn)真做，沒(méi)有什么做不了的事！
望著天空中一只只張牙舞爪的小動(dòng)物，我也調(diào)皮地晃動(dòng)著手中的線轆轤。天空中的蝴蝶越飛越高了，它正和燕子在比賽，看誰(shuí)飛得高。再看那邊老鷹追著三角形風(fēng)箏此時(shí)的天空好不熱鬧。金魚也不認(rèn)輸，它使勁地往上飛，就像剛出生不會(huì)飛，要學(xué)飛的小鳥(niǎo)一樣，雖然有點(diǎn)笨拙，卻憨態(tài)可掬！
風(fēng)箏好像一盒調(diào)色盤，天空瞬間就被這些可愛(ài)的風(fēng)箏打扮得五彩繽紛。這場(chǎng)景可真美啊！一陣春風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛得更高了
放風(fēng)箏作文2
廣闊的天空，飄著一片片云朵，五彩繽紛的風(fēng)箏在天上高興地飛舞著，一陣陣笑聲傳來(lái)，它們短暫，卻更動(dòng)聽(tīng)悅耳了。
今天，萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有阻擋我的風(fēng)箏暢游過(guò)樹(shù)林，再一次在天空中飛舞，與小鳥(niǎo)并肩展翅。在廣闊的天地之間，滿滿的是自由，沒(méi)有心中的煩惱，這種飛翔和前進(jìn)的舒暢，把我的全身都包裹進(jìn)了它的懷中，我沉浸在這一場(chǎng)美好的旅行之中。
“呼拉”一聲，風(fēng)箏飛上了天，它在“天”這一舞臺(tái)上翩翩起舞，讓人陶醉，讓人人喜愛(ài)。在千萬(wàn)個(gè)風(fēng)箏之中，我認(rèn)為，它就像極了那顆黑夜之下閃爍的最耀眼的北極星！
看著高高在上的它，我不禁放聲大笑，兩個(gè)小小的酒窩深深地凹陷下去了。抬頭，再一次望望天空，風(fēng)箏卻突然格外的耀眼，原來(lái)然由于線放得太長(zhǎng)了，風(fēng)箏飛得過(guò)高了，顯得小了許多，我看著看著，又笑了起來(lái)�？鞓�(lè)是無(wú)限的，它好像一塊糖，融化在了我那一碗溫水中。
我的風(fēng)箏在空中左右舞動(dòng)，一會(huì)兒如龍鳳飛舞上下盤旋，一會(huì)又像一只靜止不動(dòng)的.兔子，靜靜地浮游在陽(yáng)光下。大陽(yáng)升到頭頂了，影子小小的了，一陣風(fēng)吹過(guò)，夾在風(fēng)中的氣息，在我的身邊環(huán)繞，有泥土的清香，有青草的清爽。陽(yáng)光是燦爛的，是快樂(lè)的，是自由的，把人曬得暖暖的，把世間萬(wàn)物曬得軟軟的，像天上的云朵，喝口水，清清腦，從畫中輕輕地飄了出來(lái)，帶給人的只有舒適。
我又跑了起來(lái)，可是，卻事倍功半，它飛不起來(lái)。我再一次迎風(fēng)而跑，多渴望讓它重返于藍(lán)天，可是我卻并沒(méi)有成功。我看看攤在地上的風(fēng)箏，失望也流了一地。
我努力地一次一次嘗試，最終，它又飛上了它的藍(lán)天。
我遙望著我的風(fēng)箏，又看了看四圍：一樣的陽(yáng)光，閃爍的；一樣的樹(shù)，穩(wěn)穩(wěn)的。我靜靜地想了想，應(yīng)該沒(méi)有比這更快樂(lè)的了吧？
風(fēng)又停下了，我的風(fēng)箏又將要回到地面了，太陽(yáng)也走向落下的時(shí)間了，我記錄下了這每一個(gè)歡樂(lè)時(shí)光。
放風(fēng)箏作文3
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，“快來(lái)看呀，快來(lái)看呀，廣場(chǎng)上的人真多呀！”原來(lái)他們都在放風(fēng)箏。
我持著我的風(fēng)箏，和我的爸爸媽媽跑去廣場(chǎng)上，有“蝴蝶”、“老鷹”、“奧特曼”……各種各樣，五彩繽紛，有的“奧特曼”在打“小怪獸”、有的“老鷹”感覺(jué)已經(jīng)找到了食物，迅速俯沖下去，還有的'“小金魚”在天空中吐泡泡，有些風(fēng)箏三五成群地涌在一起，好像在商討一件事一樣。歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。
我順著小道走向廣場(chǎng)，樹(shù)木旁的野花早已盛開(kāi)，小草也不甘示弱地探出頭來(lái)，我早已迫不及待地來(lái)到廣場(chǎng)上，開(kāi)始放飛我的“小蝴蝶”。我首先持著風(fēng)箏，然后把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，再把風(fēng)箏稍微傾斜，把風(fēng)箏往天上一拋，拉著線慢慢的放線，輕輕一拉一松，風(fēng)箏就飛的比較高了，我的愿望也一直跟著上升，我高興地一蹦三尺高，又用一股新的勁頭跑起來(lái)，風(fēng)箏飛得更加高了，我也更加高興了。
