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寫工藝品的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寫工藝品的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫工藝品的作文1
我喜歡的工藝品是我的小鬧鐘，長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的身子。外殼是淡紫色的，里面是粉紅色的“kitty貓”圖案。它的頭部左右兩側(cè)戴著兩頂一模一樣的小帽子，把小鬧鐘打扮得漂漂亮亮的，可愛(ài)極了！
鬧鐘的肚子里，有六十個(gè)刻度，一個(gè)秒針，一個(gè)分針和一個(gè)時(shí)針。秒針像一位剛剛出生不久的嬰兒，分針是秒針的姐姐，在后面保護(hù)著妹妹，時(shí)鐘則是他們的爸爸媽媽，在最后照顧著它們。小嬰兒先走，接著是姐姐，最后才是爸爸媽媽，它們一個(gè)接著一個(gè)，可有順序啦！
每當(dāng)我在夢(mèng)境里環(huán)游世界：在南極，和企鵝交朋友；在沙漠，看到了舉世無(wú)雙的金字塔；在黃浦江的源頭進(jìn)行考察……就在這時(shí)，鬧鐘響了起來(lái)，它打斷了我的夢(mèng)。
小鬧鐘不僅在學(xué)習(xí)上給我提供了方便，而且在思想上給了我啟迪和教育，它讓我懂得：在前進(jìn)的道路上，無(wú)論遇到什么困難，都要靠自己去努力，去克服。只有在前進(jìn)的過(guò)程中享受自我，在前進(jìn)的過(guò)程中學(xué)會(huì)克服困難，才能在前進(jìn)的過(guò)程中讓自己不斷地成長(zhǎng)。
��！我的`小鬧鐘，是你豐富了我的生活，是你給了我啟發(fā)；是你，讓我懂得了做人的道理。
我愛(ài)你——我的小鬧鐘！
寫工藝品的作文2
今天的作文課上，班主任譚老師為了幫助我們觀察物體，給我們帶來(lái)了一個(gè)漂亮的工藝品。這個(gè)工藝品金碧輝煌，是兩匹馬交措相連組成的一個(gè)插筆座。
馬的前蹄正向上提起，后足落地，馬的兩只前蹄也互相交錯(cuò)，身子一前一后，好像母女倆在講悄悄話。
這兩匹馬體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)�，無(wú)論從正面、側(cè)面哪個(gè)角度去看，都極為生動(dòng)健美。這兩匹馬昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空，自由奔放，動(dòng)作協(xié)調(diào)，既使人感受到力量，又激發(fā)人們的想像。
馬身上沒(méi)有轡頭、鞍鐙、韁繩，頭上卻有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞。這種細(xì)微的藝術(shù)處理，具有濃厚的中國(guó)特色和風(fēng)格。
我給這兩匹馬取名叫“筆座馬”，是因?yàn)檫@兩匹馬的前面有一個(gè)插筆的筆座。那天，當(dāng)我看見(jiàn)它的.時(shí)候，我就聯(lián)想起一件有趣的事情來(lái)。
一天，我在寫作業(yè)的時(shí)候，不小心把家里的一件工藝品馬弄壞了，我很著急，因?yàn)槟鞘菋寢屪钕矚g的一件工藝品，我頓時(shí)不知所措，便撒謊說(shuō)我把它丟到學(xué)校里了，可能是我說(shuō)漏了嘴，最后，我還是向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸媽媽都夸我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
看見(jiàn)譚老師這個(gè)雙馬工藝品筆座，我想，譚老師一定是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，不然的話，她怎么那樣知識(shí)豐富呢？
寫工藝品的作文3
在房間的書架上，擺放著許多工藝品。要說(shuō)最喜歡的呀，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。
看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的'頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開(kāi)嘴，人們仿佛聽(tīng)到了它那低沉的“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢？作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個(gè)身子就像趴了下去。
同學(xué)們，一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛，那就錯(cuò)了。作者匠心獨(dú)運(yùn)，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了，
