（經(jīng)典）難忘的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的作文 篇1
今天，我們下課正在練國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)下了20xx年的.第一場(chǎng)雪！雖然雪下得很小很小……但是，我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心。
我捧起一片雪花，看見(jiàn)雪花是白的，有8個(gè)角，但是雪花很快就化了。當(dāng)我們上第三節(jié)課的時(shí)候，雪下得大了！我們都沒(méi)心思聽(tīng)課了，都往窗外望去，真想早一點(diǎn)下課。叮呤呤——終于下課了，我們比子彈跑得還快，都出去玩雪了。我和幾個(gè)小朋友來(lái)到車(chē)棚收集雪，做雪球。我們做了幾個(gè)雪球，向劉祥運(yùn)扔去。劉祥運(yùn)還沒(méi)來(lái)得及閃開(kāi)，就被我們的雪球砸中了。嘻嘻！劉祥運(yùn)不服輸，他做了幾個(gè)雪球，也向我們?nèi)觼?lái)。我們也被砸中了。因?yàn)槲覀兪侨�，劉祥運(yùn)是一人，所以他被我們差點(diǎn)扔成了雪人！
這時(shí)，媽媽叫我回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了好玩兒的雪……
難忘的作文 篇2
上個(gè)星期我們?nèi)矣秩チ死霞页啥伎赐业臓敔斈棠�，他們看到我很開(kāi)心，說(shuō)我長(zhǎng)高，長(zhǎng)大了，我呢也很開(kāi)心，因?yàn)橐?jiàn)到了我一直很想念的爺爺奶奶還有我的堂哥。
第二天我們?nèi)チ诵茇埢�，里面有許許多多可愛(ài)的小熊貓，我還和熊貓一起合影了呢。下午我們?nèi)チ颂┑闲懿┪镳^，那里有許多泰迪熊玩具，還記載了關(guān)于它們的歷史。其中給我印象最深的是：在很久以前，有個(gè)英國(guó)人救了一只小熊，這只小熊的名字就叫泰迪，后來(lái)很多商家就此開(kāi)發(fā)了小熊的毛絨玩具，這就是泰迪熊的由來(lái)。
后來(lái)幾天，我們?nèi)チ藝?guó)色天香的.水上游樂(lè)場(chǎng)玩，里面有驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)，有好玩的沖浪，在炎熱的夏天里，我們盡情享受了這些水上活動(dòng)，讓我非常難忘。
一個(gè)星期很快過(guò)去了，我們又要回上海了。雖然我們經(jīng)常會(huì)回來(lái)，但我還是很舍不得成都的美食美景。再見(jiàn)啦，爺爺奶奶，等我下次回來(lái)哦！
難忘的作文 篇3
我玩過(guò)很多有趣的游戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大作文課的游戲。
游戲開(kāi)始了，老師給每位同學(xué)三張小紙條，第一張寫(xiě)自己的姓名，第二張寫(xiě)在什么地方，第三張寫(xiě)干什么。我們把三張紙條寫(xiě)好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男同學(xué)來(lái)讀，老師的游戲規(guī)則是：如果讀的符合實(shí)際情況，就不用上臺(tái)表演節(jié)目，如果讀的不符合實(shí)際情況，就上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。
忽然，一個(gè)同學(xué)讀了：“段慧鵬在家里探險(xiǎn)”。頓時(shí)，一陣不可抑制的`哄笑聲迸發(fā)了出來(lái)，白紅曄笑的前仰后合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開(kāi)心，就連平時(shí)最不愛(ài)笑的我也放聲大笑了。此時(shí)，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，劉瑞宇的名字念出來(lái)了，大家又大笑了起來(lái)。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行，笑聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，此起彼伏……
這真是一個(gè)別開(kāi)生面的、難忘的游戲��！
難忘的作文 篇4
終于等到了一個(gè)大晴天，因?yàn)閶寢屔蟼�(gè)星期答應(yīng)我如果今天是個(gè)大晴天，就會(huì)帶我去山里燒烤。
早上吃完早飯后我和媽媽?zhuān)职�，爺爺，奶奶，等十四個(gè)人就出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)車(chē)程，終于到了目的地。這個(gè)地方山清水秀，景色宜人，來(lái)到河邊河水清澈見(jiàn)底，水里有大塊小塊不同形狀的石頭，在石頭中間有一群一群的'小魚(yú)在水里歡快的游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“小朋友們快下來(lái)和我們玩兒吧，水里可涼快了。”我和妹妹，姐姐下河玩兒水，爸爸和李群叔叔在生火，媽媽和小姨在穿肉，穿雞翅，奶奶爺爺們坐在涼席上聊天。過(guò)了一會(huì)兒爸爸把雞翅烤好了叫我們吃雞翅我躺到吊床上吃雞翅，吃完雞翅爸爸和我說(shuō)話(huà)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的牙齒掉了，我真的玩得太開(kāi)心了，連牙掉都不知道。吃著美味的烤肉，玩兒著冰涼的河水，不知不覺(jué)天色已晚我們?cè)摶丶伊恕?/p>
真是快樂(lè)的一天呀!
