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（精品）我們班的活寶作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我們班的活寶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的活寶作文1
雖然教過我的老師有許多許多，但是讓我印象最為深刻的是“大活寶”———伏老師。
伏老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副圓圓的.眼鏡。她的個子不高不矮，身材不胖不瘦，圓圓的臉上總是帶著迷人的微笑。一雙白凈的小手，寫出來的粉筆字縱橫揮灑，可漂亮了！
伏老師溫和又幽默。只要是她的課同學(xué)們都個個精神抖擻，因為她的課堂總是充滿了樂趣。每每講到重點知識她還會講一些典故……，讓我們明白其中的道理。當(dāng)我們遇到不懂的問題時，她總會耐心地一遍又一遍地為我們講解。伏老師還喜歡給我們講故事，每次只要一開口便滔滔不絕一發(fā)不可收拾，聽得我們?nèi)绨V如醉。伏老師可真是學(xué)富五車��！
你別看她上課一絲不茍，課后可是個“大活寶”！記得有一次我們幾個同學(xué)在一起踢毽子�！按蠡顚殹狈蠋熢谝慌钥粗�，不知是什么時候，“大活寶”也踢了起來。可她沒有我們熟練，踢得也不好，樣子也很難看，每次只能踢一個，但她并沒有灰心。這毛毽子像個調(diào)皮的孩子，總和伏老師作對，這一人一毽像“公雞鹐架”似的對起陣來。我們一群看熱鬧的孩子像一面墻似的圍擁了過來，看熱鬧不嫌事多的機靈鬼“李小凱”還尖著嗓子大聲數(shù)道“一、二……掉……掉�！北娙艘黄瑖W笑�！肮�，我踢了兩個，我要跟你們比賽�！狈蠋熡直挠痔�，言語間眉飛色舞。正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時候，“叮鈴叮鈴……”上課鈴響了，伏老師和我們這才依依不舍地離開操場，回到教室。
伏老師就是這樣一個可敬又可愛的人。在學(xué)習(xí)上，她是我們崇拜的好老師，生活上，她是我們的好朋友�？傊按蠡顚殹狈蠋熓俏易罹磁�、也是印象最為深刻一位的老師。伏老師我永遠也不會忘記您！
我們班的活寶作文2
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似霧般過去了�；貞浲拢磺卸挤路鹗亲蛱觳虐l(fā)生似的，同學(xué)們爽朗的笑聲也時時縈繞耳畔。然而，正是因為我們班的四大活寶，才使小學(xué)六年生活不至于平淡無味，常常充滿了少年特有的朝氣活力。
首先來見識見識刁鉆古怪頑劣不化的小X。他總是和班里的頭號活躍分子傳紙條互抄家庭作業(yè)；他總是在放學(xué)后因為游手好閑而去騷擾別人；他總是在收假后自吹自擂地說自己學(xué)習(xí)了什么跆拳道啊，還和別人單挑成功，其實是揪女孩子的辮子或?qū)ε⒆哟舐暼氯�，最終還落得個狠狽不堪的下場。
接著便是第二寶小Z。他總是在自習(xí)堂上把大家逗得“全體臥倒”后露出特有的表情——比哭還難看的大笑；他總是在看到不順眼的人之后用那頗有風(fēng)味的方言調(diào)侃別人；他總是用風(fēng)流倜儻這一詞語形容自己的瀟灑人生，卻沒想到迎來的總題一陣哄堂大笑。
