忘不了作文[合集15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的忘不了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

忘不了作文1

　　陽(yáng)光如同一種毒藥，看似溫暖卻冰涼涼的�？諝夂�冷，如暗劍一般刺入我的心臟。時(shí)間就如一位無(wú)形的鬼魂，死死地掐著我，使老師講的知識(shí)一點(diǎn)也不入不到我的耳中�！八�，還好嗎！"

　　下課了，沒(méi)有什么老師來(lái)講課，這是一個(gè)玩耍的絕妙好機(jī)會(huì)�！澳�，給我站住″。我氣喘吁吁地叫了起來(lái)。

　　“為啥呀，黃胖子，有本事就先追上我再說(shuō)呀！"他朝我翻了白眼兒，又有點(diǎn)諷刺的朝我笑了笑，故意給我兩秒鐘的時(shí)間，讓我跑到他面前，他又跟個(gè)黃鼠狼似的，灰溜溜地跑走了。

　　“追不著，追不著，黃胖子，你快點(diǎn)呀！說(shuō)不定馬上就追到我了呢。"他邊笑邊說(shuō)。他那怪異地笑臉，就如狐貍騙到了烏鴉嘴里的那塊肉一般。

　　幾秒鐘后，我頭上有了幾滴，黃豆大的汗珠，腿腳不知怎么滴，像大鐵塊慢慢生了銹一般，速度明顯的慢了下來(lái)。再看看他，竟然開(kāi)始反著走了，絲毫沒(méi)有把我放在眼里的意思。我頓時(shí)怒氣燃燒，像用了打氣筒一般，全身都充滿了力量。我使出全身力氣往前一沖，正好撲向他而去，他重重地摔在了地磚上，不由得叫了一聲，好像是在求我，又像是在罵我。幫我扶他起來(lái)時(shí)，清晰的見(jiàn)到，有兩行淚水順著他的臉頰滑落下來(lái)。

　　在門(mén)外玩耍的同學(xué)回到教室，坐在了位子上，這節(jié)課好漫長(zhǎng)呀！上課時(shí)，我不時(shí)往他那看看，不得了啦！他正趴在桌子上，有氣無(wú)力的'聽(tīng)著課。以前，他上課聽(tīng)講時(shí)，背都挺得直直地，我的心不由的猛的跳了一下。不得了，是不是他摔地磚上時(shí)，把腦子摔壞了呀，人腦可是值好多紅票票的呀！我家原本就不怎么有錢(qián)，借錢(qián)來(lái)還都不夠，難不成要把我的學(xué)費(fèi)也還上，那樣，我不要與書(shū)上不起學(xué)的孩子一樣去放牛嗎……

　　下課了，他就如忘了那件事一般，又跟別人玩了起來(lái)，真是好了傷疤忘了疼。我的心終于放了下來(lái)。

　　真是虛驚一場(chǎng)，但是以后，我再也不能與同學(xué)打鬧了。說(shuō)真的，我還要謝謝這件事，是它讓我知道了打鬧是一件多么危險(xiǎn)的事。

忘不了作文2

　　真忘不了，忘不了我的初夏，忘不了我的六歲，忘不了我的小蝌蚪。那件事猶如一道痕，在我的心中深深的劃過(guò)。

　　那是初夏，我六歲。我和媽媽隨著人流來(lái)到植物園，只見(jiàn)有些人說(shuō)：“快去看看，假山底下的河水里有蝌蚪，還能捉呢！”“蝌蚪？！”我興奮的.朝假山奔去�！奥�著點(diǎn)！別摔著！”媽媽在后面著急的喊。而我，一心想著蝌蚪，全然不顧媽媽的叮囑。“哇！媽媽快來(lái)，這水好清呀！”我被河水的清澈吸引住了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“真的好清呀！瞧！那兒有蝌蚪！”“在哪兒？在哪兒？”我順著媽媽手指的方向看去，才剛發(fā)現(xiàn)一條很小很小的蝌蚪，我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“真的，真的，咱們快逮吧！”說(shuō)完，我和媽媽就全身心的投入到逮蝌蚪的行列里去了。誰(shuí)知，那蝌蚪的身子比泥鰍還滑溜，動(dòng)作又那麼靈活。捉它比登天還難。我和媽媽一天下來(lái)一條也沒(méi)逮到就不足為奇了。正當(dāng)我和媽媽坐在石頭累得大喘粗氣時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，指著滿滿一袋蝌蚪說(shuō)：“我來(lái)這兒不過(guò)為了玩玩，真沒(méi)地方養(yǎng)這些蝌蚪，放了又挺可惜，就送給你們吧！”我向阿姨道了謝，喜滋滋地接過(guò)袋子，高興地差點(diǎn)蹦起來(lái)了。媽媽看了一眼手表說(shuō)：“時(shí)間不早了，咱們?cè)摶丶伊�。”就這樣，媽媽領(lǐng)著蹦蹦跳跳的我，來(lái)到了汽車站。我一想到有那麼多蝌蚪，就情不自禁地扭起身子哼起歌來(lái)。扭著扭著，塑料袋掛在矮樹(shù)的樹(shù)枝上了，所有的蝌蚪都隨著水流到了地上。就在那一瞬間，車來(lái)了。媽媽想把我拉上車，我卻猛地甩開(kāi)媽媽的手，邊把小蝌蚪放進(jìn)破碎的塑料袋里，邊含著淚哭喊：“我要救我的小蝌蚪！我要救我的小蝌蚪！”但是我還是被媽媽拖上了車。到了車上，我把臉貼在玻璃上，看著小蝌蚪在那沒(méi)有水的土地上掙扎，跳動(dòng)。

