記一次游戲作文15篇[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

記一次游戲作文1

　　“下面我們來(lái)做個(gè)游戲。”什么?游戲?語(yǔ)文課居然能玩游戲!我原本耷拉的腦袋立刻抬了起來(lái)，雙眼發(fā)光地等著許老師繼續(xù)說(shuō)�！坝螒蛞�(guī)則是：請(qǐng)同學(xué)們?cè)?分鐘內(nèi)用最快的速度寫(xiě)下1~200這些數(shù)字。只要錯(cuò)1個(gè)就站起來(lái)，不許賴皮!”

　　不就是寫(xiě)數(shù)字嗎，那么簡(jiǎn)單，我肯定行的。環(huán)顧四周，同學(xué)們滿面春光，似乎只要澆一滴水，就能長(zhǎng)出芽?jī)簛?lái)。我自信滿滿地翻開(kāi)本子，拿起筆來(lái)蠢蠢欲動(dòng)。老師看著手表，對(duì)我們說(shuō)：“準(zhǔn)備!”同學(xué)們齊刷刷地作好“一級(jí)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”，“開(kāi)始!”“刷刷刷……”耳邊傳來(lái)一陣陣寫(xiě)字聲，可我根本顧不上去看。突然感覺(jué)時(shí)間好緊迫，會(huì)不會(huì)來(lái)不及呀?此時(shí)，滿滿的自信心已打了個(gè)“折扣”。

　　“刷”的一聲，一位同學(xué)“騰地而起”，好想看看這“光榮”的第一名是誰(shuí)，可是手頭的筆卻停不下來(lái)。我用余光瞥了一下，原來(lái)是吳佳怡!我繼續(xù)全身心投進(jìn)數(shù)字中。

　　沒(méi)過(guò)幾秒鐘，第二位失敗者灰溜溜地站起來(lái)。原來(lái)的嫩芽已經(jīng)枯萎了�！凹涌焖俣�，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！崩蠋煹穆曇赧畷r(shí)響應(yīng)在耳畔。幾乎1秒鐘的時(shí)間，腦袋一片空白�？芍�后，我便又奮筆疾書(shū)起來(lái)。唉呀，時(shí)間那么短，老師還要來(lái)干擾我們，這樣怎么完成呀!我心里不爽地想著。老師的身影在我面前晃來(lái)晃去，可我已沒(méi)心思管了。果然，教室里又少了許多“嫩芽”，失敗者一個(gè)接著一個(gè)。

　　“168,169……”“加快速度，還有20秒!”唉呀，時(shí)間怎么過(guò)得那么快呢!我心急如焚，心里越慌，腦子里就越空白。裝滿腦袋的.數(shù)字頓時(shí)全飛到天上去了，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。就在腦袋即將空白的那一剎那，救命的聲音響了：“時(shí)間到!”提到嗓子口的心臟頓時(shí)恢復(fù)原位。

　　“吁……”我長(zhǎng)呼了一口氣，心里是“五味俱全”�！敖K于寫(xiě)完了，差點(diǎn)寫(xiě)錯(cuò)了呀!”“時(shí)間怎么過(guò)得那么快，還沒(méi)寫(xiě)完呢!”甚至還有一點(diǎn)小作弊心理：“快點(diǎn)檢查一下，如果有寫(xiě)錯(cuò)的，我就……嘿嘿!”

　　奸笑一聲后，老師讓沒(méi)“枯萎”的“嫩芽”站起來(lái)，我檢查到最后幾行了，心再次提到嗓子口。OK，沒(méi)問(wèn)題!心臟在坐了兩次過(guò)山車(chē)后，平靜下來(lái)。“你們寫(xiě)到多少了?”隨著老師的發(fā)問(wèn)，寥寥無(wú)幾的幾顆芽?jī)罕阋来位卮鹌饋?lái)：“127、163……”“191!”我報(bào)了出來(lái)。遲鈍的腦子反應(yīng)過(guò)來(lái)，耶、我寫(xiě)的最快!“哦耶!”我喊了出來(lái)。教室里頓時(shí)鬧哄哄的，像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。

　　“哦拉拉，哦拉拉……”心里默默地唱起了這首歌，相信，我臉上的草兒一定開(kāi)的最茂盛吧!

記一次游戲作文2

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，教師滿面笑容地走進(jìn)教室，和藹可親地說(shuō)：“大家喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。

　　只見(jiàn)教師拿出準(zhǔn)備好的一塊小黑板，左手指著小黑板說(shuō)：“看，畫(huà)上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少個(gè)鼻子。此刻請(qǐng)大家來(lái)當(dāng)美容師，給她貼個(gè)鼻子吧�！蔽覀円宦�(tīng)，高興得又蹦又跳，爭(zhēng)先恐后地舉手要求參加。-

　　游戲開(kāi)始了，教師神秘地說(shuō)了貼鼻子的游戲規(guī)則，然后拿著小姑娘的鼻子，大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)貼鼻子？”幸運(yùn)之星降臨到小華的身上，只見(jiàn)她滿有信心地大步流星地走上講臺(tái)去。教師先讓小華拿好“鼻子，再把紅領(lǐng)巾折疊起來(lái)，細(xì)心翼翼地蒙在她的'眼睛上，然后讓她站在指定的地方，原地轉(zhuǎn)了三圈，她被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的。教師故意提高嗓門(mén)考小華說(shuō)：“我比劃的是幾？猜中了有獎(jiǎng)喲！”教師換了好幾個(gè)數(shù)字在小華面前晃動(dòng)。我們都穩(wěn)住盡量不讓自我笑出聲來(lái)。此時(shí)小華連連搖頭。教師滿有把握地說(shuō)：“你能夠去貼鼻子咯！”再看那小華慢慢向前移動(dòng)著步子，東摸摸，西找找，卻直向在座的我們摸來(lái)，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺(tái)，差點(diǎn)摔一跤。此時(shí)，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻：有的同學(xué)使勁說(shuō)：“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”有的同學(xué)大聲喊：“往后轉(zhuǎn)！往后轉(zhuǎn)！”還有的干脆站起來(lái)說(shuō)：“轉(zhuǎn)身上臺(tái)再往左，趕快呀！……”聽(tīng)著同學(xué)們的指點(diǎn)聲，小華最終掉轉(zhuǎn)馬頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸向了講臺(tái)，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一塊小黑板的邊，右手又摸到了另外一塊，掛在黑板上的寫(xiě)成語(yǔ)的小黑板的邊，她在心里審視了一下，便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。教師穩(wěn)住笑故意試探她說(shuō)：“你確定就貼在這兒?jiǎn)�？”“確定

　　！”小華胸有成竹地答道。聽(tīng)著她的回答聲，我們情不自禁地哄堂大笑起來(lái)。小華聽(tīng)到我們的笑聲急忙揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，看著自我的“杰作”，她忙低下頭捂著嘴噗哧一聲笑著走回了座位。頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲！-

　　第二位幸運(yùn)的同學(xué)是小龍，他把鼻子貼在了額頭上，讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個(gè)是小玉，她把鼻子貼在了眼睛上，使小姑娘變成“海盜”的樣貌。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我們笑得前俯后仰，腰都快直不起了。-