聽了第三寶——性格變幻莫測的小G的事跡后，你定會覺得他頗有些“小霸王”的德行。他總是在上課時抱頭睡覺，但那驚人的數(shù)學(xué)成績令我佩服不已；他總是在心情不爽的時候，開始�！靶“酝酢碧赜械腵無賴，但有時也會對同學(xué)畢恭畢敬，友好相處；他總是在自習(xí)堂上與同學(xué)上演一場“唇槍舌劍”般的辯論，任你怎么說，也戰(zhàn)勝不了他。
再說說最后一寶“愛哭鬼”小J吧。他總是因為吃午飯時有大個兒插隊而小聲哭泣，有時還不忘委屈地添上一句“為什么我不是大個？”他總是在別人無意中冤枉了自己后，丟下澄清事實的機會，而情不自禁地大哭；他總是在數(shù)學(xué)課上因為絞盡腦汁都無法攻克難題而咬牙切齒地拍打桌子，眼角還泛著淚花。
我們班的這四大活寶啊，他們的軼聞趣事講也講不完，每每令我想給他們寫一本傳記，到時，肯定能賺很多RMB。他們的幽默風(fēng)趣，精靈古怪，時常給大家枯燥無味的學(xué)習(xí)生活平添了一絲絲斑斕的色彩，平添了一絲絲歡聲笑語。閑暇無事，回想一幕幕動人的情景，總令我不覺莞爾。
我們班的活寶作文3
我們班最出名的“活寶三人組”就不用提了，如果學(xué)校有現(xiàn)貼的100張大大小小的廣告，那6分之4寫的鐵定都是他們?nèi)�，簡直是老師苦笑，同學(xué)傻笑。
“活寶三人組”里最出名，最有名的活寶（可以算是整個組的頭兒），就是“廖因斯坦·廖迪生”（原名廖睿誠）。他和愛因斯坦，愛迪生一樣，有一雙善于觀察與發(fā)現(xiàn)的銳目，一對比雷達還精準(zhǔn)的耳朵和一張出口成“章”，開口驚人的妙嘴。這幾樣?xùn)|兩長在他身上，再好不過了。銳目、靈耳、妙嘴，什么八卦消息都逃不過他的搜索，即便一件很小的事，他也能把它拉得很長很長，最后變成一篇非常精美的.報道，從他口中傳出。無論什么老師都無法降服他，什么寫作攻，家長攻，罰站攻……都被廖迪生擋住，然后又想出些新招來。什么狗爬招，講話招，令老師們擋無可擋。
只有第一，沒有第二。第三雖然比第一差十萬八千里，但還是值得說說。老二侯君容睿雖比它“上級”差，但在臨場發(fā)揮方面卻比它“上級”強多了。
去年，一節(jié)體育課正在進行中。侯君睿那管不住的嘴又開始大作散文長集了。這怎么可以不被老師發(fā)現(xiàn)呢？體育老師眉頭一皺，伸手提著候君容的衣領(lǐng)就把他從隊伍里揪了出來。侯君睿靈機一動，立刻裝死：雙目翻白，口吐白沫，軟綿像根棉線。老師一生氣，把他扔在地上，他就順勢倒下，像真死了一樣。等老師背手走后，他就從地上爬起來，屁顛屁顛跑回了隊伍。事后，同學(xué)們紛紛議論，說侯君睿真是差了3個小金人。
第三個“活寶”早已開始走正道，真不知什么時候他們倆才能加入我們呢？
我們班的活寶作文4
嘿，說起我們班的“大活寶”，那可就非梁楷棋莫屬了。那一米六的大個頭，那全身流線型的“肌肉”，那古怪精靈的性格，一看就是個人見人愛、花見花開、車見車爆胎的家伙。
這天，老師正在布置作業(yè)，突然，有同學(xué)說了一句：“老師，有一道題我們做過了！”老師聽后顯然有些不信。就在這時，那同學(xué)突然朝周圍的人使勁眨眼，同學(xué)們立刻會意。老師半信半疑，而全班同學(xué)就像是商量好了似的，異口同聲地說：“做過！”老師不得不信了。正當(dāng)老師準(zhǔn)備擦掉那項作業(yè)時，一個“不和諧”的.聲音響起了：“沒有做過這項作業(yè)！”沒錯，正是梁楷棋，只見他以“迅雷不及掩耳盜鈴之速”拿出了作業(yè)本給老師看。時間靜止了……
