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站立的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的站立的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
站立的作文1
周末放學(xué)回家時(shí),公交車照例是分外擁擠的。又到了一站,車門緩緩開啟,透過人群縫隙,一雙木頭拐杖出現(xiàn)在車門口,緊接著一只腳,那只腳艱難挪動(dòng)著,勉強(qiáng)站穩(wěn)后,另一只腳下才出現(xiàn)在我的視線中,然而那條褲腿竟是空的!
我驚詫地抬起頭,便看見一個(gè)中年男子,清瘦矮小,眼神有些犀利,帶著屬于他的一種頑強(qiáng)勁,白色的外衣套在身上,雙手熟練地操縱著夾在身旁的`拐杖,那平常人看來無比吃力的動(dòng)作到他這卻顯輕松。
不過,即便是這樣,他行動(dòng)起來也不能和我們正常人相比。他的行動(dòng)并不十分快,兩根拐杖向前移動(dòng),到后面人較空處,停下,雙手夾著那雙拐杖,其中一只手抓住座位的扶手。出于道德,我想將自己的座位讓給他,剛剛想要站起身,前面那個(gè)叔叔就站了起來,說:“你坐這兒吧!”說著,雙手準(zhǔn)備去扶他。
只見他愣了下,趕忙擺了下手說:“不用不用,謝謝謝謝,你坐吧,我站著沒事沒事,再說……”他頓了下,拍拍腋下的雙拐,笑了笑――他的笑如此自然,如此坦蕩。
全車的人都看向了他,有人還勸他:坐下吧,一份心意。他先有些不好意思,隨即發(fā)出爽朗的笑聲,他拍拍胸口,像是在顯示自己的強(qiáng)壯,但無論如何,他怎么也不肯就座。車上大家都似受了感染,他周圍人們紛紛向邊上退后幾小步,即使是這么擁擠的空間,大家也都為他留出足夠空間,讓他可以站得舒坦一些。
原本嘈雜的車廂就這么漸漸靜下來,所有的寧?kù)o都從他站立的地方彌漫開來。一個(gè)小小的公車霎時(shí)令我感動(dòng),因?yàn)檫@上面有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂駐足。
就這樣,一路上,他隨著車左右搖晃,當(dāng)轉(zhuǎn)彎時(shí),他便把全身力量?jī)A斜到雙拐上,拐底死死頂住車底,雙手緊握雙拐,依稀可見他手臂上暴起的青筋。他的唇緊抿著,眼中卻看不到一絲乞求與妥協(xié),仍是一如既往的平靜而又堅(jiān)定。他就這么直直挺立著,像極了那不向風(fēng)雨妥協(xié)的勇士――白楊樹。
他挺立在這顛簸中,挺立在所有人的心靈深處!
站立的作文2
有人曾說,一個(gè)人最大的敵人便是他自己。的確如此,我們只有戰(zhàn)勝自己,依靠自己,才有機(jī)會(huì)獲得成功。
在這個(gè)世界上,如果你想獲得成功,那就只有依靠自己,親人朋友只能是助力。貝多芬,這個(gè)偉大的音樂家,正處在事業(yè)的上升期時(shí),卻突然失聰,這對(duì)于一個(gè)音樂家來說,簡(jiǎn)直是致命的打擊。他也曾頹廢過,怒吼過,但并未絕望,為了心中摯愛的音樂,他又站立了起來,依靠自己的努力,終于扼住了命運(yùn)的咽喉,成為音樂領(lǐng)域不可超越的.巔峰。貝多芬依靠自己,讓自己的音樂傳到了每個(gè)音樂響起的地方。所以,命運(yùn)是靠自己掌握的。
人,只有自己站起來之后,整個(gè)世界才能屬于他。一個(gè)人,光擁有強(qiáng)健的體魄是不夠的,還應(yīng)該擁有一顆堅(jiān)毅而勇敢的心。項(xiàng)羽,這個(gè)歷史留名的霸主,李清照對(duì)他曾有過“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄"的贊譽(yù),但我對(duì)項(xiàng)羽之舉卻不敢茍同。一個(gè)不敢面對(duì)失敗的人,又如何能夠稱的上英雄?作為千秋霸主,項(xiàng)羽空有一身武藝,卻被劉邦這個(gè)混混打敗了,豈不可笑?我認(rèn)為打敗他的不是劉邦,而是他自己。項(xiàng)羽在失敗之后沒有想到“君子報(bào)仇,十年不晚",而是自刎于烏江,像他這樣的人,又怎能擁有這萬里河山呢?
有的人雖然是站著的,但他的心卻是躺著的;有的人雖然無法站立,但他的心卻是永遠(yuǎn)屹立不倒的;艚,他的一生只能在輪椅上度過,但他的思維卻飛到了外太空,去探索那人類未知的奧秘。我想,如果他不是無法行動(dòng),恐怕真得會(huì)做飛向太空的第一人吧;艚饝{借自己頑強(qiáng)的毅力,站上了科學(xué)界的頂峰,擁抱了整個(gè)世界。
人,可以舉不起自己,但一定要看得起自己,只有這樣,才能依靠自己站起來。如果你渴望擁抱黎明,那請(qǐng)你一定要感激黑夜;蛟S站起來的過程很痛苦,但請(qǐng)不要放棄。相信自己,這個(gè)世界終將屬于你。
站立的作文3
他們家在農(nóng)村,一共有五個(gè)孩子。雖然生活非常勉強(qiáng),可兄弟五個(gè)都考上了大學(xué)并順利畢業(yè)。
一個(gè)農(nóng)村家庭,怎么供得起五個(gè)孩子讀大學(xué)?原來,他們家是以梯隊(duì)精神來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的:當(dāng)老大考上大學(xué)的時(shí)候,老二主動(dòng)休學(xué)一年,和父親種菜賣菜供老大上學(xué)。當(dāng)老二考上大學(xué),老大又用兩份家教的報(bào)酬供弟弟……就這樣,他們兄弟間相互支持,一一完成了學(xué)業(yè)。
而且這兄弟五個(gè)并不只是團(tuán)結(jié)向上、學(xué)業(yè)優(yōu)秀,他們大學(xué)畢業(yè)后,無論在哪個(gè)行業(yè)、部門工作,個(gè)人能力、人品素養(yǎng)都相當(dāng)出眾。
記者采訪到他們的大哥、如今是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校長(zhǎng),問道:“你們的父親施行了什么特別的教育方法?”