有古代的銅板，上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢！一個(gè)個(gè)形象逼真，象征著牛年財(cái)源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它，一以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個(gè)工藝品顯得不那么單調(diào)了。
這個(gè)工藝品多么精巧�。√矚g它了。
寫工藝品的作文4
我最喜歡的一件工藝品，是老師獎(jiǎng)給我的一個(gè)小鏡框。
那是，剛開(kāi)學(xué)不久的時(shí)候，田老師拿著一個(gè)鏡框走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課我們寫作文，就寫這個(gè)鏡框，誰(shuí)寫的最好，這個(gè)鏡框就獎(jiǎng)給誰(shuí)�！甭�(tīng)到這里。”聽(tīng)到這里，我心想，我一定好好寫，爭(zhēng)取得到它。
于是，我仔細(xì)的觀察起來(lái)。這是一個(gè)很漂亮的小鏡框，上面有一只可愛(ài)的小狗正在認(rèn)真的讀書，一只可愛(ài)的小白兔正和豬媽媽談話，豬媽媽身邊還有可愛(ài)的小豬呢。
豬媽媽提著一個(gè)大籃子，籃子里裝著蘋果、香蕉、桃子等好吃的水果，畫面左上角寫著“拼搏愛(ài)拼”四個(gè)大字。畫面背景是美麗的星空，一顆顆星星好像在一閃一閃的，好像在向我眨眼睛。在圖的右下方有一段話：相識(shí)的'日子，相知的歲月，你我之間的情誼，令人珍惜！
我把我看到的和想到的認(rèn)真的寫了下來(lái)。第二天，我讀給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，老師夸我的作文寫的最好，就把這個(gè)鏡框發(fā)給了我。我雙手接過(guò)它，心里激動(dòng)不已。
這個(gè)鏡框一直放在我的書桌上，每次看到它我就想起我從老師手中接過(guò)它時(shí)的激動(dòng)與興奮，每次看到它我就想起老師的諄諄教導(dǎo)“成功屬于每一個(gè)刻苦努力的人”。
寫工藝品的作文5
今年暑假，我和爸爸，媽媽一起去上海游玩，在一家工藝品店，我發(fā)現(xiàn)了一匹黑色的駿馬，看著這匹馬，心里琢么著：姥爺是屬馬的，我為何不買一匹送給他作85歲生日時(shí)的禮物呢？
從上�；貋�(lái)以后，我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地?cái)R在了我家窗臺(tái)上。他千叮嚀，萬(wàn)囑咐千萬(wàn)不要讓我去碰它，生怕摔壞了給姥爺?shù)亩Y物。這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的，摸起來(lái)特別的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長(zhǎng)的英俊帥氣，馬的臉稍微有點(diǎn)長(zhǎng)，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴，仿佛在呼喚，在嘶鳴。馬脖子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起，腿上顯得健壯有力，它真像一名出色的運(yùn)動(dòng)員。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定匹是千里馬！馬正視著前方，它的心中只有一個(gè)念頭，那就是到達(dá)想到的目的地。
每天放學(xué)回家，我都要和它目光對(duì)視，它好象在溫和的對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)生，趕快寫作業(yè)！做完了可以好好地放松放松�！碑�(dāng)媽媽布置的'課外作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)還做不完的時(shí)候，馬一刻都不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺(jué)中，我便寫完了所有的課外作業(yè)。
我感謝這匹黑色的駿馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我非常地感謝它！
寫工藝品的作文6
在每個(gè)人心中，都會(huì)存在著自己特喜歡的東西，它們有大，有小，有輕有重，份量各不相等。
我喜歡的，是一塊精致的玉，是7歲那年，我和爸爸媽媽去寺廟求來(lái)的，媽媽說(shuō)，這塊玉非比平常的玉，它沒(méi)有受過(guò)污染，一直都待在佛門靜地，所以要好好保護(hù)它，愛(ài)惜它，我把媽媽的話緊緊記在心里，把它視為珍寶，帶在身上行影不離。