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在貼鼻子的歡樂(lè)里……

記一次游戲作文3

　　今天，開(kāi)心作文班的老師——浩哥帶我們到星河COCO City玩真人飛行棋比賽。

　　比賽場(chǎng)地在卡丁車(chē)賽場(chǎng)旁邊，左右兩邊有各種各樣的盆栽和一幅幅栩栩如生的中國(guó)畫(huà)。場(chǎng)地中間布滿了紅、藍(lán)、綠、黃四種顏色的格子，寬闊的場(chǎng)地，鮮艷的色彩，舒適的空調(diào)，有種復(fù)古的感覺(jué)，讓人感到心曠神怡……

　　我們來(lái)到這里，先自由組隊(duì)，接著給自己隊(duì)伍起名字。我們黃隊(duì)隊(duì)名是 “yellow隊(duì)” ，綠隊(duì)的隊(duì)名是 “王牌隊(duì)”，藍(lán)隊(duì)隊(duì)名是 “龍飛鳳舞”，紅隊(duì)隊(duì)名是 “沫雨” 。你看，我們的隊(duì)名多有特色呀！我們的口號(hào)是 “友誼第一，比賽第二 ”！

　　分好隊(duì)伍后要在腳上綁上氣球，黃隊(duì)就綁上黃色氣球，紅隊(duì)就綁上紅色氣球……每人綁兩個(gè)氣球。比賽規(guī)則如下：每支參賽隊(duì)伍中有一名隊(duì)長(zhǎng)充當(dāng)指揮員，四名飛行員。隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)投骰子，指揮前進(jìn)，每名飛行員腳下均綁兩個(gè)氣球，代表其損耗程度，非敵方擊毀而爆裂的情況要跟浩哥說(shuō)明更換；裁判可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況對(duì)其規(guī)則進(jìn)行合理修改。

　　比賽開(kāi)始了，yellow隊(duì)轉(zhuǎn)了六七次，也不能起飛，我們快崩潰了，燕歸說(shuō)：“我們要棄權(quán)” 。經(jīng)過(guò)一番激烈的討論后，結(jié)果我們沒(méi)有棄權(quán)，而是輪換隊(duì)長(zhǎng)。本來(lái)是白易，后來(lái)是七爺，七爺也不行，又換成燕歸，燕歸不行，最后又換成了義杰。哇！好險(xiǎn)，骰子連續(xù)兩次擲出了 “六”。如果是連擲三次 “六”，那這一隊(duì)就要回停車(chē)場(chǎng)維修后重新起飛。這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的真人飛行棋賽率先到達(dá)的是yellow隊(duì)。我們開(kāi)心得手舞足蹈，心里像吃了蜜似的。王牌隊(duì)一開(kāi)始一直轉(zhuǎn)不到六，后來(lái)星彤告訴隊(duì)長(zhǎng)米諾：“王牌飛行員申請(qǐng)出戰(zhàn)” 。米諾無(wú)奈地說(shuō)：“碰碰運(yùn)氣吧” 。說(shuō)完只見(jiàn)米諾拿起骰子，一只手抓在骰子的`。一個(gè)角擲了出去，骰子像跳芭蕾舞的小姑娘一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，而我們也屏住呼吸，瞪大了眼睛，眼珠子簡(jiǎn)直要跑出來(lái)了。漸漸地，骰子停了，一個(gè)鮮艷的 “六” 出現(xiàn)在我們的面前。王牌隊(duì)的隊(duì)員激動(dòng)得擁抱在一起。好運(yùn)連連，王牌隊(duì)再次擲出了個(gè) “六” 。第三次擲了 “二” ！哇，他們高興得一蹦三尺高。在我看來(lái)，運(yùn)氣喜歡降臨給有所準(zhǔn)備和團(tuán)結(jié)一致的人！還有，如果是兩個(gè)人站在同一個(gè)格子，又是同一隊(duì)，這種情況叫 “迭機(jī)” ，要一個(gè)人背另一個(gè)人，不然就會(huì)爆炸回停車(chē)場(chǎng)維修，白澤和旦旦就是這種情況，白澤吃力地背起旦旦返回基地。還有冰薇和牛乃唐也是到最后要贏的時(shí)候，成了 “迭機(jī)” 的情況，都是女生，力氣比較小，她們費(fèi)了九牛二虎之力才背了起來(lái)。

　　哇，今天的真人飛行棋大賽真好玩！從這次活動(dòng)中，我也明白了 “團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利” 的道理。親愛(ài)的朋友們，聽(tīng)著我生動(dòng)的描述，難道你們會(huì)不心動(dòng)嗎？悄悄告訴你們：“心動(dòng)不如行動(dòng)” ！下次就跟我一起去玩吧。

記一次游戲作文4

　　童年，是夏季的風(fēng)，能拂去人們心頭的炎熱；童年，是冬季的紅火爐，能溫暖人們冰涼的心窩。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光，然而，讓我印象最深的還是那次開(kāi)心的游戲。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，我和小徐、小張等人在我們小區(qū)里玩捉迷藏。這可不是普通的捉迷藏，而是升級(jí)版捉迷藏。游戲規(guī)則是：總共有七個(gè)人（包括我），通過(guò)抽卡片的方式?jīng)Q定出誰(shuí)當(dāng)尋找者，不光只有尋找者，還有臥底，臥底是和尋找者一伙的，如果誰(shuí)抽中了尋找者，那要大聲說(shuō)出來(lái)，但臥底不能說(shuō)。如果你是臥底，就要跟著躲藏者。當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí)，你要記住你旁邊那個(gè)人的位置，趕快找到尋找者，告訴他你是臥底，并告訴他你旁邊那個(gè)人的位置，讓尋找者去抓他。臥底就是幫尋找者抓隱藏者的。

　　游戲開(kāi)始了，第一局是小銀當(dāng)尋找者，我們都趕快躲了起來(lái)，其中小張還想跟著我，我就問(wèn)他：“你是不是臥底？”他說(shuō)：“我不是臥底�！蹦銈冋J(rèn)為我會(huì)相信他嗎？沒(méi)有，我就對(duì)他說(shuō)：“你去跟著小年吧�！比缓笪揖投阍诹艘桓�柱子后面。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲一步步逼近，我還以為我要完蛋了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不是尋找者小銀，而是另一位躲藏者小徐。小徐慌里慌張，看到我就說(shuō)他被尋找者發(fā)現(xiàn)了，正在逃跑，逃跑時(shí)看見(jiàn)小年還在附近。我讓他趕快藏到另一根柱子后面。這時(shí)又響起了腳步聲，我偷偷往外瞅了一眼，啊，是尋找者小銀，他往柱子這邊來(lái)了。我的`心提到了嗓子眼，我朝小徐使了一個(gè)眼色，我倆就和尋找者小銀玩起了“秦王繞柱”，繞了一會(huì)兒，大概他沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們，就朝別的方向走去了。我和小徐長(zhǎng)舒一口氣。