　　我小小的喝了一口茶，默默的想著我的小蝌蚪，獨(dú)自體會(huì)著我的悲傷。

忘不了作文3

　　忘不了周末的早晨，溫暖的陽(yáng)光摻著花兒濃郁的芳香在窗縫間移動(dòng)，叩響了輕盈的窗欞，譜寫(xiě)了一首愉悅的樂(lè)曲。我倚著客廳的沙發(fā)，靜靜地欣賞著，渴望挽留住這份易碎的美。

　　欣賞之余，我輕輕推開(kāi)臥室的門(mén)，想跟母親道聲早安。臥室的燈亮著，母親穿著睡衣在一張小桌子旁，專心致志地縫著什么。為了不打擾她，我躡手躡腳地走到她跟前，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。母親嫻熟地繡著，亮閃閃的針利索地穿梭于一個(gè)個(gè)小孔之中，滑過(guò)一道道銀光。

　　原來(lái)是十字繡呀!她哪來(lái)的這份閑情?我的目光又落在了一張十字繡的參照?qǐng)D上。圖上畫(huà)著一位慈祥的母親懷里抱著一個(gè)嬰兒，嬰兒甜甜地酣睡著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂在眼瞼上，投下朦朧的影子，嘴角掛著美美的`笑容，透露出嬰兒般的稚嫩與可愛(ài)。

　　望著這幅和諧的畫(huà)面，我忍不住問(wèn)道:“媽!你繡這個(gè)干什么?也太幼稚了吧!”“這個(gè)，你就不懂了。”母親抬起頭，凝視著我，目光中帶著深沉，神秘得深不可測(cè)。我搖搖頭，走進(jìn)了書(shū)房……每天夜里，我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，總能看見(jiàn)母親倚著床沿，在散發(fā)著幽暗的臺(tái)燈下，聚精會(huì)神地繡著，眼瞼上因過(guò)度疲倦而泛著黑眼圈。她的手忽而抬起，忽而落下，一針一線地編織著圖案。

　　一天，我躺在床上，正準(zhǔn)備熄燈休息。我臥室的門(mén)輕輕地打開(kāi)了，母親走了進(jìn)來(lái)。她滿臉欣喜地捧出一份東西放在我的床頭，就神秘地離去了。我?guī)е�一種莊嚴(yán)的神圣感打開(kāi)這件厚實(shí)的東西。

　　啊!是那幅慈母抱著嬰兒的十字繡。但擺在我面前的十字繡像活了一樣，那母親好像我的母親，那嬰兒就像小時(shí)候的我。

　　我撫摸著栩栩如生的畫(huà)面，讓我找到了兒時(shí)的那種感覺(jué)。我激動(dòng)得臉頰緋紅，雙手顫抖著捧起這張沉甸甸的十字繡，覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)兒，被愛(ài)與幸福籠罩著。

　　我緊緊地抱著十字繡，幸福地笑著，沖著母親喊著：“媽！我要把這幅十字繡裝個(gè)精美的鏡框，掛在我床前……”

忘不了作文4

　　“曾記得，那是我九歲時(shí)的一個(gè)雙休日，我一人在家，做完了作業(yè)，就想起爸爸從河南帶回的一個(gè)稀奇物——小茶壺。這個(gè)茶壺很值錢(qián)，爸爸從不輕易拿出來(lái)用。我常常想：是否是電視里講的紫砂茶壺呀，喝了會(huì)長(zhǎng)生不老呢?好奇心趨使我非找到它不可。真是最珍貴的物品!我到處尋找，好不容易在書(shū)柜的最上層才找到。我細(xì)心地捧起小茶壺，仔細(xì)地看著。這茶壺好精致啊!

　　它只有大蘋(píng)果那么大。茶壺的陶瓷上面有美麗的花紋我連忙抓來(lái)一點(diǎn)茶葉，放到茶缸里，然后把開(kāi)水倒進(jìn)茶壺里。哇!好香啊，那香味直往鼻子里鉆。我急不可待地想嘗一下味道。可我剛一伸手，手不由自主地?cái)[了一下�！班浴钡囊宦曧�，茶壺掉到地下去了。漂亮的茶壺摔成了粉碎。我不禁嚇呆了，一時(shí)慌了手腳。往墻上的掛鐘一看，已經(jīng)到了下班的時(shí)間，媽媽要回來(lái)了。說(shuō)是遲，那時(shí)快，我拿起笤帚把碎瓷片兒掃到床底下。

　　防盜門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)門(mén)了。我的心里咚咚”直跳。但我故作鎮(zhèn)靜，走到門(mén)前去迎接?jì)寢尅�媽媽一邊進(jìn)來(lái)，一邊遞給我一個(gè)塑料口袋，說(shuō)：“這是給你買(mǎi)的.吃的�！蔽腋吲d地接過(guò)來(lái)，可心里膽怯極了。為了掩飾內(nèi)心的恐慌，故意找媽媽討近乎。好分散媽媽的注意力。

　　就這樣過(guò)了三天，可我一直被恐懼包圍著，心中像十五只吊桶打水——七上八下。后來(lái)回到家里，我終于勇敢地向媽媽說(shuō)了這件事，并真誠(chéng)地道了歉。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)媽媽早就發(fā)現(xiàn)了，只是想讓你自己向我說(shuō)，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。其實(shí)一只茶壺碎了可以再買(mǎi)，人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，可說(shuō)是一億兩黃金也買(mǎi)不回來(lái)的呀!”