大哥回憶說:“父親與大多數(shù)農(nóng)民一樣,沒受過什么教育,一生老實(shí)巴交。惟一不一樣的`是,我們犯錯(cuò)或相互打鬧時(shí),父親從來不打不罵我們,而用一種簡(jiǎn)單的懲罰方式―――罰我們一條腿站立!
無論冬夏,只要他們犯錯(cuò)或相互打架,父親便會(huì)將他們那只凌空的腳脫掉鞋,在腳底涂上白灰,誰想有絲毫取巧,都會(huì)在地上留下痕跡。父親要他們誠(chéng)懇地反思自己,直到他滿意才可以將腳放下來。
起初,他們放下那條酸痛的腿后感覺到,兩條才可以長(zhǎng)久承擔(dān)重量。尤其是在路障面前,哪怕只需要你一條腿走十步,都比兩條腿行萬步困難,即便是找一根拐杖作依靠,也永遠(yuǎn)不可能重獲兩條腿時(shí)的力量。父親是要他們明白,親人之間的團(tuán)結(jié)互助有多么重要。
他們一條腿站立無數(shù)次后,又有了意外的發(fā)現(xiàn):擁有健全的雙腿是最好的,但如果自己不幸只有一條腿,只要意志堅(jiān)強(qiáng),善于借助拐杖和別人的幫助,仍然可以像有兩條腿那樣自如生活。
站立的作文4
大樹枝繁葉茂象征繁榮昌盛,樹根粗壯扎根于土壤象征踏實(shí)穩(wěn)重。
每個(gè)人的人生旅途中都會(huì)遇到挫折。人的一生,失敗才是常態(tài),而成功只是暫時(shí)的。羅曼羅蘭曾說過,世界上只有一種英雄主義,那就是認(rèn)清生活的本質(zhì),仍然熱愛它。人的一生有高峰有低谷,失敗并不可怕,關(guān)鍵是如何面對(duì)失敗,把人分成很多種。
偉大的科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力并不強(qiáng),他很晚才會(huì)閱讀,上學(xué)后在班里的成績(jī)從來沒有進(jìn)過前十名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,班里的同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄對(duì)象。在霍金21歲時(shí),他班上兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰知,20年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。
霍金隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行產(chǎn)生濃厚興趣,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底。然而在霍金努力的背后,卻是病痛的'折磨。二十一歲的霍金不幸被診斷患有肌萎縮側(cè)索硬化癥,當(dāng)時(shí)醫(yī)生說他只能活兩年,可他憑借超強(qiáng)的意志力堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。1985年又因患肺炎做了穿氣管手術(shù),被徹底剝奪了說話能力。然而這一切病痛的折磨并沒有將他擊倒。
伴隨著病魔一件件成熟理論被推出,“奇性定理”“黑洞理論”等等。
在我們身邊這種面對(duì)挫折、苦難卻一直保持自己的意志這種例子數(shù)不勝數(shù)。劉翔、姚明、蘇炳添等。在他們身上都有同一種品質(zhì),那就是面對(duì)挫折、苦難都保持一份豁達(dá)的情懷。而這種豁達(dá)正是大樹的品格。
沒有一棵大樹會(huì)長(zhǎng)向黑洞,積極地生長(zhǎng)是為了爭(zhēng)取更多的光明。所以要想成功,一定要心向光明,人的一生有高峰,有低谷,在順境中不失自我,在逆境時(shí)更能經(jīng)得起考驗(yàn)。勇于挑戰(zhàn)夢(mèng)想,敢于去做!這樣面對(duì)自己的挫折,就真正的將生命站立成樹。腳踏實(shí)地,仰望星空。生命本身就是一種幸福
站立的作文5
我玩過好多有趣的游戲,可今天我們玩的“單腳站立賽”讓我非常難忘。
今天是周五,我們班有活動(dòng)課,可外面下起了雨,我們很焦急。上課鈴聲響了,老師走進(jìn)來說:今天的活動(dòng)課我們?cè)谑覂?nèi)上,我們來玩一個(gè)有趣的游戲叫“單腳站立賽”,我們從來沒玩過呢,老師這樣一說我們高興地跳了起來。
老師先給我們講了游戲規(guī)則:我們分成三個(gè)小組。分組進(jìn)行比賽。參加比賽的同學(xué)要站到前面,用有力的一條退著地,另一條腿要抬平,腳尖向下,與地面成直角,然后將兩臂伸開抬平,身子不能晃動(dòng)。看誰站的時(shí)間長(zhǎng),誰就是勝利者。老師講過之后,我的心里是即緊張又害怕,心里像揣了一個(gè)小兔子。我被分到了第一組。我們站好之后,老師說了一聲:“開始”!我們都咬著牙,繃著臉,使勁地站好。教室里很靜,時(shí)間在一分一秒地過去。站了一會(huì)兒,我的腳就有點(diǎn)麻了,胳膊也酸了,有點(diǎn)站不住了。我看了身旁的小明,他的臉紅紅的,身子開始晃動(dòng)了,一下子被罰下了。剩下我們?nèi)齻(gè)人了。我們都咬牙堅(jiān)持著。同學(xué)們開始給我們加油。我想:我一定要堅(jiān)持到最后,堅(jiān)持就是勝利。汗水順著我的臉流了下來。兩個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持不住了,他們掉下去了,啊,我勝利了。接下來是第二組和第三組的比賽,然后,我們?nèi)M的.優(yōu)勝者最后開始了冠軍爭(zhēng)奪賽。
我心里很緊張,但我很有信心。比賽開始了,同學(xué)們使勁給我們加油助威。我們都堅(jiān)持著,實(shí)力都很強(qiáng)。我們班的小強(qiáng)長(zhǎng)的人高馬大,站在那就像一棵樹一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。我的腿開始打顫了,課我還是咬著牙堅(jiān)持著。一個(gè)人堅(jiān)持不住了,另一個(gè)也開始晃動(dòng)了。我把自己想象成了一顆釘子,一直堅(jiān)持到了最后。我勝利了!同學(xué)給了我最熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了,老師告訴我們:這場(chǎng)比賽不僅是體力的較量更是人的意志的較量。我下定決定,以后更要鍛煉好身體,爭(zhēng)取下次比賽還當(dāng)冠軍。
站立的作文6
遠(yuǎn)處,你一襲長(zhǎng)衫,臨風(fēng)站立,眉頭緊縮,少了往日的幽默;雨中,你婀娜多姿,低眉淺笑,無奈中有幾許歡笑?