接下來(lái)的事情讓我很難以置信，風(fēng)爺爺好像發(fā)火了似的，立刻吹來(lái)一陣狂風(fēng)，把我們的風(fēng)箏都吹落了，我心理頓時(shí)忐忑不安，我的風(fēng)箏居然被風(fēng)吹到了樹(shù)上，心里想我怎么這么倒霉，我的心立刻從山峰飛快地降落到谷底，我有些沮喪，爸爸好不容易把風(fēng)箏取下來(lái)后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要沮喪，也不要灰心，我們一定要做什么事都要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，最后會(huì)成功的！”
聽(tīng)了爸爸的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我重新振作起來(lái)，拿起風(fēng)箏舉過(guò)頭，把風(fēng)箏向上用力一拋，再放線，然后飛快地跑起來(lái)，為了讓風(fēng)箏飛得更高，我拼盡全力跑起來(lái)，看著越飛越高的風(fēng)箏，我心里滿是高興，滿是自豪！
這個(gè)風(fēng)箏不禁讓我想起來(lái)我的爸爸媽媽拉著我一樣，為了不讓我調(diào)皮就會(huì)拉緊一些，如果讓我自由一些，就會(huì)放松一些。
放風(fēng)箏作文4
又是一個(gè)晴朗的早晨，爸爸決定帶我去南郊公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是黑白相間的老鷹，蒼勁有力的它，猶如威風(fēng)凜凜的“將軍”，不時(shí)引得路人回頭張望，我神氣極了。南郊公園里游人不多，靜悄悄的，風(fēng)一陣陣地，時(shí)有時(shí)無(wú)。
既來(lái)之，則安之。箭在弦上，哪能不放呢？一開(kāi)始，爸爸給我示范怎么放風(fēng)箏，他右手握著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)盤，左手扯著線，我則是拿著“老鷹”嚴(yán)陣以待，隨時(shí)等待起飛的命令。等爸爸喊出：“一、二、三，放！”我用盡全身力量把“老鷹”往上一拋，“老鷹”在爸爸的奔跑下徐徐升起來(lái)，撲撲的風(fēng)聲不絕于耳，待升到樹(shù)頂時(shí)，風(fēng)突然減弱了，“老鷹”就象喝醉酒的.醉漢一樣，東倒西歪地，不時(shí)地要往地上俯沖。爸爸邊跑，邊拉扯著風(fēng)箏線，我在后面拼命地追趕，邊喊“老鷹”加油，可天不遂人意，爸爸跑到草地的盡頭，線也越拉越短，我連忙撲過(guò)去，想幫“老鷹”一把，可到底是“老鷹”快了我一步，能量耗盡的它還是毅然決然地栽到草地上休息了。
這次，換我來(lái)放“老鷹”了。我見(jiàn)爸爸把“老鷹”往空中一拋，立即舉著風(fēng)箏線轉(zhuǎn)盤向前猛跑，一直到了草地的盡頭，我都沒(méi)回頭看“老鷹”一眼。結(jié)果到了盡頭，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直是拖著“老鷹”在跑，可憐的“老鷹”跌跌撞撞地被我拉扯著，猶如一個(gè)病人，無(wú)力地呻吟著。我拾起“老鷹”，拍了拍它身上的灰塵，鼓勵(lì)它說(shuō)：“老鷹啊老鷹，你是天空的主宰，你倒是給我爭(zhēng)點(diǎn)氣也好哇！”于是我又一次次地放飛它，可它像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，怎么也不肯飛高。就在我快要放棄的時(shí)候，“老鷹”似乎幡然醒悟了，或許是想給我點(diǎn)面子吧，竟然重振雄風(fēng)地飛了起來(lái)，這次飛得有五六層樓高了，我趕緊奔跑，一會(huì)兒放線，一會(huì)兒扯線，感受著風(fēng)箏線在手中拉扯的快意，真是太興奮了，我忍不住大喊大叫起來(lái)：“我成功了！”
只要不放棄，就有可能成功。失敗已來(lái)，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
放風(fēng)箏作文5
春天到了，天空中小鳥(niǎo)們?cè)谀菄\嘰嘰地唱著美妙的歌。春日的陽(yáng)光非常暖和，照在自己身上，就會(huì)覺(jué)得自己像一只剛剛烤好的面包。陽(yáng)光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草，綠的葉，五顏六色的花，都從泥土里冒了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候就可以去放風(fēng)箏了。