　　聽(tīng)了媽媽的親切教誨，我心中豁然開(kāi)朗。從中明白了一個(gè)道理：如果做錯(cuò)了事，只要你態(tài)度誠(chéng)懇地說(shuō)真話，就會(huì)大事化小，小事化了。這件事雖然過(guò)去很久了，但它卻深深地烙印在我的心上。

忘不了作文5

　　從柜子里找東西時(shí)，忽然翻出一個(gè)又舊又粗糙的竹蜻蜓，我輕輕拿起它，剎那間，一段美好的回憶涌了出來(lái)。

　　記得那是我大概五、六歲時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常出差，沒(méi)時(shí)間照顧我和妹妹，只好把我和妹妹倆人送到外公外婆家去。那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，屋外的小院地面上熱得似乎都可以烤肉了�！斑祝�外公呢？”我疑惑的說(shuō)道，怎么也看不見(jiàn)他人影。

　　“終于做好嘍！可以拿給大寶玩了！”只聽(tīng)見(jiàn)外公的歡呼聲。我循著聲音來(lái)到院子里，發(fā)現(xiàn)外公拿著布正在擦他手中的竹蜻蜓。我一看到竹蜻蜓就開(kāi)心的又蹦又跳，迫不及待的要讓竹蜻蜓“飛”了。我兩手合攏，中間夾住竹蜻蜓，來(lái)回摩擦幾下順勢(shì)松開(kāi)手，竹蜻蜓很快飛了起來(lái)。擦干凈的竹蜻蜓在陽(yáng)光的照射下，顯得更加有光澤。抬起頭，陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼，只能模糊的看到有一個(gè)綠色物體在飛來(lái)飛去，如同一只真蜻蜓。此時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，門(mén)口的`大樹(shù)“沙沙”作響，竹蜻蜓很快便落了下來(lái)，就這樣我玩了整個(gè)下午，卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到累。睡覺(jué)前，我還在房間里玩竹蜻蜓。睡覺(jué)時(shí)，我把它抱在懷里一起睡。那時(shí)，我把竹蜻蜓當(dāng)作了我最珍愛(ài)的寶貝。

　　有一天，竹蜻蜓落在了門(mén)前的小河中，隨波逐流，慢慢漂走了。我就這么眼睜睜看著我心愛(ài)的寶貝漂走了，嚇得大哭起來(lái)。外公連忙過(guò)來(lái)安慰我，然后把自己關(guān)在小倉(cāng)庫(kù)里做竹蜻蜓。傍晚，夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了整個(gè)天空。我敲了幾下倉(cāng)庫(kù)門(mén)，叫外公出來(lái)吃晚飯，可是卻沒(méi)人答應(yīng)。我輕輕打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)門(mén)，看到外公坐在窗前，夕陽(yáng)從窗外照進(jìn)來(lái)，映紅了他的臉龐。我望著外公手中馬上要做好的竹蜻蜓，此時(shí)淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，雖然不經(jīng)常去外公外婆家了，但這只破舊的竹蜻蜓我一直把它當(dāng)作心愛(ài)的寶貝。每次看到它時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出小時(shí)候在玩竹蜻蜓的情景，和外公在窗前為我做竹蜻蜓的身影，我永遠(yuǎn)也忘不了……

忘不了作文6

　　周末，天氣晴朗，陽(yáng)光照在人的身上十分暖和。大概是因?yàn)樘鞖夂玫脑�因吧，寄信的人如同潮水一般，郵局被擠得水泄不通。我仗著人小，靈活敏捷地?cái)D進(jìn)前臺(tái)，買(mǎi)好郵票又挑了塊地方，提筆開(kāi)始寫(xiě)地址。

　　突然耳畔傳來(lái)陌生的聲音：“小妹妹，麻煩你一下，筆借我用一用，好嗎？”我循聲抬起了頭，是一位長(zhǎng)得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。見(jiàn)到這副模樣，我的心跳突然加快，竟然感到一陣惡心，真想快點(diǎn)躲開(kāi)，不料令人討厭的是她也挪了挪身體朝我抿嘴微笑。只見(jiàn)她扎著一個(gè)麻花辮，皮膚黑黑的如泥土一般，穿著一件洗得發(fā)白的襯衫，一雙灰布鞋，但她瘦黑的臉上一雙水靈靈的眼睛里蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺(jué)。我想她大概是附近某工廠打工的吧。

　　我把筆遞給她，可她接過(guò)我手中的筆后又猶豫地看著我，臉上顯出為難的表情。我望著她尷尬的表情，心生一陣不滿的`情緒：“你這人真是的，拿到筆還不快寫(xiě)呀！”我違心地催促她。

　　她見(jiàn)我生氣了，急得快要哭出來(lái)：“好妹妹，其實(shí)我……”她欲言又止�！澳阍趺戳�？”我慌亂地追問(wèn)�！拔业淖植缓每�，真怕寫(xiě)錯(cuò)了地址，不如這樣吧，我給你兩元錢(qián)，妹妹你幫我寫(xiě)�。俊闭f(shuō)完，她從口袋里掏出兩枚磨得發(fā)亮的硬幣。我望著硬幣，心里有一種受到侮辱的感覺(jué)。她看著我生氣的樣子，反而笑了：“好妹妹，我就知道你不可能收我的錢(qián)，所以才大膽地求你幫忙�！�

　　我接過(guò)信封和一張寫(xiě)有地址的紙，她告訴我她來(lái)自四川的一個(gè)窮山溝，來(lái)這兒打工也有兩年了，昨日她從電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因?yàn)榧依锔F而沒(méi)錢(qián)上學(xué)，小小年紀(jì)就要跟著父母種田�！皩�(shí)在太可憐了！”她說(shuō)，“我就是因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)才出去打工的。出來(lái)打工讓我嘗到了沒(méi)文化的苦頭，我要把打工掙的三百元錢(qián)捐給希望工程�！甭�(tīng)完她感人肺腑的一席話，我不禁心里一陣暖……

　　我?guī)退龑?xiě)好地址寄完信，望著那個(gè)姑娘遠(yuǎn)去的身影。我突然想起一句話“外在美不重要，心靈美才是真正的美�！�

忘不了作文7

　　有時(shí)分，一句話就會(huì)改動(dòng)我們對(duì)人生的看法，這就是言語(yǔ)的力氣。言語(yǔ)有很多種：有的是金玉良言，有的是花言巧語(yǔ)，有的是大方陳詞，還有的是仗義執(zhí)言…… 言語(yǔ)也是力氣，戰(zhàn)爭(zhēng)和和平，有時(shí)只依賴幾句話。怎樣去說(shuō)，就是言語(yǔ)的魅力來(lái)失掉的。說(shuō)了那么多，我來(lái)說(shuō)說(shuō)本人的事吧！

　　三年級(jí)時(shí)，我進(jìn)郭紅梅教師的班級(jí)，郭教師很苗條，很美，慈祥可親。一雙充溢智慧眼睛撲閃撲閃的.，就像夜空中閃閃的星星，同窗們都很喜歡郭教師。

　　我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很慢，每天的作業(yè)都至多在十點(diǎn)鐘完成，有時(shí)完成作業(yè)的工夫居然在十一點(diǎn)半。每天早晨都很晚睡覺(jué)，上課、下課、放學(xué)的肉體都是無(wú)精打采的。隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽看在眼里，急在心里，于是，媽媽就想了一個(gè)方法——

　　第二，我還是和以前一樣，垂頭喪氣地離開(kāi)學(xué)校，但是剛剛上完第一節(jié)課，就被郭教師叫去了。我離開(kāi)了郭教師面前，教師親切地笑了一笑，就指著我的語(yǔ)文作業(yè)注銷本，說(shuō)：“你看下面你媽媽給你的評(píng)語(yǔ)�！蔽仪那牡胤�開(kāi)我的語(yǔ)文作業(yè)注銷本，清清楚楚地看到一行字“侯夢(mèng)琪10點(diǎn)鐘完成作業(yè)”�？戳诉@幾個(gè)字之后，我的臉不由自主地紅起來(lái)，就像火紅的西紅柿一樣，心里癢癢的，我把語(yǔ)文作業(yè)注銷本悄悄地放在教師的辦公桌上�！霸鯓舆@么晚才完成作業(yè)呀？”郭教師輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)到。

　　“呃……呃……這個(gè)……這個(gè)……”我太緊張了，說(shuō)話都開(kāi)端結(jié)巴了，我的心“咚咚”地跳了起來(lái)，心都跳到嗓子眼了。郭教師對(duì)我說(shuō)，上課要仔細(xì)聽(tīng)講，會(huì)做的標(biāo)題看一下，不會(huì)的標(biāo)題就要自動(dòng)去問(wèn)教師，能做的作業(yè)盡量在學(xué)校做完，這樣早晨的工夫就是屬于本人的。我走的時(shí)分，教師說(shuō)了一句話，這句話讓我愈加懂得了工夫的珍貴。

　　這位很苗條，很美的郭教師輕聲說(shuō)道：“一刻千金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”

忘不了作文8

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，聽(tīng)到過(guò)各種各樣的話，夸獎(jiǎng)的，鼓勵(lì)的，責(zé)怪的……可是有這樣一些話，我怎么也忘不了。

　　那是一個(gè)溫暖的周六，大街上，只見(jiàn)一些人悠閑地散步。而此時(shí)坐在爸爸車上的我，卻愁眉苦臉的。你一定很想知道為什么，我告訴你——就要去老師那里學(xué)琴了�？晌疫@一周琴一次也沒(méi)有練,新學(xué)的曲子變得像石頭一樣重重地壓在我的心上！

　　時(shí)間是不會(huì)跳過(guò)這一小時(shí)的.，我硬著頭皮推開(kāi)教室門(mén)。教室里只有老師一人，他在拉琴。很顯然，他在等我。“你先拉這首《小松樹(shù)》吧！”老師說(shuō)。我小心的拉起來(lái)，整個(gè)曲子錯(cuò)音不斷，彈到一半還不時(shí)反復(fù)，斷斷續(xù)續(xù)拉完以后，我的臉都紅了。

　　老師的臉色變沉重了，他說(shuō)了一句：“你再拉一遍”。話語(yǔ)里滿是嚴(yán)厲。我更緊張了，減慢了速度重新拉起。可是這樣比前面拉的好不了多少。依然是錯(cuò)音不斷，大拇指貼鍵無(wú)力……我艱艱難難的拉完了，我的頭再也抬不起來(lái)了。羞愧、難堪、無(wú)地自容……

　　“司佳萌，你是不是這周沒(méi)練琴！”

　　“嗯”我小聲回答。

　　“你真的很讓我失望。”

　　聽(tīng)見(jiàn)這一句話，我感覺(jué)好像被扇了一巴掌似的。眼淚也很配合的流了下來(lái)。這時(shí)老師很嚴(yán)肅的說(shuō)：“再拉一遍�！�

　　我好不容易讓自己平靜下來(lái)，按照老師要求又拉了一次。這一次因?yàn)橛辛饲懊鎯纱蔚慕?jīng)驗(yàn)，聲音的效果好了許多。

　　這回老師告訴我：“世上無(wú)難事只怕有心人。每一件事其實(shí)是簡(jiǎn)單的，但要你努力，你才能把它做好。好比一首曲子，如果你不去練，你僅僅是會(huì)拉，而永遠(yuǎn)不會(huì)拉好，到時(shí)候你和別人一樣練了四年，差距如果太大那你練了四年學(xué)到了什么呢？”

　　聽(tīng)了老師這句樸實(shí)的話，我明白做好一件事對(duì)我多么重要。我想：我一定要努力，讓老師知道我不比別人差。而老師的話也就此留在我的心里，促我警醒，促我加油，促我前進(jìn)。

忘不了作文9

　　嬰兒—童年—中年—老年。這四個(gè)時(shí)段，我們都有很多忘不了的事。是��！時(shí)間不等人，但我們可以珍惜時(shí)間，留住忘不了的事。

　　我忘不了我爺爺，我爺爺是最疼愛(ài)我的。他以前天天給我買(mǎi)茶葉蛋，現(xiàn)在回想起那茶葉蛋，我嘴邊還留著當(dāng)年的蛋香。在中學(xué)，爺爺過(guò)世了，我身邊沒(méi)有了爺爺?shù)奶蹛?ài)。我學(xué)會(huì)了珍惜親人，長(zhǎng)輩，更要珍惜父母，父母養(yǎng)育之恩都是我心里能感受到的。父母可能沒(méi)有給我們?nèi)f金萬(wàn)銀。但是，他們沒(méi)有讓我們露宿街頭，沒(méi)有讓我吃不好，穿不好。那都是父母辛辛苦苦用汗水換回來(lái)的。

　　記得有一次，我因?yàn)樨氀�摔到了后腦。起了個(gè)五厘米的大包，我不敢告訴家里人，躲進(jìn)了房間。老媽看我不對(duì)勁就摸了我的頭才知道是怎么回事。立刻打電話給我爸，讓他帶我去醫(yī)院，去到醫(yī)院。我暈倒了。不知怎么進(jìn)醫(yī)院的`，我在醫(yī)院住了一晚，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)兩手貼滿了繃帶。我問(wèn)我媽怎么回事。原來(lái)我昨天正晚哭著找老爸，又不配合護(hù)士，還打了護(hù)士。心里有種說(shuō)不出的歉意。我看看自己的父母，他們兩眼通紅，一定是昨晚因?yàn)檎疹櫸覜](méi)睡好，我心好疼。

　　我暗暗對(duì)自己說(shuō)，百事孝為先，我一定要好好孝順父母。

　　到了高中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，搬到學(xué)校里住。每逢到周末才能回到他們身邊。那也是老爸老媽最開(kāi)心的時(shí)候，我們團(tuán)聚在一起吃飯。老爸老媽很節(jié)儉，我不在家，肯定舍不得做那么多好菜。他們內(nèi)心深處總在惦記著我，而我卻痛心的發(fā)現(xiàn)他們白發(fā)越來(lái)越明顯了。

　　每次上學(xué)，老爸總是送我回校，在校門(mén)口默默地看著我平安踏入校園。

　　人生路上有很多的忘不了。我忘不了爺爺對(duì)我的疼愛(ài)，也忘不了父母的養(yǎng)育之恩，更忘不了我與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　光陰似箭，歲月如梭。請(qǐng)大家珍惜愛(ài)自己的朋友親人，人生路上有很多酸甜苦辣。品味生活，才能懂得人生的道理。

忘不了作文10

　　忘不了,是你蒼翠的剪影；忘不了，是你柔弱卻不愿屈服的藤蔓；忘不了，是你在暴風(fēng)雨中傲然挺立的堅(jiān)強(qiáng)；忘不了，是你離開(kāi)后，為我留下的又一個(gè)小小的你……

　　其實(shí)，讓我如此惦記、無(wú)法忘懷的你，就是一盆小小的爬山虎。

　　你剛剛來(lái)到我家，就沒(méi)有受到像別的花草那樣應(yīng)有的供養(yǎng)，看到在烈日下暴曬，被暴風(fēng)雨摧殘的你仍在垂死掙扎，對(duì)于你莫大的努力與全力的拼搏，我只輕蔑地稱你為“一盆死不掉的爛草”，卻絲毫不體諒你的痛楚……當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)你時(shí)，卻是你最后的一次掙扎。

　　那是一個(gè)暴雨之夜，狂風(fēng)怒吼，暴雨肆虐，躺在床上的我怎么也睡不安穩(wěn)。那時(shí)，你身旁的玫瑰是我的最愛(ài)，我急忙打開(kāi)窗戶,將那盆玫瑰從窗外搬進(jìn)來(lái),卻連瞧都沒(méi)瞧此時(shí)已經(jīng)奄奄一息的你。

　　第二天，待風(fēng)雨停后，我將那盆玫瑰重又搬回窗外，余光微微瞄到了你，眼前的景象不禁讓我大吃一驚，你的藤蔓還吸附在我的墻上，而盛放你根部的花盆已被風(fēng)吹倒了，懸在半空中……

　　此時(shí)的'我，目瞪口呆，心生憐惜。

　　我小心翼翼地將你搬回原來(lái)的位置，慢慢地把你整頓好，懊悔萬(wàn)分地注視著你——這是我第一次全神貫注地看著你，你的藤蔓有好幾處被折斷了，但是，你竟然還活著！我敬佩你生命的頑強(qiáng)！