行走在人世界,寂寞時(shí)常做伴,風(fēng)中哭泣,暗夜傷神,游蕩的靈魂無處依附。于是,識(shí)得網(wǎng)上幾多人,或幽默,或哀傷,或年少輕狂,或沉穩(wěn)老練,或寡言少語,或真誠(chéng)相待,虛擬的世界紛至沓來,醉在虛無飄渺的世界,忘了時(shí)間的輪回。忽一日,熟悉變?yōu)槟吧,淡出視線,不再交際,你可安好?牽掛的越來越遠(yuǎn),陌生人的熟悉人,未曾謀面的紅顏知己,混亂的思維里漸漸模糊了所有的記憶,偶爾的問候久久也等不來回音,只記得那幾個(gè)字,“一路有你”。
數(shù)數(shù)歲月,經(jīng)歷了幾個(gè)年頭,不曾記得,昏花了眼眸,每天的時(shí)光不再閃耀,僅僅只是告訴外界,這個(gè)人還在那個(gè)角落,活著,暗淡的歲月,曾經(jīng)的閃亮,遠(yuǎn)方,你還好嗎?
剪剪記憶,努力尋找那些點(diǎn)滴,一言一行,說過什么?太久了,曾經(jīng)說過,謝謝你!常常說:“謝謝你”,你的歡笑,你的陽光,你的青春,畢竟那些也只屬于你,那個(gè)清純的歲月,你會(huì)說"一路有你”于是,我從記憶中再也抹不去。
淅淅瀝瀝的.江南,那個(gè)撐著一把油傘,著一身旗袍,江南溫婉的女子消失在街的盡頭,清新的風(fēng)撲面而來,用文字細(xì)細(xì)敲打著生活,素面朝天的日子里細(xì)數(shù)流年里的光陰,鐘靈敏秀,盡善盡美,那個(gè)如風(fēng)的女子,終是雨打芭蕉,逃不脫命運(yùn)的捉弄,如可穿越時(shí)空,我定擁你入懷,看盡世間山水,讀遍人世繁華,然,最終只留下“一路有你”
靜夜獨(dú)坐,千山萬水永隔,唯歲月蒼老了年華,青絲盡染白發(fā),絲絲縷縷的那份牽掛亦如歲月老去,歲月老去,唯獨(dú)路上一直有你!
站立的作文7
每天清晨醒來,望著窗外將明未明的天空,耳邊回蕩著鍋鏟碰撞的聲響,鼻腔中彌漫著那包子迷人的香味,眼中瞥見的還有那離門不遠(yuǎn),靜靜站立的母親。
早晨起來,經(jīng)過廚房,總會(huì)見到一抹熟悉的身影在晨曦中站立著。初升的太陽灑下陽光,一截一截,穿過窗楞,一塊一塊地鋪在那個(gè)身影上,空中的浮塵,隨著動(dòng)作的起伏不斷飛舞著。那個(gè)站立的身影既是站立也非站立,那稍微彎曲的背影,和那天天不變的站立姿勢(shì)印下了那雙暗暗的腳印。
腳印,這是因?yàn)槟赣H,這么日復(fù)一日,年復(fù)一年地站立著。
是的,母親在晨曦中為我做了許多年的早餐,為的是我的飲食健康。在我那隱隱約約的記憶中,母親的早餐是從小學(xué)一直做到現(xiàn)在,才會(huì)如此熟練。
其實(shí)小學(xué)也是有早餐的,但與母作文親的早餐比起來便十分遜色了。一個(gè)學(xué)期下來就這么幾種早餐:不是蛋糕和牛奶,就是面包和牛奶,再多便是白粥與一些調(diào)味的副食。而一天一個(gè)花樣的母親當(dāng)然會(huì)變得好吃,每天親自下廚給我做早餐。
十多年了,那個(gè)印在晨曦中的,站立在那的母親。每天早晨快速的洗漱過后,總會(huì)看見做好的早餐擺在飯桌上,有時(shí)候是面等等,而母親去不在休息,而是靜靜的.站立在桌旁,看著我幸福的笑容。
可是我總是讓母親歇不好,美味可口的早餐,在時(shí)間面前常常無法抓緊我的食欲,升高中后往往是吃了幾口便晾到一邊,因?yàn)樯蠈W(xué)擔(dān)心遲到,那站立的身影又開始忙碌了。早餐被制成了便于攜帶型的,因此即使吃不完,也可以帶來學(xué)校吃。
做了將近十年早餐的母親,那道站立時(shí)的身影格外的深刻。
站立的作文8
在很多不如意的事情背后,總會(huì)有些事無意間流露出它最美好的一面,并來感化你。
日復(fù)一日,平凡的日子里夾雜著平凡的瑣事;然而在某一天,平凡的事跡突然被一些小小的矛盾沖破時(shí),那一天也就變得不平凡了。
與同學(xué)發(fā)生口角的那一天,我因?qū)ν瑢W(xué)的話感到不服氣而郁悶了一天,總有種想要和同學(xué)打一架的沖動(dòng)。
放學(xué)后,我拖著煩悶的心情擠入一輛公交車內(nèi),想著可以快點(diǎn)放學(xué)回家向媽媽吐吐苦水,順帶想想怎么可以維持那差點(diǎn)崩壞的友情。