我急匆匆地去小店里買風(fēng)箏。小店里的.風(fēng)箏可多了，有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這么多的風(fēng)箏真讓我眼花繚亂。最后，我買了只老鷹風(fēng)箏，因?yàn)槔销楋L(fēng)箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸，打好結(jié)，就去放風(fēng)箏了。
我去了湘湖邊放風(fēng)箏。這里的人可多了，有的是一個(gè)人在放風(fēng)箏，有的是兩個(gè)人在放風(fēng)箏，有的是全家人在一起放風(fēng)箏，還有的人的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了高高的天空中，有的人的風(fēng)箏卻怎么也飛不上無(wú)邊無(wú)際的天空，就在原地急得快放棄了。我趕緊拿著風(fēng)箏的線軸，媽媽拿著老鷹風(fēng)箏，我說(shuō)松手，媽媽就放開(kāi)了風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢地飛過(guò)了媽媽的頭頂，飛過(guò)了高高的樹(shù)梢，飛過(guò)云彩時(shí)，它就在那悠悠然地飛著。這個(gè)時(shí)候飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，它們?cè)陲L(fēng)箏旁嘰嘰地叫著，仿佛在說(shuō)：“哇！真的飛得太高了�！边�有幾個(gè)小朋友在說(shuō)：“哇，你真是一位放風(fēng)箏大王�。 倍业睦销楋L(fēng)箏正在天空中瞪著它圓溜溜的雙眼，仿佛在尋找他的食物呢！
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我的老鷹風(fēng)箏就開(kāi)始在天空中搖晃起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得大事不妙了，就開(kāi)始快速地收線�？墒牵捎谖沂站�的速度太慢了。最后，老鷹風(fēng)箏還是掉到了湖里，我很失望……
風(fēng)箏沒(méi)了，我就坐在碧綠的草地上看著別人的風(fēng)箏，突然想到了清代高鼎的《春居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏作文6
一天，天氣晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我到田野上放風(fēng)箏。我迫不及待地拿著剛買來(lái)的風(fēng)箏，扣上線，然后，我們找到一片空地做好準(zhǔn)備。
我讓爸爸拖著風(fēng)箏，我往前跑，跑著跑著，爸爸說(shuō)：“我開(kāi)始放了！”我說(shuō)：“好�！敝灰�(jiàn)爸爸把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏飛上天了，我很高興�？墒秋L(fēng)箏在天上飛著飛著，風(fēng)箏像海中的波浪翻滾了幾下，搖搖擺擺，一頭栽到了油菜地里。
我有些失望，但是我決定再試一次，于是我又牽著線，往前拼命地跑。風(fēng)箏又高高的飛了起來(lái)，我控制好方向，讓風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。突然風(fēng)變大了，風(fēng)箏不聽(tīng)我使喚了，漸漸地，風(fēng)箏調(diào)了一個(gè)頭，只見(jiàn)一個(gè)“倒栽沖”墜落在小河邊。
我徹底失望了，但爸爸卻走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，我們做事情不是一次、兩次就能做成的，要經(jīng)過(guò)好多次的嘗試和有堅(jiān)持不懈的決心，我們?cè)僭囈淮伟�！�?/p>
接著，我重新試了一次，我拿著線，又開(kāi)始跑了起來(lái)。線拉直后，爸爸把風(fēng)箏拋上去。我邊跑邊放線，等到風(fēng)箏固定好，又慢慢地放線。就這樣，風(fēng)箏越飛越高，我禁不住大喊起來(lái)：“我成功了！”我望著風(fēng)箏，越飛越高越來(lái)越小，在風(fēng)的`吹拂下展翅高飛。我第一次放過(guò)那么高的風(fēng)箏，開(kāi)心極了！
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。做一件事，不要?dú)怵H，不要灰心，堅(jiān)持到底就能成功。
放風(fēng)箏作文7
星期六，我參加了小桔燈放風(fēng)箏比賽。我剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，高興得一蹦三尺高。