老師并沒有把作業(yè)擦掉，只是深深地看了我們一眼……而他，則正襟危坐，一副“大義滅親”、正義化身的架勢。全班同學(xué)的眼神足以“滅”了他：“梁楷棋，你涼涼了，下課別跑！”
“我彈！”那不是我們班上最近最流行的彈弓嗎？天吶，梁楷棋竟然在課上彈彈弓！這一彈不要緊，但接下來，“事故”發(fā)生了……老師此時怒目圓睜，大聲呵斥道：“是誰彈彈弓？”全班默默伸出了手，指向梁楷棋。老師的臉色更難看了，大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢，只見梁同學(xué)不慌不忙地起身，深深鞠了個躬，大聲說道：“老師我錯了，嗚嗚嗚，您原諒我吧！”說罷，似乎還要擠出淚來，全班同學(xué)頓時發(fā)出了鵝笑聲，笑得上氣不接下氣。而梁同學(xué)緩緩閉上了眼，又緩緩睜開了眼，自己努力憋笑。老師也忍不住笑出了聲，但又因為在課上，只好說了一句：“安靜！”
“大活寶”雖然有時很“討人嫌”，但他是我們的體育委員兼數(shù)學(xué)課代表，大家都很服他管。每次列隊下樓時，他可以讓我們的隊伍整齊有序，經(jīng)常受到老師的表揚；每次他收作業(yè)時都很細致，有他在，作業(yè)收不齊的情況根本就不存在。
這個令人又愛又恨的梁楷棋可真是咱們班的“大活寶”，大活寶啊大活寶，希望你繼續(xù)給我們制造更多歡樂，只是不要再那么耿直了！
我們班的活寶作文5
要問起我們班的“活寶”，我一定會不假思索地回答你：“小明!”別看他的名字叫小明，他的行為還真跟文明對不上號。
他長著葡萄似的眼睛，兩道濃墨似的眉毛總是憂郁地擰成一團，那頭烏黑的頭發(fā)可真是顯眼，只是上帝給了他一張近似圓形的臉和葫蘆狀的身子，那頭黑發(fā)只能委屈地搭在他饅頭似的頭上。
有一天，我正背著書包跑在放學(xué)的路上，一個綠色的龐大的身影一閃而過，我回過頭來，原來是小明啊!我疑惑地扭過身子，小明正對著一面殘墻90度鞠躬，不時瞇起眼睛警惕地東張西望，我躡手躡腳地走了過去。只見他右手大拇指堵在一個鼻孔上，猛地一擤，那速度之快，以至我只看見一團綠色的東西飛濺而過。我俯下身來，立刻看見一團晶體狀的黏乎乎的，冒著臭氣的綠色凝固物。(朋友們，你們真的無法想像我看到“那個東西”時的心里!)小明正準(zhǔn)備再來一次時，我拍了拍他的肩膀，他嚇得呼出了一大口氣，同時扭過他那接近幼年藍鯨般的身子，一大堆“綠色凝固物”就在我的鞋子上“著陸”了。我愣住了兩三秒后立刻火冒三丈，那面殘墻似乎也要被我響徹云霄的吼叫聲嚇倒了。小明自然也嗅出了危險的信號，他立刻掏出了一塊干凈的.絲巾，翹起蘭花指，慢悠悠地扭到我的跟前，像個體重超標(biāo)的宮女在走模特步，幫我把那堆惡心地東西擦掉了，見他這個樣子，我的火氣立刻被拋到九霄云外去了，原諒了他。
我們班的“活寶”小明不僅擤鼻涕“巧奪天工”，改的詩也是“雅俗共賞”。
記得那是一個陰沉的雨天，事事總是不順心——班上一位女同學(xué)哭了，那悲傷的哭聲夾著淅淅瀝瀝的雨聲，顯得格外憂傷。只見小明大搖大擺走讓講臺，清了清嗓子，用一種尖細的女聲大聲朗讀起了經(jīng)他改編的《贈汪倫》：
李白乘舟去拉屎，想起沒帶衛(wèi)生紙。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我紙。
大家聽了，不由得大笑起來，那位哭的女同學(xué)也破涕為笑，連平時不茍言笑的班長也忍俊不禁。
你難道不認為我們班的活寶十分可愛，幽默嗎.