　　離游戲結(jié)束還有五分鐘的時(shí)候，我倆朝9號(hào)樓方向望了望，正巧看見(jiàn)小年正在和尋找者小銀說(shuō)話，說(shuō)完，小銀就大步流星地朝9號(hào)樓的另一側(cè)走去。我倆隱蔽好，看著，只見(jiàn)尋找者把小張給抓住了。游戲結(jié)束，這一局，小銀抓到了三個(gè)人，分別是小余、小樂(lè)和小張，由這三個(gè)人進(jìn)行猜拳，為下一局做準(zhǔn)備。而臥底，就像我和小徐分析的一樣，是小年。

　　第二局開(kāi)始了，這一局是由小張當(dāng)尋找者，這局我又和小徐躲在一起。這時(shí)，小余突然沖了進(jìn)來(lái)，并對(duì)我們說(shuō)他已經(jīng)被尋找者發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在暫時(shí)甩掉他了，還幫我們出去看一下。當(dāng)他出去之后，我趕快拉著小徐轉(zhuǎn)移陣地，小徐還問(wèn)我為什么？我就對(duì)小徐說(shuō)：“我害怕他是臥底，所以才拉著你轉(zhuǎn)移�！苯K于，在我們的躲躲閃閃中，游戲時(shí)間到了。果然不出我所料，這一局的臥底就是小余，幸虧當(dāng)時(shí)我倆轉(zhuǎn)移了，不然我倆可能就會(huì)被尋找者抓住了。這一局，尋找者小張共找到兩個(gè)人，是小樂(lè)和小年。

　　不知不覺(jué)中已經(jīng)進(jìn)行了五局，天漸漸黑了，我們開(kāi)始回家了。這一下午過(guò)得好快啊。這次的游戲不光讓我們玩得開(kāi)心，還讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致。

記一次游戲作文5

　　妹妹從小就喜歡和我玩“踩影子”的游戲，但都失敗了，她不甘落后，努力的練習(xí)，好不容易有一次取得了成功。我為她感到自豪！

　　我在星期天的下午上完課后，空出半個(gè)小時(shí)時(shí)間，在小區(qū)里陪妹妹玩“踩影子”。

　　我把妹妹拉到一邊對(duì)她說(shuō)：“我們兩人一人站一邊，等我說(shuō)開(kāi)始，我們就去查對(duì)方的影子，踩到對(duì)方的影子就勝利了，知道了嗎？”

　　“知道了”。妹妹高興地說(shuō)。

　　“開(kāi)始”！我的影子像火箭一樣一次次沖過(guò)去。妹妹的影子一次次閃躲，妹妹的影子和我的影子終于無(wú)法躲開(kāi)，我們的影子撞上了！

　　我接著一次次的沖過(guò)去跳了起來(lái)“鐺”的一聲，差一點(diǎn)就踩上去了。我想：妹妹逃得也太快了吧，就差一點(diǎn)就踩到了，看來(lái)我要再努力一點(diǎn)了。妹妹又一次次的閃躲，生怕被踩到，失敗掉。于是，她飛快地跑了起來(lái)，跑到黑黑的拐角處了，他似乎心想：拐角處里是黑黑的可以讓影子消失，雖然有點(diǎn)恐怖，但我一定要進(jìn)去！她不顧黑，一下子跑進(jìn)去，影子就消失了。

　　我眼睜睜的看著妹妹跑了進(jìn)去，就想出一個(gè)好主意：去嚇一下她，把她嚇出來(lái)！我把家里一塊白色的布拿到樓下，從另外一邊靜悄悄地走了過(guò)來(lái)。到那個(gè)黑黑的拐角，“哇”的一聲。妹妹回頭一看，大叫道：“有鬼呀！快跑！”妹妹一轉(zhuǎn)身就跑了個(gè)沒(méi)影了。我哈哈大笑道：“快跑，不然我就把你帶走！”沒(méi)跑多遠(yuǎn)的妹妹一聽(tīng)更是急了，她不顧我的驚嚇飛快的跑走了。我拿下布，哈哈大笑，于是，拿著布，跑向妹妹的影子。妹妹回頭一看，就明白過(guò)來(lái)：是我演鬼把他嚇出來(lái)的，就跑得更快了。就怕被我追上。我看著妹妹離我越來(lái)越遠(yuǎn)，就想到了：走近路去采踩。

　　我拐到近路上，不走到三分鐘，妹妹的'影子就在我前一點(diǎn)，于是，我一跳，跳到了妹妹的影子上。結(jié)果呢，我勝利了。妹妹失敗了，她哇哇大哭起來(lái)，說(shuō)：“姐姐你真壞，偷偷的攻擊我的影子，我不要你啦了！”我安慰她，一次失敗沒(méi)關(guān)系，即使一次次的失敗也沒(méi)關(guān)系，只要你努力了，總有一次會(huì)勝利的！”

　　這真所謂一句古話：失敗是成功之母。

　　“姐姐，我記住了，我以后要努力，超越你！”妹妹用她洪亮的聲音對(duì)我說(shuō)，臉上有一絲絲的笑容。我感覺(jué)妹妹會(huì)越來(lái)越厲害她總有一天會(huì)勝利的。

　　我聽(tīng)了妹妹這么一說(shuō)，笑了起來(lái)，說(shuō)：“努力只是成功的一部分，所以你以后還要多運(yùn)動(dòng)，才能更好的超越哦！因?yàn)轶w育中有跑步，跳繩等運(yùn)動(dòng)，你每天留半個(gè)小時(shí)來(lái)練跑步，十分鐘來(lái)練跳繩，這樣你的運(yùn)動(dòng)方面就會(huì)加強(qiáng)。你還要經(jīng)常練“跳”格子，把你“跳”的運(yùn)動(dòng)練好，會(huì)給跑步跳舞帶來(lái)方便。

　　“好！”

　　這就是我和妹妹玩的游戲，我很喜歡，我妹妹更喜歡，你喜歡嗎？

記一次游戲作文6

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師滿面笑容地走進(jìn)教室，和藹可親地說(shuō)：“大家喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。 只見(jiàn)老師拿出準(zhǔn)備好的一塊小黑板，左手指著小黑板說(shuō)：“看，畫(huà)上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少個(gè)鼻子�，F(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)當(dāng)美容師，給她貼個(gè)鼻子吧。”我們一聽(tīng)，高興得又蹦又跳，爭(zhēng)先恐后地舉手要求參加。