朱老師先給我們講了一些風(fēng)箏的來(lái)歷。風(fēng)箏起源于中國(guó)，最早的風(fēng)箏是由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的墨翟制作的。之后，墨翟把做風(fēng)箏的方法傳給了他的學(xué)生公輸班。最初風(fēng)箏常被作為軍事工具。
老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色風(fēng)箏，讓我們?cè)谏厦娈嫯嫛．?dāng)我畫風(fēng)箏的.時(shí)候，我沒(méi)有帶杯子不能涮水彩筆。我心里急切地想：“這下玩了，沒(méi)有杯子，我怎么畫畫呀？正在我一籌莫展的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊那位同學(xué)帶了許多杯子。于是，我鼓起勇氣說(shuō)：“那個(gè)……同學(xué)，我沒(méi)有帶杯子……，你能借我一個(gè)嗎？”想不到那位同學(xué)居然豪爽地說(shuō)：“可以，你自己拿吧。”很快，我的風(fēng)箏畫好了。我在空白處寫上：“十年相約”。我想，要是十年后，我成為了一位明星，一個(gè)粉絲跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“偶像，我撿到了你以前做的風(fēng)箏，你真的好棒呀！”你想想，這真是一個(gè)天大的驚喜呀！
我來(lái)到了一片綠茵茵草地，起飛風(fēng)箏前，我的小心臟都按耐不住激動(dòng)的心情。我正放飛得高興時(shí)，一不小心，風(fēng)箏被吹到樹(shù)上了。這該怎么辦�。空�，朱老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你先拉住線，我給你拿下來(lái)。”我按照朱老師的方法去做，風(fēng)箏被順利地拿下來(lái)了。我又一次放飛風(fēng)箏，我的心情也格外興奮，因?yàn)檫@是我有生以來(lái)第一次參加放風(fēng)箏的活動(dòng)。
放風(fēng)箏作文8
“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)�！标�(yáng)春三月，又到了我們啟元學(xué)子一年一度的風(fēng)箏節(jié)了。今年與以往不一樣，以前我們都是在現(xiàn)成的風(fēng)箏上畫畫，而今年我們要?jiǎng)邮肿鲆粋�(gè)大風(fēng)箏，我非常激動(dòng)！
在我的印象中，風(fēng)箏都是燕子或金魚的。其實(shí)，我來(lái)告訴你風(fēng)箏的形態(tài)可是千姿百態(tài)呢。有的風(fēng)箏栩栩如生，像獵鷹凌空翱翔；有的風(fēng)箏像敏銳的偵察兵，觀察著陸地上的情況；有的風(fēng)箏像一條條小魚兒游在蔚藍(lán)的天空中，顯得格外好看！我做的風(fēng)箏，它獨(dú)一無(wú)二，有著濃濃的中國(guó)氣息。我向往自由，希望自己終有一天能夠在天上自由地翱翔，所以我畫了一只又大又靈巧的燕子，在它身上畫上了中國(guó)的標(biāo)志——天安門，顯得格外與眾不同。
我現(xiàn)在就要去放風(fēng)箏啦！我和媽媽來(lái)到公園，春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，青青的小草跟隨著春姑娘的步伐，從土里偷偷地鉆出來(lái)，可可愛(ài)了。公園里的人可多了，每個(gè)人手中都拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛它們，風(fēng)箏可真是個(gè)與眾不同的古代玩具呀！
我開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏線軸，媽媽在后面幫我拖著風(fēng)箏，風(fēng)不知不覺(jué)的'來(lái)了，媽媽放開(kāi)了風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線軸快速奔跑，我想我的風(fēng)箏應(yīng)該會(huì)飛起來(lái)的，誰(shuí)知我的風(fēng)箏竟然連飛都沒(méi)飛起來(lái)，被我拖著走了一路，就像一個(gè)從天而降的塑料袋一樣沒(méi)頭沒(méi)腦。我垂頭喪氣，心里也產(chǎn)生了不想放風(fēng)箏的念頭。媽媽看到我悶悶不樂(lè)，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別灰心，你應(yīng)該逆風(fēng)放風(fēng)箏，當(dāng)風(fēng)小時(shí)，你就快速逆風(fēng)奔跑，當(dāng)風(fēng)大時(shí)，你就馬上放線，這樣能減少風(fēng)的阻力，記住了嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話，準(zhǔn)備再試一回。我的風(fēng)箏準(zhǔn)備就緒，風(fēng)一直地吹著，我立馬逆風(fēng)奔跑，風(fēng)越吹越大，害得我的風(fēng)箏劇烈擺動(dòng)，我想起媽媽說(shuō)的，馬上放線，我的風(fēng)箏依舊飛在半空中，狂風(fēng)立馬變成微風(fēng)，風(fēng)箏慢慢向下飄落，我就快速奔跑，讓風(fēng)箏掌握了平衡，我的風(fēng)箏就這樣與別人的風(fēng)箏一同在天上你追我趕地玩耍著，就像一只靈巧的小燕子承載著自由、安詳與和平。
