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惡作劇的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的惡作劇的作文，歡迎大家分享。
惡作劇的作文1
我在家可真夠調(diào)皮的，眼珠子一轉(zhuǎn)，就會冒出一個鬼主意。
這不，今天晚上剛吃過飯，我發(fā)現(xiàn)爸爸進門時換下的皮鞋橫擋在門口，剛把它們放好，我腦子里閃出一個主意：爸爸的鞋喜歡放在最下一層里，而鞋架上有他的一雙舊皮鞋和一雙新皮鞋，顏色又相近，我何不……
說干就干，我把鞋架上爸爸的一只新鞋和一只舊鞋并在一塊，放在了鞋架的`最底層，而另一只舊皮鞋和一只新皮鞋裝在上層鞋架的鞋盒里。干完了這些，我就樂滋滋地悄悄回自己房間午睡。一覺醒來，忽然聽到門外“咚咚”的敲門聲。我急忙去開門，果然是爸爸回來了。低頭一看，爸爸腳上的確穿著一只舊皮鞋和一只新皮鞋。我強忍住笑，問爸爸：“爸爸，你不是去上班了嗎？怎么又回來了？”爸爸的臉紅了，急忙說：“沒留神兒，穿錯皮鞋了�！甭犚娢覀冋f話，媽媽也驚訝地從屋里走出來。這時，我再也忍不住了，指了指爸爸腳上的皮鞋，哈哈大笑起來。媽媽低頭一看，也跟著笑了起來。爸爸好像明白了什么，裝出憤怒的模樣，揚起了巴掌。我趕緊裝出害怕的樣子，從鞋盒里找出另外兩只鞋，幫爸爸換上。爸爸放下?lián)P起的巴掌，用一根指頭點著我的腦門，說：“小心點！下次再敢‘陷害’你老爸，哼！”說完，高高興興地出們上班去了。
瞧，我就是這么一個調(diào)皮又可愛的孩子！
惡作劇的作文2
最近教室里老是有人搞惡作劇，比如有人在墨水里放洗手液啦，放假蜘蛛在別人書包里嚇唬人啦……我自己就親身經(jīng)歷了一件惡作劇呢！
那天我剛洗完澡，心情是比較HAPPY的，因為正好是魏冰冰的生日，所以有蛋糕吃嘍！在吃晚飯排隊時，沒想到徐小楷這個大壞蛋竟然在我背上貼了一張紙，他自己還告訴了我。我看見后面的人都哈哈大笑，連忙把背上的紙給撕了下來，看著紙上寫著“三頭豬”這三個大字，我心里一下就來了火。本來挺開心的.心情，被這三個大字惹得由晴轉(zhuǎn)陰。我哭笑不得地把紙條交給陳老師，她把紙條往徐小楷身上一貼，全班同學都哈哈大笑，我也在心里暗暗偷笑：哼，看你以后還敢捉弄我！別以為我是女生就好欺負，沒聽戲詞里唱：“誰說女子不如男！”后來還是蛋糕幫我解了壓，所以我還是蠻開心的。
對于惡作劇，我認為只要不是太過分，或者捉弄別人太過頭了就好。如果是萬圣節(jié)那天搞惡作劇，那我肯定不會太當回事的，因為那天本來就是大家一起狂歡的日子。不過在平時，玩笑可不能開得太大哦。
惡作劇的作文3
在我六歲的時候，我跟一些要好的朋友，在一條小河邊釣龍蝦。在釣的.時候，我們把竹子折下來，再把魚線，打個死結(jié)，鐵鉤來釣蝦。如果你想釣龍蝦就要放長線，用大塊大塊的肉，不然是很難釣到的。
材料都事先準備好了，我們開工了，我本以為他們都打算釣小蝦（因為釣小蝦釣得快哦）結(jié)果他們都想釣龍蝦。于是，我便對他們說：你們也太貪心了吧，想釣龍蝦，不可能的。沒想到他們異口同聲的說：你釣小蝦用來塞牙縫嗎？哈哈哈哈哈差點被他們氣瘋了。
哼，釣大蝦就釣大蝦，怕你呀。我剛一說完就釣到了一只龍蝦，還是連本帶利呢！��！我說：沒吹牛吧。其中一個說：了不起呀，看看我桶里吧！我看了一下，邊笑邊說：真了不起。結(jié)果我笑的差點掉到河里了。他說：怎么了？說完他朝桶里看了一下，目瞪口呆，怎么全是蛤�。。�！我的天呀！說完他就羞愧的跑回家了。（嘻嘻，我弄的惡作�。�
釣完之后，我們往家里走，走著走著我感到桶越來越輕了，我一看桶，龍蝦全被他們偷走了，我說：你們給我站住。就這樣我們在黃昏下打鬧著回到了家。
惡作劇的作文4