　　從此，我不再怠慢你，小心呵護(hù)你，盼望著你堅(jiān)毅而強(qiáng)有力的藤蔓能爬滿我的墻壁。

　　但是，不管夢(mèng)有多美好，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，這次，你真的累了，你執(zhí)意要離我而去……在你枯死的藤蔓上，留下了我懊悔的淚。

　　當(dāng)我鄭重地將你搬下窗外陽(yáng)臺(tái)的架子時(shí)，你竟輕得像一片紗。似乎只有失去了才懂得珍惜，我捧著你細(xì)細(xì)端詳著，心如刀絞。

　　但讓我轉(zhuǎn)悲為喜的是，在你枯黃的軀體下，竟藏著一個(gè)翠綠的小生命。你用你最后一絲力氣，保護(hù)了又一個(gè)小小的你。

　　啊，你還沒(méi)有真地離開(kāi)，瞧，又一個(gè)小小的你，又一個(gè)頑強(qiáng)不屈的你，又一個(gè)可愛(ài)的你！

　　忘不了，是你蒼翠的身影，忘不了，是你柔弱卻不屈不饒的藤蔓，忘不了，是你在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)掙扎的倔強(qiáng)，忘不了，是你離開(kāi)后，為我留下的又一個(gè)小小的你……

忘不了作文11

　　早晨伴著鳥(niǎo)兒的歌唱來(lái)到學(xué)校；晚上伴著夕陽(yáng)的余輝放學(xué)回家。就這樣一天又一天的渡過(guò)了六年的時(shí)光。現(xiàn)在，我離開(kāi)母校，跨入中學(xué)，心里有多么的不舍��！

　　雖然離開(kāi)了母校，但是我永遠(yuǎn)也忘不了那小學(xué)里的一切。忘不了我那如花園般美麗的校園。它使我的童年變得豐富多彩；它使我的學(xué)習(xí)變得更加輕松；它使我在校園的生活更加美好。我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記這個(gè)領(lǐng)我走向知識(shí)殿堂的學(xué)校；這個(gè)遞給我打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙的學(xué)校；這個(gè)帶我遨游知識(shí)的海洋的學(xué)校。我忘不了學(xué)校的恩德，也更忘不了校園的一草一木。忘不了花壇的芳香；忘不了鋪著鵝卵石的小路；忘不了那熟悉的上課鈴聲。

　　忘不了偉大的母校也更忘不了像園丁一樣的老師。老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！在她的身上我懂得了偉大的師愛(ài)。她的音容笑貌我至今難以忘懷。我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)像園丁一樣勤奮工作的老師；像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的'老師；像燈塔一樣照亮我前進(jìn)道路的老師。像這樣一位關(guān)心學(xué)生。工作認(rèn)真的老師我能忘記嗎？

　　忘不了母校，忘不了老師，更忘不了的是我那些摯友。她們是我永遠(yuǎn)也忘不了的朋友。她們的真誠(chéng)，她們的樂(lè)于助人，她們的……我至今無(wú)法忘記。她們?cè)谖覀�心時(shí)給我送來(lái)安慰；在她們開(kāi)心時(shí)和我分享；在我開(kāi)心時(shí)她們也會(huì)開(kāi)懷大笑。她們?cè)谖彝嫠�時(shí)陪伴著我；在我困惑時(shí)幫我解決難題；在我需要幫助時(shí)向我及時(shí)的伸出幫助之手。她們讓我懂得了什么事真正的好朋友；她們讓我懂得了友情的真正含義；她們讓我懂得了世界上最寶貴的是友情。這樣一群摯友我能忘記嗎？

　　這段過(guò)去的時(shí)光是我最美好的回憶。它像是一幅畫(huà)，里面有絢麗的色彩；它像是一本書(shū)，記錄著一個(gè)動(dòng)人的故事；它像是一本相冊(cè)記錄著每個(gè)精彩的片段。這段時(shí)光因?yàn)橛辛嗣利惖男�園；因?yàn)橛辛诵燎诘睦蠋煟灰驗(yàn)橛辛苏嬲\(chéng)的摯友才變得更加耀眼。并且這時(shí)光把我從膽小變得膽大；把我從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)；把我從一個(gè)童稚的女孩變得懂事。這段時(shí)間見(jiàn)證了我成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　忘不了，我永遠(yuǎn)也忘不了。忘不了美麗的校園；忘不了辛勤的老師；忘不了可愛(ài)的朋友們。這些人這些物這些事將珍藏在我的心中，永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)……

忘不了作文12

　　上個(gè)月的星期五，放學(xué)回家后，我一個(gè)人趴在屋里哭了起來(lái)，回想起在學(xué)校的一幕幕，頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠似的，不停的從我臉上流下來(lái)。星期五下午，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師讓我拿著杯子和體育器材，我就帶著這些東西到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之后，之后老師對(duì)我說(shuō)：“把這些東西放在觀眾席上。”我就照做了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，沒(méi)想到卻發(fā)生了意外。一個(gè)同學(xué)從觀眾席上下來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)老師的杯子在腳下，不小心就把杯子給踢破了。沒(méi)想到老師卻怪起我來(lái)了：“我讓你看好我的杯子，你就是這么看的？“老師的語(yǔ)氣有些生氣。”不是我……“我的話還沒(méi)說(shuō)完就被老師給打斷了：“不是你是誰(shuí)？我讓你拿著我的杯子，你好好拿著不就行了嘛？什么事都不讓你做，就讓你看個(gè)杯子，你連這點(diǎn)小事都做不好，還能做什么？你拿著杯子不好嗎？就把它往地上一放，不管了，誰(shuí)踢都可以，對(duì)吧？”“我，不是這樣的……”是你讓我放下的，怎么能怪我？看著老師生氣的面孔，突然，我的心一緊，這場(chǎng)面好熟悉，好像在哪見(jiàn)過(guò)：