我一定會(huì)傳承我們古老的優(yōu)秀歷史文化，讓風(fēng)箏飛向更遠(yuǎn)的明天，飛到每個(gè)人的心中。
放風(fēng)箏作文9
春天來(lái)了，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。這一天，小紅、小剛和小明一起去郊外放風(fēng)箏。這里的草地綠油油的，像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風(fēng)箏。小紅帶了她的蝴蝶風(fēng)箏。正在放風(fēng)箏的人可真多��！有的人手拿著美麗、可愛(ài)的風(fēng)箏，有的人看著飛舞的`風(fēng)箏嘻嘻哈哈的。
看到這樣的景象，他們?nèi)伺d奮極了，找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著風(fēng)箏桿，一手拿著風(fēng)箏線，拉長(zhǎng)線，然后轉(zhuǎn)頭開(kāi)心地說(shuō)：“小明，放手�！毙∶髁⒖袒卮穑骸昂玫摹！毙∶鞣攀郑蝗伙L(fēng)停了，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就掉下來(lái)了，小明很傷心，害怕小剛責(zé)怪他。小剛走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“沒(méi)事的，我們?cè)賮?lái)幾次就可以了，只要功夫深，鐵杵磨成針�！庇谑�，小明又撿起風(fēng)箏，高高的舉在頭上，小剛把線拉得更長(zhǎng)了，小明一放手，小剛在前面跑，突然風(fēng)又開(kāi)始吹了，小明在后面邊追邊大聲叫：“小剛，快把風(fēng)箏放高點(diǎn)�！憋L(fēng)箏飛了起來(lái)。不一會(huì)，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。
小剛和小紅的風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，當(dāng)然，天空不止兩個(gè)風(fēng)箏，有可愛(ài)的小金魚風(fēng)箏，有勇猛高飛的老鷹風(fēng)箏，還有有無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏……
天空飛著無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏，這天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，美麗極了！
整片草地充滿了歡聲笑語(yǔ)，夕陽(yáng)下的草地，由原來(lái)的“綠地毯”，成了“金地毯”。放風(fēng)箏真快樂(lè)��！
放風(fēng)箏作文10
昨天下午上課時(shí)，老師說(shuō)：帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏我們開(kāi)心地一蹦三尺高，放學(xué)后我就去買風(fēng)箏。
第二天上午放學(xué)后，我回到家里不顧著吃飯，就讓我爸教我弄風(fēng)箏。首先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的鐵棍把它固定住，第二步，拿線在風(fēng)箏的頂部系個(gè)死扣，這樣才能把風(fēng)箏和線輪連在一起，這樣就大功告成了。
下午來(lái)到學(xué)校，下了第一節(jié)課，我們拿著風(fēng)箏跑到操場(chǎng)，老師說(shuō)完注意事項(xiàng)，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏。今天的天氣好像知道要放風(fēng)箏，特意讓風(fēng)公公把風(fēng)弄大點(diǎn)，讓我們玩的高興。我們先試一下我們的放風(fēng)箏的技術(shù)，王子軒在前面帶著風(fēng)箏跑，我在后面牽著線輪，由于王子軒跑的太快了，線也不聽(tīng)使喚了，線輪也飛走了，我們好不容易追上了，線全沒(méi)了，我們把線又一點(diǎn)一點(diǎn)纏上了。再試一次，把風(fēng)箏放在地上，風(fēng)一來(lái)我就