我們班的活寶作文6
我們優(yōu)秀班可謂是人才輩出，但要說到“大活寶”坐頭把交椅的非劉思祈莫屬。劉思祈，又名“劉哥”，長得酷似《機械戰(zhàn)警》中的高達，國字臉、小耳朵、愛動，一看就知道是個機靈古怪、性格活潑的家伙。
這不，茶會課上吳老師叫他去倒垃圾，他爽快地答應(yīng)了。只見他拿起垃圾桶就往樓下跑，沒想到，在我出來透氣的時候，竟然發(fā)現(xiàn)地上到處都是垃圾!怎么回事呢?只見“劉哥”一陣風(fēng)似地朝我奔來，說：“施瑞陽，好奇怪，我剛剛跑到樓下垃圾桶，居然發(fā)現(xiàn)垃圾全沒了�！蔽疫@才明白了，又好氣又好笑，連忙向吳老師匯報，吳老師罵了他一句：“你有病啊!”這家伙居然回了老師一句：“我有藥啊!”當(dāng)場，全員爆笑，吳老師也不禁噗嗤一笑。
再看一段。那天下課，他和幾個同學(xué)，在教室門口打乒乓球，沒想到，球一躍而過，掉下走廊。看著校長在下面，他大聲喊道：“不要啊!”這乒乓球像射箭冠軍的'離弦之箭，朝著靶心“嗖”的一聲就往校長頭部而去，“砰”的一聲正中紅心，那聲音叫一個“嘎嘣脆”。在場的同學(xué)都尖叫了起來，都對這個“射雕英雄”佩服得五體投地。
有關(guān)“大活寶”劉思祈的“頭條新聞”真是猴年馬月也說不完，像下課追著同學(xué)踢“摔跤球”，那是見怪不怪;見了校長轉(zhuǎn)身就跑，那是屢見不鮮;老師說話，他跟著接話也是家常便飯……雖然這個人調(diào)皮搗蛋，但成績一直名列前茅倒是令人刮目相看。
劉思祈啊!你什么時候才能“保存精華”——幽默風(fēng)趣的個性，“去其糟粕”——搞怪的毛病，從猴子變成熊貓，變成我們班獨一無二的“班寶”呢?
我們班的活寶作文7
哈，活寶嘛……我們班的“人才”啊，多的是數(shù)不勝數(shù)，針對以下幾位的說法，也是很多的：
曾添。上課就出現(xiàn)皮的“怪感”，在教室靜了下去時——“老師，那道題……！”數(shù)學(xué)老師最想把他拖出去，語文老師最想把他拖出去，科學(xué)老師直接把他拖去辦公室（畢竟是親媽）。全班人的課突然停下了，一般都會看向曾添，老師們會說：“你再不出去我就走了！”當(dāng)老師真走了就會——
“Everybody嗨起來！”每當(dāng)這時，蔣曦樂就會從椅子上站起來，同時，比出很嗨的`動作。我和他是暫時同桌，和他坐在一起，就得分出條“三八線”，不然的話……很糟糕。他用口水舔過的本子、筆、紙等多種物品，再加上他的口水，都會留在你的筆、紙、書、本、桌、椅等物品上，惡心得要死。但他能遵守規(guī)定，絕不過界。你的物品過界了，他也會找你拉回去。
而在這時，會出現(xiàn)一個“伏地魔”，他就是——廖睿誠。每天在地上爬，不管上課下課，哪間教室，誰在講課，他都趴在地上。真別說，這在地上趴著呀，還真是技術(shù)活。正常人趴在地上，慢慢爬，老師一眼就看見了。他就不一樣，下地，一俯，一蹬，馬上到了課桌底下，再那么一搞，跑教室外頭去了。老師根本沒發(fā)覺，突然看見廖睿誠不見了，先不管，兩秒后他就好端端坐在那兒了，不知情的人還以為眼花看錯了。
突然——“老師！曾添踢我！”這時，站起來一個人，他就是——侯君睿！侯君睿，人稱“侯皮君”。為什么呢？因為他太皮了！他會把所有是不是別人或自己的責(zé)任，都推給別人。他“皮”在哪兒呢？全身上下！舉個例子：別人輕輕碰到他，他就開始，“誰呀，怎么那么重啊，我鞋是新的�。ㄆ鋵嵑芘f）！踩得我好疼啊，我……（此處省略3億字）�！彼�會和老師頂嘴，看不見老師的辛苦。所以，人送外號“侯皮君”。
好了，本次新聞聯(lián)播已經(jīng)播送完畢，感謝收看，我們下期再會。
我們班的活寶作文8