車上人很多,擠得像個(gè)沙丁魚罐頭。我略帶憤恨地?cái)D開一個(gè)人走至車廂最后,狠狠地抓在一旁的扶手上。
我知道我現(xiàn)在一定是陰沉著臉,眉頭緊鎖,雙眼瞪著似要吃人一般。我努力深呼吸,但就是不能平復(fù)心中那抹悶悶的'感覺。忽然,我聽見了一個(gè)音調(diào)起伏略平淡的聲音傳來:“誒,別亂竄吶!很危險(xiǎn)的。”扭頭一看,一個(gè)戴著眼鏡稍顯斯文的中年男子正被一個(gè)丁點(diǎn)兒大的小男孩拖著使勁往后門擠過來。
然后,只見小男孩伸出他饅頭般短短胖胖的小手,指著車門前那塊黃色的地面,脆生生地念到:“站、立、茶、區(qū)!”然后仰起小小的臉龐,黑黝黝的眼睛撲閃撲閃地盯著他爸爸,一臉求表揚(yáng)的神情。他爸爸笑著說:“不錯(cuò),乖乖,你真棒!”接著又說:“不過,”他指了指“禁”字:“那可不念茶,該念禁!”小男孩滿足地歪著頭,咬著手指,含糊重復(fù)道:“站、立、禁、區(qū)!站、立、禁、區(qū)!站……”
很快到站了,父子倆夾雜在人群中下了車。我看著他們互動(dòng)的背影,瞬時(shí)覺得心頭一陣輕松。前一刻我還在為跟同學(xué)吵架一事而郁悶,這時(shí)想起來,發(fā)現(xiàn)自己還真是幼稚得很呢。此時(shí)的我發(fā)現(xiàn),哪怕是車廂,也沒有原先那么悶了。
我感到自己嘴角慢慢勾起,我感到心情漸漸愉悅,我感到內(nèi)心暖烘烘的。明明如此平凡的一幕,卻瞬間修復(fù)了我的心情,它是如此美好恬靜,平凡而耀眼。
站立的作文9
我們活在浩瀚的宇宙里,漫天飄浮的宇宙塵埃和星河光辰,我們都是比這些還要渺小的存在,你并不知道生活在什么時(shí)候就突然改變方向,陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。
“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!币髦n涼悲壯的哀歌,他如一枚一去不復(fù)返的箭鏃鎮(zhèn)定地邁上弓弦。白幡獵獵,萬馬齊喑,誰都清楚這意味著什么。寒風(fēng)中那屏息待發(fā)的劍厘已緊固到結(jié)冰的程度,濃重的血腥味在每一個(gè)送行人的心頭擴(kuò)散。
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!睘踅系乃粫(huì)知料,千年后,一位淡雅如菊花般的女子會(huì)如此稱頌他。面對(duì)生的希望,他選擇讓自己的戰(zhàn)馬活下去,毅然留在了了無希望的絕境。
“李陵將軍投降匈奴,定是權(quán)宜之計(jì)……”金壁輝煌的未央宮中,流轉(zhuǎn)著一片死寂,一片嘈雜的指責(zé)凝固在了皇帝鐵青的臉色中。百官嘩然,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地匍伏在地,而不知死活的他卻仍然堅(jiān)挺著脊梁,傲然陳述:“兵盡糧絕,李廣利貪生怕死,畏縮不前……”而后,他只能在廷尉大牢里,仰望著一絲微弱的光。
被失望拉進(jìn)深淵,被死亡拖進(jìn)墳?zāi),被挫折踐踏得體無完膚。被嘲笑,被諷刺,被討厭,被怨恨,被拋棄,但是我們?nèi)匀徊煌玖ⅰ?/p>
夕陽西下,荊軻握緊劍柄,手掌結(jié)滿霜花,縞綾飛卷,修長(zhǎng)的身影像一脈葦葉昂著遠(yuǎn)去,朝著那遇先埋伏好的'結(jié)局逼近。
再無一兵一卒,面對(duì)過往下屬的一片傲然與鄙夷,項(xiàng)羽堅(jiān)定地站立著,揮舞著手中的天子劍,在一片血海里作著最后的拼殺。英雄,是至死也不會(huì)屈膝的偉岸。
嘲笑,諷刺,那些冰冷的字眼接二連三地撞擊著司馬遷作為文人的傲骨。大難之后,他選擇繼續(xù)站立在朝堂上,堅(jiān)挺著他不屈的背脊,以一支不屈的剛筆,直寫紛紜歷史。
會(huì)被嘲笑,會(huì)被諷刺,會(huì)被討厭,會(huì)被怨恨,會(huì)被拋棄,但我們不會(huì)遺失自己的靈魂,跳動(dòng)著不甘放棄的心,無畏地站立。這小小的站立,變成了無邊黑暗的星辰,點(diǎn)亮在浩瀚的宇宙中。
站立的作文10
“看看你的背!又駝了,站直一點(diǎn)。身體放松,不要像去打架一樣!”