牽著線逆風(fēng)跑，終于把風(fēng)箏放起來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我的風(fēng)箏是全校飛的最高的，由于我放的`線太多了，風(fēng)箏自己飛了。我們拿回來(lái)時(shí)，線全部打結(jié)了。我找來(lái)了聰明的賈金城，別看他胖人家脂肪里全是知識(shí)，一下子全都解開(kāi)了。賈金城、王子軒我們?nèi)齻�(gè)把飛箏做了改變，讓它脫離人的控制讓它自己飛，我們?cè)嚵税牍?jié)課，顯然是不行的，我們就按原先的方法，控制不準(zhǔn)飛到芙蓉小區(qū)的圍墻那，當(dāng)我們把風(fēng)箏拿回來(lái)時(shí)也正好下課了，我們只好收起風(fēng)箏，放學(xué)回家了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我收獲的不僅是快樂(lè)和喜悅，更讓我看到了團(tuán)隊(duì)的重要性，令我受益匪淺。
放風(fēng)箏作文11
早春二月，周末下午，陽(yáng)光明媚，天空晴朗。小紅，小明和小強(qiáng)相約來(lái)到湖邊放風(fēng)箏。
他們來(lái)到湖邊的草地上，拿出美麗的燕子風(fēng)箏，把風(fēng)箏輕輕展開(kāi)。小明很有把握地說(shuō)：你們看著我，看我怎么獨(dú)自把風(fēng)箏送上天空啊。小明邊說(shuō)邊已經(jīng)把著線軸向前跑�？墒桥芰税胩祜L(fēng)箏還是沒(méi)放起來(lái)。這是怎么回事呢？看著滿天的風(fēng)箏可把他們給急壞了。他們正傷腦筋的時(shí)候，不遠(yuǎn)處來(lái)了一家三口也來(lái)放風(fēng)箏。只見(jiàn)媽媽端端正正地舉著風(fēng)箏，爸爸拽著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線，爸爸喊了一聲放！媽媽趕緊松開(kāi)手，爸爸拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才松開(kāi)手，他們的彩虹三角風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。
看完后，小明說(shuō)：咱們來(lái)合作吧！一會(huì)放風(fēng)箏的時(shí)候我拽著線跑，小強(qiáng)你舉著風(fēng)箏，我喊放你就松手，小紅你在旁邊注意風(fēng)向啊！這次咱們合作就一定能成功。他們各自記住自己的技術(shù)要領(lǐng)，一下子就把燕子放上了天空。他們的風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的大隊(duì)伍。緊接著，小明和小強(qiáng)還把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)了，他們的'風(fēng)箏越飛越高，三個(gè)小伙伴的臉上都笑開(kāi)了花，高興得連蹦帶跳。
藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)箏花花綠綠、各式各樣：有那鮮紅色的大金魚，有那長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣，有彩色的蝴蝶，還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞，千姿百態(tài)，得意地在風(fēng)中展示自己的風(fēng)采，在藍(lán)藍(lán)的天空的映襯下，那么鮮艷、那么美麗。
天黑了，三個(gè)小伙伴收起線回家。放風(fēng)箏這件事，他們既收獲一個(gè)道理遇到困難不要?dú)怵H，要想辦法解決；他們更收獲了滿滿的快樂(lè)放飛心情、享受春天的快樂(lè)！
放風(fēng)箏作文12
過(guò)了“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春天。我們迎來(lái)了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的夏天。夏天的景象真美�。【拖褚环k麗多彩的圖畫；夏天像穿著綠色衣裙的仙女，她輕飄的衣袖拂去春天的“病毒”，將綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天撒給大地。今天媽媽不上班決定帶著我和弟弟去感受夏天的美好。