“嗚嗚嗚……”六（9）班傳來一聲喊叫。不用說，一定是我的“小丑”同桌哭了。
你知道我們?yōu)槭裁唇兴靶〕蟆眴�？因為盡管他是個又長又壯的男孩，但他的心很脆弱。如果有人談?wù)撍虼蛩�，我們班肯定會下大雨�?/p>
老師讓我和他坐在一張桌子旁。我活潑好動。雖然我是個女孩，但我沒有引起太多的麻煩。面對我的同桌，我無話可說。這一次，我跟他開了個玩笑，但他當(dāng)真了。然后他躺在桌子上大聲哭了起來。他沒辦法。直到最后，老師才說服他停了半天雨。
我的“小丑”同桌有刺猬一樣的頭發(fā)，一雙大眼睛和一個尖鼻子。說實話，我一直在想為什么他的眼睛每天都流淚，而且還比我的大得多。
有一次中午，我呆在學(xué)校吃午飯，完成作業(yè)，然后去廁所。過了一會兒，我聽到一聲“狼嚎”，嚇得我不敢去廁所，于是我回到了教室。正如我所料，我的“小丑”同桌又哭了。
同學(xué)們看到我來了，讓我?guī)ダ蠋熮k公室，讓老師來解決。在它被交付之前，老師聽到它來了。在詢問了大部分時間后，我意識到六（7）班的一個學(xué)生拿著他的.外套去玩，卻沒有給他。這就是他哭的原因。這個小東西，比芝麻還小，就知道哭，是個男人，虧他長這么大。
當(dāng)然，這些話不能對他說，否則搖滾樂隊的音樂會縈繞我的耳朵。我不認為我需要說，每個人都知道他標(biāo)志性的動作是什么，把他的胳膊放在桌子上，把他的頭放在他的胳膊上，然后開始毫無顧忌地“唱歌”。唉，當(dāng)我遇到這樣的同桌時，我不得不抑制自己活潑的性情。
我肯定你不能忍受這樣的同桌，但是你的同桌一定也有不同的樂趣，分享吧。
我們班的活寶作文9
我們班有兩個活寶，他們是誰呢？就讓我來介紹一下吧！這兩位個子都不高，那個長著一對大大耳朵的是老大唐毅凱，另一個有著圓圓臉蛋的是老二陳寶鑫。他們一個是我的同桌，一個是我的鄰桌。
自從陳寶鑫調(diào)位置變成了我的同桌，坐在他和唐毅凱之間的我可受了不少苦。一次課間，唐毅凱的“橡皮炮彈”轟向陳寶鑫的時候，陳寶鑫機靈地一閃，橡皮炮彈不偏不倚地落在了我的頭上，我扭頭氣憤地瞪著始作俑者，果然不出我所料，唐毅凱立即擺出一副“我不敢了”的乖巧樣�？蓻]過一會，我又被炮彈擊中，這次是陳寶鑫的`“紙屑炮彈”……狡猾的陳寶鑫一旦看到唐毅凱發(fā)起“進攻”時，就會像縮頭烏龜一樣躲在我身后，最遭殃的還是夾在他們中間的我。
下課鈴聲一響，唐毅凱總是第一時間沖到陳寶鑫面前，大手一揮，豪氣十足地說：“come on！陳寶鑫！”陳寶鑫像聽到命令一樣，以最快的速度收拾書桌，順從地跟著唐毅凱走出教室。我很納悶，他們每次這么高調(diào)地去哪？后來才知道他們是一同去上廁所。更厲害的是，一次他們在廁所搗亂把地板弄臟了，被目擊者檢舉，挨了老師一頓批。唐毅凱天不怕地不怕，就怕他媽媽錢老師。每次不管在做什么，只要錢老師一進教室，他會迅速歸位，在座位上坐得比誰都直。
這兩個調(diào)皮蛋也給我們班帶來了不少樂子，上課時，語文老師問：“家作誰沒交？”“誰在說話？”“誰在發(fā)出怪叫？”……不管是誰干的，唐毅凱總會習(xí)慣性把手指向陳寶鑫，響亮地報出：“陳——寶——鑫！”陳寶鑫每次都會委屈地辯解：“不是我！”惹得全班大笑。不過現(xiàn)在我們的楊老師回來了，唐毅凱再也不敢為非作歹了。
怎么樣？你喜歡我們班的兩個活寶嗎？
我們班的活寶作文10
我們班的“活寶”叫李樂，他可真是個活寶��！不僅在行為上與眾不同，穿著上標(biāo)新立異，而且在學(xué)習(xí)上也………