　　游戲開(kāi)始了，老師神秘地說(shuō)了貼鼻子的游戲規(guī)則，然后拿著小姑娘的鼻子，大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)貼鼻子？”幸運(yùn)之星降臨到xx的身上，只見(jiàn)她滿有信心地大步流星地走上講臺(tái)去。老師先讓xx拿好“鼻子，再把紅領(lǐng)巾折疊起來(lái)，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后讓她站在指定的地方，原地轉(zhuǎn)了三圈，她被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的。老師故意提高嗓門(mén)考xx說(shuō)：“我比劃的是幾？猜中了有獎(jiǎng)喲！”老師換了好幾個(gè)數(shù)字在xx面前晃動(dòng)。我們都穩(wěn)住盡量不讓自己笑出聲來(lái)。此時(shí)xx連連搖頭。老師滿有把握地說(shuō)：“你可以去貼鼻子咯！”再看那xx慢慢向前移動(dòng)著步子，東摸摸，西找找，卻直向在座的我們摸來(lái)，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺(tái)，差點(diǎn)摔一跤。此時(shí)，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻：有的同學(xué)使勁說(shuō)：“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”有的同學(xué)大聲喊：“往后轉(zhuǎn)！往后轉(zhuǎn)！”還有的干脆站起來(lái)說(shuō)：“轉(zhuǎn)身上臺(tái)再往左，趕快呀！……”聽(tīng)著同學(xué)們的指點(diǎn)聲，xx終于掉轉(zhuǎn)馬頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸向了講臺(tái)，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一塊小黑板的邊，右手又摸到了另外一塊，掛在黑板上的`寫(xiě)成語(yǔ)的小黑板的邊，她在心里審視了一下，便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩(wěn)住笑故意試探她說(shuō)：“你確定就貼在這兒?jiǎn)�？”“確定！” xx胸有成竹地答道。聽(tīng)著她的回答聲，我們情不自禁地哄堂大笑起來(lái)。xx聽(tīng)到我們的笑聲急忙揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，看著自己的“杰作”，她忙低下頭捂著嘴噗哧一聲笑著走回了座位。頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲！

　　第二位幸運(yùn)的同學(xué)是xxx，他把鼻子貼在了額頭上，讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個(gè)是xx，她把鼻子貼在了眼睛上，使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我們笑得前俯后仰，腰都快直不起了。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在貼鼻子的快樂(lè)里。

記一次游戲作文7

　　那是一個(gè)盛夏的傍晚，夕陽(yáng)的余暉落在海面上，好像給大海鍍上了一層金燦燦的光，偶有一陣微風(fēng)拂過(guò)沙灘，傳來(lái)大海咸咸的味道，我和幾個(gè)小伙伴圍坐在沙灘上，沉浸在神秘而有趣的“狼人殺”游戲的世界里……

　　“狼人殺”是一個(gè)多人參與的，以語(yǔ)言描述為主，通過(guò)分析，判斷得出他人身份的益智類(lèi)游戲。這一局我是主持人，由我來(lái)分配角色，于是，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)來(lái)我面前領(lǐng)取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人，靚是預(yù)言家，秋秋是女巫，嬌嬌是獵人，琳琳、花花、樂(lè)樂(lè)是平民。分配好角色后，游戲開(kāi)始了。我神秘兮兮地對(duì)所有人說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼！”大家配合地閉上眼睛，我頓了頓，興奮地說(shuō)：“狼人請(qǐng)睜眼！”話音剛落，鍇悅，洪校和小林不約而同地睜開(kāi)眼睛，他們互相對(duì)視了一眼，確認(rèn)了同伴的身份后，鍇悅和洪校默契十足的指了指靚，我沖著他們比了個(gè)OK，表示我懂了！“狼人請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼！”我接著說(shuō)。這時(shí)，秋秋緩緩地睜開(kāi)了眼睛，對(duì)我笑了笑，我指了指靚問(wèn)秋秋：“她被殺了，你要救嗎？”秋秋沉默了片刻后，她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用手指著小林，做了一個(gè)絕殺的手勢(shì)，我對(duì)她眨眨眼，接著開(kāi)口道：“女巫請(qǐng)閉眼，預(yù)言家請(qǐng)睜眼。”靚睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧了一下四周，對(duì)花花比了一個(gè)開(kāi)槍的手勢(shì)，我用嘴型無(wú)聲地告訴她：“花花是平民。”靚了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，我宣布：“天亮了，昨晚小林被殺，死者發(fā)言�！毙×趾芗�動(dòng)地說(shuō)：“我是狼人，我昨晚殺靚居然失敗了，哼！女巫，我的同伴會(huì)為我報(bào)仇的，哈哈哈！”接下來(lái)是輪流發(fā)言時(shí)間，鍇悅沉吟了片刻：“我懷疑秋秋是狼人，花花是她的同伴�！薄拔乙策@樣認(rèn)為�！焙樾８胶偷��！拔也皇抢侨�，洪校和鍇悅才有嫌疑，因?yàn)樗麄兿牍室饽ê谖摇�…”映秋冷靜地分析著，最終大家投票把洪校當(dāng)成狼人殺掉了……

　　在第二局，樂(lè)樂(lè)被殺，靚懷疑琳琳，琳琳在自由發(fā)言時(shí)間，拍著胸脯激動(dòng)地說(shuō)：“我是平民，如果你們把票投給了我，狼人就勝利了！”經(jīng)過(guò)商討，大伙一致把票投給第一局被懷疑過(guò)的鍇悅，這個(gè)小機(jī)靈鬼終于倒下了，狼人也全軍覆沒(méi)了，平民勝利了！游戲結(jié)束啦……

　　夜幕降臨的`時(shí)候，大伙還玩的意猶未盡，月姑娘已經(jīng)悄悄地爬上了天空，皎潔的月光映照出我們臉上神秘而開(kāi)心的笑容，有趣的“狼人殺”我們下次繼續(xù)……

記一次游戲作文8

　　“哈哈哈……”這是從哪兒冒出來(lái)的笑聲呢？原來(lái)是從我們四（4）班冒出來(lái)的。這時(shí)候只看見(jiàn)我們班的譚海蓮都笑得直不起腰了呢！

　　你想知道我們班為什么會(huì)冒出這一連串的笑聲嗎？因?yàn)槲覀儼嗾�在玩一個(gè)吃餅干的游戲。

　　只見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師，穿著棕色長(zhǎng)裙，踩著黑色高跟鞋，手拿餅干，來(lái)到班級(jí)，同學(xué)都在猜測(cè)，老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。只見(jiàn)夏老師宣布：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的'名稱為——頭頂吃餅干�！贝蠹乙宦�(tīng)游戲，都?xì)g呼雀躍。接著老師揮揮手，示意大家安靜下來(lái)，接著老師宣布游戲規(guī)則：“每個(gè)人在額頭上頂一塊餅干，吃到餅干的人就算獲勝，但絕不能用手，否則也算挑戰(zhàn)失敗�！�

　　這一堂歡快地語(yǔ)文課就這樣拉開(kāi)了序幕。第一輪開(kāi)始了，老師請(qǐng)出了六位男同學(xué)來(lái)先玩這個(gè)游戲。首先在每位男同學(xué)的額頭上放了一塊餅干，然后大聲說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”就見(jiàn)第一位穿著牛仔褲、白襯衫的男同學(xué)立馬行動(dòng)了起來(lái)。左擠擠眼睛，有眨眨眉毛。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)的餅干一直粘臉上。那個(gè)餅干好像跟他過(guò)不去，怎么也掉不下來(lái)，他就像一個(gè)準(zhǔn)備發(fā)火的二郎神，我們看到這搞笑的一幕都哈哈大笑起來(lái)。就在大家哈哈大笑之際，襯衫同學(xué)第一個(gè)先吃到餅干，獲得了這一輪的第一名。