難忘的作文 篇5
春節(jié)到了！包餃子、拜年、穿新衣、吃團(tuán)年飯……
吃完團(tuán)年飯，我和妹妹、堂哥放起了煙花。堂哥拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，“噼里啪啦”煙花直向云霄，便就像荷花一樣展開(kāi)笑容，又像一個(gè)太陽(yáng)一樣綻放光芒。借著，一個(gè)“降落傘”從煙花中蹦出來(lái)，徐徐下降。顏色有紅的、綠的、黃的……
接著，我們玩起了地雷炮，打在地上，發(fā)出了小小的火花，就像一個(gè)從天上掉落下來(lái)的星星。“啪”原來(lái)堂哥放了一個(gè)“沖天炮”，可把我嚇?biāo)懒�！人越�?lái)越多，煙花也放完了。
春節(jié)還有許多活動(dòng)，春節(jié)代表著中國(guó)的傳統(tǒng)文化，如今，中國(guó)正在快速發(fā)展，我真期待明年的'春節(jié)��！
難忘的作文 篇6
記得有一次，我中午放學(xué)回家，爸爸買(mǎi)回了兩條非�？蓯�(ài)的小金魚(yú)，擺在桌子上，自由自在的游動(dòng)。
它們都有一雙水晶般的'大眼睛，長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“這兩條金魚(yú)，有一條叫做龍眼，另一條叫做珍珠，在它們游動(dòng)的時(shí)候，可以看到那靈活的小尾巴左右擺動(dòng)。最引人注目的當(dāng)然是它們那美麗的舞衣了。它是由一層層的魚(yú)鱗組成的，光滑而又明亮，漂亮極啦！
我看見(jiàn)魚(yú)缸旁邊有魚(yú)食，就拿小勺倒了三、四勺，我想：小金魚(yú)一定能吃飽，我吃完飯就去上學(xué)了，我放學(xué)回家后，看見(jiàn)小金魚(yú)趴在魚(yú)缸底部一動(dòng)也不動(dòng)，我心想：”它們一定是睡著了，我便彈了一下魚(yú)缸，可是小金魚(yú)沒(méi)有醒，我有心驚奇，連忙叫爸爸出來(lái)，問(wèn)他為什么小魚(yú)不游了？爸爸用小勺把魚(yú)拿出來(lái)，看見(jiàn)小金魚(yú)肚子鼓鼓的說(shuō)：“你喂魚(yú)食太多了，把金魚(yú)給撐死了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，至今我還沒(méi)有忘記，養(yǎng)魚(yú)也需要科學(xué)方法。
難忘的作文 篇7
下課了，同學(xué)們一起圍著小明和小李談?wù)撨^(guò)生日的情景。小明說(shuō)：“我生日的時(shí)候可真開(kāi)心。”小李興奮地說(shuō)：“我生日時(shí)是全家人圍著我過(guò)生日的�！逼渌瑢W(xué)也在說(shuō)。只有李曉明傷心地站在一邊。
回到了座位的`曉明想：我也快要過(guò)生日了，可是爸爸媽媽在外地工作。突然李曉明哭了，班長(zhǎng)小李看見(jiàn)了問(wèn)小紅：“曉明不是再過(guò)幾天就生日嗎？不應(yīng)該是開(kāi)心的嗎？”小紅說(shuō)：“他的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧！”小李很快地說(shuō)：“好，我們明天計(jì)劃一下�！�
到了第二天，大家把李曉明引到老師的面前就走了。于是，大家一起合作，小李拿著老師的錢(qián)去給李曉明買(mǎi)生日蛋糕。大家把電源關(guān)了，把窗簾布給拉了下去。
李曉明回來(lái)的時(shí)候，大家都躲起來(lái)了，但是李曉明聞到了蛋糕的味道。就在這時(shí)大家開(kāi)了燈，跳了出來(lái)說(shuō)：“李曉明生日快樂(lè)！”李曉明驚呆了，大家先唱了生日歌，又和李曉明一起吃蛋糕玩游戲。李曉明開(kāi)心地流下了眼淚說(shuō)：“謝謝你們�！�
難忘的作文 篇8
又是一個(gè)圣誕節(jié)，又是一個(gè)平安夜，平安果里裝滿(mǎn)了祝福與期待。此刻，如果你累了，我愿化作那圣誕樹(shù)上飄落的雪花，在這特殊的日子里，帶給你由衷的祝福，我愿化作一弘蒼穹上閃爍的'繁星，在迷茫的夜里，給你一絲光明。
我愿化作沙漠中的一泓小溪，在干涸的心里，留下一抹印記……在這個(gè)日子里，不論斑駁往昔，不談光輝足跡，只論今朝，在這個(gè)日子里，不說(shuō)光輝前程，不侃未來(lái)光明，就讓那編制憧憬的雙手，在今夜里，也悄然無(wú)息……
難忘的作文 篇9
在美麗的深圳，留下了我一段美好的經(jīng)歷。
我清楚地記得，那是一個(gè)炎熱的`夏天，我們來(lái)到深圳的歡樂(lè)谷游玩。我們進(jìn)了歡樂(lè)谷的大門(mén)，就直奔游樂(lè)園。
我們先進(jìn)入“大榕樹(shù)”樹(shù)洞中，參觀了卡通人物，有唐老鴨、米老鼠，有泡泡、阿酷……
參觀完畢后，我們又來(lái)到了尋夢(mèng)河，我們一行人坐上了卡通似的小船，隨著河流漂流起來(lái)。我們飄到了一個(gè)洞里，里面青煙縷縷，水里照出五顏六色的光來(lái)，感覺(jué)自己置身于仙境中，不一會(huì)兒就上岸。我們循聲來(lái)到了礦山車(chē)區(qū)。
我們幾個(gè)小孩和幾個(gè)大人分配好后，坐上小火車(chē)沿著軌道開(kāi)了起來(lái)。我們坐在火車(chē)上被甩來(lái)甩去，刺激極了，我們一會(huì)兒人像懸掛著，一會(huì)兒又進(jìn)了山洞，我們被甩了很久。突然，礦山車(chē)停了下來(lái)。可沒(méi)等我們明白過(guò)來(lái)，礦山車(chē)又開(kāi)啟了，直沖下去，我害怕得大叫，終于在終點(diǎn)站停了下來(lái)。
我們又來(lái)到了UFO，我們?cè)谀抢锿媪艘粫?huì)兒就回去了。這次的經(jīng)歷真讓人難忘。
難忘的作文 篇10
年夜飯一年吃一次，這天的飯桌上，會(huì)出現(xiàn)一些只有年夜飯一定會(huì)有的菜，其中最特別的.就是“長(zhǎng)年菜”，祝福我們每一個(gè)人活的長(zhǎng)長(zhǎng)久久，也祝福我們能一輩子在一起。
除了長(zhǎng)年菜，還有火鍋，過(guò)年一定要圍爐，全家人包圍在一個(gè)好多食材的火鍋周?chē)黄鸪�，一起聊，熱熱的氣氛，就是過(guò)年了。
今年的年夜飯，我是第一個(gè)吃完，而且一口氣吃了兩大碗，肚子都澎起來(lái)了。大家一邊吃一邊領(lǐng)紅包，口里不停的說(shuō)著好話(huà)，就連愛(ài)罵我的哥哥看在紅包的份上，也說(shuō)的頭頭是道。這時(shí)窗外放起了煙火，大家驚呼著：“真是漂亮!”