近似這樣的嘮叨常常掛在母親的嘴旁,她常常像這樣對(duì)我嘮叨著。我也不厭其煩地在那一會(huì)把背挺直,后又繼續(xù)彎下。
“把背挺直!笨梢哉f是我們家的家風(fēng)了,因?yàn)槲沂沁@樣一個(gè)十分懶散,對(duì)任何都少有興趣的人。自然,我走路就偷懶,所以背也常常彎下。因此,這個(gè)家規(guī)橫空出世,成了我家唯一,且最重要的家規(guī)。
說到站姿,古人講究站如松,但因?yàn)闀r(shí)代的變化,就漸漸簡(jiǎn)化成把背挺直來。在街上行走的人們,無不都是個(gè)個(gè)挺直腰板,挺著胸膛,自信滿滿地走路。
“看看他們,走得那么威武,而且還自信陽光,再看看你,天天就愛彎著背走,長(zhǎng)大后還不要變成駝子?”母親看著軍人威武地穿過操場(chǎng)后,總是這樣對(duì)我說。
漸漸地,走路,坐下,站直時(shí),把背挺直就成了自信的表現(xiàn)。
母親常常指著大街上那些背彎得如同包一樣的老人,把他們當(dāng)成我繼續(xù)駝背后晚年時(shí)的樣子。說實(shí)話,我是有點(diǎn)懼怕成為那樣?纯此麄兊谋常瑥澋萌缤粋(gè)大包子頂在身上一般。那個(gè)樣子,我絕不要。雖說這樣,但我還是時(shí)常對(duì)這些嘮叨感到厭煩,因?yàn)橐恢敝敝澈芾,像我這樣如此怕累的人,又如何能頂?shù)淖∧兀坑谑俏蚁肓艘粋(gè)辦法,每天我都背貼著墻站一會(huì)兒,去體會(huì)直的含義。
母親常常對(duì)我說,站就要如松一般挺直,這才是一個(gè)人精,氣,神的`體現(xiàn)。也因此,一個(gè)人正直陽光,就應(yīng)該站得挺直,F(xiàn)在想想確實(shí)十分感謝我的母親,因?yàn)檫@條家規(guī),我家的人都站得如松一般地直,這樣才可以作為我的榜樣來讓我站如松。
站立如松,簡(jiǎn)單的說是一種行為,但往深層里說,這是一個(gè)人為人處事以及其本質(zhì)的性格的體現(xiàn)。母親常說,一個(gè)人的行為是其性格與道德品質(zhì)的體現(xiàn)。也因此,人一定要站立如松。只有這樣,才可以培養(yǎng)其自身的正直。
站立如松,是父母對(duì)我的美好祝愿,是他們對(duì)我的歷練,是他們對(duì)我最深沉的愛。
站立的作文11
像松一樣活著。站著,鋒芒直指云霄,不為風(fēng)雨動(dòng)搖,不怕雷電擊倒;倒下,收斂鋒芒,靜觀世界,靜靜度過在這世上的最后一抹時(shí)光;畛鲎约旱淖藙(shì),活出自己的態(tài)度。
面對(duì)管理者的不作為,我們應(yīng)以出離憤怒的態(tài)度以待之,以避免成為沉默的犧牲者,受害人。面對(duì)他人無意的傷害,我們應(yīng)寬容以待之。人要有自己的態(tài)度和觀點(diǎn)。
有一種生氣,是追求人間的真理。
面對(duì)工廠的蠻橫態(tài)度,張海超生氣了!張海超氣憤:身為這樣一個(gè)企業(yè),怎么可以將員工的生命健康看得如此卑微?他生氣了,并且付諸行動(dòng)了,他選擇了開胸驗(yàn)肺將不法者繩之以法,還自己一個(gè)公道。他的怒火燃遍了祖國(guó),給熱衷名利的企業(yè)主們似當(dāng)頭一擊:工人也有自己的合法權(quán)益,企業(yè)更應(yīng)遵循法律規(guī)范和職業(yè)道德。
面對(duì)不公,要勇敢地捍衛(wèi)自己的.權(quán)利。
有一種生氣,是對(duì)社會(huì)的敲擊與震撼。
面對(duì)山河的淪陷、國(guó)家的滅亡,痛心之感每每使他捶胸頓足,涕淚橫流。屈原生氣了。那翻騰著汩羅水花就是他的憤怒,拍打著碌碌無為統(tǒng)治者的心房。面對(duì)民眾的愚昧、政治的黑暗,魯迅生氣了。官僚階層他橫眉冷對(duì),以筆為劍,直擊封建社會(huì)的心臟,挑開層層陰云,為中國(guó)帶來了理性與的光芒。他的氣憤,喚醒了民眾,推動(dòng)了人們思想的解放。
面對(duì)錯(cuò)誤,憤怒的指正才能取得好的未來。
有一種不生氣,叫海納百川的寬容。
戲劇大師梅蘭芳先生人人敬仰,卻甘愿為一農(nóng)夫俯手作揖。當(dāng)眾人皆為大師精湛技藝喝彩時(shí),唯有一農(nóng)夫喊道:“不好,不好!笔潞螅诽m芳立即盛情款待那位農(nóng)夫,并虛心接受農(nóng)夫指出的不妥之處,立即加以改正。他人的批評(píng)和不解,不一定都是成功路上的絆腳石,相反,很多時(shí)候它們恰恰促成了你的成功。這個(gè)時(shí)候,你需要的是――寬容。
面對(duì)批評(píng),寬容對(duì)待,虛心改正才能取得對(duì)方與自己的雙贏。
如松一樣站立,面對(duì)風(fēng)雨襲擊,我們堅(jiān)決嗤之以鼻;面對(duì)溫暖的光芒,我們微笑迎接升起的朝陽。適度展現(xiàn)自己的憤怒,積極活出自己的態(tài)度。
站立的作文12
你可以算一算,在我們短暫的一生中,我們一共需要站立多久?你可以回頭仔細(xì)想想,我們有多少次站著的時(shí)候,想到了要去躺一躺或坐一坐。
雖說是簡(jiǎn)單地站立,可它卻難過任何一道數(shù)學(xué)題。
當(dāng)教官教給我們正確的軍姿以后,我們就一直站在那里。當(dāng)我們站得兩腿發(fā)軟,眼冒金星,覺得一年都快過去的時(shí)候,教官才讓我們休息。我們直呼“好累”,教官卻笑呵呵地對(duì)我們說:“我們才站了二分鐘!
第二天,剛開始訓(xùn)練,教官又讓我們開始站軍姿了。我原以為只要站兩三分鐘就算完事了,可沒想到是十分鐘。
漫長(zhǎng)的十分鐘開始了。剛開始,我還在心里數(shù)數(shù):一,二,三,四……當(dāng)我數(shù)到一百的時(shí)候,我覺得好累,再也沒有精力去數(shù)了。現(xiàn)在的我,只想好好放松一下?山坦俨粩嗟卦陉(duì)伍里穿梭,幫我們改正站姿。
我努力挺了挺胸,希望自己的軍姿可以完美一點(diǎn)。無奈的是,教官走了過來,狠狠地打了一下我的手。原來我的.手沒有緊貼著褲縫,而是放松地垂著,我趕緊改正。可一用力,酸痛的感覺便從全身襲來,我咬了咬牙,等待著結(jié)束。
時(shí)間一分一秒地過去,我也不知究竟過了多久。在此刻,教官說的最多的一句話是“堅(jiān)持就是勝利”。我也很想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下我的毅力,可我還是很想動(dòng)一下,此刻的腳難以支撐,一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后。我努力著,把整個(gè)人的重心穩(wěn)住。
我用力站好,使自己的軍姿標(biāo)準(zhǔn)了一些,可教官又打我的手了。沒辦法,我真的已經(jīng)很努力地把手貼在褲縫上了!皥(jiān)持,堅(jiān)持!”我只有在心中默念。
教官所謂的十分鐘終于過去了,可后來經(jīng)同學(xué)證實(shí),我們站了將近二十分鐘。天曉得,我究竟是怎樣度過的這二十分鐘。呵呵,其實(shí)我也很有“成就感”,我竟然站了這么久!