　　很快第二輪比賽開(kāi)始了。這次老師請(qǐng)了六位女同學(xué)。老師照樣在她們的額頭上放了一塊餅干。很快第一名同學(xué)出現(xiàn)了，是一位扎著馬尾，眼睛黑的像寶石的女孩把餅干放在頭上，頭稍稍向下一低，這時(shí)，她的鼻子就像一個(gè)高低起伏的山路，餅干就聽(tīng)話地順著她的鼻子，像坐滑梯一樣，滑了下去。眼看餅干就要掉了，我都偷偷地替她擰了一把汗。就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她迅速地把舌頭伸出去，接住了那塊餅干，看到這一幕，我那份緊張的心情總算松了下來(lái)。第二名也出現(xiàn)了，是一位扎著丸子頭的女孩。

　　緊接著第三輪比賽開(kāi)始了，到了決賽最激動(dòng)人心的時(shí)候。這次老師請(qǐng)了三位男同學(xué)和三位女生。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)一位男同學(xué)學(xué)著前面女同學(xué)的樣子鼻子一低，餅干往下一滑。但餅干不像上次那樣不聽(tīng)話，邊滑邊往左邊斜，大家都開(kāi)始替他擔(dān)心了。但是，我們還是以為他可以“懸崖勒馬”，可就在那一瞬間，餅干“啪”的一聲掉到了地上，大家都遺憾地嘆了口氣。第一名淘汰者出來(lái)了，剩下的五個(gè)人比賽的更加激烈了。

　　吃餅干游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我從中收獲了許多的快樂(lè)，也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐，凡事都得慢慢來(lái)，不然只求快，再厲害的高手也會(huì)馬失前蹄。這時(shí)候教室里已經(jīng)成為了“笑”的海洋。這是一堂難忘的語(yǔ)文課。

記一次游戲作文9

　　暑假中的一天，蔡老師組織了一次有趣的“算24點(diǎn)”游戲，“算24點(diǎn)”其實(shí)就是用撲克牌面上的數(shù)字進(jìn)行四則混合運(yùn)算算出24，每張牌都必須而且只能用一次，誰(shuí)先算出就算誰(shuí)贏，四張牌就歸他。

　　我們一共有八人，通過(guò)黑白翻分成2組。開(kāi)始蔡老師可真是大顯神威了，我們剛剛把牌放到桌子上，還沒(méi)來(lái)得及瞄上一眼，蔡老師就已經(jīng)準(zhǔn)確的算出答案了，我知道，如果就這樣不趕快采取措施的話，我一次都別想贏。我想出了一個(gè)辦法，在我每次出牌時(shí)，最后出一個(gè)出牌，在蔡老師他們?nèi)齻�(gè)人出牌時(shí)，我用眼睛先掃了一下他們的牌，這樣心里可以先算一下，然后我才把牌放到桌面上，這樣就可以節(jié)省時(shí)間了，這方法還真不錯(cuò)，讓我陸陸續(xù)續(xù)的贏了幾次。

　　我正高興著呢，蔡老師突然對(duì)著對(duì)面大聲的說(shuō)：“你們吵什么呀，哪像是在算24點(diǎn)，像是在吵架!”原來(lái)是對(duì)面那一組說(shuō)話的聲音太大太吵了。我本以為蔡老師只是說(shuō)一下便算了，哪知道蔡老師把毛劍他們?nèi)�都叫了過(guò)來(lái)，很很的.批評(píng)了一頓，我這高興的心情一下子低落了下來(lái)，知道肯定游戲結(jié)束了，不能再玩了，感覺(jué)十分掃興。過(guò)了一會(huì)兒，蔡老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在選一組進(jìn)行一次高水平的較量”，同學(xué)們聽(tīng)了都很高興，我也被選上了，還有沈聰、周以緯，蔡老師自己也參加了。

　　游戲開(kāi)始前，我們每一個(gè)人都用“打氣筒”給自己的信心打氣。第一個(gè)回合開(kāi)始了，當(dāng)牌一翻開(kāi)在桌面上時(shí)，我們四個(gè)人就全神貫注的看起牌來(lái)，心里急速的算著，開(kāi)始周經(jīng)緯連勝二局，我看著自己手上的牌慢慢減少，心里十分著急。又一次開(kāi)始了，哇!我終于算了來(lái)了，心想這回四張牌肯定是我的了。剛剛準(zhǔn)備說(shuō)出來(lái)，可是，蔡老師提前了一步，快速的把答案說(shuō)了出來(lái)，拿走了桌面上的四張牌。我心里十分懊悔，早知道，應(yīng)該更快一些。又一回合開(kāi)始了，我們把四張牌放到桌子上，k、4、3、2四張牌，我們想了好久，都沒(méi)能算出來(lái)，在旁邊觀看比賽的毛劍突然說(shuō)：“我算出來(lái)了”，我抬頭看看毛劍那沾沾自喜的神情，就想：“如果我能看透毛劍現(xiàn)在想的什么就好了，”又過(guò)了幾秒鐘，我的眼睛突然一亮，好像毛劍將答案通過(guò)無(wú)線電波輸?shù)搅宋业哪X子里了，為了吸取上一次的教訓(xùn)，這一次我可不敢再怠慢了，立刻說(shuō)出了答案：“應(yīng)該用(k-4+3)×2=24”。就這樣你爭(zhēng)我?jiàn)Z，激烈競(jìng)爭(zhēng)，手上還剩三張牌的沈聰像蘇醒過(guò)來(lái)的白龍，和開(kāi)始時(shí)判若兩人，奮起直追，一直追到二十張牌。真是十年河?xùn)|十年河西，一直興旺的周經(jīng)緯開(kāi)始衰敗了，后來(lái)連一張牌也沒(méi)有了，最先敗下陣來(lái)。我和沈聰并列第二，蔡老師贏得了最后的勝利。

　　這一次游戲結(jié)束了，我和像蔡老師這樣高手比賽雖敗猶榮。

記一次游戲作文10

　　早上，伴著“叮叮�！�…”的上課鈴聲，我來(lái)到作文班上課。一進(jìn)教室，只見(jiàn)老師眉毛一挑，眼睛一亮，神秘兮兮地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩猜首領(lǐng)的游戲！”老師話音剛落，教室里一片嘩然，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。

　　“大家安靜！”老師拍了拍手說(shuō)，“游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)偵察員，來(lái)猜一個(gè)首領(lǐng)，其他五個(gè)同學(xué)當(dāng)掩護(hù)者掩護(hù)首領(lǐng)。偵察員猜錯(cuò)兩次則首領(lǐng)勝，如果猜中首領(lǐng)，那偵察員勝！好了，游戲開(kāi)始！”“我來(lái)！我來(lái)！”“我當(dāng)候察員，女士?jī)?yōu)先呀！”同學(xué)們一窩蜂地爭(zhēng)先恐后地?cái)D到老師面前，爭(zhēng)著當(dāng)偵察員，最后老師決定選我當(dāng)偵察員。