晚餐后，有的人玩計(jì)算機(jī)，有的人開(kāi)始打牌，不管輸贏，大家聚在一起最重要，歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)家，因?yàn)榧胰藗兌季墼谝黄�，我好喜歡這種氣氛。
難忘的作文 篇11
也許這只是一件普通的事，但在我的記憶中，卻是那樣的不凡。
這件事就是爬樓梯，聽(tīng)到以后你肯定感到驚訝，其實(shí)是從爬樓梯中悟出的.道理。
那一次，我放學(xué)回家，在上樓梯的時(shí)候，我從樓梯中悟出了一個(gè)道理：如果一次爬兩層，就會(huì)比一次爬一層要累些，但是能離目的地更近一些，這就像學(xué)習(xí)一樣，如果每次學(xué)習(xí)更努力，更刻苦，就會(huì)進(jìn)一大步，雖然有些累。
相反，還有一個(gè)道理，那就是如果一次爬兩個(gè)梯子，會(huì)很容易摔跤，而一次爬一個(gè)就不容易摔倒，所以還是一次爬一個(gè)樣子比較穩(wěn)當(dāng)，這就像學(xué)習(xí)一樣，學(xué)習(xí)要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)那斑M(jìn)，而不是一會(huì)前一會(huì)后，忽高忽低。
就這樣，童年發(fā)現(xiàn)的道理一直激勵(lì)著我前進(jìn)，同時(shí)也使我有了一個(gè)該怎樣做目標(biāo)，童年就是善于發(fā)現(xiàn)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)我有了很大的幫助。
童年是難忘的。
難忘的作文 篇12
在我的人生中，有很多令我難忘的事情，其中，讓我最忘不了的就是今天下午的游戲了。
今天下午，我們玩了“悄悄話(huà)，快快傳”的游戲。你一定不知道怎么玩吧，我告訴你。老師說(shuō)一句悄悄話(huà)，傳給第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)再悄悄傳給第二個(gè)同學(xué)，就這樣一直傳下去，不能讓其他人聽(tīng)見(jiàn)的。如果傳錯(cuò)就要重新來(lái)了。
老師一聲令下，“開(kāi)始�！编崫梢蓍_(kāi)始傳了，剛開(kāi)始很順利，我們組傳得很快，之后就有些亂了。輪到我了，我耳邊迷迷糊糊就聽(tīng)到了什么“哪克絲”，于是我就傳了下去。后來(lái)，老師公布答案才知道原來(lái)是“我們是好孩子，我們愛(ài)學(xué)習(xí)。”
雖然我們傳錯(cuò)了，但是很好玩。我們都玩得很開(kāi)心！
老師點(diǎn)評(píng)：小作者能流暢游戲過(guò)程記錄下來(lái)，語(yǔ)句通順。如果能詳細(xì)描述一番玩游戲的同學(xué)們快樂(lè)狀態(tài)，具體描寫(xiě)同學(xué)們的.動(dòng)作、神態(tài)或心理，就更好了！
難忘的作文 篇13
人在有的時(shí)候會(huì)讓別人所幫助，被幫助的人，也會(huì)去幫助需要幫助的人。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，昨天老師讓我們寫(xiě)大作文草稿，我寫(xiě)完后就交了上去。第二天，老師把草稿本發(fā)了下來(lái)，我一看我的本子：沒(méi)過(guò)。我已經(jīng)習(xí)以為常了，可這次我并不會(huì)改這篇作文草稿。這時(shí)，董宏博走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”我告訴他作文不會(huì)改，他坐了下來(lái)，慢慢的'、細(xì)心的給我講了起來(lái)......最終，我終于知道了該怎么改這篇作文草稿了，改完后，便交了上去。最后，終于過(guò)了！
而今，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們也即將離開(kāi)這所小學(xué)，每每想起這六年間所發(fā)生的所有事情，都會(huì)感到很溫馨，很快樂(lè)，收集起所發(fā)生的所有事，你會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)，帶著它，走向未來(lái)的生活去吧！
難忘的作文 篇14
星期五的中午，我們班發(fā)生了一件事情，吳華楨因?yàn)楹屯瑢W(xué)吵架，所以陳老師批評(píng)了她，吳華楨生氣了，顧自已一聲不響地走掉了，我們都急得滿(mǎn)頭大汗，陳老師叫我和幾個(gè)同學(xué)去找。我們從一樓找到二樓，又從二樓找到三樓，再?gòu)娜龢钦业剿臉�，差不多找遍了全校，還是沒(méi)有找到吳華楨。在我們有點(diǎn)兒泄氣的.時(shí)候，陳昶蓉跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“陳老師已經(jīng)找到吳華楨了�！蔽疫B忙問(wèn)：“真的？那現(xiàn)在陳老師在哪里？”陳昶蓉說(shuō)：“我想陳老師已經(jīng)回辦公室了吧。”我們回到教室，看見(jiàn)吳華楨已經(jīng)在教室里了，我們懸著的心終于放了下來(lái)。
下午陳老師也沒(méi)來(lái)給我們上課，我猜陳老師可能傷心了，我怕陳老師以后不理我們了，希望以后再也不要發(fā)生這種不愉快的事情了，作為一個(gè)學(xué)生就要遵守紀(jì)律、要聽(tīng)老師的話(huà)。
陳老師別生氣，我們都愛(ài)您！
【難忘的作文】相關(guān)文章：
難忘的作文12-27
難忘的是作文01-09
難忘作文11-26
難忘的童年作文11-08
難忘童年作文12-24
難忘的秋游作文02-04
難忘的批評(píng)作文02-02
難忘的校運(yùn)會(huì)作文02-02