　　二年級(jí)時(shí)，一位同學(xué)的文具盒不見(jiàn)了，我和他有個(gè)一模一樣的，同學(xué)們和老師都指責(zé)我偷東西，我憤然地把文具盒扔了出去，哭著跑了出去……

　　四年級(jí)時(shí)，白板的鑰匙不見(jiàn)了，有的同學(xué)說(shuō)看見(jiàn)我拿了。老師打了我?guī)装遄�，又罵了我?guī)拙�。我沒(méi)有反駁，但不同的'是，我沒(méi)有哭。哭是懦弱的人的表現(xiàn)，我的鎮(zhèn)定使我自己都無(wú)法相信……五年級(jí)時(shí)，因?yàn)樵谧詈蟮奈恢蒙�，上課我沒(méi)有聽(tīng)清問(wèn)題，所以我沒(méi)有舉手，老師卻因此訓(xùn)了我一頓，說(shuō)我上課走神，然后又打了我?guī)状巍��?/p>

　　看著老師的面孔，我不知道心里是什么滋味，像打翻了五味瓶似的。

　　回到家后，我不停的對(duì)自己說(shuō)，哭是弱者的表現(xiàn)，我不可以哭。可當(dāng)這些事情交織在一起時(shí)，像蜘蛛網(wǎng)一樣，纏著我，想起自己受了真么多的委屈，終于哭了出來(lái)。

　　再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)有脆弱的一面，雖然我表面上很開(kāi)心，但沒(méi)有人可以體會(huì)我的心情，只有我自己能明白。我的童年在無(wú)數(shù)次打擊和委屈中度過(guò)，所以，在我看來(lái)，我沒(méi)有童年，或者說(shuō)我只有一個(gè)黑暗的童年。每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)無(wú)憂無(wú)慮時(shí)，我就好羨慕，我也好想有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。

忘不了作文13

　　有人說(shuō)，他們是勤勞的象征；有人說(shuō)，他們是奉獻(xiàn)的化身。他們是一座城市的美容師，不論風(fēng)吹還是雨打，他們總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位，他們就是清潔工。

　　最令我難忘的是我們小區(qū)中的那位清潔工。

　　當(dāng)灰蒙蒙的天空中還掛著幾顆小星星的時(shí)候，他就起床了。默默無(wú)聞地在小區(qū)一角揮動(dòng)起掃把，“唰唰”的響聲此刻竟成了一種美妙的音樂(lè)。因?yàn)榕麓驍_人們上班，他必須使自己在天亮以前結(jié)束。我只能是透過(guò)陽(yáng)臺(tái)模糊的看著他的身影，我想他應(yīng)該衣著很凌亂，比較邋遢吧……

　　有一次，我們要舉行《道德經(jīng)》朗誦，要在六點(diǎn)半前到化妝店，下樓時(shí)，我才看清了—–果然看上去和別人不一樣，頭比普通人大很多，一身灰色的`衣服，那么樸素，甚至是很落后，一雙雨靴經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，已經(jīng)傷痕累累，到處都是裂開(kāi)的口子，灰色外衣上隱約可見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的污漬……臨走前，我瞥了他一眼，他低下頭在掃地，天雖然很冷，但他額頭的汗珠卻是那么清晰，成串成串的滑落，他不斷的用衣袖來(lái)回擦著，然后接著掃，很像爺爺在自家地里干活的情形，此時(shí)我才發(fā)覺(jué)，院子里絕大部分地方都已經(jīng)干干凈凈了，我看了看，一種很熟悉、很敬佩的的感覺(jué)在心底彌散……

　　還有一次放學(xué)回到院里，我津津有味地吃著剛買(mǎi)的浪味仙、薯片、巧克力豆，一包又一包，零食袋也在不經(jīng)意間陸續(xù)掉到地上，我沒(méi)有要拾起的意思，這是他來(lái)了，二話不說(shuō)，就撿起那些袋子，可他彎腰時(shí)分明是很困難，一手托腰，一手慢慢伸下去，就像一個(gè)行動(dòng)不便的老人，我好像聽(tīng)見(jiàn)“咔啪”的聲音，是老腰斷了嗎？我有幾分自責(zé)，但還是沒(méi)有去幫，他是清潔工，他應(yīng)該嘛！我轉(zhuǎn)身就走。

　　這時(shí)，身后傳來(lái)喊聲：“哎，小姑娘，錢(qián)掉了！”

　　我一摸，哎呀，明的飯錢(qián)呢？我接過(guò)他遞的錢(qián)，臉漲得通紅，想找個(gè)地縫……

　　后來(lái)，我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)他。聽(tīng)說(shuō)，他得了腦血栓，不能再清掃了，可我總是忘不了他，是他，不僅清掃了我們的院落，更重要的是清掃了我的心靈！若再有機(jī)會(huì)見(jiàn)面，我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”