玉的上面刻畫的是一位佛象，彌勒佛，這個(gè)胖大佛是天界最開(kāi)心的神仙了，我想我天天都這么快樂(lè)是不是他的影響呢？呵呵，哪會(huì)有這種事呢。佛的四周到處都是小洞洞，每次我把它取下來(lái)更換新繩時(shí)，都摸索不到哪個(gè)才是正確的繩孔，費(fèi)了我好大的勁啊！它的.厚度很薄，帶在脖子上一點(diǎn)也不累，涼涼的，舒服極了，而它的顏色則像湖水般翠綠，夸張一點(diǎn)，就像綠糕一樣，使人一看就恨不得撲上去咬上一塊下來(lái)。彌勒佛的嘴巴張的老大，乍一看好象他在吃什么東西似的，他是坐著的，兩只受放在特粗號(hào)的大腿上，還真像個(gè)佛樣。
這塊玉無(wú)形中陪了我五年了，唉！全怪我的大意，在去年時(shí)把它弄丟了，雖然父母無(wú)數(shù)次的安慰我，但，我還是很難受，五年啊，這不是什么說(shuō)過(guò)就能過(guò)的，我把它從綠色帶到變成白色，按奶奶的話說(shuō)，就是帶活了，它現(xiàn)在已不在我手上了，或許此時(shí)掛在別人的脖子上，可是它的模樣，在我心中永遠(yuǎn)都遺忘不了……
寫工藝品的作文7
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)的工藝品，而且都非常精致。
我也學(xué)習(xí)做過(guò)一些傳統(tǒng)的工藝品，我學(xué)會(huì)做中國(guó)結(jié)，還學(xué)習(xí)做一些用竹子、蠶繭做的工藝品。今天有空，我就又開(kāi)始學(xué)著做了起來(lái)。
我找來(lái)絲線等物品，接著，我拿起一條玫瑰色的絲線打了一個(gè)雙扣結(jié)，留下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的掛口。接著，我打了一個(gè)草花結(jié)。可是不知道怎么搞的無(wú)論我怎么打都不能把這個(gè)草花結(jié)打好。不過(guò)我沒(méi)有放棄，繼續(xù)打著。我打啊打，打出來(lái)的不好看，就拆了重新打過(guò)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于打出了一個(gè)漂亮的草花結(jié)。我看著自己打出的漂亮的草花結(jié)不由得點(diǎn)頭笑了。接著，我又將草花結(jié)加以改進(jìn)，變成了一只花蝴蝶。我又仔細(xì)琢磨了一會(huì)兒，覺(jué)得還要加上一些裝飾，就會(huì)變得更加好看。于是，我就又開(kāi)始給它裝扮起來(lái)。我給它穿上了一顆珠子。我想到一個(gè)漂亮的.中國(guó)結(jié)都應(yīng)該有一顆珠子的。我又打了一個(gè)人字結(jié)。然后我拿出自己的珍藏物品——一個(gè)有一個(gè)小洞的銅錢。因?yàn)槠綍r(shí)我會(huì)留心收藏一些精致的小物品，所以我的藏寶盒里有許多這樣的小物品。我把它穿在人字結(jié)上。很快，我就做好了。我又開(kāi)始做另外一樣工藝品。我找來(lái)兩個(gè)繭子，剪成鞋子的樣子，然后用紅線把鞋幫穿起來(lái)，再穿上珠子做上流蘇。我做了好一會(huì)兒才把它做好。最后，我把它們串在一起，啊，我的工藝品終于全部完成了！
看著自己做的工藝品，我高興得笑了。
寫工藝品的作文8
說(shuō)起我最喜歡的工藝品，它可了不起了。
我最喜歡的工藝品是熊熊儲(chǔ)蓄罐，它是躺著的，一張藍(lán)色的床，粉紅色的斑點(diǎn)，左下角寫了個(gè)英文單詞——BEAE，藍(lán)色的床上有一個(gè)粉色的小枕頭，熊熊的左腳臥在上面，它有著圓圓的身體，鼓鼓的，特別可愛(ài)，脖子上帶著深藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，頭上兩只小小的眼睛，嘴巴永遠(yuǎn)都笑著，頭兩邊有兩只耳朵，對(duì)了，還有重要的東西，它的頭上有著空心字的一哦！
熊熊這件工藝品不僅美觀，而且還能在學(xué)習(xí)上幫助我，不斷向前。
一次的星期六，我在寫老師布置的作業(yè)，抄課文里的，而且還要抄三遍，我拿起筆寫，寫到一半，手累得不行了，想明天在寫，在我還沒(méi)把作業(yè)收進(jìn)書包之前，熊熊很不高興，傷心的說(shuō)：“圓媛，把作業(yè)寫完吧，做事不能半途而廢呀！拿起作業(yè)把剩下的寫完吧！”聽(tīng)了熊熊的話，我覺(jué)得不能這樣，再累的'事也不能半途而廢。于是，我把剩下的部分寫完了。
每天早上，一起來(lái)，我第一眼看到的就是它，它每天在我的床邊，只要一起來(lái)，它就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“早上好，圓媛�！蔽乙矊�(duì)它笑了笑，實(shí)在和她問(wèn)號(hào)。中午的時(shí)候，我是不回家的，我只好等到晚上放學(xué)才能去看我的熊熊。終于，期盼已久的放學(xué)終于來(lái)了，我急忙回家，拍到樓上，把床邊的熊熊拿到桌子上，說(shuō)：“我放學(xué)了，你過(guò)得好嗎？”熊熊笑著說(shuō)：“我過(guò)得很好，你快寫作業(yè)吧！”我聽(tīng)了熊熊的話，馬上拿出作業(yè)來(lái)寫。
我喜歡的工藝品了不起吧！
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