我的妹妹眉清目秀，有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，柳葉般的眉毛。但她有一個愛好，那就是喜歡搞惡作劇。
一天，我的家人不在家，家里只剩下我和妹妹，我在削蘋果，她在看電視，催我給它削個。削完蘋果，我去屋里，只見電視開著，妹妹人卻不見了。我準備去找她，一剎那，燈滅了，屋里黑乎乎的'。旁邊傳來一聲獰笑，就像半天里起了一個霹靂，回頭一看，原來是妹妹。這次真把我嚇了個半死。記得那次我們在街上玩，她們都走遠了，而我還在后面悠噠。突然猛地刮來一陣風，從天上飄來一件白衣服和一個面具，一張白面饃，還有一個像鬼的影子，當時我比兔子竄得都快。后來才知道原來妹妹拿著風扇在搞鬼！那時我非常生氣，甚至都不想理她。
某一天的早上，我在那背詩“春眠不覺曉”，她接一句“處處蚊子咬”�！颁z禾日當午”，她說“地雷埋下土”�！按睬懊髟鹿狻保f“李白打開窗”……這次，我不知道我為什么不生氣，反而很高興。
她就這樣愛搞惡作劇，如果你有這樣一個妹妹，你喜歡她嗎？
惡作劇的作文5
我們就玩了一會兒，只見有兩個人走來還叫我的名字，她們走到了燈光下我一看是徐玉玲和方穎燁，只見她們問我陳俊宇家樓下，然后我就問她們？你們找陳俊宇干嘛！她們輕輕的說：“我們要搞惡作劇�！蔽矣謫枺銈兏銗鹤鲃「墒裁�？她們小聲的說：“閑著無聊玩唄！”接著我說：“那你們怎么搞惡作劇��？”方穎燁笑咪咪的說：“你先跟陳俊宇說，屠名浩找你，然后我們上樓去敲他家的門。”我們就開始行動了，我對著陳俊宇家的窗戶喊：“陳俊宇，屠名浩找你。”陳俊宇立即探出頭，然后他家門口的敲門聲響徹云霄，她們立刻跑到樓下嚇了一身冷汗，突然他的爸爸下來了像瘋子似的亂罵一通就走了，而我們卻嚇的跟老鼠見了貓似的紛紛逃竄。我們在逃跑的'時候心想他們中計了，我們就哈哈大笑起來。
過了很久，我們才出來，一看時間已經(jīng)八點半了我就跟我的同學和一樓的小朋友說一聲：Good,bye!她們就說：“bye,bye!”我回到了家里還心想剛才玩游戲的過程。我默默地說：“我下次一定還來玩過�！�
惡作劇的作文6
小強是班上的惡作劇大王，不管是在班上還是在家里只要一有機會，他準有杰作誕生。比如扮僵尸啊，用石頭絆倒人啊……各種方法層出不窮。這不，今天他又玩開啦。
中午吃了飯，小強閑著沒事干，因為今天既沒電視看，又沒網(wǎng)絡可上網(wǎng)。他悄悄走進爸爸的房間，看見爸爸正在睡午覺，他又手上癢癢了，想搞惡作劇了。他去客廳拿來彩筆，在爸爸的左眼上畫了一個紅圈，又在右眼上也畫了一個紅圈，接著就在爸爸臉上畫了一個黑烏龜。畫完了，他又找來一張紙，在上面寫上“我是小孩子！”然后用雙面膠粘在爸爸的后腦勺上。他還在房門上裝了一個機關(guān)（暫時保密）。做完這一切，他一溜煙跑了出去。
爸爸醒了，剛拉開房門，突然“啪”的一聲，從門上方掉下來一個塑料桶，正好扣在爸爸的頭上。爸爸生氣的取下塑料桶，媽媽正好從廚房出來，一眼看到爸爸的模樣，哈哈大笑起來。爸爸說：“一個桶有什么好笑的，有病吧？”媽媽笑得更厲害了：“哈哈，笑死人啦！”爸爸感到奇怪了，問道：“怎么啦？讓你笑成這樣，至于嗎？”“你……你自己去……照照鏡子吧！哈哈……”媽媽笑的話的說不清了。爸爸走到衛(wèi)生間的鏡子前一看，“�。俊彼麌樍艘淮筇�，立刻就明白是怎么回事了。爸爸怒氣沖沖去找小強，小強看到爸爸，也忍不住笑了起來。爸爸從口袋里掏出一只紅筆，他也要在小強臉上畫一個同樣的畫。他剛一把抓住小強，小強卻機靈地溜掉了。小強立刻跑出屋去。爸爸緊緊地追在后面。他們父子倆打打鬧鬧的來到街上，街上的人看見他們，特別是看到爸爸臉上的`畫，大家都笑得上氣不接下氣。
我真為他們父子的表演高興，希望他們都永遠有這樣的“活力”。小強的惡作劇還在繼續(xù)喲
惡作劇的作文7