因?yàn)橹形缣珶嵩缟衔覀冊(cè)缭绲?吃過(guò)飯就決定去附近的公園學(xué)放風(fēng)箏。公園的早上彌漫著淡淡的霧氣，像一層薄紗，把花草樹(shù)木都籠罩住了。我深深地吸了一口新鮮空氣，有點(diǎn)兒濕潤(rùn)，有點(diǎn)兒清涼。初升的太陽(yáng)灑下一層金輝。我和弟弟找了公園的最東邊，那里最適合放風(fēng)箏，因?yàn)槟抢镫娋�最少。呵！放風(fēng)箏的人真多呀！三個(gè)一群五個(gè)一伙的。天空的風(fēng)箏也各種各樣，有鸚鵡式的，有蝴蝶式的、還有仙鶴式的，就是沒(méi)有大蜻蜓式的。我們急忙拿出自己的“大蜻蜓”風(fēng)箏。
首先我們找個(gè)地兒大的地方，我讓弟弟拿著整個(gè)風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線使勁向前跑，可沒(méi)跑幾不風(fēng)箏沒(méi)頭蒼蠅到處亂撞。不一會(huì)兒就直接栽在地上�！霸趺椿厥拢课覀兊牟襟E和別人一樣�。俊钡艿芤苫蟮膯�(wèn)我。我也無(wú)奈地?fù)u搖頭“來(lái)別泄氣我們?cè)僭囈淮巍钡艿苓@次倒比我有耐心，真另人刮目相看。我們又照著剛才的方法方了一遍可是還沒(méi)有成功。沒(méi)辦法只好求助媽媽。
“放風(fēng)箏要慢慢來(lái)，一個(gè)人拿風(fēng)箏一個(gè)人拿線，這是倆個(gè)人的活先要配合好，不能一個(gè)個(gè)快一個(gè)慢，還要保持風(fēng)箏的平衡度不能傾斜。還有跑也有講究要慢慢地跑起來(lái)，不能一開(kāi)始跑太快不好掌握平衡。去吧再試試！記住無(wú)論做什么事都不要操之過(guò)急，心急是吃不了熱豆腐的”。我們又照著媽媽的方法果然把風(fēng)箏放起來(lái)了，而且越來(lái)越高。弟弟在一旁高興地歡呼起來(lái)。
這次玩得真高興！我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏而且也懂得了做任何事都不能心急要慢慢來(lái)就會(huì)有更大的收獲。
放風(fēng)箏作文13
鄉(xiāng)村四月，風(fēng)和日麗。小溪一路歡唱著，奔跑過(guò)每一個(gè)土坡。風(fēng)吹過(guò)有著漫山遍野的油菜花的田地，吹起了一片片起伏不定的金色波浪。
在這樣美好的一天里，為何不去放風(fēng)箏呢？于是，我和表哥拿起風(fēng)箏，來(lái)到了一片碧綠的麥田里。
麥田里的小芽還不過(guò)膝蓋高，涼爽的風(fēng)吹過(guò)我們的`臉頰，十分清涼。我們拿起了風(fēng)箏的線軸，開(kāi)始了第一次嘗試。風(fēng)箏在湛藍(lán)如寶石般的低空中飄蕩，起伏不定，像個(gè)煩躁不安的孩子，由風(fēng)任其擺布，不一會(huì)兒就落下來(lái)了。
第一次嘗試失敗，我們又重新將風(fēng)箏放飛出去，風(fēng)箏像剛學(xué)步的孩子一樣，漸漸地找到了平衡，飛向了藍(lán)天。我拿著風(fēng)箏的線軸，在蔚藍(lán)無(wú)際的天空下奔跑著。那天空的色調(diào)，是畫板上無(wú)法調(diào)和的藍(lán)色，如果再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)失去了藍(lán)色的透明感；如果再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)顯得厚重和壓抑，失去了藍(lán)色的輕盈感。配上那自由翱翔的風(fēng)箏，簡(jiǎn)直是完美無(wú)瑕。
就在這時(shí)，風(fēng)箏的線突然斷了，風(fēng)箏不停的向前飛去。我們?cè)谔镆袄镒汾s著，吶喊著，穿過(guò)一塊又一塊的田地，跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)的草垛，鉆過(guò)一片又一片的油菜花，終于看見(jiàn)了那只“瘋狂”過(guò)后的風(fēng)箏。
收起斷了線的風(fēng)箏，我們結(jié)束了這次的放風(fēng)箏之旅。雖然這次的放風(fēng)箏很累，但我還是很快樂(lè)，并收獲了一個(gè)充實(shí)的中午。
放風(fēng)箏作文14
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂過(guò)，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，它像我的心情一樣美麗！
一大早，“鈴噠，鈴噠……”小天才手表的叫聲把我從美夢(mèng)中叫醒，我懶懶地拿起它，只聽(tīng)見(jiàn)是余哥的聲音：“郭妹，起床了嗎？我們要去放風(fēng)箏，你去嗎？”我一下起身，回答道：“去去去！”