首先咱們就來談?wù)劺顦返拇┲虬�。他每天都有一頭金黃色的長發(fā)，然后他的穿著也很是時髦，一雙鞋是藍的，一雙鞋是綠的，他告同學(xué)們說這叫做“酷”！但是有些同學(xué)卻不以為然：“你這叫什么？酷？你這叫違反校規(guī)校紀(jì)，肯定是要受到懲罰的！你看看咱們學(xué)校就咱們班有個你，這么的追求新穎，追求別致，但是再看看你的學(xué)習(xí)吧，真的是一塌糊涂�！崩顦贩堑唤邮�，反而還譏笑他說：“看看你爸天天穿著個普普通通的校服，簡直就像個小學(xué)生一樣，那么土，還有臉說我呢！”我們對他都很無奈，包括老師也對他沒有絲毫的辦法。
再來談?wù)劺顦返腵行為方式。他可真的配得上一個活寶，經(jīng)常一到下課就上竄下跳，而在上課的時候昏昏欲睡，仿佛打了麻藥一般，下課就又打上了激素。他經(jīng)常和聚集上一堆人在玩一些危險的游戲。從臺階上跳下來，翻越高墻，從一塊石頭上蹦到另一個石頭上，這叫什么？而他卻非常慢條斯理的為我們解釋道：“看看，看看你們這一個個土包子什么都不懂吧？這叫跑酷，跑酷是源自美國和英國等歐洲國家的一項古老的運動，他已經(jīng)有幾十年的歷史傳統(tǒng)了，我這是在鍛煉身體，鍛煉跑酷技能！”我們聽了之后都搖搖頭，真的是無可救藥了！
最后他看看李樂的學(xué)習(xí)。因為他平常把許多的時間都集中在網(wǎng)絡(luò)上面，所以學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，經(jīng)常連及格分?jǐn)?shù)都考不上，他的母親非常著急，給他找了各式各樣的補習(xí)班，但是他有時候不去，有時候靜定妝提他的母親！他連老師的話也不聽了，每天就是追求標(biāo)新立異，追求潮流，真希望哪一天他能醒悟過來………
其實李樂這種活寶，在生活中在學(xué)校里處處都是。他們?yōu)榱送鏄�，而忘記了學(xué)業(yè)，其實他們應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，積極進步。
我們班的活寶作文11
說起我們班的“大活寶”，那祁煜必定是十拿九穩(wěn)的!祁煜，大家又叫他“老祁”。他愛笑，瘦瘦的，眼睛不算大卻透著一股古靈精怪的.勁兒。看一眼就知道他是一個淘氣可愛的同學(xué)。
“老祁”的媽媽是給我們上思品課的陳老師。一次，上課鈴已經(jīng)敲響，陳老師還沒來。這時“老祁”發(fā)話了：“老媽，你再不來就……就扣你一萬工資!”
“哦?‘老祁’，你不怕被陳老師聽見嗎?”有同學(xué)回嘴應(yīng)道。“不怕，不給學(xué)生上課就要扣工資是天經(jīng)地義的!”這時，陳老師來了，見“老祁”站著，瞪了一眼“老祁”便開始上課�！袄掀睢弊聛砗螅牧伺淖约旱男乜�，舒了口氣，小聲說道：“可真是有驚無險呀!”周圍聽到這話的同學(xué)都低下頭竊笑。
這學(xué)期，體育課上每個人都要練跑步。跑完一圈集合時，體育老師突然開起玩笑：“我們班上有個同學(xué)跑步時還總掂著腳，改了四年都還沒改掉。唉!以后說不定跑著跑著就跛腳，那高考體育怎么辦啊?”我們不約而同地朝祁煜看去，祁煜的臉一下子就紅了，低著頭不敢看旁人。下課后，祁煜趕上走在前頭的體育老師，一本正經(jīng)地問道：“楊老師，你怎么可以當(dāng)同學(xué)的面批評我呢?我是哪里惹到你了嗎?”體育老師解釋了好一會兒，祁煜才明白老師只是開個玩笑。那時我們都在旁邊哈哈大笑起來。
祁煜的事真是三天三夜也說不完，下課他總喜歡和女生玩，有時又愛和班長吵架。不過每次他寫的小報總能上榜，是我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。
這就是我們班的“大活寶”祁煜，不知以后他長大了，還能不能像現(xiàn)在一樣有趣無比，讓人覺得既淘氣又可愛呢?