因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的一站,讓我懂得了很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字――堅(jiān)持。
站立的作文13
現(xiàn)在的我們正處于“馬拉松”的中點(diǎn),拼搏的是耐力,因?yàn)橹挥凶屝螢樾囊,勇敢站起,才能完成這場(chǎng)賽事,沖向夢(mèng)在的遠(yuǎn)方。
阻礙我們的不是別的,正是我們那依賴的心理,依賴他人,依賴父母,依賴?yán)蠋,沒有自己的想法與主見,甚至可以說沒有自理能力。
曾聽說這樣的.一段話:一個(gè)中國(guó)學(xué)生被問到:“什么是對(duì)數(shù)?什么是原子結(jié)構(gòu)?”學(xué)生流暢地回答!叭绻阍谝巴饷月妨,怎么辦?”學(xué)生苦想各類化學(xué)反應(yīng),最后茫然地回答:“不知道。”“那青菜多少錢一斤呢?”學(xué)生仍是“不知道!薄
這是一個(gè)中國(guó)學(xué)生鬧出的笑話。它讓我明白站起,不僅要在學(xué)習(xí)上站起,還要在生活上站起。然而,想要在生活上站起,就要放下對(duì)父母的依賴,放下那些所謂的理所應(yīng)當(dāng)。只有讓青春站起,才能在人生路上走得更遠(yuǎn)。
我們的先輩們之所以能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造出現(xiàn)在的美好生活,正是因?yàn)樗麄冊(cè)谇啻郝飞显缭绲卣酒稹K麄冊(cè)谙裎覀円粯拥哪挲g時(shí),就肩負(fù)著為祖國(guó)而奮斗的偉大使命而留學(xué)國(guó)外,將自己的滿腔熱血撒在中國(guó)的大地上。他們的青春更加堅(jiān)強(qiáng)。不要說時(shí)代不同,即便是不同的時(shí)代,也存在著共性。雖然我們現(xiàn)在尚不能肩負(fù)祖國(guó)未來,但至少我們應(yīng)當(dāng)為自己、家人和未來負(fù)責(zé)。
溫室里的花朵不是贊美,堅(jiān)硬的水晶玻璃不是贊美,因?yàn)槟腔ǘ涫窃跍卮驳暮亲o(hù)下成長(zhǎng)的,經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗(yàn);那水晶玻璃雖然外表堅(jiān)硬,卻極易破碎。不要甘于被他人圍起的海綿墻壁包裹,那四面嚴(yán)密而柔軟的“墻層”不該是我們的歸宿。
稚鳥終高飛,淺溪終入海,我們也終將走向社會(huì),獨(dú)面人生,只有堅(jiān)強(qiáng)地在青春路上站起,才有能力、有希望走到夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
請(qǐng)讓青春站立!
站立的作文14
常常在想,站成什么樣,才是最顯挺立,讓人終生無悔?
仿佛是從跨越時(shí)空的蒼穹里飄來一聲低沉的回音:“大寫的人生當(dāng)如山立!”
山,是大地的脊梁,是高空的根基。山從未言語也無須言語,山的姿態(tài)便昭示出它的靈魂。山始終以一種原始的形態(tài)聳立并俯視著蕓蕓眾生。像山一樣站立的人,會(huì)是一個(gè)最無悔的人。
是的,像山一樣站立,就忘記了大起大落的欲海。像山一樣站立,會(huì)斷卻爾虞我詐、朋比為奸的念頭,會(huì)拂去唯利是圖,攀附權(quán)貴的想法。像山一樣站立,就銘記了“頭可斷,血可流,士節(jié)不可屈”的無畏無懼,就恪守了質(zhì)樸無華的為人準(zhǔn)則,就在黃土和巖石之間堅(jiān)忍地支撐著讓人敬仰的為人尊嚴(yán)。
古往今來,有這么一些人,他們以獨(dú)立的人格、廣闊的胸懷、深邃的思想像山一樣站立在這個(gè)世界上。
人說李白,擁有艱難困苦的人生。在朝為官的挫折,永王之亂的牽連等,人生的風(fēng)雨酸甜,實(shí)在令后世哀嘆,但他對(duì)官場(chǎng)人生的.透徹領(lǐng)悟,對(duì)權(quán)貴的無情蔑視,對(duì)名利財(cái)富的漠視也著實(shí)令人欽佩,“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”,他擁有山一樣的姿態(tài),留名于青史之中。
正如海明威筆下的桑地亞哥,他可以被折磨,但決不會(huì)被打倒;可以被禁錮,但心不會(huì)死。一旦有機(jī)會(huì),他就會(huì)如同依米花一樣,在干旱的沙漠中開出鮮艷的花來。他歷經(jīng)人生苦難的歲月,他披荊斬棘,一路前行,海明威本人終獲輝煌的文學(xué)成就,再登人生的顛峰,成為人生的勵(lì)志典范。
正因?yàn)橄裆揭粯诱玖,才有了王?guó)維為文化而殞身的“經(jīng)此事變,又無再辱”;才有了譚嗣同血濺菜市口“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”;才有了魯迅東渡日本探求救國(guó)真理的“我以我血薦軒轅”……
因?yàn)橄裆揭粯诱玖ⅲ銊傉话,便?jiān)定不屈,便淡定從容,便無怨無悔。
像山一樣站立,這才是真正大寫的人生!