我有一個同桌，名叫劉卓琳，他留著一個爆炸頭，眼睛又大又圓，一對“順風耳”，塌鼻子，嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜，他是誰？他就是“惡作劇大王”劉卓琳。
他的惡作劇無人能比。有一次，他在我的'柜子里悄悄地放了一只老鼠，我來到座位上，把書包放柜子里去，咦！怎么放不平穩(wěn)了呢？我把書包拿出來，看見柜子里有一只死耗子，把我嚇了一大跳，而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑，我只好去告老師，結(jié)果老師罰他把課堂作業(yè)寫了五遍。
還有一次，他在我柜子里放了一個紅包，我興奮地打開一看，上面寫著：“熊若迪。”我看了，十分生氣，當時就打了他一頓。他真是欠打��！
這還不算什么，更厲害的是他在男廁所里的水槽里放了一個“僵尸”形的東西。忽然，水來了，把那個“僵尸”沖到了女廁所，女生們看見了，十分害怕，嚇得一個個尖叫，同學們?nèi)ジ嬖V了老師，老師一查，結(jié)果是我的同桌搞的鬼。老師氣得打了他一個手板，事后對他和顏悅色地說：“你再搞惡作劇，我就把你帶到校長哪兒去，讓他把你開除了喲�！睆拇耍辉谛^(qū)里搞惡作劇了。
我希望他不要再搞惡作劇，做一人優(yōu)秀的學生。
惡作劇的作文8
我爺爺是個有70歲高壽的人了，可是，他還像個孩子，最愛搞惡作劇，喜愛聽鬼的叫聲。爺爺?shù)匿浺魴C里全是鬼叫和僵尸的吼聲，沒別的，掌上電視上全是鬼片。一看，就是一個熱愛鬼的人。
我爺爺?shù)?“鬼們”各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。
爺爺?shù)奈葑永锩婧芸植溃喼笔且粋�鬼屋。
一天晚上，我去“鬼屋”探險，我一進去，四支鬼火就冒了出來。我打了手電筒，四支鬼火又沒了。隨后，我走進客廳，發(fā)出了陣陣鬼聲。忽然從屋頂上掉了下來一個東西，我一看是個骷髏頭。我又抓緊跑到了爺爺?shù)呐P室，忽然，被子飛了起來。我看到的是一個有一些被貌似動物的牙咬過的骨架，里面竟有一顆跳動的心臟。我嚇得屁滾尿流，趕緊下了樓。
我爺爺?shù)膼焊憬o我的生活帶來了刺激和恐怖，但是我還是喜歡爺爺這個老頑童。
惡作劇的作文9
我站在鏡子面前，左晃晃、又擺擺。眼前出現(xiàn)一個愛搗蛋的淘氣女生，這就是我。
我喜歡惡作劇，但我喜歡的惡作劇從不惹出事。
那天晚上，媽媽還沒回，要我洗洗就睡，隨便我睡哪個床。我想到了一個好點子：我愛睡自己的床，這次我想跟媽媽睡，睡媽媽的床上，再在自己床上的被子里塞一些枕頭、衣服，再在床頭放上白色小熊。
布置完工了，看著我的作品，心里樂滋滋的。但總覺得還少了點什么，對了！小熊的頭是白色的，我的頭發(fā)是黑的呀。為了讓床上的我更像我，我便拿了一個黑色塑料袋套在小熊的頭上，站在門口看“我”，還挺像。我試著從媽媽的.角度思考問題：回到家后，看我在自己的臥室里睡著，便回到自己床上睡，誰知又冒出一個我來，媽媽會怎么想呢？會不會覺得家里鬧鬼了？會不會被我嚇著？會不會睡不著了？會不會說我呢？會不會……為了防止這些“會不會”，我寫了個紙條插在媽媽鞋子上。
一切準備就緒，我三兩下滾進了熱乎乎的被子里，卻怎么也睡不著……
“媽媽什么時候回呀，快點回呀！媽媽現(xiàn)在在哪，怎么還不回呀？”的想法在我腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我一下睡這個枕頭上，一下睡那個枕頭上，一下起身，一下躺下，一下又去看媽媽回來沒有。總之，我心里像塞了一團亂麻，透不過氣來。我在床上翻來翻去，祈禱媽媽趕快回。
這時，我聽見一串鑰匙聲，呀！媽媽回來了。我急急忙忙鉆進被窩，被子拉開一點，透過被子觀察媽媽：她看了看我的“惡作劇”，又看了看我寫的紙條，會心的笑了。