余哥帶著我和妹妹來(lái)到龍江公園前的廣場(chǎng)上，��！人真多呀！抬頭望天空，已經(jīng)有好多風(fēng)箏自由自在地在藍(lán)天上飛翔，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是五彩風(fēng)箏，還有的是金魚風(fēng)箏……各式各樣，美麗極了！有些風(fēng)箏已經(jīng)飛入云朵里，像和自己的同伴捉迷藏。我想，要不是有線牽著，它們一個(gè)個(gè)早就遠(yuǎn)走高飛了吧！
我看著別人的風(fēng)箏著迷了�！肮茫覀円查_(kāi)始吧！”余哥說(shuō)。我馬上拿出我們的小豬風(fēng)箏，直接往前跑。不行，風(fēng)箏一下就掉下來(lái)。我試了幾次都這樣。余哥走過(guò)來(lái)告訴我一些放風(fēng)箏的.要領(lǐng)，我按他說(shuō)的分工放風(fēng)箏法改變了先前的做法。我拿著小豬風(fēng)箏高高舉起，余哥引線，他用力往前跑了十幾步，說(shuō)：“放”。我趕忙放開(kāi)了手中的風(fēng)箏，成功啦！我們的風(fēng)箏飛上了天空，它在高高的天上望著我們微笑。旁邊的妹妹高興地直拍手……
天空中的風(fēng)箏翩翩起舞。我們跑累了，就坐在草地上，和余哥還有妹妹分享從家里帶出來(lái)的零食。一群群孩子在廣場(chǎng)上嬉戲打鬧，到處都是歡歌笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏真好玩�。∧銈兎胚^(guò)風(fēng)箏嗎？以后我們一起去好嗎？
放風(fēng)箏作文15
星期天，微風(fēng)和煦，我約李小明和馮小剛?cè)ゲ莸厣戏棚L(fēng)箏。
草地上空可熱鬧啦！各種各樣的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，有五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，有搖頭擺尾的'長(zhǎng)龍風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏……讓人看花了眼。
我們仨分工合作，我拿著線軸，李小明牽著線，馮小剛負(fù)責(zé)扔風(fēng)箏。李小明可是個(gè)放風(fēng)箏的高手，在他耐心的指導(dǎo)下，我們很快就把燕子風(fēng)箏給放到空中了。風(fēng)箏越飛越高，連一旁的鳥(niǎo)兒都比不過(guò)呢！
這時(shí)，一個(gè)小女孩羨慕地看著我們放飛的風(fēng)箏，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們好，我叫蕾風(fēng)，能不能幫我把金魚風(fēng)箏給放飛呢？”“可以！”李小明自信地說(shuō)。然后，李小明拿著風(fēng)箏線對(duì)蕾風(fēng)說(shuō)：“你拿著風(fēng)箏，我讓你松手的時(shí)候，你就使勁地把風(fēng)箏往天上扔�！薄昂玫模 崩亠L(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)李小明飛快地往前跑，跑出四五米之后，轉(zhuǎn)頭對(duì)蕾風(fēng)說(shuō)：“松手！”蕾風(fēng)使出吃奶的力氣，把風(fēng)箏扔向了空中�！俺晒�！謝謝你！”蕾風(fēng)非常感激李小明。李小明不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“不客氣�！�
蕾風(fēng)的金魚風(fēng)箏越飛越高，她拉著李小明，興奮地說(shuō)：“要不，我們來(lái)比賽吧？看看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高！”“好��！”李小明一口答應(yīng)。李小明的燕子風(fēng)箏像一道閃電一樣，飛得非�？臁＿@時(shí)，蕾風(fēng)也不甘示弱，她伸出一雙巧手，一拉一放，一拉一放，那只可愛(ài)的金魚風(fēng)箏就一下子追上了燕子風(fēng)箏。“哇，好高啊！”我和馮小剛在一旁驚嘆不已。
臨近傍晚，天色漸漸暗了下來(lái)，我們就拿著風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏真有趣�。�
【放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏作文600字-放風(fēng)箏07-21
放風(fēng)箏的作文07-24
放風(fēng)箏作文05-08
(精選)放風(fēng)箏作文08-21
放風(fēng)箏作文10-08
放風(fēng)箏作文10-08
放風(fēng)箏作文10-08
放風(fēng)箏作文10-08
放風(fēng)箏作文10-08
放風(fēng)箏作文10-08