　　游戲正式開(kāi)始。我和另一位老師先走出教室，心里想：“應(yīng)該不會(huì)很難猜吧？”我一邊想著，一邊不停地搓手。過(guò)了一會(huì)兒，老師小聲地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧！”我跟隨著老師的步伐，走向教室，還站在門(mén)外還能聽(tīng)到一些同學(xué)在小聲議論著。“吱呀！”木門(mén)我推了開(kāi)了，我走向講臺(tái)，化身為“超級(jí)偵察員�！眰刹鞎r(shí)間開(kāi)始！一開(kāi)始，我緊張極了，汗珠從頭上滾下來(lái)，不禁咽了一口口水。只見(jiàn)蕊蕊一直做著動(dòng)作，其余同學(xué)也跟著做。我的目標(biāo)鎖定在蕊蕊身上，想看看她的“精彩表演”，好讓我更好地揪出她�？墒窃谧龅诙�個(gè)動(dòng)作時(shí)，又是一帆帶頭做了起來(lái)。我的心怦怦跳著，心想：“哼，小樣，我一定把首領(lǐng)揪出來(lái)！”

　　我來(lái)回踱步，手背在身后，眉頭緊鎖地思考著�！斑@有點(diǎn)不好找！不過(guò)，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模　钡�，我本�?lái)的一臉開(kāi)心，現(xiàn)在顯得有些陰沉。蕊蕊、一帆都看著我嬉皮突臉地搞怪，這讓我急得像熱鍋上的`螞蟻，不停地踩腳。同學(xué)們各個(gè)也模樣古怪，說(shuō)："我是首領(lǐng)，我是首領(lǐng)！”于是我決定使絕招，來(lái)個(gè)“引蛇出洞”。我裝得意："哈，我找到首領(lǐng)了！”霎時(shí)，一帆眼里流露出了驚訝和失敗的神情，而蕊蕊并沒(méi)有被識(shí)破的樣子。我冷笑一聲，像神探一樣，一手叉腰，另一手的手指向那個(gè)首領(lǐng)一帆指去�！皡柡Γ�厲害！”我耳邊頓時(shí)傳來(lái)了同學(xué)們的贊嘆與鼓掌聲，老師也豎起大拇指，在我額頭上點(diǎn)了一下。我心喜若狂，“勝利了！”我大叫，心里比吃了蜜還甜，手舞足蹈地回到座位上，嘴角都快揚(yáng)到了耳朵根了。場(chǎng)面依舊十分熱鬧，我的笑容中洋溢著喜悅，這滋味真甜！

　　在凝聚著歡聲笑語(yǔ)的教室里，我們偷快地結(jié)束了這場(chǎng)游對(duì)。我直到現(xiàn)在，心里還有意狀未盡，滿滿的開(kāi)心。通過(guò)這一次游戲，讓我更加深刻地體會(huì)到了同學(xué)之間齊心權(quán)力的重要性，也鍛煉了我們的反應(yīng)能力。這次游戲真好玩！

記一次游戲作文11

　　喜歡玩游戲的我今天可開(kāi)心啦！語(yǔ)文課上，劉老師居然跟我們玩起游戲來(lái)，游戲的名字叫做：小乒乓過(guò)“橋”。為什么“橋”字要打上引號(hào)呢？因?yàn)樾∑古乙�過(guò)的不是橋，而是兩個(gè)杯子。

　　做這個(gè)游戲需要準(zhǔn)備什么呢？我們需要2個(gè)裝滿水的杯子，10個(gè)乒乓球。每排10個(gè)杯子，5個(gè)球。

　　怎么玩呢？讓我來(lái)告訴你吧。兩人pk，每人依次把自己這邊的球吹到另一個(gè)杯子，吹出去的球得撿回來(lái)，再吹，每輪吹過(guò)去更多的玩家獲勝，時(shí)間30秒。

　　第一輪，挑戰(zhàn)賽

　　兩位選手上臺(tái)進(jìn)行pk，我們組派出了程語(yǔ)涵，對(duì)方組派出了劉峻瑄。我很希望程語(yǔ)涵能贏，于是我大聲為她加油助威：“程語(yǔ)涵加油！加油！”只見(jiàn)她身體微微前傾，屏氣凝神，彎下腰，低下頭，把脖子像長(zhǎng)頸鹿一樣拉伸，猛地吹了一口氣�？墒乔驔](méi)有一點(diǎn)兒想動(dòng)的意思，只是在水里悠閑的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我心急如焚，用手拍打著桌子想表達(dá)我內(nèi)心有多著急。我想程語(yǔ)涵也一定很著急，因?yàn)樗�吹的頻率在一步步加快。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，劉峻瑄這邊卻越來(lái)越順，只見(jiàn)他微微屈膝，右腳退后一步，用他那大嘴巴吹著，球兒一個(gè)個(gè)乖乖的吹入對(duì)面的杯子。程語(yǔ)涵也不示弱，不管有多少水濺到她臉上，頭發(fā)上，衣服上，她是抱著哪怕把嘴吹爛也要吹過(guò)去的決心！我看見(jiàn)經(jīng)過(guò)不懈努力后的第一個(gè)球飛了起來(lái)，我屏住呼吸，等待球落水的.聲音。那一下，只可惜球飛高了點(diǎn)，飛遠(yuǎn)了點(diǎn)，我沒(méi)能聽(tīng)到小乒乓落水的聲音，而僅僅聽(tīng)到了小乒乓落地的“咚咚鐺鐺”聲。球兒好像一個(gè)頑皮的孩子，又好像一個(gè)固執(zhí)的大爺，怎么都不聽(tīng)指揮，好像還在笑嘻嘻的對(duì)程語(yǔ)涵說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都不可能把我吹走，你過(guò)來(lái)呀！”毫無(wú)疑問(wèn)，本輪pk我們輸了，不過(guò)我們還有機(jī)會(huì)，我心里這樣自我安慰著。

　　第二輪，男女接力賽

　　男女兩方各派五位參賽選手進(jìn)行pk接力，吹過(guò)去一個(gè)球，換一人，最先完成的隊(duì)伍獲勝。

　　我們先來(lái)看看男生組。只見(jiàn)歐陽(yáng)銘鴻的嘴巴嘟成“o”字型，像一個(gè)吹風(fēng)機(jī)一樣不費(fèi)吹灰之力就把球吹了過(guò)去，所有的男生幾乎都是如此厲害。

　　女生組呢？問(wèn)題也不大，只是輪到劉沅芷時(shí)，水少了點(diǎn)，沒(méi)吹過(guò)去。我想：水太頑皮，故意跟我們女生開(kāi)了個(gè)大玩笑，讓我們輸?shù)暮脩K。不過(guò)我也知道了，杯子里水的深淺會(huì)影響游戲結(jié)果。