我們班的活寶作文12
從古至今，有文方四寶，花中四君子，還有歲寒三友，可就是沒有活寶，今天我來給大家介紹我們六．二班的四大“活寶”！
先說第一個吧！他的名字叫張昊，長得虎頭虎腦，給人一個壯實的印象。而他說話卻不通過大腦。我記得有一次老師提出了一個問題：是用關(guān)聯(lián)詞來造句，張昊脫口而出說：“應(yīng)該用“因為…所以…”這個關(guān)聯(lián)詞造句。全班哄堂大笑而他還樂在其中。
再說第二個！你別看她是一個文文靜靜的小女生，可俗說“人不可貌相，海水不可斗量。她可是我們班的“暴力狂”。有一次，尹乾坤不知什么原因把她招惹了，這時她從一個文靜、優(yōu)雅的小女生變成了一座將要爆發(fā)的火山，對尹乾坤又打又踢，她還不解氣，一下子把尹乾坤的課桌弄倒在地上才走的。
第三個是盧洋。他的皮膚黑又黑，一看他自然體育肯定很好。不錯！他是我們的`體育委員，他的搗蛋技術(shù)也是出了名的。有一次我們正在上音樂課，只見他一臉壞笑拿手在我臉上抹了幾下，我并未在意，可后來每個人見了我都狂笑不已，后來我的一個“死黨”告訴了我事情的來龍去脈，等我知道以后，他早已狂笑著溜走了。
最后一個是個小男孩，他叫田益加。他矮矮的，濃密的眉毛，讓人看了覺的好笑。不錯！他就是我們班的“笑星”。一次我們正在讀課文，老師說“英國首相丘吉爾”，他把頭一轉(zhuǎn)說：“英國大象丘吉爾”，我們又是一陣哄堂大笑。他的事跡還有許多數(shù)也數(shù)不完。
這就是我們班的四大“活寶”！他們雖然有缺點，但我仍然接納他們，我們這個大群體不能沒有他們，這個集體失去了他們也就失去了活力！
我們班的活寶作文13
一說到我們?nèi)嗟摹按蠡顚殹保业谝粋�想到的就是我的前前前任同桌——李XX了。
他有一張細長細長，名副其實的猴兒臉，長長的便于做鬼臉的舌頭和不大不小正好利于轉(zhuǎn)眼珠子的眼睛。他坐在我旁邊時，總是讓我感到反感。雖然瘦瘦的李宇宸身體直徑不超過課桌的一半，但不知怎么的，他好像天生就有“多動癥”，兩個課桌都不夠他坐，而且還總是影響我的書寫。每當(dāng)我寫字時，那字都會無辜地出現(xiàn)一個小尾巴，長長的尾巴猶如一只眼睛狠狠地瞪著我，然后和我一起把目光投到我旁邊的“罪魁禍?zhǔn)住鄙砩�。那位“罪魁禍�(zhǔn)住卑ち宋业木婧筮�不長記性，如果老師問我的字為何飄起來，我就會說：“請找我旁邊的這位�！泵慨�(dāng)這時，李昱宸就會用無辜的眼神望著我，好像在說：“放我一馬吧！”
現(xiàn)在，李宇宸已經(jīng)從“小活寶”變?yōu)闅鈩轁M滿的“大活寶”了。因為，他又染上了“官癮”。電腦協(xié)管員、科學(xué)課代表都由他來擔(dān)任（當(dāng)然這是他“毛遂自薦”的）。這不，這天的.班會本來是由我和中隊長主持，可又被他和小達搶去了“活”。班會開始了，李宇宸一開始像個領(lǐng)導(dǎo)一樣，用莊重的神情來主持班會。嗯，還不錯。我心里想。可當(dāng)小達講時，他的“多動癥”又復(fù)發(fā)了，不一樣的是，他這回“戲精”上身了，像個小丑似的配合著小達的“表演”�？烧l叫他們沒有默契呢，小達講到花生，他就伸著舌頭翻著白眼在地上裝死；小達講到健康，他就四肢并用地跳著舞，也許在他看來，這樣能凸顯他四肢健全，很健康呢！看到這兒，同學(xué)們都哄堂大笑，就連一向嚴(yán)肅的劉老師也哭笑不得。
雖然李宇宸這么“活”，但他的成績也是數(shù)一數(shù)二的。上次期中考試他還是全班第二呢！這也讓同學(xué)們對他更刮目相看了。
李宇宸啊李宇宸，雖然你很“活”，但你什么時候能“寶”呢？如果你能改掉你的壞毛病，那你就是班上“最靚的仔”，也是名副其實的“活寶”了！