站立的作文15
站起來是一種行為,一種精神,一種偉岸的風(fēng)景。
站起來的時(shí)候,伸手就可以撫摸漫天燦爛的云霞;站起來的時(shí)候,曾經(jīng)暴戾,曾經(jīng)不可一世的大海正俯首聽命地倒伏于你的腳下。
從漫漫洪荒時(shí)期的類人猿站立成今天的我和你,我們的先祖歷經(jīng)了千萬年的悲苦滄桑。
站立起來實(shí)在是不容易!山路坎坷崎嶇,大海有暗礁風(fēng)暴,天空有烏云雷鳴。何況,歲月悠悠,長(zhǎng)路漫漫,前行的征途有無法預(yù)料也無法避免的荊?和陷阱……
但生命依然要在每一個(gè)清晨站立起來,挺直不屈的腰桿面對(duì)驕陽烈日、凄風(fēng)冷雨、雷雨霹靂。然后以不倒的姿勢(shì)昂首走進(jìn)每一個(gè)或晴朗亮麗或陰霉潮濕的日子。
誰愿意躺在地上任千人踩萬人踏?誰不想“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,飽覽世上無限絢麗的風(fēng)光?或許你還不曾對(duì)小小的成功回首一笑,享受欣喜,不期而至的厄運(yùn)就悄無聲色地降臨在你的頭上,歲月的河流雖有迂回停滯,但終是一浪接一浪的滾滾向前,不堪重負(fù)的生命要經(jīng)受多少無可言說的失意和磨難。
但你不能回避,不能后退,不能趴下,不能因?yàn)樯腵弱小而甘于逆來順受,甘于庸碌無為,甚至自暴自棄。你看,小草雖然渺小柔弱,但它顫顫而自信地從石頭的縫隙竄出來的瞬間是何等壯觀,其氣勢(shì)足以擎天撼地。
在生命之潮大起大落中,你除了站立別無選擇,只有抖落一身疲憊和畏縮,摒棄心中的猶豫和顧忌,咬緊牙關(guān)積蓄力量,在猙獰和恐怖的淫威中再次勇敢地站立起來。
站立起來,在驚濤駭浪中站成含笑的礁石。
站立起來,在暴風(fēng)驟雨中站成威嚴(yán)的雕像。
站起來是一種超凡的人格,一種執(zhí)著的信念,一種高遠(yuǎn)的境界。
也許,你站立不成巍峨的高山,但你依然可以挺拔成一棵樹抑或一根修竹,為生命曾添一份濃濃的綠意。要不,就以亙古的傲笑貫穿生命故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié),站立成你自己的風(fēng)景!相信自己,給自己一個(gè)站立的機(jī)會(huì)吧!
站立的作文16
生命中不光有風(fēng)和日麗,也有苦雨凄風(fēng)。面對(duì)風(fēng)雨,我們要堅(jiān)信;黑暗過后是黎明,寒冬過后是陽春。
――題記
第一縷陽光射進(jìn)屋里,我迅速睜開了朦朧的眼睛,以最快的速度梳洗后,抓起書包向外飛奔去。清晨的路邊顯得有些寧?kù)o,只有依稀可數(shù)的幾輛車和過路人。今天是月考后發(fā)成績(jī)單的日子,也是學(xué)生最痛苦的日子,“勝者為王,敗者為寇,”一切只能聽天由命了。
……
我看著成績(jī)單上刺眼的分?jǐn)?shù),笑容此刻在臉上凝固了,昔日的歡笑像是躲到了烏云的身后,老師的聲音猶如晴天霹靂在我頭頂轟炸。上天為什么總是這么不公?回想起我獨(dú)自坐在書桌前,被一道數(shù)學(xué)題難得死去活來;回想起媽媽陪我坐到深夜,送我上床睡覺的情景;回想起老師日漸斑白的兩鬢和那充滿期望的眼神,此刻委屈、憤懣化作不爭(zhēng)氣的淚水流了下來。若有一場(chǎng)大雨該有好!讓它沖去心靈的創(chuàng)傷,讓它帶來成功的歡笑。思想在飄蕩,靈魂也仿佛要出竅,我氣憤地將那張成績(jī)單揉成了一團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶。
望著窗前的樹被風(fēng)吹來吹去,吹謝了花朵,吹落了樹葉。當(dāng)風(fēng)用力地扭著樹的身子時(shí),樹發(fā)生了形變;然而風(fēng)一撒手,樹又恢復(fù)了原狀,絲毫沒有退讓的.意思。樹孤獨(dú)地立在風(fēng)里,接受狂風(fēng)的考驗(yàn)。
我終于想通了,哪個(gè)人的一生會(huì)是一帆風(fēng)順的呢?小草有了風(fēng)雨的洗禮,變得更加堅(jiān)韌;竹子有了碎石的磨練,變得更加頑強(qiáng)。人們都是在逆境中成長(zhǎng),但只要你拼搏過,奮斗,過便無愧于天地,無愧于自已。
孟子說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!彪m然我只是個(gè)平凡的學(xué)生,不曾擁有“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心,但我堅(jiān)信:風(fēng)雨過后一定有彩虹。
站立的作文17
人的一生只能選擇一種姿勢(shì)站立。
狂風(fēng)襲來的時(shí)候不肯倒下,大雪壓頂?shù)娜兆硬豢锨,洪水肆虐的瞬間不甘俯首,刀斧臨頭的黃昏不肯折腰。
這是樹的姿勢(shì),人更需要這樣一種姿勢(shì)。
陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自己的生活窮困潦倒,但為了避開官場(chǎng)的`污濁,他不為五斗米折腰,選擇了歸隱田園。于是,便有了“采菊東籬下,悠然見南山”的自由和“晨興理荒廢,帶月荷鋤歸”的閑適。
司馬遷的一生選擇的是站立。他因直言進(jìn)諫而遭受宮刑!氨从趥,詬莫大于宮刑”,受到這種侮辱,他并沒有選擇自盡,而是在獄中專心寫作,于是便有了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。
蘇武的一生同樣選擇的是站立。面對(duì)匈奴的威逼、利誘,他沒有選擇投降,被流放到北海。酷寒惡劣環(huán)境中的他不可能沒有痛苦,但他從未改變自己對(duì)國(guó)家的忠貞。于是,十幾年后,大漢的丹青上書寫下了他堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。
陶淵明、司馬遷、蘇武都選擇了站立這種姿勢(shì),得以青史留名。同樣還有許多人在站立,為了國(guó)家的安全和民族的尊嚴(yán)。
劉胡蘭面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷問不曾屈服,寧愿站著死,何曾跪著生?董存瑞冒著生命危險(xiǎn)去炸敵人的碉堡,手舉炸藥包的身軀如塔般屹立!邊防軍戰(zhàn)士手握鋼槍,站崗放哨,他們的站立如鋼鐵長(zhǎng)城,保衛(wèi)著人民的錦繡河山!還有那飄揚(yáng)著五星紅旗的國(guó)度,自力更生,艱苦奮斗,不屈不撓,傲然屹立在世界的東方。
在現(xiàn)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,我們更應(yīng)該選擇這樣一種姿勢(shì)站立。我們必須自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),加強(qiáng)與各國(guó)之間的交往,堅(jiān)持把“引進(jìn)來”與“走出去”緊密聯(lián)系在一起,這樣中國(guó)才能立于不敗之地。
茫茫大漠,一棵樹站起來便是一座豐碑;巍巍雄關(guān),千萬棵樹站起來便是一道長(zhǎng)城;悠悠河岸,所有的樹站起來就是一條蛟龍……
站起來吧,對(duì)著皇天后土,展示出你偉岸的身姿,那是一種不可抗拒的力量,一個(gè)撼天動(dòng)地的奇跡!