　　比賽過(guò)后，男生們個(gè)個(gè)手舞足蹈，女生們一臉無(wú)奈，男生們個(gè)個(gè)呼喊萬(wàn)歲，那震耳欲聾的叫喊聲要把屋頂掀翻了，女生們則唉聲嘆氣，仿佛到了世界末日。

　　雖然女生不敵男生，但是我們都嘗到了游戲帶來(lái)的快樂(lè)，品嘗到了生活的樂(lè)趣。友誼第一，比賽第二。輸贏并不重要，只要在我們心中架起友誼的橋梁，我們的生活就一定充滿幸福和快樂(lè)的！

記一次游戲作文12

　　課上，王老師笑呵呵地說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲吧！名字叫盲人雕塑家�！蔽蚁耄好と嗽趺吹袼苣兀看蠹易h論紛紛，交流不停，看來(lái)今天有好戲看了！這到底該怎么玩呢？

　　老師不緊不慢地說(shuō)：“游戲需要一個(gè)有耐心的模特，一個(gè)細(xì)心的盲人，一個(gè)任人擺布的蠟人，剩下的人都是大眾評(píng)審。游戲規(guī)則是：由模特?cái)[一個(gè)很酷的造型，盲人來(lái)摸模特的造型，盲人再把蠟人雕成和模特一樣的造型，大眾評(píng)審找出蠟人和模特的不同之處，有三處以上不同的話，盲人就輸。

　　老師問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)玩呢？”話語(yǔ)剛落，大家紛紛舉手，老師不知選誰(shuí)才好，經(jīng)過(guò)一番選拔，王同學(xué)是模特，張同學(xué)是盲人，陳同學(xué)是蠟人，其他人都是大眾評(píng)審。我心中暗喜：幸虧沒(méi)有選上我，我可不喜歡上臺(tái)，我就乖乖坐在底下看戲好了！

　　大家不說(shuō)話了，教室安靜了下來(lái)，老師給“蠟人”和“盲人”戴上了眼罩，好戲開(kāi)始！

　　只見(jiàn)“王模特”面帶微笑，走上講臺(tái)，一會(huì)兒雙手插腰，一會(huì)兒又是射擊，可他總覺(jué)的不夠酷！同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我也微微一笑，心想：模特想擺什么呢？“王模特”折騰了半天，終于擺好了造型，他右手向上45度，左手輕輕彎曲，雙腳分開(kāi)，頭向左倒，這不是蜘蛛俠經(jīng)常擺的動(dòng)作嗎？

　　“張盲人”蒙著眼睛，伸著雙手，摸索著出場(chǎng)了，他用一個(gè)手摸了摸“王模特”的左胳膊，手不停地捏來(lái)捏去，就像按摩一樣。大家急了，大喊：“兩個(gè)手摸呀！”他仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是用一個(gè)手摸來(lái)摸去。過(guò)了一會(huì)兒，“張盲人”摸到了“王模特”的`背部，接著，摸到頭發(fā)時(shí)，仿佛在幫模特洗頭。

　　“��！”教室里一片尖叫聲，原來(lái)“盲人”迷失了方向，他朝黑板走去，“王模特”則像木偶一樣一動(dòng)不動(dòng)，一臉茫然，大家和我像吃了哈哈藥一樣笑個(gè)不停。

　　老師幫“張盲人”找到方向，現(xiàn)在開(kāi)始“雕刻”“陳蠟人”了，老師把蒙好眼睛的“陳蠟人”拉到“張盲人”跟前，“張盲人”確定位置后，把“陳蠟人”的左手微微向上抬，把左手心向前，“張盲人”想了想，把“陳蠟人”的右手向上30度，又把腿拉開(kāi)20多厘米�！皬埫と恕毙α诵Γ�自豪地說(shuō)：“擺好了！”老師拿下“張盲人”和“陳蠟人”的眼罩，“張盲人”一看，自己都不好意思了�！瓣愊炄恕笨纯醋约河挚纯础巴跄Ｌ亍�，驚訝地望著“張盲人”。下面，同學(xué)們笑得已經(jīng)直不起腰了！

　　我們大眾評(píng)審團(tuán)來(lái)評(píng)一評(píng)吧！大家七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“左手不太一樣�！薄坝沂忠粋�(gè)高，一個(gè)低，不一樣�！薄袄蠋煟∧_的距離不一樣。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。“盲人輸了！我們贏了！”大家高興得大喊起來(lái)。

　　大家都喊累了，教室里才安靜下來(lái)，今天真是玩得太開(kāi)心了！而我從“盲人雕塑家”這個(gè)游戲中，知道了，凡事要細(xì)心，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。

記一次游戲作文13

　　每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，而游戲也就像海邊的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不完，而在我腦海中閃爍著一個(gè)最亮的貝殼——“老鼠偷油”。

　　“老鼠偷油”是一個(gè)刺激的小游戲。游戲規(guī)則：首先，分配角色，三到五人當(dāng)“老鼠”，兩三人當(dāng)“貓”。然后，老鼠就呆在老鼠洞，而貓則躲在貓洞里睡覺(jué)。一旦，老鼠拍手或發(fā)出聲音，將貓吵醒后，就將面臨貓的抓捕行動(dòng)！而老鼠被“抓”四次后就宣告“死亡”。如果，老鼠們有三個(gè)“全套”，老鼠勝出，“全套”包含：奶酷、水、飲料。一個(gè)“全套”換回一只“老鼠”。當(dāng)然，“老鼠”全死，“貓”則勝。

　　接下來(lái)看看我們是怎么玩“老鼠偷油”吧！

　　我們來(lái)到一個(gè)極為寬廣的大廳。這里一片區(qū)域有一排長(zhǎng)椅，后面有些信箱，伙伴把這兒定為“老鼠洞”，而"老鼠洞”旁有一個(gè)極為狹小的空間，伙伴把它定為“貓洞”，對(duì)面有一些柱子，伙伴則把它們定為“奶酪”、“水”以及“飲料”。

　　游戲即將開(kāi)始，我被分配進(jìn)“老鼠組”。起初，我還是挺緊張的，心跳也比平時(shí)快了許多。

　　游戲開(kāi)始！趁“貓”還在睡覺(jué)，我們偷偷地討論起了計(jì)劃。我先小心冀冀地發(fā)言：“我先去當(dāng)‘誘餌’引他們出‘洞’。然后，你們?nèi)ツ谩�全套’哈，但一定要換我的'‘命’�！被锇閭冞B連叫好。正巧，“貓”們“醒”來(lái)了，我趕緊跑出去，對(duì)“貓”們做一鬼臉，“貓”一看，生氣極了，“喵嗚”一聲飛快地向我跑來(lái)。我回頭一看，伙伴們行動(dòng)了！伙伴們飛快地跑著，似乎也偷到一兩個(gè)“全套”，我停下腳步，心想：我隊(duì)友挺給力呀，這局贏定了。正想著，“貓”把我“干掉”了。我出局后，“貓”才明白，我用了招“聲東擊西”。不過(guò)沒(méi)辦法，戰(zhàn)局已定，“老鼠”勝利！