忘不了作文14

　　時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。而我們那些快樂(lè)的記憶，也將伴隨著時(shí)間的流逝而一點(diǎn)點(diǎn)模糊。但有一件事，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我匆匆忙忙地吃了點(diǎn)早飯，就飛奔向公交車站。今天是星期日，我要上補(bǔ)習(xí)班，而補(bǔ)習(xí)班離我家很遠(yuǎn)。家里人也沒(méi)空送我，我只好頂著大太陽(yáng)去乘公交車。正當(dāng)我滿腹抱怨時(shí)，“嗶”的一聲，公交車到了，我順著人群坐上了車。“哎，小朋友，你還沒(méi)交錢(qián)呢！”駕駛員朝著我說(shuō)。我伸手剛要從口袋里掏錢(qián)，卻突然想到自己忘記拿媽媽放在桌上的零錢(qián)了。我支支吾吾地說(shuō)：“叔……叔，我……我忘帶錢(qián)了，我下個(gè)星期日給你4塊行嗎?”“這怎么行，你既然忘帶就回去拿唄，坐下一趟車。”“可我會(huì)遲到的！”“這可不關(guān)我的事了，快走吧！”駕駛員不耐煩地說(shuō)道。一瞬間，我感到了束手無(wú)策，如果不按時(shí)到達(dá)補(bǔ)習(xí)班，我可是會(huì)被老師罵的，爸爸媽媽知道了，也一定會(huì)罵我。恐懼和焦慮涌上心頭，隨著時(shí)間的`一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我宛如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措。

　　后面的乘客見(jiàn)我遲遲不肯下車，都在抱怨：“小姑娘，你不要耽誤大家的時(shí)間啊，我們可都趕時(shí)間去上班呢！趕緊走吧！”“我……我……” “她的錢(qián)我來(lái)付。”這時(shí)，從后面?zhèn)鞒鲆坏罍厝岫鴪?jiān)定的聲音。我朝后一看，是一位大姐姐，她微笑著從口袋里掏出兩枚硬幣投入了投幣箱內(nèi)。我呆住了，她見(jiàn)我這般模樣，不禁笑了。只見(jiàn)她慢慢地走上前來(lái)，拉住了我的手，找了個(gè)座位讓我坐了下來(lái)，并對(duì)我溫柔地說(shuō)了一句：“小姑娘，以后出門(mén)可別忘了帶錢(qián)哦！”說(shuō)完還笑著做了個(gè)鬼臉。“嗯，謝謝您！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿懷感激地向她致謝。過(guò)了幾站，我們分別下車了。走在路上，我感覺(jué)到了頭頂?shù)奶��?yáng)不再那么炎熱，心中一開(kāi)始的焦急、無(wú)助、浮躁也不知何時(shí)消失不見(jiàn)，只流淌著絲絲暖意。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)早上，永遠(yuǎn)也忘不了那位天使般的大姐姐，永遠(yuǎn)也忘不了那份本真的善良！

忘不了作文15

　　搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。張老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您母親般的慈愛(ài)。

　　忘不了，您在我們犯錯(cuò)時(shí)，雖然會(huì)嚴(yán)肅訓(xùn)斥，但依舊會(huì)靜下心來(lái)慈愛(ài)地笑著與我們交談；忘不了，您在我們運(yùn)動(dòng)會(huì)失利時(shí)卻依舊端著一碗碗熱水遞給運(yùn)動(dòng)員，反而安慰道：“沒(méi)事，重在參與呀，看我們班都是‘全員參與’，沒(méi)有遺憾！”；忘不了，您在班上同學(xué)成績(jī)下降時(shí)，一邊詢問(wèn)原因，一邊報(bào)以微笑，輕聲安慰著同學(xué)……

　　最忘不了的是您那招牌的笑容，像溫暖的陽(yáng)光無(wú)處不在。還記得去年冬天，天氣格外寒冷，流感悄悄在班上蔓延，沒(méi)幾天，班上同學(xué)很多都感冒了，我也不幸被傳染了。吃了藥后，我來(lái)到了學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課后，因?yàn)槲易鲱}較快，所以很快完成了任務(wù)，而也就在這時(shí)，感冒藥的藥勁上來(lái)了，我實(shí)在支持不住直接趴在桌子上睡著了……迷糊中，我看到了老師您模糊的臉，愣住了，一瞬間，睡意開(kāi)始消減，也聽(tīng)到了您的話：“詩(shī)嵐，昨晚幾時(shí)睡的`？怎么困成這樣？”我睜開(kāi)了眼，您微笑著看著我，霎時(shí)間，我睡意全無(wú)�！袄稀�老師，我，我不是故意的……”我站了起來(lái)，紅著臉，低著頭，只斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)出了這一句話，您卻是笑著繼續(xù)說(shuō)：“你是不是感冒了呀？聽(tīng)著你的鼻音有點(diǎn)重�！蔽医忉屨f(shuō)：“老師，我確實(shí)是感冒了，早上吃了藥，所以就有些困意�！甭�(tīng)了我的話，您沉吟了一會(huì)兒，又露出了笑容：“沒(méi)關(guān)系，實(shí)在太困就睡一會(huì)兒吧，身體是革命的本錢(qián)，先把身體養(yǎng)好再說(shuō)學(xué)業(yè)。”您輕輕拍著我的肩膀：“下課后去我辦公室喝口水吧，今天天冷，好好休息休息”。我知道，您當(dāng)時(shí)的教學(xué)任務(wù)并未完成，卻依舊是寬容著我。就在這一瞬間，您那瘦弱的身影變得高大，變得溫暖。

　　老師，我們忘不了，您那春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；我們忘不了，您那細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣，背負(fù)著您的慈愛(ài)，滿載著您的希望，我們繼續(xù)啟航。

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