那笑，是我見過的最最溫暖的笑。
我喜歡惡作劇，相信面前的你們也一樣。
惡作劇的作文10
我個子不高，頭腦很發(fā)達，整天盡想著捉弄別人，讓自己開心！有一天中午，爸爸在房中睡覺，我閑著沒事，便把雞毛撣上的毛拔了一根下來，來到爸爸床前，我先用雞毛在爸爸的腳丫上撓了幾下，見爸爸沒反應，便用雞毛放在爸爸的鼻子上，這下可不得了了，只聽一聲“天崩地裂”，爸爸醒了，我在一旁哈哈大笑�？晌荫R上就不笑了，爸爸跳下床給了我一頓豐盛的大餐——“皮帶炒肉絲”。
還有一次，媽媽正在廚房里炒菜，我站在一旁看著，媽媽叫我把鹽遞給她，我腦子一轉(zhuǎn)，便把白糖遞給了她，媽媽誤以為是鹽，便將糖當鹽倒入鍋中，我在一旁暗自發(fā)笑，吃飯的時候，我便假裝很自然地來到餐桌旁，等大家拿起筷子夾菜吃時，我的`眼睛眨都不眨地注視著每個人，只聽弟弟大叫：“吃糖嘍，好甜呀！”媽媽覺得奇怪，菜里沒放糖怎么會甜？于是夾了一塊放入口中，當時我差一點笑得喘不過氣來，只見媽媽迅速將菜吐了出來說：“是誰干的‘好事’？又是你在搞惡作劇吧？”不用說，我又被罰。
這就是愛搞惡作劇的我。
惡作劇的作文11
我有一群文具伙伴。我的鉛筆時不時換衣服，有時穿藍色的衣服，有時穿黃色的衣服，像個小姑娘一樣，特別喜歡打扮。我的尺子是最正直的，連線的時候總不會連歪。我的自動鉛筆則是最貪吃的，怎么都吃不飽，他天天喊著要吃筆芯，不然就不工作，我只好每天給他喂得飽飽的。
有一次，我調(diào)皮的弟弟，把我的鉛筆、自動筆弄骨折了，還把我的尺子折成了兩半，我看了這一幕，趕緊阻止他繼續(xù)傷害我的文具伙伴們。我感到非常傷心，“弟弟實在是太過分了！”我心里說道。
到了某天晚上，文具們正在開會討論，鉛筆火冒三丈地說：“主人的'弟弟太可惡了，把我的腰都閃折了，害得我疼了半個月，我一定要懲罰一下他！”其他文具聽了紛紛贊同。
等弟弟熟睡了，它們就開始實施計劃，它們把弟弟原本寫得漂亮的字改得丑丑的，想讓老師責備他。第二天，弟弟吃完早餐開開心心地去上學了，然后把作業(yè)交給了老師。沒過多久，老師把弟弟叫到講臺前生氣地說：“你看看，寫的什么？拿回去重做！”弟弟被老師嚴厲地批評，傷心極了。
回家以后，正準備拿出鉛筆重新做作業(yè)，看見鉛筆依舊在生氣，于是弟弟問道：“你為什么生氣？”鉛筆說：“你把我的腰弄折了，我當然生氣了，還不快道歉�！薄皩Σ黄�，我錯了！”弟弟說。最終文具們原諒了弟弟，幫助他重新完成了作業(yè)。
在生活中，我們一定要愛護我們的文具，不可以損壞他們，不然他們會很生氣的。
惡作劇的作文12
一個星期五的下午,我做完值日,剛想要回家。忽然，我聽到一陣說話聲。是誰呀？我百思不得其解，有點奇怪又有點害怕，我猛然一回頭，哇！有許多桌子和椅子在交頭接耳的嘰嘰喳喳說個不�！�
忽然，它們胡亂移一氣。我害怕急了，接著有幾張桌子和椅子裝模作樣的躺了下去，還有的故意擺錯位置…… “ 這些人類 真討厭，那我們當畫畫本，在我們身體上亂涂亂畫，一點兒都不考慮我們的感受，真是的�！薄熬褪堑摹蔽覈樀眠B一句話都不敢說了。
第二天，我去教室時，我看到許多人到許多人都圍在哪兒，我知道是怎么回事了。我不敢說，便窩在心里。放學時，我故意慢一點，等人都走完了，我變聽它們說話。他們又說我們了，近是罵我們的`話。我再也忍不住了，便沖過去說：“不是這樣的，至少我是好的啊�！彼鼈� 吃驚的看著我，然后嘰嘰喳喳說起來……
惡作劇的作文13
我有一個同學，長著一個黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對瞇著的小眼睛，耳朵如大風扇似的在腦袋兩邊長著，就是這樣子好看的五官組成了一個圓圓的，可愛并且愛搞惡作劇的同學。