　　第二局，我被調(diào)到了“貓隊(duì)”，這次我不但不緊張，還挺驕傲，心想：反正上一局都贏了，這一局我肯定還贏。我沉浸在自己的美好想象中，連游戲開(kāi)啟也未察覺(jué)！盡然，讓一“老鼠”偷了兩個(gè)“全套”。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，為時(shí)已晚！“老鼠”已經(jīng)贏了。

　　游戲結(jié)束！這時(shí)，我后悔不已，心想：當(dāng)時(shí)我為什么要驕傲，如果我不驕傲不就贏了么……

　　通過(guò)這次游戲帶給我的啟發(fā)是：做人不能太驕做！只有團(tuán)隊(duì)分工合作，才能贏得最后勝利！也就是我們應(yīng)該俱備的團(tuán)隊(duì)精神！

記一次游戲作文14

　　今天楊老師早早的就進(jìn)了班，大聲宣布：“這節(jié)作文課，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球比賽！”我暗想，哈哈，不錯(cuò)喲！

　　就在我想的時(shí)候老師說(shuō)誰(shuí)要吹？“我要！我要！”同學(xué)們齊聲喊道，“那就小唐和米特吧！”老師笑咪咪地說(shuō)。小唐大步流星的走上了講臺(tái)，拿起氣球，一會(huì)兒抻抻，一會(huì)兒拉拉做好了準(zhǔn)備，而米特卻截然不同，他是慢悠悠，一搖一擺的走上臺(tái)的，那樣子可神氣了。他看小唐在抻拉氣球，也學(xué)著小唐的動(dòng)作，把氣球這兒抻抻那兒拉拉。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我要說(shuō)游戲規(guī)則了，兩個(gè)人為一小組比賽吹氣球，誰(shuí)吹的.大，誰(shuí)為勝，誰(shuí)吹的小誰(shuí)為��！如果氣球吹破了，也為敗，聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了！”，全班同學(xué)齊聲回答，老師又說(shuō)：“小心，要是你聽(tīng)見(jiàn)我喊停之后還在吹的話，那也算��！”“好！”同學(xué)們回答。

　　兩名同學(xué)開(kāi)始一起吹了起來(lái)，小唐提前抻了很多下氣球，占了優(yōu)勢(shì)所以他的氣球越吹越大，而剛才神氣的米特同學(xué)也在賣(mài)力地吹著，他那張本來(lái)就紅的小胖臉，讓他這么一使勁兒就紅得更厲害了，像個(gè)大蘋(píng)果�！巴�！”老師喊道，米特看了看小唐吹的“大”氣球，縮了一下脖子，豎起大拇指，輸?shù)男姆�口服�?/p>

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是小馬同學(xué)和小高同學(xué)，跟上一次比賽一樣，老師還是選了一胖一瘦，一開(kāi)始他們兩個(gè)都抻拉氣球，小馬還吹了一下，他剛一吹就吹漏了嘴氣，球里的氣一下子全都撲在了他的臉上，樣子滑稽極了！隨著老師的一聲“開(kāi)始”，兩名同學(xué)都開(kāi)始賣(mài)力地吹了起來(lái)，小高同學(xué)開(kāi)始吹的時(shí)候吹漏了嘴，雖然經(jīng)過(guò)他的努力，氣球迅速變大，但是還是沒(méi)有小馬的大，小馬的氣球已經(jīng)吹得比頭還要大了，甚至有些同學(xué)都在下面尖叫：“別吹了，再吹就會(huì)爆的！”小馬看了看自己的氣球，也連忙打住了，大聲說(shuō)：“哦不能再吹了，以以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，不能再吹了。”這時(shí)老師喊停，可是小高沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是在那里繼續(xù)吹著，他斜著眼睛看了一眼小馬的氣球，顯然有些吃驚，于是他更賣(mài)力地吹了起來(lái)，老師又喊了一聲停，這回小高聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊不吹了。小馬雖然勝了，但是老師也表?yè)P(yáng)了小高，因?yàn)樗�到了最后一刻也沒(méi)放棄。

　　下面輪到我上場(chǎng)了，我雖然很努力，但是還是失敗了，很正常嘛，我還是個(gè)新手，今天剛剛學(xué)會(huì)吹氣球呢，嘻嘻！

　　通過(guò)這次吹氣球活動(dòng)，我懂得了做事情一定要堅(jiān)持到底，最后一刻也是希望。這次活動(dòng)結(jié)束的很圓滿，應(yīng)該說(shuō)比句號(hào)還圓呢！

記一次游戲作文15

　　今天，朱老師說(shuō)道：同學(xué)門(mén)，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！同學(xué)們非常高興，齊聲說(shuō)：好！等老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，我們就拉開(kāi)了游戲的序幕。

　　朱老師首先拿出了四紙片，分別寫(xiě)了四個(gè)字官“打">

　　t;說(shuō)賊＂。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓?zhuān)�我們抓鬮。抽到說(shuō)的人猜誰(shuí)是賊猜錯(cuò)了要挨打。我們?yōu)樽屪约翰划?dāng)說(shuō)個(gè)個(gè)在心里念上幾百遍：別讓我拿到說(shuō)，千萬(wàn)別讓我拿到說(shuō)呀！念歸念，還要抽。我抖了抖身子，心想：算了！聽(tīng)天由命吧！怕啥啥偏來(lái)。我把拿到的紙條打開(kāi)一看，正是說(shuō)。我當(dāng)時(shí)真想跑出去藏起來(lái)，唉！真倒霉！猜賊吧！呀。我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點(diǎn)兒，后來(lái)我看王娜一臉的陰笑，我想賊肯定是她，于是我說(shuō)道：王娜是`賊`！可王娜把紙條放到我面前一看，天呀！他是打，��！太可怕了，因?yàn)樗�和我一樣都是同年�?jí)呀！下手一定很重。

　　當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，看到王娜正陰笑著向我走過(guò)來(lái)。我真想溜之大吉，可我發(fā)現(xiàn)我的手正被小不點(diǎn)抓著呢！唉！我閉上眼睛等著她們?cè)赘睢?/p>

　　啪———，啪———，啪，啪！啪！我的手心已經(jīng)變得紅了起來(lái)，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧�？膳卵剑∵@場(chǎng)游戲終于結(jié)束了。

　　通過(guò)這場(chǎng)游戲，我認(rèn)為王娜她們太壞了！只不過(guò)這場(chǎng)游戲還滿有趣的！要是還有一次的'話，我一定還要玩！

　　今天中午，龔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧。”我們說(shuō)：“好呀！”龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼�(wèn)：“誰(shuí)愿意當(dāng)母雞？”龔老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著說(shuō)：“我來(lái)！”我真幸運(yùn)，龔老師喊了我當(dāng)母雞。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現(xiàn)在開(kāi)始。”于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在母雞后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說(shuō)：“母雞有趣。”有的同學(xué)說(shuō)：“小雞有趣�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣�！饼徖蠋熣f(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫(huà)鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō)：“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著來(lái)畫(huà)鼻子，你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢�(huà)在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說(shuō)：“鼻子畫(huà)錯(cuò)了地方很好笑。”我覺(jué)得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

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