我們班的活寶作文14
驕陽正好，清風(fēng)徐徐，拂開了花兒的笑，送來了陣陣蟬鳴，吹來了歡聲笑語�！}記
我們班可有個活寶，那些令人捧腹大笑的事講上個三天三夜也說不完，今兒我就挑件事兒來細細說。
還記得那一天，陽光透過玻璃漏下了細碎的斑點，一落長云直落天邊。教室里靜悄悄的，連根針掉在地上也能聽見，唯有“尼古拉斯楊”數(shù)學(xué)老師的粉筆在黑板上舞動春秋。
這時，我耳邊傳來了桌椅扭動的聲音，我回頭一看，只見那位“活寶”呆滯的眼睛瞪得極大，宛若銅鈴，恐懼在他的眼眸中流轉(zhuǎn)，把可憐的眼睛撐得如同腫漲的金魚眼，仿佛下一秒就要沖出眼眶，牙齒緊緊地咬住下唇，隱隱染上了血絲，胸膛一起一伏，雙手緊緊地抓住衣角，雙腿緊緊地并在一起，椅子更是傾斜了45度，發(fā)出了"咯吱"聲，痛苦地呻吟著，搖搖欲墜，讓人不禁替他捏一把汗。
是什么竟能讓那堂堂七尺男兒的運動健將如此膽戰(zhàn)心驚？我心生好奇，不由得多看了一眼，頓時竊笑：原來，那“活寶”前面飛舞著一只小小的蚊子！那蚊子在他身邊繞著，正在尋找著合適的取食點。突然，那蚊子直朝他的臉部俯沖過來，“啊……”，一聲尖叫沖破了他的喉嚨，直上云霄。全班同學(xué)一齊回過頭來，哄堂大笑�！澳峁爬箺睢蹦樕怀�，嘴角向下一拉，厲聲說：“你在干什么！”他的眼里閃著淚花；“我……這邊有蚊子�！薄班邸薄肮毙β曄品朔宽�，有的同學(xué)笑彎了腰，有的.同學(xué)把桌子擂得震天響，還有的更是笑趴在地上，如水草一般東倒西歪。
“還不快去墻角站著！”“尼古拉斯楊”臉色愈沉，那“活寶”哆嗦走向墻角，步伐又小又快，依舊如女子一般。
你一定猜到了這“活寶”是誰吧？正解，就是因蚊子風(fēng)波榮獲了“墨墨小公主”稱號的曾子墨。
時光匆匆，日月如梭，細細回想，是“活寶”們給我們帶來歡聲笑語，陪我們渡過艱苦，讓我們的生活多了幾分快樂。
我們班的活寶作文15
我們班的大活寶是陸子琪，如果你想找到他，記住，他最大的特點就是臉上有一顆很大的“痣”，因此我們還給他起了個外號叫“美人痣”呢！
這不，前兩天我們班考試，前兩節(jié)課考數(shù)學(xué)，后兩節(jié)課考語文，第二節(jié)課馬上就要上完了，我們都在認真的檢查試卷，教室里靜悄悄的。這時，我聽見了“咔 嚓咔嚓”吃東西的聲音，像老鼠一樣，抬頭一看，原來是陸子琪在吃東西。我輕聲對陸子琪說：“陸子琪，別吃了！別被老師發(fā)現(xiàn)了！”我那么好心的告訴他，他竟 然對我滿不在乎地說了句：“要你管！”他也真是的！我倒是要看看他到底會笑到什么時候！“好！收卷了！”老師說道。“�。∥疫�沒檢查呢！”陸子琪慌了，手 忙腳亂地翻著卷子，可已經(jīng)來不及了。哈哈，他也有哭的時候��！
還有一次，劉老師點陸子琪起來回答問題，他上課沒好好聽，所以他不知道怎么回答，我們?nèi)嘤盟菩Ψ切Φ?目光看著陸子琪，老師的眼光也注視著他，好像 在說：“陸子琪拿出本事來呀！”空氣也仿佛凝固了起來，“我知道……”最后他竟然巧妙的回答了，我真是對他刮目相看了。沒想到他還很機靈的呀！
陸子琪啊，陸子琪，你這聰明的腦袋倒還挺讓人佩服的，可你什么時候才會改了這個不愛聽別人意見的毛病呢？
精彩點評：哈哈，夢琦班上的“大活寶”真是名副其實，別人考試他居然吃得下東西，到收卷時才慌手慌腳，由笑轉(zhuǎn)哭；別人上課聽講他卻“神游”，待到被 點起來才如夢初醒，還好有急智救場！兩則材料“眾星捧月”烘托出“活寶”讓人又愛又“恨”的形象，結(jié)尾的“呼吁”有點意思！活寶還有其他“優(yōu)點”嗎？再加 一則材料人物形象會更豐富有趣哦！
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