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惡作劇作文300字3篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的惡作劇作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
惡作劇作文300字 篇1
那天，是個艷陽高照的日子。
我經常被隔壁的大哥哥欺負。俗話說“君子報仇，十年不晚”，所以我從不和他正面沖突。終于皇天不負有心人，大哥哥家里停水了，那天他到我家的'院子里接水，報仇的機會終于來了。我迅速的找來三個黑塑料袋子，里面裝滿了水，它們肚子撐的鼓鼓的。我順著樓梯來到了樓頂，這時只見大哥哥鬼鬼祟祟的來到了水龍頭旁邊，我連忙把第一袋子水倒了下去，結果掉在了大哥哥的水桶里。我看大哥哥要抬頭向上看，趕忙把頭縮到墻里面去了。我心想：哼，你逃得了初一，逃不了十五。于是，趁他低頭的時候，趕快又扔了一個下去，我默默念著：中，中，中。只聽，“砰”一聲，哈哈，中啦！中啦！那一袋子水砸到了他的腿上，哈哈。見他只顧低頭查看腿上“傷勢”，我抓緊機會把手中的最后一袋扔了出去，哇，這個正中腦門，這下他可慌了，扔下手中的水桶，落荒而逃�？粗仟N的樣子，我幸災樂禍的笑了。
這件事已經過去了許久了，現在想來，總覺得自己也不太對，一是事情不太光彩，再有就是他犯錯了，我不能也跟著犯錯吧。不過，現在想想還是有些好笑，嘻嘻，有空再給他說聲對不起吧！
惡作劇作文300字 篇2
我有一個同學，長著一個黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對瞇著的小眼睛，耳朵如大風扇似的.在腦袋兩邊長著，就是這樣子好看的五官組成了一個圓圓的，可愛并且愛搞惡作劇的同學。
有一次，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學們如蜂涌的從教室里出來玩，因為我們班上一節(jié)是數學課，并且下課后老師也在班級里改作業(yè)。他也是那些同學們的其中之一。因為他暫時去改作業(yè)了，所以只有我一個人在外面玩。過了好久好久，他終于連蹦帶跳的從教室里出來。我見了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來在小操場上。
玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來，說：“對了，剛才我再改作業(yè)的時候，毛老師叫你過去一下，瞧我這記性�？禳c去，不然待會去我就又要挨罵了。我聽了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進去，剛想問。沒有想到毛老師先發(fā)話了；”你來這里干什么，教師辦公室是你想來就來，想走就走的地方的嗎？”我聽不夠了，低下了頭。忽然只聽在辦公室偷聽的他發(fā)出了“哈哈哈哈”的笑聲。我見了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。
這就是我那愛搞惡作劇的同學---徐馳涵。
惡作劇作文300字 篇3
那次惡作劇讓我終身難忘，它就像一顆星星，一直刻在我的心里。
那一次，我正在操場上跑步，跑完了步，我坐在操場中心的草地上休息，過了一會兒，我看見我的同學張楠在操場上一圈又一圈的`跑著，你我想要不搞一個惡作劇吧！我把一根筆扔到張楠面前，張楠在跑步時并沒有注意，便一下子踩著并滑了起來，正好撞在正在奔跑的我，那時我跑的非常快，我們造成“兩敗俱傷”，有一位同學去找老師了，老師很快的趕來了，說：“這是怎么回事？怎么會這樣，這是誰干的？”我說：“老師，對不起，是我干的惡作劇”老師說：“你看看你干的惡作劇，不但危害了他人也危害了自己，希望你這次吸取教訓”我看了看腿摔流血的張楠和胳膊流血不止的自我心里甭提多難受了。
那次惡作劇讓自己和別人都受到了傷害，我以后不會再做惡作劇了。
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