有一次，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學們?nèi)绶溆康膹慕淌依锍鰜硗�，因為我們班上一�?jié)是數(shù)學課，并且下課后老師也在班級里改作業(yè)。他也是那些同學們的其中之一。因為他暫時去改作業(yè)了，所以只有我一個人在外面玩。過了好久好久，他終于連蹦帶跳的從教室里出來。我見了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來在小操場上。
玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來，說：“對了，剛才我再改作業(yè)的'時候，毛老師叫你過去一下，瞧我這記性�？禳c去，不然待會去我就又要挨罵了。我聽了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進去，剛想問。沒有想到毛老師先發(fā)話了；”你來這里干什么，教師辦公室是你想來就來，想走就走的地方的嗎？”我聽不夠了，低下了頭。忽然只聽在辦公室偷聽的他發(fā)出了“哈哈哈哈”的笑聲。我見了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。
這就是我那愛搞惡作劇的同學---徐馳涵。
惡作劇的作文14
最近班里流行起了惡作劇，在別人桌肚里設機關(guān)，把同學的作業(yè)本扔到垃圾桶旁邊……這不，我也經(jīng)歷了一次終身難忘的惡作劇。
今天，老師布置了抄寫詞語的作業(yè)，我一口氣把詞語抄到了最后幾個，感覺手有點酸，想出去休息一下。我出去沒兩分鐘，一回來，就發(fā)現(xiàn)自己辛辛苦苦抄的詞語被人擦得一干二凈，我驚得目瞪口呆，馬上要收作業(yè)了，這樣一定會被老師批評的……想著想著，我的.眼睛一片模糊，眼淚就快流出來了，心里真是悲憤交加：我辛苦抄的詞語就這樣沒了？我報告了老師，老師也沒辦法，只好讓我重做了一遍。我的腦海里出現(xiàn)了一個“罪犯”的影子：周小豪，因為他經(jīng)常捉弄別人，老把同學的東西放到另一個人的桌肚里，讓雙方鬧矛盾，越鬧越大，還打了起來，原本好好的一對朋友，關(guān)系就陷入了僵局，他就在旁邊看好戲，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。就算是他，也不可能再讓他幫我抄一遍呀！我只能打落了牙齒往自己肚里吞了！
最后，我想對經(jīng)常搞惡作劇的人說：“把自己的快樂建立在別人痛苦之上的人最可恨！”
惡作劇的作文15
晚上我把作業(yè)寫完了，正覺得沒意思，我想到了做惡作劇，恰巧姐姐正在客廳里寫作業(yè)呢！我趁他們不注意去畫東西了。
我進了屋以后，先畫了一只老虎頭，又拿來兩個吸鐵石，把這只老虎頭吸在了姐姐那屋的暖氣上我走了一遍，效果不錯。
我又畫了一個獅子頭，把它貼在了爸爸媽媽的.床頭上，然后我拿起我看過最逗的《神奇校車》，我剛打開書，哈哈大笑起來。他們家疑惑不解地問：“你怎么了？”“這本書太搞笑了！”姐姐又開始認真地寫起作業(yè)來。
過了一會兒，媽媽無精打采的看著姐姐寫作業(yè)。突然之間……“我寫完了。”我被姐姐嚇了一跳，我以為姐姐在做惡作劇，我怒氣沖天。爸爸說：“睡覺了，快點兒�！薄笆�，司令�！蔽覀儺惪谕暤恼f。他們一見屋被我的話嚇得心驚肉跳，這時，我笑口傳開。
我笑著對爸爸媽媽和姐姐說：“這是我做的惡作劇，專門為你們準備的喲！”
一股“殺氣”撲面而來，這回真慘呀，他們仨都發(fā)威了，并大吼一聲“小譽譽！你真壞！”
“還會有下次嗎？”
“不——知——道——呀。
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