站立的作文18
校園里有一棵老槐樹,這棵樹已經(jīng)枯萎,但樹干卻仍筆直地挺立在那里。每當(dāng)見到這棵樹,我便會(huì)想起我的祖父。
祖父是一個(gè)樸實(shí)的人,一道道深深的皺紋爬滿了臉頰,頭上白花花的頭發(fā)寫滿歲月的滄桑。
祖父對(duì)我很好。
那個(gè)秋天,下雨了,我沒有帶傘,只能裹緊衣服,快步向前跑去。在一棵巨大的.槐樹下,我站住了腳步,這棵槐樹以它高大的身軀,為我遮風(fēng)擋雨。
雨越下越大,豆大的雨點(diǎn)不斷沖刷著路邊的落葉。這時(shí),我看到前方好像出現(xiàn)了一個(gè)身影,越來越近了。終于,我分辨出,這是祖父。他拿著一件雨衣卻沒有穿,身上,手上,到處都在往下滴滴噠噠地落下一串串小水珠。
他快步走了過來,將雨衣往我身上一套,便拉起了我的手。“你為什么不穿雨衣?”我終于反應(yīng)過來,問道!拔以诩覜]有找到雨衣,在路邊兒給你新買的。”他站在風(fēng)雨中,朝我一笑。我看見,雨珠要命似的往他身上砸著,他的笑容卻那樣溫暖。我身上的寒意,突然消失了。他好像是一棵大樹,撐開自己的傘蓋,想為我擋住外面的風(fēng)雨。我的眼圈突然紅了,流下淚來。我低下頭,怕他看見,也怕別人看見。
祖父就是這樣一個(gè)人,關(guān)心他人,卻默默無聞。雖不愛表達(dá),但從通過生活中的各種瑣屑,都向我傳遞著他對(duì)我深深的愛。
祖父活成了一棵樹,一棵無私奉獻(xiàn)的槐樹——像我們校園中的那棵樹,雖已枯萎,但是卻被一根根綠藤攀上了。青藤在微風(fēng)的吹拂下,借助槐樹的樹干生長(zhǎng)出的綠葉在風(fēng)中擺動(dòng)。
祖父就好像那棵老槐樹,我就是那根青藤。老槐樹快活地看著我們玩耍,看著我們微笑……
爬滿青藤的老樹
用自己的身軀
支撐著青藤的全部
它們一生
只詮釋一個(gè)主題
奉獻(xiàn)與糾纏
站立的作文19
你總站在這個(gè)十字路口,看見川流不息的車輛來來往往,臉上沒有任何表情,但眼中卻能隱隱看出一絲欣喜。
你總穿著這樣一身衣服。它并不好看,并不潮流,但穿在你身上,就會(huì)顯出一身正氣和非凡的氣質(zhì)。就是這種氣質(zhì),使得你在茫茫人海中是那么亮眼。
你總用你的雙手創(chuàng)造出美好,手勢(shì)不斷改變著,在空中劃出美妙的弧線。就是這雙手讓我好奇和欣喜。
這小小的'安全臺(tái),被歲月侵蝕的不堪入目。這臺(tái)面上有一雙腳印,那是你的。聽說,在這水泥還未干時(shí),你迫不及待得踩了上去,你說,絲毫不可以松懈,不可以擅離職守。這路只要有你在,便絕不讓它出事。你說的那樣堅(jiān)定。這一站可是一整天吶!一動(dòng)不動(dòng),這該有怎樣的耐力。u漸得,一雙整齊的腳印便踩了出來。這小小的安全臺(tái)上,風(fēng)吹日曬雨打,歲月讓你變得好滄桑好憔悴!多少年了,你始終如一日的工作著!
你知道嗎?其實(shí)你住在我家樓上,我認(rèn)識(shí)你,但你卻不認(rèn)識(shí)我。我的房間緊挨樓梯,只隔著一堵墻。每天夜里,挨家挨戶的燈都關(guān)了。這時(shí),你拖著疲憊的步伐走過,我聽得一清二楚。
你的種種事跡,種種品質(zhì)都十分深刻的影響著我。讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在題海中永不言棄。讓我學(xué)會(huì)了滿足,而不是一味的挑剔與抱怨。讓我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),對(duì)自己更是對(duì)他人。是你在我的人生道路上留下步步腳印。
于是,在你下班后,我輕輕敲響了你家的門。你的頭從門縫里伸了出來。蒼老的臉上掠過一絲驚訝,但很快又平靜了。我看著你的眼睛,十分真誠(chéng)的說了聲:
“交警叔叔,謝謝你!”
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